課題:不連續進(jìn)位加
教學(xué)目標
1.通過(guò)教具的直觀(guān)演示和學(xué)生的動(dòng)手操作,學(xué)生掌握萬(wàn)以?xún)炔贿B續進(jìn)位加法的筆算方法.
2.初步培養學(xué)生觀(guān)察能力、口頭表達能力,并能較熟練地進(jìn)行計算.
3.培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣.
教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)學(xué)習掌握筆算方法.
教學(xué)難點(diǎn)
使學(xué)生理解算理.
教具和學(xué)具
教師準備375個(gè)信封的投影片(如書(shū)上圖),準備計數板、口算卡片.
教學(xué)過(guò)程設計
。ㄒ唬⿵土暅蕚洹狙菔菊n件“不連續進(jìn)位加”】
1.口算練習
50+70= 30+600= 30+300=
90+20= 40+50= 0+500=
2.求38加25的和
。1)怎樣列豎式計算?(相同數位對齊)
。2)得數十位上為什么是“6”,而不是“5”?
。ㄒ驗閭(gè)位相加滿(mǎn)十,向十位進(jìn)1,十位3個(gè)十加2個(gè)十是5個(gè)十,再加上個(gè)位進(jìn)上來(lái)的一個(gè)十應是6個(gè)十.)
。3)你覺(jué)得計算時(shí)應注意什么問(wèn)題?(十位上不要忘記加進(jìn)上來(lái)的一個(gè)十.)
。4)回憶兩位數筆算加法的法則是什么.
板書(shū):筆算兩位數加法
、傧嗤瑪滴粚R;②從個(gè)位加起;③個(gè)位滿(mǎn)十,向十位進(jìn)1.
3.設疑
剛才我們復習了兩位數進(jìn)位加法的筆算.如果是“求1738加上625的和”,你知道應當怎樣計算?(板書(shū):1738+625=)能說(shuō)出你計算的理由嗎?好了,學(xué)完這節課你就能順利解答這道題了.
。ǘ⿲W(xué)習新課
1.不進(jìn)位加法.教學(xué)例1.
求下面兩個(gè)數的和.請看圖
。1)教師繼續演示課件“不連續進(jìn)位加”,出示圖A提問(wèn):圖上畫(huà)的是什么?有多少個(gè)信封?(43個(gè)信封)教師接著(zhù)出示圖B,放在圖A下面提問(wèn):這是多少個(gè)信封?(32個(gè)信封)
。2)要求兩個(gè)數的和如何列式?怎樣寫(xiě)豎式?怎樣計算(相同數位對齊)如:
。3)計算后教師追問(wèn):相同數位對齊是什么意思?(個(gè)位十位分別對齊)
。4)如果有百位呢?(教師繼續演示課件“不連續進(jìn)位加”出示下圖中第一排的一個(gè)百一扎的兩扎信封和第二排中一個(gè)百一扎的一扎信封)變成如下的圖和算式:
師問(wèn):豎式的百位如何寫(xiě)?(讓學(xué)生填)
。5)請學(xué)生獨立計算
師問(wèn):說(shuō)說(shuō)你是從哪一位開(kāi)始加起的?為什么把相同數位的數相加?(四人一組討論,明確相同數位上的數相加的道理)
。6)在教師指導下理解算理
243是2個(gè)百4個(gè)十和3個(gè)一,132是1個(gè)百3個(gè)十2個(gè)一.個(gè)位上3個(gè)一加上2個(gè)一和是5個(gè)一.所以和的個(gè)位寫(xiě)“ 5”;十位上4個(gè)十加上3個(gè)十和是7個(gè)十,所以和的十位寫(xiě)“7”;百位上2個(gè)百加上1個(gè)百是3個(gè)百,所以和的百位寫(xiě)“3”.只有是相同數位上的數它們的計數單位是統一的,才能相加.
。7)練一練
4111+367=
28+570=
師:為了對齊數位,注意豎式中第一個(gè)加數不要寫(xiě)得太擠,在寫(xiě)第二個(gè)加數時(shí),要看好第二個(gè)加數的最高位,應該和第一個(gè)加數的哪一位對齊.
2.進(jìn)位加法.出示例2【繼續演示課件“不連續進(jìn)位加”】
270+58=(如下圖所示)
。1)請學(xué)生獨立列出豎式,并計算.
。2)師問(wèn):十位應該怎樣計算?(關(guān)鍵性問(wèn)題)
。3)教師演示、操作活動(dòng)投影片(如圖),使學(xué)生明確算理、7個(gè)長(cháng)方形和5個(gè)長(cháng)方形合起來(lái)可以組成一塊正方形計數板(100)和2個(gè)長(cháng)方形.指導學(xué)生寫(xiě)出豎式,十位相加滿(mǎn)一百,要向百位進(jìn)1.
。4)學(xué)生獨立填寫(xiě)百位結果.
。5)練一練
。6)小結:計算時(shí)注意:十位上的數相加滿(mǎn)十,不要忘記向百位進(jìn)“1”,同時(shí)百位上不要丟掉進(jìn)位的1.
3.進(jìn)位加法.【繼續演示課件“不連續進(jìn)位加”】
例3 求809與3764的和.
。1)請學(xué)生自己列橫、豎式,并計算.
。2)重點(diǎn)思考:百位上的數相加滿(mǎn)十,應該怎么辦?