有幾輛車(chē)
教學(xué)目標
1．通過(guò)觀(guān)察、動(dòng)手操作，使學(xué)生進(jìn)一步理解加法交換律的含義．
2．使學(xué)生從不同的角度去觀(guān)察、思考問(wèn)題，看圖能列出兩個(gè)不同的算式．
3．正確、熟練地口算5以?xún)鹊募臃ǎ?/p>
教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)仔細觀(guān)察，動(dòng)手操作，進(jìn)一步理解加法交換律的含義．
教學(xué)難點(diǎn)
使學(xué)生能夠從不同的角度去觀(guān)察思考問(wèn)題．
教學(xué)過(guò)程
一、聯(lián)系實(shí)際，激趣導入
在日常生活中，你遇到了哪些加法問(wèn)題，給大家說(shuō)一說(shuō)？今天，小蘭和小明要去調查生活中的加法問(wèn)題，你們愿意和他們一塊去嗎？
二、進(jìn)入情境，探求知識
�。ㄒ唬┏鍪緢D片：主題圖1
1．教師：他們首先來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，猜猜看，小蘭和小明會(huì )發(fā)現什么加法問(wèn)題呢？
學(xué)生1：他們會(huì )發(fā)現一邊有2輛車(chē)，一邊有3輛車(chē)，一共有5輛車(chē)，2+3=5．
學(xué)生2：他們會(huì )發(fā)現一邊有3輛車(chē)，一邊有2輛車(chē)，一共有5輛車(chē)，3+2=5．
2．教師：他們說(shuō)的都對嗎？
學(xué)生1：他們說(shuō)的都對，因為小蘭是先數左邊的3輛，再數右邊的2輛，小明是先數左邊的2輛，再數右邊的3輛，不管怎么數，都是5輛．
學(xué)生2：他們說(shuō)的都對，因為他們站的位置不同，數的就不一樣，列式也不一樣，但是得數是相同的．
3．小結：因為他們站的位置不同，就會(huì )從不同的角度去看，列出了不同的算式，但得數是相同的，即3+2=5，2+3=5（板書(shū)：3+2=5，2+3=5）
4．觀(guān)察這兩個(gè)算式，有什么相同和不同的地方？
學(xué)生：兩個(gè)算式中3和2的位置變了，得數是相同的．
教師：兩個(gè)算式中交換3和2的位置，得數不變，也就是3+2=2+3．
�。ń處煱鍟�(shū)：3+2＝2+3 ）
�。ǘ┏鍪緢D片：擺一擺1
1．他們乘車(chē)來(lái)到了公園，看到一些美麗的鮮花，你們知道他們又發(fā)現什么問(wèn)題嗎？
2．我們先用小圓片代表花來(lái)擺一擺．同桌2人，一人擺，一人從不同的角度看，說(shuō)出2個(gè)不同的算式．
3．反饋．
�。ㄈ┏鍪緢D片：小鳥(niǎo)圖
1．他們來(lái)到了大樹(shù)下，發(fā)現了幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，你能寫(xiě)出兩個(gè)不同的加法算式嗎？
學(xué)生1：樹(shù)上有2只小鳥(niǎo)，樹(shù)下有3只小鳥(niǎo)，一共有5只小鳥(niǎo)，算式是2+3=5．
學(xué)生2：地上有3只小鳥(niǎo)，樹(shù)上有2只小鳥(niǎo)，一共有5只小鳥(niǎo)，算式是3+2=5．
�。ㄋ模┏鍪緢D片：小兔子拔蘿卜
1．在返回的路上，他們看到路邊的地里，幾只小白兔正在拔蘿卜，你能給大家提一個(gè)加法問(wèn)題嗎？
學(xué)生1：1只小兔加4只小兔等于幾只小兔？
學(xué)生2：1個(gè)蘿卜加2個(gè)蘿卜等于幾個(gè)蘿卜？
學(xué)生3：上面有4只小兔，下面有1只小兔，一共有幾只小兔？
學(xué)生4：上面有1個(gè)大蘿卜，下面有2小個(gè)蘿卜，一共有幾個(gè)蘿卜？
2．教師：你們提的問(wèn)題真好，現在我們在小組內繼續提問(wèn)，并討論解決所提的問(wèn)題，一會(huì )兒匯報給大家．
3．小組活動(dòng)并匯報．
�。ㄎ澹┏鍪緢D片：蠟筆圖
1．他們倆發(fā)現了這么多的加法問(wèn)題，非常高興，想把今天看到的都畫(huà)下來(lái)．他們拿出蠟筆，發(fā)現了什么？
小蘭的盒子里有5支蠟筆，小明的盒子里一支也沒(méi)有．
2．教師：小明被難住了，要列出兩個(gè)加法算式，該怎么列呢？
學(xué)生：小蘭借給小明1支，就可以列出1+4=5，4+1=5．生：從上往下看可以列出0+5=5，從下往上看可以列出5+0=5．
�。ㄎ澹┏鍪緢D片：排隊圖
1．教師：今天，我們學(xué)會(huì )了從不同的角度去觀(guān)察，小蘭和小明給我們出了一道題，想看一看嗎？
學(xué)生1：一共有 10個(gè)小朋友．
學(xué)生2：小蘭排第 7
學(xué)生3：從右邊數，小蘭排第 4．
學(xué)生4：從左邊數，小蘭排第 7 ，從右邊數，小蘭排第 4．
三、游戲：我擺你說(shuō)．
學(xué)生2人一組，用1-5個(gè)小圓片，一個(gè)人擺，另一個(gè)人說(shuō)出兩個(gè)不同的加法算式．