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一年級語(yǔ)文上冊練習題范例【15篇】
在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，我們很多時(shí)候都不得不用到練習題，通過(guò)這些形形色色的習題，使得我們得以有機會(huì )認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規律的認識更加的深入。你知道什么樣的習題才算得上好習題嗎？下面是小編為大家收集的一年級語(yǔ)文上冊練習題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級語(yǔ)文上冊練習題1
一、會(huì )認題目的詞語(yǔ)：
詞語(yǔ)拼寫(xiě)加減法同偏旁房號哪些意思相同
序號補寫(xiě)劃去不合適完成文后練習這篇短文
方框想像表示實(shí)踐能力調查填寫(xiě)表格
我已經(jīng)全部會(huì )認()
二、看拼音寫(xiě)句子：
1、nǐmenhéshuíshuōh(huán)uàyɑ?
2、nǎinɑikànzhehónɡhonɡdehuàxiàole.
3、dàdìshànɡdàochùshìlǜcǎohónɡhuā.
三、我會(huì )做漢字加減法。
月+月=朋歲-夕=山
女+()=()奶-()=()
禾+()=()總-()=()
四、寫(xiě)出下面偏旁的字(三個(gè))：
氵：_______辶：_______
亻：_______宀：_______
艸：_______讠：_______
五、我會(huì )補寫(xiě)句子：
1、我替奶奶___________。
2、我給爸爸___________。
3、我幫同學(xué)___________。
4、我為大家___________。
六、我會(huì )讀，還會(huì )完成文后的練習。
《小草》
睡了的小草，如今蘇醒了!立在太陽(yáng)里，欠伸著(zhù)，揉他們的眼睛。萎黃的小草，如今綠了，俯仰和風(fēng)前，笑瞇瞇地彼此問(wèn)著(zhù)。
不見(jiàn)了的小草，如今隨意長(cháng)著(zhù)了!鳥(niǎo)兒快樂(lè )的聲音：“同伴，我們別得久了!”
好濃的春意呵!
可愛(ài)的小草，我們的朋友，是春帶你來(lái)呢?還是你帶春來(lái)呢?
1、這篇短文中的'字，你全會(huì )認了嗎?請給不會(huì )認的字寫(xiě)上拼音，你是用什么方法寫(xiě)上拼音的呢?請在下面畫(huà)橫線(xiàn)。
問(wèn)爸媽查字典猜一猜
2、春天來(lái)了，小草有什么變化呢?
一年級語(yǔ)文上冊練習題2
一、拼拼讀讀。
nóng cūn yǒu shān，yǒu shuǐ，yǒu tián，yǒu nóng jiā，wǒ ài nóng cūn，wǒ ài nóngmín。
zhǐ yǒu nǔ lì xué xí，cái néng qǔ dé hǎo chéng jì。
二、照樣子按筆順寫(xiě)。
瓜_______衣_______來(lái)_______
三、填空。
“瓜”字共( )畫(huà)，第三畫(huà)是( )。
“衣”字共( )畫(huà)，第五畫(huà)是( )。
“來(lái)”字共( )畫(huà)，第三畫(huà)是( )。
四、抄詞。
瓜田______ ______毛衣______ ______走來(lái)______ ______
五、給音節加聲母。
六、給音節加韻母。
七、填空。
又唱又跳又大又圓
又說(shuō)又( )又細又( )又( )又( )又( )又( )
八、看圖寫(xiě)一句話(huà)。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
一年級語(yǔ)文上冊練習題3
一、讀拼音，寫(xiě)出相應的筆畫(huà)(12分)
shù wān shù wān ɡōu shù ɡōu shù zhé zhé ɡōu
shù zhé hénɡ zhé hénɡ zhé wān ɡōu
hénɡ piě hénɡ zhé ɡōu shù tí
hénɡ xié ɡōu hénɡ ɡōu
二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
hé miáo dōnɡ fānɡ shǒu zú shuǐ ɡuǒ
( ) ( ) ( ) ( )
ɡōnɡ pínɡ fēi niǎo máo jīn mù mǎ
( ) ( ) ( ) ( )
Shān shuǐ huǒ chē kāi xīn shū běn
( ) ( ) ( ) ( )
三、在確的讀音后面畫(huà)“√”(6分)
qì qiú( ) huā ɡǒu( )
qì quí( ) huā ɡuǒ ( )
dà dāo( ) yuè er( )
bà dāo( ) yè er( )
hónɡ qí( ) mì fēn( )
hónü pí( ) mì fēnɡ( )
四、看圖連線(xiàn)，音節抄寫(xiě)在四線(xiàn)格里(12分)
yé yé méi huā ɡuì zi bái cài
bù xié huā ɡǒu táo zi huā má
五、看拼音，寫(xiě)漢字。(13分)
xiǎo shí bù shí yuè huàn zuò bái yù pán
時(shí) 識 月， 喚 作 玉 盤(pán)。
去 里，煙村 家
亭臺 亭臺 座， 座， 枝花。
六、寫(xiě)出和下面 的詞語(yǔ)意思相反的'詞。(12分)
去—— 下—— 大—— 西——
hēi duǎn wài huài
黑—— 短—— 外—— 壞——
ɡuān
出--- 多--- 關(guān) --- 有---
七、 讀文，回答問(wèn)題。(8分)
běi fēnɡ hū hū de chuī zhe tā xiànɡ cǎo dì chuī yi chuī qīnɡ cǎo biàn le yán
北 風(fēng) 呼 呼地 吹 著(zhù)。它 向 草 地 吹 一 吹， 青 草 變 了 顏
sè tā xiànɡ wú tónɡ shù chuī yi chuī wú tónɡ shù luò le yè tā xiànɡ niǎo er
色。它 向 梧 桐 樹(shù) 吹 一 吹，梧 桐 樹(shù) 落 了葉。它 向 鳥(niǎo) 兒
chuī yi chuī niǎo er duǒ jìn le wō
吹 一 吹，鳥(niǎo) 兒 躲 進(jìn) 了窩。
�、龠@段話(huà)總的是說(shuō) 。
�、谶@段話(huà)寫(xiě)北風(fēng)吹向 、 和 。
shànɡ hǎi huánɡ pǔ jiānɡ biān yǒu yí zuò ɡuǎnɡ bō diàn shì tǎ tā yǒu
上 海 黃 浦 江 邊，有 一 座 廣 播 電 視 塔。她 有
yí ɡe měi lì de mínɡ zi jiào dōnɡ fānɡ mínɡ zhū
一個(gè) 美 麗 的 名 字，叫 “東 方 明 珠”。
1.這一段共有 句話(huà)。
2.電視塔在哪里?她的名字叫什么?用“ ”畫(huà)出來(lái)。
3.用“美麗”寫(xiě)一句話(huà)。(沒(méi)學(xué)過(guò)的字就寫(xiě)拼音)
美麗： 。
八、猜謎 語(yǔ)。(3分)
1.yǒu shí luò zài shān yāo yǒu shí xiànɡ ɡè yuán pán
有 時(shí) 落 在 山 腰， 有 時(shí) 像 個(gè) 圓 盤(pán)，
yǒu shí ɡuà zài shù shāo yǒu shí xiànɡ bǎ lián dāo
有 時(shí) 掛 在 樹(shù) 梢， 有 時(shí) 像 把 鐮 刀。
謎底( )
2.yún er jiàn tā yànɡ lù hé miáo jiàn tā wān yāo
云 兒 見(jiàn) 它 讓 路， 苗 見(jiàn) 它 彎 腰，
xiǎo shù jiàn tā zhāo shǒu huā er jiàn tā diǎn tóu
小 樹(shù) 見(jiàn) 它 招 手， 花 兒 見(jiàn) 它 點(diǎn) 頭。
謎底( )
九、能把下面的句子補充完整嗎?(沒(méi)學(xué)的字可以寫(xiě)拼音)(12分)
1. 天空是白云、 、 的家。
2.樹(shù)林 是小鳥(niǎo)、 、 的家。
3.小河是 、 、 的家
4.土地是 、 、 的家
5. 是 的家
一年級語(yǔ)文上冊練習題4
一、聽(tīng)短文回家問(wèn)題。
短文(一)
1、在所聽(tīng)到的詞語(yǔ)后打“√”。
冰雪()樹(shù)木()風(fēng)兒()小草()
土地()太陽(yáng)()孩子()田野()
2、根據你所聽(tīng)到的連線(xiàn)。
流水小草風(fēng)兒風(fēng)箏
東瞧西瞧蹦蹦跳跳越飄越高吹綠田野
短文(二)
1、小雨點(diǎn)都落在了哪里?在正確答案后面的()打“√”。
公園()魚(yú)池()大地()
田野()花園()池塘()
2、根據聽(tīng)到的內容，連一連。
花兒搖尾巴
魚(yú)兒樂(lè )得向上拔
苗兒張嘴巴
短文(三)
語(yǔ)文作為小學(xué)教育的一門(mén)基礎學(xué)科，對于學(xué)好其它課程也起著(zhù)至關(guān)重要的作用，整理了年小學(xué)一年級語(yǔ)文期末練習題，希望大家能夠合理的使用!
一、想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。
聲母;______________________。
韻母;______________________。
整體認讀音節;_______________。
前鼻音;_____________________。
后鼻音;_____________________。
二、看圖，連一連!
xiǎogǒu
1、秋姑娘都給誰(shuí)寫(xiě)信了?在正確答案后面打“√”。
兔子()大雁()燕子()孩子()
松鼠()小馬()青蛙()小鹿()
2、秋姑娘寫(xiě)給朋友的信上分別寫(xiě)了什么?連一連。
大雁青蛙松鼠孩子
蓋好被子準備食品給樹(shù)穿衣路上小心
3、樹(shù)上的楓葉都到哪兒去了?()
A、被風(fēng)吹走了。
B、被秋姑娘寫(xiě)信了。
C、被清潔工人掃走了。
二、、快把拼音朋友送進(jìn)不同的'車(chē)廂，可別上錯了車(chē)廂喲!
unyeinɡzhiinrionɡenɑnɡyi
前鼻韻母___________________________
后鼻韻母___________________________
整體認讀音節_______________________
我會(huì )把拼音按要求送到小房子里。
opniuqünuibyundinɡsɑnɡri
我能給帶有整體認讀音節的小朋友涂上顏色。
三、看拼音寫(xiě)漢字。
chábēijǔzhnɡzhīzhūchǐzimìfēnɡjiǎndāotáidēnɡdēnɡpàoshānyánɡmùmǎzhúzidiànhuàtáidēnɡxiónɡmāochuīpàopaodǎdiànhuà
四、寫(xiě)一寫(xiě)，我的字寫(xiě)得可漂亮了!
tàiyánɡkāiménmùtóuxīnlǐshānshànɡɡāoxìnɡdōnɡxīshuǐshǒuxiàyǔxiǎoniǎo
五、加一筆，變新字。(7分)
十()()口()()木()()土()()大()()二()()日()()
六、看一看，想一想，一定難不倒你。
()+()→塵()+()→林()+()→明()+()→鮮日+月→()亻+木→()
七、請把筆順規則相同的字送到格子里。
水問(wèn)紅小邊向間風(fēng)還只陽(yáng)光叫
先中間后兩邊_________________
先內后外______________________
先上后下______________________
先左后右______________________
先外后內______________________
八、按原文內容填空。
1.我()()()()年級啦!我真高()()這()多()()。我們一塊兒()()，一塊兒玩。大家都是好朋友。
2.()亮彎彎，像()小船。
3.晨()()醒了()，()()醒了樹(shù)，樹(shù)()醒了()，()()醒了()。()變成了雨滴，低落()大海()，海()變藍了，洗亮了()起的()()。
4.我()()鈴鐺，我會(huì )發(fā)()清脆的響聲，我很快()。
我是()()()，我會(huì )朗讀，跑步，我很快()。
5.我是()鳥(niǎo)，我會(huì )再空中()翔，我很快()。
6.影子()()條()黑狗，我走它()走。影子()左，影子()右，()拍()()也拍()。
7.靠()，靠()，靠父母，()算是好漢!
8.()()你們的窗子吧，()()你們的房()吧，讓()進(jìn)()，讓()進(jìn)()，進(jìn)到你們的()屋()。我帶著(zhù)金黃的()束，我帶著(zhù)林()的芳香，我帶著(zhù)亮光()()溫暖，快()地()你走()�？炱�()，快起()，快從你枕頭上抬起()()，睜()你被睫毛蓋著(zhù)的雙眼，你就會(huì )看()我的到()。
九、照樣子，根據圖畫(huà)寫(xiě)句子。(12分)
例;荷葉是青蛙的好朋友。
大樹(shù)是___________________________。
天上的星星，____________________。
一亮一亮_________________________。
______________________是小鳥(niǎo)的路燈;
河里的星星，__________________。
十、仿寫(xiě)句子。
1、我們一塊兒學(xué)習，一塊兒玩，大家都是好朋友。
我們一塊兒_______，一塊兒_________。
2、影子是一條小黑狗，我走他也走。
______是______，_______也_______。
3、月亮彎彎像只小船。
___________________________像。
一年級語(yǔ)文上冊練習題5
一、比比誰(shuí)的耳朵靈：
1.請把你聽(tīng)到的音圈出來(lái)：
�、賒b②ssh③eiie④yuyue⑤qǔpǔ⑥nǎilǎi
2.在下列詞語(yǔ)中圈出你聽(tīng)到的詞語(yǔ)：
�、僭趺词裁储谕盹L(fēng)吹風(fēng)③明亮月亮④景色美景⑤排球拍球⑥思想思鄉
3.在你聽(tīng)到的句子前打勾：
�、�()小貓一會(huì )兒捉蝴蝶，一會(huì )兒捉蜻蜓，一條小魚(yú)也釣不著(zhù)。 ()小貓一會(huì )兒捉蜻蜓，一會(huì )兒捉蝴蝶，一條小魚(yú)也釣不著(zhù)。
�、�()海馬爸爸的口袋像搖籃，又舒服，又暖和。 ()海馬爸爸的口袋像搖籃，又暖和，又舒服。
�、�()風(fēng)姑娘把一片片樹(shù)葉送給燕子、大雁、松鼠和黑熊。 ()風(fēng)姑娘把一片片落葉送給燕子、大雁、松鼠和黑熊。
二、找找好朋友：
1.拼讀寫(xiě)漢字：
gāoxìngzumèngluyèzháojíguānxīnshànɡhǎizìjǐpénɡyǒucǎodìkànjiànbànfǎ
2.請把可以搭配的詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)：
綠油油的 臉蛋 黑 高
紅潤潤的 眼睛 迎 白
亮晶晶的 青菜 輕 送
圓溜溜的 皮球 低 重
3.為古詩(shī)連線(xiàn)：
千山鳥(niǎo)飛絕， 更上一層樓。
危樓高百尺， 萬(wàn)徑人蹤滅。
遙知不是雪， 手可摘星辰。
欲窮千里目， 為有暗香來(lái)。
三、寫(xiě)一寫(xiě)：
1.拼讀音節，寫(xiě)出相應的筆畫(huà)或部首：
shùzhézhégōu()héngpiěwāngōu()héngzhétí()bǎogàitóu()sāndiǎnshuǐ()yǔzìtóu()
2.
請你給下面的字加上部首，使它成為另外一個(gè)字：
例：毛(筆)
每()白()言()工()少()
3.把正確的字圈出來(lái)吧：
筆(記紀)(迷謎)語(yǔ)(東冬)方(青清)草排(隊對)前(近進(jìn))
4.按要求寫(xiě)筆畫(huà)：
“成”的第6筆是()“扔”的第4筆是()“重”的第7筆是()“過(guò)”的第5筆是()
5.選詞填空：
�、偎廷诖颌蹚棦茏觫萑英夼蘑咦舰噌�
()電話(huà)()信()琴()早操()紙片()蟲(chóng)子()魚(yú)()皮球
6.根據課文內容選擇，寫(xiě)上編號：
�、偕� ②傘
(1)松鼠的尾巴好像一把______，孔雀的尾巴好像一把______。
�、贈雒� ②搖籃 ③歌臺 ④機場(chǎng)
(2)荷葉是小水珠的_____，是小朋友的'______，是小青蛙的______，是小蜻蜓的_____。
�、僮R譜 ②唱歌 ③發(fā)音
(3)黃鶯想教蟬學(xué)______，畫(huà)眉想教蟬學(xué)______，云雀想教蟬學(xué)______，可蟬都不肯學(xué)。
7.連詞成句：
(1)①在草地上②大蘿卜③吃著(zhù)④小白兔
____________________________。
(2)①小動(dòng)物們②雪地上的③像④都⑤小畫(huà)家
____________________________。
四、閱讀：
有趣的天空
小妹妹站在窗前，抬頭看著(zhù)藍天。藍藍的天空中，飄著(zhù)幾朵白云。一朵像白兔，一朵像山羊，另外一朵像白馬，最大的一朵像白熊。小妹妹向它們招手：“朋友們，快來(lái)吧，和我一起跳舞，好嗎?它們聽(tīng)到了小妹妹的話(huà)，就慢慢地飄了下來(lái)，和小妹妹一起跳舞。
1.短文一共有()小節，第2節有()句話(huà)。
2.請把小妹妹的話(huà)用“——”劃下來(lái)。
3.小妹妹看到的白云像(寫(xiě)序號)。
�、傩∝垻诎遵R③白兔④公雞⑤山羊⑥白熊
_____________________________
一年級語(yǔ)文上冊練習題6
一、熟練背誦單韻母和聲母。
單韻母：?oeiuü聲母：bpmfdtnl?khjqxzhchshrzcsyw
二、熟讀下列整體認讀音節。
zicisizhichishiriyiwuyu
三、熟讀下列音節詞。
huǒlúrìchūmlìhuā?uqùshūzhuōqímùmǎzhúzizhuāzhùxǐwàzizukèchuōpxiàdàyǔzhírìwǔshùzuxítíyǔyīhuápōtuōyīfu用心讀了（）遍。（）
一年級語(yǔ)文上冊練習題7
一、拼拼讀讀。
xiǎo xué shēng，yǒu lǐ mào，qǐng zì，xiè xiè，yào jì 1áo，duì bù qǐ，méi guān
( )
xì，yí qiè máo dùn dōu pǎo diào。
( )
二、填 空 。
“今”字共( )畫(huà)，第四畫(huà)是( )。
“正”字共( )畫(huà)，第三畫(huà)是( )。
“雨”字共( )畫(huà)，第三畫(huà)是( )。
“兩”字共( )畫(huà)，第五畫(huà)是( )。
三、抄 詞。
今天______ ______ ______ 正門(mén)______ ______ ______
下雨______ ______ ______ 兩個(gè)______ ______ ______
四、給音節加聲母。
( )àng ( )ù ( )ióng ( )uài ( )ěn ( )àn ( )ān ( )á
放 布 熊 快 怎 飯 班 拿
五、給音節加韻母。
zh( ) l( ) j( ) b( ) x( ) z( ) k( ) f( )
正 禮 今 布 熊 怎 快 放
六、讀一讀，記一記。
放心 花布 小熊 快跑 怎么 早飯 上班 拿著(zhù) 正常 禮物 今天
一年級語(yǔ)文上冊練習題8
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)【在線(xiàn)字典查詢(xún)】
kěshì shítou bànfǎ zhǎodào xǔduō
( )( )( )( )( )
二、寫(xiě)出“著(zhù)”字的不同讀音
1、烏鴉喝著(zhù)( )水了。
2、陽(yáng)光溫暖著(zhù)( )小朋友凍僵的.手和臉。
三、形近字組詞
喝( ) 為( ) 右( ) 鳥(niǎo)( )
渴( ) 辦( ) 石( ) 烏( )
四、選詞填空
喝 渴
烏鴉口( )了，到處找水( )。
夏天( )白開(kāi)水真解( )。
烏 鳥(niǎo)
( )鴉是一種不十分討人喜歡的( )，可是它很聰明。
怎么 什么
烏鴉喝不到水，( )辦呢?
我們做( )事都要把別人放在心中。
五、在括號里填上一個(gè)表示動(dòng)作的詞
( )開(kāi)水 ( )朋友
( )辦法 ( )國旗
六、按課文內容填空
烏鴉口渴找水喝，看見(jiàn)一個(gè)瓶子里有水，可是水( )，瓶口( )，烏鴉喝不著(zhù)水。烏鴉想到的辦法是把( )一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里，水漸漸( )了，烏鴉就喝著(zhù)水了。
七、猜一猜，連一連
水邊 去一去 漸
用上 兩點(diǎn)力 烏
水車(chē) 千斤重 法
鳥(niǎo)兒 閉眼睛 辦
一年級語(yǔ)文上冊練習題9
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
péng yǒu ___________________
shuō huà ___________________
nǐ men ___________________
wàn suì___________________
chūn jié___________________
mǔ qīn___________________
chūn tiān lái le ___________________
x?ǎo péng yǒu men zhǎng gāo le ___________________
2、把詞語(yǔ)補充完整。
親( )好( ) 紅( )綠( ) 春( )大( ) 柳( )花( ) 泉水( ) ( ) 百( )齊( ) ( )致勃勃 ( )往( )來(lái) ( )顏( )色 ( )暖( )開(kāi) ( )歌( ) 語(yǔ) ( )里( )云( )花盛( ) ( )風(fēng)拂( )
3古詩(shī)樂(lè )園-填空。
春曉
( )眠( )覺(jué)曉， 村居 孟浩然
( ) ( ) ( )啼( )。 ( ) ( )鶯( ) ( ) ( ) ( ),
( ) ( ) ( ) ( ) ( )， 拂堤( )柳醉( )煙。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )。 ( ) ( )散( )歸( ) ( )，
( )趁( ) ( ) ( )紙鳶。
4、組詞。
有 門(mén) 東 百 高 聲 萬(wàn)
友 們 冬 白 亮 生 升 方 早 明
草 朋
5、對的打勾。
朋(péngpén) 綠(lǜlù)草(cǎochǎo)聲(shēng sēng)
行(hánghán)醒(xǐnxǐng) 爭(zèng zhèng) 軟(luǎn uǎn) 齡(línglín) 經(jīng)(jīngjīn) 親(qīn gqīn) 詩(shī)(shī sī) 醉(zuì zùn) 散(sàn sǎn)
6反義詞。
矮- 黑- 少- 有- 去- 閑- 今-
7、看圖寫(xiě)出幾對反義詞。
長(cháng) ---短
( )---( ) ( )---( ) ( )---( )
( )---( ) ( )---( ) ( )---( )
8、換偏旁。
活 話(huà)( 說(shuō)話(huà) ) 朋( )( )爺( )( )放 ( )( )各( )( )
9、寫(xiě)出班級中5位同學(xué)的名字。
10、訪(fǎng)寫(xiě)。
例：春天，果樹(shù)開(kāi)花了。梨化花開(kāi)了，蘋(píng)果花也開(kāi)了。我們村成了花園。
一年級語(yǔ)文上冊練習題10
一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。
ijīqīxījqxɑjiɑqiɑxiɑjiqixi
jqx三兄弟，小ü見(jiàn)了把點(diǎn)去。
j—ü→( )q—ü→( )x—ü→( )
二、讀一讀。
qūqudàxiājiǎ yúmì júwōjùbi
qi
三、連一連。
jǔ zhòngqí mǎ
四、說(shuō)一說(shuō)。
小雞和小鴿子在唱什么?
jī jī jī
gū gū gū
你畫(huà)一朵大荷花，
我畫(huà)七朵綠菊花。
你畫(huà)一幅畫(huà)，
我畫(huà)一幅畫(huà)，
弟弟拿去樂(lè )哈哈。
一年級語(yǔ)文上冊練習題11
荷葉圓圓
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
kěshìhuāduǒměilìwǒmenyèpiànfēijī（）（）（）（）（）（）
二、選詞填空。
躺立蹲躲
�。�1）小青蛙（）在荷葉上。
�。�2）小蜻蜓（）在荷葉上。
�。�3）小水珠（）在荷葉床上。
�。�4）小魚(yú)（）在荷葉傘上。
三、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：亮晶晶_______嘻嘻_______彤彤_______茸茸_______綿綿_______呱呱
四、填上合適的詞語(yǔ)空。
�。ǎ┑乃椋ǎ┑某岚颍ǎ┑�.荷花（）的荷葉（）的眼睛
五、按課文內容連線(xiàn)：
小水珠的停機坪小蜻蜓的搖籃荷葉是小青蛙的涼傘小朋友的涼帽小雨兒的歌臺
六、猜字謎。
一天一天又一天，天天太陽(yáng)都出山。（）
一年級語(yǔ)文上冊練習題12
一、測評對象：使用“義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)（人教版）”的一年級學(xué)生。
二、測評時(shí)間：本學(xué)期期末。
三、測評內容
�。ㄒ唬y評學(xué)生能否準確地拼讀漢語(yǔ)拼音音節。
�。ǘy評學(xué)生能否準確地認讀教材中要求認的字。
�。ㄈy評學(xué)生能否正確、整潔、美觀(guān)地書(shū)寫(xiě)教材中要求寫(xiě)的字。
�。ㄋ模y評學(xué)生課外認字情況。
四、測評方法
�。ㄒ唬y試方法
1、拼讀音節的測試方法。
�。�1）在前次漢語(yǔ)拼音測試中獲得五顆星的學(xué)生可以免測此項。
�。�2）使用四年級以上各冊語(yǔ)文教科書(shū)后的生字表，讓學(xué)生認讀生字上的音節。
�。�3）可以從生字表中的任何一行開(kāi)始讓學(xué)生認讀。認讀50個(gè)音節，統計認讀的正確率。
�。�4）學(xué)生拼讀時(shí)，教師不催促，不作提示，只對讀錯的音節作上記號。如果學(xué)生開(kāi)始拼錯，后又自行糾正，應視為正確。
�。�5）測試個(gè)別進(jìn)行�？捎山處熯M(jìn)行測試，也可培訓幾個(gè)高年級學(xué)生幫助測試。
�。�6）測試開(kāi)始時(shí)的指導語(yǔ)：“請你從這一行開(kāi)始拼讀生字上的拼音，要看清楚，讀正確�！�
2、生字的測試方法。
�。�1）利用編寫(xiě)的由生字組成的短文讓學(xué)生認讀。共提供八篇短文（見(jiàn)附件一），學(xué)生用抽簽的方式?jīng)Q定讀哪一篇。
�。�2）每篇供測試的短文均含所學(xué)生字100個(gè)以上，少數幾個(gè)未學(xué)過(guò)的字加注拼音。學(xué)生認讀時(shí)教師不催促，不作提示，只對讀錯的字作上記號，學(xué)生開(kāi)始讀錯，后又自行糾正，應視為正確。加注拼音的字學(xué)生如果讀錯，不在統計之列。
�。�3）測試個(gè)別進(jìn)行�？捎山處熯M(jìn)行測試，也可培訓幾個(gè)高年級學(xué)生幫助測試。
�。�4）測試開(kāi)始時(shí)的指導語(yǔ)：“請你準備一下，把這篇文章讀一讀，要看清楚，讀正確�！�
3、寫(xiě)字的測試辦法。
提供6份測試卷（見(jiàn)附件二）。每份測試卷由書(shū)寫(xiě)難度大體相當的8個(gè)漢字組成。學(xué)生隨機抽取其中的一份，在田字格中抄寫(xiě)。
4、課外認讀生字的測試辦法。
學(xué)生用剪報、搜集商標等多種方式向教師展示并讀出自己在課外認的字。
�。ǘ┰u價(jià)方法
1、拼讀音節的評價(jià)方法。
對拼讀音節的測試成績(jì)以給“星”的方法進(jìn)行評價(jià)。
50個(gè)全部讀對，給5顆星。
讀錯1－5個(gè)，給4顆星。
讀錯6－10個(gè)，給3顆星。
讀錯11－15個(gè)，給2顆星。
讀錯16－20個(gè)，給1顆星。
讀錯21個(gè)以上，暫不給星。
2、認讀生字的評價(jià)方法。
對認讀生字的測試成績(jì)以給“星”的方法進(jìn)行評價(jià)。
全部讀對，給5顆星。
讀錯1－10個(gè)字，給4顆星。（相同的字只算一個(gè)，下同。）
讀錯11－20個(gè)字，給3顆星。
讀錯21－30個(gè)字，給2顆星。
讀錯31－40個(gè)字，給1顆星。
讀錯41個(gè)字以上，暫不給星。
3、寫(xiě)字的評價(jià)方法。
對書(shū)寫(xiě)漢字的測試成績(jì)以給“星”的方法進(jìn)行評價(jià)。要求從嚴。教師先翻閱全班學(xué)生的測試卷，把握全班學(xué)生的整體水平，做到心中有數，再根據具體情況評定等級。
全部寫(xiě)得正確、勻稱(chēng)、美觀(guān)，卷面整潔，給5顆星。
2個(gè)字寫(xiě)不好，給4顆星。
3個(gè)字寫(xiě)不好，給3顆星。
4個(gè)字寫(xiě)不好，給2顆星。
5個(gè)字寫(xiě)不好，給1顆星。
6個(gè)字以上（含6個(gè)字）寫(xiě)不好，暫不給星。
4、課外認讀生字的'評價(jià)方法。
教師記錄學(xué)生課外認字的具體數目。（指教科書(shū)要求認識的400個(gè)字以外的字，相同的字只算一個(gè)。）
五、統計分析
本次測評的主要目的是為了檢驗、改進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習和教師的教學(xué)。測評后可以從兩個(gè)方面進(jìn)行統計分析。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生個(gè)人學(xué)習情況進(jìn)行記載和分析，作為學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習情況的檔案資料。（見(jiàn)附件三）
�。ǘ⿲θ鄬W(xué)習情況進(jìn)行統計和分析，找出成功之處和薄弱環(huán)節，及時(shí)采取補救措施，并改進(jìn)和完善今后的教學(xué)。（見(jiàn)附件四）
一年級語(yǔ)文上冊練習題13
【太陽(yáng)的話(huà)】
一、比較組詞。
盆()睫()
蓋()捷()
二、填上合適的詞語(yǔ)。
()的太陽(yáng)()的門(mén)窗
()的香氣()的花束
三、寫(xiě)句。
太陽(yáng)告訴我們，她___________________。我感到太陽(yáng)真______________________________!
詳情點(diǎn)擊：小學(xué)一年級語(yǔ)文《太陽(yáng)的話(huà)》練習題（20xx年）
【太陽(yáng)的顏色】
太陽(yáng)的色彩
小白兔天天看見(jiàn)太陽(yáng)，它很想知道太陽(yáng)是什么顏(yan)色的。
小白兔跑去問(wèn)小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“太陽(yáng)是綠色的。你瞧(qiáo)，太陽(yáng)照在樹(shù)葉上，綠油油的�！�
小白兔跑去問(wèn)小蜜(mì)蜂(fēng)。小蜜蜂說(shuō)：“太陽(yáng)是紅色的。你瞧，太陽(yáng)照在花朵上，紅艷艷的�！�
小白兔跑去問(wèn)小青蛙。小青蛙說(shuō)：“太陽(yáng)是黃色的。你看，太陽(yáng)照在稻穗(suì)上，黃燦(càn)燦的�！�
小白兔想：小鳥(niǎo)說(shuō)太陽(yáng)是綠色的.，小蜜蜂說(shuō)太陽(yáng)是紅色的，小青蛙說(shuō)太陽(yáng)是黃色的……太陽(yáng)到底是什么顏色呢?
小白兔想呀想呀……這時(shí)，天上嘩(huā)嘩地下起雨來(lái)。不一會(huì )兒，雨停了，天邊出現了一道美麗的彩虹�！皩�!我去問(wèn)彩虹阿姨(yí)，她住在天上，一定知道太陽(yáng)的顏色�！毙“淄门苋�(wèn)彩虹阿姨。彩虹阿姨說(shuō)：“小白兔，你先數一數我身上的顏色吧�！薄凹t、橙(chéng)、黃、綠、青、藍、紫(zǐ)，啊!一共七種顏色�！�
一年級語(yǔ)文上冊練習題14
一、你能把這課新學(xué)的生字認出來(lái)嗎?趕快行動(dòng)吧!
星期天，我和媽媽去劃船。我看見(jiàn)湖水很藍很藍，湖水在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)金光，可漂亮了。我坐在小船里，看見(jiàn)湖邊的人特別多，有彎著(zhù)腰的老爺爺，有可愛(ài)的小妹妹，還有高鼻子的外國朋友呢!
二、讀一讀，看看你能發(fā)現什么呢?
月兒 船兒 星星 我們 暖和 鳥(niǎo)兒
魚(yú)兒 花兒 牛兒 來(lái)了 衣服 你們
三、填一填
彎彎的( ) 紅紅的( )
彎彎的( ) 紅紅的( )
小小的 ( ) 閃閃的'( )
小小的 ( ) 閃閃的( )
藍藍的 ( ) 暖暖的( )
藍藍的 ( ) 暖暖的( )
四、我會(huì )說(shuō)
1、彎彎的月亮像( )。
圓圓的月亮像( )。
( )像( )。
2、讀一讀，說(shuō)一說(shuō)：
我看見(jiàn)藍藍的天上有( )的月亮和( )的星星。
我看見(jiàn)清清的小河里有( )的魚(yú)兒和( )的蝦。
我看見(jiàn)( )。
一年級語(yǔ)文上冊練習題15
10、ɑi ei ui
一、讀一讀標調歌。
yǒu bú fànɡ ɡuò
有 ɑ 不 放 過(guò)，
méi zhǎo
沒(méi) ɑ 找o e，
bìnɡ liè biāo zài hòu .
i u并 列 標 在 后。
五、讀讀背背。
xiǎo báitù ,chuān pí’ǎo
小 白 兔 ， 穿 皮 襖，
ěr duo chánɡ wěi bɑ xiǎo
耳 朵 長(cháng)， 尾 巴 小，
sān bàn zuǐ hú zi qiào
三 瓣 嘴， 胡 子 翹，
yí dònɡ yí dònɡ zǒnɡ zài xiào
一 動(dòng) 一 動(dòng) 總 在 笑。
家長(cháng)簽字
11、ɑo ou iu
一、 讀一讀，比一比，寫(xiě)一寫(xiě)。
四、請給下列音節戴上第三聲的帽子。
jiu shui bɑo dou liu hɑi mei
五、找朋友。
pú dāo huā qiú
xiǎo tɑo lǎo shī
dà qiáo pāi ɡǒu
六、讀下列拼音句。
1、 nǎi nɑi zài xǐ yī fu.
2、 wǒ hé mèi mei zuò yóu xì.
3、 xiǎo māo zhuō le zhī dà lǎo shǔ .
4、 bà bɑ diào le yì tiáo dà yú.
5、 ɡē ɡe zài qiáo xià zhuō kē dǒu.
家長(cháng)簽字
12、ie üe er
三、請給下列音節戴上第二聲的`帽子。
ye jue xue er qiao ke
四、連一連。
hóu zi xǐ zǎo
xiǎo lù chī táo
yā zi chī cǎo
五、看圖選擇合適的音節。
六、猜猜看。
xiǎo xiǎo yì tóu niú yànɡ zi xiànɡ niǔ kòu
小 小 一 頭 牛， 樣 子 像 紐 扣，
bié kàn lì qì xiǎo bēi zhē fánɡ zi zǒu
別 看 力 氣 小 ， 背 著(zhù) 房 子 走。
謎底是( )
13、an en in
一、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。
三、拼一拼，再寫(xiě)下來(lái)。
五、讀一讀，背一背。
cǎi hónɡ
彩 虹
yún er sàn yǔ er tínɡ
云 兒 散， 雨 兒 停，
tiān biān ɡuā cǎi hónɡ
天 邊 掛 彩 虹。
cǎi hónɡ měi cǎi hónɡ ɡāo
彩 虹 美， 彩 虹 高，
jiù xiànɡ yí zuò dà ɡǒnɡ qiáo
就 像 一 座 大 拱 橋。
14、un ün
一、 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
五、讀讀背背。
jìng yè sī
靜 夜 思
chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ yí shì dì shɑnɡ shuānɡ
床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。
jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè dī tóu sī ɡù xiānɡ
舉 頭 望 明 月， 低 頭 思 故 鄉。
15、ang eng ing ong
一、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。
三、找朋友。
mì wū tiān hónɡ
huā fēnɡ shuǐ pínɡ
fánɡ shēnɡ cǎi kōnɡ
五、謎語(yǔ)天地。
tóu dài dà hónɡ huā
頭 戴 大 紅 花
shēn chuān wǔ cǎi yī
身 穿 五 彩 衣
línɡ chén bǎ ɡē chànɡ
凌 晨 把 歌 唱
cuī rén zǎo zǎo qǐ
催 人 早 早 起
謎底是( )
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