畫(huà)楊桃練習題

　　在日常學(xué)習和工作生活中，我們需要用到練習題的情況非常的多，只有多做題，學(xué)習成績(jì)才能提上來(lái)。學(xué)習就是一個(gè)反復反復再反復的過(guò)程，多做題。你知道什么樣的習題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的畫(huà)楊桃練習題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畫(huà)楊桃練習題1

　　=一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　bānjí yánsù shěnshì shénqíng tàidù

　　二、比一比，再組詞。

　　{熟熱{響晌{誨悔{座坐{悅說(shuō)

　　三、寫(xiě)出帶有下面部首的字。

　　纟：、 口：、 日：、 讠：、 宀：、 心：、

　　四、選詞填空。

　　嚴肅 嚴厲 嚴格

　　1.整個(gè)假期我都()地按作息制度辦事。

　　2.這個(gè)人破壞綠化，受到群眾()的批評。

　　3.爸爸神情()地說(shuō)：“粗心可不是小事啊，你必須徹底改正�！�

　　精確 的確 準確

　　4.小明的.回答()，評委給了他滿(mǎn)分。

　　5.經(jīng)過(guò)()計算，工人們便開(kāi)始改裝這臺機器。

　　6.這件好事()不是我做的。

　　審視 注視

　　7.老師()了一下講桌上的楊桃。

　　8.他久久地()著(zhù)窗外。

　　五、造句。

　　1.……因此……：

　　2.不要……要……：

畫(huà)楊桃練習題2

　　一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。

　　dīng zhǔ shěn shì duān zhèng yán sù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　shǎng wǔ hé yán yuè sè jiào huì shú xī

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、辨一辨，填空。

　　冊側測

　�。ǎ┟妫ǎ┝烤毩暎ǎ�

　　幅福富

　　幸（）一（）畫(huà)（）有

　　做作坐座

　�。ǎ�業(yè)（）位（）文合（）（）用工（）

　　三、選詞填空

　　嚴格嚴肅

　　1、張老師對我們的要求一向很（）。

　　2、小強沒(méi)有完成作業(yè)，李老師（）地批評了他。

　　教育教誨

　　1、山村的孩子渴望受到良好的（）。

　　2、雖然我離開(kāi)母校多年了，可是老師們的（），永遠留在我的心中。

　　四、開(kāi)火車(chē)接詞語(yǔ)

　　排排水水果（）（）（）

　　悅（）（）（）（）（）

　　樹(shù)（）（）（）（）（）

　　楊（）（）（）（）（）

　　五、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　認認真真老老實(shí)實(shí)

　�。ǎ�（）（）（）

　　發(fā)展練習

　　快樂(lè )閱讀

　　秋天到了，我專(zhuān)程來(lái)農村奶奶家，觀(guān)看秋天的美景。來(lái)到田野，首先迎接我的是一片高梁地。我走過(guò)去一比，嘿，高梁稈高過(guò)我半頭。微風(fēng)吹來(lái)，高梁向我搖了搖頭，像是在炫耀它的累累碩果。

　　再看前邊那一朵朵小白花，真美呀。我走上前仔細一瞧，是蕎麥花。這花在綠葉的襯托下，更美了。微風(fēng)吹來(lái)，蕎麥像一位頭戴白花，身穿綠衣的姑娘在翩翩起舞。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小河邊，幾條小魚(yú)在水中自由自在地游玩。我忙捧起一汪清水，痛痛快快地洗了洗臉。這時(shí)我看見(jiàn)了幾棵高大的銀杏樹(shù)還有幾座小洋樓咦它們?yōu)槭裁床粩嗷蝿?dòng)還掀起粼粼波紋哦原來(lái)是倒影呀這時(shí)，晚霞上來(lái)了，倒映在清凌凌的河水里，顯得更鮮艷了。

　　我離開(kāi)小河，走進(jìn)稻田，在稻田中，我就像置身于一望無(wú)際的金色海洋中。浪花金黃金黃的，歡笑著(zhù)，翻滾著(zhù)，一層趕著(zhù)一層涌向遠方。仔細瞧那浪花，近處的'呈鮮黃色，遠一點(diǎn)的呈翠黃色，再遠的呈深黃色，一層又一層，最后連成一片，好像跟藍天相接。

　　遠處不斷傳來(lái)收割機那轟轟的聲音，朝前看去，一群身穿白襯衫的農民在收稻子。他們像一條條白色帆船在金色的海洋中移動(dòng)。只見(jiàn)最前面的那位，右手拿著(zhù)鐮刀，左手一把抓住二三十棵稻桿，利索地將稻桿割下，他們身后稻子整齊地躺在那兒。

　　秋天的田野多美��！

　　積累

　　1、抄寫(xiě)下面的詞語(yǔ)

　　一望無(wú)際翩翩起舞清凌凌累累碩果炫耀

　　2、為文中相關(guān)內容加上標點(diǎn)。

　　3、把文中的比喻句抄寫(xiě)下來(lái)。

　　4.把描寫(xiě)農民收割的句子抄寫(xiě)下來(lái)。

　　感悟

　　5、短文按照順序描寫(xiě)了秋天的田野,主要抓住了、　　、的景物特點(diǎn)。

　　6、請你給短文加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

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