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冬至吃餃子的新聞稿范文（通用26篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，各種新聞稿頻頻出現，新聞稿長(cháng)期以來(lái)被視為官方聲明，那么一般新聞稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的冬至吃餃子的新聞稿范文，歡迎大家分享。
冬至吃餃子的新聞稿 篇1
“冬至不端餃子碗、凍掉耳朵沒(méi)人管”。冬至，是中華民族的傳統節日，為增強節日氣氛，凝聚人心，鼓舞干勁， 12月21日，公司各單位紛紛組織開(kāi)展包餃子活動(dòng)，給項目職工帶來(lái)了節日的關(guān)懷和溫暖。
公司深圳管廊項目部提前組織策劃，安排辦公室準備了葷素兼顧的餡料，平日里忙碌在各自崗位上的家人們樂(lè )在其中，各顯神通，餃子皮在他們手中魔術(shù)般一捏，包出了形態(tài)各異的水餃，融合了大家對“冬至”這一傳統民俗節日的敬重和家的思念，歡聲笑語(yǔ)此起披伏......
下午兩點(diǎn)，南京地鐵七號線(xiàn)項目部食堂內暖意融融，在“自己動(dòng)手豐衣足食”包餃子活動(dòng)中，大家和面、剁餡、搟皮、包餃子，忙得不亦樂(lè )乎......場(chǎng)面溫馨感人，各式各樣的餃子呈現在大家面前，顯示出了各地不同的風(fēng)俗習慣，項目家人們紛紛拿起手機拍照、錄像，食堂到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
疫情之下，紅旗愛(ài)心工作室的10名志愿者來(lái)到鋼構分公司為大家包餃子，為了活動(dòng)能順利開(kāi)展，辦公室及愛(ài)心工作室的大姐們提前做了大量工作，在做好疫情防控的同時(shí)購買(mǎi)了新鮮的食材，確保當天中午讓大家吃上放心、美味的餃子。午飯期間，分公司嚴格執行防控措施，采用分時(shí)段分批就餐，一份份熱氣騰騰的餃子出鍋上桌，職工們吃著(zhù)精心準備的餃子，心里樂(lè )開(kāi)了花。
韶關(guān)區域項目部家人也一起動(dòng)手，既工分工明確又團結合作，一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰、齒頰留香的餃子暖胃又暖心。
濃情冬至，溫暖你我。此次活動(dòng)豐富了項目職工的業(yè)余生活，也是對中華民族傳統節日的傳承，在決戰決勝四季度勞動(dòng)競賽收官之際為大家送去了最暖的關(guān)心。
冬至吃餃子的新聞稿 篇2
冬至，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日，北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統節日內涵，弘揚民俗文化，金海名苑添彩幼兒園在12月21日、22日，組織了一系列“歡度冬至，情系添彩”冬至節包餃子活動(dòng)。
12月21日下午，家長(cháng)學(xué)堂的家長(cháng)們開(kāi)展了包餃子活動(dòng)。孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)家長(cháng)朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。
12月22日上午，幼兒園內洋溢著(zhù)節日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來(lái)外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學(xué)著(zhù)包餃子，鍛煉他們的動(dòng)手能力，讓他們感受包餃子過(guò)冬至的那份快樂(lè )。有的班級邀請家長(cháng)們來(lái)到幼兒園，同孩子們共度冬至節�；顒�(dòng)中，家長(cháng)與孩子們一起搟面皮、包水餃，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。在共同感受包餃子的過(guò)程中，孩子們可愛(ài)的展示了他們的童真童趣其實(shí)我也行！
通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅讓孩子們知道了冬至的來(lái)歷和冬至要吃餃子的習俗，并且真切的感受到了勞動(dòng)的歡悅。讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子身上不斷的傳承下去。
這次活動(dòng)，帶來(lái)的不只是可口的餃子，歡聲笑語(yǔ)中更滲透著(zhù)添彩幼兒園人文教育的精髓。
冬至吃餃子的新聞稿 篇3
冬至是我國傳統節氣之一，吃餃子是冬至的傳統習俗，為豐富轄區內居民群眾的文化生活，增強鄰里之情，一起度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的冬至，12月21日，靖宇鎮長(cháng)江社區新時(shí)代文明實(shí)踐站組織開(kāi)展了以“餃子飄香迎冬至，鄰里團圓暖人心”為主題的冬至活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者將提前準備好的面粉、餃子餡、包餃子工具等擺放在餐桌上，等待社區居民到來(lái)之后，志愿者和居民們相互配合，分工合作，和面、調餡、搟皮、包餃子，大家臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，忙得不亦樂(lè )乎，場(chǎng)面十分熱鬧。大家邊包餃子，邊話(huà)家常，聊起了社區的新鮮事，歡聲笑語(yǔ)伴隨著(zhù)餃子的香味彌漫在空氣中，小小的餃子包住了幸福社區生活，包住了大家對美好生活的向往。
“餃子飄香迎冬至，鄰里團圓暖人心”活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓志愿者和社區居民們感受到了傳統節日的樂(lè )趣，感受到了冬日的溫情，豐富了文化生活，拉近了鄰里之前情感，同時(shí)也進(jìn)一步讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)以更親民的方式走入百姓群眾間，將文化傳承的種子以潛移默化的方式播種在大家心間。
冬至吃餃子的新聞稿 篇4
冬至，是北半球一年中白天最短的日子。在中國古代有“冬至大過(guò)年”的說(shuō)法，這一天在歷史上，曾經(jīng)比春節還要熱鬧，是中國農歷中一個(gè)重要的節氣，也是中華民族的一個(gè)傳統節日。為讓孩子們了解冬至的傳統習俗，讓孩子們在寒冷的季節里體會(huì )相伴的溫暖，在漸冷漸寒的深冬里，xx幼兒園于xx年12月22日舉行了一場(chǎng)以“冬至寒意濃，相伴過(guò)暖冬”冬至家園聯(lián)歡活動(dòng)。
本次活動(dòng)可謂是精彩紛呈�；顒�(dòng)開(kāi)始，各班進(jìn)行了互動(dòng)式的家長(cháng)會(huì )，給家長(cháng)展示了本學(xué)期幼兒的發(fā)展狀況，以及各個(gè)年齡段需要注意的問(wèn)題，并為本學(xué)期優(yōu)秀家長(cháng)頒發(fā)獎狀�；顒�(dòng)中，各班首先為家長(cháng)帶來(lái)了游戲化的教學(xué)展示，接下來(lái)，各班進(jìn)行了精彩的家園互動(dòng)。如，小班開(kāi)展了快樂(lè )洋溢的家園茶話(huà)會(huì )，中一班開(kāi)展了冬至包餃子活動(dòng)，中二班開(kāi)展了親子時(shí)裝秀活動(dòng)，大一班開(kāi)展了親子才藝秀，大二班開(kāi)展了親子相框制作�；顒�(dòng)結束后，家長(cháng)們在幼兒園共同進(jìn)餐，品嘗了幼兒園的冬至包子。
溫暖的冬至，連接的不僅僅是家長(cháng)與孩子，孩子與老師，更是家園合作的融洽。盡管寒冬已近，但愛(ài)與分享，團結與互助，溫暖與和諧將與家園相伴共度寒冬。
冬至吃餃子的新聞稿 篇5
冬至，是我國歷史中重要的節氣之一，也是中華民族的一個(gè)傳統節日。殷周（公元前1600年）時(shí)，以冬至前一天為歲終，這天家人團聚、祭祀祖先、慶賀往來(lái)，猶如年節，因此也有"冬至大如年"一說(shuō)。餃子是深受中國漢族人民喜愛(ài)的傳統特色食品，相傳是醫圣張仲景首先創(chuàng )造的，餃子也是北方的年節食品，在中國北方很多地方都有冬至吃餃子的習慣。
而弘揚傳統文化，陶冶情操，一直都是我們希望給予孩子的人文傳承教育。在冬至來(lái)臨之時(shí)，我們汪墳小學(xué)的老師和家長(cháng)們就借著(zhù)這個(gè)契機，和孩子們一起進(jìn)行了“快樂(lè )包餃子，溫暖過(guò)冬至”包餃子、吃餃子的活動(dòng)！
每一位孩子和家長(cháng)都對活動(dòng)充滿(mǎn)著(zhù)期待。在包餃子活動(dòng)開(kāi)始之前，孩子們首先通過(guò)短片了解了冬至的由來(lái)與傳說(shuō)，老師講述了有關(guān)冬至的由來(lái)和傳統習俗,進(jìn)行了冬至節氣知識競賽。接著(zhù)，老師帶著(zhù)孩子們一起了解了包餃子所需要的原材料,用具,步驟及注意事項； “快樂(lè )包餃子，溫暖過(guò)冬至”活動(dòng)就此展開(kāi)。
活動(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)們還從家里帶來(lái)了案板、搟面杖等。然后，孩子們系上圍裙、帶上套袖，認真向老師學(xué)習怎么包水餃。老師和孩子們忙得不亦樂(lè )乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，從老師和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè )！一會(huì )的功夫，孩子們就和老師們一起包好了許多餃子。孩子們包的餃子雖然有大有小，造型各異，但在孩子們的眼里，自己包的餃子是最漂亮、最好吃的!他們一個(gè)個(gè)都非常興奮，場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。
煮餃子、吃餃子環(huán)節更是精彩疊加，看著(zhù)自己親手包的餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當一盤(pán)盤(pán)熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和勺，大家吹著(zhù)熱氣爭先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，品味自己親手制作的食物帶來(lái)的唇齒留香，幸福的笑容洋溢在每一位參與者的臉上。香味飄滿(mǎn)了整個(gè)餐廳，歡快的氣氛回蕩在校園的每個(gè)角落。
好吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體。同學(xué)們在包餃子過(guò)程中增進(jìn)了彼此的了解，感受到了自己動(dòng)手，豐衣足食的樂(lè )趣。此次迎冬至包餃子活動(dòng)，有效地傳承了中華民族民俗文化，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，也讓同學(xué)們感受到相親相愛(ài)、團結和睦的宿舍氛圍，讓學(xué)生在校期間感受到了家的溫暖。
冬至吃餃子的新聞稿 篇6
“香！好吃！冬至節我能和老伴吃上熱騰騰的餃子，謝謝大家！”12月21日，濱城區彭李街道黃河社區黨總支書(shū)記魏素香一行人，帶著(zhù)面和油以及剛剛煮好的水餃來(lái)到轄區失獨老人張其樂(lè )家中，張其樂(lè )老人邊吃餃子邊連聲說(shuō)著(zhù)感謝。
當天，黃河社區、彭李社工站、威海市商業(yè)銀行濱州分行聯(lián)合組織開(kāi)展 “情系冬至、關(guān)愛(ài)弱勢”包餃子活動(dòng)�，F場(chǎng)社區工作人員、社會(huì )工作者、社區“黃河大媽”志愿者齊聚一堂，擺開(kāi)陣勢。大家有的切餡兒、有的和面、有的搟皮兒、有的包餃子，講著(zhù)各自日常故事、交流著(zhù)冬至過(guò)節習俗、相互學(xué)習包餃子技藝，說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè )融融。人多力量大，不多時(shí)間，一盤(pán)盤(pán)餃子已經(jīng)成型包好。隨后被端進(jìn)廚房，社區工作人員早已把鍋里的水燒開(kāi)，餃子煮進(jìn)鍋里，打著(zhù)旋、翻轉著(zhù)，不多時(shí)，冒著(zhù)熱氣、飄著(zhù)香氣、含著(zhù)瑞氣的餃子被撈進(jìn)盤(pán)中、盛在碗中，一部分由參加活動(dòng)的志愿者品嘗，一部分送給轄區的失獨老人、困難群眾，既傳承了傳統文化，又詮釋了黃河社區“魏”您服務(wù)的真諦。
“我得了偏癱，生活不方便，本以為這個(gè)冬至吃不上餃子啦，沒(méi)想到社區給送了過(guò)來(lái)，熱騰騰的，真香！�！背灾�(zhù)香噴噴的餃子，社區居民任紅霞異常高興。
“冬至餃子夏至面，冬至到來(lái)，聽(tīng)說(shuō)社區搞包餃子活動(dòng)，我一大早趕過(guò)來(lái)，以志愿服務(wù)的形式過(guò)冬至節，覺(jué)得很有意義，看到自己包好的水餃能幫助到轄區居民，自己也覺(jué)得很快樂(lè )�！本用駨堒妭フf(shuō)。
“我們多方聯(lián)合組織開(kāi)展這次活動(dòng)，充分發(fā)揮共駐共建單位、社工和‘黃河大媽’志愿者的作用，通過(guò)包餃子交流感情、傳承文化、傳遞愛(ài)心，讓冬至節過(guò)得有情有義更有愛(ài)，讓轄區弱勢群體切實(shí)感受到社區服務(wù)的溫度�！蔽核叵阏f(shuō)。
冬至吃餃子的新聞稿 篇7
俗話(huà)說(shuō)：“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”，在冬至時(shí)節吃餃子變成了一種習俗。為進(jìn)一步弘揚民俗文化、繼承傳統習俗。12月21日上午，西杏園社區黨支部開(kāi)展“餃香傳冬至 溫情暖寒冬”冬至包餃子主題黨日活動(dòng)。
據報道，活動(dòng)現場(chǎng)，社區黨支部邀請了支部老黨員、轄區居民、樓棟長(cháng)。大家一起準備餃子餡，有的和面，有的包餡，有的煮餃子等等，大家開(kāi)心的圍在一起包餃子，相互傳授包餃子的經(jīng)驗，人多力量大，不一會(huì )餃子就擺滿(mǎn)了桌子。經(jīng)過(guò)短暫的等待，熱氣騰騰的餃子就出鍋了，大家一邊吃餃子一邊嘮家常，現場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。熱熱的餃子暖身暖心，工作的辛勞似乎隨著(zhù)餃子的陣陣香味消失了。
隨后，社區黨支部書(shū)記帶領(lǐng)大家來(lái)到轄區共建單位柴達木路消防救援站，消防救援站拿出了事先準備好的材料，和面、拌餡、搟皮......大家將一張張餃子皮包一個(gè)個(gè)“小胖子”�；顒�(dòng)中，大家相互切磋包餃子的技巧，現場(chǎng)歡聲不斷，一會(huì )兒的功夫一只只白白胖胖的餃子便一臉“傲嬌”地占滿(mǎn)了盒子。
本次活動(dòng)不僅傳承了中華民族民俗文化，弘揚了尊老愛(ài)幼的良好家風(fēng)家訓，豐富了社區的服務(wù)內涵，營(yíng)造了濃厚的節日氛圍，推動(dòng)了社區共建共治共享社會(huì )治理格局的進(jìn)一步發(fā)展。
冬至吃餃子的新聞稿 篇8
冬至是我國傳統節氣之一，吃餃子是冬至的傳統習俗，為豐富轄區內居民群眾的文化生活，增強鄰里之情，一起度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的冬至，12月21日，靖宇鎮長(cháng)江社區新時(shí)代文明實(shí)踐站組織開(kāi)展了以“餃子飄香迎冬至，鄰里團圓暖人心”為主題的冬至活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者將提前準備好的面粉、餃子餡、包餃子工具等擺放在餐桌上，等待社區居民到來(lái)之后，志愿者和居民們相互配合，分工合作，和面、調餡、搟皮、包餃子，大家臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，忙得不亦樂(lè )乎，場(chǎng)面十分熱鬧。大家邊包餃子，邊話(huà)家常，聊起了社區的新鮮事，歡聲笑語(yǔ)伴隨著(zhù)餃子的香味彌漫在空氣中，小小的餃子包住了幸福社區生活，包住了大家對美好生活的向往。
“餃子飄香迎冬至，鄰里團圓暖人心”活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓志愿者和社區居民們感受到了傳統節日的樂(lè )趣，感受到了冬日的溫情，豐富了文化生活，拉近了鄰里之前情感，同時(shí)也進(jìn)一步讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)以更親民的方式走入百姓群眾間，將文化傳承的種子以潛移默化的方式播種在大家心間。
冬至吃餃子的新聞稿 篇9
冬至是農歷的重要節氣，也中國的傳統節日。為了讓幼兒感受中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)探索新知的欲望，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面提升，12月22日xx幼兒園以迎冬至為教育契機，開(kāi)展了快樂(lè )迎冬至習俗教育活動(dòng)。
老師通過(guò)圖片和講解，讓孩子們了解到冬至的意義和來(lái)歷，知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長(cháng)的一天，意味著(zhù)最寒冷的天氣即將到來(lái)，還知道了吃餃子是冬至的傳統習俗，吃餃子是為了“以防天冷凍掉耳朵”的有趣典故。為讓小朋友親身感受這一傳統文化氛圍，體驗集體生活的溫馨，老師為孩子們提供了各種繪畫(huà)和手工等制作材料，孩子們搓的搓，捏的捏，畫(huà)的畫(huà)，一個(gè)個(gè)大顯身手，忙得不亦樂(lè )乎。
活動(dòng)之后，老師和孩子們把做好的彩塑餃子投放于游戲中，歡樂(lè )的氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落，好一個(gè)團團圓圓的大家庭。最后伙房阿姨為全園的.孩子們準備了豐盛別致的美味餃子，一起感受團圓吃餃子的'溫馨氛圍。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅了解了冬至的來(lái)歷，了解了中國傳統文化，共同感受了節日的氛圍，還讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，培養了孩子們的民族自豪感，希望通過(guò)這一個(gè)個(gè)民俗節慶活動(dòng)的開(kāi)展，能讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷地傳承和發(fā)揚。
冬至吃餃子的新聞稿 篇10
為了豐富民族團結教育活動(dòng)形式，12月20日，新疆生產(chǎn)建設兵團第二師三十八團幼兒園以班級為單位精心策劃開(kāi)展了迎冬至親子活動(dòng)活動(dòng)。冬至是中國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是中華民族的一個(gè)傳統節日，為了讓幼兒傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統，也讓大家感受到，來(lái)自集體的溫暖和團結！
上午，幼兒園內洋溢著(zhù)節日的歡悅與忙綠。小、中班的孩子們通過(guò)老師的講解了解冬至的由來(lái)，大班的老師為了讓孩子們更深入的了解冬至的風(fēng)俗。幼兒園以把廚房搬到課堂的形式，孩子們與爸爸、媽媽、老師親自動(dòng)手包餃子，孩子們熱情參與，和面的、拌餡的、搟皮的、包餃子的忙著(zhù)不亦樂(lè )乎，活動(dòng)中，幼兒園小班的全體老師、小朋友一起表演了歌唱民族團結的童謠，班里的少數民族小朋友們也獻上了精彩的節目。
全體小朋友愉快地參與了此次包餃子活動(dòng)，在這一過(guò)程中，小朋友們通過(guò)親手操作了解到冬至做餃子的過(guò)程，也感受到幼兒園大家庭的溫暖！家長(cháng)對孩子在園的表現也有一個(gè)詳細的了解，更是搭建了一個(gè)和諧的家園共育環(huán)境。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了冬至的來(lái)歷、了解了中國的傳統文化，感受了傳統節日的氛圍，感受了民族團結大家庭的溫暖，體會(huì )到民族和諧一家親的美好氛圍，更讓孩子從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，讓孩子在活動(dòng)中快樂(lè )地成長(cháng)。
冬至吃餃子的新聞稿 篇11
冬至是我國二十四節氣之一，冬至過(guò)后，一年中最寒冷的天氣就要來(lái)到。本周日就是一年一度的冬至日了，為了能夠讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節氣，xx幼兒園于12月20日上午開(kāi)展了“迎冬至，包水餃”活動(dòng)。
在活動(dòng)正式開(kāi)始之前，孩子們首先通過(guò)短片了解了冬至的由來(lái)與傳說(shuō)，接著(zhù)老師講述了有關(guān)冬至的傳統習俗。俗話(huà)說(shuō)“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”，冬至吃餃子，早已成為北方人冬天的飲食習俗。今天小朋友們在媽媽的幫助下，“迎冬至，包水餃”活動(dòng)就此展開(kāi)。
小朋友們有的負責揉面團，有的負責搟面皮，還有的負責填餡兒，大家忙得不亦樂(lè )乎。在歡樂(lè )、溫馨的氣氛中，小朋友們個(gè)個(gè)大顯身手，充分展示著(zhù)自己的手藝，現場(chǎng)氣氛熱烈，孩子們認真參與其中。一個(gè)多小時(shí)后，一盤(pán)盤(pán)香噴噴的餃子陸續出鍋，大家爭相品嘗著(zhù)風(fēng)味不同的餃子，互相贊嘆各自的手藝，在分享美食中品嘗著(zhù)快樂(lè )。香噴噴的水餃、暖融融的氛圍，讓孩子們感受到了大家一起品嘗水餃的溫暖生活，構筑了一幅幅溫馨和諧的場(chǎng)景。
此次“迎冬至，包水餃”活動(dòng)，弘揚了傳統節日文化，營(yíng)造了節日氛圍。不僅使孩子們增強了互助合作的意識，加深了彼此間的交流，而且也使孩子們感受到了xx幼兒園大家庭的溫暖。
冬至吃餃子的新聞稿 篇12
雖然窗外寒氣逼人，但昌樂(lè )育才幼兒園的每個(gè)教室里卻是溫暖喜氣，原來(lái)這里正在進(jìn)行著(zhù)結合傳統節日“冬至”開(kāi)展的包餃子親子活動(dòng)�！岸恋�，吃水餃”是中華民族的傳統習俗。在活動(dòng)現場(chǎng)，家長(cháng)和孩子們共同配合，一起和面、揉面團、搟面皮、包餃子，一會(huì )功夫，就一起包好了許多餃子。
“作為我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)，平時(shí)極少有時(shí)間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺(jué)，基本沒(méi)有機會(huì )給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動(dòng)剛好給了我們家長(cháng)這個(gè)機會(huì )，尤其又是趕上了冬至，我們家長(cháng)可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開(kāi)心，我們家長(cháng)心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個(gè)親子相聚的機會(huì )�！毙∨笥鸭议L(cháng)徐愛(ài)霞說(shuō)。
在活動(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)和孩子們其樂(lè )融融，忙得不亦樂(lè )乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長(cháng)和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè )。
端著(zhù)自己親手包的水餃，大班的錢(qián)妍彤特別興奮：“平時(shí)在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動(dòng)了，很開(kāi)心！”
大班的季程在活動(dòng)中也表現的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個(gè)，中午和小朋友們一起分享，我很高興！”
昌樂(lè )育才幼兒園教師張潔表示，因為冬至是中華民族的傳統節日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動(dòng)，一是為了讓孩子們了解冬至的由來(lái)，知道這個(gè)傳統的節氣，再一個(gè)就是讓孩子們增強自己動(dòng)手的能力，但是最重要的還是促進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的`交流，營(yíng)造一個(gè)良好的親子關(guān)系。
冬至吃餃子的新聞稿 篇13
俗話(huà)說(shuō)：“冬至大如年”，冬至既是一個(gè)團聚的節日，又是我們傳統文化的凝聚。為了弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，激發(fā)學(xué)生對傳統節日的熱愛(ài)，讓學(xué)生對優(yōu)秀傳統文化產(chǎn)生自覺(jué)的精神追求，保證我們的民族文化傳承有序，xx小學(xué)二年級（2）班于20XX年12月20日開(kāi)展了“傳承中華文化相約快樂(lè )冬至”主題班會(huì )。
班會(huì )課以分享地方特色冬至的傳統引入，從師生的分享中可見(jiàn)北方講究吃餃子，南方則是湯圓，寓意都為和和美美，團團圓圓，有的了解到了莆田冬至的祭祀文化，有的同學(xué)結合我校經(jīng)典誦讀特色，穿插了以“冬至”為主題的古詩(shī)誦讀。
主題班會(huì )的開(kāi)展讓孩子們了解到冬至作為歲首，還具有繼往開(kāi)來(lái)的意義，人們不僅要祭奠自己的祖先，還要祭祀上天，以表達自己對先輩的緬懷和對未來(lái)的憧憬，還要懷有一顆感恩之心。
冬至吃餃子的新聞稿 篇14
12月22日，是中國的傳統節日冬至，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習俗�？墒请S著(zhù)西方文化的進(jìn)入，現代人更多的了解的是西方的圣誕節，萬(wàn)圣節，在孩子們的眼中更多的也是圣誕老人等形象。
為了從小培養具有中國文化色彩的多元人，對孩子進(jìn)行傳統的中國節日教育，培養孩子的生活能力和意識。xx幼兒園于12月22日舉行“過(guò)冬至，師生同樂(lè )包餃子”活動(dòng)。12月21日，離園時(shí)總是聽(tīng)到孩子們興奮的聲音“媽媽?zhuān)魈焓嵌�，我們要包餃子”�?/p>
冬至這一天，孩子們一大早高高興興來(lái)到幼兒園，有的小朋友在搟皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包餃子，弄得不亦樂(lè )乎�！澳憧茨愕陌妆亲印薄澳憧茨愕娘溩佣妓X(jué)了”“等他進(jìn)了鍋以后，她就睡醒了”“你的餃子太瘦了”“等他進(jìn)了鍋以后就變胖了，肚子能像爸爸的那么大”歡聲趣語(yǔ)充滿(mǎn)孩子的活動(dòng)室。有的小朋友在家里從來(lái)不動(dòng)手，不知該怎么包，好朋友就細心耐心的幫他“先把它的嘴對齊，然后再使勁捏嚴，要不然就破了”，儼然一個(gè)小老師。最后該煮餃子了，煮出來(lái)的餃子，真是千奇百怪�！袄蠋�，我從來(lái)每見(jiàn)過(guò)這樣的餃子，真好吃”。
吃完餃子，孩子們都說(shuō)“今天的餃子真好吃，我今年冬天肯定不會(huì )凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看著(zhù)孩子們狼吞虎咽的樣子，聽(tīng)著(zhù)他們的歡笑，老師們也都會(huì )心地笑了。
離園時(shí)，孩子如是說(shuō)，“媽媽?zhuān)覀兘裉爝^(guò)冬至，包餃子了，我可高興了”“媽媽?zhuān)憬裉彀溩恿藛�？今天不吃餃子�?huì )凍耳朵的�！薄皨寢�?zhuān)阒谰啪鸥鑶�？一九二九不出手……�?/p>
冬至吃餃子的新聞稿 篇15
12月22日是中國傳統的節日——冬至，在北方有句俗語(yǔ)“冬至餃子，夏至面”。為此，在20xx年12月18日我社團在餐廳二樓舉辦“冬至日包餃子活動(dòng)”。讓社團成員在學(xué)校度過(guò)一個(gè)美好的冬至節。雖然我們遠離家鄉，但我們并不孤單，不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城，相聚在英才。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。此次活動(dòng)除海納營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )會(huì )員外還有學(xué)院各兄弟社團負責人參加，為此次活動(dòng)增添光彩。
活動(dòng)于下午1點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始，活動(dòng)開(kāi)始后同學(xué)們迅速分組分工熱火朝天地行動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試，調餡調料和面搟皮包餃子，在短短的二十分鐘里，面粉飛揚，歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)身材各異的餃子陸陸續續地被包了出來(lái)，圓的、扁的、胖的、瘦的，甚至還有“向日葵”、“糖果”……
人多力量大，很快餃子皮用完了，餡兒也沒(méi)了。到了看水餃贏(yíng)餐具的時(shí)候啦，會(huì )員們都夸著(zhù)自己的愛(ài)心便當——水餃，爭奪獎品。
發(fā)完獎品大家坐在一起吃瓜子、聊天、唱歌，等著(zhù)煮餃子。雖然都迫不及待的等著(zhù)品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，但我們社員還是以主人的身份先招待我們請來(lái)的客人，會(huì )員們的禮貌有序讓各位理事都很滿(mǎn)意。
吃餃子的場(chǎng)面既熱鬧又壯觀(guān)，洋溢著(zhù)無(wú)比的溫馨。吃的過(guò)程中大家還玩起了“比誰(shuí)吃得多，吃得快”的游戲，還有的會(huì )員剛吃到一個(gè)甜餃子正樂(lè )著(zhù)呢，吃到的下一個(gè)餃子卻是辣的，還有更特別的皮里竟包著(zhù)面疙瘩讓人哭笑不得…
包餃子的活動(dòng)在歡快熱鬧的氛圍中漸近尾聲，會(huì )員們美美的表示吃飽啦。之后，海納營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )會(huì )員收拾好材料、工具，打掃完衛生后，包餃子活動(dòng)正式結束。
看到這次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，所有的成員露出了開(kāi)心的笑容。我們發(fā)現這次活動(dòng)取得得成果是值得肯定和贊揚的。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)增進(jìn)了會(huì )員之間的友誼，品嘗到團隊合作的樂(lè )趣，同時(shí)豐富了校園文化生活；但此次活動(dòng)仍存在不足之處：由于時(shí)間的緊湊，安排的不當，使參加活動(dòng)的有些成員未能大顯身手，我們要善于發(fā)現自己的不足并積極努力改正，以便下次活動(dòng)的借鑒。
冬至吃餃子的新聞稿 篇16
xx月xx日，是二十四節氣中的冬至，它是年節之尾，象征團團圓圓。為了讓孩子們了解冬至的來(lái)歷、感知傳統文化，感受家鄉傳統節日的氛圍，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )分享和感恩，讓孩子在真實(shí)的活動(dòng)中快樂(lè )地成長(cháng)。
xx幼兒園借助“冬至節”，結合即將到來(lái)的“圣誕節”，邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，舉行“樂(lè )享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動(dòng)，共同歡度特色節日。
活動(dòng)前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團，為活動(dòng)做好精心準備�；顒�(dòng)開(kāi)始前，老師給孩子們講述了冬至的習俗由來(lái)及冬至的小故事，然后，帶領(lǐng)孩子們一起認識各種包餃子所需要的原材料和用具。
活動(dòng)中，孩子們戴著(zhù)“圣誕帽”在優(yōu)美的圣誕旋律下幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長(cháng)和孩子們積極參與，相互合作，用靈巧的雙手包出一個(gè)個(gè)形狀各異、造型百態(tài)的五彩餃子。在煮餃子過(guò)程中，各班老師適當穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲，帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子們一起制作圣誕小禮物。
場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融，快樂(lè )無(wú)比。吃餃子環(huán)節更是精彩疊加，看著(zhù)自己親手包的五彩餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子，快樂(lè )與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。
本次親子美勞活動(dòng)，為家園溝通搭建了良好的平臺，讓孩子們在歡樂(lè )的親子氛圍中感受到節日的傳統習俗！讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的.快樂(lè )與濃濃的親情！更讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)！
冬至吃餃子的新聞稿 篇17
為進(jìn)一步弘揚中華民族民俗傳統文化，繼承傳統習俗，在“冬至”來(lái)臨之際，12月20日早上，洛維社區組織社區居民開(kāi)展“團圓冬至包餃子 愛(ài)在社區暖人心”包餃子送祝�；顒�(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，切菜、拌餡、備調料……社區志愿者、黨員和居民代表在工作人員的組織下，開(kāi)始忙活起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì )材料就準備齊了。一聽(tīng)說(shuō)要給困難居民送餃子，大家都興致高漲，紛紛用自己拿手的方法包著(zhù)餃子，活動(dòng)現場(chǎng)笑語(yǔ)不斷，洋溢著(zhù)喜悅祥和的氣息，不一會(huì )兒桌上就鋪滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)白滾滾胖嘟嘟的餃子。
工作人員把一部分餃子下鍋煮開(kāi)，社區黨委書(shū)記鄭雪榮帶領(lǐng)社區工作人員和志愿者把煮好的餃子打包送到轄區獨居特困、殘疾人等居民家中，同時(shí)給他們送去冬至的問(wèn)候和祝福，讓他們也感受到節日的氣息和社區大家庭的關(guān)愛(ài)。吃著(zhù)香噴噴的餃子，獨居老人們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，紛紛稱(chēng)贊：“今天的餃子真好吃，吃了心里暖暖的！”
此次冬至包餃子送餃子活動(dòng)，不僅使轄區獨居、高齡老人、殘疾人、特困等特殊家庭在這個(gè)冬天感受到了濃濃的暖意，營(yíng)造了濃厚的節日氛圍，也讓居民們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心幸福的冬至，還增強了社區的凝聚力和號召力，營(yíng)造了和諧美好的社區氛圍。
晶遠社區一一手工包餃子 歡樂(lè )過(guò)冬至
冬至吃餃子的新聞稿 篇18
冬至到，家家戶(hù)戶(hù)吃水餃。12月17日上午，晶遠社區黨委、新時(shí)代文明實(shí)踐站組織轄區黨員開(kāi)展了“和愛(ài)晶遠，情暖冬至”手工包餃子活動(dòng)，讓轄區居民黨員感受冬日溫暖的同時(shí)，傳承中華民族的傳統習俗、品味民俗節日。
活動(dòng)現場(chǎng)，在溫馨的社區大廚房里，40余名居民黨員“廚師”個(gè)個(gè)動(dòng)作嫻熟，一手拿起餃子皮，一手填餡，雙手合攏一捏，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的餃子就成型了，一雙雙靈巧的手把濃濃的冬至情通通包進(jìn)了圓鼓鼓的餃子里。
隨著(zhù)熱騰騰的新鮮餃子出鍋，大家圍坐在一起，品嘗著(zhù)香氣四溢、湯汁鮮美的餃子，“味道好，這是我今年吃的最好吃的餃子！”一位老黨員感嘆到，溫馨的氛圍充滿(mǎn)在活動(dòng)現場(chǎng)久久縈繞。
此次活動(dòng)，讓轄區居民黨員體會(huì )到傳統節日習俗，感受冬日里的溫情，同時(shí)鼓勵大家爭做中國優(yōu)秀傳統文化的傳承者、實(shí)踐者。
南站路社區一一喜迎冬至，大家一起包餃子咯！
冬至吃餃子的新聞稿 篇19
冬至是四時(shí)八節之一，是二十四節氣中一個(gè)十分重要的節氣，也是中國民間的傳統祭祖節日。提到冬至，吃餃子便是人們一下子就會(huì )想到的習俗。為了讓同學(xué)們感受冬至的節日氛圍，增進(jìn)彼此之間的同學(xué)情誼，增強動(dòng)手能力，少年班學(xué)院20xx級2班于冬至當天（12月21日）晚上在西區教工餐廳開(kāi)展了冬至包餃子活動(dòng)。
由于部分同學(xué)不熟悉路線(xiàn)，活動(dòng)開(kāi)始前，班委帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們在宿舍樓下集合，一起前往活動(dòng)地點(diǎn)。到達西區教工餐廳，同學(xué)們有序地找到位置，排隊洗手，領(lǐng)取食堂準備好的餃子皮與餃子餡。不少同學(xué)對包餃子經(jīng)驗豐富，立刻熟練地操作起來(lái)，一搟，一捏，一折，端端正正的餃子便完美完成。對包餃子不太熟悉的同學(xué)，也在食堂工作人員的指導下，有模有樣地開(kāi)始操作。
有幾位同學(xué)不滿(mǎn)足于正經(jīng)的餃子形狀，開(kāi)始創(chuàng )造別出心裁的外形�！八慕恰薄拔褰恰薄把┗ā薄霸獙殹薄皾h堡”，各種各樣的巧妙想法引來(lái)圍觀(guān)同學(xué)的贊嘆。對包漏了餡的餃子，同學(xué)們也有補救的辦法——再用餃子皮包一層。同學(xué)們戲稱(chēng)其為“餃子餡餃子”。
包好的餃子被送往廚房烹煮，再送回同學(xué)們桌前。同學(xué)們排隊有序地夾取餃子，添上醬油，吃的有津有味。桌間偶爾爆發(fā)出因為吃到某個(gè)奇怪形狀餃子的歡笑聲�；顒�(dòng)最后，同學(xué)們主動(dòng)收拾碗筷，幫助工作人員清理桌子。
在這次冬至包餃子活動(dòng)中，同學(xué)們鍛煉了動(dòng)手能力，親手實(shí)踐了傳統習俗，感受到了濃厚的節日氛圍。同學(xué)們間一起包餃子時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，將一直留存在同學(xué)們心間。
冬至吃餃子的新聞稿 篇20
“情暖冬至，餃香飄溢”為了豐富學(xué)生的校園文化生活。讓同學(xué)們感受到冬季的溫暖，營(yíng)造和諧溫馨的班級集體氛圍，2021年12月21日，樂(lè )山市特殊教育學(xué)校培智一年級的師生在教室開(kāi)展了“情暖冬至，餃香飄溢”冬至包餃子活動(dòng)。
今天上午，培智一年級的全體陪讀家長(cháng)和同學(xué)們齊聚班級教室，開(kāi)始忙碌起來(lái)。切菜、和餡，包餃子，大家分工協(xié)作，動(dòng)作嫻熟，有條不紊，活動(dòng)現場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，大家忙得不亦樂(lè )乎，好像一家人一樣其樂(lè )融融。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的共同努力，包出了一排排白白胖胖的餃子，經(jīng)過(guò)后續的加工，一碗碗熱氣騰騰的餃子出鍋了，家長(cháng)和孩子們吃著(zhù)自己包的餃子，臉上都洋溢著(zhù)節日的喜慶。
學(xué)校的吳校長(cháng)、周校長(cháng)專(zhuān)門(mén)抽空到教室關(guān)心同學(xué)們的這次活動(dòng)，吳校長(cháng)親切的詢(xún)問(wèn)同學(xué)們在學(xué)校的生活和學(xué)習。學(xué)生們也端上自己做的餃子和兩位校長(cháng)分享節日的喜悅。通過(guò)此次活動(dòng)，感受到了學(xué)校的關(guān)懷，節日的溫暖，也感受到了我國傳統文化的濃厚氣氛。
好吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體。同學(xué)們在包餃子的過(guò)程中增進(jìn)了彼此的了解，感受到了自己動(dòng)手，豐衣足食的樂(lè )趣。此次冬至包餃子活動(dòng)，有效的傳承了中華民族民俗文化，增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間的感情，也讓同學(xué)們感受到了團結和睦的集體氛圍和家的溫暖！
冬至吃餃子的新聞稿 篇21
為了進(jìn)一步弘揚優(yōu)秀傳統節日文化，給師生們送去冬日的溫暖，在中國的傳統節日"冬至"即將來(lái)臨之際,2020年12月18日中午,五星辦事處大拱橋學(xué)校舉辦了"溫馨冬至節，濃濃師生情"包餃子活動(dòng),共同品味節日的溫馨。
上午10點(diǎn)鐘，活動(dòng)正式開(kāi)始，排隊擦桌子、拿工具、擺材料，學(xué)生們忙得熱火朝天、不亦樂(lè )乎。準備就緒，學(xué)生們迫不及待地沖到桌子旁，他們捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試。女孩子心靈手巧，包出的餃子精美別致;男孩子不甘落后，不滿(mǎn)足于傳統餃子的形狀，他們試著(zhù)玩起各種花樣，不一會(huì )，涌現出了太陽(yáng)花、大元寶等一大批另類(lèi)餃子。老師們一會(huì )兒做"督導員"，一會(huì )兒捋起袖子加入到包餃子的強大陣營(yíng)當中，師生同樂(lè )的暖意沁人心脾。孩子們包出來(lái)的餃子花樣繁多、千姿百態(tài)，有敦實(shí)厚重的，有別致精巧的，還有四不像的�？粗�(zhù)一盤(pán)盤(pán)別出心裁但都裹滿(mǎn)愛(ài)意的餃子，看著(zhù)一張張掛滿(mǎn)面粉但都笑容燦爛的面容，吃著(zhù)香溢滿(mǎn)口的餃子，別樣的冬至喜慶連連。
此次冬至包餃子活動(dòng),讓全校師生和家長(cháng)們一起體會(huì )中華民族優(yōu)秀傳統文化，感受傳統節日的特殊魅力,同時(shí)也讓孩子們在寒冷的冬日里感受到了濃濃的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖。
冬至吃餃子的新聞稿 篇22
為貫徹“雙減”政策，落實(shí)五育并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，日興中學(xué)校在“冬至”當天組織全校師生進(jìn)行包餃子活動(dòng)。
下午，全體師生洗干凈手后，懷著(zhù)無(wú)比期待的心情來(lái)到學(xué)校食堂，按班級分組坐好。老師首先為同學(xué)們現場(chǎng)指導，一邊慢慢演示，一邊講解步驟要領(lǐng)，同時(shí)不斷介紹著(zhù)與“冬至”相關(guān)的風(fēng)俗民情和歷史變革。
“左手托著(zhù)皮，右手拿勺放餡，把餡放在中間，把兩邊的皮對折，再用左手和右手的大拇指和食指用力向中間一捏，一個(gè)可愛(ài)的餃子就這樣做好了�！�
同學(xué)們熱情高漲，相互交流、相互配合、相互指導，不知不覺(jué)中，由生疏到熟練起來(lái)。拌餡、包餡、捏邊、擺造型，大家各司其職，忙得不亦樂(lè )乎。在一片片歡聲笑語(yǔ)中，在十指翻飛之間，一只只精巧的餃子便誕生了。
誰(shuí)說(shuō)我們男孩子沒(méi)有女孩子包餃子包的好，我們也有一雙靈巧的手。包出來(lái)的餃子各式各樣，看著(zhù)自己包出來(lái)的餃子，大家的臉上洋溢著(zhù)興奮與自豪。
隨后，在食堂人員的幫助下，一碗碗自己親手制作的餃子端上餐桌，同學(xué)們津津有味地品嘗著(zhù)，分享著(zhù)溫暖的祝福，拉近了彼此之間的距離。
“本次實(shí)踐活動(dòng)，不僅弘揚了傳統文化，培養了學(xué)生的勞動(dòng)精神，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)，還讓學(xué)生在勞動(dòng)中接受了教育，感受到了樂(lè )趣�！痹撔ＰｉL(cháng)張馳說(shuō)。
冬至吃餃子的新聞稿 篇23
情暖冬至，愛(ài)在園區。為豐富學(xué)生的校園文化生活，讓廣大同學(xué)感受到冬季的溫暖，營(yíng)造和諧溫馨的園區宿舍氛圍，2020年12月18日、19日，園區團工委聯(lián)合學(xué)生會(huì )權益維護部在科學(xué)校區食工樓118、東風(fēng)校區第二生活園區學(xué)生活動(dòng)室分別開(kāi)展了“情暖冬至，愛(ài)在園區”冬至包餃子活動(dòng)。兩校區共計150余人參加了此次活動(dòng)。
當天上午，大家齊聚指定地點(diǎn)，開(kāi)始忙碌起來(lái)。和面、搟皮、包餃子，大家分工協(xié)作，動(dòng)作嫻熟，有條不紊，紛紛使出看家本領(lǐng)，揉面、搟皮、包餃子一氣呵成，活動(dòng)現場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，大家忙得不亦樂(lè )乎，好像一家人一樣其樂(lè )融融。園區樓管老師也積極參與其中，給予親切的指導。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，包出了一排排獨具特色的餃子。經(jīng)過(guò)后續加工，一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子出鍋了，大家吃著(zhù)自己包的餃子，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)節日的喜慶。本著(zhù)節約糧食不浪費的原則，剩下的食材和餃子餡也被同學(xué)們物盡其用，變成了一道道精美的菜品：醋溜白菜，涼拌木耳，油炸小丸子......在餃子煮好之后，由園區團工委的同學(xué)為代表，打包同學(xué)們的滿(mǎn)滿(mǎn)心意，為宿管老師送去一份熱騰騰的餃子，感謝宿管老師對廣大同學(xué)的照顧和包容，為同學(xué)們打造一個(gè)家一般溫暖的學(xué)生公寓。大家紛紛表示：通過(guò)此次活動(dòng)，感受到了學(xué)校的關(guān)懷、節日的溫暖，也感受到了我國傳統文化的濃厚氛圍。
好吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體。同學(xué)們在包餃子過(guò)程中增進(jìn)了彼此的了解，感受到了自己動(dòng)手，豐衣足食的樂(lè )趣。此次迎冬至包餃子活動(dòng)，有效地傳承了中華民族民俗文化，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，也讓同學(xué)們感受到相親相愛(ài)、團結和睦的宿舍氛圍，讓學(xué)生在校期間感受到了家的溫暖。
冬至吃餃子的新聞稿 篇24
為了增強大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強同學(xué)之間的團結與交流，我班在2011年冬至來(lái)臨之際，組織了一次別開(kāi)生面的包餃子活動(dòng)。冬至，是冬天真正來(lái)臨的日子，這一天，按照民間風(fēng)俗都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè )趣，培養同學(xué)們集體生活的樂(lè )趣，增進(jìn)同學(xué)之間的深厚友誼，我們2011級檢驗1班特舉行了本次包餃子集體活動(dòng)。
在冬至日下午5：00活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，剛進(jìn)餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范。接下來(lái)就是我們大顯身手的時(shí)候了。隨后，同學(xué)們分組圍坐在一起，然后就開(kāi)始親手實(shí)踐，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場(chǎng)面很是精彩，雖然出現了奇怪的、各式各樣的餃子，但那是每個(gè)人親手創(chuàng )造的成果，同時(shí)更體現了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習、生活、工作等話(huà)題，大家不時(shí)交談著(zhù)。每組同學(xué)別出心裁地包著(zhù)餃子并設計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個(gè)大飽滿(mǎn)的東北餃。
終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著(zhù)大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂(lè )和集體的溫暖。我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè )趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了又一頁(yè)美好的回憶�！懊糠昙压澅端加H”冬至日大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉的同學(xué)們感很多學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說(shuō)：每年的冬至，我們與家人都會(huì )吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。冬至包餃子的過(guò)程就像是我們現在學(xué)習的過(guò)程。同學(xué)們來(lái)自不同的省份、不同的城市，這就好似餃子的餡都有不同的品位及個(gè)性，但被包進(jìn)餃子皮中時(shí)，都變成了餃子，這使得很多同學(xué)立志在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)倍受矚目的餃子（驕子）。
通過(guò)包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個(gè)個(gè)“驕子”。
這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀(guān)，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習的信心，學(xué)習方法更加科學(xué)合理，學(xué)習效率更高，學(xué)習成績(jì)更好，將來(lái)真正成為時(shí)代之驕子！
該次活動(dòng)主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰�；顒�(dòng)場(chǎng)面氣氛比較活躍，全體同學(xué)各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力，使我們的活動(dòng)順利舉行。
受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好的基礎。
冬至吃餃子的新聞稿 篇25
為更好的傳承中華優(yōu)秀傳統文化，12月20日，經(jīng)開(kāi)區盛華小學(xué)組織開(kāi)展了“冬至包餃子、共筑冬奧夢(mèng)、情暖寄宿生”主題活動(dòng)。
孩子們在老師的指導下一起揉面團、搟面皮、包餃子，傳承中華優(yōu)秀傳統文化，共迎“冬至”的到來(lái)。
教室里歡聲笑語(yǔ)、暖意融融，到處洋溢著(zhù)“家”的味道、“家”的溫馨。此次活動(dòng)，讓寄宿學(xué)校的孩子們感受到集體生活的樂(lè )趣和學(xué)校大家庭的溫暖，在全校營(yíng)造“喜迎冬奧”的氛圍。
據悉，盛華小學(xué)是經(jīng)開(kāi)區首個(gè)公立農村寄宿制小學(xué)，是為了深入貫徹落實(shí)鄉村振興戰略關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展農村教育事業(yè)”的精神，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，解決農村生源不足問(wèn)題的重要舉措，對加快全區城鄉基本公共教育服務(wù)均衡化發(fā)展，構建符合城鄉發(fā)展需求的義務(wù)教育格局具有重要意義。
冬至吃餃子的新聞稿 篇26
“餃子”在中國人的飲食中有著(zhù)特殊的意義。俗話(huà)說(shuō)“上車(chē)餃子下車(chē)面”，遠行的人用一碗餃子洗去舟車(chē)勞頓的疲憊；大年三十喜氣到，一家人要用餃子慶賀新春的到來(lái)，一碗餃子氤氳升騰的熱氣里，傳遞的是中國人對美好和幸福的向往。而在12月21日“冬至”這個(gè)特殊的日子，將臺地區的“將小愛(ài)”們把這份美好的祝福，送到了環(huán)衛、保安、快遞員、外賣(mài)員等勞動(dòng)者的手中�！皩⑿�(ài)匯大愛(ài)，愛(ài)出福往點(diǎn)將臺”這句話(huà)成為了冬至里將臺最暖心的問(wèn)候。
凌晨四點(diǎn)起床包餃子餡是“真心”做的
“謝謝將臺的各位領(lǐng)導，謝謝‘將小愛(ài)’，謝謝你們想著(zhù)我們！”冬至一早，在將臺工作的不少環(huán)衛工、保安員、外賣(mài)員、快遞員們收到了一份沉甸甸、熱騰騰的驚喜——餃子。
數九寒冬，寒風(fēng)凜冽，這一份餃子顯得格外暖和，打開(kāi)包裝袋，一股熱氣直奔大家臉上而來(lái)，剛出鍋的餃子冒著(zhù)騰騰的白氣�！俺弥�(zhù)熱乎，快來(lái)屋里吃�！薄斑�準備了醋和辣椒，冬至了，就得吃點(diǎn)熱乎的�！薄案兄x你們?yōu)閷⑴_的付出，冬至了，給您送份餃子！”想著(zhù)讓大家在寒冬里吃上一口熱乎的，地區領(lǐng)導帶頭和“將小愛(ài)”的工作人員熱情邀請大家進(jìn)屋。
溫暖同步在將臺各地傳遞，在“將小愛(ài)”陽(yáng)光上東社區、麗都社區和上東菜籃子站點(diǎn)，工作人員們也早早準備好，天剛剛亮便把熱乎的餃子第一時(shí)間送給周邊的戶(hù)外勞動(dòng)者們�！皼](méi)想到會(huì )有人給我們準備驚喜”“太感謝了，謝謝‘將小愛(ài)’”收到餃子的大家格外的開(kāi)心，笑意在嘴角高高掛起，還有一位小哥當場(chǎng)拿出了手機：“我要打電話(huà)給家里，跟他們說(shuō)，我一早就吃上餃子啦！”
看到這一幕，工作人員的臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，“今天是冬至，我們早早就開(kāi)始計劃，想在這個(gè)特殊的日子里，讓這些一直以來(lái)為將臺默默付出，但又工作條件艱苦的勞動(dòng)者送上一碗熱乎乎的餃子，如今大家收到禮物很開(kāi)心，我們也很滿(mǎn)足�！倍鵀榱四軌蜃尨蠹以谔炝烈辉绫隳艹陨弦豢跓岷醯娘溩�，工作人員們早早便開(kāi)始做準備。
地區領(lǐng)導班子帶頭，組織研討，踩點(diǎn)布置，當天一早，天還未亮，到各“將小愛(ài)”站點(diǎn)與其他“將小愛(ài)”的工作人員和志愿者們一同親手包餃子�！拔覀兯狞c(diǎn)就到啦，肉餡的、素餡的，得給大家多包點(diǎn)！”工作人員說(shuō)道。
用真心換真心一份餃子一個(gè)故事
此次冬至暖心活動(dòng)的另一個(gè)亮點(diǎn)是“一碗餃子換一個(gè)故事”，活動(dòng)號召本地工作者、居民走近新業(yè)態(tài)工作者和新居民，傾聽(tīng)他們的故事和心聲，了解他們的辛苦和付出。
想讓素未謀面的陌生人打開(kāi)心扉不是一件容易事，但一封信，敲開(kāi)了他們的心扉。據了解，除了餃子，各位環(huán)衛、保安、外賣(mài)、快遞員還收到了“將小愛(ài)”各站點(diǎn)精心準備的手套、洗衣卡、洗澡券、口罩等暖心物資。而“致將臺‘將小愛(ài)’的一封信”就藏在貼有“將小愛(ài)”標志的手套裝包盒里。
“我也知道你們?yōu)榱税磿r(shí)派送，搶時(shí)間走捷徑，我要告訴你們的是：道路千萬(wàn)條，安全第一條；我知道你們中有些人吃了沒(méi)讀書(shū)的苦，想再學(xué)習再提升，我要告訴你們的是，只要你開(kāi)始行動(dòng)了，什么時(shí)候都不晚……”這封什襲珍藏的信，讓不少人破防，也讓大家打開(kāi)了話(huà)匣子，“我是一個(gè)剛入職的快遞小哥，在來(lái)到將臺的前一個(gè)月，我曾經(jīng)遇到過(guò)不少問(wèn)題，居民的不理解，和保安發(fā)生沖突，因為溝通不暢丟件被罰錢(qián)等等，但是到了將臺，我遇見(jiàn)了‘將小愛(ài)’，在大家的幫助下，我好像有家的感覺(jué)，大家總是想著(zhù)我們，志愿者總是惦記著(zhù)我們，政府總是幫著(zhù)我們，我也是再這樣的情況下，想著(zhù)也要成為‘將小愛(ài)’的一員，我也得回報大家�！笨爝f員武磊感動(dòng)地說(shuō)道。
第一次聽(tīng)到這些故事的工作人員也深受觸動(dòng)，“我們很受觸動(dòng)，大家說(shuō)‘將小愛(ài)’是愛(ài)的使者，但其實(shí)在我們心里，這些環(huán)衛、保安、配送員們也是‘將小愛(ài)’，他們中的有些人，也在用行動(dòng)，溫暖將臺�！�
營(yíng)造地區溫度打造“人人都是‘將小愛(ài)’”
據了解，將臺于12月3日正式發(fā)布了“將小愛(ài)”黨建品牌，自“將小愛(ài)”成立以來(lái)，地區成立了以水岸家園社區為首的6個(gè)暖心驛站和以上東菜籃子為首的多家愛(ài)心站點(diǎn)，推出了“四補六免”等多項服務(wù)措施，還持續不斷開(kāi)展了多個(gè)暖心活動(dòng)，“凌晨四點(diǎn)送暖心粥”“為外賣(mài)、快遞員送暖心包”“慰問(wèn)保安、環(huán)衛”“走訪(fǎng)困難老人”多個(gè)活動(dòng)成為地區公共記憶，溫暖、友愛(ài)也成為“將小愛(ài)”代名詞。
而此次活動(dòng)，正是地區開(kāi)展的“將小愛(ài)”冬季送暖活動(dòng)�；顒�(dòng)以餃子為載體，以“一盤(pán)餃子換一個(gè)故事”為特色，關(guān)注地區新就業(yè)從業(yè)人員和新居民，促進(jìn)新居民融入將臺，感受將臺關(guān)愛(ài)，并通過(guò)志愿服務(wù)回報關(guān)愛(ài)，共建將臺。