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小學(xué)冬至新聞稿

時(shí)間:2022-12-15 20:15:05 新聞稿 我要投稿

小學(xué)冬至新聞稿范文(通用5篇)

  在現在的社會(huì )生活中,新聞稿在現實(shí)生活中使用廣泛,是企業(yè)永久、公開(kāi)的記錄的一部分,是品牌內容的重要資產(chǎn)。那么新聞稿一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)冬至新聞稿范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

小學(xué)冬至新聞稿范文(通用5篇)

  小學(xué)冬至新聞稿1

  為進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設,弘揚中華優(yōu)秀傳統文化,豐富學(xué)生的校園生活,爭做新時(shí)代好少年,東方希望小學(xué)開(kāi)展了關(guān)于傳承中華優(yōu)秀傳統文化系列活動(dòng)——二十四節氣之“冬至情暖東方”主題活動(dòng)。

  12月20日,在學(xué)校的周一室內升旗儀式上,三年一班 的何奕辰進(jìn)行了有關(guān)冬至節氣的國旗下演講。在演講中,何奕辰同學(xué)介紹到:在天文學(xué)上把冬至作為冬天的開(kāi)始,冬至到大寒,是最冷的時(shí)期。全校師生應注意防寒保暖,要合理調節飲食起居,避免過(guò)度勞累,同時(shí)應進(jìn)行適當的御寒鍛煉,如跑步、做健身操、用冷水洗臉等。國旗下演講讓全體師生進(jìn)一步熟悉了冬至日的來(lái)歷和習俗,并懂得如何在這個(gè)寒冬做到強身健體。

  12月21日,冬至日這天,小雛鷹廣播站為全校師生帶來(lái)了“冬至節氣知多少”的主題廣播!靶‰r鷹”廣播員們?yōu)槿熒榻B了“冬至”的節氣文化。同學(xué)們通過(guò)聆聽(tīng)廣播了解到了冬至的氣候特征、物候知識、節日的由來(lái),學(xué)習了相關(guān)的諺語(yǔ)、詩(shī)詞和傳統習俗,對這個(gè)傳統節日有了更加清晰的認識。

  周末,同學(xué)們在家中和家人一起動(dòng)手包餃子,提前享受冬至節日的快樂(lè )。

  包餃子的場(chǎng)面非常的熱鬧、溫馨。當一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子端上桌,當濃濃的餃子香飄滿(mǎn)整個(gè)房間,孩子們品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,有說(shuō)有笑,臉上都充滿(mǎn)了快樂(lè )和幸福,愈發(fā)地感覺(jué)到這個(gè)冬至暖意融融。

  “家家搟皮兒包餃子,知是今朝冬至天”。冬至前夕,各班主任在班會(huì )課上給學(xué)生介紹了冬至的相關(guān)習俗。 孩子們利用搜集冬至節的資料,根據自己的興趣愛(ài)好制作手抄小報及繪畫(huà)、手工作品。

  文化需要傳承,情懷需要塑造。通過(guò)開(kāi)展這次“溫暖冬至,幸福冬日”冬至日實(shí)踐教育活動(dòng),不僅讓同學(xué)們在自己動(dòng)手、和家人分享中增進(jìn)了親子關(guān)系,在寒冷的冬日感受到了濃濃的溫暖,更加深了對中國傳統節日和文化的了解,感受到了傳統文化的魅力。

  小學(xué)冬至新聞稿2

  “寒風(fēng)送冬至,餃子暖人心!倍凉澮喾Q(chēng)冬節、交冬,是我國的傳統節日,每年農歷冬至這天,餃子是必不可少的節日飯,民間更有“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒(méi)人管”的諺語(yǔ)。

  為了傳承和弘揚民族文化,豐富傳統節日文化生活,打造教職工交流互動(dòng)的平臺,凝聚溫暖人心,20XX年12月21日,安陽(yáng)市宗村小學(xué)校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛。沒(méi)有上課的教師,大家一起包餃子,過(guò)冬至。

  老師們跟學(xué)生們一起包餃子,耐心指導,同學(xué)們之間也相互交流包餃子的“訣竅”。

  老師們捋起衣袖,洗手包餃子,有的揉面,有的搟皮,有的在包,有的在學(xué)。大家一邊包餃子一邊交流冬至的習俗。有的教師包的餃子個(gè)大飽滿(mǎn),有的教師包的餃子則小巧精致,包出了形態(tài)各異的餃子,有的像蝴蝶、有的像花朵,不時(shí)引發(fā)一陣陣笑聲。

  開(kāi)飯前,各班主任利用多媒體等方式為同學(xué)們講解了冬至的來(lái)歷及習俗,同學(xué)們認真聆聽(tīng)。

  當一鍋鍋熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí),師生們體會(huì )到的是學(xué)校如家一般的溫馨,端起熱氣騰騰的餃子有說(shuō)有笑……這時(shí)的餃子吃起來(lái)就格外的香,一幅幅美好的畫(huà)面和景象,將寒冷冬日渲染的無(wú)比溫暖,這既是對傳統文化的傳承和發(fā)揚,也是學(xué)校文明校園建設的一角。

  本次的冬至活動(dòng),不僅宣揚了傳統節日的文化內涵,也讓全體教職員工在繁忙的工作之余拉近了彼此的距離,更進(jìn)一步增強了教職工及學(xué)生們的歸屬感和學(xué)校的凝聚力。相信,宗小人將以更加充沛的精力投入到教育教學(xué)工作中,為辦好讓人民滿(mǎn)意的教育做出自己的貢獻。

  小學(xué)冬至新聞稿3

  冬至,是中國農歷中一個(gè)重要的節氣,也是中華民族的一個(gè)傳統節日。既是二十四節氣中一個(gè)重要的節氣,也是中國民間的傳統節日。

  冬至是四時(shí)八節之一,被視為冬季的大節日,在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習俗因地域不同而又存在著(zhù)習俗內容或細節上的差異。然而南方和北方的冬至也不一樣,冬至是吃餃子的時(shí)節,但是并非所有人都吃餃子,北方人有吃餃子習俗,南方人則有吃湯圓的習俗。湯圓,跟“團圓”字音相近,取團圓之意,象征全家人團團圓圓,和睦幸福。

  為了讓隊員們更好地了解冬至,各班開(kāi)展了“喜迎冬至 溫暖過(guò)冬”冬至主題班會(huì ),讓同學(xué)們更多的了解我國的傳統文化。

  校園里,老師們圍在一起包餃子,冬至雖冷但大家的溫暖不減。

  小學(xué)冬至新聞稿4

  俗話(huà)說(shuō):“冬至大如年”,冬至既是一個(gè)團聚的節日,又是我們傳統文化的凝聚。為了弘揚中華優(yōu)秀傳統文化,激發(fā)學(xué)生對傳統節日的熱愛(ài),讓學(xué)生對優(yōu)秀傳統文化產(chǎn)生自覺(jué)的精神追求,保證我們的民族文化傳承有序,xx小學(xué)二年級(2)班于20XX年12月20日開(kāi)展了“傳承中華文化相約快樂(lè )冬至”主題班會(huì )。

  班會(huì )課以分享地方特色冬至的傳統引入,從師生的分享中可見(jiàn)北方講究吃餃子,南方則是湯圓,寓意都為和和美美,團團圓圓,有的了解到了莆田冬至的祭祀文化,有的同學(xué)結合我校經(jīng)典誦讀特色,穿插了以“冬至”為主題的古詩(shī)誦讀。

  主題班會(huì )的開(kāi)展讓孩子們了解到冬至作為歲首,還具有繼往開(kāi)來(lái)的.意義,人們不僅要祭奠自己的祖先,還要祭祀上天,以表達自己對先輩的緬懷和對未來(lái)的憧憬,還要懷有一顆感恩之心。

  小學(xué)冬至新聞稿5

  為弘揚中華傳統文化,傳承傳統民俗,培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,增強冬至的美好儀式感,讓大家過(guò)一個(gè)快樂(lè )而溫馨的節日,近日,駐馬店市第九小學(xué)開(kāi)展了“我們的節日——冬至”主題系列活動(dòng)。

  各班班主任召開(kāi)冬至主題班會(huì )。在班會(huì )中,讓孩子們了解傳統節日冬至的時(shí)間、來(lái)歷、冬至習俗,還有冬至的地理意義、氣候特征和內涵等有關(guān)知識,增強孩子們對傳統文化的認識,更好地傳承下去。

  說(shuō)冬至,吟冬至,談感受。為了更好地了解冬至的由來(lái)和習俗,走近冬至,走近中華優(yōu)秀傳統文化,感受傳統文化的魅力,學(xué)校鼓勵同學(xué)們收集與冬至相關(guān)的詩(shī)詞,并談?wù)勛约旱母邢,使隊員們這個(gè)美好的冬至時(shí)節里,邂逅一首首美麗的冬至詩(shī)詞。

  為了進(jìn)一步加深對中國傳統文化的認識,感受傳統節日的氛圍,學(xué)生們搜集資料,繪制了精美的手抄報和黑板報,畫(huà)出了自己的冬至,加深了對冬至的了解。

  該!皶(shū)法社團”的師生們也積極參與冬至活動(dòng),大家紛紛展示才藝,書(shū)寫(xiě)冬至,用自己的方式傳達對冬至的喜愛(ài)。

  為了讓學(xué)生理解“冬至大如年”的內涵,感受冬至節的團圓意。讓孩子與家人一起學(xué)做包餃子,在包餃子過(guò)程中大家分工協(xié)作,笑語(yǔ)不斷,到處洋溢著(zhù)家的味道,家的溫馨。在這個(gè)過(guò)程中,讓學(xué)生與父輩、祖父輩交流他們過(guò)去是如何過(guò)冬至的,讓學(xué)生了解在冬至日的傳統習俗,更是以此來(lái)拉近與家人之間的親情。最后拍下歡樂(lè )的美好瞬間,向大家展示各自親手制作的餃子,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異,千姿百態(tài)。

  此次冬至系列活動(dòng)的開(kāi)展,不僅讓學(xué)生了解了冬至的習俗、感受到了勞動(dòng)的喜悅,同時(shí)也在活動(dòng)中滲透了感恩教育。愿傳統節日文化的種子植根于孩子們心中,代代相傳。

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