幼兒園防踩踏演練新聞稿（通用10篇）
在日常生活和工作中，我們用到新聞稿的地方越來(lái)越多，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的，不同時(shí)期格式也不一樣。你知道新聞稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園防踩踏演練新聞稿（通用10篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園防踩踏演練新聞稿1
為增強全體師幼的防踩踏安全意識，幫助幼兒了解防踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，切實(shí)保障幼兒的人身安全，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應急預案的有效性，10月26日上午，XX市XX區XX學(xué)校實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了防踩踏演練活動(dòng)。
為確保演練的快速有序、有實(shí)效，幼兒園制定了周密的演練方案，對演練的具體操作程序、注意事項分別作了詳細安排，對各崗位人員明確了分工；各班老師對幼兒進(jìn)行了預防踩踏事故的安全知識教育、強調了安全疏散注意事項，幫助幼兒了解踩踏事件發(fā)生的原因以及簡(jiǎn)單的自救方法，確保了本次演練的安全性和教育性。
此次防踩踏演練活動(dòng)的開(kāi)展，幫助孩子們形成自我保護意識，學(xué)會(huì )自覺(jué)遠離人群密集的地方并初步掌握必備的自救能力，也提高了教師們面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散能力。讓安全演練真正成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規活動(dòng)，營(yíng)造健康、快樂(lè )、安全的園所環(huán)境！
幼兒園防踩踏演練新聞稿2
了進(jìn)一步加強幼兒園的安全工作，增強全園師幼的安全防范意識，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保障師幼的人身安全，XX月XX日，XX區XX鎮幼兒園開(kāi)展了防踩踏應急疏散演練活動(dòng)。
演練前，各班教師通過(guò)PPT、圖片、視頻、故事等直觀(guān)形式，對幼兒進(jìn)行了防踩踏安全知識教育活動(dòng)。引導幼兒充分認識到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，了解預防踩踏事件發(fā)生時(shí)的應對方法，提高了幼兒的安全意識。
演練中，老師們各就各位，迅速組織幼兒有秩序地疏散，幼兒一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)從安全通道井然有序地撤離到操場(chǎng)的指定位置。幼兒到達操場(chǎng)后，各班教師迅速清點(diǎn)人數，并立即匯報人數，確認所有幼兒安全撤離到安全地點(diǎn)，無(wú)幼兒摔倒和擁擠現象。
演練后，XXX老師對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程的井然有序，并提醒小朋友如果危險來(lái)臨時(shí)，要不慌不亂，安全有序撤離。
通過(guò)本次活動(dòng)，培養了幼兒臨危不懼、沉著(zhù)冷靜、遵守秩序的良好品質(zhì)，同時(shí)提高了教師應對突發(fā)事件時(shí)遇險不慌、正確指揮的組織協(xié)調能力。
幼兒園防踩踏演練新聞稿3
安全無(wú)小事，責任重于山。為了提高全園師幼的應急意識和能力，預防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，讓幼兒掌握基本的疏散技能，加強安全防范意識。XX月XX日上午，XXX鎮中心幼兒園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。
在演練中，有孩子摔倒了，后面的孩子即刻停止前進(jìn)，并大聲對后面小朋友喊：“有人摔倒了，停止前行”，馬上把摔倒的小朋友扶起。老師馬上聯(lián)系保健老師，保健老師查看傷情，孩子們在老師的指引下按照指定的路線(xiàn)有序的向各個(gè)安全出口撤離，整個(gè)過(guò)程井然有序。
演練結束后，X老師對此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結。通過(guò)此次防踩踏演練活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使全園教師和幼兒了解到防踩踏自我保護知識，積累了集體疏散、應急組織等實(shí)戰經(jīng)驗，同時(shí)，也增強了安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法。
勿擁擠、防踩踏，重安全，防患于未然，要時(shí)刻繃緊安全緊弦。從點(diǎn)滴做起，讓我們一起行動(dòng)，為幼兒安全保駕護航。
幼兒園防踩踏演練新聞稿4
XX月XX日上午9點(diǎn)20分，XXX縣第二幼兒園內突然響起警報聲，各樓層的安全員以最快的速度到達各自崗位，各班教師、保育員迅速組織幼兒快速、安全地疏散到安全地帶，班主任及時(shí)清點(diǎn)、報告班級應到及實(shí)到人數。
據了解，這是該園進(jìn)行的防踩踏應急疏散演練。為了讓演練更真實(shí)有效，本次演練采取不打招呼方式進(jìn)行，通過(guò)未雨綢繆的方式讓大家重視安全教育，牢記應急遇險的常識和技巧，營(yíng)造平安、和諧的幼兒園環(huán)境，整個(gè)演練過(guò)程師幼們行動(dòng)有序，用時(shí)2分56秒，順利完成此次演練任務(wù)，未發(fā)生人員傷害事故。
“幼兒園經(jīng)常開(kāi)展安全演練活動(dòng)，我們都習慣了，只要警報聲一響起，大家就會(huì )迅速各就各位，連孩子們都條件反射的往指定安全區域跑，我們一直很重視安全教育，已經(jīng)形成常態(tài)化工作了�！泵鎸Σ淮蛘泻舻姆啦忍笔枭⒀菥�，該園教師如是說(shuō)。
幼兒園防踩踏演練新聞稿5
為進(jìn)一步提高學(xué)園師幼安全意識，預防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保障廣大幼兒的人身安全，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應急預案的有效性，11月02日上午，我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。
為確保演練快速、安全、有序地進(jìn)行，我園提前制訂了合理的演練方案并召開(kāi)安全疏散演練部署會(huì )議，明確分工，責任到人，細化疏散路線(xiàn)，強調演練在規范、有效的基礎上，一定要把幼兒的安全放在第一位。
活動(dòng)前，各班加強安全意識的教育。采用視頻講解、親身體驗等多種形式和途徑，對幼兒開(kāi)展預防踩踏事故的安全教育，讓幼兒充分認識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴重后果，提高幼兒的安全意識，掌握防范措施。
隨著(zhù)“警報聲”響起，防踩踏演練開(kāi)始了。負責各樓層、大廳的樓道疏導員立即到達負責的樓道做好準備。各班教師迅速按照疏散路線(xiàn)帶領(lǐng)幼兒快速、有序撤離，全園幼兒安全撤離到戶(hù)外空曠場(chǎng)地，教師迅速地清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。
演練結束后，X園長(cháng)對此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結。針對活動(dòng)過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋各班教師及幼兒，并要求各班根據演練情況，繼續開(kāi)展相應的安全教育。
幼兒園防踩踏演練新聞稿6
為了增強幼兒園全體師幼的防擁擠、防踩踏安全意識，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到應對突發(fā)事故時(shí)能臨危不亂，XX月XX日上午，XXX中心幼兒園開(kāi)展了預防踩踏事故應急演練活動(dòng)。
各班根據班級實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，結合戶(hù)外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。
拉響警鈴后，全體教職工根據指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。拉響警鈴后，全體教職工根據指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。
各班幼兒全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任迅速清點(diǎn)人數，并立即上報總指揮。最后，林美娟園長(cháng)對本次活動(dòng)做了最后總結。
此次防踩踏緊急疏散演練，使全體師幼加深掌握應對緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應急組織等實(shí)戰經(jīng)驗，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，達到了預期效果。
幼兒園防踩踏演練新聞稿7
為了進(jìn)一步增強全園師生的安全防范意識，提高應對各類(lèi)突發(fā)事件的能力，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，9月29日下午，實(shí)驗幼兒園組織開(kāi)展了20XX年秋季學(xué)期防踩踏應急疏散演練。
演練前，X副園長(cháng)組織各班老師召開(kāi)了防踩踏應急疏散演練布置會(huì )，使大家明確了演練步驟、演練要求、疏散路線(xiàn)等具體內容。各班老師運用現場(chǎng)教學(xué)等形式對幼兒進(jìn)行防踩踏安全教育，指導幼兒學(xué)習安全疏散撤離的方法，讓幼兒知道具體的.做法和要求等，確保演練能順利進(jìn)行。
隨著(zhù)警報鈴聲的響起，盧園長(cháng)宣布演練開(kāi)始。全園教職工立即放下手中的工作，按照活動(dòng)方案的安排迅速各就各位，協(xié)助和引導師生疏散撤離。各班老師立即組織孩子，按照規定路線(xiàn)有序地從教室撤離出來(lái)，安全地集中到戶(hù)外指定地點(diǎn)。
整個(gè)疏散過(guò)程快速有序，用時(shí)2分56秒，沒(méi)有出現幼兒驚慌或哭鬧打玩現象。全體師生按撤離路線(xiàn)到達安全地帶后，各班教師馬上清點(diǎn)人數，確認全部幼兒安全抵達，并向演練活動(dòng)總指揮盧園長(cháng)匯報了安全撤離人數等。隨后，盧園長(cháng)對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，肯定了大家做得好的方面，也提出了在演練活動(dòng)中存在的一些問(wèn)題和以后需要注意的地方。
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步學(xué)會(huì )了安全疏散的方法，懂得了如何避免踩踏事故的發(fā)生，同時(shí)也增強了全體師生的安全意識和自我保護能力。今后，幼兒園將進(jìn)一步完善各項安全機制，繼續將安全教育滲透到一日活動(dòng)中，努力創(chuàng )設安全和諧的校園環(huán)境，為孩子們的安全健康成長(cháng)保駕護航。
幼兒園防踩踏演練新聞稿8
為增強全園師幼的安全防范意識，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高全體師幼的應急逃生和自護本領(lǐng)，10月31日，XX區實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了“防踩踏”安全應急演練活動(dòng)。
安全教育，提高意識。在防踩踏演練開(kāi)始前，各班教師根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展了以“防踩踏”為主題的教育活動(dòng)，采用兒歌、故事、視頻、圖片等多種形式，讓幼兒充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，引導幼兒養成上下樓梯輕聲慢步的習慣，不追逐打鬧，不在人流高峰時(shí)段在樓梯和過(guò)道停留或逆向行走。
場(chǎng)景模擬，實(shí)戰演練。各班教師從幼兒的實(shí)際生活出發(fā)，針對極易發(fā)生踩踏事故的地方和場(chǎng)景設計情景模擬，在示范正確的應急處理策略后組織全體幼兒進(jìn)行演練，在實(shí)踐中掌握安全技能，將應急處理策略?xún)然谛摹?/p>
此次防踩踏安全演練活動(dòng)，不僅讓全園師幼進(jìn)一步了解到更多的自我保護知識，積累了集體疏散、應急組織等實(shí)戰經(jīng)驗，也培養了幼兒臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，提高了幼兒的自我保護能力。
生命無(wú)返程，安全記心中。XX區實(shí)驗幼兒園始終將安全放在第一位，在日常生活與教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓安全知識浸潤童心，培養幼兒的安全意識。讓我們共同攜手維護幼兒的生命安全，為幼兒的健康保駕護航！
幼兒園防踩踏演練新聞稿9
為進(jìn)一步加強幼兒園安全工作，普及防踩踏安全知識，最大限度地避免因災害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生，提高師幼對突發(fā)事件的應變、自救能力。20XX年XX月XX日，XXX縣幼兒園進(jìn)行了防踩踏應急疏散演練活動(dòng)。
在演習活動(dòng)開(kāi)展前，教師進(jìn)行了防踩踏安全知識教育活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看防踩踏自救視頻、情景體驗等方法，引導幼兒了解緊急避險、有序疏散、自救知識等相關(guān)安全防護知識。
警報響起，幼兒們在老師的帶領(lǐng)下，有序按照指定疏散路線(xiàn)迅速地撤離到操場(chǎng)指定位置，在疏散過(guò)程中時(shí)刻提醒幼兒注意下樓梯時(shí)抓好扶手，不擁擠、不推搡，保證幼兒人身安全。
教師清點(diǎn)人數，不到3分鐘的時(shí)間，全體幼兒教師安全撤離到操場(chǎng)中心，整個(gè)演練過(guò)程快速、安全、有序的進(jìn)行。
通過(guò)此防踩踏演練活動(dòng)，不僅增強了幼兒的安全意識，提高了幼兒的自我保護能力，同時(shí)加強了教師們面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力。
XXX縣幼兒園將始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開(kāi)展安全教育工作，營(yíng)造安全、平安、溫暖的校園環(huán)境，為幼兒的健康成長(cháng)保駕護航！
幼兒園防踩踏演練新聞稿10
為增強幼兒園應急疏散能力，預防幼兒擁擠、踩踏事故發(fā)生，XX月XX日上午，XXX區XXX碧桂園幼兒園組織開(kāi)展防踩踏安全疏散演練。
上午10點(diǎn)整，伴隨警報聲響起，孩子們在教師的指引下，迅速整隊，按照班級順序，由指定路線(xiàn)從教室內向教學(xué)樓外空曠場(chǎng)地撤離。在撤離過(guò)程中，孩子們沉著(zhù)冷靜，不慌不忙，能夠做到文明禮貌靠右行，服從指揮不搶先，即便在相對擁擠的樓道內也能井然有序，安全通過(guò)。到達空曠場(chǎng)地后，各班教師迅速引導孩子在指定區域集中，同時(shí)清點(diǎn)人數，檢查是否有孩子遺漏在教學(xué)樓內。整個(gè)疏散過(guò)程用時(shí)3分16秒，全程安全高效，有條不紊。
演練結束后，園長(cháng)XXX總結了演練中出現的一些問(wèn)題，并提出整改意見(jiàn)，在現場(chǎng)就“踩踏事件”發(fā)生后的應急處理流程進(jìn)行了模擬，同時(shí)教導幼兒上下樓梯要靠右走，不能擁擠，有人摔倒要立即停止前進(jìn)，行進(jìn)過(guò)程中切忌彎腰撿鞋或系鞋帶。
通過(guò)組織本次防踩踏安全疏散演練活動(dòng)，增強了廣大師生安全意識，提高了廣大師生突發(fā)事件應對處置能力，培養了幼兒臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。
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