學(xué)校消防安全活動(dòng)新聞稿范文（通用9篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到新聞稿，新聞稿是公司/機構/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，用來(lái)公布有新聞價(jià)值的消息。那么一般新聞稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校消防安全活動(dòng)新聞稿范文（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校消防安全活動(dòng)新聞稿1
為了全面推動(dòng)幼兒園安全教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，進(jìn)一步提高師幼消防安全，確保在火災來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行逃生，3月21日上午9時(shí)20分，xxxx縣實(shí)驗小學(xué)幼兒園開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)，全體教師和幼兒參與了此次演練活動(dòng)。
演練前，幼兒園制定了詳細、周密的消防疏散演練方案，并組織召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，做到分工明確、責任到人;各班開(kāi)展了形式多樣的消防安全教學(xué)活動(dòng)，班主任老師向幼兒詳細講解了火災中逃生、自救的正確方法，讓幼兒熟悉逃生路線(xiàn)，為演練的開(kāi)展做了有效的鋪墊。
9點(diǎn)20分，隨著(zhù)消防警報響起，全體人員嚴格按照預案進(jìn)入各自崗位，各班幼兒在老師指揮下按照指定的安全路線(xiàn)，用毛巾掩住口鼻，低頭彎腰有序地離開(kāi)活動(dòng)室，緊急撤離。全體幼兒和教師用時(shí)3分45秒，全部安全、迅速地到達安全地帶。
隨后，xxxxxx園長(cháng)針對本次消防演練的情況進(jìn)行了評價(jià)，指出整個(gè)過(guò)程緊張有序、實(shí)用性強，收到了預期效果。全體教職工要提高消防意識，把消防安全時(shí)刻掛在心上。
本次消防安全演練活動(dòng)的開(kāi)展，增強了廣大師幼的消防意識，提高了防火救災、自救自護以及應對突發(fā)事件的能力，真正將安全教育做到了實(shí)處。
學(xué)校消防安全活動(dòng)新聞稿2
20xx年11月9日星期四晚某校同學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導和相關(guān)人員的指揮帶領(lǐng)下成功進(jìn)行了一次消防演習。
九點(diǎn)整，火災警報拉響，全校同學(xué)按照各寢室樓層上的逃生標識引導人員的指示紛紛向圖書(shū)館前廣場(chǎng)集中。只用了__分鐘，所有同學(xué)們便緊張、有序、快速地完成了演習。
隨后，學(xué)校領(lǐng)導對全體同學(xué)進(jìn)行了消防安全教育。首先，某老師用中國古代名言——“居安思�！彼膫�(gè)字高度概括了本次演習，同時(shí)也強調了本次演習的的重要性和必要性。之后，由某老師現場(chǎng)教授了干粉滅火器的正確使用方法，使同學(xué)們對救火設備有了充分的了解和認識。最后，某老師說(shuō)，“11月9日是全國消防安全日，今天我們在學(xué)校進(jìn)行消防演習，同學(xué)們表現出來(lái)的有序、快速和積極性已經(jīng)充分體現了現代大學(xué)生的消防意識”。同時(shí)，呂提出了“七個(gè)字，三個(gè)點(diǎn)”的消防意識要點(diǎn)。
第一：習慣；同學(xué)們平時(shí)一定要保持良好的消防安全習慣，禁止將火種帶入教學(xué)樓、寢室等人員聚集場(chǎng)所，從根源消除火災隱患。
第二：電話(huà)；119是我國的火警求救電話(huà)，當有火災發(fā)生時(shí)，應第一時(shí)間撥打火警求救電話(huà)向火警求救。
第三：不慌亂；面對火災一定要冷靜、鎮定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。
最后，同學(xué)們在引導人員的指揮下依班次離開(kāi)廣場(chǎng)，本次演習圓滿(mǎn)結束。
本次消防演習提高了全校學(xué)生的消防意識，消除了同學(xué)們對火災的恐懼，使同學(xué)們能夠正確面對危險，保護自己。
學(xué)校消防安全活動(dòng)新聞稿3
2月24日下午3時(shí)許，織金縣第一小學(xué)內，一場(chǎng)消防演練正在進(jìn)行。
隨著(zhù)一聲“著(zhù)火啦”的呼救聲，校園內響起警報，火情假設學(xué)校教學(xué)樓起火，火勢迅速蔓延。
消防官兵指導值班老師拉響了警報和協(xié)助老師組織同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻，沿著(zhù)疏散樓梯采用彎腰低姿的方式，有秩序地按指定路線(xiàn)安全疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
不到4分鐘，全體師生安全疏散至安全地帶。
學(xué)校消防安全活動(dòng)新聞稿4
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，營(yíng)造安全、穩定、和諧的校園環(huán)境，增強學(xué)校師生消防安全意識，了解消防安全知識，提高緊急逃生能力，我校于20xx年11月6日開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
下午2：30，刺耳的消防警報聲一遍遍被拉響，學(xué)校應急疏散演練指揮部總指揮李校長(cháng)下達了“教學(xué)樓發(fā)生火災，請同學(xué)們立即撤離”的命令。
各位老師迅速地引導樓內學(xué)生快速疏散，各位班主任老師和應急疏散指引老師立即到達指定崗位，引導教師內、樓道內學(xué)生快速疏散，老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰、貓著(zhù)步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定的疏散通道快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各任課教師清點(diǎn)人數，并層層向上匯報，全校3000多名師生全部安全疏散完畢，整個(gè)逃生過(guò)程迅速而有序，用時(shí)3分15秒。
隨后進(jìn)行了滅火演習，首先由汪副校長(cháng)示范如何正確使用滅火器，如何有效的進(jìn)行滅火。
接著(zhù)老師、保安和學(xué)生代表上前親身體驗滅火。
最后安全處李主任對這次活動(dòng)進(jìn)行小結。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，為師生們上了一堂生動(dòng)的消防安全課，增強了師生們的消防安全意識，使抽象的安全知識變成具體的實(shí)戰演練，強化了師生的安全意識，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為打造“平安和諧校園”夯實(shí)基礎。
學(xué)校消防安全活動(dòng)新聞稿5
為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，本著(zhù)堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的.消防安全，我校利用大課間開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
一陣急促的警報聲拉開(kāi)了“師生安全疏散演練”活動(dòng)的帷幕，聽(tīng)到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰、貓著(zhù)步，捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各任課教師清點(diǎn)人數，并層層向上匯報。
全校師生全部安全疏散完畢后，學(xué)校還邀請了消防中隊教官對全體師生從如何報火警、火災的預防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防安全基本常識進(jìn)行了講解。
教官還現場(chǎng)演示了滅火器的操作程序，使老師們掌握了正確使用滅火器的方法。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng )建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎。
學(xué)校消防安全活動(dòng)新聞稿6
為了增強學(xué)生的消防意識，提高學(xué)生對火災的應急撲救處置能力，我校于20xx年12月5日下午15點(diǎn)在水泥籃球場(chǎng)空曠地舉行一場(chǎng)消防演練。
20xx級輔導員和學(xué)生參加了本次演練活動(dòng)，演練過(guò)程中由學(xué)生代表講解有關(guān)火災現場(chǎng)的應急處置方案，滅火器的原理、基本操作方法及注意事項。
在認真聽(tīng)講及觀(guān)摩后，部分同學(xué)也親自體驗了現場(chǎng)滅火過(guò)程，面對熊熊燃燒的火堆，表現十分積極勇敢，按照滅火步驟和方法將大火迅速撲滅。作為學(xué)生，在冬季干燥的氣候環(huán)境下，我們應該具備基本的消防知識，并熟練掌握滅火器及消防栓使用方法。在演練中同學(xué)們的踴躍學(xué)習也親自體驗了如何正確使用滅火器，以及發(fā)生火災時(shí)如何采取應急措施，為維護安全校園打下了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校消防安全活動(dòng)新聞稿7
為了切實(shí)加強幼兒園安全工作，營(yíng)造安全、和諧的校園環(huán)境，給全體師幼普及消防安全知識，增強消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火災時(shí)臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。我園于3月20日上午10點(diǎn)開(kāi)展了消防應急疏散演練活動(dòng)。
各班老師組織紀律教育及疏散的注意事項。
聽(tīng)到警報聲后，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，用毛巾捂住口鼻井然有序的沿著(zhù)安全通道緊急疏散，迅速撤離到安全場(chǎng)地。
幼兒到達指定的安全區域后，各班老師迅速維持好秩序，及時(shí)清點(diǎn)人數，組織幼兒在操場(chǎng)上以班級為單位集合后就地待命。
隨后，全體師幼接受了消防安全知識主題教育，在實(shí)踐演練的基礎上，幫助幼兒了解火警電話(huà)、火災發(fā)生的成因，深化幼兒對消防安全的認識。
本次消防疏散演練鞏固了幼兒所學(xué)的安全防護知識，強化了師幼消防安全意識和逃生技能，提高了師幼緊急應變能力和自我保護能力，為促進(jìn)xxxx幼兒園安全工作提供了有力的保障。
學(xué)校消防安全活動(dòng)新聞稿8
為進(jìn)一步增強幼兒園全體師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到發(fā)生火災時(shí)，能臨危不亂、迅速有序地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全，3月21日，興和縣幼兒園開(kāi)展了消防安全逃生演練活動(dòng)。
消防演練之前，各班教師通過(guò)繪本故事、游戲、兒歌等形式，對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能。
伴隨著(zhù)急促的警報聲，各班教師迅速按照緊急預案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，迅速且有序撤離。整個(gè)疏散過(guò)程用時(shí)3分鐘，教師和幼兒全部安全撤離。
活動(dòng)中，xx老師向幼兒園師生詳細講述了滅火器使用方法，并進(jìn)行演示。
此次演練活動(dòng)，準備充分，環(huán)節緊湊，演練過(guò)程緊張、快速、有序、安全，增強了全園教職工面對突發(fā)事件的應變能力以及孩子們的安全自救能力，取得了良好的效果。
學(xué)校消防安全活動(dòng)新聞稿9
為了貫徹落實(shí)各級安全工作會(huì )議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在突發(fā)火警、火災的情況下，能安全、迅速、有序的撤離教學(xué)樓，確保師生的生命安全，培養師生對突發(fā)緊急情況的應急處理能力，3月18日下午金貝春都幼兒園進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。
下午14:30警鐘突鳴，孩子們在老師們的帶領(lǐng)下按照緊急逃生路線(xiàn)從安全出口迅速、有序的疏散到幼兒園操場(chǎng)，老師們清點(diǎn)人數，匯報疏散情況，以確保每個(gè)孩子安全撤離。
針對此類(lèi)活動(dòng)幼兒園高度重視，xx園長(cháng)特別邀請了縣消防大隊xx隊長(cháng)到園對活動(dòng)進(jìn)行了指導，并現場(chǎng)給孩子們講解相關(guān)的消防知識、演示滅火器的使用方法。
演練結束后，xx隊長(cháng)到班內為孩子們上了一節嚴肅而生動(dòng)的“安全第一課”，孩子們認真聽(tīng)、仔細看，學(xué)到了許多的安全常識。
通過(guò)消防安全演練，可以讓師生熟悉消防逃生路線(xiàn)，學(xué)到有關(guān)的消防防護知識，做到遇事不慌、積極應對，達到自我保護的能力。
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