好人好事新聞稿（通用9篇）
在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，新聞稿與我們的生活息息相關(guān)，是企業(yè)永久、公開(kāi)的記錄的一部分，是品牌內容的重要資產(chǎn)。我們該怎么寫(xiě)新聞稿呢？以下是小編為大家整理的好人好事新聞稿（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好人好事新聞稿1
20xx年2月18日上午，陳蘭英與家人一行帶著(zhù)“感謝好心人、好人一生平安”的錦旗、鮮花、牛奶，來(lái)到濮陽(yáng)壹號城邦營(yíng)銷(xiāo)中心表示感謝。
事情原由是這樣的：2月17日下午，陳蘭英女士78歲高齡的母親因出門(mén)散步，一時(shí)迷路，老人自下午16：00至深夜一直在寒風(fēng)中轉悠，其間敲了幾家商鋪的門(mén)面也無(wú)人應答。
23：00左右，壹號城邦禮兵杜書(shū)杰在戶(hù)外巡視過(guò)程中，看到了幾乎已被凍僵的老人在路邊徘徊，杜書(shū)杰及時(shí)把老人攙扶到禮兵值班室，找來(lái)熱水、棉襖為老人取暖。
后又幾經(jīng)周折，通過(guò)派出所才找到老人女兒陳蘭英的聯(lián)系電話(huà)。
此時(shí)，陳女士已全家出動(dòng)在外面奔波了數小時(shí)，當陳蘭英女士看到老人時(shí)，潸然淚下，當即從錢(qián)包里拿出500元錢(qián)要感謝禮兵。
金錢(qián)退回去了，但建業(yè)人的精神永遠留在了陳女士家人的心中。
第二天，陳女士帶著(zhù)錦旗和禮品來(lái)到壹號城邦售樓部并連聲說(shuō)“建業(yè)，是咱們濮陽(yáng)人的驕傲！”
20xx年期間，物業(yè)總公司通過(guò)多種渠道，共收到各類(lèi)好人好事和表?yè)P176例，其中，集團服務(wù)指揮中心接到來(lái)電52例，總公司接到來(lái)電30例，表?yè)P信36例，錦旗46例，網(wǎng)絡(luò )表?yè)P12例。
好人好事新聞稿2
好人，是對于先進(jìn)典型道德楷模最樸素的稱(chēng)呼。在我們班就有這樣一位熱心、助人為樂(lè )的同學(xué)—李樹(shù)蘭。在與她朝夕相處的一年多來(lái)，一直很欽佩他獨立善良的品格。
一個(gè)人的品質(zhì)總是能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出來(lái)。有很對很多關(guān)于她的例子。我們江財麥廬園的女生宿舍走廊的等不是聲控開(kāi)關(guān)，所以經(jīng)常大白天還亮著(zhù)燈。李樹(shù)蘭同學(xué)總是再去晨點(diǎn)的路上一路把走廊的開(kāi)關(guān)關(guān)掉。這樣的小小舉動(dòng)我們都看在眼里，現在只要有我們經(jīng)過(guò)的地方，寢室的走廊幾乎沒(méi)有大白天很亮的地方還亮著(zhù)的燈。生命是一個(gè)過(guò)程，優(yōu)秀是一種習慣。她以一種虔誠，仰望道德的無(wú)垠星空；憑著(zhù)一種執著(zhù)，感悟知識的博大精深；用一種風(fēng)采演繹青春的活力無(wú)窮。沉優(yōu)良之風(fēng)，積品質(zhì)之果。
她總是以一種愛(ài)心的親和力感染著(zhù)我們，總是熱衷于各種公益活動(dòng)。雙休日常常去孤兒院看望那些孩子們，給他們帶點(diǎn)小禮物，講講外面精彩的世界，激起幼小的心靈對美的向往�；貋�(lái)跟我們講小孩子的故事。鼓勵大家有什么不要或不用的書(shū)籍小東西捐給孤兒院的小朋友。因為她相信愛(ài)心疊乘起來(lái)也會(huì )變成愛(ài)的海洋。她還積極參加無(wú)償獻血，帶動(dòng)身邊的人為這個(gè)社會(huì )做點(diǎn)什么。她總是我們寢室第一個(gè)起床的人，常常幫我們從食堂帶回早餐。她學(xué)習勤奮認真，經(jīng)常背著(zhù)書(shū)包就去圖書(shū)館自習。學(xué)習上總是耐心地解答我們各種的問(wèn)題……百折不饒，百煉成鋼。誰(shuí)說(shuō)女子不如男。靜如明月，無(wú)聲地感動(dòng)、潛移默化著(zhù)周?chē)奈覀�，這就是她。
好人好事新聞稿3
3月18日下午，xx老人之家內，xx職高的同學(xué)們有的為那里的老人們打掃庭院，有的和他們肩并肩、手拉手地聊家常。光榮院里的老人有很多雖然已經(jīng)年過(guò)八九十歲，但在交流中卻依然精神矍鑠，他們時(shí)而侃侃言談，時(shí)而微笑致意xx職高的同學(xué)們還個(gè)性準備了一些禮物和節目送給他們，老人們?yōu)榇藗�(gè)性感激。他們綻放的笑容，伴隨著(zhù)初春的陽(yáng)光，讓每個(gè)人的心里都感到暖洋洋的。
為了進(jìn)一步推動(dòng)并深化校園學(xué)雷鋒、做好事、樹(shù)新風(fēng)和志愿者在行動(dòng)活動(dòng)的深入持續開(kāi)展，xx職高將三月份定為以學(xué)習雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，構建和諧校園為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。各班組織本班團支部就什么是雷鋒精神、雷鋒精神是否過(guò)時(shí)等問(wèn)題展開(kāi)大討論。大討論的開(kāi)展，有力地宣傳了雷鋒精神，使雷鋒精神深入人心，優(yōu)化了校風(fēng)、班風(fēng)。
全校師生從我做起學(xué)雷鋒，在校內，除了開(kāi)展凈化、美化校園活動(dòng)外，還大力開(kāi)展幫困助學(xué)獻愛(ài)心活動(dòng)，幫忙班級生活有困難的同學(xué)，讓他們感受到班級的溫暖，堅持完成學(xué)業(yè)。在校外，踴躍開(kāi)展幫忙空巢老人、光榮院老人、殘疾人及生活有困難的家庭打掃環(huán)境衛生、捐零花錢(qián)獻愛(ài)心等多種形式的'學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。
校園學(xué)生處和團委還利用校園廣播、黑板報等宣傳陣地，對雷鋒同志生平、事跡及校內外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡進(jìn)行報道，營(yíng)造出了濃厚的學(xué)雷鋒做好事氛圍。
據悉，如今xx職高學(xué)雷鋒、做好事、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)已蔚然成風(fēng)，其中，有一個(gè)班級，一個(gè)月累計做好人好事190多件。自從高一（10）班學(xué)習雷鋒霹靂小分隊被授旗后，很多班級紛紛向校園提出申請，現已有八個(gè)班級的學(xué)習雷鋒小分隊被校園授旗。學(xué)雷鋒、做好事、樹(shù)新風(fēng)系列活動(dòng)的開(kāi)展，對該校同學(xué)的行為起到了明顯的促進(jìn)作用，禮貌之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落，雷鋒精神滲透到了每一位師生的心中。
好人好事新聞稿4
20xx年5月19日下午。為弘揚雷鋒精神，響應大學(xué)生誠信感恩教育主題要求，xx學(xué)院自管會(huì )勤工助學(xué)部用心主辦爭做好人好事活動(dòng)，并受到院領(lǐng)導的大力支持和xx學(xué)院xx至xx級全體學(xué)生用心參于。通過(guò)全院師生的共同努力，于20xx年5月28日取得圓滿(mǎn)成功。
此次活動(dòng)，主要以照片和簡(jiǎn)要說(shuō)明的形式為主，要求全院學(xué)生以班級為單位，自主組織和開(kāi)展好人好事活動(dòng)，并用心向部門(mén)匯報成果。本活動(dòng)培養了全體學(xué)生樂(lè )于助人，團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)，全院每個(gè)班級都用心分享成果，互相交流，互相學(xué)習。烈日炎炎下到處洋溢著(zhù)同學(xué)們
助人后的自豪和興奮。同學(xué)們有的幫忙施工工人做雜活，收拾雜物，盡管沒(méi)幫上多大的忙，但工人叔叔們都不勝感激和欣慰；有的主動(dòng)幫同學(xué)復習功課，學(xué)院自習教室的人總是絡(luò )繹不絕；有的雖然只是隨手撿起別人丟棄的垃圾，但也感化了不少路人，并產(chǎn)生了很大的用心影響；公交車(chē)上給老人讓座的同學(xué)更是數不勝數。美院xx級至xx級的全體在校學(xué)生都用心參加本次活動(dòng)，尤其以受助同學(xué)為代表用心響應，踴躍參加。最終在全院師生的共同努力下，取得圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)這次簡(jiǎn)單而又短暫的活動(dòng)，使得同學(xué)們更加深刻的體會(huì )到了家長(cháng)的辛苦；明確了未來(lái)的航向；體會(huì )到了勿以惡小而為之，勿以善小而不為的深刻好處；增進(jìn)了同學(xué)們間的交流和互助。校園隨處可見(jiàn)受助者和助人者滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福的笑臉。相信此次活動(dòng)傳達的正能量將會(huì )持久的傳遞下去。相信只要人人都在別人需要幫忙的時(shí)候伸出援助之手，淮師將轉成一個(gè)互相攜手的大家庭！
好人好事新聞稿5
近日校園為了響應傳承雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設和諧xx的號召，堅持教育先教德，由計算機信息與技術(shù)系組織開(kāi)展了xx好人這一活動(dòng)，使學(xué)生們在平日生活學(xué)習中不斷提升思想道德素質(zhì)，在幫忙別人的過(guò)程中體驗快樂(lè )和感動(dòng)。為此，20xx年3月4日在8F-1為選出的xx好人給予表彰并給與獎勵以鼓勵其在以后的學(xué)習中繼續持續這種優(yōu)秀品質(zhì)。
活動(dòng)開(kāi)始由主持人致開(kāi)幕詞，計算機信息與技術(shù)系20xx年級導員賀揚帆老師宣布本次xx好人的評選結果，然后計算機信息與技術(shù)系導員魏晨和賀揚帆按年級給獲獎同學(xué)頒獎。最后獲獎同學(xué)發(fā)表獲獎感言，談及他們幫忙別人的快樂(lè )及感觸。并響應同學(xué)們要用心學(xué)習雷鋒精神。
通過(guò)此次活動(dòng)，期望同學(xué)們在以后的學(xué)習生活時(shí)刻銘記雷鋒精神，互幫互助，營(yíng)造一種和諧的校園氛圍，創(chuàng )造一個(gè)溫馨社會(huì )。
好人好事新聞稿6
“如果沒(méi)有他們的幫助，我們母女倆也就沒(méi)有重生的機會(huì )�！�5月2日，劉女士向記者講述起4天前在海邊與死神擦肩而過(guò)的經(jīng)歷。重獲新生的她和女兒，至今不知3名救命恩人的姓名，希望通過(guò)本網(wǎng)能找到他們當面表示感謝。
據劉女士講述，4月29日，她帶著(zhù)10歲女兒從崇左市天等縣到東興市金灘景點(diǎn)游玩。下午5時(shí)，倆人在海邊游泳正玩得起興時(shí)，不習水性的女兒發(fā)現離媽媽越來(lái)越遠，遂大聲疾呼“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业哪_已經(jīng)不能著(zhù)地了�！甭�(tīng)到女兒的呼喊，劉女士這時(shí)才發(fā)覺(jué)，海水開(kāi)始漲潮了！
劉女士說(shuō)她當時(shí)向女兒方向游去，但漲潮的浪花越來(lái)越大。經(jīng)驗不足、亂了分寸的她，掙扎了約摸1分鐘之后，才抓住了女兒的手。
此時(shí)，劉女士發(fā)現她們離海岸邊和人群越來(lái)越遠，而漲潮的浪花也一個(gè)接一個(gè)地兇猛撲來(lái)。從未見(jiàn)此情形的女兒十分著(zhù)急，帶著(zhù)哭腔大聲呼喊：“救命呀！救命呀！”
“不要害怕，我們來(lái)救你們了�！眲⑴糠Q(chēng)她當時(shí)聽(tīng)到喊聲后，就看到3名約20歲、學(xué)生模樣的青年男子在奮力地向她們游來(lái)，并最終把倆人安全地送到岸上。
得救后的劉女士和女兒仍驚魂未定，只是緊緊地握住救命恩人的手，連話(huà)都說(shuō)不出。待三名男子離開(kāi)海灘后，情緒平緩的劉女士母女倆才發(fā)覺(jué)，竟忘記問(wèn)救命恩人的姓名和電話(huà)。
劉女士說(shuō)，由于事發(fā)突然，圍觀(guān)者也未拍有相片，心里頭一直惦記此事的她希望通過(guò)本網(wǎng)找到這3名不留姓名的好青年，“無(wú)論是語(yǔ)言上，還是行動(dòng)上，我都希望能當面向他們表示感謝�！�
好人好事新聞稿7
向雷鋒同志學(xué)習這一句是毛主席為雷鋒同志題的詞�；蛟S雷鋒這個(gè)名字對于我們并不陌生，但自從我看了影片《雷鋒》以后，既加深了對他的印象又對這位戰士增添了幾分敬佩。
雷鋒這位革命英雄戰士擁有處處為別人著(zhù)想、為別人想得多，為自己想得少的優(yōu)秀品質(zhì)�；蛟S有些同學(xué)就會(huì )認為雷鋒是一個(gè)千年罕見(jiàn)的大好人，別人是不會(huì )像他那樣的好。但是這樣想就錯了，因為人人只要稍微細心一下，就能夠發(fā)此刻這個(gè)社會(huì )上還是有許多的好人好事。
記得在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我們班里要舉行板報設計，但我們班的材料很少，既沒(méi)有橫幅，也沒(méi)有碎碎或者工具之類(lèi)的，這可愁壞了我們班的班長(cháng)、和各位學(xué)委們，怎樣辦怎樣辦這個(gè)問(wèn)題頓時(shí)在很多人的心中存下了憂(yōu)慮，又過(guò)去了好多天，眼看板報還有幾天就要檢查了，就在這時(shí)，我們班的班長(cháng)何xx挺身而出，主動(dòng)承擔起了買(mǎi)材料的這個(gè)事情，她還帶動(dòng)了班里的班委們和做板報的同學(xué)們，一齊為我們班的榮譽(yù)奮斗，做橫幅、買(mǎi)碎碎、買(mǎi)材料，這全是他一手操辦的，最后，在交板報的前一天，他和我們一同完成了所有的東西，并且沒(méi)有讓我們出一分錢(qián)，全是義務(wù)勞動(dòng)，他的精神是多么地和雷鋒相似，我很感謝他。
其實(shí)幫忙別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都明白!雖然此刻雷鋒不在了，但他的精神卻永久地留我們的心中，并讓我們繼承了下來(lái)。
好人好事新聞稿8
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”大家對這必須很熟吧，它是關(guān)于雷鋒叔叔的歌。
我們班的好人好事可多了。就像這天空上午我在作業(yè)的時(shí)候，我的水筆在稿紙上寫(xiě)不出水來(lái)了，我很著(zhù)急，因為稿紙要寫(xiě)完，在午后放學(xué)前交給老師。陳xx看出了我的焦急，連忙問(wèn)我：“你怎樣啦，曉雯”“我的水筆沒(méi)水了……”陳xx顧不上她的作文了，連忙從自己的鉛筆盒里拿出一根筆說(shuō)：“你趕快先寫(xiě)，別耽誤了作文！我只有0。5筆芯的筆了，你喜歡用0。35的……這樣吧，你先用我的備用筆，我再丫子借筆芯細的筆�！闭f(shuō)完，轉過(guò)身去，我連忙說(shuō)：“不用，不用，你這只筆也挺好用的，你看，很有水呢！”說(shuō)完，我在作文紙上寫(xiě)了幾個(gè)字，“你看，不好嗎”“這……你喜歡的但是比這個(gè)要細哦，這只比較粗，不太美觀(guān)，你還是先用我這只，我找丫子借吧�！薄皼](méi)關(guān)系，草稿嘛�！蔽艺f(shuō)完就開(kāi)始作業(yè)了�！澳菍Σ黄�，沒(méi)有一只好的水筆借給你，我下次必須多準備幾只細一點(diǎn)水筆，讓你選最好的！”我一邊作文一邊聽(tīng)到陳xx在我后面說(shuō)到�！笆俏蚁蚰憬�，陳xx，你是活雷鋒，謝謝你啦�！�
還不只這些。
上數學(xué)課時(shí)，我�？吹�，速度快的同學(xué)交完了作業(yè)，回到座位上，并不是立刻做自己的事情，而是左右觀(guān)察，看看是否有正在抓頭發(fā)的同學(xué)，看他們是否遇到了難題，如果發(fā)現，他們就會(huì )不等老師指令，離開(kāi)座位，小跑到同學(xué)身邊為他排憂(yōu)解難。被教會(huì )的同學(xué)往往會(huì )連連道謝，老師也會(huì )欣慰地笑笑。
好人好事新聞稿9
楊柳拂面杏花開(kāi)，大地披綠迎春來(lái)。三月的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了28中的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮，其實(shí)，人們并不是只在3月5日這天才會(huì )想起雷鋒，也并不是走走過(guò)場(chǎng)式的向雷鋒學(xué)習做點(diǎn)好人好事，在默默無(wú)聞中，有很多青年志愿者、老年服務(wù)隊、營(yíng)業(yè)員、列車(chē)員、農民、解放軍等等平凡的人做出了不平凡的事，他們用行動(dòng)證明了雷鋒并沒(méi)有遠去，雷鋒永久活在我們心中。
其實(shí)在我們的身邊就涌現過(guò)很多小雷鋒，就拿初一一班學(xué)生黃xx同學(xué)來(lái)說(shuō)，在12年的12月里的一天他拾到了一個(gè)嶄新的手機，但他卻絲毫沒(méi)有動(dòng)心，而是迅速把手機交給了班主任謝老師，經(jīng)過(guò)謝老師的細心查找最后把手機交還給了焦急萬(wàn)分的失主，使失主免去了一些不必要的麻煩，隨后一封真摯的感謝信掛到了我們初一年級組的宣傳欄上，失主這樣說(shuō)道：在驚
喜之余，我深深被黃xx同學(xué)拾金不昧的品質(zhì)感動(dòng)，這種拾金不昧、助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)堪稱(chēng)當代青少年的楷模。我相信這是家長(cháng)和校園老師培養的結果，也相信這樣的孩子定會(huì )成為祖國的棟梁。也許這件事微不足道，但黃xx同學(xué)拾金不昧、急他人所急的行為不正是雷鋒那螺絲釘精神的體現嗎？
黃xx同學(xué)的舉動(dòng)使那個(gè)寒冬不再寒冷，也為我們這個(gè)春天增添了春色，相信在28中這片神圣的凈土上我們不僅僅
會(huì )培養出成績(jì)優(yōu)異的才子，更會(huì )培養出愛(ài)憎分明、立場(chǎng)堅定、勤奮踏實(shí)的合格的人。
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