最新垃圾分類(lèi)新聞稿(精選15篇)
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,需要使用新聞稿的情境愈發(fā)增多,新聞稿是客觀(guān)事實(shí)的報道。事實(shí)是新聞之源,不是事實(shí)的新聞就不能被稱(chēng)之為新聞,也不能將事件的真相呈現給受眾,毫無(wú)意義。那么新聞稿一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的最新垃圾分類(lèi)新聞稿(精選15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
垃圾分類(lèi)新聞稿1
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境,加強垃圾分類(lèi)回收意識,讓垃圾分類(lèi)理念深入人心,理工分院暑期社會(huì )實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的宣講活動(dòng),小組成員通過(guò)到祥和花園對小朋友進(jìn)行宣講,讓小朋友深入了解了垃圾分類(lèi)的重要性以及方法。
小組首先通過(guò)講解PPT,讓小朋友了解“垃圾分類(lèi)重要性”以及“垃圾分類(lèi)的要求”,小朋友們非常認真地聽(tīng)負責人講解,在講解完成之后負責人進(jìn)行了提問(wèn)的環(huán)節,小朋友很快的通過(guò)圖片進(jìn)行了正確的'分類(lèi),然后又進(jìn)行了實(shí)踐。
小朋友很積極的進(jìn)行排隊投放垃圾。小朋友對垃圾分類(lèi)很快有了自己的認識,他們都知道垃圾不分類(lèi)投放會(huì )導致環(huán)境有利于惡劣,美麗的家園加被破壞。
本次活動(dòng)促進(jìn)了團隊合作的精神,并且讓小組成員也深刻的認識到了垃圾分類(lèi)的重要性。
垃圾分類(lèi)新聞稿2
為進(jìn)一步強化孩子們的環(huán)保意識和垃圾分類(lèi)的能力,同時(shí)使垃圾分類(lèi)的知識在社區內得到傳播和實(shí)踐。積成社區活動(dòng)中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的社區探索。引導孩子們仔細觀(guān)察社區內的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類(lèi)以及垃圾是否被正確分類(lèi),倡導孩子們在今后生活中可以自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi),并通過(guò)我們的行動(dòng)影響身邊人,營(yíng)造起垃圾分類(lèi)的環(huán)保氛圍!
活動(dòng)開(kāi)始前,社工將孩子們均分成三組,為每個(gè)孩子分發(fā)小黃帽,分別對東河區,西河區,興濟河區三個(gè)社區進(jìn)行實(shí)地探索,組織孩子們畫(huà)社區地圖,標識井蓋位置、標識分類(lèi)垃圾桶位置,觀(guān)察分類(lèi)垃圾桶的數量與分類(lèi)情況。
在探索過(guò)程中,雖然天氣又熱又曬,但并不影響孩子們的探索熱情;即使有些小朋友年紀小,但也毫不落后;即使探索路程又遠又長(cháng),但孩子們也絲毫不退縮,坐下來(lái)休息一會(huì )兒,喝口水,便繼續這有意義的探索過(guò)程。孩子們有序的排著(zhù)隊,拿著(zhù)畫(huà)板和鉛筆,描繪著(zhù)自己的畫(huà)作。
不同小組的小朋友們圍繞著(zhù)不同社區轉了一圈,垃圾桶的分布及其分類(lèi)情況差不多了然于心,畫(huà)板上的畫(huà)作也已基本完成,大家開(kāi)開(kāi)心心帶著(zhù)自己的.成果安全回到了活動(dòng)室,分享著(zhù)在畫(huà)社區地圖的過(guò)程中遇到的有趣的事或社區需要改善的地方。隨后,社工組織由每組選出一位小朋友在活動(dòng)室分享介紹社區地圖及觀(guān)察情況,小朋友們都積極發(fā)言,從商鋪種類(lèi)情況、整體或局部衛生情況、井蓋分布情況、分類(lèi)垃圾桶的數量及安排情況、其他社區問(wèn)題等方面逐一進(jìn)行了介紹。
最后,由社工通過(guò)小朋友們的發(fā)言總結了社區內垃圾分類(lèi)情況以及其中存在的問(wèn)題,倡導小朋友們積極踐行垃圾分類(lèi)的理念,從自身做起,把垃圾分類(lèi)的理念貫穿于日常生活中,使垃圾分類(lèi)觀(guān)念在兒童與社區之間得到良好地傳播。此次垃圾分類(lèi)社區探索活動(dòng)在小朋友們的.心中種下了一顆種子,它把兒童與社區串聯(lián)起來(lái),使垃圾分類(lèi)的理念深入人心。垃圾分類(lèi)政策實(shí)行已在不遠處,希望大家積極踐行垃圾分類(lèi)政策,從自身做起!
垃圾分類(lèi)新聞稿3
人們面對日益增長(cháng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理,最大限度地實(shí)現垃圾資源利用,減少垃圾處置的數量,改善生存環(huán)境狀態(tài),是當前社會(huì )共同關(guān)注的迫切問(wèn)題。為讓居民樹(shù)立垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識,呼吁居民積極參與垃圾分類(lèi)。同時(shí)教會(huì )居民垃圾分類(lèi)的知識,增強對垃圾分類(lèi)的責任感,從而自覺(jué)參與到日常的垃圾分類(lèi)行動(dòng)中。
近日,六榕街東風(fēng)社工服務(wù)站在六榕街社區開(kāi)展“垃圾分類(lèi)我參與,大手小手齊倡導——環(huán)保宣傳活動(dòng)”,本次活動(dòng)共吸引60余名社區居民參與。在活動(dòng)開(kāi)始前,志愿者為參加活動(dòng)的居民測量體溫,并做好個(gè)人健康情況登記,落實(shí)疫情防控措施,穩固疫情防控堅固防線(xiàn)。
本次活動(dòng)共設有4個(gè)垃圾分類(lèi)游戲攤位,新穎有趣的活動(dòng)形式吸引了許多居民的`積極參與。通過(guò)真人版垃圾分類(lèi)飛行棋和垃圾分類(lèi)高爾夫游戲,讓居民在運動(dòng)身體、收獲快樂(lè )的`同時(shí),學(xué)會(huì )分辨垃圾種類(lèi),增強垃圾分類(lèi)知識。而垃圾分類(lèi)互動(dòng)視頻和垃圾分類(lèi)腦力大作戰游戲則讓居民在鞏固垃圾分類(lèi)知識的同時(shí),讓居民認識到垃圾分類(lèi)的重要性,提升垃圾分類(lèi)意識。
活動(dòng)現場(chǎng)熱鬧非凡,充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。住在司馬坊的陳姨,在成功挑戰垃圾分類(lèi)腦力大作戰游戲后開(kāi)懷大笑并與志愿者擊掌,其表示自己在通關(guān)本次活動(dòng)后,不僅證明自己在垃圾分類(lèi)知識上很“叻”,還在其中學(xué)習到許多未曾了解的垃圾分類(lèi)知識,認為垃圾分類(lèi)活動(dòng)的持續開(kāi)展,有利于居民逐漸提升垃圾分類(lèi)的意識。而帶著(zhù)孩子路過(guò)被活動(dòng)吸引參加的何先生夫婦,在其孩子一次又一次地玩垃圾分類(lèi)游戲后表示,垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)有利于孩子從小樹(shù)立環(huán)保意識,提升素質(zhì)的同時(shí),可以鍛煉其歸納和排序等思維,自己也十分愿意讓孩子多參加。
通過(guò)本次垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng),通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的游戲,教導居民學(xué)習可回收垃圾、其他垃圾、生活垃圾和有害垃圾在生活中的常見(jiàn)類(lèi)型,進(jìn)一步鞏固居民對垃圾分類(lèi)的知識,同時(shí)引導居民思考垃圾分類(lèi)的意義,提升居民的分類(lèi)意識。
垃圾分類(lèi)新聞稿4
實(shí)行生活垃圾分類(lèi),關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境,也關(guān)系資源節約使用,更是社會(huì )文明水平的一個(gè)重要體現。8月22日上午,在?谑旋埲A區金貿街道辦事處的.支持和指導下,達嘉豪苑物業(yè)管理處現場(chǎng)協(xié)助,由金海社區居委會(huì )和?谛呛I鐣(huì )工作服務(wù)站一同組織開(kāi)展了新時(shí)代文明實(shí)踐之金海社區“垃圾分類(lèi)我知道”宣傳活動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng),社區居民收獲頗豐。對垃圾問(wèn)題有了更多、更深入的了解和認識。居民都認識到,保護環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān),保護環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè),而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì )今天的生存!不能抱著(zhù)環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想,也不能對保護環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會(huì )、也為自己留下一片碧水藍天。
垃圾分類(lèi)新聞稿5
伴隨著(zhù)清風(fēng)的溫柔,三月如約而至,為了更好的在校園中開(kāi)展環(huán)保教育,引導學(xué)生樹(shù)立低碳生活的理念,培養節能環(huán)保的行為習慣,增強他們未來(lái)發(fā)展中的社會(huì )責任感,東升小學(xué)舉行了以“環(huán)保浸潤陽(yáng)光成長(cháng)”為主題的環(huán)保系列活動(dòng)。
校園陽(yáng)光電視臺進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng),拉開(kāi)了系列活動(dòng)的帷幕。各班開(kāi)展“垃圾分一分,生活美百分”主題班隊活動(dòng),在活動(dòng)中同學(xué)們通過(guò)了解垃圾分類(lèi)的'知識,亂扔垃圾會(huì )給我們的生活帶來(lái)極大的危害,孩子們通過(guò)“我給垃圾分分類(lèi)、制作環(huán)保垃圾桶、我的家庭環(huán)保協(xié)議等環(huán)節活動(dòng)進(jìn)一步了解了垃圾分類(lèi)給我們的生活帶來(lái)的便利及好處。
孩子們還開(kāi)展了“走進(jìn)校園,找找垃圾小衛士”實(shí)踐活動(dòng),志愿者們在校園內進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳及勸導活動(dòng)。
垃圾分類(lèi)新聞稿6
本次環(huán);顒(dòng)增強了學(xué)生對垃圾分類(lèi)知識的了解,讓“綠色、低碳、環(huán)!钡睦砟钌钊肴诵,讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái),不斷提高學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生的意識,養成垃圾分類(lèi)的好習慣。
為了更優(yōu)美的`學(xué)習環(huán)境,為了更潔凈的校園。根據巢湖市教體局《關(guān)于推進(jìn)全市教體系統生活垃圾分類(lèi)工作的通知》,團結路小學(xué)開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)。
為了讓老師和同學(xué)們了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識,進(jìn)一步開(kāi)展環(huán)境衛生整治主題實(shí)踐活動(dòng),3月7日,團結路小學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站以及電子顯示屏向廣大師生家長(cháng)普及垃圾分類(lèi)的知識,各班還開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)”主題教育班會(huì )。同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下,學(xué)習了垃圾分類(lèi)的意義,增強了學(xué)生規范投放垃圾意識,糾正垃圾亂扔的不良行為,積極引導學(xué)生以行動(dòng)踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)。
垃圾分類(lèi)新聞稿7
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境,加強同學(xué)們垃圾分類(lèi)回收意識,讓垃圾分類(lèi)理念深入人心,引導全校師生正確投放垃圾,促進(jìn)學(xué)校切實(shí)有效做好垃圾分類(lèi)工作,5月6日至12日,校團委青年志愿者指導中心在各個(gè)分院順利開(kāi)展了為期一周的垃圾分類(lèi)宣講活動(dòng)。
來(lái)自校團委青年志愿者指導中心的主講人江竹兵在給商貿外語(yǔ)學(xué)院宣講時(shí),從寧波市的垃圾現狀入手,讓同學(xué)們了解到目前垃圾處理面對的嚴峻形勢,表達出垃圾分類(lèi)投放的`宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。點(diǎn)明校園、教室、寢室隨處可見(jiàn)的垃圾分類(lèi)回收點(diǎn),其實(shí)垃圾分類(lèi)離我們并不遙遠,在每一個(gè)人的共同努力下,我們的生活和環(huán)境會(huì )更加美好。楊芳明同學(xué)在藝術(shù)學(xué)院宣講時(shí),重點(diǎn)分析了德國、日本等國家對垃圾分類(lèi)的管理,以及他們所建立細微的垃圾分類(lèi)和正規的垃圾分類(lèi)系統,有利于我校垃圾分類(lèi)體系的構建。同時(shí),他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類(lèi)方法。在宣講的尾聲,他表示每個(gè)人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,更應該是垃圾的治理者!而化學(xué)工程學(xué)院主講人毛千禧同學(xué)則從德國垃圾分類(lèi)、寧波垃圾分類(lèi)及實(shí)施成效、垃圾分類(lèi)的行動(dòng)四個(gè)方面展開(kāi)宣講,著(zhù)重強調寧波市在垃圾分類(lèi)上的立法與條例,細化了分類(lèi)投放并規范收運行為、分類(lèi)處置等,明確了法律責任。他表示,垃圾分類(lèi)事小但成效大,對于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類(lèi)并不難,只需做到了解、行動(dòng)。
此次的垃圾分類(lèi)宣講活動(dòng),讓同學(xué)們對垃圾分類(lèi)有了系統的認識和深入的了解,明確了垃圾要進(jìn)行分類(lèi)的態(tài)度,促使其積極參與到實(shí)踐中來(lái),以此更好的營(yíng)造校園環(huán)境。
垃圾分類(lèi)新聞稿8
為推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類(lèi)工作,提高生活垃圾投放質(zhì)量,引導師生積極參與到垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái),10月27日上午,走馬中心小學(xué)全體班主任在政教處組織下,上了一堂垃圾分類(lèi)主題班會(huì )課。
每個(gè)班主任使出渾身解數,通過(guò)精美的圖片、動(dòng)畫(huà)視頻、實(shí)際觀(guān)察等形式,開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識學(xué)習。學(xué)生們在班主任帶領(lǐng)下,對日趨嚴峻的環(huán)境形勢有了清晰的了解和深刻的'認識,意識到環(huán)保的重要性和緊迫性。老師向同學(xué)們詳細介紹了城市垃圾一般分為"可回收垃圾""有害垃圾""廚余垃圾""其它垃圾"這四類(lèi)。同學(xué)們積極思考,踴躍回答,增長(cháng)了知識,學(xué)會(huì )了正確的分類(lèi)方法。
有趣的情景劇環(huán)節,贏(yíng)得了所有孩子的熱烈掌聲;顒(dòng)的開(kāi)展,讓同學(xué)們懂得了垃圾分類(lèi)再利用的價(jià)值與意義,增強了學(xué)生規范投放垃圾意識,糾正亂扔垃圾的不良行為,積極引導學(xué)生以行動(dòng)踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)尚。
垃圾分一分,環(huán)境美十分。垃圾分類(lèi)主題班會(huì ),不僅豐富了學(xué)生們的垃圾分類(lèi)知識,培養了“垃圾分類(lèi),從我做起”的意識,也增強了學(xué)生的環(huán)保和節約意識。同學(xué)們表示,在今后的生活中,將所學(xué)的垃圾分類(lèi)知識運用于實(shí)踐中,讓環(huán)境變得更美好!
垃圾分類(lèi)新聞稿9
為進(jìn)一步增強學(xué)生的環(huán)保意識,了解垃圾分類(lèi)的目的和意義,而開(kāi)展“垃圾分類(lèi),從我做起”環(huán)保主題活動(dòng),此次活動(dòng)由美容醫學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )及垃圾分類(lèi)的知識,各班還開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)”主題教育班會(huì )。同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下,學(xué)習了垃圾分類(lèi)的意義,增強了學(xué)生規范投放垃圾意識,糾正垃圾亂扔的不良行為,積極引導學(xué)生以行動(dòng)踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)。及美麗同盟承辦。
此次活動(dòng)為了符合環(huán)保意義,會(huì )長(cháng)事先召集我們手工制作垃圾標識語(yǔ),以便于提醒人們垃圾分類(lèi)的.重要性,每個(gè)人手工裁剪,畫(huà)上喜歡的動(dòng)物,既生動(dòng)醒目,又風(fēng)趣幽默。明日大家齊心協(xié)力很快張貼在各個(gè)樓梯口。
通過(guò)活動(dòng),不僅使學(xué)生對垃圾分類(lèi)的知識有了深入了解,明白了垃圾處理不當帶來(lái)的危害,更有助于學(xué)生養成良好的生活習慣,培養環(huán)境保護的責任意識。相信在全體師生的努力下,必定會(huì )給美麗的大自然增添一抹綠意。
垃圾分類(lèi)新聞稿10
8月上中旬,縣生活垃圾分類(lèi)辦組織檢查組分區域多次對城區垃圾分類(lèi)試點(diǎn)單位創(chuàng )建工作進(jìn)行了檢查。重點(diǎn)檢查分類(lèi)試點(diǎn)單位的組織架構、設施管理、宣傳教育、分類(lèi)效果、綜合印象等,檢查組通過(guò)現場(chǎng)檢查、聽(tīng)取情況匯報、查閱臺賬資料等考核方式,全面掌握了各試點(diǎn)單位垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況。檢查結果顯示,隨著(zhù)天臺縣垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作全面鋪開(kāi),各試點(diǎn)單位負責人思想上都非常重視,能對照臺州市生活垃圾分類(lèi)示范創(chuàng )建評價(jià)標準,健全分類(lèi)設施配備,完善垃圾分類(lèi)工作機制,并按要求營(yíng)造垃圾分類(lèi)宣傳氛圍,天臺縣垃圾分類(lèi)以考促分進(jìn)入良性循環(huán)新階段。
縣垃圾分類(lèi)“每周一培訓”工作機制基本形成
7月初至今,縣分類(lèi)辦宣傳講師團每周積極開(kāi)展進(jìn)各個(gè)試點(diǎn)單位宣講垃圾分類(lèi)知識活動(dòng)。截至目前,已經(jīng)在縣政府行政大樓、教育局、始豐街道、銀輪陽(yáng)光、三江中心菜場(chǎng)、赤城街道、匯泉樓等7個(gè)試點(diǎn)單位完成宣講工作,現場(chǎng)發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳冊頁(yè)千余份,我縣已基本形成“每周一培訓”的'工作機制。該機制提高了各試點(diǎn)單位工作人員對垃圾分類(lèi)的知曉率,營(yíng)造出“垃圾分一分,天臺美十分”的宣傳氛圍,為全縣“名縣美城”建設添磚加瓦。
我縣開(kāi)展物業(yè)垃圾分類(lèi)職責培訓8月10日上午,縣物業(yè)服務(wù)企業(yè)工作培訓會(huì )議在該縣綜合行政執法局五樓會(huì )議室召開(kāi)。全縣所有物業(yè)小區物業(yè)企業(yè)負責人、項目經(jīng)理參加培訓。會(huì )議總結上階段工作,部署下階段工作。重點(diǎn)是對涉及物業(yè)垃圾分類(lèi)職責,會(huì )議作了全面明晰的解讀。相關(guān)執法人員解讀了物業(yè)企業(yè)的考核與信用評定相關(guān)文件,講解了物業(yè)專(zhuān)項維修資金、物業(yè)保修金的交存及使用方法,并針對垃圾處置費收繳、保安制服更換、垃圾分類(lèi)等做了專(zhuān)項培訓。
垃圾分類(lèi)新聞稿11
為了宣傳環(huán)保與可持續發(fā)展理念,讓同學(xué)們從自身做起,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護環(huán)境,將垃圾分類(lèi)養成一種習慣,讓規范回收形成一種長(cháng)效機制。黃花小學(xué)于10月19日開(kāi)展了以“垃圾分類(lèi),從我做起”為主題的教育講座。
粟老師從“什么是垃圾分類(lèi)”、“為什么要垃圾分類(lèi)”、“垃圾種類(lèi)”和“我們在行動(dòng)”四個(gè)部分闡明了垃圾分類(lèi)的重要意義,號召全體師生積極參與垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。
粟老師通過(guò)圖片和視頻向同學(xué)們介紹了“垃圾分類(lèi)”的重要性以及什么顏色的.垃圾桶應該放置什么樣的垃圾,如何從其他國家的垃圾分類(lèi)的實(shí)施中吸取經(jīng)驗、得到啟示。同時(shí),粟老師還向同學(xué)們講解了垃圾分類(lèi)的現狀,使同學(xué)們了解了包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)垃圾為可回收的垃圾。也了解了廚余垃圾、電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品、過(guò)期日用化妝用品等為不可回收物品。
此次垃圾分類(lèi)主題講座的開(kāi)展,讓學(xué)生了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識,增強了學(xué)生的垃圾分類(lèi)意識,糾正了垃圾亂扔的不良行為,也希望通過(guò)此次講座,讓學(xué)生們逐漸形成將垃圾歸類(lèi)投放指定垃圾箱的好習慣,也將這一好習慣延伸到家庭生活和社會(huì )生活當中,以自己的行動(dòng)帶動(dòng)周邊的人!
垃圾分類(lèi)新聞稿12
隨著(zhù)清風(fēng)的溫柔,三月如約而至,為了更好的在校園中開(kāi)展環(huán)保教育,引導學(xué)生樹(shù)立低碳生活的理念,培養節能環(huán)保的行為習慣,增強他們未來(lái)發(fā)展中的社會(huì )責任感,東升小學(xué)舉行了以環(huán)保浸潤陽(yáng)光成長(cháng)為主題的環(huán)保系列活動(dòng)。
校園陽(yáng)光電視臺進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng),拉開(kāi)了系列活動(dòng)的帷幕。各班開(kāi)展垃圾分一分,生活美百分主題班隊活動(dòng),在活動(dòng)中同學(xué)們通過(guò)了解垃圾分類(lèi)的知識,亂扔垃圾會(huì )給我們的生活帶來(lái)極大的危害,孩子們通過(guò)我給垃圾分分類(lèi)、制作環(huán)保垃圾桶、我的家庭環(huán)保協(xié)議等環(huán)節活動(dòng)進(jìn)一步了解了垃圾分類(lèi)給我們的生活帶來(lái)的便利及好處。
孩子們還開(kāi)展了走進(jìn)校園,找找垃圾小衛士實(shí)踐活動(dòng),志愿者們在校園內進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳及勸導活動(dòng)。
本次環(huán);顒(dòng)增強了學(xué)生對垃圾分類(lèi)知識的了解,讓綠色、低碳、環(huán)保的理念深入人心,讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái),不斷提高學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生的意識,養成垃圾分類(lèi)的好習慣。
術(shù)學(xué)院宣講時(shí),重點(diǎn)分析了德國、日本等國家對垃圾分類(lèi)的管理,以及他們所建立細微的'垃圾分類(lèi)和正規的垃圾分類(lèi)系統,有利于我校垃圾分類(lèi)體系的構建。同時(shí),他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類(lèi)方法。在宣講的尾聲,他表示每個(gè)人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,更應該是垃圾的治理者!而化學(xué)工程學(xué)院主講人毛千禧同學(xué)則從德國垃圾分類(lèi)、寧波垃圾分類(lèi)及實(shí)施成效、垃圾分類(lèi)的行動(dòng)四個(gè)方面展開(kāi)宣講,著(zhù)重強調寧波市在垃圾分類(lèi)上的立法與條例,細化了分類(lèi)投放并規范收運行為、分類(lèi)處置等,明確了法律責任。他表示,垃圾分類(lèi)事小但成效大,對于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類(lèi)并不難,只需做到了解、行動(dòng)。
此次的垃圾分類(lèi)宣講活動(dòng),讓同學(xué)們對垃圾分類(lèi)有了系統的認識和深入的了解,明確了垃圾要進(jìn)行分類(lèi)的態(tài)度,促使其積極參與到實(shí)踐中來(lái),以此更好的營(yíng)造校園環(huán)境。
垃圾分類(lèi)新聞稿13
生活中垃圾隨處可見(jiàn),雖說(shuō)“垃圾”對人們的健康會(huì )帶來(lái)不良影響,也會(huì )對環(huán)境造成一定污染。
但是,如果大家能對“垃圾”進(jìn)行分類(lèi),管理好生活中的“垃圾”,就會(huì )有益身心健康,保持環(huán)境的潔凈。
為了了解“垃圾”對環(huán)境的危害,也了解如何對“垃圾”進(jìn)行分類(lèi),龍南幼兒園的師生及家長(cháng)們進(jìn)行了“垃圾分類(lèi)從我做起”的主題環(huán);顒(dòng)。
本次活動(dòng)的形式有:在班級宣傳欄中張貼宣傳資料、開(kāi)展親子制作變廢為寶小制作、各班開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)以及進(jìn)行日常的垃圾分類(lèi)活動(dòng)。
特別在環(huán)保教育活動(dòng)中,孩子們受益很大!了解了紙類(lèi)(報紙、傳單、雜志、舊書(shū)、紙板箱及其他未受污染的`紙制品等)、金屬(鐵、銅、鋁等制品)、
玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。
也了解了電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品、過(guò)期日用化妝用品等為不可回收物品。
孩子們明確“垃圾”性質(zhì)后,希望逐漸形成將垃圾歸類(lèi)投放指定垃圾箱的好習慣,也將這一好習慣延伸到家庭生活和社會(huì )生活當中,以自己的行動(dòng)帶動(dòng)周邊的人!
通過(guò)垃圾分類(lèi)的環(huán)保教育活動(dòng),讓幼兒、家長(cháng)、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾,加入一起保護環(huán)境的隊伍中來(lái)!
垃圾分類(lèi)新聞稿14
為推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作的廣泛開(kāi)展,進(jìn)一步提高學(xué)生的垃圾分類(lèi)減量意識,實(shí)現“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,文明整個(gè)社會(huì )”的教育理念,近期,龍鳳小學(xué)開(kāi)展了一系列生活垃圾分類(lèi)知識宣傳教育活動(dòng)。
11月12日,一場(chǎng)別開(kāi)生面的培訓活動(dòng)在大操場(chǎng)拉開(kāi),龍鳳小學(xué)全校師生知道了垃圾分類(lèi)背景、垃圾分類(lèi)的意義、垃圾分類(lèi)的種類(lèi)及其標志、垃圾分類(lèi)的操作流程等。培訓現場(chǎng)倡導廣大師生盡量不使用一次性紙杯,紙張盡量雙面書(shū)寫(xiě)或雙面打印,盡量使用再生紙及再生紙制品等再生產(chǎn)品,力爭做到垃圾正確分類(lèi)、進(jìn)一步減量。
根據小學(xué)生的特點(diǎn),宣傳活動(dòng)以最貼近小學(xué)生日常生活的“生活垃圾分類(lèi)”為主題,學(xué)校通過(guò)轉發(fā)、張貼垃圾分類(lèi)宣傳圖片,開(kāi)展主題班會(huì )、創(chuàng )辦黑板報等豐富多彩的形式,具體、形象的'宣傳了垃圾分類(lèi)知識。
通過(guò)講座、觀(guān)看視頻、有獎問(wèn)答和閱讀宣傳資料等形式,引導學(xué)生從小樹(shù)立文明意識,養成自覺(jué)愛(ài)護城市環(huán)境、維護文明家園的良好行為習慣。同時(shí),示范文明行為,傳遞文明觀(guān)念,帶動(dòng)身邊的家長(cháng)和親友共創(chuàng )文明城市。
老師們還利用PPT向學(xué)生講解了生活垃圾的種類(lèi)、收集、運輸、處置方式以及垃圾不分類(lèi)對環(huán)境造成的危害,通過(guò)現場(chǎng)講解、互動(dòng)問(wèn)答等形式向孩子們普及了垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識。
“同學(xué)們,我們現在將垃圾分為幾類(lèi)呀?”“我們應該怎樣做好垃圾分類(lèi)呢?”互動(dòng)環(huán)節中,同學(xué)們爭先恐后,積極參與,踴躍發(fā)言。紛紛表示,通過(guò)今天的學(xué)習,大家知道了垃圾分類(lèi)的重要性、必要性,今后將從自身做起,從點(diǎn)滴做起,逐步養成良好的垃圾分類(lèi)習慣。
愛(ài)護環(huán)境,人人有責。本次垃圾分類(lèi)進(jìn)校園活動(dòng),旨在通過(guò)在學(xué)校宣傳垃圾分類(lèi)知識,使學(xué)生普遍養成習慣,由學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng),從每個(gè)家庭做起,通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)推進(jìn)綠色發(fā)展和生態(tài)文明,為子孫后代留下一片潔凈優(yōu)美的生存空間。
垃圾分類(lèi)新聞稿15
垃圾的分類(lèi)就像開(kāi)汽車(chē),新手就“剎車(chē)油門(mén)分不清”。有一些人也像這樣連垃圾都分不清,把可回收垃圾放進(jìn)不可回收筒,把有毒物質(zhì)放進(jìn)了其他垃圾筒。
這次,我教給大家垃圾的分類(lèi),有的人問(wèn)我:“為什么要教我們?我們不是都會(huì )了嗎?”那是因為有人還是不知道什么垃圾是屬于什么類(lèi)型的。
可回收垃圾,大家最耳熟的垃圾類(lèi)型,可以回收利用,如紙張,瓶子,塑料等物品,是在工廠(chǎng)中加工后就可以再利用,筒為綠色。
不可回收垃圾,大家也很耳熟的又一種垃圾類(lèi)型,不可回收利用,如血制品,動(dòng)物骨頭等之類(lèi)的.,別名叫其他垃圾,筒為灰色。
有害垃圾,它是一種有毒或有輻射的垃圾,分為電池,馬達,電線(xiàn),醫療垃圾等一切對人體,動(dòng)物和植物生長(cháng)有害的就是有害垃圾,筒為紅色。
有一次,一個(gè)醫生不小心把一小袋艾滋病患者的血丟進(jìn)了可回收垃圾桶時(shí)不小心打開(kāi)了,后來(lái)有一名清潔工因為在清理那一只可回收垃圾桶時(shí),手指不小心伸進(jìn)了那只袋子里,導致那位清潔工染上艾滋病而死
所以,大家不要像“剎車(chē)油門(mén)分不清”似的亂丟垃圾進(jìn)垃圾筒了。
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