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大學(xué)生學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì )范文（通用11篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì )范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 1
在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著(zhù)你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你又是否為未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者�！彼麤](méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光輝四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習的典范，它隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí)？對，他就是——雷鋒！一個(gè)普通的'共產(chǎn)主義戰士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著(zhù)燦爛的光輝！
他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民效勞是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民效勞中去！”他說(shuō)到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同志做起。全心全意為人民效勞，雷鋒是這句話(huà)的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話(huà)的含義。同時(shí)這句話(huà)，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民效勞，樂(lè )于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚了這種精神。作為人民教師更是全心全意為人民效勞的踐行者。
雖然三月說(shuō)是雷鋒紀念月，紀念日本身就是用來(lái)紀念的，但我們的同學(xué)都真正做到了交流學(xué)雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無(wú)限哀思。我們千萬(wàn)不要唯獨只有此時(shí)才想起去“學(xué)雷鋒”。因為學(xué)雷鋒不是一個(gè)口號，而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆表達。因此，讓我們把這樣的傳統美德當成責任和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛(ài)，依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承。我們應該以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚互助互愛(ài)的雷鋒精神，創(chuàng )立一個(gè)團結互助的集體，讓雷鋒精神得以延續。
大學(xué)生學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 2
他，并沒(méi)有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒(méi)有漫長(cháng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰士。他，做好事不留名，謙虛地笑著(zhù)：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛(ài)的雷鋒叔叔。
雷鋒是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，在他短暫的一生中助人無(wú)數，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。
在21世紀的今天，作為世界的未來(lái)的我們更應該學(xué)習雷鋒無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )、不怕吃虧的優(yōu)良品德。然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈早已開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認為是傻子。但是，當我們的身邊的雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘時(shí)，他出現在世界的各個(gè)角落，雷鋒被不同膚色的人們所崇敬，所學(xué)習。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。而西方人則和我們一樣，給予雷鋒最高的.表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！弊鳛橐粋�(gè)中國人，我們更應該把雷鋒無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )、不怕吃苦的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚光大。
不過(guò)，現實(shí)中，還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽(yù)為“雷鋒的傳人”20年無(wú)償獻血、16年幫困助學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習實(shí)踐雷鋒精神，集中展現了我們這個(gè)時(shí)代公民道德的高度與力量；蚌埠市蚌山小學(xué)五年級五班的同學(xué)主動(dòng)上街糾正商店招牌上的錯別字，他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯字；陳曉娜同學(xué)在乘坐公共汽車(chē)時(shí)看見(jiàn)幾個(gè)小混混趁司機不注意沒(méi)有投幣就上車(chē)，便大聲指責他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車(chē)……倘若人人都像他們那樣，把自己當作社會(huì )大家庭的一員，我們生活的環(huán)境一定會(huì )更加文明，更加美好。
今年是雷鋒逝世50周年，轉眼間，雷鋒已經(jīng)影響了我們半個(gè)世紀之久，作為一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生，我也應該多做些好事，為社會(huì )出一份力了。于是，我利用周末，去圖書(shū)館當圖書(shū)管理員，幫工作人員把放錯地方的書(shū)籍放回原樣。剛開(kāi)始我興致很高，可過(guò)了一會(huì )兒，我就覺(jué)得很麻煩，心中打起了退堂鼓，但轉念一想，雷鋒叔叔遇到困難時(shí)何曾退縮過(guò)?我也應該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。于是乎，我就耐心地將這些書(shū)籍放回原位。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神永恒，他沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，但他是行動(dòng)上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻的人的名字。
讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂(lè )，熱愛(ài)祖國。勤儉節約，無(wú)私奉獻，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會(huì )更和諧。
大學(xué)生學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 3
雷鋒，中國人民解放軍沈陽(yáng)部隊工程兵某部班長(cháng)，五好戰士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉的一個(gè)貧農家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個(gè)苦孩子成長(cháng)為一個(gè)自覺(jué)的共產(chǎn)主義戰士。1960年參軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。入伍前，他先后在鄉、縣當過(guò)通訊員，在農場(chǎng)當過(guò)拖拉機手，在鞍山鋼鐵公司當過(guò)推土機手，并多次獲嘉獎。參軍后，雷鋒勤學(xué)苦練基本功，各項科目成績(jì)都是優(yōu)良。他克己奉公，助人為樂(lè )，為集體、為人民做了大量的好事：把平時(shí)積存的200元錢(qián)無(wú)私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽(yáng)災區人民，用自己的津貼費給丟了火車(chē)票的大嫂補票，主動(dòng)幫助外出老人，利用閑暇時(shí)間擔任校外輔導員……雷鋒始終“把別人的困難，當成自己的困難；把同志的愉快，看成自己的愉快”。對自己他一向勤儉節約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢(qián)。他認為“每一分錢(qián)、每一滴油都是人民的血汗，要像愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。
幾十年來(lái)，許許多多的榜樣、模范，曾一個(gè)又一個(gè)走進(jìn)中國人的生活，他們在不同的歷史時(shí)期被樹(shù)立起來(lái)，或短暫或長(cháng)久，成為人們學(xué)習、模仿、懷疑、拋棄的對象；但沒(méi)有一個(gè)像雷鋒那樣深刻地被注入這個(gè)社會(huì )。關(guān)于雷鋒的.先進(jìn)事跡我們每個(gè)人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學(xué)習，學(xué)習他毫不為己，專(zhuān)門(mén)利人的精神。
雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個(gè)方面。它為我們的社會(huì )開(kāi)創(chuàng )了一代新風(fēng)，它的實(shí)質(zhì)和核心就是一種為共產(chǎn)主義而奮斗的無(wú)私奉獻的精神；忠于黨和人民、舍己為公、大公無(wú)私的奉獻精神；立足本職、在平凡的黨建資訊網(wǎng)工作中創(chuàng )造出不平凡業(yè)績(jì)的“螺絲釘精神”；苦干實(shí)干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。
當前，我國正在努力發(fā)展，社會(huì )生活正在發(fā)生深刻的變化。因而有人擔心和懷疑：在競爭日益激烈的今天，雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開(kāi)放、建設強國二十多年的實(shí)踐告訴我們，發(fā)展經(jīng)濟，不僅要講究效益、鼓勵競爭，還必須在全社會(huì )形成團結友愛(ài)、相互幫助、共同前進(jìn)的良好人際關(guān)系。在經(jīng)濟活動(dòng)中，我們要強調按照市場(chǎng)規律辦事，在思想道德領(lǐng)域，則必須大力提倡尊重人、關(guān)心人、熱愛(ài)集體，扶貧幫困的美德，建立與相適應的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾，孜孜不倦地實(shí)踐“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會(huì )進(jìn)步的方向，不僅在四十年前閃爍著(zhù)共產(chǎn)黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應推進(jìn)建設有偉大事業(yè)的時(shí)代要求。
值得說(shuō)明的是，在不同時(shí)期，雷鋒精神的表現內容與表現形式應該有所不同。而在過(guò)去很多時(shí)間里，學(xué)習雷鋒活動(dòng)從百姓自發(fā)、主動(dòng)的道德行為，慢慢變成了一種程式化的“規定動(dòng)作”，結果出現了每到三月初，福利院、敬老院等公益場(chǎng)所便成了大家爭搶去服務(wù)的尷尬局面。而在程式化的行動(dòng)之中，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)很難發(fā)揚光大，雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。
近年來(lái)，不少人開(kāi)始呼吁豐富學(xué)雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時(shí)代特點(diǎn)的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確，在新的歷史發(fā)展時(shí)期，學(xué)雷鋒活動(dòng)也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷為學(xué)雷鋒活動(dòng)注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，從實(shí)際出發(fā)，適應發(fā)展變化的時(shí)代需要。不能把雷鋒精神簡(jiǎn)單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學(xué)雷鋒活動(dòng)與加強精神文明和思想道德建設緊密聯(lián)系起來(lái)。從法律的角度看，目前社會(huì )上缺乏誠信、道德淪喪現象泛濫，不利于的建立，解決這些問(wèn)題，在堅持依法治國和以德治國的同時(shí)，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現實(shí)意義。
以上是我這一階段以來(lái)對“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的一點(diǎn)感想，俗話(huà)說(shuō)，“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”，要想真正達到雷鋒那種無(wú)私忘我的精神境界是十分不易的，但我會(huì )努力從小事做起、從身邊做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。
大學(xué)生學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 4
在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著(zhù)你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你又是否為未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者�！�
他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光輝四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習的典范，它隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí)？對，他就是——雷鋒！一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著(zhù)燦爛的光輝！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民效勞是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民效勞中去！”他說(shuō)到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同志做起。全心全意為人民效勞，雷鋒是這句話(huà)的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話(huà)的.含義。同時(shí)這句話(huà)，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民效勞，樂(lè )于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚了這種精神。作為人民教師更是全心全意為人民效勞的踐行者。
雖然三月說(shuō)是雷鋒紀念月，紀念日本身就是用來(lái)紀念的，但我們的同學(xué)都真正做到了交流學(xué)雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無(wú)限哀思。我們千萬(wàn)不要唯獨只有此時(shí)才想起去“學(xué)雷鋒”。因為學(xué)雷鋒不是一個(gè)口號，而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆表達。因此，讓我們把這樣的傳統美德當成責任和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛(ài)，依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承。我們應該以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚互助互愛(ài)的雷鋒精神，創(chuàng )立一個(gè)團結互助的集體，讓雷鋒精神得以延續。
大學(xué)生學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 5
這次學(xué)習雷鋒精神活動(dòng)的參與讓我從中學(xué)到不少知識，通過(guò)對雷鋒生平的了解讓我明白有多品質(zhì)都是需要自己學(xué)習的，再加上現如今的學(xué)習環(huán)境比以前要好很多自然要好好珍惜，所以我重視這次活動(dòng)的參與并將精力都放在學(xué)習之中，希望通過(guò)雷鋒精神的學(xué)習令自身的思想品質(zhì)得到提升。
首先我得明白作為學(xué)生的自己是缺乏信仰的，即面對學(xué)習缺乏主動(dòng)性從而將其當做需要完成的任務(wù)，殊不知現階段的學(xué)習為了今后自己長(cháng)大后有更好的發(fā)展機遇，因此我需要通過(guò)對雷鋒精神的學(xué)習來(lái)指導自己，引領(lǐng)自己今后的發(fā)展方向明白為什么要學(xué)習，通過(guò)對雷鋒故事的了解讓我對自身感到很慚愧，明明有著(zhù)這么好的學(xué)習機會(huì )卻很少去珍惜，生活著(zhù)這么好的社會(huì )環(huán)境之中卻不感到滿(mǎn)足，具備著(zhù)這么好的條件卻很少盡自己的努力去幫助他人，若是連些許的奉獻精神都沒(méi)有又怎能成為對社會(huì )有益的人，雖然只是簡(jiǎn)單的思考卻讓我明白以往學(xué)習過(guò)程中的缺陷。
其次我意識到自己在學(xué)習生活中缺乏主動(dòng)性，雖然通過(guò)學(xué)習明白有許多優(yōu)良品質(zhì)需要自己去傳承，但總體上還是說(shuō)得多做得少以至于毫無(wú)進(jìn)步，因此我想趁著(zhù)這次學(xué)習雷鋒精神從而讓自己更有主動(dòng)性，即主動(dòng)幫助身邊的人從而讓他們的問(wèn)題得到解決，在幫助他人的過(guò)程中也會(huì )收獲一份成就感，說(shuō)明身為學(xué)生的自己也是有能力去幫助他人的，若是以學(xué)習為主作為借口而不去幫助他人的話(huà)，這樣的做法在我看來(lái)是很虛偽的，雷鋒的一生都是在幫助他人之中度過(guò)的，可想而知這種無(wú)私奉獻的精神是多么難得可貴。
最后我需要傳承雷鋒精神并以此來(lái)指引今后的努力方向，我明白學(xué)習便是為了將來(lái)更好地為社會(huì )做貢獻，那么每個(gè)學(xué)生都應該投身于學(xué)習雷鋒精神的潮流之中，在我看來(lái)有著(zhù)雷鋒精神的'指引無(wú)疑能夠讓自己變得更有動(dòng)力，至少當我的學(xué)習成績(jì)得以提升以后能夠明白自身能力也得到了進(jìn)步，甚至能力與責任成正比的我也會(huì )好好珍惜在校學(xué)習的機會(huì )，這樣的話(huà)將來(lái)能力更大的自己也能夠更好地幫助別人，將幫助他人作為自己奮斗終生的信念才是我需要做到的。
很感激這次能夠通過(guò)學(xué)習雷鋒精神明白自身的不足，我會(huì )好好規劃今后的學(xué)習生活并充分利用所學(xué)的知識，希望通過(guò)雷鋒精神的指引能夠讓自己成長(cháng)為優(yōu)秀的人才。
大學(xué)生學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 6
你一定見(jiàn)過(guò)燦爛的焰火吧？不知道你在看焰火的時(shí)候會(huì )想到什么？是為它轉瞬即逝的生命歷程而惋惜？還是為它曾經(jīng)輝煌過(guò)的時(shí)刻譜寫(xiě)一首贊歌？如果是由我來(lái)選擇，我會(huì )很堅定地選擇后者，大概是因為我生性熱戀美好的緣故吧。是的，焰火綻放的瞬間，留給人們的總是無(wú)限美好的回憶。
瞧，這又是一朵多么令人嘆為觀(guān)止的“焰火”��！這或許是天地間最絢麗的“焰火”了，這朵“焰火”的名字叫——雷鋒！
對于雷鋒這個(gè)名字，中國人可謂家喻戶(hù)曉婦孺皆知。雷鋒的生命是短暫的，他用閃光的步伐把滄桑的歲月河丈量到二十二個(gè)春秋，就像是焰火劃過(guò)夜空一般的短暫��！可雷鋒的形象又是不朽的，雖然他的生命消失了，但是他的精神姿態(tài)卻一直像一棵茂盛的綠樹(shù)挺立在人民的`心中。這棵樹(shù)在神州大地上不斷地生長(cháng)，使人為之沉醉，為之感動(dòng)，為之歡欣。
我們要學(xué)習雷鋒的——釘子精神�？梢哉f(shuō)，這是讓我最敬佩的一種高貴品格了。翻開(kāi)數千年的中華文明史書(shū)，眾多偉大的人物逐一浮現到我們的眼前：從祖沖之到陳景潤，從吳道子到齊白石，從……這些名人真是才智非凡，他們的成就高得讓人可望而不可即。而雷鋒不需要人仰望，他就是一個(gè)普通的中國人，一個(gè)普通的軍營(yíng)士兵，一個(gè)普通的農民的兒子，他的身份簡(jiǎn)直是平凡得不能再平凡了。為什么毛主席在他犧牲后要發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的號召呢？第一個(gè)緣由就是他有一種釘子精神。那釘子精神又是什么樣的行為？我們是否可以這樣理解：利用一切可利用的時(shí)間，隨時(shí)隨地都見(jiàn)縫插針盡可能地吸收那些為社會(huì )做貢獻的知識營(yíng)養和道德能量。我這些淺薄的認識和雷鋒叔叔生前的想法是否一致？是否符合毛主席對年輕人的期望？是否可以成為一盞指引人們具備道德修養的明燈？就不清楚了。做有益于人民的人，就活得舒坦；做有知識涵養的人，就充滿(mǎn)愉悅；做有釘子精神的人，就可以為社會(huì )主義建設事業(yè)添磚加瓦。
我們還要學(xué)習雷鋒的——愛(ài)國熱忱。真的，愛(ài)國行為不是高喊一句“我愛(ài)國”就真正愛(ài)國了，愛(ài)國是為災民流淌出的一串串淚珠，是為需要幫助的群眾伸出的一雙雙溫暖的援手，是為曾經(jīng)百孔千瘡的祖國做出的一次次貢獻。當年，雷鋒叔叔為了不讓象征國家的五星紅旗被雨水淋濕，他毅然脫下了自己的衣服，用衣服把國旗包裹起來(lái)?yè)碓趹牙�，用他那并不厚�?shí)卻充滿(mǎn)溫暖的胸膛為國旗遮擋風(fēng)雨。是的，自己的背部被雨水浸透了不要緊，自己的衣服暫時(shí)當成了雨傘不要緊，自己的健康狀況受冰冷的風(fēng)雨影響了也不要緊。為了讓國旗依舊明艷，他挺直了自己的脊梁，他書(shū)寫(xiě)了無(wú)畏的戰歌，他把愛(ài)國的夢(mèng)境放飛在無(wú)際的藍天。
雷鋒叔叔！雷鋒叔叔！雷鋒叔叔！我們長(cháng)久地呼喚你，因為你擁有一種為民眾分憂(yōu)的堅定的信念。你的一生雖然是短暫的，但你的品質(zhì)也像焰火般的燦爛。因為擁有了做好人的基本素質(zhì)和準則，因為擁有了讓人敬佩的釘子精神，因為擁有了與日月共存的愛(ài)國熱忱，你成了耀眼的焰火，成了醒目的路標，成了一面始終迎風(fēng)飄揚的鮮艷的旗幟。今后，我相信：我們將世世代代把雷鋒精神傳承下去！
大學(xué)生學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 7
雷鋒，相信大家都很熟悉。
雷鋒出生在湖南長(cháng)沙望城縣簡(jiǎn)家塘的一個(gè)貧苦農民家里。雷鋒出生的時(shí)候，正是抗日戰爭時(shí)期，人民生活于水深火熱之中。在那時(shí)，雷鋒就把這血海深仇銘記在了心中。雷鋒的家人被日軍殺害，他不滿(mǎn)七歲就成了孤兒。
1959年12月，征兵開(kāi)始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠(chǎng)領(lǐng)導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來(lái)到遼陽(yáng)市樂(lè )役局證明參軍的.決心。他身高只有1.54米，體重不足55公斤，均不貼合征兵條件，但因政治素質(zhì)過(guò)硬和有經(jīng)驗技術(shù)，最后被破例批準入伍。雷鋒參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，任班長(cháng)。他全心全意為人民服務(wù)，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評為節約標兵和模范共青團員。他1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。
對于雷鋒叔叔的犧牲，我們深感痛惜，但是，雷鋒叔叔的精神卻永存于我們的身邊。如在車(chē)上給老弱病殘的人讓座，在路上扶行動(dòng)不方便的老奶奶過(guò)馬路，在平時(shí)學(xué)習中幫忙有困難的同學(xué)……
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！笔前�，不要以為某件好事太小而不做，想要做大的好事，就務(wù)必從小事做起。但也不要以為某件壞事很小就去做它，倘若此刻做一些小的壞事，那長(cháng)大后必定會(huì )成為社會(huì )的危害。我們必須要學(xué)習雷鋒叔叔，多做好事，不做壞事。做好事那也是需要發(fā)自?xún)刃牡�，而不能因為想要贏(yíng)得他人的贊揚而去做。
雷鋒精神在我們身邊，雷鋒精神與我們同在，雷鋒精神是永恒的！
大學(xué)生學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 8
四月是學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)月，每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動(dòng)。于是我也不落后，想獨自一個(gè)出去看看有什么要幫忙的人。
星期天，我做出了車(chē)站，準備乘車(chē)。車(chē)站很擁擠，真是連根針都插不進(jìn)去。不一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了，我好不容易才找到個(gè)位置坐下。誰(shuí)知道剛坐下，就有一位年過(guò)70的老人上車(chē)了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒(méi)等老人站穩，司機就不耐煩了，一個(gè)急剎車(chē)，老人頓時(shí)身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個(gè)男人扶住了他。我看看周?chē)鷽](méi)有人想讓座，有的.三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道：“這死老鬼還出來(lái)干嗎丟人現眼啊”于是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我說(shuō)聲：“謝謝”的時(shí)候，我的心里特別舒服。此時(shí)我深有感觸。
對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指��！雖然那位老人并非你的親戚和父母，但是你也不能如此對待他人��！那老人是我們社會(huì )的基礎，如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人。再說(shuō)，如果到了你老的時(shí)候，別人這樣對你，你會(huì )怎樣呢。
對于攙扶老人的男人，我覺(jué)得，雖然他并沒(méi)有對老人施以很大的恩惠，但他輕輕地一扶，足以看出他是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
在這里，我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開(kāi)花結果吧！
大學(xué)生學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 9
三月，全國上下興起學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒，對于我們并不陌生，它是一種精神的代名詞。
憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著(zhù)黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無(wú)論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽(tīng)黨的話(huà)，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”�！皩橙艘�，要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情；對黨、對人民要忠誠坦白，永遠忠于黨，忠于人民�！边@是雷鋒給我們留下的名言。
言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng )造者，他總是把實(shí)現崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說(shuō)到做到，表里如一。他堅持理想與現實(shí)相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛(ài)一行，鉆一行；他注意理論聯(lián)系實(shí)際，對自己政治上要求嚴格，自覺(jué)經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長(cháng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養的戰士。
公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。雷鋒毫無(wú)自私自利之心，在他看來(lái)，“個(gè)人和集體的關(guān)系，正像細胞和人的整個(gè)身體關(guān)系一樣。當人的身體受到損害的時(shí)候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個(gè)人的幸福也依賴(lài)于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個(gè)人就得不到幸福!”正因為如此，雷鋒時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專(zhuān)門(mén)利人看作是最大的幸福和快樂(lè )，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志。雷鋒人生觀(guān)最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰(shuí)活著(zhù)，怎樣做人”的問(wèn)題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時(shí)刻準備著(zhù)為黨和階級的最高利益，犧牲個(gè)人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀(guān)指導下，雷鋒始終保持著(zhù)昂揚的精神狀態(tài)和勇往直前的`革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)，用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻的誓言。
雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀(guān)必然性，從思想來(lái)看，雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現；又是對我黨我軍優(yōu)良傳統的繼承和發(fā)揚；也是對中華民族傳統美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值!
今天我們來(lái)把握雷鋒精神，要突出的有這么五個(gè)方面：
一是要學(xué)習弘揚雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會(huì )主義的熱愛(ài)。這個(gè)理想和信念激勵我們全黨全社會(huì )自覺(jué)地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的前途聯(lián)系起來(lái)，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
二是要學(xué)習弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè )的奉獻精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂(lè )，這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個(gè)崇高品德。
三是要學(xué)習弘揚雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過(guò)多種崗位，但是干一行他熱愛(ài)一行、干一行他精通一行，這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
四是要學(xué)習雷鋒銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng )新精神。雷鋒總是把工作作為一種無(wú)窮的動(dòng)力，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過(guò)學(xué)習豐富自己。這種刻苦學(xué)習、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會(huì )中受到大家的推崇。
五是要學(xué)習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創(chuàng )業(yè)精神。過(guò)去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風(fēng)我們今天仍然需要，要本著(zhù)這種精神來(lái)從事今天崇高的中國特色社會(huì )主義事業(yè)。
雷鋒精神集中體現了中華民族的優(yōu)良傳統，反映了社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的價(jià)值觀(guān)念和行為準則，凝聚著(zhù)全人類(lèi)共同珍視的時(shí)代精神的精華。學(xué)雷鋒活動(dòng)，已經(jīng)成為加強思想政治建設的重要方面，教育培養青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進(jìn)文化的生動(dòng)載體。
雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現出來(lái)的先進(jìn)思想、道德觀(guān)念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結。已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結晶，已經(jīng)成為熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)黨，堅定共產(chǎn)主義信仰，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團結友愛(ài)互助的社會(huì )主義新型關(guān)系的象征。
大學(xué)生學(xué)習雷鋒精神心得體會(huì ) 10
雷鋒一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，這個(gè)名字是樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的代名詞，他是一滴水，滋潤了祖國每一片土地，他是一縷陽(yáng)光，照亮了大地每一份黑暗。他就是那一顆小小螺絲釘，堅守自己生活的崗位，有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘？
雷鋒，出生在一個(gè)貧苦的家庭，7歲失去父母，成了孤兒，他的六叔奶奶收養了他。解放后成為人民解放軍戰士。他從來(lái)沒(méi)有驚天動(dòng)地，他只做了一些極其平凡、我們每個(gè)人都做得到的事情：為老人讓座、幫列車(chē)員打掃車(chē)廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、給受災的戰友家寄錢(qián)、路過(guò)工地參加義務(wù)勞動(dòng)、雷雨來(lái)臨之際用自己的.被子蓋水泥……然而就是這些平凡讓無(wú)數個(gè)靈魂為他感動(dòng)，在生命中反復回味，無(wú)法忘卻。
記得有一次我和姐姐在公交車(chē)上看到一位抱著(zhù)小孩的母親，當時(shí)車(chē)上人很多，很擠，小孩被擠的哭個(gè)不停，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的，這時(shí)我身邊的姐姐站了起來(lái)，“來(lái)坐我這吧”那位阿姨連說(shuō)好幾聲謝謝，姐姐卻只淡淡的笑了笑說(shuō)這是我應該做的。
這樣的平凡對于生長(cháng)在社會(huì )主義新中國的我們，又有著(zhù)怎樣的一份感動(dòng)，我們是不是也應該有雷鋒的`精神繼而去發(fā)揚他，對朋友真誠哪怕是幫他拾起掉落的鉛筆，體諒老師幸苦答好每一份考卷，還有含辛茹苦的父母在他們累的時(shí)候為他們捶捶背，打一盆熱水替他們洗腳，下一次廚房為他們做飯，對于同一片藍天下的陌生人，我們更要做到力所能及，做我們應該做的，攙扶老人，拾金不昧……我們做到的或許還很少，但我們卻可以延伸雷鋒的精神讓他永垂不朽。讓我們捧出握在手心的溫暖，捧給愛(ài)的人，捧給身邊的人，捧給陌生的人，捧給成長(cháng)了我們的社會(huì )，教育了我們的校園，撫養了我們的國家。讓它成為一粒粒種子，播散在我們的心中直至生根發(fā)芽，永生不忘。
同學(xué)們從我做起，從你做起，以雷鋒叔叔為榜樣。多做好事，做一個(gè)小小螺絲釘，做一個(gè)為人民服務(wù)的好學(xué)生！
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說(shuō)到雷鋒，大家必須都不陌生！他是我們做人的一個(gè)榜樣。時(shí)代在默默地前進(jìn)，一代又一代的人為了民族的偉大而不斷地努力和奮斗著(zhù)。世間的一切都在隨著(zhù)時(shí)代的要求而變動(dòng)著(zhù)。有的衰亡，有的在時(shí)代中應運而生，然而在中國永遠有一種精神在時(shí)代前進(jìn)的方向上蓬勃的生機，那就是雷鋒精神。順著(zhù)時(shí)代的發(fā)展。他總是能夠在時(shí)代的前進(jìn)中吸取養料，與時(shí)俱進(jìn)，在新的時(shí)代，新時(shí)期不斷地促進(jìn)社會(huì )主義的建設，以他的光芒，溫暖著(zhù)這個(gè)時(shí)代的人們，激勵著(zhù)一代又一代的青年奉獻自我，全心全意為人民服務(wù)。
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現出我們的雷鋒精神，如；在公交車(chē)上為老人讓位，看到地上有垃圾主動(dòng)撿起，看到需要幫忙的人立馬伸出援助之手。我相信每個(gè)人都在為這個(gè)社會(huì )默默的奉獻，大家都不求回報，只求有個(gè)和平安定，人人互幫互助的完美社會(huì )，所以我們要學(xué)習雷鋒，多做好事，共建完美社會(huì )。
世界上好人多。從小到大以來(lái)，我見(jiàn)過(guò)許許多多的好人。特別是我們校園中許多拾金不昧的同學(xué)們。記得小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)習有個(gè)驚人的`消息。我校有個(gè)六年級的同學(xué)拾金不昧的精神轟動(dòng)全校，因為她撿到的但是一比巨額��！據說(shuō)，那位同學(xué)在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢(qián)包，里面有許多錢(qián)！銀行卡，身份證等。這位同學(xué)并沒(méi)有把錢(qián)包拿走，而是站在原地等待失主，因此她還遲到了。事后，失主寫(xiě)了一張大大的感謝信貼在我校門(mén)口，校長(cháng)也向學(xué)生們宣揚這位同學(xué)拾金不昧的好品質(zhì)。
“學(xué)習雷鋒。做個(gè)好少年”這是我對自己的要求。我期望我們全世界人民都能夠學(xué)習雷鋒，做好事，弘揚雷鋒精神。
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