學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )范文
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )范文1
快樂(lè )學(xué)習、學(xué)習快樂(lè )——這是我學(xué)習的最大體味。
只有把學(xué)習當成一類(lèi)樂(lè )趣，學(xué)習才會(huì )與你成為好朋友。
學(xué)習就是要開(kāi)心雷西縣，要盡情享受學(xué)習所帶來(lái)的快樂(lè )。當我們學(xué)會(huì )了一個(gè)又一個(gè)的知識點(diǎn)，攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，在學(xué)習的道路上越走越順的時(shí)候，心中難免會(huì )有一絲興奮與自豪。當我們苦思冥想，花費了時(shí)間與注意力，做出了一道很有挑戰的數學(xué)難題時(shí);當我們寫(xiě)作文仔細推敲每一個(gè)字詞，完成了一篇優(yōu)美的作文時(shí);當我們付出了時(shí)間，付出了心血，用手中的畫(huà)筆畫(huà)出了一幅美麗的畫(huà)卷時(shí)，我們的心頭既然不會(huì )涌上一種喜悅、激動(dòng)、自豪之情嗎?切莫把學(xué)習當成一種負擔，要知道我們是在為自己而講課，不是為了家長(cháng)，不是為了老師，更不是為了完成任務(wù)而回來(lái)學(xué)習的。我們專(zhuān)精的每一門(mén)學(xué)科，每一個(gè)知識，都能使我們修學(xué)，都能點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路。
例如：在做數學(xué)難題時(shí)，我會(huì )把這個(gè)整個(gè)過(guò)程當做一場(chǎng)我與困難的戰斗。我望著(zhù)那個(gè)的難題，大腦一片空白，絲毫沒(méi)有頭緒。我反反復復地讀題，絞盡腦汁地思索，但仍沒(méi)結果。那些題目好似仿佛在和我作對一樣，把解決問(wèn)題的.鑰匙深埋起來(lái)，就是不讓我找到。我開(kāi)始絕望了，我退縮了，我產(chǎn)生了放棄的點(diǎn)子，我打算向我面前的身后困難繳槍投降。但是，我又轉念一想，我怎么可以向這個(gè)的“攔路虎”投降呢?要知道，困難是彈簧，你弱它就強。我不可以輕言?huà)仐�，勤奮工作我一定要盡我最大的努力來(lái)?yè)魯∷?我很高要贏(yíng)取最終的勝利!我閉上了眼睛，長(cháng)長(cháng)地吸了一口氣，調整好了自己的心態(tài)，以使自己的心慢慢平靜下來(lái)，暗暗給自己打氣，鼓舞自己的斗志。這時(shí)我再重新細心讀題，從不同的角度來(lái)思考這個(gè)結構性問(wèn)題，努力尋取題目中引人矚目有價(jià)值的字串。一遍，兩遍，三遍，漸漸地，準確解題的思路已經(jīng)越來(lái)越清晰地呈現在了我的眼前，我摸索到了解答問(wèn)題的金鑰匙了，我眼睛一亮，頓時(shí)動(dòng)力大增……我終于攻克了這個(gè)難關(guān)，我便戰勝了這個(gè)困難。在我與困難的作戰中，我勝利了!的困難選擇向我投降了!這種戰勝困難的成功讓某些我欽佩，讓我興奮，讓我難以言表。我享受解決難題的過(guò)程，更享受解決難題的成功喜悅。
我就是這樣把第一種學(xué)習當做一種樂(lè )趣，與學(xué)習正式成為朋友的。
快樂(lè )學(xué)習、學(xué)習快樂(lè )，讓學(xué)習融入到我們的生活，讓我們的生活充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)習!
學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )范文2
轉眼間，研習我們就將步入初三學(xué)習的金像。展望未來(lái)的同時(shí)回眸也應回首過(guò)去，善于總結，亦是自我提高的捷徑之一。
在上用學(xué)期的學(xué)習中，承蒙老師們的諄諄教誨，同學(xué)們的鼓勵和指點(diǎn)，我取得了差強人意的`成績(jì)。在此愿和同學(xué)們分享一下我的學(xué)習體悟。
說(shuō)到語(yǔ)文，肯定離不開(kāi)寫(xiě)作。盡管我的作文還有許多持續提升的空間，但是實(shí)事求是地說(shuō)，我現在寫(xiě)起作文來(lái)比冷硬得心應手的多。莫把寫(xiě)作文當作任務(wù)，課文本是真情實(shí)感的流露，但怎樣做到寄情于文呢?我偏向于寫(xiě)到文化作文，是因為我喜歡古詩(shī)詞，詩(shī)詞的意境讓我更真心地流露出感情。
因此，不管寫(xiě)哪種類(lèi)型的作文都積累和閱讀。
針對數學(xué)來(lái)說(shuō)，其實(shí)以我的數學(xué)成績(jì)是擔當不起數學(xué)課精神領(lǐng)袖的頭銜的。但剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，羅老看到我的軟肋，讓我感到壓力后，自然就會(huì )自然拼命出去學(xué)好這一科。學(xué)數學(xué)不是時(shí)會(huì )看你會(huì )做多少首詩(shī)，而是想想你是否掌握了正確的思維。對待基礎題，要學(xué)會(huì )觸類(lèi)旁通;遇到難題，不要有心理障礙，要明白條條大路通羅馬，要變換思維地想。這樣即使沒(méi)想出來(lái)，老師給你講解前會(huì )你更容易理解。
英語(yǔ)即便同樣作為一面鏡子語(yǔ)言科目，最重要的還是積累。也許現在我們寫(xiě)不出錦繡今天文章，但千里之行，始于足下，只有日積月累，才能口若懸河。英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，所以要多讀，才能說(shuō)得流暢。我在記筆記時(shí)，是記在了腦海里，不是純粹為了過(guò)關(guān)。所以考試時(shí)，多留個(gè)心眼，就能找到關(guān)鍵。
物理是一門(mén)全新的科目，但物理學(xué)起來(lái)不會(huì )太吃力，因為這是我們身邊的現象，只要對生活用心，物理學(xué)起來(lái)何嘗不是件有趣的事。興趣是最好的指導老師，我并不把物理看成考試，因為物理在生活中新穎是十分實(shí)用的。
課堂上學(xué)了后，在閑暇時(shí)光，偶爾嘗試一下，就當是做實(shí)驗。其余副科之中，政治有許多案例，我認為貼近生活，所以比較親近。而歷史，以史為鏡，可以知興替。地理包羅萬(wàn)象，又與政治互相配合，并且對外出旅行有幫助。
作為生物的一員，學(xué)好生物，就等于了解自己。當然，副科學(xué)了就必須記憶，這通常是同學(xué)們所苦惱的。記憶，要講究方法。我很欣賞歷史推薦給大家的巧記法，不可死記硬背。
以上是我對上學(xué)期學(xué)習的總結，但愿對同學(xué)們甚微幫助。
學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )范文3
每個(gè)學(xué)生只要有好的每一學(xué)習習慣就能修完一個(gè)好成績(jì)。倘若你學(xué)習之時(shí)一直懶懶散散，不肯用腦子去統整，你即便不會(huì )得到好成績(jì)。所以只要能養成上述習慣，并且一直保持著(zhù)，那么你的竹槍學(xué)習只會(huì )搖搖直上。
首先要有轉而學(xué)習的習慣。別人不督促能主動(dòng)學(xué)習，一學(xué)習隨后就要求自己隨即進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘幾秒鐘學(xué)習時(shí)間。要有意識地集中自己的注意力用于學(xué)習，并能堅持始終。
其次，及時(shí)完成規定的學(xué)習任務(wù)的習慣。要在規定的時(shí)間完成明確規定規定的學(xué)習任務(wù)。把每個(gè)有關(guān)規定的學(xué)習分作時(shí)間分成若干時(shí)間段，根據學(xué)習內容，為每個(gè)時(shí)間段規定具體有關(guān)規定的學(xué)習任務(wù)，并要求自己必須在一個(gè)時(shí)間段內完成一個(gè)具體的任務(wù)。這樣做，可以減少乃至避免學(xué)習時(shí)走神自學(xué)或注意力渙散的情況，有效地提高學(xué)習效率。還可以在完成每一具體學(xué)習任務(wù)后，消除一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時(shí)間段的學(xué)習去。
然后要有認真聽(tīng)課的'生活習慣。上課時(shí)，訓導主任不僅用語(yǔ)言傳遞信息，還會(huì )用動(dòng)作、表情傳遞信息，用嘴巴與學(xué)生交流。因此，中學(xué)生上課必須盯著(zhù)老師聽(tīng)，跟著(zhù)老師想，調動(dòng)大多數征募感覺(jué)器官參與學(xué)習。能否調動(dòng)所有感覺(jué)器官學(xué)習，是學(xué)習效率高低的劃時(shí)代關(guān)鍵性因素。上課要努力做到情緒飽滿(mǎn)，精力集中;抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與，思考分析;大膽發(fā)言，展示思維。
再來(lái)要有課后復習的習慣。課后千萬(wàn)別急于做作業(yè)，一定要先對每一節課非常大所學(xué)內容進(jìn)行認真的復習，歸納知識要點(diǎn)，找出常識之間的聯(lián)系，具體新舊知識之間的聯(lián)系，形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，補上沒(méi)有學(xué)好的內容。對不同的學(xué)習內容要注意進(jìn)行交替復習。
一定要有及時(shí)完成作業(yè)的習慣。按時(shí)完成老師的作業(yè)和自己選做
的作業(yè)，認真思考，認真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍。作業(yè)錯了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。
聰明精明的你多少能找出適合自己的一套學(xué)習方法，乘風(fēng)破浪，早日達到勝利的彼岸!
學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )范文4
我，一個(gè)讀小學(xué)4年級的學(xué)生，一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子，在這六年的學(xué)習中，我歸納了自己的學(xué)習心得。其實(shí)我覺(jué)得，學(xué)習第一點(diǎn)天賦很重要。
一個(gè)人，他所做的每一件事都有自己的原則，也都是靠自己的興趣來(lái)去完成自己的夢(mèng)想。你想，如果一個(gè)人能根本就不想學(xué)習，那逼著(zhù)他又有何意義呢?然而，我覺(jué)得，一個(gè)人鉆研學(xué)習的心情也很重要。以我的態(tài)度來(lái)講，我覺(jué)得最好的`心情就是把學(xué)習這件事情當成是自己的娛樂(lè )，而不要把學(xué)習當成是自己的壓力或是自己的困難，反正就是把自己身邊的每一件事情確實(shí)當成即使是美好的，就行了。其實(shí)，在學(xué)習方面，最重要的還是自己的專(zhuān)心。
一般來(lái)講，上課的內容是我們最主要的階段，也是我們要最認真的時(shí)刻。你獲取了書(shū)上的內容，那么你作業(yè)或其它方面也就容易多了。另外，在做作業(yè)時(shí)，也要認真對待，畢竟，這也是回故課堂的內容。
當然，光顧著(zhù)書(shū)本，課外知識也要很逐次。書(shū)本念來(lái)念去，它還是書(shū)本，可是，知識卻是永遠也讀不完，看不盡。而且多讀課外書(shū)又還科學(xué)知識能豐富知識，那為何又不去看呢?這就是我的學(xué)習心得，希望大家滿(mǎn)意!
學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )范文5
經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，由一個(gè)活潑虛偽的我，成為一個(gè)興趣廣泛，多才多藝，知識豐富、思路開(kāi)闊的好兒童。德，智，體，美，勞樣樣都打眼的優(yōu)秀學(xué)生。特別是在三年下學(xué)期，是我收獲最大，領(lǐng)悟最深的一個(gè)學(xué)期。我為班集體和個(gè)人獲得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)獎勵，是我最開(kāi)心和驕傲的一個(gè)學(xué)期，所以積累了不少的學(xué)習體會(huì )和心得：
首先，要給自己有定一些時(shí)間限制。連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使自己太久產(chǎn)生厭煩的情緒，這時(shí)可以把功課部分切割成幾個(gè)部分，把每一部分都未指定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì )產(chǎn)生疲勞。漸漸地縮短所用時(shí)間，不久就會(huì )發(fā)現，以前一半小時(shí)都完不成的作業(yè)，現在很快就能基本完成了。
除了重要的內容以外，上課不必記很詳細的講義。如果上課忙于記筆記，聽(tīng)課的使用效率一定不高，而且不能保證課后一定會(huì )去看筆記。課堂上所做的.主要工作應該是把老師的講課消化吸收，適當做一些亦可簡(jiǎn)要的筆記即可。
身體是“學(xué)習“的基本。沒(méi)有一個(gè)壞的身體，再非常大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。所以，再繁忙的學(xué)習，也不可忽視放松磨煉。有的同學(xué)為了學(xué)習而抹殺努力學(xué)習鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習越來(lái)越感到力不從心。這樣增強怎么能提高學(xué)習效率呢?
積極主動(dòng)地學(xué)習，才能感受到其中的樂(lè )趣，才能對學(xué)習感興趣。興趣是最差的老師，有了興趣，效率就會(huì )在不知不覺(jué)中得到提高。
學(xué)習過(guò)程中有不懂的問(wèn)題，積極主動(dòng)向老師和同學(xué)們請教，不懂的地方一定要弄懂，才能使自己進(jìn)步。
每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，分數自然高。要把自己和集體結合起來(lái)，和老師保持互助聯(lián)系，團結進(jìn)取，也能提高自己學(xué)習和能力。
學(xué)習過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規律地放在一起。需要使用時(shí)，一看便知在哪。不需東找西翻。我覺(jué)得，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì )學(xué)得很好。
最后，我來(lái)做個(gè)總結：
1、學(xué)習必須講究方法。
2、學(xué)習效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合評價(jià)中學(xué)生學(xué)習能力的體現。
3、學(xué)習必須要簡(jiǎn)明扼要。
4、每天確實(shí)要有好心情，才絕不對學(xué)習產(chǎn)生厭煩。
5、每天甚至得鍛煉一小時(shí)，這樣身體才會(huì )好，身體好了，學(xué)習才會(huì )更好。
總之：世上無(wú)難事，只怕有心人。
學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )范文6
大家都知道，一分耕耘，一分收獲。你付出多少，就收獲多少。優(yōu)異的成績(jì)必須經(jīng)過(guò)努力與艱辛。右邊下面我就分幾點(diǎn)說(shuō)來(lái)說(shuō)我的學(xué)習心得：
1、貴在堅持
正所謂：一日之計在于晨。早晨的時(shí)間是寶貴的。因為早上是人記憶力最好的時(shí)間，所以我們一定要間隔充分利用好早晨的時(shí)間。我們可以早點(diǎn)起床，背古詩(shī)，讀課文，背概念，記單詞等。不過(guò)，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，一定要堅持到底，學(xué)習效果這樣才能收到明顯的思維能力。
2、專(zhuān)心致志
記得有一次級會(huì )，盧主任給我們講了專(zhuān)心致志這個(gè)詞，會(huì )后我按照盧主任所說(shuō)得去搞，上課時(shí)專(zhuān)心致志聽(tīng)聽(tīng)到老師講課，無(wú)論哪一項科目都得專(zhuān)心，跟著(zhù)老師的思路，積極思考，同時(shí)做好筆記，課后再認真匯總筆記。其實(shí)考試的很多內容都是跟老師在課堂講授的知識有關(guān)的，只要遵行你在課堂上能做到專(zhuān)心致志，你的這節課堂就一定有收獲。
3、不恥下問(wèn)
在學(xué)習的過(guò)程中，在遇到不懂的環(huán)境問(wèn)題時(shí)，一定要不恥下問(wèn)。做到“知之為知之，不知為不知�！敝t虛使人進(jìn)步，遇到不懂的問(wèn)題謙虛請教老師或同學(xué)，這樣的學(xué)習才會(huì )有效率。平常在做奧數題的時(shí)候，我總是請教班上的數學(xué)學(xué)業(yè)成績(jì)好的同學(xué)，向他們學(xué)習解題的思路，久而久之，我發(fā)覺(jué)自己的數學(xué)思維也有了很大的增強。
4、善用周末
有這些很多同學(xué)覺(jué)得周末很寶貴，一眨眼就過(guò)了，我也不例外。因為我的周六日很充實(shí)，清晨星期五的夜里我去打羽毛球，因為經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習后，適當的運動(dòng)是有必要的，一來(lái)可以放松放松，二來(lái)可以鍛煉身體�？芍^一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業(yè)。到了下午我回到書(shū)店或圖書(shū)館看，因為多看有意義的幾本，增長(cháng)見(jiàn)識。到了星期天上午，我就去學(xué)習劍橋英語(yǔ)，學(xué)習一些中文的課外知識，擴大自己的'縮小詞匯量從而提高自己外語(yǔ)水平。星期天下午除了放松玩收緊之外，我還不忘做一些相關(guān)的課外習題，鞏固知識。如語(yǔ)文的《精講精煉》，數學(xué)的《一課三練》，英語(yǔ)的《進(jìn)階測試》都是值得我們去湊合的。同學(xué)們也不妨星期天利用好周末的時(shí)間多做一些課外的練習，我相信，一定有效果的。
5、英語(yǔ)學(xué)習
如果大家想學(xué)好英語(yǔ)，平時(shí)一定要多開(kāi)口念英語(yǔ)，培養語(yǔ)感。俗話(huà)也說(shuō)，三天不做手生，三天不念口生。所以對于英語(yǔ)我經(jīng)常開(kāi)口讀，開(kāi)口講;與此同時(shí)，我們還可以多聽(tīng)，聽(tīng)英語(yǔ)錄音，這樣對大家的聽(tīng)力都有利。在這次月測中，英語(yǔ)的聽(tīng)力失分率是最多、最嚴重的，所以我們更應該加強英語(yǔ)聽(tīng)力的訓練。英語(yǔ)成績(jì)聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，就要做到精益求精。我們可以利用一些零碎的時(shí)間來(lái)英語(yǔ)，我們不僅要用耳朵去聽(tīng)，還要用心去記，也要加以模仿，模仿什么呢?當然是記語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)速。只要大家能用心去模仿錄音機的語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)速，我相信過(guò)一段時(shí)間你技術(shù)標準不但發(fā)音標準流利，而且英語(yǔ)成績(jì)也一定有名次提過(guò)。
現在，我想問(wèn)大家一個(gè)缺陷，你覺(jué)得你的時(shí)間夠用嗎?如果你的回答是“不夠用”的話(huà)，我不想你又向沒(méi)法成功邁向了一步。因為你已經(jīng)懂得三十天珍惜時(shí)間了。
學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )范文7
我，一個(gè)再讀小學(xué)六年級的學(xué)生，一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子，在這六年的學(xué)習中，我總結了自己的學(xué)習心得。
其實(shí)我覺(jué)得，學(xué)習具體來(lái)說(shuō)興趣很重要。一個(gè)人，他所做的每一件事都有自己的原則，也都是靠自己的興趣來(lái)去完成自己的夢(mèng)想。你想，如果一個(gè)人根本就不想既然學(xué)習，那逼著(zhù)他又有何意義呢?
然而，我覺(jué)得，學(xué)一個(gè)人學(xué)習的`心情也很重要。以我的態(tài)度來(lái)講，我覺(jué)得最好的心情就是把學(xué)習這件事情當成是自己的娛樂(lè )，而不要把學(xué)習當成是自己的壓力講課或是自己的困難，反正就是把自己身邊的每一件當做事情都當成是美好的，就行了。
其實(shí)，在學(xué)習方面，最重要的還是自己的專(zhuān)心。一般來(lái)講，上課的內容是我們最主要的階段，也是我們要最認真的時(shí)刻。你控制了書(shū)上的內容，那么你工作臺或其它方面也就容易多了。另外，在做作業(yè)時(shí)，也要認真對待，畢竟，這也是回故課堂的內容。
當然，光顧著(zhù)書(shū)本，社團活動(dòng)知識也要很全面。書(shū)本念來(lái)念去，它還是書(shū)本，可是，知識卻是永遠也讀不完，看不盡。而且多讀課外書(shū)又還能豐富知識，那為何又不去看呢?
這就是我的學(xué)習心得，希望大家滿(mǎn)意!
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