《安全教育》心得體會(huì )優(yōu)秀
有了一些收獲以后,就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣有利于培養我們思考的習慣。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的《安全教育》心得體會(huì )優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《安全教育》心得體會(huì )優(yōu)秀1
學(xué)校是少年兒童最為密集的場(chǎng)所,為學(xué)生供給安全的生活、學(xué)習環(huán)境,使之健康成長(cháng)是全社會(huì )的職責,是學(xué)生家長(cháng)的職責,更是每個(gè)教育工作者的重要職責。抓好學(xué)生的安全工作是涉及千家萬(wàn)戶(hù),人命關(guān)天的大事,歷來(lái)是黨和政府及教育主管部門(mén)十分重視的熱點(diǎn)問(wèn)題,搞好安全工作也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。所以,學(xué)校各班、各科教師,都要從講政治、保穩定、促發(fā)展的大局出發(fā),將安全工作列入重要議事日程,將安全管理滲透到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節,常抓不懈,持之以恒。教育學(xué)生樹(shù)立強烈的安全防范意識,掌握安全常識,盡可能遠離危險,防止意外傷害事故的發(fā)生,確保學(xué)生有一個(gè)安全、穩定、和諧的教育教學(xué)環(huán)境。具體來(lái)說(shuō)應注意以下幾方面的問(wèn)題:
交通安全意識是同學(xué)們應當隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹(shù)立交通安全意識,掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故,要立即撥打“122”急救電話(huà)。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車(chē)輛多,必須十分注意交通安全。在道路上行走時(shí)要走人行道;沒(méi)有人行道的道路要靠路邊行走。團體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時(shí)不要相互追逐、打鬧;行走時(shí)要專(zhuān)心,注意周?chē)榫。要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。穿越馬路,要遵守交通規則,做到“紅燈停、綠燈行”,走路要走人行橫道線(xiàn)。注意不要突然橫穿馬路,異常是馬路對面有熟人或朋友呼喚時(shí),更不可過(guò)于盲目的橫穿。汽車(chē)、電車(chē)等機動(dòng)車(chē),是人們最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應注意以下各點(diǎn):乘坐公共汽車(chē)要排隊候車(chē),按先后順序上車(chē),不要擁擠。
上下車(chē)均應等車(chē)停穩以后,先下后上,不要爭搶。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車(chē)內。在車(chē)輛行駛中。不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作,不要隨意開(kāi)啟車(chē)門(mén)、車(chē)廂和車(chē)內的應急設施。不要向車(chē)外拋投物品,不要將身體任何部位伸出車(chē)外,乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;不要在車(chē)內隨意走動(dòng)、打鬧,也不要向車(chē)窗外亂扔雜物,以免傷及他人。乘車(chē)時(shí)要坐穩扶好,沒(méi)有座位時(shí),要雙或送往垃圾場(chǎng),不要采取火燒垃圾的辦法。不在學(xué)校內外燃放煙花、爆竹,以防砸傷事故。
日常生活中,飲食的'衛生是最直接影響人體健康的因素了,飲食衛生做不好,就會(huì )傳染疾病,提高發(fā)病率,危害自身的健康!安目谌搿边@句話(huà)講的就是這個(gè)道理。養成飯前洗手的良好習慣;瓜果生吃要洗凈;不隨便吃野菜、野果;不吃腐爛變質(zhì)的食物。夏天不要吃過(guò)宿食物,異常要注意肉類(lèi)食品的食用。不隨意購買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
戶(hù)外活動(dòng)安全,走出教室,下樓梯不要擁擠、追逐、打鬧,以免造成傷害;活動(dòng)的強度要適當,不要做劇烈的運動(dòng);活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做操、打乒乓球、羽毛球等運動(dòng)難度不大、危險系數不高的運動(dòng)項目;活動(dòng)要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。不要扒扶欄桿。不在公共場(chǎng)所起哄。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室、錄相廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所。
教師們、同學(xué)們,學(xué)校安全重于泰山,人的生命是無(wú)價(jià)的,生命不保、何談教育、何談幸福,期望全體師生能本著(zhù)“學(xué)校是我家,平安靠大家”的宗旨,在思想上高度重識,樹(shù)立安全防范意識,嚴格按照學(xué)校制定的安全制度要求去做,學(xué)習安全知識,掌握基本的自救常識,期望全校師生齊心協(xié)力、密切合作,為創(chuàng )立平安和諧學(xué)校建良言、獻好策。同時(shí),期望全體師生永遠牢記“職責重于泰山,安全警鐘長(cháng)鳴”這句話(huà),愿安全永遠與我們相伴,為爭創(chuàng )平安和諧學(xué)校貢獻自我的力量,努力把學(xué)校建設成為讓學(xué)生舒心,讓家長(cháng)放心的和諧學(xué)校。
《安全教育》心得體會(huì )優(yōu)秀2
父母賦予了我們生命,大自然賜給我們美好的世界,這世界也因生命的存在而更加精彩,珍愛(ài)生命是安全生產(chǎn)永恒的話(huà)題。
“生命有多寶貴,安全就有多重要”,那些發(fā)生在我們身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場(chǎng)面而令人震撼,日常發(fā)生的'每一次安全事故令人觸目驚心,我們不難想象,會(huì )有多少個(gè)家庭會(huì )因此家破人亡。這些血的事實(shí),血的教訓不得不令我們深思,是什么原因造成這一起又一起的安全事故,這些講了千遍萬(wàn)遍的《安全規程》,怎么還會(huì )重蹈覆轍,讓本該避免的悲劇再次發(fā)生呢?是安全責任的淡漠?
是安全意識的不足?沒(méi)有將安全真正放在心上?沒(méi)有遵守安全制度?沒(méi)有從根本上樹(shù)立“安全第一”的思想?安全教育沒(méi)有真正觸及到他們的靈魂?許多員工,只是被動(dòng)地接受安全知識教育,被動(dòng)地學(xué)習一些文件、計劃,被動(dòng)的記錄每次安全活動(dòng)的內容,總認為安全管理工作是領(lǐng)導的事,只要自己注意一點(diǎn)就行,將居安思危、警鐘長(cháng)鳴的安全警句拋之腦后,根本不去想發(fā)生事故的根本所在,安全工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,強化“安全無(wú)小事,小事當大事,確保不出事”的安全工作做理念,牢固樹(shù)立“如履薄冰、如臨深淵”的危機感和壓力感,時(shí)刻繃緊安全弦。
《安全教育》心得體會(huì )優(yōu)秀3
很多人都會(huì )明白,當一個(gè)農夫在生命快要結束的那一瞬間,他會(huì )默默無(wú)聞地忙著(zhù)播種收割;當一個(gè)醫生在生命快要結束的那一瞬間,他會(huì )急著(zhù)去救治躺在醫院的病人;當一個(gè)老師在生命快要結束的那一瞬間,他會(huì )認認真真地教育每一個(gè)學(xué)生,賦予每一個(gè)學(xué)生,這才是盡職盡責,而當一個(gè)在路上行走或開(kāi)車(chē)的人,在生命快要結束的那一瞬間,會(huì )想起什么呢?
在聽(tīng)過(guò)劉老師的《安全教育》講座后,讓我對人身安全又了更多的思考。
在現實(shí)生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因為自己的不當心而失去,這樣很不值得。
我是模具想象與制造專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習,還是將來(lái)走上工作崗位,與各種機床打交道是免不了的,當然各種各樣的安全隱患便會(huì )“圍繞”在我身邊。還記得在劉老師的講座中,劉老師給我們看過(guò)的圖片,那些手指斷掉,手掌被沖掉的人比比皆是。其實(shí),操作機床固然危險,但是我認為只要自己注意,認真,不在操作機床的同時(shí)做別的事情,不一心二用,這些事故便是可以避免的'。
還有交通安全意識淡薄的人,過(guò)馬路從不看紅綠燈,只為圖自己一時(shí)之快,便無(wú)視交通規則。試想,很多交通事故不就是這樣發(fā)生的嗎!還記得自己多次在過(guò)馬路時(shí)被差點(diǎn)撞到自己的出租車(chē)司機罵“找死”的事情,其實(shí)就是因為自己闖紅燈,而當時(shí)還并不是工夫緊急,只是懶得等而已。聽(tīng)了劉老師的講座,再想起那些事來(lái),突然就覺(jué)得有些后怕。仿佛自己當時(shí)還是蠻幸運的。但是我期待這樣的幸運發(fā)生,但我更期待自己不需要再期待這樣的幸運!總之,無(wú)論什么時(shí)分,無(wú)論我們做任何事情,都要當心謹慎,遵守相應的法則。做好自己,造福社會(huì )。
【《安全教育》心得體會(huì )優(yōu)秀】相關(guān)文章:
關(guān)于安全教育心得體會(huì )優(yōu)秀05-09
安全教育培訓心得體會(huì )優(yōu)秀范文05-04