護理部實(shí)習的心得體會(huì )（精選20篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的護理部實(shí)習的心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
護理部實(shí)習的心得體會(huì ) 1
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編精心整理的護理部實(shí)習的心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對于“見(jiàn)習”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為見(jiàn)習是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，將學(xué)了四年的理論去應用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習同學(xué)，各說(shuō)紛紜�？傊恰叭缛孙嬎�，冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的`使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì )如何與病人、老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì )使我失去很多的學(xué)習機會(huì )，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近幾個(gè)月的見(jiàn)習，我也有了這層體會(huì )。在此，我總結了以下幾點(diǎn)
一、理論知識的問(wèn)題：以前當的一直是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認識到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二、角色轉化問(wèn)題。見(jiàn)習剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì )不會(huì )弄錯了，萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊見(jiàn)習的同學(xué)表現都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著(zhù)做基礎護理，跟著(zhù)操作。本想說(shuō)“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè )意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì )提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作。在見(jiàn)習這段時(shí)間，每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念，因次，我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng )新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！總而言之，這五個(gè)月，是適應的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習的過(guò)程，很多觀(guān)念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是見(jiàn)習之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習是一個(gè)挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個(gè)機遇。
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在結束的這一個(gè)月的臨床內科實(shí)習中，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度。認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習，以身作則，積極進(jìn)取。通過(guò)這一個(gè)月的認真工作，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程：如測量生命體征；詢(xún)問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等，認真寫(xiě)好護理記錄，同時(shí)觀(guān)察病人的`病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。同時(shí)，我也了解了胸腹部穿刺的一般過(guò)程，以及嚴格的無(wú)菌操作。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無(wú)論何時(shí)，應把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動(dòng)去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習中，我一定會(huì )努力學(xué)習更多知識。
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普外科的實(shí)習雖然很累但是很充實(shí)。由于科室的人員外流，我們這些實(shí)習生也趕鴨子上架，成為科室的主力，當然，這樣能讓我們得到充分地鍛煉。
普外科的病種比較繁雜，從頸部疾病到腹部疾病，從外部傷口到內部腫瘤，都可以到普外科就診，例如結節性甲狀腺腫，乳腺癌等等。普外科的用藥主要以抗生素為主，配合著(zhù)祛痰、平喘、保肝、保護胃粘膜的藥物。
普外科的患者多數都要去手術(shù)室走一遭，因此，手術(shù)前后的護理格外地重要。手術(shù)前，飲食宜清淡易消化的飲食，做好腸道準備;給予患者心理安慰，做好心理調試。雖然這一字一句很簡(jiǎn)單，但是它決定著(zhù)手術(shù)的成功和術(shù)后切口的恢復。手術(shù)后，密切監測患者的生命體征，如有不平穩，及時(shí)告知醫生采取措施;觀(guān)察切口是否有感染，有無(wú)滲液;協(xié)助患者咳嗽排痰和提早下床活動(dòng)，預防墜積性肺炎和腸粘連;觀(guān)察術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生。
護士是醫生的眼睛，要時(shí)刻注意病情的變化，才能有效地解決患者的'不適與痛苦。護士的偉大，不在于她的臨床操作技能有多高超，而在于她能用那雙敏捷的眼睛去見(jiàn)患者的“急”，并努力地去解決。愿我也有那一雙眼睛!
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x月x日，護理部舉辦了為期兩天的實(shí)習生崗前培訓，來(lái)自濱州職業(yè)學(xué)院的45名護理實(shí)習生參加了培訓。
崗前培訓是護理實(shí)習生進(jìn)入實(shí)習崗位前的必修課，既是鞏固加強理論知識的過(guò)程，也是將理論知識轉化為實(shí)際工作能力的過(guò)程。
本次培訓內容包括實(shí)習護士職責、護理相關(guān)法律法規、護士職業(yè)道德、護士的職業(yè)損傷與防護、護士職業(yè)禮儀與行為規范、護理工作核心制度、護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規范、院感知識、消防培訓、實(shí)習學(xué)生安全防范等。通過(guò)培訓，旨在引導實(shí)習學(xué)生端正態(tài)度，以良好的狀態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情迅速投入到實(shí)習崗位工作中。
培訓中，護理部主任房永葉重點(diǎn)講解了護士職業(yè)素養，副主任重點(diǎn)強調了實(shí)習期間注意事項及安全問(wèn)題，并請感染管理科、總務(wù)科分別就醫院感染知識及消防安全知識進(jìn)行了培訓。為了能讓同學(xué)們懷著(zhù)一顆感恩的.心走進(jìn)臨床，護理部專(zhuān)門(mén)對實(shí)習生集中培訓了手語(yǔ)《感恩的心》并觀(guān)看了勵志電影《南丁格爾》。最后，護理部組織全體實(shí)習生舉行了莊嚴的上崗宣誓儀式。
通過(guò)此次系統的培訓，實(shí)習生對醫院概況、規章制度、實(shí)習要求加深了了解，增強了對護理工作的認識和興趣，加快了由學(xué)生到護士的轉變，為我院提高護理教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎。
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轉眼間，已在這神經(jīng)內科不知不覺(jué)呆了一個(gè)月。還記得初次來(lái)科室的時(shí)候，我們懷著(zhù)即興奮又緊張的心情來(lái)到科室報道。護士長(cháng)幫我們安排帶教老師。我的帶教老師很親切，可能是剛下臨床實(shí)習，有點(diǎn)不適應，對這一切都很陌生。平時(shí)覺(jué)得這些疾病離我們都很遙遠，但是在這個(gè)科室腦梗塞、腦栓塞、腦出血的病人很常見(jiàn)�；杳缘牟∪艘蔡貏e多，還有些做了氣管切開(kāi)的病人，有的時(shí)候老師讓我去做氣切護理，我很害怕。害怕他們氣管內的分泌物噴在我身上。
老師對我表示理解，教導我說(shuō):做護士這一行要有奉獻精神，不怕苦，不怕臟�？剖业牟∪吮容^多，相對來(lái)說(shuō)也比較忙的抽不開(kāi)身，但是動(dòng)手的`機會(huì )比較多。老師喜歡問(wèn)我問(wèn)題，這也讓我學(xué)會(huì )每天下班都會(huì )看書(shū)，了解常見(jiàn)的一些護理措施。在臨床上工作會(huì )發(fā)現自己學(xué)的知識是那么的有限，生命醫學(xué)是永遠沒(méi)有止境的，每天面對的都是這些在死亡線(xiàn)上苦苦掙扎的病人。從一開(kāi)始害怕去給他們做操作，現在每天都是在他們身上練習。需要學(xué)習的還有很多，生命不止，永不停息。我無(wú)法保證自己將來(lái)是否可以在這個(gè)崗位上堅持多久。但是我可以對待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠，人生需要充滿(mǎn)熱情，我們需要用平常心去對待每一個(gè)病人。
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五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界，眼前面對的病人全都是一個(gè)個(gè)天真又可愛(ài)的小精靈。
x周實(shí)習中，我發(fā)覺(jué)兒科是一個(gè)特別的科室，首先她的病人很特別，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝珍寶，是家長(cháng)的掌上明珠，因此對他們的照護顯得特別當心謹慎。就拿打針來(lái)說(shuō)，在一般的科室，肯定是一個(gè)很一般的操作，通常我們實(shí)習的同學(xué)在老師的指導下都可以完成，但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的.基本功。
其一，打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長(cháng)評判兒科護士實(shí)力水平的一個(gè)準則，是取得家長(cháng)信任的一種途徑;
其二，小兒獨特的解剖結構，小嬰兒一般手背靜脈不明顯，大多選擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細，穿刺的難度很大;其三，小兒不能和成人一樣主動(dòng)主動(dòng)的協(xié)作你的穿刺;最終一點(diǎn)，即使穿刺勝利了，也有可能被患兒活動(dòng)時(shí)不留意造成輸液外漏，以上僅僅是日常護理工作中最基本的一個(gè)操作就充分磨練了兒科護士的耐性、愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
兒科的環(huán)境也是相當之喧鬧，有小孩子哭泣的聲音，開(kāi)懷大笑的聲音，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛，但的確不是一個(gè)工作的好環(huán)境，但是特別病人要特別對待，無(wú)論環(huán)境再嘈雜，身為醫務(wù)人員，還是要坐懷不亂，冷靜思索，仔細核對，不僅要不出差，讓孩子情愿，還要讓他們的家屬滿(mǎn)足，這是一件多么不簡(jiǎn)潔的事情啊!而我們的老師每天都要做到這樣，真是叫人佩服。
在這里學(xué)習的過(guò)程中，我的心思變得更細膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中留意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開(kāi)花兒一樣的笑臉，什么苦惱都拋到九霄云外去了!
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實(shí)習結束了，我曾經(jīng)茫然無(wú)知，但現在我已經(jīng)獲得了豐富的經(jīng)驗和知識。我非常感激一附院為我們提供了這樣良好的實(shí)習環(huán)境和優(yōu)越的條件，同時(shí)也要感謝所有的帶教老師，他們辛勤的指導讓我們在實(shí)踐中成長(cháng)和鍛煉。這個(gè)實(shí)習經(jīng)歷不僅是我們將來(lái)職業(yè)生涯的基石，也是我們人生中寶貴的記憶。
實(shí)習是我們理論學(xué)習的鞏固和加強，也是護理技能操作的培養和鍛煉，更是對我們就業(yè)前的一次重要訓練。雖然時(shí)間很短暫，但對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常寶貴。在這段時(shí)間里，我們要珍惜每一天的機會(huì )，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，與老師們建立良好的師生關(guān)系，共同成長(cháng)進(jìn)步。無(wú)論面臨什么困難和挑戰，我們要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，勇敢地迎接挑戰，不斷超越自我，為將來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
剛進(jìn)入病房，在開(kāi)始實(shí)習時(shí)，我感到有些茫然。對于護理工作，我還不是很熟悉，也無(wú)法確定自己在這個(gè)新環(huán)境中能做些什么。但幸運的是，我們的老師為我們介紹了病房的結構和各班的.工作內容。他們分享了許多寶貴的經(jīng)驗，幫助我們快速適應醫院的各項工作。學(xué)會(huì )適應環(huán)境，掌握新工作技能，這是我們實(shí)習的第一個(gè)收獲。我相信，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )不斷成長(cháng)并迎接更大的挑戰。
護士的工作非常繁忙而且瑣碎，雖然在進(jìn)入臨床之前我就有所感悟，但是真正步入病房后才發(fā)現更深刻。盡管護士的工作很雜亂，也可以說(shuō)非常低微，但無(wú)論如何我們都能夠感受到護士們獨特的魅力。醫院不可能離開(kāi)護士，這充分說(shuō)明了護士的重要性。醫生和病人都需要護士，整個(gè)醫療環(huán)境也離不開(kāi)護士們的努力。
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在醫院的護理實(shí)習中，我有幸能夠進(jìn)入不同的科室進(jìn)行實(shí)習。每個(gè)科室都有不同的特點(diǎn)和需求，也讓我獲得了不同的體驗和收獲。
在心內科實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了如何正確測血壓、心率，管理患者持續監測心電圖。我也第一次見(jiàn)到了心臟起搏器和插管，了解到了心臟術(shù)前和術(shù)后的護理，還有心臟康復治療。
在病房實(shí)習中，我了解到了患者生活的`重要性。病房不僅是患者的住所，也是他們養病的地方。在這里，我們需要常常與患者溝通交流，關(guān)心他們的情感和生活，以保證他們的身體和心理都得到最好的治療。
在ICU實(shí)習中，我認識到了護士在不同重癥情況下的緊急處理能力。我們需要具備快速理性識別病情的能力，在緊急情況下準確使用各種設備器材。我們必須時(shí)刻保持警惕和高度的專(zhuān)注，以便能夠及時(shí)救助患者，保證他們的生命安全。
在濱海分院實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了如何在大規模事件中應對緊急處置事件。在實(shí)踐中，我們了解了不同化學(xué)、生命危險等危機事件的應對方法，以保證醫院高效運行和順利的醫療服務(wù)。
在產(chǎn)科實(shí)習中，我體驗了新生命誕生的感覺(jué)。產(chǎn)科護理是一項需要極其專(zhuān)業(yè)技能和溫柔關(guān)愛(ài)的工作。我們通過(guò)理論和實(shí)踐，學(xué)會(huì )起草分娩計劃書(shū)，化解產(chǎn)婦的恐懼，安慰家屬情感。我們還了解到了有關(guān)新生兒護理的知識和技能，在孩子出生后給予他們健康的生活環(huán)境和充分的關(guān)愛(ài)。
細看每個(gè)科室，它們展現出不同的精神和價(jià)值，每個(gè)科室都非常重要，與我們的健康和生命息息相關(guān)。在此次護理實(shí)習中，我不僅學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)知識技能，還感受到了護士團體的精神凝聚力與責任心，我想成為一個(gè)有責任、有愛(ài)心、有專(zhuān)業(yè)技能的優(yōu)秀護士。
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作為一名護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在護理實(shí)習中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )，尤其是在科室實(shí)習中，更是讓我深刻地認識到了護理工作的重要性和責任性。在這里，我將分享我在科室實(shí)習中的心得體會(huì )和一些護理注意事項。
首先，科室實(shí)習的第一步是了解科室的基本情況和工作職責。在進(jìn)入實(shí)習科室之前，我們應該充分了解科室的專(zhuān)業(yè)職責、工作機制、常見(jiàn)病癥和護理流程等方面的知識，這將有助于我們更好地理解科室的工作環(huán)境和工作內容，并更快適應工作節奏。
其次，在實(shí)習過(guò)程中，作為護理實(shí)習生，我們需要時(shí)刻保持一個(gè)敬業(yè)、認真和負責任的態(tài)度。在分配的工作中，我們必須嚴格按照科室要求完成各項任務(wù)，不能懈怠和放松。需要注意的是，對于一些重要環(huán)節，如觀(guān)察病情、執行醫囑和記錄護理等工作，我們一定要認真對待，確保每一個(gè)環(huán)節都得到很好的執行。
另外，在實(shí)習過(guò)程中，我們應該不斷提高自身素質(zhì)，增強自己的專(zhuān)業(yè)技能和服務(wù)意識。在具體工作中，要積極與患者溝通，關(guān)心病人的身心健康，盡量緩解患者的疼痛和不適。同時(shí)，我們還需要時(shí)刻關(guān)注自己的衛生與健康，并保證自己的言行舉止不會(huì )給患者帶來(lái)負面影響。
最后，我想說(shuō)在醫護行業(yè)中，護理遵循的.是人性化、科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化的實(shí)踐理念，實(shí)習生要學(xué)會(huì )適應和認同這樣的思想。每個(gè)護理操作背后都有嚴格的操作規程，而我們通過(guò)科學(xué)的護理方法和服務(wù)，可以讓患者的生命更安全、更溫暖、更舒適。
總之，在科室實(shí)習中，我們應該不斷提高認識，不斷學(xué)習，不斷實(shí)踐。護理工作需要匠心精神和責任心，只有將這些理念和行為融入到日常實(shí)踐中，我們才能夠成為一名優(yōu)秀的護理專(zhuān)業(yè)人才。
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暑假，我在陽(yáng)朔人民醫院開(kāi)始了為期2個(gè)星期的內科護理的實(shí)習生活。在這里我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，實(shí)習開(kāi)始第一天，我是打掃下周?chē)男l生，有空就站在工作護士的旁邊看他們幫病人打針的方式和技巧，趁她們休息的時(shí)候問(wèn)他們一些基本的問(wèn)題，學(xué)習最基本的常識和注意事項。
實(shí)習一天，有一個(gè)帶教的老師帶我，我就一直跟在帶教老師的后面，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細節，已發(fā)生差錯的環(huán)節，老師總是不厭其煩的強調和做很多示范，我就在旁邊細細的做筆記，遇到不懂的'就問(wèn)老師，老師都會(huì )耐心的細細解答。慢慢的我開(kāi)始嘗試操作，老師在旁邊看著(zhù)我，看我有沒(méi)有注意每一個(gè)環(huán)節，讓我安心地去操作，給我一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。
在實(shí)習的日子里，我了解到了治療病人的一般過(guò)程，觀(guān)察病人病容，測量血壓，血糖，認真寫(xiě)好病例，以及嚴格的無(wú)菌操作，根據自己平時(shí)課堂上學(xué)到的，還有在實(shí)驗室里學(xué)到的，還有帶教老師的細心指導，加深了自己的記憶。
在實(shí)習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。護士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
現在我明白：“在大學(xué)學(xué)的不是知識，學(xué)的自學(xué)的能力�！边@句話(huà)的含義了。
在這2個(gè)星期里，我也體會(huì )到了實(shí)實(shí)的快樂(lè )，同時(shí)也感到了所學(xué)知識的不足，在以后的日子里必須繼續更加努力學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實(shí)實(shí)中長(cháng)知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對更多的問(wèn)題，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì )。而這次社會(huì )實(shí)實(shí)，就算是我走向社會(huì )的第一步吧。
護理部實(shí)習的心得體會(huì ) 11
xx年是我實(shí)習生涯的開(kāi)始。當我們穿著(zhù)潔白的護士服踏進(jìn)醫院，心情是多么的激動(dòng)，帶著(zhù)彷徨與緊張的心情，我們開(kāi)始了10個(gè)多月的臨床護理實(shí)習。實(shí)習是對理論知識的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是對我們就業(yè)前的訓練。
實(shí)習生活的開(kāi)始，總是感覺(jué)茫然與無(wú)助，對于護理工作的實(shí)踐也感覺(jué)比較陌生，時(shí)光流逝，在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始漸漸熟悉了醫院的環(huán)境，并慢慢懂得了我們的工作內容，學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存，這是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲。
護士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護士最關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì )和病人溝通，這樣才會(huì )在理論與實(shí)踐的基礎上做得更好，這是實(shí)習階段第二個(gè)收獲。
實(shí)習期間的第三個(gè)收獲，也是我的收獲：護理操作技能的提高，對于各種病原生理疾病認識水平的上升，在不斷地實(shí)踐中也培養了一種良好的學(xué)習習慣，通過(guò)思考，舉一反三，并不斷通過(guò)實(shí)踐提高應對突發(fā)事件的能力。
實(shí)習生活的實(shí)踐，讓我明白，要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。學(xué)會(huì )學(xué)習，不斷地充實(shí)理論知識和護理操作技能，爭取更多的鍛煉機會(huì );學(xué)會(huì )做人，在醫院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的'關(guān)懷去呵護病人，身為護士，保護生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護士神圣的職責。我們的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理及更復雜的創(chuàng )造性活動(dòng)，不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。
實(shí)習生活的收獲中，我體會(huì )到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會(huì )發(fā)揮出不平凡的成績(jì)，因此我會(huì )在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力，堅持到底!
護理部實(shí)習的心得體會(huì ) 12
今年是我實(shí)習生涯的開(kāi)始。當我們穿著(zhù)潔白的護士服踏進(jìn)醫院，心情是多么的激動(dòng)，帶著(zhù)彷徨與緊張的心情，我們開(kāi)始了10個(gè)多月的臨床護理實(shí)習。實(shí)習是對理論知識的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是對我們就業(yè)前的最佳訓練。
實(shí)習生活的開(kāi)始，總是感覺(jué)茫然與無(wú)助，對于護理工作的實(shí)踐也感覺(jué)比較陌生，時(shí)光流逝，在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始漸漸熟悉了醫院的環(huán)境，并慢慢懂得了我們的工作內容，學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存，這是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲。
護士接觸最多的.是病人，要想成為一名好的護士最關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì )和病人溝通，這樣才會(huì )在理論與實(shí)踐的基礎上做得更好，這是實(shí)習階段第二個(gè)收獲。
實(shí)習期間的第三個(gè)收獲，也是我最大的收獲：護理操作技能的提高，對于各種病原生理疾病認識水平的上升，在不斷地實(shí)踐中也培養了一種良好的學(xué)習習慣，通過(guò)思考，舉一反三，并不斷通過(guò)實(shí)踐提高應對突發(fā)事件的能力。
實(shí)習生活的實(shí)踐，讓我明白，要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。學(xué)會(huì )學(xué)習，不斷地充實(shí)理論知識和護理操作技能，爭取更多的鍛煉機會(huì )；學(xué)會(huì )做人，在醫院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的關(guān)懷去呵護病人，身為護士，保護生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護士神圣的職責。我們的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理及更復雜的創(chuàng )造性活動(dòng)，不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。
實(shí)習生活的收獲中，我體會(huì )到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會(huì )發(fā)揮出不平凡的成績(jì)，因此我會(huì )在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力，堅持到底！
護理部實(shí)習的心得體會(huì ) 13
20xx年5月是我實(shí)習生涯的開(kāi)始。當我們穿著(zhù)潔白的護士服踏進(jìn)醫院，心情是多么的激動(dòng)，帶著(zhù)彷徨與緊張的心情，我們開(kāi)始了10個(gè)多月的臨床護理實(shí)踐。實(shí)習是對理論知識的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是對我們就業(yè)前的最佳訓練。
實(shí)習生活的開(kāi)始，總是感覺(jué)茫然與無(wú)助，對于護理工作的實(shí)踐也感覺(jué)比較陌生，時(shí)光流逝，在老師的`帶領(lǐng)下我們開(kāi)始漸漸熟悉了醫院的環(huán)境，并慢慢懂得了我們的工作內容，學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存，這是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲；護士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護士最關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì )和病人溝通，這樣才會(huì )在理論與實(shí)踐的基礎上做得更好，這是實(shí)習階段第二個(gè)收獲。實(shí)習期間的第三個(gè)收獲，也是我最大的收獲：護理操作技能的提高，對于各種病原生理疾病認識水平的上升，在不斷地實(shí)踐中也培養了一種良好的學(xué)習習慣，通過(guò)思考，舉一反三，并不斷通過(guò)實(shí)踐提高應對突發(fā)事件的能力。
實(shí)習生活的實(shí)踐，讓我明白，要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。學(xué)會(huì )學(xué)習，不斷地充實(shí)理論知識和護理操作技能，爭取更多的鍛煉機會(huì )；學(xué)會(huì )做人，在醫院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的關(guān)懷去呵護病人，身為護士，保護生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護士神圣的職責。我們的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理及更復雜的創(chuàng )造性活動(dòng)，不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。
實(shí)習生活的收獲中，我體會(huì )到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會(huì )發(fā)揮出不平凡的成績(jì)，因此我會(huì )在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力，堅持到底！
護理部實(shí)習的心得體會(huì ) 14
護理的工作并不容易做好，別看護士在醫院做事情手疾眼快，有條不虛的做著(zhù)，甚至有時(shí)候我們去門(mén)診還看到有護士在玩手機，但是真的我到實(shí)習中就發(fā)現，想要做好護士這份工作真的不容易，的確是有比較悠閑的崗位，但是這些崗位都是學(xué)不好東西的，薪水也不高，而且也得不到什么成長(cháng)，而能得到成長(cháng)，有晉升空間的工作都是不那么容易做到的，在輪崗中我也是知道，一名優(yōu)秀的護士要懂的東西真的要特別的多，要當好醫生的助手并非容易的事情。
在實(shí)習中，我也是學(xué)到了很多護士的工作技巧，明白各個(gè)科室的護士的分工是不同的，住院部的護理和外科手術(shù)室的護士工作也是有很大的'區別，我主要是在住院部做護理的一個(gè)實(shí)習工作，在護理過(guò)程中，我開(kāi)始覺(jué)得是比較簡(jiǎn)單，但是真的一上手就到處出錯，雖然沒(méi)給病人帶去傷害，但是也是耽擱了時(shí)間，但是老師還是耐心的教我，告訴我應該如何的去做，怎么才能做好，一些簡(jiǎn)單的步驟，也是手把手的教我，漸漸的我也是熟練起來(lái)，可以獨立的去照顧病人，把工作給做好，無(wú)論是給病人量體溫，輸液，提醒吃藥，確認病人目前情況，書(shū)寫(xiě)病人病情等等，我都是可以做好了。
而我也是付出了很多的辛苦，護理的工作就是要靠一次次的付出，一點(diǎn)點(diǎn)的辛苦來(lái)累積經(jīng)驗，來(lái)把工作給做好的，看著(zhù)其他優(yōu)秀的護士的工作，我很是感慨，他們和有些病人幾乎是成為了朋友，在護理中手法也是特別的熟練，而我還是很生疏，很多方面也是要向他們去學(xué)習，和學(xué)校的學(xué)習相比，我覺(jué)得在實(shí)習中學(xué)到的更多，同時(shí)這些學(xué)習也是馬上就要運用的，而不是像學(xué)校里面那樣子理論較多。甚至有些理論可能在護理工作中都不會(huì )經(jīng)常的用到。但在實(shí)習中，很多學(xué)到的就是工作中必須用到的。
這次的實(shí)習結束了，我也是感覺(jué)得到護理難做，辛苦，但是我還是決定選擇從事這份工作，也對未來(lái)要從事的護士工作充滿(mǎn)了信心，經(jīng)過(guò)實(shí)習，我相信我以后的工作一定是可以做好的，去為病人去做好服務(wù)，給醫生當好助手的。
護理部實(shí)習的心得體會(huì ) 15
轉眼，一個(gè)月的外科實(shí)習生涯已告一段落，雖然這段實(shí)習有點(diǎn)累，有點(diǎn)苦，但是還是挺讓人開(kāi)心的。交接班查房、換藥、測生命體征、靜脈輸液、肌注、測血糖、跟隨帶教老師觀(guān)察各種護理操作。每天的生活在這樣重復的忙碌中度過(guò)，在肝膽外科，早上七點(diǎn)半就查房，之后換藥，當然，在外科最苦的是護理術(shù)后病人。
在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )。外科醫生大多都是性情中人，平時(shí)再好，一旦做錯事他們批評起人來(lái)不給你留一點(diǎn)面子，完了之后又好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。醫生做手術(shù)時(shí)壓力很大，特別是手術(shù)不順利的時(shí)候，所以我們能做的僅僅是盡量不要犯錯。否則的話(huà)真實(shí)欲哭無(wú)淚只有挨罵了。我的帶教老師人很好又很?chē)乐�，教�?huì )了我不少東西，耐心的示范講解都是年輕人溝通起來(lái)很容易，在肝膽外科我學(xué)到了很多，像更換膽汁引流袋和尿道引流袋，其實(shí)他們的操作步驟差不多。這段外科的實(shí)習經(jīng)歷，我深深體會(huì )到了有些病人的不講理，但是也有讓我很欣慰的是大多數病人及家屬都是通情達理的，他們很理解我們的辛苦和不易。其中的復雜滋味也許只有經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味都挺值得回味的.，當然更重要的是學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
在肝膽外科，的特點(diǎn)就是病人流動(dòng)快，這也意味著(zhù)我們的文字工作量大大增加，累的到寢室倒頭就睡，這就是外科的味道如同五味瓶，而每個(gè)在外科實(shí)習的同學(xué)的五味瓶?jì)热菀膊槐M相同，或偏酸，或偏辣，或偏甜，但是有一點(diǎn)是相同的，無(wú)論是什么滋味，都是值得我一生回味的滋味，屬于外科，屬于我自己的味道。
這一個(gè)月，是適應的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是實(shí)習的過(guò)程，很多觀(guān)念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我能克服，這只是實(shí)習之初，今后還需要不斷的摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會(huì )有收獲。我想接下來(lái)的挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個(gè)機遇。
護理部實(shí)習的心得體會(huì ) 16
我在醫院實(shí)習期間，對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷和臨床，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的潛力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
在帶教教師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，通過(guò)學(xué)習使我意識到，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高，在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)，在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的`實(shí)習，科里的教師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)，在此，對各位教師表示衷心的感激。
護理部實(shí)習的心得體會(huì ) 17
在醫院做實(shí)習護士的過(guò)程中，我去過(guò)很多科室輪轉，基本的了解了各個(gè)科室是如何開(kāi)展工作的，每個(gè)科室都是有各自的一個(gè)特點(diǎn)，最忙的是急診科的工作，而慢診住院部的工作也是需要我們付出很多的辛苦去做好事情的，在手術(shù)室，和醫生的配合是非常重要的，而在門(mén)診為病患服務(wù)雖然看起來(lái)比較的輕松，但是能學(xué)的東西就沒(méi)有那么多了，在這次的實(shí)習中，感觸最深的一個(gè)就是付出多少就得到多少，如果你足夠的努力，那么護士的`工作是非常辛苦的，但獲得的也是特別的多，不但是薪水，也是有更多護理的經(jīng)驗和知識。這次的實(shí)習，我也是跟隨帶我的老師，積極認真的去做好老師安排的事情，無(wú)論是第一次給病患輸液，或者在門(mén)診接待病人看病，我都是特別認真積極的去做。
我明白我雖然在學(xué)校學(xué)了很多，但是其實(shí)完全沒(méi)有什么護理工作的經(jīng)驗，而且在做護理工作的時(shí)候，其實(shí)也是積累我的護理工作經(jīng)驗，熟悉護理工作的一個(gè)流程，那么以后真的到了崗位上，也不會(huì )手足無(wú)措，而是能把護理工作去慢慢的做好的。做護理的工作必須要謹慎，三查七對是必要要做到了，同時(shí)在跟老師實(shí)習中，我也是明白，每一個(gè)小的細節，看起來(lái)是微不足道的，但是只有去做了，那么你的護理，才能最后做好，每一個(gè)工作都是由一個(gè)個(gè)小的細節，一件件小的事情組成一個(gè)大的護理工作。
雖然實(shí)習是結束了，但是我在實(shí)習中所學(xué)的，所經(jīng)歷的，和在學(xué)校相比，真的多很多，也是讓我明白，表面光鮮的，讓人羨慕的護士工作，其實(shí)做起來(lái)真的很不容易，但我也不會(huì )打退堂鼓，而是讓我更加堅定了我想去把護士這份工作做好的信心，我也是相信，在我的努力下，我是可以做好護士的工作的，而這次的實(shí)習也是讓我明白我距離真正優(yōu)秀的護士還有很多要學(xué)的地方，只有自己不斷的努力，學(xué)習，進(jìn)步，認真工作，才能把護理的工作做得更好。
護理部實(shí)習的心得體會(huì ) 18
在護士實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理護士專(zhuān)業(yè)工作有措施，有記錄，始終以＂愛(ài)心，細心，耐心＂為基本，努力做到＂眼勤，手勤，腳勤，嘴勤＂，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
在各科室的實(shí)習工作中，護士專(zhuān)業(yè)嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加實(shí)習護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科實(shí)習護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察。
在護士實(shí)習工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的.讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
通過(guò)護士實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高護士實(shí)習生自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。做一名合格的護士。
護理部實(shí)習的心得體會(huì ) 19
在醫學(xué)院校學(xué)習期間，我們需要進(jìn)行護理實(shí)習，這是一個(gè)非常重要的環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，我們可以獲得真正的職業(yè)經(jīng)驗，并為未來(lái)的醫療事業(yè)打下堅實(shí)的基礎。在護理實(shí)習中，我被派往了一個(gè)外科科室。在這里，我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和知識，也積累了很多珍貴的體會(huì )和感悟。
首先，我學(xué)到了護理患者的基本技能。在科室中，我們需要根據醫囑給患者換藥、測量體溫和血壓、輸液等等。這些看似簡(jiǎn)單的工作都需要我們對護理知識有深刻的理解和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。我在實(shí)習期間注意到，與患者溝通十分重要。我們不能只是按照醫囑去完成任務(wù)，而是需要與患者建立信任和情感聯(lián)系，讓他們感到被關(guān)心和呵護。
其次，我了解到科室管理與團隊合作的重要性。一個(gè)科室的管理好壞直接影響到患者的治療效果和滿(mǎn)意度�？剖乙凶銐虻奈镔Y保障、規范的制度管理和科學(xué)的工作流程。而團隊協(xié)作則是科室保障和改進(jìn)的根本。在實(shí)習期間，我與科室的老師和同學(xué)之間相互支持，相互幫助，在工作中互相學(xué)習和提高。我也意識到，一個(gè)合作的團隊比一個(gè)人的力量更大。
最后，我深深感受到了對患者負責的重要性。我們作為醫護人員，要牢記自己的職責：為患者的健康服務(wù)，并在日常工作中維護患者的尊嚴和尊重。我在實(shí)習中遇到過(guò)情緒低落的患者，他們需要我們的'安慰和關(guān)懷；也遇到過(guò)需要耐心細致照料的手術(shù)后患者。我深刻感受到，護理是一份責任和光榮的職業(yè)，我們必須嚴格遵守職業(yè)道德和倫理標準。
總之，在實(shí)習期間，我得到了非常寶貴的經(jīng)驗和體驗。我學(xué)到了如何進(jìn)行護理和患者溝通、科室管理和團隊協(xié)作以及責任和尊重。我相信，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我可以將這些實(shí)踐經(jīng)驗融入到工作中，并不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐能力，為醫療服務(wù)做出自己的貢獻。
護理部實(shí)習的心得體會(huì ) 20
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，長(cháng)達x月的護理實(shí)習，也終于在20xx年的x月x日結束了。在這次的實(shí)習中，我真正的感受到了作為一名護士的感覺(jué)。盡管我們能做的都還只是一些簡(jiǎn)單基本的工作，但即使如此，我也覺(jué)得自己可以讓自己受益良多了。實(shí)習中歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但是在離開(kāi)后，反而有種不舍的感覺(jué)。
一、個(gè)人的成長(cháng)體驗
在這實(shí)習時(shí)間里，自己真的.感受到了很多的成長(cháng)。不僅僅是知識方面的成長(cháng)，作為實(shí)習，在親手的操作上，我們也收獲了很多的經(jīng)驗。
還記的在剛進(jìn)入醫院的那幾天，我一直在慌張，如果讓我扎針，我犯錯了怎么辦？但是跟著(zhù)帶教看了這么幾天，我從她的身上感覺(jué)到一股非常的自信！是啊，如果自己都不自信，又怎么能做好呢？又怎么能讓病人們相信呢？
在之后的實(shí)習中，我加強了自己的練習，盡管很累，但是在第一次扎針被護士長(cháng)表?yè)P后，我所培養的自信更加的堅定了。
二、實(shí)習的體驗
在實(shí)習中，我們前期跟著(zhù)帶教老師一從一些簡(jiǎn)單的護理工作中學(xué)習。在這個(gè)階段，我感覺(jué)到老師的手法非常的出色，老師在教導中還常常給我們說(shuō)一些書(shū)本中沒(méi)有提到的細節小知識。這讓我們在學(xué)習中收獲匪淺，但是讓人感到可惜的是，在這個(gè)階段，我們還不能親自去實(shí)踐，只能在學(xué)習后慢慢的練習。但是我們都明白，這是護理，是醫院！我們不能講受傷的病人當做練習對象，我們必須要有足夠的經(jīng)驗和能力的時(shí)候才能上手。
在之后的學(xué)習中，我還經(jīng)常去和護士長(cháng)交談、學(xué)習。在期間，我學(xué)到了不少護士長(cháng)的親傳，但是我也感到很抱歉，因為自己的緣故，在工作內外都給護士長(cháng)添了很多的麻煩。
其實(shí)，在醫院里面，所有人都可以是我們的老師，都可以學(xué)到很多。在這里的所有護士都比我更有經(jīng)驗，更加的熟練，為此，我也感到了一股壓力。作為護士，要做，要學(xué)，就要做到最好，要學(xué)無(wú)止境！我還差很遠，我要繼續前進(jìn)！
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