學(xué)習心得感悟通用

　　在生活、工作和學(xué)習中，我們常常會(huì )因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感悟，為了記錄自己的所思所想，我們可以寫(xiě)一篇感悟的文章。不過(guò)，很多人都不知道要怎么寫(xiě)感悟。下面是小編幫大家整理的學(xué)習心得感悟通用，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習心得感悟通用1

　　在黑暗中，她是光明；在喧囂中，她是寂靜；在孤獨時(shí)，她是朋友；在迷惘中，她是智慧……她，——失敗。

　　我依稀的記得，那是一場(chǎng)多米諾骨牌效應的游戲，我和一位小弟第合作，好容易將一塊塊的骨牌擺放好，誰(shuí)知道一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作就毀了整個(gè)整體，骨牌一瞬間全部倒下，我愣住了；接著(zhù)又一塊一塊的擺放好，正當又要成功的時(shí)候，又是一個(gè)小動(dòng)作，又是一個(gè)瞬間，骨牌又都倒下了；于是，我們又卷土重來(lái)，但是似乎沒(méi)有前兩次有耐心了，很是急促，像熱鍋上的螞蟻，終于，骨牌又倒下了；我不再擺放，而小弟弟卻還在認真的擺放，他這次很有技巧，吸取了前面失敗的教訓，后來(lái)，他成功了，我想：大概是他善待了前面的'失敗吧。

　　當愛(ài)迪生的助手對他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗1080多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”的時(shí)候，愛(ài)迪生沒(méi)有放棄，最后他經(jīng)歷六千多次的實(shí)驗，終于成功了；當林肯競選總統失敗了八次時(shí)，他沒(méi)有放棄；更近些吧，在1982年，十八歲的馬云第一次參加高考，他填報的是北京大學(xué)，但她的數學(xué)只考了一分，他沒(méi)有放棄……那么，是什么促使他們沒(méi)有放棄？最后取得成功呢？我想：是毅力，是堅持，更是善待失��！

　　當遭遇挫折失敗時(shí)，應正確面對，不應放大痛苦，擦一擦額上的汗，試一試眼中欲滴的淚，繼續前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴邊的甜甜的笑……

學(xué)習心得感悟通用2

　　4月2日下午我有幸參加了教育局組織的山西新教育學(xué)習之旅，通過(guò)為期兩天的學(xué)習，使我感覺(jué)受益匪淺，收獲頗多，我仿佛看見(jiàn)了教育的春天，使我茅塞頓開(kāi)，精神振奮，現將學(xué)習情況匯報于后：

　　上午的培訓由教育家李鎮西博士主講，李鎮西，一個(gè)教育界響當當的名字，一個(gè)被稱(chēng)為"中國的蘇霍姆林斯基式的"教師，在李教授的報告中，我實(shí)實(shí)在在地感受到了李老師的教育魅力，感覺(jué)我的心仿佛經(jīng)過(guò)了一次洗禮，我真心感受到了一位教育者對事業(yè)的忠誠與執著(zhù)，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對同行的真誠引領(lǐng)。在開(kāi)場(chǎng)白中他便糾正了主持人的口誤，說(shuō)自己已出版了近80本書(shū)，不禁讓我對這位語(yǔ)文特級教師肅然起敬！什么是新教育？李教授開(kāi)篇便拋出橄欖枝，點(diǎn)燃大家的求知欲望，這是一個(gè)以教師成長(cháng)為起點(diǎn)，以十大行動(dòng)為途徑，以幫助新教育共同體成員教師、學(xué)生及其父母過(guò)一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗。然后他通俗易懂的指出新教育的八個(gè)主要特征，尤其是"公益性"引起了大家的共鳴，新教育的公益是以提高中國兒童的閱讀能力以及中國教師的專(zhuān)業(yè)化水平為核心目標，它不向實(shí)驗學(xué)校和個(gè)人收取任何管理費用，是一項公益性事業(yè)，得到了全體參會(huì )老師的熱烈掌聲，也讓我對新教育有了新的認識。

　　早讀：通過(guò)認真學(xué)習我感覺(jué)到山西新港實(shí)驗學(xué)校的新教育工作做得太好了，那里的學(xué)生陽(yáng)光、有朝氣，文明有禮，學(xué)習積極，課前課后狀態(tài)都非常好。從3日上午7點(diǎn)20走進(jìn)學(xué)校校園可以發(fā)現，學(xué)校大門(mén)里外干凈整潔，落物有序，學(xué)校建筑、花木、文化相得益彰，和諧優(yōu)美，從學(xué)校門(mén)口的《千萬(wàn)字閱讀挑戰明星榜》可以看出該校在學(xué)生閱讀方面做得特別高，特別扎實(shí)，走進(jìn)校園被一陣陣優(yōu)美的器樂(lè )聲音所以吸引，我開(kāi)始尋著(zhù)聲音一班一班一層一層把教學(xué)樓的所有樓層教室看了邊，可以說(shuō)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，感受頗多，可以看出他們的早讀分為幾種情況：

　　一是學(xué)生器樂(lè )演奏，有好些班級早讀在演奏器樂(lè )，有葫蘆絲，有吉他，有尤克里里等器樂(lè )，可以看到演奏器樂(lè )的同學(xué)在老師的指導下看著(zhù)白板歌譜演奏的非常投入非常認真，他們神態(tài)飛揚、聚精會(huì )神，十分認真，演奏的樂(lè )聲整齊優(yōu)美，令人醍醐灌頂；

　　二是有些班級在進(jìn)行優(yōu)秀文章晨讀，可以看到每一個(gè)學(xué)生有一本優(yōu)秀文章讀書(shū)本，上邊的內容都是該校重點(diǎn)選取的優(yōu)秀文章，有古文，有現代文，以儒家思想為主，老師講解文章很認真很專(zhuān)業(yè)，學(xué)生誦讀很努力，誦讀的水平很高，感覺(jué)很激情很受感染，被這樣的小學(xué)生的誦讀水平所折服，為之感嘆！

　　三是一些班級在誦讀英文歌曲，可以看到學(xué)生的英語(yǔ)水平非常高，老師指導的非常到位，學(xué)生誦讀英文歌曲非常優(yōu)美。通過(guò)第一時(shí)間段參觀(guān)學(xué)習該校豐富多彩的早讀感受頗深，學(xué)生到校非常早，教師到教室指導非常早，非常認真，早讀時(shí)校園非常干凈，沒(méi)有一個(gè)閑人，教室里書(shū)聲瑯瑯，優(yōu)美的誦讀聲，悠揚的器樂(lè )聲、優(yōu)美的英文歌聲把校園渲染的十分美麗，可以說(shuō)新港實(shí)驗學(xué)校的晨讀真美，水平真高，也可體會(huì )到全體學(xué)生以這樣的方式開(kāi)啟一天的學(xué)習生活好美，好有激情，好幸福，全體師生這樣一大早都滋潤在朗朗的書(shū)生中，浸潤在這樣美妙的'器樂(lè )歌聲的旋律中好幸福好開(kāi)心，可看到全體學(xué)生陽(yáng)光積極認真向上，可以看到全體教師專(zhuān)業(yè)敬業(yè)努力認真！難道這不就是我們的新教育嗎？我想這就是我們最想看到的新教育現象，這就是我們想看到的理想中的學(xué)生和理想中的教師。

　　各種匯報學(xué)習：在二樓舞臺我們利用了大半晌的時(shí)間學(xué)習了文言文教學(xué)，學(xué)習了詩(shī)詞教學(xué)，欣賞了他們公寓管理人員的合唱以及社團學(xué)生的舞蹈，可以感受到該校在閱讀教學(xué)，在社團活動(dòng)，在學(xué)校管理，在語(yǔ)文教學(xué)，在學(xué)生教育，在教師培養等諸多方面的不凡做法，可以感受它他們的教育管理就是新教育，他們的教育成果就是我們想看到的教育成果。

　　通過(guò)本次學(xué)習感受頗深，本學(xué)期我們進(jìn)行了幾場(chǎng)次的新教育學(xué)習，回來(lái)后也是感受頗多，想進(jìn)一步把新教育學(xué)會(huì )學(xué)懂用到教學(xué)教學(xué)工作中去，把學(xué)校辦好，把學(xué)生教好，把教師培養好，但還是方法不明確，思路不清楚，但是通過(guò)本次深入學(xué)校學(xué)習，受到很多觸動(dòng)，有了一些想法，后一階段一定繼續努力學(xué)習，努力把學(xué)校工作搞好，創(chuàng )建新教育學(xué)校，創(chuàng )理想教師，創(chuàng )理想學(xué)生。

學(xué)習心得感悟通用3

　　這次的教研活動(dòng)“咖啡語(yǔ)茶”為我們解讀了指南里面語(yǔ)言領(lǐng)域，讓我們更深刻的理解了語(yǔ)言，語(yǔ)言是我們生活中不可缺少的部分，人與人的交流，需要語(yǔ)言，語(yǔ)言就像人體中的水分一樣不可丟失。但是當年齡段較小的幼兒他們的語(yǔ)言表達能力本來(lái)就很弱這就更需要老師的引導。

　　那作為一個(gè)教師，要如何引導幼兒如何創(chuàng )造幼兒語(yǔ)言環(huán)境呢？

　　一、要創(chuàng )造日常生活中的寬松的語(yǔ)言環(huán)境

　　我發(fā)現在日常的生活中，集體活動(dòng)中教師提供的語(yǔ)言是不能夠滿(mǎn)足幼兒的語(yǔ)言發(fā)展的需要的，但是我發(fā)現當我們開(kāi)展區域活動(dòng)的時(shí)候，幼兒就自己玩自己喜歡的玩具的時(shí)候，在一個(gè)區域中一起玩的幼兒之間的交流會(huì )明顯的增多，比如：“我搭了一價(jià)架飛機�！薄澳氵@個(gè)怎么搭的呢？你教教我吧！”等等，所以我就覺(jué)得教師應該為幼兒創(chuàng )造一個(gè)寬松的環(huán)境讓幼兒敬請的綻放自我。

　　二、采用游戲的方法，刺激幼兒的語(yǔ)言行為

　　很多時(shí)候，幼兒都會(huì )有強烈的表達的欲望，但是因為他的語(yǔ)言發(fā)展沒(méi)有跟上思維發(fā)展，所以心中想的問(wèn)題不能夠很好的表達出來(lái)。我認為，我們可以通過(guò)游戲的方式增加他們的語(yǔ)言表達的'能力，比如說(shuō)點(diǎn)名時(shí)間，叫道名字的幼兒可以說(shuō)一下你喜歡的水果呀，玩具啊或者你雙休日去哪里玩了？

　　三、利用周?chē)�的環(huán)境，激發(fā)幼兒語(yǔ)言的興趣

　　創(chuàng )設主題墻和走廊的環(huán)境，如：1加1考察團，我們將一些照片放在主題墻上，每當我們換一批照片，就會(huì )有幼兒主動(dòng)的上前看，并會(huì )和同伴交流，“我在哪里”“我在干什么？”“這是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在干什么”等等的語(yǔ)句出現。讓幼兒在特定的環(huán)境中練習，幼兒的積極性很高，在活動(dòng)中與同伴交流，講述，這樣的化語(yǔ)言的表達能力就會(huì )有大量的提高。

　　四、師幼交往

　　教師可以通過(guò)一些過(guò)渡環(huán)節與幼兒進(jìn)行交流，選擇幼兒有興趣的話(huà)題，幼幼交流可以是同年齡段的也可以是跨年齡段的，中班的找小班的做好朋友，小弟弟小妹妹有困難了大哥哥和姐姐可以幫助解決，平時(shí)的時(shí)候也可以與不同年齡段的孩子在一起，他們會(huì )覺(jué)得十分的有趣。

學(xué)習心得感悟通用4

　　大家都知道，一分耕耘，一分收獲。你付出多少，就收獲多少。優(yōu)異的成績(jì)必須經(jīng)過(guò)努力與艱辛。下面我就分幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習心得：

　　1、貴在堅持

　　正所謂：一日之計在于晨。早晨的時(shí)間是寶貴的。因為早上是人記憶力最好的時(shí)間，所以我們一定要充分利用好早晨的時(shí)間。我們可以早點(diǎn)起床，背古詩(shī)，讀課文，背概念，記單詞等。不過(guò)，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，一定要堅持到底，這樣才能收到明顯的學(xué)習效果。

　　2、專(zhuān)心致志

　　記得有一次級會(huì )，盧主任給我們講了專(zhuān)心致志這個(gè)詞，會(huì )后我按照盧主任所說(shuō)得去做，上課時(shí)專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課，無(wú)論哪一項科目都得專(zhuān)心，跟著(zhù)老師的思路，積極思考，同時(shí)做好筆記，課后再認真整理筆記。其實(shí)考試的很多內容都是跟老師在課堂上講授的知識有關(guān)的，只要你在課堂上能做到專(zhuān)心致志，你的這節課就一定有收獲。

　　3、不恥下問(wèn)

　　在學(xué)習的過(guò)程中，在遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，一定要不恥下問(wèn)。做到“知之為知之，不知為不知�！敝t虛使人進(jìn)步，遇到不懂的問(wèn)題謙虛請教老師或同學(xué)，這樣的學(xué)習才會(huì )有效率。平時(shí)在做奧數題的時(shí)候，我總是請教班上的數學(xué)成績(jì)好的同學(xué)，向他們學(xué)習解題的思路，久而久之，我發(fā)覺(jué)自己的數學(xué)思維也有了很大的提高。

　　4、善用周末

　　有很多同學(xué)覺(jué)得周末很寶貴，一眨眼就過(guò)了，我也不例外。因為我的周末很充實(shí)，星期五的晚上我去打羽毛球，因為經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習后，適當的運動(dòng)是有必要的.，一來(lái)可以放松放松，二來(lái)可以鍛煉身體�？芍^一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業(yè)。到了下午我回到書(shū)店或圖書(shū)館看課外書(shū)，因為多看有意義的課外書(shū)，增長(cháng)見(jiàn)識。到了星期天上午，我就去學(xué)習劍橋英語(yǔ)，學(xué)習一些英語(yǔ)的課外知識，擴大自己的詞匯量從而提高自己外語(yǔ)水平。星期天下午除了放松玩之外，我還不忘做一些相關(guān)的課外習題，鞏固知識。如語(yǔ)文的《精講精煉》，數學(xué)的《一課三練》，英語(yǔ)的《進(jìn)階測試》都是值得我們去做做的。同學(xué)們也不妨利用好周末的時(shí)間多做一些課外的練習，我相信，一定有效果的。

　　5、英語(yǔ)學(xué)習

　　如果大家想學(xué)好英語(yǔ)，平時(shí)一定要多開(kāi)口念英語(yǔ)，培養語(yǔ)感。俗話(huà)也說(shuō)，三天不做手生，三天不念口生。所以對于英語(yǔ)我經(jīng)常開(kāi)口讀，開(kāi)口講；與此同時(shí)，我們還可以多聽(tīng)，聽(tīng)英語(yǔ)錄音，這樣對大家的聽(tīng)力都有利。在這次月測中，英語(yǔ)的聽(tīng)力失分率是最多、最嚴重的，所以我們更應該加強英語(yǔ)聽(tīng)力的訓練。英語(yǔ)成績(jì)好的同學(xué)，就要做到精益求精。我們可以利用一些零碎的時(shí)間來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)，我們不僅要用耳朵去聽(tīng)，還要用心去記，也要加以模仿，模仿什么呢？當然是記語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)速。只要大家能用心去模仿錄音機的語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)速，我相信過(guò)一段時(shí)間你不但發(fā)音標準流利，而且英語(yǔ)成績(jì)也一定有提到�，F在，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得你的時(shí)間夠用嗎？如果你的回答是“不夠用”的話(huà)，我想你又向成功邁向了一步。因為你已經(jīng)懂得珍惜時(shí)間了。

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