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舞蹈培訓個(gè)人心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編為大家收集的舞蹈培訓個(gè)人心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
舞蹈培訓個(gè)人心得體會(huì )1
12月5日，我參加了為期三天的濰坊市中小學(xué)骨干教師舞蹈培訓。作為培訓班學(xué)員中一員的我，有幸參加本次學(xué)習活動(dòng)。在與來(lái)自各區學(xué)校的同行們共同度過(guò)了這些愉快的日子里，感慨頗多。
從培訓的第一天起，培訓學(xué)校領(lǐng)導和舞蹈教師就我們本次培訓的目的、任務(wù)一一作了說(shuō)明。每天上午進(jìn)行中國民間舞的訓練，下午進(jìn)行古典舞的基訓、訓練指導、技巧訓練。培訓期間，大量的舞蹈練習雖然讓我們有些疲憊，但一位位授課老師的精彩講座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我們既是聆聽(tīng)講座的教師，也是參與活動(dòng)
的學(xué)生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象，看著(zhù)教師們的舞蹈，我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專(zhuān)業(yè)教師，她們的動(dòng)作是那么優(yōu)美、規范。
在這些天學(xué)習的日子里，大家上課認真聽(tīng)講，認真記好筆記，踴躍參與活動(dòng)。下課相互學(xué)習，虛心向老師請教。在培訓期間，授課教師還給我們講了如何對學(xué)生進(jìn)行正確基訓，并且每一個(gè)動(dòng)作都做了示范，使我們能夠聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高我們的能力水平。
這次培訓對我們來(lái)說(shuō)非常及時(shí)，平時(shí)忙于教學(xué)，很少有機會(huì )系統的學(xué)習舞蹈方面的知識。本次培訓，我深感自己的不足，覺(jué)得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習中，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛(ài)，更感受到舞蹈的美。同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的.愿望。舞蹈培訓陶冶了我的情操，真是美在其中，樂(lè )在其中。
通過(guò)培訓，我從專(zhuān)業(yè)教師那兒不僅學(xué)到了一些舞蹈，而且學(xué)到了舞蹈基訓的許多技法和訣竅。我會(huì )將學(xué)到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教學(xué)過(guò)程中去，更要加強平時(shí)的學(xué)習、充電。培訓的這些日子里，我們是在充實(shí)而愉快中度過(guò)，是在全體授課老師的精心教育教學(xué)中走過(guò)。我很榮幸能夠成為培訓班的一員，學(xué)習結束后，我一定將學(xué)到的知識運用于教學(xué)實(shí)踐中去，在今后的工作中我將會(huì )以那些專(zhuān)業(yè)教師為榜樣，多向她們學(xué)習，使自己的水平向專(zhuān)業(yè)水平邁進(jìn)，為進(jìn)一步提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)而努力奮進(jìn)！
舞蹈培訓個(gè)人心得體會(huì )2
在文廣舞之夢(mèng)少兒舞蹈培訓學(xué)校里有一位老師，深受少兒家長(cháng)的喜愛(ài)。短短3年的教學(xué)經(jīng)歷，她受到了眾多家長(cháng)送來(lái)的錦旗，許多家長(cháng)紛紛表示，孩子除了在舞蹈技藝上有了顯著(zhù)的進(jìn)步，在其他各種領(lǐng)域也有了提升。她就是少兒中國舞的指導老師——丁楠。
有一種人天生為舞蹈而生。她們在不明事理的時(shí)候卻對夢(mèng)想有著(zhù)執著(zhù)的追求，舞蹈的種子在不經(jīng)意間已種入她們的心田，萌芽生長(cháng)。她們比一般人表現出更高的天賦異稟，與藝術(shù)領(lǐng)悟能力，她們的人生因舞蹈而開(kāi)啟，因舞蹈而精彩。丁楠從5歲開(kāi)始練舞，二十多年的習舞生涯讓她載譽(yù)無(wú)數，從09年開(kāi)始丁楠轉型成了一名少兒舞蹈老師，帶著(zhù)對舞蹈的滿(mǎn)腔熱情，投入到培養下一代的工作中。
“舞蹈是個(gè)需要長(cháng)期堅持訓練的項目，這個(gè)過(guò)程艱苦而又枯燥，沒(méi)有持之以恒的耐心和愿意吃苦的'毅力是無(wú)法完成舞蹈訓練的�！倍￠f(shuō)道�，F在的孩子都是獨二代，家長(cháng)視作掌上明珠，千嬌萬(wàn)寵許多孩子抗挫折能力差，家長(cháng)又容易袒護縱容。一開(kāi)始教學(xué)過(guò)程經(jīng)常會(huì )因為孩子的哭鬧和家長(cháng)的袒護而終止。舞蹈不僅能讓孩子的身形高挑挺拔，還能磨練孩子的精神意志。能多掌握一門(mén)技能，讓孩子的未來(lái)有更廣闊的發(fā)展空間。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，廣大家長(cháng)會(huì )發(fā)現平時(shí)嬌生慣養的孩子變得能抵抗挫折了。
作為少兒舞蹈培訓的老師，丁楠一直對自己實(shí)行高標準嚴要求的教學(xué)標準。每個(gè)孩子的領(lǐng)悟能力和學(xué)習進(jìn)度各不相同，丁楠特地為趕不上進(jìn)度的孩子“開(kāi)小灶”，讓他們掌握要領(lǐng)，積極自信。少兒舞蹈培訓老師這份圣神的工作，也讓丁楠收獲了很多喜悅和滿(mǎn)足�？吹胶⒆觽兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步就是最大的收獲，業(yè)余舞蹈培訓主要培養孩子對舞蹈的興趣與感受藝術(shù)文化的熏陶。所以不必苛求孩子們每個(gè)動(dòng)作都精準到位，讓她們愛(ài)上舞蹈是我們工作的目的。
付出就有收獲，丁楠的教學(xué)態(tài)度獲得了學(xué)校及學(xué)生家長(cháng)的一致好評，還有很多少兒的家長(cháng)慕名前來(lái)，點(diǎn)名就要報讀丁楠指導的班級�！坝眯慕虒W(xué)，用愛(ài)培育，認真上好每一堂課，指導好每個(gè)動(dòng)作，孩子們的進(jìn)步就是對我最好的回報�！�
舞蹈培訓個(gè)人心得體會(huì )3
7月23日，我們參加了舞蹈技能培訓。天氣悶熱，夏日炎炎，舞蹈訓練即講究技巧又是體力活，老師們的衣服不知道被汗水浸濕的多少遍，但老師們的學(xué)習熱情絲毫沒(méi)有受到影響。最讓我感動(dòng)的是老師們不怕苦、不怕累的精神，很多四五十的老教師們他們都能堅持來(lái)參加培訓，并且不叫苦，不叫累。組織培訓的三位老師也盡職盡責。她們邊示范邊不斷的講解，不厭其煩的一遍一遍的`教，直至老師們都能學(xué)會(huì )，實(shí)實(shí)在在的達到了她們帶著(zhù)任務(wù)去學(xué)習的目的。經(jīng)過(guò)反復的練習，老師們都能掌握基本動(dòng)作，最后又一起復習了一天所學(xué)的內容。
一天的學(xué)習在快樂(lè )中不知不覺(jué)的度過(guò)，大家都很辛苦，但也很積極。我感到意猶未盡，期待著(zhù)明天下一項技能的學(xué)習，因為這是我們充電的好機會(huì )，特別是我這個(gè)幼教新人。讓我在快樂(lè )的實(shí)踐中提升了技能，收獲了經(jīng)驗。
舞蹈培訓個(gè)人心得體會(huì )4
我有幸參加了教育局組織的幼兒教師培訓。這次培訓是由博奧幼兒園的老師給我們指導。上午的學(xué)習中，曹老師等幾位老師給我們講解了舞蹈的基本動(dòng)作及注意的要領(lǐng)，指導我們學(xué)習基本動(dòng)作的組合以及幼兒律動(dòng)的創(chuàng )編;同時(shí)還要求根據各班孩子的年齡特點(diǎn)，分別學(xué)習了適合大中小班的幾個(gè)律動(dòng)。下午我們學(xué)習了幼兒律動(dòng)的創(chuàng )編及其步驟。尤其是學(xué)習的集體舞《圓圈舞》，讓老師們分組創(chuàng )編動(dòng)作這一環(huán)節，給老師們提供了一次展示的機會(huì )，同時(shí)也得到了指導老師的認可。
其實(shí)舞蹈，是一門(mén)綜合性的表演藝術(shù)，凡觀(guān)大型的舞蹈作品，只有深入挖掘舞蹈的主題，表現人物內心的情感與內在矛盾的沖突，才能產(chǎn)生撼動(dòng)人心靈的藝術(shù)效果。而作為一名幼兒教師，我覺(jué)得更應該訓練自己對舞蹈的感覺(jué)和對音樂(lè )的感悟，在這些方面我還有所欠缺，在今后學(xué)習舞蹈的過(guò)程中，我會(huì )不斷努力!欒老師在她柔軟的身體，輕盈的舞姿，豐富的表現力中，我看到了肢體與情感的有機結合，在無(wú)限的視覺(jué)享受中，感受到了舞蹈的'美以及舞者內心對于舞蹈的熱愛(ài)、追求與執著(zhù)。雖然我們只培訓了一天，卻收獲頗豐。
舞蹈是一門(mén)古典藝術(shù)，它的高深與博大、唯美與脫俗是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)簡(jiǎn)單的概括的。作為一名幼兒教師，在日常工作中，應注重形體的訓練，通過(guò)嚴格要求自己來(lái)訓練學(xué)生的形體姿態(tài)、提高他們的審美情趣，在孩子們幼小的心田里播下舞蹈美的種子。
舞蹈培訓個(gè)人心得體會(huì )5
10月開(kāi)始，我有幸參加了玉門(mén)少兒美育工程的教師舞蹈培訓培訓。在這里，我由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我們這樣一個(gè)難得的培訓學(xué)習機會(huì )，也感謝金老師和小白楊學(xué)校其他老師為我們不辭辛勞的付出。在大半年為期六次的舞蹈培訓學(xué)習過(guò)程中使我受益匪淺，學(xué)習到了許多在正常的工作和生活當中難以學(xué)習到的東西，同時(shí)也認識了許多的老師，從他們身上也學(xué)習到了許多難能可貴的東西。
此次美育工程舞蹈培訓到目前進(jìn)行了大半年，老師們的舞蹈培訓形式多樣，內容豐富，整個(gè)培訓下來(lái)，感覺(jué)與以往了解到的培訓有很大不同，即開(kāi)闊了視野，又提高了我很薄弱的舞蹈素質(zhì)，還提升了我對生活的積極態(tài)度，對于和隊友之間的團結、互助、相互學(xué)習也有了更深刻的體會(huì )。
在培訓學(xué)習中我深感自己的不足，要學(xué)的知識和技能太多，通過(guò)這次培訓，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛(ài)，更感受到了舞蹈的美。在學(xué)習舞蹈時(shí)多琢磨、多練習、多體會(huì )是找到感覺(jué)的關(guān)鍵。我在培訓中，看到金老師和其他老師們的優(yōu)美動(dòng)作，聽(tīng)著(zhù)入耳的樂(lè )聲，我的心為之陶醉。應該說(shuō)，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間。金老老師熱情洋溢的講解和演示令我大開(kāi)眼界，耳目一新，舞蹈是一門(mén)綜合藝術(shù)，它是用人體語(yǔ)言來(lái)表現情感世界的動(dòng)態(tài)藝術(shù)。它可以豐富人的情感，發(fā)展人的想象力，增強人的自信心和自豪感。舞蹈訓練要講究科學(xué)，讓人在興趣中學(xué)習基本功。這次舞蹈技能訓練更是為我們提供了一個(gè)感受美，追求美的一個(gè)廣闊天地，我更有了一種把這種美的.體驗傳播給學(xué)生的愿望。當然，在培訓中也有些老師把舞蹈的培訓當成是一種負擔，卻忽略了在舞蹈的集體訓練中能給我們帶來(lái)什么，金老師告訴我們，舞蹈訓練的目的不是為了比賽，而應該把舞蹈教學(xué)當成一種方式，一種途徑，把育人作為目標，讓學(xué)生在一個(gè)集體中學(xué)會(huì )怎樣與人相處，怎樣敢于面對困難，提升自己綜合素質(zhì)，縮小鄉村孩子和城市孩子之間的差距。
通過(guò)這幾次的培訓，我接觸到了東北秧歌、蒙族舞、藏族舞、新疆舞、小蘋(píng)果等幾個(gè)舞蹈組合。本次培訓，我深感自己的不足，覺(jué)得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習中，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛(ài)。同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。而這次培訓學(xué)習猶如為我們打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。對于一向熱愛(ài)生活的我來(lái)說(shuō)，能參加這次培訓非常高興和激動(dòng)。但對于舞蹈水平一般的我，要學(xué)好并能夠教授學(xué)生，還真是有一定困難和嚴峻的考驗。這次舞蹈技能訓練更是為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習中，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛(ài)舞蹈的熱情，同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。雖然舞蹈培訓有累有幸苦，但陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂(lè )在其中。
舞蹈教育是一種美育。正如德國美學(xué)家席勒所說(shuō)“有促進(jìn)健康的教育，有促進(jìn)認識的教育，還有促進(jìn)鑒賞力和美的教育。這最后一種教育的目的在于培養我們感性和精神力量的整體達到盡可能的和諧�！闭缃鹄蠋熕_(kāi)展的這個(gè)美育工程活動(dòng)，對參加舞蹈培訓的老師們是一個(gè)很難能可貴的機會(huì )，對接受老師們進(jìn)行舞蹈美育培訓的學(xué)生也是一個(gè)寶貴的機會(huì )。
通過(guò)這幾次的培訓，我覺(jué)得我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的舞蹈知識和技能，還從許多老師身上學(xué)到了教育教學(xué)的很多方法，今后，我將把在培訓中所學(xué)的知識和技能運用到這項美育工程學(xué)生舞蹈培訓當中去，為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力奮進(jìn)！
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