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7年教齡教學(xué)心得體會(huì )發(fā)言稿
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的7年教齡教學(xué)心得體會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各位領(lǐng)導、老師大家下午好：
今年是我參加工作的第7個(gè)年頭，回顧這7年的教育教學(xué)，感覺(jué)自己很平淡，平平淡淡做人，平平淡淡生活，平平淡淡工作。真正體會(huì )到了平平淡淡才是真的深刻。當然在平淡中我也收獲了很多，我收獲了自己的進(jìn)步與成長(cháng)，我收獲了學(xué)生的愛(ài)戴與牢記，我收獲了很多，我感謝生活、感謝工作、感謝曾經(jīng)給予我幫助的人。
記得剛參加工作時(shí)我茫然、我效仿甚至照搬教案上課，到現在我可有自己的思考和教學(xué)模式風(fēng)格。我很幸運，一來(lái)上班就有幸跟朱治國老師、李建新老師一個(gè)組，在教學(xué)上他們給了我們很多幫助，不厭其煩的解決我教學(xué)上的問(wèn)題，雖然那些問(wèn)題我現在想來(lái)好簡(jiǎn)單好幼稚啊，但他們從來(lái)沒(méi)表現出不屑。生活上也對我們很關(guān)照，還記得來(lái)后中的第一頓午餐是李老師請的，雖然是一個(gè)飯票，但足以銘刻于心。我很幸運，幾次開(kāi)設市級公開(kāi)課得到了曹校、盧金霞老師的親自指導，受益良多。
我很幸運，可以不出校門(mén)就能聆聽(tīng)大師的教學(xué)，曹校的理性睿智，房老師的才情厚重，李老師的文氣激情，每次聽(tīng)課對自己的心靈教學(xué)都是一次洗禮。我感謝他們，感謝他們的無(wú)私，感謝他們的大度，特別是曹校對我們青年教師寄予很大的厚望，隨時(shí)都可以走進(jìn)他的課堂，隨時(shí)都能給我們指點(diǎn)迷津。如果說(shuō)我有進(jìn)步，那是因為我生活在一個(gè)團結向上的集體，如果說(shuō)我有進(jìn)步，那是因為我站在巨人的肩膀上。如果說(shuō)我有進(jìn)步，那是因為我有高度的責任心、進(jìn)取心和愛(ài)心。在心靈的指引下踏踏實(shí)實(shí)、銳意進(jìn)取、樂(lè )此不疲的作好自己的本職工作。
在教育教學(xué)中，也有那么一點(diǎn)小小的體會(huì )，純屬一家之言，有不當之處，還請大家批評。學(xué)生都比較聽(tīng)我的話(huà)，可能大家會(huì )覺(jué)得那是因為我對學(xué)生特別嚴厲學(xué)生怕我，其實(shí)不然。如果是因為怕你而學(xué)習，效果一定不會(huì )好，只有發(fā)自?xún)刃牡臑樽约憾鴮W(xué)，才會(huì )收到成效。只有喜歡你佩服你才會(huì )真心真意的對你，從而認真學(xué)習你的科目。
如果是想通過(guò)威嚴而讓他學(xué)習，學(xué)生肯定不會(huì )學(xué)�，F在的學(xué)生叛逆心理很強，唐朝的魏征就說(shuō)過(guò)雖董之以嚴刑，震之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而心不服，所以說(shuō)體罰、震懾根本不能使人心服口服，也是不符合教育時(shí)代要求的。魏征還說(shuō)思國之安者，必積其德義也就是要以德服人。
幾千年的教育經(jīng)驗告訴我們嚴師出高徒，這個(gè)嚴不應是嚴厲嚴肅而應該是嚴格對自己、對學(xué)生在知識和品行上嚴格要求，而且要嚴而有度、嚴而有方，否則就會(huì )背道而馳。以自己淵博的知識、精湛的教藝、高尚的人格去感染學(xué)生。我始終認為教育比教學(xué)重要，教心比教學(xué)重要。這就是忽悠的藝術(shù)。
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