臨床醫學(xué)導論實(shí)習心得體會(huì )

　　我們有一些啟發(fā)后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的臨床醫學(xué)導論實(shí)習心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。

臨床醫學(xué)導論實(shí)習心得體會(huì )1

　　臨床醫學(xué)實(shí)習活動(dòng)已經(jīng)結束好長(cháng)時(shí)間了，但是直到今日，實(shí)習留給我的記憶仍是歷歷在目。我不知道那些感覺(jué)、那些思路要在我心里停留多長(cháng)時(shí)間。自打有了那樣一些經(jīng)受之后，整個(gè)人都有所變化，現在仿佛還在變化著(zhù)。通過(guò)實(shí)習，我感覺(jué)作為一名醫務(wù)工在日常工作中要注意以下幾點(diǎn)：

　　第一，要留意個(gè)人形象。這個(gè)問(wèn)題好像從來(lái)都沒(méi)有在入科訓練中提到過(guò)，不過(guò)，信任許多局外人，包括醫同學(xué)印象中的醫生都應當是如江口洋介般玉樹(shù)臨風(fēng)的雖然，實(shí)際狀況可能讓你大跌眼鏡�？邕M(jìn)病房那一天起，你就成了一個(gè)準醫生了。盡管醫生在中國的地位并不高，盡管整個(gè)病房誰(shuí)都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒(méi)有病人會(huì )一開(kāi)頭就充分信任一個(gè)胡子拉碴、白外套皺巴巴的醫生。所以，請留意你的形象，從頭到腳，從外到里，潔凈整齊，清爽精神。其次，請不要遲到。這是個(gè)通病，有許多人都是踩著(zhù)點(diǎn)沖進(jìn)病房的，不論是實(shí)習的，本院的，還是進(jìn)修的。在心內科實(shí)習的時(shí)候，盧老師曾經(jīng)要求實(shí)習同學(xué)7點(diǎn)進(jìn)病房量血壓，住院醫生7點(diǎn)半到，主治主任8點(diǎn)到。提倡向外科醫生學(xué)習，養成早起的好習慣，向床位上的病人都問(wèn)候一下"昨晚睡得好嗎？早飯吃的什么？'，病人也都會(huì )把你當成床位醫生而把你的帶教晾在一邊（這種喧賓奪主的現象在實(shí)習中發(fā)生的概率是很大的`）。

　　第三，口袋里的東西。白外套口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了東西，有希奇奇怪的醫囑、綜合癥、藥名和用法，有今日要請的會(huì )診要開(kāi)的化驗單要寫(xiě)的階段小結，還有各種各樣的電話(huà)，各個(gè)科室的、各科住院總的、老師的。這是你實(shí)習的見(jiàn)證，那上面寫(xiě)滿(mǎn)了你的歡樂(lè )、難過(guò)、敬佩和懷疑。（我至今都舍不得扔）記得不要拿醫院里的紙張記東西，不好看，簡(jiǎn)單丟。其次有聽(tīng)診器、手電筒、壓舌板。再次多半有手機，建議查房的時(shí)候放到震驚或者關(guān)機。否則教授查房查得正起勁的時(shí)候被你的鈴聲打斷了思路，影響實(shí)習成果。其次可以裝些不簡(jiǎn)單找到的化驗單什么的，這樣可以省下許多查找的時(shí)間。

　　第四，假如可能的話(huà)（我強調的是假如可能，由于這屬于小概率大事），在進(jìn)一個(gè)科前先把相關(guān)的書(shū)本內容復習一下。事實(shí)證明要這么做是相當相當困難的！但是，還是要盡量做到。做不到就邊實(shí)習邊看，這樣的記憶是很深刻的，有些甚至終生難忘。

　　第五，要有自信。當然，自信的前提是要有扎實(shí)的基本功，這樣做事才能得心應手。要敢于主動(dòng)爭取擔當某項任務(wù)，才能爭取到提高熬煉的機會(huì )。在現在這個(gè)競爭如此激烈的社會(huì )里，不擅長(cháng)推銷(xiāo)自己的人經(jīng)常會(huì )失掉很多很好的機會(huì )，不利于自身水平的提高。在實(shí)習階段，有很多動(dòng)手的機會(huì )都要靠自己爭取，你的自信也會(huì )讓患者更加信任你的醫囑。

臨床醫學(xué)導論實(shí)習心得體會(huì )2

　　一晃高校已經(jīng)過(guò)去四年的時(shí)間，我們也進(jìn)入了臨床的實(shí)習階段，也向醫生邁進(jìn)了一步，雖然離成為一個(gè)合格的醫生還有一段很長(cháng)的距離，但究竟這個(gè)距離在一步一步地縮小�，F在南樂(lè )縣中醫院實(shí)習，雖然僅僅一年多，但是通過(guò)和老師的接觸，給我的感受許多，也讓我明白了許多道理！給了我心靈的禮德，讓我想起了中學(xué)讀過(guò)的一本書(shū)《論語(yǔ)》。

　　1、學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？醫學(xué)注意的是理論和實(shí)踐，理論是指南針是依據，只有具備過(guò)硬的理論學(xué)問(wèn)，才能夠正確地做出推斷。常常不斷地看書(shū)，彌補一下自己以前所未留意到的問(wèn)題，在讀書(shū)中查找樂(lè )趣，會(huì )發(fā)覺(jué)在學(xué)問(wèn)的海洋中游覽，其樂(lè )無(wú)窮！經(jīng)過(guò)了四年的理論學(xué)習，我們已經(jīng)把握了一些理論學(xué)問(wèn)，但是醫學(xué)是一門(mén)實(shí)踐的科學(xué)，我們必需樂(lè )觀(guān)地投入到實(shí)習當中，在實(shí)習的過(guò)程中，進(jìn)一步強化自己的理論水平，同時(shí)也可以提高自己的動(dòng)手力量，為自己將來(lái)成為一名合格的醫生打下堅實(shí)的基礎。 2、有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？這里匯聚了四周八方的醫同學(xué)伴侶，"相逢即是緣'！能夠熟悉這么多的伴侶，莫非不是人生一大快事嗎？雖然來(lái)自不同的地方，但是來(lái)這里的目的很簡(jiǎn)潔就是學(xué)習，不斷提高自己的理論和實(shí)踐水平。既然來(lái)到了這里，聚在了一起，融入了南樂(lè )縣中醫院這個(gè)集體，我們就是伴侶，應當團結互助！盼望我們可以在一起度過(guò)這一生中難忘的實(shí)習時(shí)間！3、溫故而知新，可以為師矣溫習過(guò)去學(xué)習過(guò)的學(xué)問(wèn)，從中可以有新的.收獲，對學(xué)問(wèn)的熟悉就可以提高一個(gè)檔次。實(shí)習的過(guò)程中，我們不僅可以抽時(shí)間看看課本，還可以在臨床的實(shí)踐中和課本的學(xué)問(wèn)相結合，上升一個(gè)新的高度。我不求可以為老師，最重要的是自己可以能夠有所心得，可以和大家共享！

　　4、三人行，必有我師焉：擇其善者而從之，其不善者而改之原意是："三個(gè)人一起走路，也定有值得學(xué)習的老師。選擇優(yōu)點(diǎn)而學(xué)習，看到短處而改正自己。'我們這么多人在一起實(shí)習，雖然學(xué)校各有差異，但是學(xué)習的學(xué)問(wèn)都是一樣的。每一個(gè)人都有其獨特之處，也有自己的不足之處。我們要擅長(cháng)發(fā)覺(jué)別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心地向他人學(xué)習，來(lái)彌補自己的不足之處；看到他人有什么缺點(diǎn)，端詳一下自己，是不是也有這樣類(lèi)似的毛病，多反省一下自己，"一日三省己'，又如孔子說(shuō)的另外一句話(huà)那樣："見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。'

　　5、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)我信任能夠考上醫學(xué)院的同學(xué)都是很聰慧的，已經(jīng)經(jīng)受了N年的學(xué)習，已經(jīng)有了扎實(shí)的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論標準，還要求我們實(shí)際操作力量，因而我認為任何一個(gè)人都是我們的老師，除去醫生和護士，還有許多人是我們的老師，包括某些患者，他們在某些問(wèn)題上或許比我們知道的要多得多，我們應當虛心地向他們請教一些我們不明白的東西，不要認為這是很沒(méi)面子的事情。其實(shí)這些都沒(méi)有什么！人的一生原來(lái)就是不斷學(xué)習的一生，醫生更是如此，假如我們不多學(xué)習，跟不上時(shí)代的潮流，遲早會(huì )成為社會(huì )的棄兒，因而我們要向任何一個(gè)比我們強的人請教。把自己永久放在同學(xué)的位置上，不斷地學(xué)習，彌補自身的不足，力求更上一層樓！

臨床醫學(xué)導論實(shí)習心得體會(huì )3

　　沿海城市經(jīng)濟比較發(fā)達，這里的醫療設備比我們內地先進(jìn)，醫院的各種操作幾乎都由電腦來(lái)完成，不管是各種病程記錄還是醫囑開(kāi)寫(xiě)都由電腦來(lái)完成，這兒的'人多數說(shuō)白話(huà)，在內地來(lái)的我們，聽(tīng)不懂粵語(yǔ)時(shí)就主要靠眼，觀(guān)看他們動(dòng)作及面容，所以在學(xué)醫的同時(shí)還得兼習粵語(yǔ)和電腦，臨床實(shí)習心得體會(huì )。

　　我們這兒實(shí)習的詳細支配是由科教信息科支配的，他們不定時(shí)下科室查勤，每周四下午固定上理論課，在實(shí)習的同時(shí)也補充了理論。每個(gè)科室的帶教老師是由帶教秘書(shū)支配的，我們都由主治醫師帶教。目前我已到兒科、推拿科、脈管炎科、外科實(shí)習。兒科多采納中西醫結合治療，比例各占50%，他們的特色是把抗生素、化痰藥（氣管解痙藥）、糖皮質(zhì)激素溶于一爐，氧驅霧化的方式噴喉，對扁桃炎、支氣管炎等呼吸道疾病療效的確。推拿科實(shí)行推拿+針灸拔罐的方法對頸椎病、肩周炎、腰肌勞損等疾病療效好。脈管炎科應用中西醫結合

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