勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì )（精選24篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編為大家收集的勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì ) 1
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，行業(yè)競爭日益加劇，企業(yè)要想在激烈的競爭中得以快速發(fā)展，個(gè)人要在企業(yè)中得以生存、得以發(fā)展，就要求企業(yè)的員工必須發(fā)揮愛(ài)崗敬業(yè)的精神。
那么什么是愛(ài)崗敬業(yè)呢?我認為愛(ài)崗敬業(yè)就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作，用一種嚴肅認真的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責的工作精神、工作作風(fēng)。愛(ài)崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛(ài)本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動(dòng)，努力培養熱愛(ài)自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人，一旦愛(ài)上了自己的職業(yè)，他的身心就會(huì )融合在職業(yè)工作中。就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。每個(gè)崗位都承擔著(zhù)一定的工作職能，都是從業(yè)人員在工作分工中所獲得的扮演角色。在當今社會(huì )，就業(yè)不僅意味著(zhù)以此獲得生活來(lái)源，掌握了一個(gè)謀生手段，而且還意味著(zhù)有了一個(gè)社會(huì )承認的正式身份，能夠履行社會(huì )的職能。國家發(fā)展、企業(yè)發(fā)展、個(gè)人發(fā)展都要求從事各行各業(yè)、各個(gè)崗位的每一個(gè)人，都要熱愛(ài)自己的本職工作。對一種職業(yè)是否熱愛(ài)，有一個(gè)個(gè)人對職業(yè)的興趣問(wèn)題。有興趣就容易產(chǎn)生愛(ài)的感情，沒(méi)有興趣就談不上愛(ài)。但每一個(gè)崗位都要有人去干，缺一不可。因此，國家、企業(yè)要通過(guò)一定的方式，把人員安排到各個(gè)工作崗位上去。不論你對從事的工作是否感興趣，你都要從整個(gè)社會(huì )需要企業(yè)需要的角度出發(fā)，培養興趣，熱愛(ài)這一工作，這是一個(gè)人工作覺(jué)悟的表現。需要指出的是對于我們工作中那些條件好、待遇高、專(zhuān)業(yè)性強、工作又輕松的工作，很多人都喜歡去做，而且做到愛(ài)崗相對比較容易。而對于我們工作中那些環(huán)境艱苦，繁重勞累或是工作地點(diǎn)偏僻，工作單調，技術(shù)性低，重復性大，甚至還有危險性、工作承擔壓力大的工作，要使我們大家做到愛(ài)崗就不容易了，在這種情況下，我們員工中熱愛(ài)這些崗位并在這些崗位上認真工作勞動(dòng)的人就是有高尚品德的人，是值我們員工門(mén)學(xué)習的人。敬業(yè)就是用一種嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責的工作作風(fēng)。中國古代思想家就提倡敬業(yè)精神，孔子稱(chēng)之為“執事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專(zhuān)心致志，以事其業(yè)”。我們電信企業(yè)好比是一臺大機器，其中的任何一個(gè)部門(mén)、環(huán)節，哪怕是其中的一個(gè)小小的螺絲釘出現了問(wèn)題，都會(huì )影響整臺機器的運轉。如果我們電信員工不能盡職盡責，忠于職守，就會(huì )影響整我們整個(gè)企業(yè)的工作進(jìn)程。嚴重的還會(huì )給企業(yè)和國家帶來(lái)?yè)p失，給員工本人也會(huì )造成巨大的影響和損失。我認為敬業(yè)包含兩層涵義：一種是為謀生而敬業(yè)。許多人是抱著(zhù)強烈的掙錢(qián)養家發(fā)財致富的目的對待職業(yè)的。這種敬業(yè)道德因素較少，個(gè)人利益色彩增加，有時(shí)會(huì )因為個(gè)人的的得而失影響工作，我覺(jué)得不應提倡但也不能完全反對，我們電信員中的部分從在這種情況，他們患得患失，比較計較自己的得失，這樣可能就會(huì )影響我們的企業(yè)的利益。另外一種是因為真正認識到自己工作的意義而敬業(yè)，這是最高層次的敬業(yè)，這種內在的精神，才是值得提倡、發(fā)揚的敬業(yè)精神。是鼓舞人們勤勤懇懇，認真負責工作的強大動(dòng)力。在我們的電信員工中這種人是值得我們大家學(xué)習、推崇的。愛(ài)崗與敬業(yè)精神是相通的，是相互聯(lián)系在一起的。愛(ài)崗是敬業(yè)的基礎，敬業(yè)是愛(ài)崗的具體表現，不愛(ài)崗就很難做到敬業(yè)，不敬業(yè)也很難說(shuō)是真正的愛(ài)崗。
愛(ài)崗敬業(yè)要求我們每個(gè)人干一行愛(ài)一行。過(guò)去在我國計劃經(jīng)濟體制下，我們每個(gè)人都要服從國家的分配，國家按照計劃把我們每個(gè)人安排到一定的工作崗位上，我們不論走上哪個(gè)工作崗位都要干一行，愛(ài)一行。目前，在我國市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，實(shí)行的是求職者與用人單位的雙向選擇，個(gè)人可以選擇企業(yè)，企業(yè)也可以選擇個(gè)人。這一種就業(yè)方式的好處，就是能使更多的人從事自己所感興趣的工作，用人單位也能挑選自己所需要的合適人選。雙向選擇的就業(yè)方式能更好地發(fā)揮人的積極性創(chuàng )造了條件。我認為提倡愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職，并不是要求人們終身只能干“一”行，愛(ài)“一”行，也不排斥人的全面發(fā)展。我們電信企業(yè)提供了我們大家良好的學(xué)習工作氛圍，鼓勵大家全面發(fā)展。特別是現在行業(yè)競爭、企業(yè)競爭日益加劇的今天它要求我們員工通過(guò)自己的本職，在一定程度上和范圍內做到全面發(fā)展，不斷增長(cháng)知識，增長(cháng)才干，努力成為多面手，并能根據我們企業(yè)發(fā)展要求，使我們到企業(yè)所需的崗位工作。我們不能把忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)片面地理解為絕對地、終身地只能從事某個(gè)職業(yè)。而是選定一行就應愛(ài)一行。合理的人才流動(dòng)，雙向選擇可以增強人們優(yōu)勝劣汰的人才競爭意識，促使大多數人更加自覺(jué)地忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)。實(shí)行雙向選擇，開(kāi)展人才的合理流動(dòng)，使企業(yè)有用人的自主權，可以擇優(yōu)錄用，實(shí)現勞動(dòng)力、生產(chǎn)資源的最佳配置，員工又可以根據企業(yè)的需要和個(gè)人的專(zhuān)業(yè)、特長(cháng)、興趣和愛(ài)好選擇職業(yè)，真正做到人盡其才，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng )造性�，F實(shí)生活中能夠從事自己理想崗位的人必定是少數的，對于多數人來(lái)說(shuō)，必須面對現實(shí)，去從企業(yè)所需要的、而自己內心不太愿意干的工作。在這種情況下，如果沒(méi)有“干一行，愛(ài)一行”的精神，那么你就很難干好工作，很難做到愛(ài)崗敬業(yè)。
我們如何做到愛(ài)崗敬業(yè)呢?我認為要正確處理職業(yè)理想和理想職業(yè)的關(guān)系。即使自己所從事的職業(yè)不理想，也應該兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作。還要正確處理我們企業(yè)需要與員工個(gè)人興趣愛(ài)好的關(guān)系。當企業(yè)需要與員工個(gè)人愛(ài)好發(fā)生矛盾時(shí)，應當把企業(yè)需要作為自己的意愿，在工作實(shí)踐中逐步培養興趣。要正確處理選擇職業(yè)與個(gè)人自身條件的關(guān)系。選擇職業(yè)應根據自身條件，不能好高鶩遠，即使一時(shí)找不到理想職業(yè)，無(wú)論在哪一個(gè)崗位上，在一天就應兢兢業(yè)業(yè)做一天。還要正確處理所從事職業(yè)與物質(zhì)利益的關(guān)系。正確的觀(guān)點(diǎn)是熱愛(ài)本職與人才流動(dòng)相統一，忠于職與物質(zhì)待遇相統一，人能盡其才與物能盡其用相統一。不能以追求高收入為目標，任意“跳槽”�，F實(shí)生活中有許多人為取得高收入而頻繁跳槽，這樣就很難做到愛(ài)崗敬業(yè)。
在行業(yè)競爭日益加劇的.今天，每一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導都希望自己的員工愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)的好處可以列出許多條，其中最重要的一條就是它出效益、能為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值。作為企業(yè)老總，誰(shuí)不希望上下一心、團結一致，為企業(yè)獲得巨大的利益，創(chuàng )造美好的發(fā)展前景。因而結合我們的工作實(shí)際，我們中國電信，尤其是青海電信，市場(chǎng)競爭日益劇烈，要贏(yíng)得市場(chǎng)、獲得更大的利益，就需要我們廣大員工發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)的精神，來(lái)面對行業(yè)間巨大的競爭，發(fā)揮我們企業(yè)的優(yōu)勢，在不斷的競爭中得以發(fā)展，得以快速發(fā)展，使我們的企業(yè)獲得巨大利益，同時(shí)我們廣大愛(ài)崗敬業(yè)的員工也會(huì )獲得物質(zhì)和精神上的成功和收獲，實(shí)現我們的人生價(jià)值。我作為青海電信的一員我也應該從現在做起，熱愛(ài)自己的企業(yè)、熱愛(ài)自己的崗位，做好自己的本質(zhì)工作，在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責，爭作愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀員工，為企業(yè)、為社會(huì )貢獻自己的力量，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
加強學(xué)習，提高認識，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的員工。
勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì ) 2
弘揚勞模精神，爭做時(shí)代楷模。每個(gè)人不一定都成為勞模，但人人都能學(xué)習和踐行勞模精神。勞模精神沒(méi)有“光環(huán)”的預期，更多的是職業(yè)的喜愛(ài)，發(fā)現的喜悅，勞動(dòng)的樂(lè )趣，結果卻實(shí)至名歸。我們不妨帶著(zhù)“問(wèn)題”、“感情”、“鏡子”去學(xué)，或許，我們更容易學(xué)到勞模精神的實(shí)質(zhì)。
勤問(wèn)好學(xué)，帶著(zhù)“問(wèn)題”去學(xué)。我們學(xué)習勞模，就是要帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)，學(xué)習勞模-如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的`楷模，我們就是要學(xué)習勞模在處理問(wèn)題時(shí)，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要帶著(zhù)自己的思考，帶著(zhù)自己的問(wèn)題去學(xué)，有學(xué)習才有進(jìn)步，有問(wèn)題才有進(jìn)步。
取長(cháng)補短，帶著(zhù)“鏡子”去學(xué)。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現不足，激發(fā)見(jiàn)賢思齊的內在動(dòng)力。常照照“勞�！边@面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下功夫逐步規范自己的行為，奮起直追，不斷向勞�？繑n看齊;常照照“勞�！边@面鏡子，就是要持之以恒向勞模學(xué)習，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿(mǎn)”的膚淺認識，避免三分鐘熱度;常照照“勞�！边@面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務(wù)實(shí)、求真;常照照“勞�！边@面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進(jìn)一步。
尊師重教，帶著(zhù)“感情”去學(xué)。勞模的閃光點(diǎn)就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著(zhù)一種深厚的感情去學(xué)，帶著(zhù)真誠地心去學(xué)習，學(xué)習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點(diǎn)，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會(huì )我們如何處理問(wèn)題，如何將事情做得更好。
學(xué)習一種精神就是樹(shù)立起一面旗幟，標示出一種導向。學(xué)習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過(guò)去需要，現在需要，將來(lái)更需要。
勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì ) 3
我不知道同學(xué)們心目中的勞動(dòng)者是不是和我想的一樣。有些人會(huì )認為是醫生，他們會(huì )說(shuō)出很多種答案來(lái)，有的說(shuō)：我媽媽是醫生我看見(jiàn)她每天早出晚歸的，一個(gè)星期里沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次面;有的會(huì )說(shuō)：我爸爸也是醫生，他也非常的忙，有時(shí)半夜三更的還有醫院來(lái)電話(huà)說(shuō)要搶救病人或是被打的頭破血流的送進(jìn)醫院來(lái)?yè)尵?有的人說(shuō)：我媽媽雖然是護士，但她在非典時(shí)期，一刻也沒(méi)離開(kāi)自己的工作崗位上，站在非典第一線(xiàn)，鼓勵病人與魔鬼做斗爭。等等的事。這是他們認為的，當我問(wèn)他們那清潔工人呢?他們都說(shuō)：他們有什么好的啊，又臭又脹又沒(méi)有文化薪水又低，那向我們的父母啊!文學(xué)又高工作又干凈薪水也很高，我的`父母要是清潔工的話(huà)，我的面子往哪放啊!在同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)下，誰(shuí)要和我交朋友啊!
可我認為清潔工人是最了不起的拉!他們的工作是我們學(xué)生每天早晨都能看見(jiàn)的，可是你們的父母在醫院里你看見(jiàn)他們認真工作了嗎?我想你是看不到吧!也聽(tīng)不到吧!也許你的父母在工作的時(shí)候還有的吃有的說(shuō)還有的座更別說(shuō)薪水了，這個(gè)薪水是清潔工人的兩倍還要多。那哪些清潔工人呢?他們沒(méi)的座沒(méi)的吃沒(méi)的說(shuō)，只能拿著(zhù)掃帚和畚箕在大馬路上掃啊掃的，薪水也低，但他們?yōu)榱损B家只能這樣了，因為他們文化少啊!他們是用勤勞來(lái)賺錢(qián)的，用自己的雙手來(lái)賺錢(qián)的。你們也可以去常識一下掃地的滋味啊!我想那是你們吃我消的工作，你們掃到半個(gè)鐘頭也不到就說(shuō)累了，那他們呢?他們比你們要少的時(shí)間長(cháng)，可他們不怕累不怕苦，用自己的一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手去支撐起一個(gè)家庭來(lái)，那是不容易的吧!
在炎熱的夏天，他們要在火辣辣的太陽(yáng)下掃地，沒(méi)有冰涼的空調，沒(méi)有冰涼的泉水，沒(méi)有夏天所用的防曬霜;只有嘴里冒著(zhù)白泡的口水，頭上流著(zhù)黃豆大的汗珠，身上披著(zhù)一層黑色的肌膚，中暑了連醫院也不去，生怕要花錢(qián)去看病，在家里叫自己的老伴幫自己在身上扭兩把(這個(gè)是杭州人的傳統方法)就可以解除中暑了，這個(gè)我也常識過(guò)，這樣扭其實(shí)是很痛的，一直要扭到背上起黑色才可以結束。而那些做醫生的呢?在涼絲絲的空調房里吹這些和冷氣，坐在那里舒舒服服的喝著(zhù)茶，看著(zhù)報紙和同事們說(shuō)說(shuō)笑笑的，多么的舒服啊!和清潔工人們比起來(lái)真是相差十萬(wàn)八千里。
在呼呼秋天，樹(shù)上的葉子紛紛的落下來(lái)，在馬路上滿(mǎn)地都是葉子，清潔工人還是那樣的幫著(zhù)馬路打掃，可這個(gè)季節是他們還算不怎么累的呢�？啥炷�?雪在馬路上厚厚的，一層，讓他們掃的腰酸背痛的，臉上長(cháng)了凍瘡，手上也長(cháng)了，腳上也長(cháng)拉!讓人看的都心疼啊!可他們還是勤勞的掃著(zhù)，為人民服務(wù)著(zhù)。
在寒冷的季節里，他們全身冷的直打哆嗦，連手都快不聽(tīng)使喚拉!還在那里掃啊掃啊!不知道掃了多少年拉!每個(gè)人都在家里吃著(zhù)熱乎乎的早餐，而清潔工人呢?每天起個(gè)大早不怕冷不怕累的，在為人民服務(wù)。
在我的心目中清潔工人是最好的勞動(dòng)者拉!因為他們默默的在保護著(zhù)我們的生活環(huán)境。
勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì ) 4
5月8日上午在鹿城文化中心舉行了全省建設系統勞動(dòng)模范及抗震救災先進(jìn)事跡巡回報告會(huì )，我聽(tīng)取了徐輝等五名同志的事跡報告，感觸頗深。這些建設系統的先進(jìn)典型，都是在平凡的工作崗位上，勤勤懇懇的工作，默默的奉獻著(zhù)，他們每個(gè)人身上都閃耀著(zhù)為我市城建事業(yè)獻身的光輝，值得我們學(xué)習深思。
學(xué)習典型什么?我想，第一首先要學(xué)習他們的創(chuàng )新精神。龐寶根同志率領(lǐng)團隊把一家默默無(wú)聞偏居一隅的鄉鎮建筑隊嬗變?yōu)橄愀壑靼迳鲜械默F代企業(yè)集團，就充分發(fā)揚了敢于創(chuàng )新的精神。寶業(yè)集團起步于1974年，經(jīng)過(guò)34年的發(fā)展，借助浙江省寬松的經(jīng)濟環(huán)境，秉承“以品牌贏(yíng)市場(chǎng)，以科技求發(fā)展”的'理念，承建了一大批大難新工程，創(chuàng )出了魯班獎11項，國優(yōu)銀獎10項，龐寶根帶領(lǐng)寶業(yè)集團取得如此成就，他的創(chuàng )新精神，他的這種不怕困難，勇于拼搏的進(jìn)取精神，是我們值得學(xué)習的榜樣。當前我們城建工作面臨復雜的形勢，要求我們要有創(chuàng )新意識，千方百計想方設法的開(kāi)展工作，做到人無(wú)我有，人有我精的地步，這樣才能把我市城建工作推向更高的層面。
第二，要學(xué)習先進(jìn)典型在平凡的崗位上默默無(wú)聞的奉獻精神。寧波市江北區城管局的一線(xiàn)保潔員徐輝同志，在平凡的崗位上，弘揚“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)人潔”的行業(yè)精神，用五尺掃把在大街上譜寫(xiě)了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創(chuàng )造一個(gè)整潔舒適環(huán)境的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻者之歌。雖是一名普通的環(huán)衛工人，但為了樹(shù)立環(huán)衛工作良好形象，徐輝以身作則、言傳身教，用真情和關(guān)愛(ài)引導人們自覺(jué)愛(ài)護公共衛生,共同營(yíng)造整潔優(yōu)美的生活環(huán)境。
第三、要學(xué)習先進(jìn)典型的無(wú)私無(wú)畏的拼搏精神。溫州市龍灣區建設局原副局長(cháng)婁愛(ài)亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的工作歷程中，面對多項繁重的建設任務(wù)，沒(méi)有私毫的退懈，憑著(zhù)無(wú)私無(wú)畏的拼搏精神，一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣段工程建設中，由于該工程涉及到5個(gè)鎮(街道)、23個(gè)行政村，共需征地3800畝、拆遷房屋18萬(wàn)平方米、新建安置房17萬(wàn)平方米，因量大面廣，情況繁雜，使征地和拆遷成了“天下第一難”。婁愛(ài)亮同志迎難而上，政策與感情并用，原則與愛(ài)心相濟，使得征地和拆遷工作順利推進(jìn)，為這一省重點(diǎn)工程建設項目的開(kāi)工和順利推進(jìn)起到了關(guān)鍵性作用。婁愛(ài)亮同志堅持原則，顧全大局，是位真抓實(shí)干的好干部。
我們學(xué)習先進(jìn)典型，要立足于本崗位，找出自己的差距，認認真真的做好上級交給的每一項工作，無(wú)論大小，從一點(diǎn)點(diǎn)的小事做起。在今后的工作中，做到嚴于律已，勤儉節約，艱苦奮斗，以自己的實(shí)際行動(dòng)取信于民，真正把職工群眾的利益維護好、實(shí)現好、發(fā)展好，為推進(jìn)環(huán)衛事業(yè)快速健康發(fā)展作出自己的貢獻。
勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì ) 5
勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模、時(shí)代的先鋒。長(cháng)期以來(lái)，廣大勞模以平凡的勞動(dòng)創(chuàng )造了不平凡的`業(yè)績(jì)，鑄就了“愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，豐富了民族精神和時(shí)代精神的內涵，是我們極為寶貴的精神財富。全國各族人民都要向勞模學(xué)習，以勞模為榜樣，發(fā)揮只爭朝夕的奮斗精神，共同投身實(shí)現中華民族偉大復興的宏偉事業(yè)。黨的干部，作為從工農群眾成長(cháng)起來(lái)的領(lǐng)導核心，肩負著(zhù)團結帶領(lǐng)廣大人民群眾全面建成小康社會(huì )、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)的神圣職責和光榮使命。因此，領(lǐng)導干部更加需要帶頭發(fā)揚勞模精神，帶頭踐行勞模精神。
勞模精神，說(shuō)到底，就是真抓實(shí)干精神。真抓才能攻堅克難，實(shí)干才能夢(mèng)想成真。我們要在全社會(huì )大力弘揚真抓實(shí)干、埋頭苦干的良好風(fēng)尚。黨員干部，特別是領(lǐng)導干部，尤其應該在真抓實(shí)干上當先鋒、做表率，要出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功。然而令人遺憾的是，少數干部為官一任，不是腳踏實(shí)地、老實(shí)肯干，而是作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，不會(huì )出實(shí)策，不想鼓實(shí)勁，不能辦實(shí)事，滿(mǎn)足于吹吹打打，搞形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)，不但敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，還令老百姓深?lèi)和唇^，反映強烈，影響極壞。領(lǐng)導干部帶頭發(fā)揚勞模精神，就是要能夠靜下心來(lái)、沉下身子、彎下腰來(lái)，真抓實(shí)干，踏實(shí)肯干，立足本職、干好本職，在真抓實(shí)干中服務(wù)人民、造福人民、取信于民。
弘揚勞模精神，尊重勞動(dòng)創(chuàng )造，不是一句口號，也不是只在五一勞動(dòng)節的時(shí)候，才提起、才強調。它必須體現在每一天、落實(shí)在每一項工作中。這就要求我們各級各地黨員干部，特別是領(lǐng)導干部，要時(shí)時(shí)刻刻崇尚勞動(dòng)、造福勞動(dòng)者和勞動(dòng)模范，讓辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng )造性勞動(dòng)成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)和終生追求。各級黨委、政府和工會(huì )組織要高度重視勞模、關(guān)心愛(ài)護勞模，支持勞模發(fā)揮骨干帶頭作用，幫助勞模解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題，廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，使勞模精神不斷發(fā)揚光大，使真抓實(shí)干精神落地生根。
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一個(gè)人，一種路;一生情，一股義。當記者們來(lái)到楊漢軍同志的住處時(shí)，發(fā)現他還住在上世紀90年代蓋的房子，墻體滲出水漬……他生前能夠說(shuō)是不近人情，只要是親戚朋友的托請，他一概拒絕;逢年過(guò)節時(shí)，他家的房門(mén)永遠緊鎖著(zhù)——不給別人求他違規辦事的機會(huì )。楊漢軍絕情嗎不，他得罪了一小撮投機分子，卻維護了黨性的純潔，也塑造了自己的高尚形象。做干部，就要行得正，干得穩，說(shuō)得實(shí)，才會(huì )得到百姓的擁護。
通觀(guān)楊漢軍的事跡，他真正無(wú)愧于共產(chǎn)黨的干部!汲取別人的能量，設計自己的崗位。
我此刻是一名社區工作者，服務(wù)群眾也要學(xué)習他高貴的品質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地把工作做好，撲下身子與基層群眾打成一片，認真傾聽(tīng)他們的`心聲，每一天都檢查、反省自己的工作，離組織的要求還有多遠的距離。因為社區發(fā)展，關(guān)乎到民心凝聚的大問(wèn)題，干部自己能夠以身作則，率先垂范，在很大程度上決定著(zhù)工作質(zhì)量的高低。要敢于扮演黑臉，重點(diǎn)突破難題，善于頻出新招，矢志擔當職責。要大興調查研究，借助勢頭發(fā)展，重視一線(xiàn)工作，做出崗位特色。
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來(lái)項目已有一個(gè)多月了，在此之前，對尋并不知曉。在開(kāi)會(huì )的時(shí)候各位領(lǐng)導有所提及，不久前的電臺來(lái)采訪(fǎng)，來(lái)到了我們五工區，原來(lái)采訪(fǎng)的對象正是尋同志，在那時(shí)尋這個(gè)名字在我心中真正的留下了印象�，F在開(kāi)展的向尋學(xué)習活動(dòng)讓我真正了解到這三個(gè)字的分量，同時(shí)也學(xué)到了很多很多以前所沒(méi)有想的要做的，對此次學(xué)習感觸很深。
在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)，尋同志扎根一線(xiàn)，三十年如一日的堅守在施工一線(xiàn)，始終堅實(shí)著(zhù)自己的崗位，滲透著(zhù)對企業(yè)的愛(ài)、對生活的愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)證明了堅守崗位、忠誠企業(yè)的奉獻情懷，這也體現出我們的企業(yè)精神，值得我們每個(gè)人去學(xué)習，尤其是我們新學(xué)員。
不好高不騖遠、踏踏實(shí)實(shí)的，這也是我們新學(xué)員學(xué)習時(shí)各位領(lǐng)導講課時(shí)常常強調的。作為一名新學(xué)員要切實(shí)的向他學(xué)習，甘守寂寞、不忘本色的務(wù)實(shí)精神，剛到施工一線(xiàn)，來(lái)到大山里，一眼望去全是山，綠蔥蔥環(huán)境很是不錯，開(kāi)始還有些新鮮感，呼吸著(zhù)大山里新鮮空氣，好像是一種享受，心里還是感覺(jué)很愜意。然而日子久了也就煩了、枯燥了，反反復復的就是這些，不再有那種愜意了,也沒(méi)有了享受自然的感覺(jué)了�；叵脒^(guò)去的`校園生活繁雜的男男女女，心里又有些說(shuō)不出的感覺(jué)，這也許就是寂寞，為什么會(huì )這樣，也許是很正常的反應，這其中有了很多的轉變，但更重要的是沒(méi)有把心俯下去投入到工作當中，我們不敢想能像尋一樣，但是我們要向他學(xué)習，他就是我們的一面旗幟。
干了我們這一行，心里就有理吃苦耐勞的準備，過(guò)去只是想，現在真正的在體會(huì )著(zhù)，繁華的地段不需要我們，我們的工作真就是帶走了荒涼留下了繁華，時(shí)間短了也就當做是旅行，可這不是一天兩天的活，我們有著(zhù)我們的職責。我們要學(xué)習尋同志吃苦耐勞、艱苦奮斗看重責任的敬業(yè)精神，像他那樣傳承“不畏艱險、敢打敢拼、艱苦奮斗、雷厲風(fēng)行”的鐵道兵精神，不畏嚴寒酷暑，不畏風(fēng)吹日曬，立足崗位，經(jīng)得起磨練，把自己的職責看成自己的使命，以更飽滿(mǎn)的激情、昂揚的斗志、堅定信念投身于工作當中。
來(lái)工地的這些日子里，感覺(jué)到自己有很多很多不足的地方，好多東西都不明白�！安欢镁鸵獙W(xué)，弄明白了，心里就踏實(shí)了�！边@是尋從參加工作一直在做的，學(xué)習也不是一件那么簡(jiǎn)單的事情，為了自制篩沙機研制使用，這是第一次自己摸索加工，沒(méi)有成熟的技術(shù)和圖樣，他前后制作幾個(gè)“試驗品”還是達不到施工要求�！安欢木鸵獙W(xué)”，他給自己打氣繼續冥思苦想，向混凝土拌合機械操作員、運送砂石料的司機尋計策，并專(zhuān)程到采沙場(chǎng)實(shí)地考察、尋取制作篩沙機圖樣、測試數據，沙場(chǎng)主以為是“同行冤家”，當場(chǎng)拒絕并把尋趕出了采沙場(chǎng)，已經(jīng)是臘月二十七了，很多人已經(jīng)動(dòng)身回家過(guò)年了。他一個(gè)守在機械工班里陪篩沙機“過(guò)年”。經(jīng)過(guò)兩天三夜的反復摸索，大年初四晚上，尋終于拿出了制作篩沙機的圖樣、數據、步驟，為盡快投產(chǎn)使用、生產(chǎn)混凝土打開(kāi)了突破口，為企業(yè)創(chuàng )造了利潤、節約了資金，作為一名新人要學(xué)習尋同志孜孜以求、銳意進(jìn)取的創(chuàng )新精神，像他那樣，永葆鍥而不舍、積極進(jìn)取的精神，為了點(diǎn)滴問(wèn)題疑惑、技術(shù)難題，向書(shū)本學(xué)習、向他人學(xué)習向實(shí)踐學(xué)習，大膽改革創(chuàng )新的斗志，為提高物資設備管理、實(shí)現國有資產(chǎn)的保值增值建功立業(yè)。
尋同志作為一名共產(chǎn)黨員二十年如一日堅守著(zhù)共產(chǎn)黨員本色操守，一心扎根于平凡的崗位，一心傾注于基層一線(xiàn)，艱苦奮斗、忠于職守、看重責任、甘愿寂寞。面對榮獲的集團公司金牌員工、中鐵建“勞動(dòng)模范”、山東省委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”全國“五一”勞動(dòng)獎?wù)碌葮s譽(yù)稱(chēng)號，他始終保持一顆平常心，堅定不移的貫徹黨和國家的路線(xiàn)方針政策，認真執行企業(yè)的規章制度，在平凡的崗位上用自己的行動(dòng)詮釋了一位共產(chǎn)黨人、一位先進(jìn)模范的本色。作為一名中共黨員的我，從前輩這知道到了如何在工作中怎樣成為一位真正的共產(chǎn)黨人，那就要向尋同志學(xué)習始終保持“一顆螺絲釘”的精神，積極踐行，把“尋精神”扎根于工作當中。
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退伍軍人每年有很多，基本上很多人都會(huì )為退伍后就業(yè)的問(wèn)題而煩惱，確實(shí)，退伍軍人的就業(yè)現在是一個(gè)問(wèn)題，有這樣一個(gè)人，為了這個(gè)事業(yè)在奮斗，他就是陳堃源。陳堃源從武警部隊退伍之后，在當地創(chuàng )立了一個(gè)配送公司，是給別人送菜的，是一個(gè)很辛苦的工作，但是這是陳堃源人生第一份工作，現在已經(jīng)是當地一個(gè)很知名的企業(yè)了。
其實(shí)在一開(kāi)始，陳堃源感剛剛退伍的時(shí)候，在稅務(wù)局了解到當時(shí)國家在大力扶持退伍軍人自主創(chuàng )業(yè)，當時(shí)的工作人員給陳堃源講了很多，其實(shí)當時(shí)陳堃源是沒(méi)怎么聽(tīng)懂的，就稀里糊涂的流下了當時(shí)工作人員的電話(huà)，這才走進(jìn)了創(chuàng )業(yè)的道路。
沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間之后，陳堃源的公司就實(shí)現了大流通，他又和當時(shí)的公司財務(wù)聯(lián)系，問(wèn)了很多自己不明白的問(wèn)題，為了他們對于自己公司的'感受，得到的=回答都是一致的，那就是體驗真的非常棒。這給了陳堃源跟大的鼓勵，也是他一直堅持到今天的動(dòng)力之一。
可能陳堃源天生有著(zhù)這方面的才能，他對于市場(chǎng)的把握是很精準的，在利用自己辛苦賺到的錢(qián)轉型到了互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)當中去，事實(shí)證明，這是一個(gè)很成功的決定，他現在的業(yè)務(wù)已經(jīng)在很多地方展開(kāi)了。同時(shí)，隨著(zhù)稅收紅利的大大落實(shí)，對于退伍軍人的扶持力度更大了，陳堃源的公司越做越順利了。
不久之前的國稅地稅合并的消息大家應該都聽(tīng)說(shuō)了，其實(shí)當時(shí)還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為軍人準備的優(yōu)先綠色通道，退伍軍人在這里可以學(xué)習到很多知識，這一點(diǎn)對于陳堃源的創(chuàng )業(yè)也是幫助很大的。
隨著(zhù)政策越來(lái)越好，越來(lái)越多的退伍軍人加入了創(chuàng )業(yè)的隊伍中來(lái)，當地很多的創(chuàng )業(yè)軍人都是由陳堃源帶起來(lái)的，是陳堃源給了他們勇氣和經(jīng)驗。
到現在為止，陳堃源的公司營(yíng)業(yè)額達到了億元，員工有幾百人，安置了軍人和軍人親屬300余人，這是一個(gè)不忘初心的人。
陳堃源雖然離開(kāi)了部隊，但是他一直沒(méi)有忘記他的初心，自己一開(kāi)始創(chuàng )業(yè)是為了什么？部隊交給他的有量作風(fēng)是一直跟隨著(zhù)陳堃源的，這是每一個(gè)軍人都應該去學(xué)習的。
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有一種美，沒(méi)有浮華，卻光彩奪目；有一種情，沒(méi)有喧囂，卻觸及靈魂。作為一名組工新兵，我每讀一篇李林森同志先進(jìn)事跡報道，都會(huì )受到一次心靈的震撼，精神的洗禮。他用生命詮釋了一名 組工干部對黨和人民的忠誠、對信念的堅定、對事業(yè)的執著(zhù)、對名利的淡泊。他短暫的一生，平凡而又耀眼，感人至深、發(fā)人深盛催人奮進(jìn)。
他是精彩的，因為他執著(zhù)追求
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言是李林森同志執著(zhù)精神的生動(dòng)寫(xiě)照。他，一名最基層的組織部長(cháng)，身體飽受肝癌、肺癌等重大疾病及多次大手術(shù)的折磨，依然把病房當辦公室，夜以繼日，一心撲在黨的事業(yè)上，直至生命的最后一刻。他短暫的一生是精彩的，因為他對黨忠誠、孜孜追求、無(wú)私奉獻。他把滿(mǎn)腔熱血都獻給他熱愛(ài)的事業(yè)，他用曇花般生命詮釋了“組工情”的深刻內涵。
細細品味他的人生歷程，我們一點(diǎn)也不難感覺(jué)到，他跨出的每一步，都是那么堅實(shí)有力，那么無(wú)怨無(wú)悔，那么執著(zhù)頑強。這種對黨的忠誠、對事業(yè)的執著(zhù)，源于他那過(guò)硬的黨性，源于他那高度的責任心。年初，受組織安排，我加入組織部這個(gè)大家庭，與組織工作結下了不解之緣。多崗位的工作經(jīng)歷使我深切地體會(huì )到組織工作累、組織工作苦、組織工作清貧，但同時(shí)我也深深地感受到，能有機會(huì )從事組織工作又是我的幸運，是我人生中輝煌的一頁(yè)。
“生命如同寓言，其價(jià)值不在長(cháng)短，而在內容�！弊鳛橐幻M工干部，就面臨比其他干部更多的犧牲、清苦和奉獻，但是組織工作無(wú)小事，每一個(gè)崗位都是開(kāi)創(chuàng )事業(yè)的良好平臺，每個(gè)組工干部都能干成大事。經(jīng)過(guò)組織工作磨礪所積累的能力經(jīng)驗，所養成的作風(fēng)習慣，所培養的思維方法，都是每一位組工干部人生經(jīng)歷中最寶貴的財富，都會(huì )讓我們受用終身。
他是崇高的，因為他恪守公正
“治國之道，務(wù)在舉賢；為政之道，首在擇人�！崩盍稚緭谓M織部長(cháng)期間，有一個(gè)非常鮮明的特點(diǎn)，就是“原則性強，敢于為干部主持公道”。他始終堅持德才兼備、以德為先的選人原則，五湖四海選干部。剛走上組織工作崗位，他就馬不停蹄，深入基層調研，用最短的時(shí)間，把萬(wàn)源市52個(gè)鄉鎮、395個(gè)村所有干部的基本資料、德才品質(zhì)等情況掌握得一清二楚，任內有18名優(yōu)秀鄉鎮黨委書(shū)記被提拔，11名長(cháng)期堅守邊遠高寒山區鄉鎮的黨委書(shū)記被交流，引進(jìn)人才總數相當于過(guò)去8年的總和�！斑x人用人是黨委的最大形象，是最大的導向”，這是李林森同志常說(shuō)的.話(huà)。他把公道正派作為自己工作的根本，做到“要上的干部，讓群眾佩服；要交流的干部，讓社會(huì )信服；要下的干部，讓干部心服”。我到綿陽(yáng)上任不久，就投入到了市縣鄉黨委集中換屆中，隨著(zhù)換屆工作的深入推進(jìn)，我更真切感受到了李林森精神的可貴，“堅持五湖四海，不唯上、只唯實(shí)，合理安排、量才適用”也成為我在工作中堅持的準則。
公道正派是組工干部的履職之要、正氣之源。當前，正是集中換屆深入推進(jìn)的重要階段，作為一名組織部長(cháng)，更應該牢牢把握公道正派這條生命線(xiàn)，當好黨的干部制度和用人原則的“守門(mén)員”；更應該堅持德才兼備、以德為先用人標準，把那些政治堅定、能力突出、作風(fēng)過(guò)硬、群眾認可的優(yōu)秀干部選拔到領(lǐng)導崗位上來(lái)，為綿陽(yáng)“兩化”互促發(fā)展提供堅強組織人才保障。
他是純粹的，因為他淡泊寧靜
“淡泊以明志，寧靜以致遠�！币粋�(gè)人只有保持心靈的純凈，才能樹(shù)崇高之志，才能做普善之舉。廉潔奉公、淡泊寧靜的優(yōu)良作風(fēng)在李林森同志身上集中展現。他離開(kāi)五寶鎮時(shí)，欠下了1.7萬(wàn)元債務(wù)，直到兩年后才還清。在做肝移植手術(shù)的20萬(wàn)元中，他只拿得出5萬(wàn)，其他的15萬(wàn)都是向親屬借來(lái)的。直至生命垂危之際，還反復囑咐妻子“不要對外說(shuō)病情，不能給組織添麻煩。從鄉鎮最基層成長(cháng)起來(lái)的他，每次住院，病房、走廊、電梯間里全是來(lái)看望李林森的群眾。
勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì ) 10
20xx年2月24日下午，在我校的開(kāi)學(xué)工作會(huì )議上，刀壩小學(xué)校長(cháng)楊萬(wàn)章組織全體教師學(xué)習了貴陽(yáng)市南明小學(xué)王玉老師先進(jìn)事跡，我深受鼓舞，心得如下。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、做學(xué)生的榜樣。
做為教師一言一行都會(huì )被學(xué)生看在眼里，應該把自己的滿(mǎn)腔熱血投入到自己所熱愛(ài)、做從事的教育事業(yè)，對自己的事業(yè)充滿(mǎn)激情永無(wú)止境積極追求。俗話(huà)說(shuō)“熱愛(ài)是最好的老師”。熱愛(ài)自己的教育事業(yè)會(huì )覺(jué)得其樂(lè )無(wú)窮，熱愛(ài)自己的事業(yè)，就會(huì )多了更多的激情，少了許多牢騷和抱怨，熱愛(ài)自己的教育事業(yè)再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，就不會(huì )去計較個(gè)人得失。
王玉老師的先進(jìn)事跡，向大家講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的故事，教師這一平凡的崗位，辛勤的工作，豐碩的成果，在她身上集中體現了廣大教師“學(xué)高為師、身正為范”，默默耕耘、無(wú)私奉獻的高尚品格，體現了她對事業(yè)、對學(xué)生的摯愛(ài)，折射出她崇高的師德。作為教書(shū)育人的先進(jìn)代表，她把自己全部的心血與熱情獻給了她鐘愛(ài)的事業(yè)，獻給了求知若渴的學(xué)生，用愛(ài)心與責任全面展示了人民教師的光輝形象，她堅定的理想信念、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻精神，感人至深，催人奮進(jìn)。
二、教書(shū)育人、做學(xué)生的學(xué)習先行者。
教師這一崗位是默默耕耘，一份付出，也是一份收獲，一份享受。教師的工作艱辛又繁瑣，平凡又偉大，教師的工作是良心活，它需要我們艱辛的付出，不屑的努力，持之以恒，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，甘為人梯，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育，在普通的教學(xué)崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，淡泊名利，執著(zhù)追求，把所有的光和熱傾注到教書(shū)育人的事業(yè)中，做學(xué)生學(xué)習的先行者。
三、終身學(xué)習、做學(xué)生的引路人。
通過(guò)對王玉老師先進(jìn)事跡的學(xué)習，我堅信我們教師要有終身學(xué)習的`思想，要向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習，在日常的教育教學(xué)中多關(guān)愛(ài)學(xué)生，并正確引導，做學(xué)生的朋友，培養學(xué)生的學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力，實(shí)現以生為本的教育目的。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。要堅定信念，志存高遠，以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，做人民滿(mǎn)意的教師。
四、仁愛(ài)之心、做學(xué)生的知心人。
做為教師，應該有一顆博大的責任心，愛(ài)教育事業(yè)，最終落腳點(diǎn)在愛(ài)學(xué)生愛(ài)孩子。高爾基說(shuō)過(guò)“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)”。只有愛(ài)孩的人，才能教育好孩子，師愛(ài)是每一個(gè)教師的精神財富，也是人類(lèi)的精神財富。教師要有無(wú)私的愛(ài)，以高尚的人格，淵博的知識，博大無(wú)私的愛(ài)去感染學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模。
作為一名教師，我要不斷提高自身素質(zhì)，用“四有”“三者”好老師的標準規范自己，用滿(mǎn)腔的熱忱把教育教學(xué)工作做好，更好的為社會(huì )服務(wù)，從而不負于人類(lèi)靈魂的工程師這個(gè)光榮稱(chēng)號。
勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì ) 11
對同行xx老師先進(jìn)事跡的認真學(xué)習，使我更深入地思考實(shí)地一個(gè)問(wèn)題，這也是我從教十年都在思考的環(huán)境問(wèn)題：我們如何看待教師教育工作，或者更確切地說(shuō)，教師的工作是什么？結合學(xué)習有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會(huì )。
教師崗位——特殊的崗位責任人們常說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是燃燒漆黑自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待老師班主任這個(gè)崗位、這種職業(yè)呢？
不錯，近年來(lái)，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當教師的人因也多了。然而，清醒認識教師職權，還是個(gè)加以解決沒(méi)有完全解決的問(wèn)題。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責任。付秀琴老師，她不計個(gè)人得失，一心只為教育，一心只為學(xué)生。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是某種清醒的責任意識�？梢栽诓煌慕虒W(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現出不同的授課藝術(shù)，構建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責任意識和在此基礎上持久的內在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。
付秀琴老師不是“完人”，但她把有限的積淀變?yōu)闊o(wú)限的延續，我們向付學(xué)習就應該深入研究教學(xué)內容，研究教學(xué)對象，以自己深入的研究帶動(dòng)深入的認知，把教書(shū)育人提升強化到科研的水平線(xiàn)，以此支撐和升華教書(shū)育人的效用，增強象征意義教學(xué)內容的說(shuō)服力和震撼力，以應對互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球的今天，各種思潮以更快的速度、更廣的范圍、更為難以控制的方式影響著(zhù)難以大學(xué)生。教師崗位——執著(zhù)的追求與奉獻渴求教師的許多工作是無(wú)法量化的，是不怎么可能通過(guò)工作量來(lái)反映反映的。
執著(zhù)的追求與奉獻是秉持服膺教師崗位，做好教書(shū)育人必備的品格。付老師不懼清貧，不懼寂寞，不計報酬，他把追求與奉獻當成一種責任，甚至當成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價(jià)，他都能毫不動(dòng)搖地常年堅持。報酬從來(lái)也不是我是否邀請的條件。教師所贏(yíng)取的享受，不是被贊許，不是贏(yíng)得掌聲，而是他的講授能得到對方回應，話(huà)語(yǔ)是被對方滿(mǎn)意地接受時(shí)那種眼神、那種表情，是一屆第八屆有望成為學(xué)生能成為社會(huì )棟梁。教師崗位——真摯的情感與愛(ài)教師工作是通過(guò)教師的言傳和身教兩種途徑進(jìn)行的。身教就是教師虛擬實(shí)境默默地通過(guò)自身的`行為來(lái)演示做人的道理，使自己成為青年學(xué)生思想上的向導、理論學(xué)習上的良師、心靈情感上的益友。多年的教學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐使我認識到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入經(jīng)費給學(xué)生可親、可信的感覺(jué)，能拉近與學(xué)生的距離，實(shí)現教師與學(xué)生情感上的交流。具體來(lái)說(shuō)，就是相結合嚴格要求與安塔省相結合，知識交流與感情交流相結合，課堂講授與課堂服務(wù)相結合，堅持言傳和孝道相統一。所以，要真誠地做學(xué)生的良師益友。作為良師，我是學(xué)生思想上為的引導者、人生道路的領(lǐng)航人；作為益友，我又轉化必須轉變居高臨下的師生態(tài)勢，堅持以理服人，以情感人。這樣學(xué)生感到學(xué)長(cháng)老師可親不可懼，可信不可疑。實(shí)踐證明，在學(xué)生心目中教師樸實(shí)無(wú)華可親才可信，可信所講的古訓才有說(shuō)服力。這也就是教書(shū)育人中不可缺少的人格力量。
付秀琴指導老師的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。他的事跡使我更感覺(jué)到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名將要退休的教師，在崗時(shí)間不多了，但我珍愛(ài)這一崗位，雖然人們用“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”來(lái)形容，但我一定努力，持之以恒，把我所有的光和熱中均傾注到教書(shū)育人的事業(yè)中。
勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì ) 12
讀完新華社“最美基層干部”專(zhuān)欄的第一篇報道《百姓的小事，頂天的大事追記四川省甘孜州道孚縣瓦日鄉原鄉長(cháng)菊美多吉》，相信用心的讀者都會(huì )被感動(dòng)，都會(huì )感受到菊美多吉身上的美麗。眼眶早已濕潤的`我也一直在思考，菊美多吉何以“美麗”、“動(dòng)人”？
是因為他的為民之心。從他擔任鄉干部的第一天開(kāi)始，他就始終待群眾如親人，一心為民。為了化解牧民間關(guān)于草場(chǎng)的矛盾，他沖在一線(xiàn)，伸手一把架住砍過(guò)來(lái)的刀，展現出康巴漢子的魁梧和血性；為了引導牧民進(jìn)駐定居點(diǎn)，他苦口婆心，一家家地解釋?zhuān)粦?hù)戶(hù)地勸說(shuō)，還幫牧民搬入新居。菊美多吉用自己的一點(diǎn)一滴踐行了“百姓的小事都是頂天的大事”的信念。
是因為他的實(shí)干精神。雖然他離開(kāi)的時(shí)候只有33歲，但是自從藏文學(xué)校畢業(yè)后，菊美多吉就始終在藏區一線(xiàn)工作，十一年如一日，幫助牧民修橋、管種子、分化肥、發(fā)補貼、送證件、當翻譯，每一件事情，哪怕買(mǎi)一本新華字典、找兩枚螺絲釘之類(lèi)的小事他都用心去干、無(wú)怨無(wú)悔。
勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì ) 13
從XX年秋季一直到現在，學(xué)習孟二冬老師先進(jìn)事跡之風(fēng)長(cháng)盛不衰。為什么孟二冬老師能帶給我們如此大的震撼呢？為什么他的事跡能有如此大的激勵力量？他的精神里面到底蘊藏著(zhù)多少寶貴的財富，告知了我們什么呢？教師肩負著(zhù)培養祖國未來(lái)的重任，在教師這個(gè)平凡的崗位上涌現出許多可歌可泣的優(yōu)秀教師。
孟二冬老師就是他們中的典型代表。孟二冬老師是邊做研究邊教學(xué)的，他并沒(méi)有因此而怠慢了任何一個(gè)方面。他在研究成果方面碩果累累，他不記名利，不顧個(gè)人得失，遵循著(zhù)“板凳寧坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空”的座右銘。孟二冬老師花費7年時(shí)間寫(xiě)就了100多萬(wàn)字的《登科記考補正》，令人深有感觸。雖然他研究的是幾乎無(wú)人問(wèn)津的學(xué)術(shù)角落，但是他始終堅持著(zhù)自己的`信念與追求。在別人感覺(jué)枯燥無(wú)味的領(lǐng)域，他卻能潛心研究，而且還樂(lè )在其中，這是常人所不能及的。在當今這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟的時(shí)代，在學(xué)術(shù)界少數人弄虛作假、互相攻擊的污濁空氣中，孟二冬老師認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，淡泊名利、無(wú)私奉獻的高尚情操更加難能可貴。即使他不去支教石河子，即使他沒(méi)有病倒在講臺上，他也是一個(gè)用人格感動(dòng)社會(huì )的高尚的人。
作為一名普通的教師，孟二冬老師癡情于講臺，教書(shū)更育人，學(xué)生都把他當作人生道路上的航燈。他盡職盡責，把三尺講臺作為自己終身的事業(yè)，當作自己的理想；他就象一只辛勤的蜜蜂，把自己畢生的精華都奉獻給了社會(huì )，奉獻給了祖國的未來(lái)！當他在石河子大學(xué)支教時(shí)，當乒乓球大的腫瘤卡在孟老師嗓子里面的時(shí)候，他還在講臺上帶著(zhù)同學(xué)們在知識的海洋里遨游�？墒�，此時(shí)，孟老師卻忍受著(zhù)多大的痛苦��！孟老師是在珍惜著(zhù)講臺上的每一分每一秒，他珍惜這來(lái)之不易的支教機會(huì )，他深?lèi)?ài)著(zhù)同學(xué)們，深?lèi)?ài)著(zhù)邊疆的教育事業(yè)。在回北京治病的時(shí)候，在經(jīng)歷著(zhù)一次又一次的巨大磨難的時(shí)候，他還在掛念著(zhù)新疆的學(xué)生。在北京的病床上，孟老師仍在工作，他仍然在輔導自己的研究生，不愿意因為他的病而耽誤學(xué)生。孟二冬不愧是當代人民教師的楷模。
在大學(xué)校園日漸遠離“象牙塔”的稱(chēng)呼，一些高校教師不安心教學(xué)和科研，一心追逐個(gè)人名利的時(shí)候，他以師者最為本真的境界，把心全部交給學(xué)生，傳道，授業(yè)，解惑，他都身體力行，完美地詮釋了一個(gè)當代人民教師的神圣使命�？梢哉f(shuō)，他真正做到了為人師表、道德高尚。
當我站在三尺講臺上，面對一張張充滿(mǎn)稚氣的臉，我看到的是一雙雙充滿(mǎn)求知欲望的眼睛。此時(shí)，我想到的是孟二冬老師給我的啟示與教導。在我終身的教學(xué)生涯中，這一定是一筆用之不竭、取之不盡的財富！他的先進(jìn)事跡就象是一面旗幟，指引著(zhù)我們前進(jìn)。讓我們在新的時(shí)代背景下堅持和發(fā)揚孟二東精神，拼搏奉獻，利國利民，做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師吧！
謝謝，以上是我的心得。
勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì ) 14
通過(guò)對肖凱同志先進(jìn)事跡的學(xué)習了解后，深受教化和感動(dòng)。肖凱以他短短一生的歷程，為我們勾劃了一條清楚的人生軌跡，也為我們點(diǎn)亮了一盞前行的路燈。
肖凱無(wú)論被支配在哪個(gè)工作崗位，總是干一行愛(ài)一行鉆一行，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。用平凡而成人的一生，詮釋了對黨和人民，對社會(huì )和事業(yè)的無(wú)限忠誠。在他的身上充分體現了國土人追求志向、踐行宗旨、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的高尚情操。 首先要學(xué)習肖凱同志愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)的實(shí)干精神。肖凱在國土部門(mén)工作的`時(shí)間并不長(cháng)，也以事過(guò)多個(gè)系統內不同的工作崗位。但無(wú)論是從事什么工作崗位，總是以他對工作的熱愛(ài)和敬業(yè)精神，在一個(gè)崗位就熟識一個(gè)一個(gè)崗位，干一項工作就鉆研一項業(yè)務(wù)。因此他才能夠干事成事，做什么工作都能夠出成果。說(shuō)究竟，從干業(yè)務(wù)到熟識業(yè)務(wù)甚至精通業(yè)務(wù)，以接手一項工作到做出成果，靠什么？一靠劇烈的責任心。
沒(méi)有責任心，等于事事都不關(guān)已事，那確定什么也做不好。二靠事業(yè)心。沒(méi)有事業(yè)心，等于做好不做好都無(wú)所謂，自己對自己沒(méi)有要求，前進(jìn)沒(méi)有方向則前進(jìn)就沒(méi)有動(dòng)力。這樣工作也就做不好。肖凱同志的一生為我們做出了榜樣和楷模。 其次要學(xué)習肖凱同志等于奉獻、嚴于律已的優(yōu)良品質(zhì)。肖凱同志在面對人手少、任務(wù)得、壓力大等困難的時(shí)候，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有退縮，始終保持高度的責任感和事業(yè)心。寧讓身體透支，也不讓工作欠帳。在主持全市土地開(kāi)發(fā)整理工作的八年的時(shí)間里，兄弟單位同行接連升遷，他自己因一些詳細緣由始終未能解決待遇問(wèn)題。面對個(gè)人的待遇與工作，他總能坦然面對，無(wú)怨無(wú)悔。不爭名，不圖利，嚴于律已，清廉為政。干干凈凈做事，堂堂正正做人。
我們要通過(guò)學(xué)習肖凱同志的活動(dòng)，以肖凱同志作為一面鏡子，比照自己的工作看法、工作作風(fēng)和思想境界、找出差距、找尋問(wèn)題，不斷改進(jìn)不足，為國土資源事業(yè)更上一個(gè)新的臺階作出自己應有貢獻。
勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì ) 15
抱著(zhù)被激勵和被感召的心情我學(xué)習了張偉同志的事跡�？赐陱垈バｉL(cháng)的事跡之后，深有感觸。首先，對他過(guò)早的離世感覺(jué)非常沉痛，同時(shí)被他的事跡深深感動(dòng)，張偉校長(cháng)的事跡催人淚下，但更催人奮進(jìn)。毛主席在紀念張思德的《為人民服務(wù)》文章中說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民而死，就比泰山還重�！睆垈バｉL(cháng)的死就是重于泰山。他把一生奉獻給了人民的教育事業(yè)，把全部的愛(ài)奉獻給了下一代。他的崗位是平凡的，但他的人生是偉大的。
首先要學(xué)習他對教育事業(yè)的認識，要認識教育事業(yè)的重要和偉大。教育，從宏觀(guān)來(lái)講關(guān)系到國家的盛衰、民族的興旺；從微觀(guān)來(lái)講關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福和學(xué)生個(gè)體的一生，一個(gè)孩子能夠培養成為人才就感覺(jué)這個(gè)家庭有希望了。國家和家庭把孩子交給我們教師和校長(cháng)，責任重大。教師要有愛(ài)心和責任心，把學(xué)生教育好，把學(xué)生愛(ài)護好。
其次要學(xué)習他不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高教書(shū)育人水平。農村學(xué)校條件比較差，儀器設備比較缺，所以更需要教師有高超的技能和教育藝術(shù)，把課上好，不斷提高教育質(zhì)量。從張偉的事跡中能感受到，他在工作中非常精益求精，他運用教育智慧、教育藝術(shù)，把一所農村薄弱學(xué)校辦成了優(yōu)質(zhì)的.學(xué)校。所以，我覺(jué)得教育是一個(gè)幸福的事業(yè)，因為教育使兒童幸福，使家庭幸福，使我們國家強盛。我給教師講課的時(shí)候常講，教師要認識到，教師是一個(gè)幸福的職業(yè)，看到孩子的成長(cháng)，看到孩子的成才，教師就有一種幸福感，有一種成就感。有了這種幸福感、成就感，就會(huì )不覺(jué)得職業(yè)厭倦，就會(huì )不斷鉆研業(yè)務(wù)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)教育。但是什么叫愛(ài)，并不是所有教師都能理解。愛(ài)，首先要相信孩子，相信每個(gè)孩子都能成才，而且尊重每一個(gè)孩子。教師怎樣把愛(ài)傳遞到孩子身上，就需要教師理解孩子，要跟孩子溝通。秋渠一中能夠從一個(gè)薄弱學(xué)校變成優(yōu)質(zhì)學(xué)校，正是培養了學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，培養了學(xué)生的學(xué)習興趣和愛(ài)好。
第三，教師要服務(wù)于細微處�？戳藦垈バｉL(cháng)的事跡，我感覺(jué)他的工作就是在細微之中，在細微之中影響教師、影響學(xué)生、影響周?chē)娜�。所以，為什么他去世后有那么多教師、學(xué)生、群眾都去悼念他，因為他的工作很細微。同時(shí)，我們的教師很辛苦，需要給予學(xué)生更多的關(guān)懷，要像張偉校長(cháng)那樣更多關(guān)懷農村的孩子，特別是留守兒童，他們的父母都在外面打工，缺乏父母的愛(ài)，因此他們更需要教師的關(guān)懷和幫助。農村教師比城市教師更辛苦，我常常在電視上看到有的農村教師背著(zhù)孩子們在崎嶇的山路上走，有的乘著(zhù)小船在江河上送孩子們上學(xué)，我從心里非常感動(dòng)。他們和張偉校長(cháng)一樣，是農村教育的脊梁，是最可愛(ài)的人。我們要向他們學(xué)習，向他們致敬。
在今后的工作中我要以焦裕祿為鏡，學(xué)習張偉精神，學(xué)習他愛(ài)崗敬業(yè)的苦干精神，學(xué)習他拼搏進(jìn)取的奮斗精神，學(xué)習他大公無(wú)私的奉獻精神，關(guān)愛(ài)學(xué)生，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。
勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì ) 16
通過(guò)學(xué)習汪老師的事跡，我深受感動(dòng)，再回首自己走過(guò)的教育路程，自己有以下幾方面的深刻體會(huì )：
第一，淡泊名利，無(wú)私奉獻。汪金權老師以?xún)?yōu)異的成績(jì)從華中師范大學(xué)畢業(yè)后，本來(lái)分配在名校黃岡中學(xué)工作，一年后，汪老師放棄在名校優(yōu)越的物質(zhì)條件，毅然辭職回到貧困大別山深處，一干就是23年。他扎根在蘄北山區，堅守在三尺講臺上任勞任怨。在有限的物質(zhì)條件下，他拿出大部分工資，資助上百貧困學(xué)子，盡自己最大的能力去幫助他人，毫無(wú)保留的奉獻自己，并且數十年如一日，安分樂(lè )道。汪老師的這種舍己為人、不求索取、不圖回報的高尚境界是我們學(xué)習的楷模。我們作為年輕教師，在剛開(kāi)始投入工作時(shí)，不應一味地追求良好的工作環(huán)境和優(yōu)越的物質(zhì)條件，而應抓住一切機會(huì )提高自己的思想境界，錘煉自己的道德意志。因此，我們應該去深入學(xué)習汪老師的那種無(wú)私奉獻，淡泊名利的高尚境界。
第二，熱愛(ài)學(xué)生，有強烈的責任心。作為一名教師，對于學(xué)生首先就是要有一顆愛(ài)心，要要有高度的責任感。從汪老師的感人事跡中，我們可以看到他對學(xué)生是愛(ài)心、耐心加恒心。他盡自己所有的力量去幫助每一位需要關(guān)懷和幫助的學(xué)生，不管是物質(zhì)資助還是傳道授業(yè)。他的寢室是從不鎖門(mén)的，學(xué)生有任何困難隨時(shí)可以來(lái)找他，他曾經(jīng)安排過(guò)八名學(xué)生住進(jìn)自己的寢室補習。由此可見(jiàn)汪老師對教育事業(yè)的無(wú)私奉獻正是出于對學(xué)生的愛(ài)與對教育事業(yè)的.高度責任感。因此，我們應該學(xué)習汪老師的這種精神：對自己的工作始終激情飽滿(mǎn)，始終將學(xué)生的需要與發(fā)展放在工作的第一位。
第三，加強學(xué)習，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)修養。讀到汪老師在自己的生活都成問(wèn)題的艱苦條件和環(huán)境下，依然不斷地追求知識，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習，常教常新，不斷探索工作中的新思路、新方法時(shí)，我再一次深深地受到了感動(dòng)。尤其是作為年輕一代的教師，我們還缺乏社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，因此，在今后的道路中，我們更應該時(shí)刻保持學(xué)習的意識，不斷加強專(zhuān)業(yè)修養，以提高工作能力。
汪金權老師扎根山區、甘當人梯、無(wú)私奉獻、勤奮學(xué)習、刻苦鉆研、辛勤耕耘、勇于創(chuàng )新的崇高精神值得我們學(xué)習。通過(guò)學(xué)習汪金權老師的先進(jìn)事跡，使我深深的知道，我們應該具有默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神，應該熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)自己的事業(yè)，樹(shù)立高度的責任心，同時(shí)，我們也要培養學(xué)習的自覺(jué)性，不斷提升自身修養，時(shí)刻用汪老師高尚的道德情操和精神境界勉勵自己。
勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì ) 17
6月28日下午，機關(guān)事務(wù)管理局黨支部組織學(xué)習了陶應全同志的先進(jìn)事跡，為進(jìn)一步增強認識自己崗位職責的神圣性，加深對當代共產(chǎn)黨人所肩負的時(shí)代使命和理解，堅定理想信念，提升思想境界，明確努力方向，增強責任意識、服務(wù)意識、奉獻意識。
學(xué)習他心系群眾的奉獻精神。陶應全同志是綠塘子村的領(lǐng)路人，為全村發(fā)展無(wú)私奉獻，尤其在抗旱工作中，他不等不靠，帶領(lǐng)群眾投工投勞尋找水源、興修水利工程，在抗旱救災的關(guān)鍵時(shí)候獻出了自己寶貴的生命，在造福群眾的實(shí)踐中實(shí)現了自己的人生價(jià)值。綠塘子村群眾之所以對陶應全如此信任和支持，與他的清正廉潔、一心為民是密不可分的`。我們要把陶應全同志作為一面鏡子，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，始終把心思全放在工作中、放在群眾上，心里始終裝著(zhù)、想著(zhù)群眾。向陶應全同志學(xué)習，就是要像他那樣，思群眾所想，辦群眾所盼，急群眾所需，一心一意為群眾，當好為民造福的帶頭人。
學(xué)習他志存高遠的高原情懷。學(xué)習陶應全同志，就是要時(shí)刻牢記我們手中的權利，是黨和人民、是組織的信任和重托，我們一定要有職業(yè)的珍愛(ài)感、職業(yè)的責任感，樹(shù)立當干部干事是硬道理的思想，恪盡職守、勇于負責，傾心盡力做好自己的工作，努力在平凡的崗位創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)。
學(xué)習他勇于擔當的大山精神。學(xué)習陶應全同志盡心盡責，鞠躬盡瘁，積極辦實(shí)事、解難事，始終把幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題，改善群眾生產(chǎn)生活條件掛在心上，全身心撲在工作上，帶領(lǐng)群眾苦干實(shí)干巧干，逐步改變著(zhù)綠塘子村的落后面貌。向陶應全同志學(xué)習，把他的先進(jìn)事跡內化于心，外踐于行，發(fā)揚他堅定、擔當、務(wù)實(shí)的大山品質(zhì)，認真貫徹落實(shí)黨的方針政策，嚴格執行上級領(lǐng)導的指示和決定，勇于擔負推進(jìn)各項事的重任。
顧全大局，永葆共產(chǎn)黨員的浩然正氣，用實(shí)踐精神推動(dòng)各項工作向前發(fā)展。
勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì ) 18
7月26日，二師三十三團下發(fā)《關(guān)于學(xué)習魏德友同志先進(jìn)事跡的通知》，號召全團所有黨員干部以魏德友同志為榜樣，學(xué)習魏德友同志堅定信念、對黨忠誠，遵守紀律、服從安排的政治品格，淡泊名利、吃苦耐勞、不計得失、甘于吃虧的奉獻精神，忠于職守、堅韌執著(zhù)、腳踏實(shí)地、認真較真的崇高境界，熱愛(ài)家鄉、保衛祖國、勇于犧牲、寸土不讓的國防國土意識。該團以學(xué)習魏德友同志先進(jìn)事跡為契機，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育。
為在廣大黨員干部中樹(shù)立“學(xué)”與“做”的標桿，該團各黨支部多舉措掀起學(xué)習魏德友同志先進(jìn)事跡的熱潮。積極開(kāi)展學(xué)習交流、專(zhuān)題研討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、全體黨員干部結合自身實(shí)際，對照魏德友同志的`優(yōu)秀品質(zhì)找出問(wèn)題，做出整改措施。切實(shí)做到了帶著(zhù)問(wèn)題“學(xué)”，針對問(wèn)題“改”的總體要求。進(jìn)一步堅定了黨員干部的理想信念，提高了黨性覺(jué)悟；進(jìn)一步增強了黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。
同時(shí)，該團通過(guò)各類(lèi)形式廣泛開(kāi)展關(guān)愛(ài)幫扶老軍墾，為老軍墾排憂(yōu)解難活動(dòng)，深入挖掘、積極選樹(shù)、廣泛宣傳身邊典型，教育和激勵廣大黨員干部，做像魏德友同志的合格黨員，展現當代兵團共產(chǎn)黨員的崇高精神。
勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì ) 19
學(xué)習了孟祥民同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。孟祥民同志的模范事跡和崇高精神，體現了一名共產(chǎn)黨員的高尚情操，彰顯了我們黨的先進(jìn)和優(yōu)秀。作為一名普通的勞動(dòng)保障監察工作者，我一定要以孟祥民同志為榜樣從現在做起，從自己做起，我覺(jué)得在以后的工作中應該做到：
一、要養成努力學(xué)習，刻苦鉆研的好習慣
孟祥民同志最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(cháng)處就是刻苦學(xué)習，善于思考，他在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自己加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。如果不注意讀書(shū)學(xué)習，不注意知識的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì )封閉，思路就會(huì )狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學(xué)習的責任感、使命感和緊迫感。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，學(xué)會(huì )用新的理念、新的工作方式和手段努力推進(jìn)工作的創(chuàng )新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結合現實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗所學(xué)的知識。
二、要養成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)
孟祥民同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著(zhù)這種勤奮的敬業(yè)精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jì)，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習的榜樣。通過(guò)學(xué)習先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像孟祥民同志一樣，用滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。
三、要養成腳踏實(shí)地，樂(lè )于奉獻的好品質(zhì)
孟祥民同志腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jì)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實(shí)工作。他對待工作不是做表面文章，更不是為了個(gè)人私利，而是懷著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養成一種埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。一是要務(wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話(huà)、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀(guān)實(shí)際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃�！钡木�，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的.地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè )，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
通過(guò)學(xué)習孟祥民同志的先進(jìn)事跡，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。孟祥民同志的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人的心靈，他的人格魅力激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)，而他所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以孟祥民為榜樣，認真對照檢查自身存在的不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作標準，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平，在勞動(dòng)保障監察崗位上奉獻自己的青春。
勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì ) 20
無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量向來(lái)是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔任班主任。她進(jìn)山尋回那些不讀書(shū)的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們慢慢接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話(huà)和足臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開(kāi)始就不敢喝水，擔心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特殊關(guān)懷的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話(huà)。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái)；夜里很晚睡下，還要忍著(zhù)疼痛和學(xué)生聊會(huì )兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著(zhù)張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì )辜負張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的'肺浮現了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著(zhù)小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我向來(lái)就在她們身邊�！睆埞鹈氛f(shuō)。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著(zhù)學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)覺(jué)她翻遍了所有的包才湊腳了錢(qián)。
6學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃?xún)山清X(qián)一份的小菜，每天的生活費僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機里存著(zhù)學(xué)生和家長(cháng)的電話(huà)，“聽(tīng)說(shuō)智能手機容易壞，怕?lián)Q手機后這些電話(huà)號碼會(huì )丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買(mǎi)給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費，讓她買(mǎi)套西服去北京開(kāi)會(huì )。她卻用這筆錢(qián)為學(xué)校買(mǎi)了臺電腦。
她把獲得的3萬(wàn)多元獎金，捐給了災區；5000元的勞模獎金，一次性交了黨費；30萬(wàn)元的“興滇人才獎”獎金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué)；昆明市總工會(huì )千叮嚀萬(wàn)叮囑撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了；她甚至還想預支自己的喪葬費，把這些錢(qián)用在山區孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎?wù)�、奧運火炬和畢生的榮譽(yù)證書(shū)，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠�！�
勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì ) 21
有這樣一位普通的共產(chǎn)黨員：勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，牢記黨的宗旨，胸懷滿(mǎn)腔熱情，憑著(zhù)忠誠的信念、堅強的意志和一副矯健有力的腳板，20年如一日，在平凡崗位上辛勤耕耘，做出了不平凡的業(yè)績(jì)。用實(shí)際行動(dòng)忠實(shí)實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨員在黨旗下的莊嚴承諾。
學(xué)習王順友的先進(jìn)事跡，給我帶來(lái)的不僅僅是感動(dòng)和敬佩，更讓我看到了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
當洪水、泥石流的襲擊使倮波鄉與外界隔絕的時(shí)候，王順友來(lái)了，給鄉親們帶來(lái)了希望，也帶來(lái)了黨和人民的關(guān)懷;當突遇匪徒攔路的時(shí)候，王順友拔出柴刀，豁出命來(lái)與匪徒搏斗，保住了郵件;當腸子都被騾馬踢破的時(shí)候，王順友忍著(zhù)劇痛，堅持了九天，愣是把郵件都送到鄉親們手上，才被送進(jìn)醫院，而就是在手術(shù)臺上，他第一個(gè)想到的不是個(gè)人的安危，而是：“我要是死了，這郵件就一時(shí)半會(huì )兒沒(méi)人送了……”。 看到這里，我不禁想到，如果是我遇到了這些困難，我又會(huì )怎么面對?或許我會(huì )想：“不就幾封信嘛，晚幾天也沒(méi)關(guān)系，何必那么拼命呢?畢竟生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次啊”可同樣是血肉之軀的王順友，為什么就能做到這些呢?微薄的收入，極其惡劣的`工作環(huán)境，甚至多次與死神擦肩而過(guò)，是什么精神力量支撐著(zhù)這樣一個(gè)平凡的鄉郵員做出了這么多不平凡的事跡呢?是共產(chǎn)黨員的使命感，是郵政職工的責任心，以及鄉親們對他的期盼與信任。在鄉親們的眼中，王順友不只代表鄉郵員，更代表著(zhù)共產(chǎn)黨，而他送去的也不只是親人的問(wèn)候，還有黨對他們的關(guān)懷。王順友深深地感到自己對鄉親們的重要性，這激勵著(zhù)他在馬班郵路上一走就是二十年，舍小家顧大家，把對父母、妻子和兒女的愛(ài)，深深埋在了心底。
高原的風(fēng)雪，鑄就了王順友鋼鐵般的意志;河谷的酷熱，鍛造了王順友磐石般的信念;森林的寬遠，錘煉了王順友金子般的心靈。風(fēng)沙打、霜雪浸、汗水漬、苦難磨，阻撓不了他按時(shí)完成工作任務(wù)的信心，改變不了他執著(zhù)堅持走下去的決心。他的堅韌不拔，他的一絲不茍使他超乎常人，他的理想信念，他的堅強意志，支撐著(zhù)他不斷挑戰自己，挑戰生命極限。
當我們已越來(lái)越多地使用電子郵件而不再翹首以盼郵遞員的到來(lái)，親身體驗著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的速度越來(lái)越快的時(shí)候，人們的心態(tài)卻似乎越來(lái)越浮躁，越來(lái)越不愿意去做默默無(wú)聞的事、細枝末節的事、費時(shí)費力的事，更何況像王順友般，幾十年如一日去做同一件事情。所以，我更覺(jué)得我們應該學(xué)習王順友那種吃苦耐勞、堅韌不拔的精神，要耐得住寂寞，不能一心只想出風(fēng)頭。只有平凡的崗位，沒(méi)有不重要的崗位，我們要在工作中發(fā)現自身的價(jià)值，并激勵自己在平凡的崗位上創(chuàng )造出不平凡的成績(jì)，王順友那么艱苦的環(huán)境都能如此，我們又有什么理由做不到呢?!
王順友是我工作中的標桿,是我學(xué)習的榜樣。作為基層銀行一名擔負著(zhù)保衛國家財產(chǎn)安全重任的守押?jiǎn)T，我深知責任重大。面對人少任務(wù)重、工作單一枯燥、工作時(shí)間長(cháng)等實(shí)際困難，我要以王順友同志為榜樣，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去迎接挑戰，與王順友的工作環(huán)境相比，我們還有什么怨言不能消除，還有什么困難不能克服? 本職工作是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的平臺，做好本職工作就是保持先進(jìn)性的體現。只要我們在工作中發(fā)揚“甘當一顆螺絲釘”的精神，腳踏實(shí)地，任勞任怨，從平凡的小事做起，從具體的工作做起，把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性牢牢扎根于本職崗位上，平凡的工作也會(huì )取得不凡的業(yè)績(jì)。在今后的工作中我一定要用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，認真履行職責，堅守崗位，兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨，圓滿(mǎn)完成上級賦于的各項任務(wù)，爭做一名合格的、優(yōu)秀的黨員。
勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì ) 22
按照xx的要求，我認真學(xué)習了楊善洲先進(jìn)事跡，現將心得體會(huì )匯報如下：
一、學(xué)習狀況
1、個(gè)人學(xué)習狀況。在鄉黨委的要求以及村黨支部的精心組織下，我認真學(xué)習了楊善洲精神，深刻地從人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)等方面談出了自己對學(xué)習的認識，通過(guò)這次學(xué)習，對我開(kāi)展工作有了進(jìn)一步的認識，變被動(dòng)主動(dòng)，在學(xué)習活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認真領(lǐng)悟，認真做好讀書(shū)筆記，認真觀(guān)看了楊善洲先進(jìn)事跡專(zhuān)題片《大山佐證》，并認真撰寫(xiě)觀(guān)后感。
2、楊善洲生平簡(jiǎn)介。1988年4月，楊善洲同志從地委書(shū)記的崗位上退下來(lái)后，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng )業(yè)，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22年，建成了面積達5.6萬(wàn)畝的林場(chǎng)，并將林場(chǎng)無(wú)償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進(jìn)個(gè)人、全國老有所為先進(jìn)個(gè)人，被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環(huán)境保護杰出貢獻獎”、“中華環(huán)境獎提名獎”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
楊善洲同志六十年堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅守著(zhù)共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨，始終如一地發(fā)揮了老有所為的奉獻精神，以感人的事跡，集中展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，樹(shù)立了黨員干部的光輝形象和時(shí)代風(fēng)貌，什產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀代表，是“創(chuàng )先爭優(yōu)”的突出典型，抒大黨員干部學(xué)習的楷模。
二、學(xué)習收獲
(1)通過(guò)教育，認識了學(xué)習楊善洲老書(shū)記的好處和重要性。
開(kāi)展學(xué)習楊善洲老書(shū)記教育活動(dòng)，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團結帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的正確的理論、路線(xiàn)、綱領(lǐng);開(kāi)展學(xué)習楊善洲先進(jìn)事跡教育，能夠用廣大黨員的行動(dòng)來(lái)體現黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能保證黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，完成黨的執政任務(wù)和執政使命。
學(xué)習楊善洲同志，就要學(xué)習他無(wú)私奉獻、淡泊名利的高貴品質(zhì)。楊善洲同志擔任保山地、縣主要領(lǐng)導長(cháng)達三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農轉非”的戶(hù)口本，沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說(shuō)：過(guò)日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬(wàn)元，他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬(wàn)元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻了出去。向楊善洲同志學(xué)習，就是要像他那樣，加強思想道德修養，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹(shù)威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。學(xué)習他永葆本色、矢志不移的堅定信念。楊善洲同志入黨六十年來(lái)，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的.標準來(lái)衡量和要求自己。他堅信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場(chǎng)堅定、意志堅強，始終持續共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊善洲同志學(xué)習，就是要像他那樣，樹(shù)立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無(wú)限忠誠，以堅定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
(2)通過(guò)對學(xué)習楊善洲老書(shū)記的學(xué)習，明確了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的具體要求。
經(jīng)過(guò)學(xué)習和討論，我明確了作為一名支書(shū)助理的共產(chǎn)黨員在新時(shí)期的先進(jìn)性，一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛(ài)自己的事業(yè)，堅持黨的方向;愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí);扎實(shí)工作，爭創(chuàng )一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹(shù)立終身學(xué)習理念，提高業(yè)務(wù)潛力，爭創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)。三是團結協(xié)作，顧全大局。維護民主集中制原則，執行黨組織的決定，個(gè)人利益服從群眾利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂(lè )于奉獻。吃苦在前，享受在后;艱苦奮斗，廉潔奉公;牢記“兩個(gè)務(wù)必”，抵制腐敗現象。
(3)學(xué)習楊善洲老書(shū)記增強了自己的黨性，提高了自己的水平。
通過(guò)學(xué)習，我深刻體會(huì )到，要始終持續共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就務(wù)必堅定理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法來(lái)認識世界，認識人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)規律。理想信念是一個(gè)思想認識問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。同時(shí)還應牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
世界觀(guān)，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)決定人的思想觀(guān)念、行為準則，決定每個(gè)人的事業(yè)成敗。體此刻具體工作實(shí)際中，則是牢記宗旨，愛(ài)崗敬業(yè)。始終持續強烈的事業(yè)心、職責感，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在辦好每一件事情。
(4)學(xué)習楊善洲同志的愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利高貴品質(zhì)。
做過(guò)9年石匠、工農干部出身的楊善洲，當了保山地委書(shū)記，依然持續著(zhù)淳樸的農民本色。他臉色黝黑，雙手老繭，和農民一起鋤田、栽秧，走家串戶(hù)體察農民的困苦，給受冤屈的人主持公道，自掏腰包給困難戶(hù)力所能及的幫忙，下鄉不給農民添負擔。
每次下鄉，他都把鋤頭帶在身邊。他一向認為，與農民群眾一起勞動(dòng)是了解基層、了解農民疾苦很重要的方式，和農民在一起了解到的狀況最真實(shí)。在擔任大亮山林場(chǎng)義務(wù)承包人的20年間，楊善洲理解的唯一報酬是：每月70元的伙食補助，1996年，隨著(zhù)物價(jià)上漲，林場(chǎng)將補助標準提高到了100元。2009年底，保山市委、市政府為楊善洲頒發(fā)個(gè)性貢獻獎，并給予一次性獎勵20萬(wàn)元。今年5月，楊善洲將其中的10萬(wàn)元捐給了保山一中，6萬(wàn)元捐給了林場(chǎng)和附近的村子搞建設�！拔抑皇窃诒M一名黨員的職責，只要活著(zhù)，我就有義務(wù)和職責幫群眾辦實(shí)事�！睏钌浦拚f(shuō)，“實(shí)在干不動(dòng)了，只好把林場(chǎng)交還給國家，但這不是說(shuō)我就退休了，有我力所能及的事，我還是要之后幫老百姓辦，共產(chǎn)黨員的身份永不退休”。
通過(guò)學(xué)習我更加明白了開(kāi)展學(xué)習楊善洲先進(jìn)事跡是一種心靈的影響活動(dòng)，需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格。既然選取了大學(xué)生“村官”這個(gè)職業(yè)，就要對自己的選取無(wú)怨無(wú)悔，不記名利，積極向上，努力創(chuàng )新，不斷的更新自己的知識，不斷提高自己的素質(zhì)，不斷完善自己。
(5)學(xué)習楊善洲同志，生命不息、奮斗不止的革命精神
盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹(shù)造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對他幾十年卓著(zhù)成績(jì)的褒獎和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會(huì )工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉施甸種樹(shù)，為家鄉百姓造一片綠”一句話(huà)說(shuō)得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業(yè)。
通過(guò)學(xué)習，更加明確了作為一名大學(xué)生“村官”，就應嚴格要求自己，從工作態(tài)度，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會(huì )風(fēng)氣的表率。我們要學(xué)習楊善洲愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習，不斷創(chuàng )新的工作作風(fēng)�！疤┥讲蛔屚寥�，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深”，楊善洲的先進(jìn)事跡一代，我們務(wù)必要有頑強的意志，務(wù)必只爭朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節約的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志，承擔挑戰性工作加強業(yè)務(wù)潛力。要持續創(chuàng )新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng )新創(chuàng )造。要養成勤學(xué)習、多讀書(shū)、善探究、愛(ài)思索的好習慣，不斷豐富知識，開(kāi)拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺(jué)向實(shí)踐學(xué)習，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì )忍耐，成長(cháng)為知識豐富、技能精湛、視野開(kāi)闊。
總之，學(xué)習楊善洲精神就是要始終與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，并自重、自醒、自覺(jué)、自勵，時(shí)時(shí)處處嚴格約束自己，正確對待個(gè)人得失，不計名利，不圖虛名。
勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì ) 23
8月14日10時(shí)，伴隨著(zhù)莊嚴的國歌聲，"時(shí)代楷模"張拂曉先進(jìn)事跡報告會(huì )在遼寧省人民會(huì )堂進(jìn)行。
"新時(shí)代是干出來(lái)的，幸福是奮斗出來(lái)的。張拂曉堅守初心而又銳意創(chuàng )新，他的事跡彰顯了勞動(dòng)精神、勞模精神和工匠精神，是偉大時(shí)代精神的生動(dòng)體現。"講述了從一般工人逐步成長(cháng)為技能專(zhuān)家的事跡。"一次次徹夜搶修，一次次揮汗攻堅，一次次慶祝勝利……我很幸運，在最美好的青春時(shí)間，有師傅在身邊，引領(lǐng)著(zhù)我?jiàn)^斗，激勵著(zhù)19我前行。"濱海拂曉xxx員服務(wù)隊隊員、張拂曉的徒弟回顧起與師傅一起奮戰搶修現場(chǎng)、服務(wù)百姓客戶(hù)的動(dòng)人故事。濱海新區新城家園社區黨委書(shū)記、居委會(huì )主任何麗，國家電力報社記者也分別講述了自己眼中的張拂曉。
一句句樸實(shí)生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)、一段段感人肺腑的故事、一個(gè)個(gè)催人奮進(jìn)的場(chǎng)景，從不同側面展現出"時(shí)代楷模"張拂曉的政治品行、敬業(yè)意識、進(jìn)取精神和高尚情操。張拂曉把百姓的.點(diǎn)滴小事記在心頭，讓正義里60多個(gè)樓門(mén)告辭了沒(méi)有照明的日子，近千戶(hù)百姓受益，"張拂曉能把格外的事當成分內的事，而且做得這么好，我們要以張拂曉為模范，以踏實(shí)肯干的奮進(jìn)精神、精益求精的工匠精神和勇于開(kāi)拓的創(chuàng )新精神，在新時(shí)代展現新作為。
"在張拂曉的身上，我看到了一名黨員的擔當與作為，他不僅自己踏實(shí)肯干、勇于創(chuàng )新，還帶動(dòng)了身邊一大群人，傳遞了向上的價(jià)值導向。"張拂曉為我們做出了很好的示范和引導，要以他為標桿，以新?lián)斝伦鳛槿娜鉃槿嗣穹⻊?wù)。
勞模先進(jìn)事跡學(xué)習心得體會(huì ) 24
一、耕讀傳家，言傳身教有遺風(fēng)
讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)。徜徉書(shū)海，領(lǐng)略古人詩(shī)詞歌賦，品味萬(wàn)千離奇人生。讓人生之帆飄揚致遠，品味知識的魅力，書(shū)以致遠，書(shū)以明志。
二、苦營(yíng)義學(xué)，散盡家財也不悔
抓學(xué)習要像抓作風(fēng)一樣抓“�！�。抓作風(fēng)建設貴在堅持、難在堅持，只有常抓不懈、日積月累，才能收到實(shí)效�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。抓學(xué)習也是如此，要有鍥而不舍的精神、常學(xué)常新的態(tài)度、只爭朝夕的勁頭，克服學(xué)不下來(lái)、學(xué)不進(jìn)去、學(xué)不長(cháng)久的`狀態(tài)及忙而廢學(xué)、工而忘學(xué)現象；要從形式主義的困擾、無(wú)謂的應酬中解脫出來(lái)，以時(shí)不我待的緊迫感抓學(xué)習，以“三更燈火五更雞”的精神勤學(xué)勤思，以“衣帶漸寬終不悔”的韌勁努力提高本領(lǐng)。
三、十載育人，桃李不言自成蹊
堅持理論聯(lián)系實(shí)際�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。努力把學(xué)習成果轉化為指導實(shí)踐的科學(xué)理念、推進(jìn)工作的有效辦法，真正做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(cháng)。堅持學(xué)習工作化、工作學(xué)習化，學(xué)習工作一體化，從實(shí)踐中學(xué)習知識、積累經(jīng)驗、增長(cháng)才干，不斷增強自己凈化、自我完善、自我革新、自己提高能力，確保干部職工始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，為建設幸福、美麗中國提供堅強有力的政治保障。
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