供電心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編整理的供電心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
供電心得體會(huì )1
工廠(chǎng)供電課程實(shí)習結束了，我想這對于自己以后的學(xué)習和工作都會(huì )有很大的幫助，因為課程實(shí)習在很大程度上實(shí)現了理論與實(shí)際的相互結合，很好地實(shí)現了從書(shū)本到實(shí)際操作的一個(gè)過(guò)渡，反映了畢業(yè)之后從學(xué)校到社會(huì )的一個(gè)過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)的好：學(xué)以致用。學(xué)了不能用到生活中不能用到實(shí)踐中，那么就相當于沒(méi)有學(xué)。在這次實(shí)習中發(fā)現，雖然感覺(jué)理論上已經(jīng)掌握，但在運用到實(shí)踐的過(guò)程中仍然非常困難。
本次的實(shí)習地點(diǎn)是校內下安變配電所，變配電所的作用是將外面引入的電壓變成用戶(hù)所需的電壓，并將電分配到各個(gè)用電點(diǎn)。實(shí)習時(shí)一個(gè)師傅理論聯(lián)系實(shí)際，給我們上了一次生動(dòng)而又具體實(shí)在的課程。這個(gè)變配電所主要由四個(gè)系統組成分別為高壓系統、低壓系統、計量系統等。配電柜由進(jìn)線(xiàn)、測量、計量、變壓器保護和進(jìn)線(xiàn)保護組成。師傅說(shuō)這個(gè)變配電所自動(dòng)化集程度高，可以通過(guò)電腦終端來(lái)控制整個(gè)變配電所的用電斷電、監控是否有異常情況等，這樣不僅節約勞力，更重要的是提高效率，減少誤差，及時(shí)排除異常情況。
通過(guò)師傅的介紹，我們了解到在變電站的每一項設計并不是純粹的利用理論知識就能解決的，而是要用到許許多多的工程估算，參數，考慮到現場(chǎng)的環(huán)境與實(shí)際情況。供電工作要很好地為生產(chǎn)服務(wù)，切實(shí)保證生產(chǎn)和生活用電的需要，同時(shí)做好節能工作，要從以下基本要求做起：
�。�1）安全。在電能的供應、分配和利用過(guò)程中，不應發(fā)生人生事故及設備事故。
�。�2）可靠。應滿(mǎn)足電能用戶(hù)對供電可靠性的要求。
�。�3）優(yōu)質(zhì)。應滿(mǎn)足電能用戶(hù)對電壓和頻率等質(zhì)量的要求。
�。�4）經(jīng)濟。供電系統投資要盡量少，運行費要低，盡可能節約電能和減少有色金屬消耗。
此外，在供電工作中，要合理處理局部和全局、當前和長(cháng)遠等關(guān)系，要做到局部與全局協(xié)調，顧全大局，適應可持續發(fā)展要求。
通過(guò)這一次實(shí)習我對變配電所生產(chǎn)過(guò)程有一個(gè)完整的概念；熟悉了變電所主接線(xiàn)連接方式、運行特點(diǎn)；初步了解了電氣二次接線(xiàn)、繼電保護及自動(dòng)裝置；了解了站用電的接線(xiàn)方式、備用方式及怎樣提高站用電的.供電可靠性；了解了控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置情況。通過(guò)這一次實(shí)習我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識
課程實(shí)習是大學(xué)生在學(xué)校接受專(zhuān)業(yè)培養的一個(gè)重要環(huán)節，是大學(xué)生的一次綜合性的訓練和檢驗。通過(guò)這一次的實(shí)習，進(jìn)一步鞏固和加強了所學(xué)理論知識，懂得了學(xué)習的重要性，了解到理論知識與實(shí)踐相結合的重要意義，為今后走向工作崗位打下了良好的基礎。通過(guò)這一次實(shí)習我也發(fā)現了自己很多不足之處，為以后的改進(jìn)指明了方向。
供電心得體會(huì )2
我完成了在xx培訓基地的學(xué)習任務(wù)，拜師大會(huì )結束之后，我來(lái)到了鎮遠車(chē)間。
端正態(tài)度、認真工作、學(xué)以致用、重視現場(chǎng)的實(shí)際操作經(jīng)驗，爭取做一名合格的供電人。
我明白，現在自身各方面都還有很大的不足，現階段是我需要努力付出，努力學(xué)習的階段。所以在鎮遠車(chē)間的一個(gè)多月時(shí)間，我積極參加現場(chǎng)施工作業(yè)，不斷地虛心向車(chē)間的技術(shù)員和工人師傅學(xué)習現場(chǎng)的工作經(jīng)驗，在學(xué)習過(guò)程中提高自己各方面的能力。
沒(méi)有在鐵路工作過(guò)的人，不懂鐵路工作的艱辛與苦澀，不能體會(huì )到那種寒風(fēng)深夜里以月為明，以星作伴的孤獨滋味，沒(méi)有人能理解他們?yōu)殍F路付出的背后所失去的青春與快樂(lè )，他們不說(shuō)，并不能成為我們不懂的理由。
在鎮遠供電車(chē)間，我從車(chē)間月主任和羅書(shū)記的身上，學(xué)會(huì )了身先士卒和以車(chē)間為家的工作作風(fēng)；從車(chē)間技術(shù)員，也就是我師父身上，我學(xué)會(huì )了細致認真、勤勤懇懇的工作態(tài)度；從車(chē)間許多職工身上我看到了不畏辛苦、無(wú)私奉獻的鐵人精神�？梢哉f(shuō)，鎮遠供電車(chē)間的每個(gè)人都是我的老師，他們身上有著(zhù)太多值得我學(xué)習的地方了。
鎮遠供車(chē)間作為xx的東大門(mén)車(chē)間，為了第一時(shí)間掌握管轄范圍內接觸網(wǎng)的運行狀態(tài)，確保供電設備安全可靠運行，鎮遠供電車(chē)間制定長(cháng)期生產(chǎn)計劃，每個(gè)天窗點(diǎn)進(jìn)行設備檢查以及維修，仔細而全面地對接觸網(wǎng)進(jìn)行檢查、調整和測量。
檢查項目包括：定位器線(xiàn)夾處接觸線(xiàn)是否入槽；定位線(xiàn)夾、吊弦線(xiàn)夾和電連接線(xiàn)線(xiàn)夾是否良好；腕臂支撐安裝是否符合標準等等。職工們一根支柱一根支柱地進(jìn)行檢查，不遺漏任何一根支柱，任何一個(gè)零部件。
正值春寒料峭的三四月份，天氣微寒，每天作業(yè)時(shí)間又是安排在凌晨，工人們要克服低溫作業(yè)的困難，放棄夜間休息時(shí)間，這對長(cháng)期工作的工人們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種考驗，但鎮遠供電車(chē)間的工人們迎難而上，克服困難，堅持高標準、高要求的原則，抱以精益求精的態(tài)度，對工作進(jìn)行細致化，以高品質(zhì)、高質(zhì)量、高效率完成每天的任務(wù)計劃，他們默默無(wú)聞地堅守著(zhù)自己的崗位，無(wú)怨無(wú)悔地付出，用青春與汗水譜寫(xiě)著(zhù)中華大地上最絢麗的篇章。
通過(guò)一個(gè)多月的`見(jiàn)習，我付出了很多，也收獲了很多，我深深地感到我是如此幸運，在剛剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候就碰到了這么多為我指明方向的前輩師傅們，從他們每個(gè)人的身上都使我學(xué)到了許許多多的東西。
但同時(shí)，也深深地體會(huì )到自身眾多的不足，如由于工作時(shí)間不長(cháng)，對待自己的工作并不是很得心應手，由于自己年齡輕，在開(kāi)展工作時(shí)有時(shí)缺乏魄力等種種問(wèn)題。
但我相信，隨著(zhù)時(shí)間的推移我一定會(huì )克服種種問(wèn)題成為一名優(yōu)秀的供電人。相信我會(huì )更加努力，找出不足，加強學(xué)習，勤奮工作，為企業(yè)的發(fā)展作出自己應有的貢獻！
供電心得體會(huì )3
在實(shí)習期間通過(guò)對接觸網(wǎng)相關(guān)規章、技術(shù)標準的學(xué)習和工具的使用、零部件的認識以及對接觸網(wǎng)的制作、安裝與檢調有了更清晰的認識，接觸網(wǎng)的檢修主要是檢查接觸網(wǎng)設備、結構是否符合技術(shù)要求和標準，不符合的應及時(shí)糾正調整。通過(guò)檢修，對設備進(jìn)行分析，不斷改進(jìn)、提高設備質(zhì)量，以確保安全和不間斷的供電。
當前的接觸網(wǎng)人工檢修方式主要有停電檢修、間接帶電檢修和直接帶電檢修三種，在列車(chē)運行圖中每日預留一定時(shí)間（單線(xiàn)鐵路90min、雙線(xiàn)鐵路120min）不鋪畫(huà)列車(chē)運行線(xiàn)，用于停電檢修接觸網(wǎng)。間接帶電檢修就是利用列車(chē)運行間隙，借助絕緣工具（如絕緣桿）檢測接觸線(xiàn)高度；利用經(jīng)過(guò)處理的水沖洗絕緣子等。直接帶電檢修一般利用絕緣梯車(chē)等電位帶電作業(yè)，但在某些地段（隧道內、鋼梁橋上）和某些檢修項目（擦洗絕緣子）尚不能人工直接帶電作業(yè)。
經(jīng)過(guò)利用列車(chē)運行間隙直接或間接帶電作業(yè)，雖然不影響正常的運輸秩序。但是，列車(chē)對數多、運輸繁忙的電氣化鐵路，尤其是高速客運專(zhuān)線(xiàn)或既有雙線(xiàn)自動(dòng)閉塞區段，同方向列車(chē)追蹤運行間隔時(shí)間只有6～8min，根本無(wú)法采用絕緣梯車(chē)人工等電位直接帶電作業(yè)。因此，仍需在列車(chē)運行圖中預留接觸網(wǎng)停電檢修的“天窗”時(shí)間。認為目前各單位一般不進(jìn)行直接帶電檢修作業(yè)。在實(shí)習期間通過(guò)向工區的管理人員學(xué)習及查悅相關(guān)資料，還了解到接觸網(wǎng)的檢修分為周期修程和狀態(tài)修程制，周期修程制是按時(shí)間及項目?jì)热�，定期進(jìn)行巡回檢修，狀態(tài)修程制是根據接觸網(wǎng)的運行狀態(tài)，檢修定期檢查、檢測及巡視，針對檢查出的和已存在的問(wèn)題進(jìn)行相應的檢修與維護，最后根據使用年限進(jìn)行一次性的更換，實(shí)行壽命管理。
接觸網(wǎng)的.定期檢修分為小修和大修兩種修程。小修系維持性的修理。對接觸網(wǎng)進(jìn)行檢測、清掃、涂油；對磨損、銹蝕到限的線(xiàn)索進(jìn)行整修、補強或局部更換；對損壞的零部件進(jìn)行修換，以保持接觸網(wǎng)的良好技術(shù)狀態(tài)。大修系恢復性的徹底修理。主要是成批更換磨耗、損壞到限的導線(xiàn)、承力索及供電線(xiàn)、回流線(xiàn)；更新部件、支撐裝臵、定位裝臵及支柱；對接觸網(wǎng)、供電線(xiàn)、回流線(xiàn)進(jìn)行必要的改造，以改善接觸網(wǎng)的技術(shù)狀態(tài)，提高供電能力。
對接觸網(wǎng)的檢修工作，要進(jìn)行合理安排，對測量和檢查出的缺陷，除危及安全需及時(shí)整修外，盡量將各種調整、修換的工作有機地結合進(jìn)行，減少停電時(shí)間和停電的范圍，提高檢修效率。
狀態(tài)修是在設備處于標準運行狀態(tài)時(shí)，不進(jìn)行定時(shí)、定期的維護性修理，而采用“梯車(chē)巡檢、定期檢測、檢測車(chē)檢查、缺陷處理”程式，實(shí)施相應的管理。
狀態(tài)修是一種有目標、有針對性的維護修理，根據設備的運行狀態(tài)，其維修的內容、項目、規模是不相同的。狀態(tài)修是在限界值管理的基礎上，定期以科學(xué)的檢測手段和方法對設備的技術(shù)數據、運行狀態(tài)進(jìn)行檢測和綜合分析。對超過(guò)限值的設備必須立即進(jìn)行進(jìn)行，使其達到標準值，以恢復良好的運行狀態(tài)。目前，接觸網(wǎng)狀態(tài)修以得到各單位的大力推廣，并取得了良好的成效。
建議改變接觸網(wǎng)“周期修”為“狀態(tài)修”，避免盲目修，提高針對性。目前，我國電氣化鐵路接觸網(wǎng)是按照《接觸網(wǎng)運行檢修規程》規定的項目、內容和周期進(jìn)行檢查、測量和維修。不論接觸網(wǎng)技術(shù)狀態(tài)如何，到了檢修周期規定的時(shí)間，技術(shù)狀態(tài)良好的也要維修；不到檢修周期規定時(shí)間的設備，技術(shù)狀態(tài)不良的也得不到及時(shí)修理。使檢修作業(yè)缺乏針對性，帶有一定的盲目性。既浪費圖定檢修天窗時(shí)間，又難于提高接觸網(wǎng)檢修質(zhì)量，影響供電設備的可靠性。
使用接觸網(wǎng)檢測機械化、自動(dòng)化設備，不斷測試接觸網(wǎng)懸掛的動(dòng)態(tài)性能和技術(shù)參數，不斷檢查接觸網(wǎng)的隱患和超限量，并根據檢查、測試結果（統稱(chēng)為接觸網(wǎng)的技術(shù)狀態(tài)），有針對性地對其中技術(shù)狀態(tài)不良處所進(jìn)行維修，即采用“狀態(tài)修”的方法，就能充分利用圖定的檢修時(shí)間，提高檢修質(zhì)量，保證接觸網(wǎng)不間斷地供電。
以上便是我從事接觸網(wǎng)工作的體會(huì )，其中存在許多不足的地方，還需要在今后的工作中繼續努力鉆研專(zhuān)業(yè)，提高自身素質(zhì)，進(jìn)行不斷的改進(jìn)。隨著(zhù)高速鐵路的發(fā)展，新設備、新工藝廣泛采用，我決心在以后的工作中努力學(xué)習新知識新工藝，更快適應設備的更新和科技發(fā)展，并以更高的熱情投入到工作中去。
供電心得體會(huì )4
精神，是人的大腦在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生的觀(guān)念及思想上的成果，精神又具有極大的能動(dòng)性，通過(guò)改造世界的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，可以轉化為物質(zhì)的東西，意識，是人們對客觀(guān)世界的先知先覺(jué)的能力，精神和意識都是大腦的產(chǎn)物。
供電所管理專(zhuān)項整頓活動(dòng)的核心，就是要強化兩種精神，兩種意識，即實(shí)干精神，復命精神，責任意識，超前意識，在其中我認為責任意識最為關(guān)鍵。一個(gè)有責任心的人，表現在對工作的.認知上，便能對工作內容、工作權利和職責有清晰而深刻的認識，了解自己所從事的工作對實(shí)現組織目標的重要性;表現在成就感上，他能從工作中尋求自身的價(jià)值和滿(mǎn)足，完成工作能給自己帶來(lái)巨大的滿(mǎn)足感和優(yōu)越感;表現在樂(lè )于奉獻上，他能夠在攸關(guān)企業(yè)和團隊整體利益的時(shí)刻，為了保障整體目標的實(shí)現，不計較甚至犧牲“小我”的利益得失，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地工作;表現在對工作的熱情上，他能把工作當成是自己的事業(yè)來(lái)做，愿意把這里作為發(fā)展自己的舞臺。一個(gè)負責任的企業(yè)，應該正確決策，保證利益相關(guān)者的合法權益，為國民經(jīng)濟的快速穩定發(fā)展發(fā)揮自己應有的作用;在遵紀守法方面作出表率，不袒護侵犯人權行為，有效保證員工權益，保護職工健康，消除任何形式的強制勞動(dòng)，杜絕在用工與職業(yè)方面的差別歧視;在產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)上，明禮誠信，為用戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，不斷提升企業(yè)形象，帶動(dòng)企業(yè)的員工、企業(yè)所在周邊等共建和諧社會(huì )。
一個(gè)能夠肩負社會(huì )責任的企業(yè)，必是由許許多多有責任的個(gè)體組成，責任心一旦成為一種群體行為，形成氣候，其含義就不僅僅是責任二字本身，它會(huì )形成一種社會(huì )精神，一種理性、積極向上、能夠成全一個(gè)龐大團隊目標的企業(yè)精神。一個(gè)人的責任意識潛力是先天存在的，表現出的因人而異，因時(shí)而異，因事而異，影響工作責任心的重要因素包括工資、主管、執行任務(wù)的性質(zhì)、同事或團隊以及目前的工作條件，對工作的責任心更需多種方式去激發(fā)，從思想上教育，讓他們有一個(gè)正確的世界觀(guān)引導而少走彎路;給他們實(shí)實(shí)在在的利益，增強他們的“向企力”;給他們一定的發(fā)展空間，讓他們有向往直前的勁頭;給他們企業(yè)地位，讓他們不感太過(guò)低下，而萌生維護企業(yè)形象的強烈欲望;給老同志一個(gè)好的歸宿，讓年輕者看到希望，而不至“兔死狐悲”。
每個(gè)人都要努力做一個(gè)有責任心的人，不負自己，不負家庭，不負我們的事業(yè)，當我們有一股強烈的責任心時(shí)，我們便爆發(fā)出無(wú)窮的動(dòng)力，瞄準目標，永往直前，沒(méi)有苦累，超前、實(shí)干、圓滿(mǎn)復命便會(huì )體現到工作的細微。責任心是一種情懷，一種擔當，一種境界和覺(jué)悟，它是企業(yè)的防火墻，沒(méi)有了這道墻，什么病毒都可能侵入，再強的企業(yè)也會(huì )跨掉。
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安全對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不會(huì )陌生，而對一個(gè)化工企業(yè)來(lái)說(shuō)，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線(xiàn)，時(shí)時(shí)處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一個(gè)企業(yè)的建設者都能感受到這份責任的重大。通過(guò)認真的學(xué)習，現體會(huì )如下：
幾起事故原因及暴露出的問(wèn)題：
1、作業(yè)人員嚴重違章，是導致事故發(fā)生的主要原因。未征得工作負責人同意，擅自更改作業(yè)點(diǎn)。作業(yè)人員工作時(shí)，并未得到工作負責人開(kāi)始工作的指令，現場(chǎng)操作人員未嚴格執行該操作步驟。
2、危險點(diǎn)分析與控制流于形式，項目部現場(chǎng)查勘不到位，漏列重大危險點(diǎn)。作業(yè)人員現場(chǎng)操作不按要求執行，危險點(diǎn)控制措施形同虛設。
3、安全用具、防護用品的配置工作未完全落實(shí)到位，現場(chǎng)工作人員(特別是現場(chǎng)臨工)未配備充分適宜的安全帶、安全繩等防護用具。
4、在該工程中安全管理制度和安全措施未落實(shí)，工作人員安全生產(chǎn)意識和自我保護意識差，安全學(xué)習流于形式。
結合本崗位安全工作的認識：
通過(guò)本次安全學(xué)習，我深刻吸取了事故教訓。對照我們修試崗位安全工作行為準則，結合本所實(shí)際，提出了具體的防范措施，防止事故的發(fā)生。在今后的.工作中，我們因該加強安全技術(shù)培訓和新設備新工藝和事故通報的學(xué)習，提高我們的安全思想素質(zhì)。提高檢修質(zhì)量，減少事故誘因。在臺架工作中注意安全帶的正確使用，工作現場(chǎng)兩穿一戴，每次作業(yè)前要認真分析危險點(diǎn)，不能流于形勢，工作中有疑問(wèn)時(shí)要及時(shí)提出，嚴格執行工作前的三檢查、四確認，對配變進(jìn)行現場(chǎng)小修時(shí)，一定要增加監護力度，在每次工作前應認真對工器具進(jìn)行檢查檢測，要充分認識安全工器具的重要性，不合格的工器具要嚴禁使用;不管任何工作，都應該取得主管部門(mén)的同意，禁止盲目作業(yè)，堅持工作有計劃和工作中使用兩卡;隨時(shí)監督提醒身邊的同志施工安全。
我們要吸取安全事故的教訓，對安全生產(chǎn)中可能出現的安全隱患認真的重視起來(lái)，杜絕安全事故的發(fā)生，確保自身安全的同時(shí)也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全，每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓，我們要重視！重視！再重視！
總之，通過(guò)兩天的安全學(xué)習，使我更加認識到了安全工作的重要性，在今后的工作中，我們應該提高自己的工作能力，有針對性地進(jìn)行反事故演習，深入開(kāi)展作業(yè)危險點(diǎn)分析工作，嚴格落實(shí)控制措施。加強培訓，增強培訓的針對性實(shí)用性，多開(kāi)展配變檢修新項目的實(shí)際演練，促進(jìn)我們熟悉設備、熟悉系統、熟悉規程、熟悉操作，提高技能水平。明白在日常工作中要注意哪些安全問(wèn)題，增強自己的防范意識，提高預防事故的能力，時(shí)刻注重安全生產(chǎn)的重要性。時(shí)刻牢記：安全生產(chǎn)，警鐘長(cháng)鳴！
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最近在整理書(shū)柜的時(shí)候，一不小心翻出以前發(fā)的一本電力安全生產(chǎn)事故匯編讀本，這不由得使我想起曾經(jīng)目睹的那起發(fā)生在xx年春檢中走錯間隔觸電死亡的慘痛事故，于是把它帶到變電站，值班之余，時(shí)常翻看，每一次讀后，感觸都很深。這些曾經(jīng)發(fā)生在我們身邊活生生的安全生產(chǎn)事故，伴隨的都是血和累，帶來(lái)的都是悲和痛，前事之撤，后事之師，痛定思痛，猶未為晚！
縱觀(guān)這一起起安全生產(chǎn)事故，我們不難總結出：在每一起事故發(fā)生的諸多因素中，人的因素是威脅員工生命的直接殺手，再深究下去，我們甚至可以看到，前事之撤，卻未必能成為后事之師，比如說(shuō)在110kv少油斷路器的變直機構箱上，有多少人觸電身亡，線(xiàn)路上因為不打拉線(xiàn)造成倒桿傷亡的又有多少，更不要說(shuō)帶電合接地刀閘（掛接地線(xiàn)），帶接地刀閘（接地線(xiàn)）合閘的`事故了。這種在一個(gè)危險點(diǎn)上連栽跟頭，“按下葫蘆浮起瓢”的事故不能不使人為之扼腕嘆息。因此，拉線(xiàn)費一定的時(shí)間和精力，翻翻事故舊臺帳，進(jìn)行深刻的分析和反思，于個(gè)人、于企業(yè)都大有裨益。
對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，常翻翻事故舊臺帳，針對每起事故原因，舉一反三，可以從中發(fā)現現場(chǎng)安全生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，發(fā)現平時(shí)工作中疏忽了的問(wèn)題，發(fā)現員工容易麻痹大意的問(wèn)題，特別那些習慣性違章問(wèn)題，從而有針對性的采取積極的應對措施，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)，起到預防和警示的作用，確保同類(lèi)事故不再發(fā)生。
對于員工來(lái)說(shuō)，常翻翻事故舊臺帳，針對每起事故原因，對照自己工作中的行為，進(jìn)行深刻的反思，可以從中發(fā)現自己工作中不易察覺(jué)的隱患，更能發(fā)現自己工作中漠然處之的習慣性違章行為，人有時(shí)難免會(huì )有惰性，而此時(shí)也正是最危險的時(shí)候，這也正是習慣性違章行為屢禁不止的根源所在。
一起安全事故的發(fā)生對一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)損失是可以彌補的，可是對于一個(gè)家庭來(lái)講則是一場(chǎng)無(wú)形的災難，頂梁柱沒(méi)了，就好比天塌了一樣，安全生產(chǎn)與千家萬(wàn)戶(hù)的歡樂(lè )幸福緊密聯(lián)系在一起，與員工的生活息息相關(guān)，一起起慘痛的安全生產(chǎn)事故，都是發(fā)生在自己身邊的，有的可能還是自己親眼目睹了的。那悲慘的場(chǎng)面，對于心靈的撞擊力、震撼力是極其深刻的，其警示拉線(xiàn)作用是一切安全拉線(xiàn)手段無(wú)法比擬的，因此，在實(shí)際工作中常翻翻事故舊臺帳，于企業(yè)，于員工都不失為一次良好的安全拉線(xiàn)，從而達到全員樹(shù)立“安全第一、生命至上”的思想，提高安全生產(chǎn)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，養成遵章守紀的良好習慣，變“要我安全”為“我要安全”。
供電心得體會(huì )7
為期兩天的成都之行結束了，雖然時(shí)間很短，但行程很滿(mǎn)、很充實(shí)，想看的，都看到了，想知道的，能知道的都知道了。經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習，感觸很多。對于成都供電公司，與我們分屬兩個(gè)不同體系下的供電單位，有很多不同之處，也有很多相同之處，然之也有很多可借鑒的地方。
跳過(guò)第一天座談會(huì )的概況了解，直接談?wù)劤啥脊╇姽镜?調控一體化"，偌大調控大廳分三排，第一排為"地調監控"，我們有幸和當值值班長(cháng)在多次電話(huà)打斷的情況下聊了幾分鐘，了解到監控班組共20人，五班三運轉，每值3至4人，監控成都供電公司（包括限公司）220千伏及以下200多個(gè)變電站，平時(shí)主要業(yè)務(wù)是，這200多個(gè)變電站的信號分析、處理及事故處理，外加所有斷路器的操作（巡維班組通常情況下不進(jìn)行斷路器的操作）�？粗�(zhù)他們緊張而有序的'處理著(zhù)各個(gè)變電的異常信號，和他們使用的OPEN3000系統是分不開(kāi)的，另外他們班組自己開(kāi)發(fā)出了一套交接班軟件各種異常信號記錄直接輸入系統，交接班時(shí)直接通過(guò)此軟件交接班，大大的節省了記錄和交接班時(shí)間。第二排為"主網(wǎng)地調"，第三排為"配網(wǎng)調度"對330千伏到220千伏電壓等級設備有管轄或被授權管轄，這就使整個(gè)成都供電公司所有運行人員只對兩級調度——地調和配調。這也減少了溝通協(xié)調出現的問(wèn)題及運行人員對調度受令資格考試的次數。誠然這樣的調控一體化的模式在某種程度上節約了人力資源，但對系統可靠性，提出了很高的要求，對極端情況下大信息處理的能力也會(huì )存在某種弊端。
第二天參觀(guān)了一座城區內的220千伏智能變電站，帶領(lǐng)我們參觀(guān)的他們這個(gè)巡維班組的班長(cháng)，在與她交流的過(guò)程中了解到，成都供電公司（除開(kāi)限公司）所轄80多個(gè)220千伏及330千伏變電站，有五個(gè)巡維班組，每個(gè)班組平均管將近20個(gè)變電站，每個(gè)班組30人，班組長(cháng)、副班長(cháng)各一名，技術(shù)負責人2名，這四人為長(cháng)白班，其余人員上一天休兩天，每值有一名值班長(cháng)，由于管轄的全部是城區變電站，最遠的受控站也只有30分的車(chē)程，所以相比之下在運行人員的調配上比我們顯得更寬裕些。他們的檢修人員是在另一個(gè)基層——"檢修工區"，這一點(diǎn)我們的"運檢合一"和他們走了一條不同的路，孰好孰壞不是我所能評價(jià)的，但發(fā)揮出各自最大的優(yōu)勢，減小自身的劣勢，就是一條能提高生產(chǎn)效率的道路。
還有許多看到了細節的東西，這里就不一一贅述，我看到了許多安全文化方面、班組人文氣息比我們做的好的地方，也看到了某些制度化、流程化，還有安全管理方面不如我們的地方，但取長(cháng)補短就是我們這次交流學(xué)習的目的，運行人員作為設備運維生產(chǎn)一線(xiàn)確實(shí)不易，保護、檢修作為設備正常運行的最后一道防線(xiàn)更為不易，如何能抓住運檢合一的優(yōu)勢提高我們運維、檢修質(zhì)量，提高我們的生產(chǎn)效率，在"一體化"的框架下走出一條屬于我們自己的精益化道路，成為我們追求目標，也是我們電企后耐以生存的砝碼。
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伴隨著(zhù)電力體制改革的深入，改制后縣級供電企業(yè)的改革與發(fā)展任重道遠�？h以上供電企業(yè)要樹(shù)立“責任電網(wǎng)、和諧電網(wǎng)”的良好形象，最終實(shí)現企業(yè)的快速健康發(fā)展，必須把員工教育培訓工作作為供電企業(yè)發(fā)展戰略的基礎，為企業(yè)供的發(fā)展提供人才支撐和智力保障。要加強電力職工教育培訓，不斷提高職工理論知識水平和實(shí)際操作能力，培養一支具有較高思想素質(zhì)、熟練掌握電力知識和技能的學(xué)習型、知識型職工隊伍，努力構建和諧學(xué)習型企業(yè)，以達到全面提升企業(yè)管理水平，更好地為建設社會(huì )主義和諧社會(huì )服務(wù)，為電力事業(yè)發(fā)展服務(wù)，積極承擔更多的社會(huì )責任的目的，這也是縣級供電企業(yè)創(chuàng )建“和諧電網(wǎng)”的必由之路。
縣級供電企業(yè)應建立健全企業(yè)教育培訓制度，為提高員工業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)提供基本保障。
自農村電網(wǎng)建設和改造及農村電力體制改革以來(lái)，特別是近年來(lái)，在“電力市場(chǎng)整頓、優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”、“農村供電所規范化管理年”、“班組建設年”等活動(dòng)中，企業(yè)的教育培訓工作得到了前所未有的發(fā)展，有力地推動(dòng)了縣級供電企業(yè)員工教育培訓工作的順利開(kāi)展，使廣大職工包括農電工的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)有了明顯提高，思想觀(guān)念也發(fā)生了很大變化，從過(guò)去的“要我學(xué)”到現在的“要我學(xué)”，職工在工作崗位上按程序辦事，按職責規范工作，企業(yè)管理水平躍上了一個(gè)新臺階。
但由于歷史原因，目前縣級供電企業(yè)農電人員(包括農電工)文化素質(zhì)和技術(shù)水平普遍偏低。因此，要突破這種現狀，盡快提高員工整體素質(zhì)，提升企業(yè)管理水平，必須從建設企業(yè)教育培訓體系入手。多年前，我公司就建立了完善的企業(yè)教育培訓體系，即：設立專(zhuān)門(mén)的教育培訓管理部門(mén)，作為公司職能管理的二級機構，充實(shí)教育培訓專(zhuān)干，制定企業(yè)(如：公司)中長(cháng)期教育培訓規劃(如：公司20xx年教育培訓規劃)和年度培訓計劃及實(shí)施方案；設立所屬職能部門(mén)、基層供電所、變電站、發(fā)電站專(zhuān)職或兼職員工教育培訓專(zhuān)干(內部兼職培訓師)，抓好每月、每周業(yè)務(wù)技術(shù)培訓工作；各班組(如：電力工程施工、檢修)結合日常工作內容，抓好對員工生產(chǎn)現場(chǎng)實(shí)際動(dòng)手操作能力的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間不懈努力，企業(yè)教育培訓系統[公司級—部部級—班組級]三級教育培訓網(wǎng)絡(luò )經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間不懈努力，公司員工整體素質(zhì)發(fā)生了很大變化，員工的創(chuàng )造性、主動(dòng)性和積極性進(jìn)一步提高，促使縣級供電企業(yè)的.管理水平逐步上了一個(gè)新的臺階。
縣級供電企業(yè)的教育培訓系統必須做到“三有”：有計劃、有制度、有激勵。
對于縣級供電企業(yè)，建立完善的企業(yè)教育培訓制度必須做到：第一，企業(yè)教育培訓工作要有計劃；其中包括(公司級)總體教育培訓規劃、企業(yè)中長(cháng)期教育培訓計劃及實(shí)施方案，各職能部門(mén)、供電公司、變電站、發(fā)電廠(chǎng)每年都要制訂周密的員工培訓計劃，按照計劃和項目流程組織開(kāi)展教育培訓工作，并由教育培訓管理部門(mén)及有關(guān)職能部門(mén)對培訓計劃的執行情況進(jìn)行監督。如：我公司嚴格按照“①培訓需求——②制定計劃——③組織實(shí)施——④總結、評估——⑤監督、檢查”的全過(guò)程進(jìn)行管理和監督。其次，企業(yè)要建立健全教育培訓制度，制度是執行和執行計劃的可靠保證，員工的教育培訓工作要以制度的形式固定下來(lái)，成為企業(yè)管理制度的一部分。比如，我公司制定了員工教育和培訓管理辦法，管理人員培訓和考核管理辦法，生產(chǎn)人員培訓和考核管理辦法，新員工上崗前培訓制度，員工安全教育和培訓制度，員工崗位培訓和農村電工培訓和考核制度等，明確了各部門(mén)、各員工的課程、課時(shí)安排，使培訓具有可操作性。第三，企業(yè)教育培訓要建立完善的激勵機制，鼓勵員工積極參加企業(yè)組織的各種業(yè)務(wù)技術(shù)培訓學(xué)習活動(dòng)，對認真參加學(xué)習培訓、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)員，要給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。對于企業(yè)批準參加上級或社會(huì )組織各種函授學(xué)習的職工，要保證其學(xué)習時(shí)間，同時(shí)要制定學(xué)習期間合理的薪酬管理辦法，以激勵其學(xué)習。對于競爭上崗(組聘)，其上崗條件應對個(gè)人通過(guò)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓取得的資格證書(shū)及學(xué)歷、職稱(chēng)等有明確要求，從而激發(fā)員工積極進(jìn)取、進(jìn)取精神，渴望終身學(xué)習。
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一周的工廠(chǎng)供電課程實(shí)訓結束了，我想這對于自己以后的學(xué)習和工作都會(huì )有很大的幫助。在這次實(shí)訓中遇到了很多實(shí)際性的問(wèn)題，在實(shí)際實(shí)訓中才發(fā)現，書(shū)本上理論性的東西與在實(shí)際運用中的還是有一定的出入的，所以有些問(wèn)題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯誤思維。一切問(wèn)題必須要靠自己一點(diǎn)一滴的解決，而在解決的過(guò)程當中你會(huì )發(fā)現自己在不斷的提升。雖然感覺(jué)理論上已經(jīng)掌握，但在運用到實(shí)踐的過(guò)程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)使我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識，也解決了課堂上理論發(fā)現不了的問(wèn)題。
能做這樣的課程實(shí)訓是十分有意義的，在已度過(guò)的兩年大學(xué)生活里我們大多數接觸的'是專(zhuān)業(yè)基礎課。我們在課堂上掌握的僅僅是專(zhuān)業(yè)基礎課的理論面，如何去面對現實(shí)中的各種實(shí)際操作?如何把我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)基礎理論知識用到實(shí)踐中去呢?我想做類(lèi)似的實(shí)訓就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺。在做本次課程實(shí)訓的過(guò)程中，我感觸最深的當屬查閱了很多次實(shí)訓書(shū)和指導書(shū)。
這次實(shí)訓也作為我今后努力學(xué)習的興趣，我想這將對我以后的學(xué)習產(chǎn)生積極的影響。其次，這次課程實(shí)訓讓我充分認識到團隊合作的重要性，只有分工協(xié)作才能保證整個(gè)項目的有條不絮。另外在課程實(shí)訓的過(guò)程中，當我們碰到不明白的問(wèn)題時(shí)，指導老師總是耐心的講解，給我們的實(shí)訓以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝老師的教導。通過(guò)這次實(shí)訓，我懂得了學(xué)習的重要性，了解到理論知識與實(shí)踐相結合的重要意義，學(xué)會(huì )了堅持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習和工作做出了最好的榜樣。我覺(jué)得作為一名電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生這次課程實(shí)訓是很有意義的。更重要的是如何把自己平時(shí)所學(xué)的東西應用到實(shí)際中。
我認為這個(gè)收獲應該說(shuō)是相當大的。實(shí)訓這種東西需要我們大家一起齊心協(xié)力，從平時(shí)做的實(shí)驗﹑老師上課的舉例﹑書(shū)本上的知識以及老師的輔導和其他同學(xué)的幫助下終于完成了。應該說(shuō)這是通過(guò)我們小組成員的共同努力和動(dòng)腦完成的，雖然內容并不是很復雜，但是我們覺(jué)得實(shí)訓的過(guò)程相當重要，學(xué)到了很多，收獲了很多。我覺(jué)得課程實(shí)訓反映的是一個(gè)從理論到實(shí)際應用的過(guò)程，但是更遠一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉到踏上社會(huì )的一個(gè)過(guò)程。小組人員的配合﹑相處，以及自身的動(dòng)腦和努力，都是以后工作中需要的。同時(shí)我認為我們的工作是一個(gè)團隊的工作，團隊需要個(gè)人，個(gè)人也離不開(kāi)團隊，必須發(fā)揚團結協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導致導致整項工作的失敗。實(shí)訓中只有一個(gè)人知道原理是遠遠不夠的，必須讓每個(gè)人都知道，否則一個(gè)人的錯誤，就有可能導致整個(gè)工作失敗。團結協(xié)作是我們實(shí)訓成功的一項非常重要的保證。而這次實(shí)訓也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的。另外，課堂上也有部分知識不太清楚，于是我又不得不邊學(xué)邊用，時(shí)刻鞏固所學(xué)知識，這也是我作本次課程實(shí)訓的第二大收獲。由此我可用更好地了解到自己的不足，以便課后加以彌補。
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