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高一學(xué)習心得體會(huì )范文
當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的高一學(xué)習心得體會(huì )范文,希望對大家有所幫助。
高一學(xué)習心得體會(huì )范文1
這學(xué)期按照學(xué)校的工作計劃,制定了切實(shí)可行的班主任工作方案,并在工作中做到切實(shí)落實(shí),靈活處置,各項工作開(kāi)展順利,一日常規,宿舍內務(wù)、紀律,兩操,教室紀律、衛生,宣傳,學(xué)習和各項活動(dòng)等方面都取得較突出的成績(jì)。但也出現不少問(wèn)題,因此深刻體會(huì )到班級管理是非常地困難,可以說(shuō)因素眾多,錯綜復雜,沒(méi)有固定現成的模式可套用,為什么這樣說(shuō)呢?因為現在的孩子思想很復雜,也很有個(gè)性,做好他們的工作很難。下面是我個(gè)人的班主任工作的心得體會(huì ):
一、摸清班級情況
因為是剛組建的高一新生班,共有56人,其中男生31人,女生25人,34人是正榜生,4人為開(kāi)學(xué)后補錄生。有利的一面是:該班是高一年級第一層次的班級,絕大部分學(xué)生智力正常,絕大部分身體、心理健康,整體素質(zhì)較好;不利的一面是:有1人的心臟有問(wèn)題;有5人無(wú)心學(xué)習,有戀愛(ài)現象;還有個(gè)別學(xué)生有頻繁的與社會(huì )的不良人員交往的惡習;還有部分學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣較差,這些情況如不引起足夠的重視,會(huì )給這個(gè)班的建設帶來(lái)了相當大的阻力。
二、逐步完善班級管理
這個(gè)班組建后,就進(jìn)行了為期10天的軍訓,軍訓期間,我注意物色班委和團支委的人選,回校后,通過(guò)自我報名和老師指定雙項選擇,組成了新的班委和團支委,同時(shí)召開(kāi)兩委會(huì ),制定班規(獎懲條例),對班干部工作進(jìn)行指導,充分利用班會(huì )和課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導。但在物色確定的班干部中,部分工作態(tài)度不夠認真,工作能力不突出。為了使這些班委充分發(fā)揮他們的主觀(guān)努力和培養他們的能力,同時(shí)從中比較準確地選擇得力的學(xué)生干部。期中模塊考試后實(shí)行了班長(cháng)責任制、組長(cháng)負責制、舍長(cháng)負責制,并進(jìn)一步整頓班風(fēng),重新修改班規,這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉變,取得了令人囑目的成績(jì),本學(xué)期我班在軍訓中被評為先進(jìn)班集體,在廣播操比賽中,榮獲年級第一;在秋季運動(dòng)會(huì )中,我班取得了高一年級總分第五;在后期的衛生評比中,幾乎周周榜前。
三、抓好養成教育
剛進(jìn)高一,班主任就要注意抓好養成教育,把培養他們良好的學(xué)習習慣和行為習慣放在首位。這對于他們今后的生活和學(xué)習乃至整個(gè)的人生道路都是具有特別重要的意義。具體要求如下:
。1)加強對學(xué)生的思想政治工作,培養學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。
經(jīng)常利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
。2)行為習慣的培養:早起早睡,講究衛生,勤洗衣褲,不亂丟果皮紙屑。尊敬老師,團結同學(xué),互相幫助,助人為樂(lè )。有事有病要請假。愛(ài)護公共財物和公共衛生,積極參與學(xué);顒(dòng)。對不按要求做的同學(xué)給予紀律處分,對做得好的同學(xué)和小組給予表?yè)P和鼓勵。并從嚴要求,決不手軟。
。3)學(xué)習習慣的培養:每天早上6∶10進(jìn)行早讀,7:30早自習,中午1∶50進(jìn)校,晚6∶15進(jìn)行聽(tīng)力。作業(yè)必須按時(shí)按質(zhì)按量交到教師辦公室,否則算缺交。要求養成課前預習、課后復習、按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)、樂(lè )于動(dòng)手、勤于思考等良好的學(xué)習習慣。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的.養成教育,收到了良好的效果,全班大部分同學(xué)已初步具備了良好的行為習慣和學(xué)習習慣,違紀違規現象呈下滑趨勢,良好的學(xué)習風(fēng)氣正逐步形成。
四、落實(shí)班會(huì )制度
1、班會(huì )的要求:全面衡量、重點(diǎn)突出、有的放矢、一事一議
2、形式:豐富多彩、不拘一格,雖無(wú)定法、但有良法。
從學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和班級管理的整體需要,確定班會(huì )的主題,要認識學(xué)生、了解學(xué)生,走到學(xué)生心里去,確定能打動(dòng)學(xué)生心靈的主題、解決班級必須解決的問(wèn)題,采取一切有益于班級管理,有益于學(xué)生健康發(fā)展的形式,讓班會(huì )“活”起來(lái)。相信學(xué)生,放手發(fā)動(dòng)學(xué)生,讓學(xué)生在班會(huì )的舞臺上唱主角。通過(guò)主題班會(huì ),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期已開(kāi)展以下幾個(gè)主題班會(huì ):《高考前的定位》《成功后的思索》
《法意味著(zhù)什么》 《相約圣誕party》 《金錢(qián)是否萬(wàn)能》 《能力和分數誰(shuí)重要》實(shí)行班會(huì )制度的收獲:
。1)通過(guò)班會(huì ),能重點(diǎn)及時(shí)解決班級存在的主要問(wèn)題。
。2)通過(guò)班會(huì ),提高班級管理質(zhì)量,提高工作效率。
。3)通過(guò)班會(huì )展現班主任的才能和魅力,樹(shù)立班主任的權威性。
。4)通過(guò)主題班會(huì ),能活躍班級氣氛,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
。5)通過(guò)主題班會(huì ),塑造班級形象,形成各具特色的班風(fēng)班貌。
3、加強班級管理,培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生。
高一學(xué)習心得體會(huì )范文2
一、提高自學(xué)能力
在初中,大部分同學(xué)是在老師的督促檢查下學(xué)習的,沒(méi)有自學(xué)習慣,但進(jìn)入高中后,老師對學(xué)生的個(gè)別督促檢查明顯減少,取而代之的是學(xué)法的指導。這就需要同學(xué)們自覺(jué)加強自學(xué)的能力。第一,學(xué)習過(guò)程中第一遍看不懂時(shí),就要想想看不懂的原因,直到看懂為止;第二,要邊看書(shū)邊動(dòng)筆,該圈的圈,該點(diǎn)的點(diǎn),該記的記。這樣既能防止走神,又能強制自己積極思維尋找重點(diǎn)難點(diǎn);第三,要善于歸納總結,把每一節的主要內容和思想方法列出綱來(lái),使記憶條理;第四,要善于將知識運用于實(shí)踐,主要是做題,通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)的知識和加深理解。
二、珍惜課堂時(shí)間
首先,要在自學(xué)(或預習)的基礎上帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課,即使感到上課之前這節課的內容都會(huì )了也要認真聽(tīng),聽(tīng)老師是怎樣對這些問(wèn)題描述的、解釋的,是從哪幾個(gè)角度來(lái)分析的。此外,注意做好課前的物質(zhì)準備和精神準備,以免上課時(shí)出現書(shū)、本等物品丟三落四的'現象。上課前也不應做過(guò)于激烈的體育運動(dòng)或下棋、打牌、激烈爭論等,以免上課后還氣喘吁吁,不能平靜下來(lái)。然后就是聽(tīng)課要全神貫注。
三、適當做筆記
課堂做筆記要防止兩個(gè)極端:一是一點(diǎn)不記,呆聽(tīng)傻看,這樣的后果是要么睡覺(jué)要么走神;第二是將老師講的例題一字不漏地抄下來(lái),而同時(shí)忽略了老師精辟的分析。筆記應記下講課的要點(diǎn)、自己的感受、有創(chuàng )新思維的見(jiàn)解、典型的例題和重要的思想方法、當時(shí)沒(méi)理解的問(wèn)題等?傊,把聽(tīng)課中的要點(diǎn)、思維方法等作出簡(jiǎn)單扼要的記錄,以便復習、消化、思考。
四、及時(shí)復習
1、聽(tīng)完課的當天,必須做好當天的復習。復習的有效方法不是一遍遍地看書(shū)或記筆記,而是采取回憶式的復習:先把書(shū)、筆記合起來(lái)回憶上課老師講的內容,分析例題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫(xiě)一寫(xiě)),盡量想得完整些。然后打開(kāi)筆記與書(shū)本,對照一下還有哪些沒(méi)記清的,把它補起來(lái),就使得當天上課內容鞏固下來(lái),同時(shí)也就檢查了當天課堂聽(tīng)課的效果。
2、做好單元小結。
。1)本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò );
。2)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來(lái));
。3)自我體會(huì ):對本章內自己做錯的典型問(wèn)題應有記載,分析其原因及正確答案;應記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問(wèn)題,以便今后將其補上。
五、合理計劃
“長(cháng)計劃、短安排”:
。1)要結合自己的實(shí)際;
。2)要有具體目標;
。3)要注意任務(wù)的輕重緩急。
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