幼兒園教師聽(tīng)課心得體會(huì )范文
某些事情讓我們心里有了一些心得后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園教師聽(tīng)課心得體會(huì )范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教師聽(tīng)課心得體會(huì )范文1
在幼兒園的精心安排下，我園舉行了全員教師的聽(tīng)評課活動(dòng),通過(guò)這次教師
聽(tīng)評課活動(dòng)，聽(tīng)了幾位教師授課，她們講得十分出色，通過(guò)聆聽(tīng)這幾節課，使我受益匪淺。下面是我在本次活動(dòng)的教學(xué)收獲和自我反思。
1.精心設計課堂教學(xué)，準備充分
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話(huà)，讓我深受啟發(fā)。教學(xué)設計是老師為達到預期教學(xué)目的，按照教學(xué)規律，對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統規劃的過(guò)程。從每位教師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準備是相當充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生，從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標，都體現了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀(guān)。對基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設計。
2.注重教學(xué)導入
為什么每位做課的老師都充分為她的課做準備，但卻產(chǎn)生不同的效果呢?這幾位老師，能把學(xué)生的熱情充分調動(dòng)起來(lái)，課堂氣氛非常熱烈，互動(dòng)效果也很好。引人注目的開(kāi)場(chǎng)白和活動(dòng)設計，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。一個(gè)好的導入可以能使幼兒集中注意力，產(chǎn)生興趣，覺(jué)得有趣，減少焦慮和恐懼心理，重塑自信。
3.注重知識的傳授與能力的培養相結合，教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際
各位老師很好的運用了多媒體技術(shù)與課程的整和。利用多媒體向學(xué)生們展示有關(guān)圖片，在視覺(jué)上給幼兒震撼，同時(shí)也對幼兒進(jìn)行了思想教育。在了解基礎知識的基礎上，提出問(wèn)題讓學(xué)生思考，指導學(xué)生去歸納、去概括、去總結，讓學(xué)生先于教師得出結論，從而達到在傳授知識的基礎上使幼兒的能力得到培養的目的。
4.教學(xué)過(guò)程結構精密，時(shí)間分配恰當。
從每一位授課教師的教學(xué)過(guò)程來(lái)看，都是經(jīng)過(guò)了精心準備的，從導入新課到教師小結，每一句話(huà)都很精煉、每一個(gè)問(wèn)題的設置都恰到好處、多媒體設計也充分體現了知識的結構體系。每位教師能根據自己幼兒的知識水平、認知能力設計教學(xué)的.各個(gè)環(huán)節，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
5.教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。
我們只有不斷的加強學(xué)習，不斷加強修養才能勝任教育這項工作。各位老師就充分表現了這點(diǎn)，不僅教師基本功十分扎實(shí)，語(yǔ)言清晰，語(yǔ)速適中，聲音洪亮，而且無(wú)論從制作的課件還是上課的技巧來(lái)講，構思非常得好，讓幼兒在這種非常輕松愉快的情景中學(xué)習。能夠很順利地完成教學(xué)任務(wù)。因此我們應加強教師基本功訓練，成為一名一專(zhuān)多能的教師。
通過(guò)這次聽(tīng)課，使我開(kāi)闊了眼界，看到了自己的不足。同時(shí)我對自己也提出了許多問(wèn)題去思考，怎樣讓自己的教學(xué)方法更吸引學(xué)生?怎樣讓學(xué)生喜歡上課?相信通過(guò)自己的不斷多能的教師。
通過(guò)這次聽(tīng)課，使我開(kāi)闊了眼界，看到了自己的不足。同時(shí)我對自己也提出了許多問(wèn)題去思考，怎樣讓自己的教學(xué)方法更吸引學(xué)生?怎樣讓學(xué)生喜歡上課?相信通過(guò)自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。
幼兒園教師聽(tīng)課心得體會(huì )范文2
為了家長(cháng)們更加了解孩子的在幼兒園情況，也讓家長(cháng)們充分了解幼兒園的工作，20xx年4月13日小二班開(kāi)展了一次豐富多彩的家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)。
這次活動(dòng)王老師向家長(cháng)們展示了部分教學(xué)內容，運用了多媒體教學(xué)與學(xué)具相結合的教學(xué)方法，圖、文、聲、色并茂。圖片與情景表演相結合的方式，在愉快的游戲中，孩子們不僅認識了耳朵，而且還學(xué)會(huì )了許多自護常識，讓孩子在游戲中輕松學(xué)習，寓教于樂(lè )。
通過(guò)這次講課，我感受頗深
一、音樂(lè )的引導
音樂(lè )響起來(lái)，王老師配合音樂(lè )很形象的表演幾種小動(dòng)物。音樂(lè )的引導和圖書(shū)一樣，也是很好的媒介與工具，可提升學(xué)齡前幼兒的情緒穩定度，也能在適度的引導下，訓練孩子的專(zhuān)注能力，真的是好處多多。
二、思維能力的引導
在老師引導和提問(wèn)的過(guò)程中，使孩子的思維能力得到了提高，能夠初步建立了簡(jiǎn)單的邏輯思維和推理分析能力。
三、培養孩子的科學(xué)興趣
一個(gè)簡(jiǎn)單的裝著(zhù)豆子的'罐罐，讓孩子在聽(tīng)和看的過(guò)程中培養了孩子學(xué)習科學(xué)的興趣。孩子在動(dòng)手過(guò)程中獲得尋求知識的答案，不僅能夠讓學(xué)生建立自信，同時(shí)讓學(xué)生對探索未知世界產(chǎn)生了一種不斷進(jìn)取的心理。
四、體育鍛煉
通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣，不僅鍛煉孩子身體，在積極參與、交流活動(dòng)過(guò)程中，逐步體現自我，體驗分享成功的快樂(lè )。
在兒子沒(méi)上幼兒園以前，總以為幼兒園老師是世界上最開(kāi)心最幸福的工作，可以天天在游戲和快樂(lè )中陪小朋友玩樂(lè )，現在才知道老師的辛苦，從每天最簡(jiǎn)單給孩子喂飯、拉尿、提褲子、穿衣服、系鞋帶、上課、游戲，到每天教學(xué)活動(dòng)教案、班務(wù)計劃、周計劃、角色游戲、區域活動(dòng)、主題反思、個(gè)案記錄、教學(xué)筆記、觀(guān)察記錄、生成課程、主題計劃、各種論文等。拋開(kāi)這一切都不講，就在這全班孩子一人一句，一人一個(gè)問(wèn)題的噪雜環(huán)境中，老師們任然在耐心的發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。
感謝小二班的老師們對每個(gè)孩子的關(guān)愛(ài)。
【幼兒園教師聽(tīng)課心得體會(huì )】相關(guān)文章：
關(guān)于幼兒園教師聽(tīng)課心得體會(huì )05-08
幼兒園教師外出聽(tīng)課心得體會(huì )10-18
幼兒園教師參觀(guān)聽(tīng)課心得體會(huì )09-27
最新幼兒園教師聽(tīng)課心得體會(huì )03-09
【熱】幼兒園教師聽(tīng)課心得體會(huì )04-01