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考后分享心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后,將其記錄在心得體會(huì )里,讓自己銘記于心,從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的考后分享心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。
考后分享心得體會(huì )1
時(shí)光飛逝,轉眼間三個(gè)月過(guò)去了,回看前兩個(gè)月,好象就在眼前閃過(guò),時(shí)間過(guò)的好快,我從事幼兒教師也有三個(gè)月了,這當中的酸甜苦辣真的很多。從中我也了解了幼兒教師的辛苦,更隨著(zhù)天氣的轉冷以及幼兒已經(jīng)很適應幼兒園生活,我發(fā)現我迎接的挑戰更多了!
幼兒的安全問(wèn)題是現在我最關(guān)注的問(wèn)題,發(fā)現現在的幼兒越來(lái)越活潑了,時(shí)常就會(huì )發(fā)生摔倒及碰撞的事情,一個(gè)不防,有幼兒就要摔倒在地了,因此我對于幼兒的安全問(wèn)題時(shí)時(shí)關(guān)注,一刻都不敢離開(kāi)他們,我在想只要我好好來(lái)觀(guān)察孩子們的舉動(dòng),他們就可以少發(fā)生摔倒的現象了!有時(shí)想想,要一直看著(zhù)他們感覺(jué)好累,真的一刻都不能停,但是想到孩子們的安全問(wèn)題,他們能夠開(kāi)開(kāi)心心的在幼兒園度過(guò)每一天,我覺(jué)得這些都是值得的!
幼兒在幼兒園的三個(gè)月里,發(fā)現幼兒學(xué)會(huì )了很多我和搭班老師教的知識,我覺(jué)得心里很甜,一種小小的`成就感在我心里跳來(lái)跳去。我知道這只是開(kāi)頭的,困難一直等著(zhù)我,每次都會(huì )準備好教具,打算給幼兒好好的上堂好課,但是發(fā)現幼兒適應環(huán)境之后,就不肯聽(tīng)我的上課了,偶爾特別吸引他們的課,他們才能停下來(lái)好好的聽(tīng),其余的時(shí)間都是很活躍的,這使我非常的苦惱。思考了很久我想是我的教學(xué)方法有問(wèn)題,在經(jīng)過(guò)很搭班老師的探討,我明白幼兒喜歡自己回答,不需要老師總是插嘴說(shuō)話(huà),再者通過(guò)看了很多老師的課,使我學(xué)會(huì )了很多上課的方法。我在想只要一直用心的去對待,一定可以學(xué)到東西的。
都說(shuō)任何工作越做越熟練,我也發(fā)現自己比以前得心應手了,最最不足的是,自己的動(dòng)手方面有很多的欠缺,最近和搭班老師一直在弄環(huán)境創(chuàng )設,我搭班老師的心靈手巧使我佩服,而我很笨手笨腳的,我在想如果我有一天可以和她一樣就好了,但是我知道這些都是需要努力的,從一個(gè)一點(diǎn)也不懂的外行,進(jìn)入這個(gè)職業(yè),我覺(jué)得自己是幸運的,但是我會(huì )好好把握好這份幸運,用心去學(xué)的,我知道,只要用心的去做,隨著(zhù)時(shí)間的推移,我一定也可以和搭班老師一樣棒。
在幼兒園的日子也是開(kāi)心的,幼兒與我之間已經(jīng)有了感情,突然有一天,有個(gè)幼兒拿著(zhù)一塊巧克力跑過(guò)來(lái)和我說(shuō):“老師,這是我帶給你吃的!”我好開(kāi)心,說(shuō)明孩子們還是喜歡我,記著(zhù)我的!每天早上孩子們來(lái)幼兒園時(shí)都在在門(mén)外躲著(zhù),來(lái)個(gè)突然出現,我并覺(jué)得這樣他們就不乖,反而想是幼兒一種打招呼的方式!孩子們還喜歡在我背后躲,他們是想和我一起玩鬧,我就盡量配合他們!因為我發(fā)現這樣他們會(huì )很開(kāi)心!
這個(gè)月我覺(jué)得自己過(guò)的很充實(shí),有苦有甜,每天都在為孩子的開(kāi)心而做著(zhù)很多東西,弄到手酸,但是他們的一句開(kāi)心就能讓我很肯定的,很堅信的把自己的這份工作好好干下去!我希望自己每天可以給孩子們帶來(lái)新意!讓孩子們真的覺(jué)得中2班是個(gè)快樂(lè )的大家庭!我在想,孩子們進(jìn)步了,我也在進(jìn)步,我會(huì )加油的!
考后分享心得體會(huì )2
我很喜歡書(shū)中的這一句話(huà):教育最重要的事情就是要相信孩子與學(xué)生,相信他們每一個(gè)人都能夠書(shū)寫(xiě)自己的精彩;就是要發(fā)現孩子與學(xué)生,發(fā)現他們的潛能與個(gè)性,讓他們真正的成為自己。如果不能對學(xué)生一視同仁,那么教師最需要關(guān)注的,恰恰是那些缺乏關(guān)注、不惹人憐愛(ài)的`孩子。
作為老師的我們,遇見(jiàn)的孩子實(shí)在是太多了。聰明漂亮,乖巧懂事的,往往是我們最喜歡的;成績(jì)不好或紀律不好、特別是品行不好的那些問(wèn)題學(xué)生,往往是讓人喜歡不起來(lái)。其實(shí),這些孩子的背后有著(zhù)無(wú)數的潛能和優(yōu)點(diǎn),如果我們整天看到的全是他們的缺點(diǎn),永遠是無(wú)休止的批評,只會(huì )讓他們變得越來(lái)越糟糕;如果換個(gè)角度,細細觀(guān)察,卻能發(fā)現再后進(jìn)的學(xué)生也有他自身的優(yōu)點(diǎn),假如能夠把優(yōu)點(diǎn)加以放大,給予他們自信,給予他們希望,定能讓他們收獲一個(gè)更美麗的童年。
俗話(huà)說(shuō):尺有所短,寸有所長(cháng)。班里的每個(gè)學(xué)生都是一道亮麗的風(fēng)景,你給他一個(gè)舞臺,他就能還你一個(gè)精彩;你給他一點(diǎn)空間,他就能為你創(chuàng )造無(wú)數輝煌。作為教師,就是要善于發(fā)現學(xué)生的特別之處,一旦孩子發(fā)現了自己,找到了自我,他就會(huì )爆發(fā)出我們難以想象的能量。雖不能至,心向往之。這些新教育的理念,我會(huì )一路學(xué)習下去。
考后分享心得體會(huì )3
剛剛踏入高中的校門(mén),我們便開(kāi)始了為期五天半的軍訓,但這短短的五天半卻是不平常的,它為我們即將到來(lái)的高中生活打下了堅實(shí)的基礎。
清晨的朝陽(yáng)
一日之計在于晨,早晨是訓練的最佳時(shí)刻。紅著(zhù)臉的太陽(yáng)剛戀戀不舍地從大山的懷抱中挪出來(lái),我們便沐浴著(zhù)它那絲絲縷縷溫暖的陽(yáng)光踏進(jìn)了訓練場(chǎng)。墨綠的大樹(shù),含著(zhù)清露的嫩草,還有每天都爭著(zhù)向上爬滿(mǎn)圍墻的爬山虎們都在對我們說(shuō):早上好,早上好。
每天必不可少的開(kāi)場(chǎng)白站軍姿開(kāi)始了。腳跟并攏,腳尖張開(kāi)約六十度,雙手貼于褲縫線(xiàn),挺胸收腹頭抬高!教官洪亮的聲音在操場(chǎng)里回蕩。同學(xué)們都嚴格要求自己,努力把每個(gè)動(dòng)作都做到位。教官一邊走,一邊把一些同學(xué)不對的姿勢糾正。說(shuō)實(shí)話(huà),軍訓中最難受的就是站軍姿,要保持標準姿勢不動(dòng),幾分鐘后就雙腿發(fā)麻,全身酸痛,但全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)打報告,沒(méi)有一個(gè)退縮,每個(gè)人都在堅持堅持再堅持。清晨的天氣是清涼的,但軍姿過(guò)后同學(xué)們臉上都敷著(zhù)一層薄汗。
下午的烈日
午后的訓練場(chǎng)是一個(gè)炙熱的大火爐。太陽(yáng)早已沒(méi)有了之前慵懶的姿態(tài),翻臉變成了一個(gè)火辣辣的`大火球,無(wú)情地烘烤著(zhù)大地。大樹(shù)的墨綠不再青翠欲滴,小草也把自己曬蔫的葉子微微回收,只有爬山虎還在保持原來(lái)的姿態(tài),向上向上再向上。
驕陽(yáng)的曝曬下,是同學(xué)們一張張稚嫩的臉。下午的訓練最艱苦,但同學(xué)們沒(méi)有被撲面而來(lái)的陣陣熱浪所嚇倒,而是精神飽滿(mǎn)地站在操場(chǎng)上按標準完成每一個(gè)動(dòng)作。抱腹!教官一聲令下,我們都齊刷刷地把雙手放在肚子前面,做好抱腹動(dòng)作,然后把耳朵樹(shù)得直直的,準備接受下一個(gè)命令。正步走!話(huà)音剛落,只見(jiàn)全班五十八位同學(xué)一起將腿踢出去,而腳又一起落地,整齊如一,發(fā)出啪,啪,啪整齊而規律的落地聲。愛(ài)國求真,自信勤奮!一二三四,一二三四!我們在操場(chǎng)上鏗鏘有力地喊著(zhù)口號,接受者太陽(yáng)神的洗禮。幾天下來(lái),同學(xué)們都曬黑了,但是黑得健康,黑得美麗。
五天半來(lái),有時(shí)驕陽(yáng)似火,而有時(shí)卻電閃雷鳴,但爬山虎都一直保持著(zhù)自己的姿態(tài),朝著(zhù)墻頂不停不停努力地向上爬,從未松懈,從未放棄;而同學(xué)們在這五天半里也是風(fēng)雨無(wú)阻,堅持訓練,每天都像意味軍人一樣,嚴格要求自己,鍛煉自己,磨礪自己。
這五天半的軍訓,確實(shí)苦,但也真的交給了我們很多很多:我們要向爬山虎一樣堅定自己的信念,朝著(zhù)自己的既定目標不斷努力,不畏艱難險阻,堅持不懈,頑強拼搏,沖向自己的人生巔峰。
考后分享心得體會(huì )4
幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負著(zhù)為祖國培養下一代的歷史重任。當一名教師不容易,可是要當一名好幼兒教師卻是十分不易的,經(jīng)過(guò)本次的培訓,我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師,身正為范”這八個(gè)字對于幼兒教師的重要性。我們教育的對象是幼兒,對于幼兒來(lái)說(shuō)幼兒園就是他們接觸社會(huì )的第一步。身教重于言教,幼兒教師個(gè)人的范例,對于幼兒幼細心靈的健康和成長(cháng)是任何東西都無(wú)法代替的最燦爛的陽(yáng)光,所以幼兒教師要加強師德修養,以自我崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒,為幼兒樹(shù)立良好的榜樣,給予他們正面,進(jìn)取的教育,使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。
幼兒在園一日常規活動(dòng)也是家長(cháng)與教師共同關(guān)心的問(wèn)題!队變阂蝗丈罨顒(dòng)中組織與實(shí)施》就針對此問(wèn)題展開(kāi)的深入的研究。學(xué)習以后覺(jué)得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的重中之重。在我國。實(shí)行保教結合的政策,在通常情景下是做好幼兒教育的同時(shí),盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應當是相互滲透,相互聯(lián)系,不可分割的一個(gè)有機整體。再有在教育和保育二者有機結合的情景下,才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說(shuō)教育中要滲透保育,保育中也離不開(kāi)教育。
幼兒正處于身心迅速生長(cháng)發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期,身心各方面的機能尚不成熟,對外界的適應力比較差,對疾病的抵抗力較弱。所以,做好幼兒的衛生保健工作,提高幼兒的健康水平,是一項十分重要的工作,關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中,必須認真做好衛生保健工作,防止和消除不利于幼兒生長(cháng)發(fā)育的各種因素,為幼兒供給適應的生活和學(xué)習環(huán)境。
本次學(xué)習中張教師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并進(jìn)取支持、幫忙家長(cháng)提高教育本事!庇字山逃且环N很復雜的事情,不是家庭一方面能單獨勝任的,也不是幼稚園一方面能單獨勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn),也是一門(mén)藝術(shù)。在與家長(cháng)的溝經(jīng)過(guò)程中,必須了解家長(cháng)的心理,需要根據溝通對象不一樣的情景,以真誠的態(tài)度,運用靈活的.溝通技巧,采取正式和非正式的多種溝通方式,才能收到好的效果。充滿(mǎn)愛(ài)心,家園合作,運用多種溝通策略,經(jīng)過(guò)靈活的溝通方式,實(shí)現有效的溝通交流,使家園協(xié)作更密切,教育環(huán)境更和諧,孩子的成長(cháng)更健康,讓溝通成為多贏(yíng)。與家長(cháng)的溝通在幼教工作中十分重要,要使溝通更有效,需要我們不斷學(xué)習、不斷摸索、不斷總結。
培訓時(shí)間已經(jīng)結束了,可是教師們學(xué)習的興致很高,每一天大家都在結束一天繁忙的工作以后進(jìn)取討論,交流。經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習,我也學(xué)到了新的教育理念和觀(guān)點(diǎn),也更加堅定了自我從事幼兒教育,服務(wù)基礎教育的信念。期望自我能學(xué)以致用,把這次學(xué)習的知識進(jìn)取運用到教育教學(xué)中,做一名積極向上的幼兒教師。
考后分享心得體會(huì )5
隨著(zhù)鬧鐘的鈴聲響起,習慣性的翻身,如果沒(méi)有被子的保護,恐怕早已掉下床了,才智到這是學(xué)校的宿舍里,也開(kāi)始了我高中生活的第一天。
終于踏入這個(gè)夢(mèng)寐以求的學(xué)府,巍巍紅樓,莘莘學(xué)子,心中感慨萬(wàn)千。高中的生活首先要進(jìn)行軍訓,以培養我們有吃苦耐勞的作風(fēng)。雖然著(zhù)不是我第一次軍訓,可是我依然很期待。伴隨著(zhù)洪亮嚴厲的哨聲,邁著(zhù)歡快的而有力的步伐,開(kāi)始我們的軍訓生活。
軍訓有苦,每天早上六點(diǎn)半起床,從起點(diǎn)一直訓練到十一點(diǎn)。烈日當空,汗流下來(lái)了,不能擦。烈日灼背,不能抓!币欢,向右看,正步走,腿抬高些,繃直點(diǎn)!泵刻於贾貜椭(zhù)這單一又枯燥的步伐軍訓有收獲,每天起床的時(shí)候,在宿舍里為了那有棱有角的被子而手忙腳亂的時(shí),看到自己的成果而欣慰時(shí),也感嘆到疊被子這樣一件小事,也可以鍛煉我們的毅力與耐心。而這一切正是我們所缺少的.。
軍訓有樂(lè )。休息時(shí),各班之間的拉歌,雄偉的軍歌為我們增添了力量,聽(tīng)教官說(shuō)軍營(yíng)里有趣的事情掃除了身體的疲憊。辛苦的收獲是加倍的快樂(lè ),F在我才深深體會(huì )到了。
經(jīng)過(guò)這次短暫,艱苦而又難忘的軍訓,我們少了份嬌氣,多了份堅強,少了份幼稚,多了份成熟。
”團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼!
考后分享心得體會(huì )6
通過(guò)參加九月份的員工禮儀培訓活動(dòng),不僅讓我們了解到禮儀的重要性,而且著(zhù)重培養我們從日常工作生活中養成禮儀習慣,規范自己的行為舉止,做到待人接物知書(shū)達理、著(zhù)裝得體、舉止文明、彬彬有禮。同時(shí)我認為,好的第一印象是從初見(jiàn)客戶(hù)的禮儀開(kāi)始的。參加楊芳老師的這次禮儀培訓使我受益匪淺,作為一名建行的服務(wù)人員,要嚴格規范自己的服務(wù)言行,在今后的工作中努力做到以下幾點(diǎn):
一是站姿挺拔、坐姿端正、行姿穩重、精神飽滿(mǎn)、舉目端莊。二是在接待客戶(hù)時(shí)應做到來(lái)有迎聲,走有送聲,主動(dòng)問(wèn)好:(您好,歡迎光臨!請問(wèn)您需要辦理什么業(yè)務(wù)?再見(jiàn),歡迎您下次光臨!)。三是與客戶(hù)坐著(zhù)面對面談話(huà)時(shí),應坐椅子的三分之二處,挺胸收腹微向前傾,面帶微笑。目光平視客戶(hù),解答問(wèn)題時(shí)應做到耐心仔細,并使用文明用語(yǔ)(您好.請.謝謝.對不起.讓您久等了)。四是為客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)時(shí)應主動(dòng)、專(zhuān)注、高效,并做到微笑服務(wù),與客戶(hù)遞送東西時(shí)應雙手遞交。五是在引領(lǐng)客戶(hù)時(shí),應使用手勢為客戶(hù)指引,伸出手臂、手心朝上、五指并攏,(您好,請跟我來(lái)!)(您好,請您到號窗口辦理業(yè)務(wù)!)
為了切實(shí)規范服務(wù)行為,我們必須按照楊芳老師培訓所講的禮儀服務(wù)要求,努力讓自己的規范服務(wù)成為習慣,做到標準化、正規化,在為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí),體現自身服務(wù)的價(jià)值,展示良好的個(gè)人修養。通過(guò)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)形象和風(fēng)度,加上周到的服務(wù),提升客戶(hù)感知的銀行形象,這樣,就可以把良好的'服務(wù)和銀行的品牌形象結合起來(lái),有效的提升顧客滿(mǎn)意度。
禮儀的學(xué)習過(guò)程不難,難的是持之以恒、堅持不懈;禮儀培訓雖然已經(jīng)結束,但我們對禮儀的貫徹執行還只是一個(gè)開(kāi)始。在今后的工作中,我將不斷增強自身的道德修養,把愛(ài)崗敬業(yè)的精神融入到工作中,做好優(yōu)質(zhì)文明服務(wù),落實(shí)全程禮儀服務(wù),提高自身綜合服務(wù)水平。我相信,我可以把服務(wù)工作做得更好!
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