游記心得體會(huì )（通用15篇）
當我們備受啟迪時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的游記心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
游記心得體會(huì ) 1
《西游記》這部流傳百年的經(jīng)典名著(zhù)，家喻戶(hù)曉。人們總沉醉在這異常魔幻的世界里，感受“儒釋道”相結合的魅力;孩子們的興趣，則常在各種鮮活伶俐的人物上，驚羨悟空的威智、嘲笑八戒的貪拙。
看此書(shū)時(shí)，人們關(guān)注的人物不是唐三藏，就是孫悟空，亦或是豬悟能。卻鮮有人會(huì )去關(guān)注那位默默地馱負唐僧、一路西行的“玉龍敖烈”。
沒(méi)錯，這里的玉龍敖烈，就是人們所昵稱(chēng)的“小白龍”，他本是西海的三太子。頑劣縱火燒毀了明珠，西海龍王將此事上奏天庭，玉帝下令，將其吊在空中，打了三百下。觀(guān)世音菩薩路經(jīng)出面，使其皈依佛門(mén)，才免再受罰。
后來(lái)，被流放到蛇盤(pán)山鷹愁澗，等待那位過(guò)路的取經(jīng)人。卻不識得唐僧，食了唐僧騎的白馬，又被觀(guān)世音菩薩點(diǎn)化，鋸角退鱗，幻化成了“白馬”，又稱(chēng)白龍馬。取經(jīng)路上，馱負唐僧。
最終，在西天大雷音寺果位“八部天龍馬”，進(jìn)了趟化龍池，復原龍身，盤(pán)纏在大雷音寺的擎天華表之上。
玉龍敖烈，無(wú)非就是一個(gè)青春的少年。從最初的桀驁頑劣，惹下事端(頑劣縱火，燒毀明珠);歷經(jīng)整個(gè)青春漫長(cháng)的'打磨，不斷認識自我和改變自我(玉帝降罪，白龍化馬);不斷去實(shí)踐、拼搏和付出(馱負圣僧，一路西行);才能真正的長(cháng)大(功德圓滿(mǎn)，西天果位)。
龍，自古就是高貴的，更何況是龍宮太子呢?許許多多的青春少年，也同是這么認為自己，有多么鳳毛麟角、人中龍鳳。成為人的坐騎，對龍來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一種莫大的恥辱。但玉龍敖烈，這位前半生一直在無(wú)憂(yōu)地享樂(lè )的高貴太子，并沒(méi)有多大的反對和怨言。在取經(jīng)路上，他也并沒(méi)有什么精彩的戲份，只有馱著(zhù)圣僧或行李，只有一直默默地付出和堅守，只有隱忍自己!
經(jīng)歷16個(gè)夏暑冬寒，五千多次日夜更替，五萬(wàn)多里的未知，無(wú)數次風(fēng)雨雪晴，無(wú)論是一馬平川，還是山坡陡崖，都頂著(zhù)背上的壓力，走了過(guò)來(lái)。取經(jīng)歸來(lái)，超越眾凡龍，正果大功德。
小白龍，很值得認識。他身上有很多可以被學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，例如：他懂得如何“改變自己”，懂得“服務(wù)他人，就是最好的突出自己”，還懂得“堅守在自己的崗位上”……
再看看唐僧的三個(gè)徒弟，在這條洗禮人的取經(jīng)路上，不也是經(jīng)歷了由劣到優(yōu)的一個(gè)轉變嗎?青春也是一條洗禮人的取經(jīng)路，成長(cháng)的真經(jīng)在盡頭等待。
小白龍敖烈，在《西游記》第八回等你……
原著(zhù)第八回《我佛造經(jīng)傳極樂(lè )觀(guān)音奉旨上長(cháng)安》：“正走處，只見(jiàn)空中有一玉龍叫喚。菩薩近前問(wèn)曰：‘你是何龍，在此受罪?’那龍道：‘吾乃西海龍王敖閏之子。因縱火燒了殿上明珠，我父王表奏天庭……’”
游記心得體會(huì ) 2
《格列佛游記》是斯威夫特的代表作，是一部遠遠超過(guò)“兒童讀物”范疇的奇書(shū)，它講述了格列佛在四個(gè)充滿(mǎn)奇幻特色國家的經(jīng)歷。
格列佛游記第二章講述了他在大人國的奇遇。格列佛出海后遭遇大風(fēng)暴，在尋找淡水時(shí)，誤闖大人國。又尖又硬的.麥芒，如教堂尖塔般的巨人，面對這些，渺小的格列佛只能四處逃竄。最終，他被一個(gè)農夫帶回家中。
在農夫家里，格列佛飽受小貓、老鼠的欺辱。農夫為了賺錢(qián)，把格列佛當作小玩具裝入手提箱，帶到各處表演，最后高價(jià)賣(mài)給王后。格列佛在王宮里過(guò)著(zhù)倍受欺凌的日子，直到第三年，才得以逃出。
我本以為，格列佛在大人國能夠和居民們和諧相處，但實(shí)際上他受盡了屈辱。在和農民生活時(shí)，它像寵物一樣被飼養著(zhù)，到處表演，供人取樂(lè )，這難道是他的生存價(jià)值嗎?來(lái)到王宮后，格列佛為了生存下去，只能成為王后低賤的奴隸，放下尊嚴，每天想盡辦法討她歡心，這難道是他心甘情愿的嗎?王后身邊的侏儒以玩弄和傷害比他更弱小的格列佛為樂(lè )，這種踐踏更弱者來(lái)獲得心理平衡和自信的行為，難道是理所應當的嗎?
從古至今，似乎一切都是“適者生存”，弱者的命運有時(shí)只能是供人取樂(lè )�？晌艺J為，貧窮或富貴，美麗或丑陋，每個(gè)人命運不同，但都該被平等對待。每個(gè)人都有自己的尊嚴，它是一個(gè)人的人格，一個(gè)人最寶貴的東西。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“我是一個(gè)弱者，但我不是懦夫;我一無(wú)所有，但我有人格;我什么都可以失去，但除了尊嚴�！笔プ饑�，屈原懷石投江，項羽自刎;失去尊嚴，寧死不茍活，不做行尸走肉。
每個(gè)人都有尊嚴，保護自己的尊嚴，也不去踐踏他人的尊嚴。
游記心得體會(huì ) 3
“觀(guān)三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢(mèng)斷�！睆墓胖两�，四大名著(zhù)仍閃耀著(zhù)耀眼的光芒。其中，我最鐘愛(ài)的，便是那《西游記》了。
《西游記》作為一部神魔小說(shuō)，它擁有膽大又合理的想象，引人入勝的章節，以及處處折射的舊時(shí)社會(huì )人性。它以唐僧西行取經(jīng)為線(xiàn)索，概述了唐僧四人跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)，闖過(guò)九九八十一難五圣成真的故事。
《西游記》人物形象鮮明，深得人心：一心向佛卻過(guò)于仁慈的三藏，神通廣大又嫉惡如仇的悟空，憨厚老實(shí)也貪吃可愛(ài)的八戒，任勞任怨也毫無(wú)怨言的悟凈。許多配角也使主角更加突出：膽小怕事又代表封建社會(huì )的玉帝，老謀深算也狡猾惡毒的白骨精，冷靜沉穩且臨危不懼的白龍馬。有趣的情節一環(huán)扣一環(huán):八戒請悟空——跟著(zhù)下跪，誠意不足，引人發(fā)笑;悟空搶落胎水——雪中送炭，扣人心弦;悟空大鬧天庭——神通廣大，有勇有謀，武藝高超。
論幾個(gè)主角，我最喜歡的便是孫悟空了，它要從一個(gè)乳臭未干的小毛猴成為一個(gè)有勇有謀神通廣大的猴王，接著(zhù)蛻變?yōu)榉�重平靜一心向佛的神圣，是要經(jīng)歷怎樣的滄桑磨煉呀!
悟空，它是猴的化身。它渾身是膽，天不怕地不怕，敢于探尋眾猴不敢躍入的瀑布，敢于戰勝欺負眾猴的“混世魔王”，敢于跟玉帝叫板翻臉。它聰慧機靈，三打白骨精中，它知曉唐僧過(guò)于仁慈，便叫來(lái)眾神作證;六耳獼猴中，它怕唐僧不接受它，用激將法設法找人說(shuō)情。
悟空，它是人的'化身。它意志堅強，忠于職守唐僧。每次，它都扛個(gè)如意金箍棒，走在前面，無(wú)所畏懼，為唐僧探路;每次，在唐僧被擒，即使孤身一人，粉身碎骨，大戰三百回合，它也是奮不顧身地把唐僧解救了出來(lái)，幫他逃脫被吃的厄運;每次，當唐僧不識妖怪而驅趕它走時(shí)，它苦苦哀求，即使唐僧棄它而去，它也心系唐僧，時(shí)刻擔心著(zhù)他的安危。悟空不受外界影響，不受美色之誘，不受酒食之惑，不受王位之迷，不受權利之益。
這，不就像學(xué)習嗎?只有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的專(zhuān)心致志，勤奮努力，不受游戲、影片的影響，不懼挫折、困難、艱辛，才能漂泊到成功的彼岸，才能攀上成功的巔峰，才能跨入成功的殿堂。
悟空，亦是神的化身。它神通廣大，武藝高超。腳踩藕絲步云履，身穿鎖子黃金甲，頭戴鳳翅紫金冠。筋斗云十萬(wàn)八千里，如意棒挽著(zhù)些就死磕著(zhù)些就亡;挨挨兒皮破，擦擦兒筋傷。上天有路，入地有門(mén);步日月無(wú)影，入金石無(wú)礙;水不能溺，火不能焚。最后，它也誠心向佛，不再惹是生非，放火殺人，暴怒沖動(dòng)。它從一個(gè)毛猴成為了遇事冷靜、心無(wú)雜念的圣猴，被封為“斗戰勝佛”，便是神的化身。
《西游記》不愧是四大名著(zhù)，細細品嘗。
游記心得體會(huì ) 4
一部諷刺的絕唱，訴不盡對人類(lèi)的失望，載不滿(mǎn)對光明的渴求。格列佛，第一次遇見(jiàn)他在一片波濤洶涌的海面上，狂風(fēng)卷集著(zhù)烏云，暴怒的大海吞噬了一切，卻唯獨放過(guò)了他。
九死一生，他漂流到了小人國，當起了巨人山，在小人國的數年，他“孤身斗艦隊”，“奇招滅火災”，屢建奇功，威震四方。但高處不勝寒，人啊，總是一群自以為是而又嫉賢妒能的生物。當赫赫戰功成為叛國的證據，當可怕的彈劾書(shū)即將昭告世人，當小人國的面具被一層層揭下，善良的格列佛才幡然醒悟，這種卑微的如同爬蟲(chóng)一樣的生物也是人，也是崇拜殺戮，享受猜忌，熱愛(ài)揮霍的人。維護正義是他們通敵叛國的借口，鞋跟高低是他們明爭暗斗的理由，傳承舊習是他們?yōu)E殺無(wú)辜的高帽……終于在受夠了小人國的勾心斗角，自相殘殺后，他決然離去，幾經(jīng)周折，回到故鄉。
一次磨難絲毫擋不住格列佛冒險的心，他仿佛是海神的寵兒，每次航�？偰芊陜椿�，又像是冒險者的榜樣，每次都能踏入一方新的世界，可他有好似人類(lèi)的公敵，每次都帶著(zhù)對人類(lèi)的失望與厭惡落荒而逃。這樣的生活總是會(huì )累的，幸而在他疲憊時(shí)，一方樂(lè )土悄然而至——慧骃國。這個(gè)由馬來(lái)統治的國家成為的格列佛心中的'圣地。這里，慧骃的溫文爾雅讓他欣賞與敬畏，與人相差無(wú)幾的耶胡卻令他厭惡與惡心;這里，他看到了最真誠的一面，聽(tīng)到了最真摯的言語(yǔ);這里他面臨了對人性最初的判斷——貪婪，競爭，虛偽，背信棄義，殘暴，憤怒，瘋狂，仇恨，嫉妒，__欲，陰險，人類(lèi)就是由它們組成的可怕的怪物。
對人類(lèi)已徹底絕望與恐懼，格列佛決定在慧骃國終了余生，可命運弄人，最終他還是不得不回到自己的故鄉。至此，格列佛的冒險結束了，但人類(lèi)的可怕習性還沒(méi)有，野心還在，腐敗還在——無(wú)論是曾經(jīng)的8世紀，還是現在的21世紀;格列佛的故事結束了，但給人的思考還沒(méi)有，人類(lèi)的行為，人類(lèi)的怪誕，人類(lèi)的罪惡……
游記心得體會(huì ) 5
西游記是古代四大名著(zhù)之一，作者是明代作家吳承恩。吳承恩爺爺是根據玄奘去西天取經(jīng)的事改編的，把原本枯燥無(wú)味的取經(jīng)故事改寫(xiě)得曲折離奇、生動(dòng)有趣!
小時(shí)候，我就在熒屏上初次接觸了這個(gè)特別吸引人的神話(huà)故事!現在回想起來(lái)還是那么精彩!后來(lái)，我想：如果想要更深入的了解這個(gè)神話(huà)故事，就得找它的原著(zhù)!于是，我到書(shū)城買(mǎi)了一本《西游記》。
這本書(shū)講的是：唐僧師徒四人堅持不懈，經(jīng)歷九九八十一難，來(lái)到西天取經(jīng)，到最后終于取得真經(jīng)，拯救世人的故事。
讀完這本書(shū)，最令我影響深刻的是：唐僧那種去西天取經(jīng)的持之以恒!三徒弟對師傅的忠心耿耿!以及師徒四人人物的鮮明形象!
孫悟空是這故事中的男一號，也是故事中唐僧的大徒弟，師弟們敬仰的大師兄!同時(shí)也是不少當代人崇拜的偶像!因為他神通廣大，會(huì )七十二般變化，一個(gè)跟斗能翻十萬(wàn)八千里，還有他那一雙火眼金睛。之前還大鬧天宮和地府、龍宮呢!后來(lái)，在保護唐僧西行的路上，他還手持著(zhù)他的如意金箍棒斬妖除魔，力保唐僧西天取經(jīng)!為取得真經(jīng)立了不少功勞!孫悟空的人緣也非常好，有特別多神通廣大的朋友!這為他們斬妖除魔得到了很大幫助!每次孫悟空，遇到厲害的妖怪打不過(guò)的時(shí)候，就會(huì )馬上去請他那些神仙朋友來(lái)幫忙，每次沒(méi)有誰(shuí)不幫他地。有一次令我的印像最深刻：那一次是悟空被黃眉大王的'一個(gè)寶貝給困在里面了。一大堆神仙朋友都來(lái)了，在眾仙的努力下在寶貝上鑿了個(gè)洞。悟空才得以逃脫!孫悟空那正義、高大的形象，已經(jīng)深深地刻印在我的心里!
豬八戒的本事雖然沒(méi)有他大師兄的本事高強，也貪財好色、愛(ài)貪小便宜、在遇到困難的時(shí)候，也顯得他很實(shí)在，動(dòng)不動(dòng)就要分行李各回各家!雖然這樣，在關(guān)鍵時(shí)候，他也會(huì )手揮九齒釘耙幫助師兄斬妖除魔喲!但這也是這西行路上的一大特色!有了他的存在，原本枯燥無(wú)味的取經(jīng)路變得更加生趣!原本死氣沉沉的取經(jīng)路，也就是這樣精彩有趣!這也是這本書(shū)的一大看點(diǎn)，吸引到了更多讀者，使讀者多了更多歡笑!
沙僧和白龍馬雖然武功沒(méi)有兩個(gè)師兄厲害，法力也沒(méi)有兩個(gè)師兄高強。但是他們兩個(gè)一路上一直勤勤懇懇，任勞任怨的做著(zhù)后勤工作，保護唐僧西行!這也體現了人身上的一種忠心耿耿的精神!這是值得世人學(xué)習的!
唐僧是整個(gè)故事的核心人物!沒(méi)了他就不會(huì )發(fā)生那么多神奇的故事了!他雖然什么法力也不會(huì )，但是他贏(yíng)得了三個(gè)神通廣大的徒弟和世人的尊重!因為他堅持不懈，還有一顆仁愛(ài)的心!在取經(jīng)路上，他一個(gè)凡胎肉體在經(jīng)歷九九八十一難的時(shí)候，仍然不屈不撓，仍堅持一定要取到真經(jīng)，拯救世人!真是可貴!
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)要拼的機器人。一開(kāi)始我還在細心、認真的拼著(zhù)。但是拼了一會(huì )兒，接下來(lái)的步驟越來(lái)越難!我都不想拼了，但是當我想放棄的時(shí)候我想起了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的堅持不懈我又繼續認真的拼，最后終于把機器人拼好了!
一個(gè)人最可貴的不是他的能力，而是他的品質(zhì)!
游記心得體會(huì ) 6
輕輕的抖落書(shū)面上的塵，翻開(kāi)西游，撲鼻而來(lái)的是一種歷史的清香。
西游就像是一壇美酒，久而彌香。即使是第二次品茗，也是像當初一樣喜愛(ài)。
也領(lǐng)略到更多的道理。
記得小時(shí)候愛(ài)讀西游的原因是因為喜歡孫悟空。我喜歡孫悟空，因為他神通廣大。他會(huì )七十二變、會(huì )翻一個(gè)三千六百米遠的跟斗，還有一個(gè)神奇的金箍棒……現在，我依舊喜歡孫悟空，但不僅僅是因為這些才喜歡它，我喜歡他身上的那種不畏強權、敢于斗爭的精神，還有就是他的聰明勇敢。
他勇敢、他不畏強權。在花果山時(shí)，孫悟空縱身一躍，跳如瀑布之中，率先發(fā)現了瀑布之后別有洞天。給自己和那些猴子們一個(gè)安身的好去處，因為自己的勇敢，是群猴推舉他為大王。在天宮中，他偷吃了蟠桃、惹惱了王母娘娘，還三番四次的擾亂了天庭的`秩序，但他毫不畏懼，依然我行我素。玉皇大帝、諸位神仙都怕他、煩他;即使到了如來(lái)的面前，他也是敢賭、敢玩，那股天不怕、地不怕的精神是突顯在文中。也是深深的印在了我的腦海之中。
他聰明，在三打白骨精中，當白骨精第二次變成一位年有八旬的老婆婆來(lái)到師徒四人的面前是，除悟空外，其他三人都認為是來(lái)尋女兒的，擔心又害怕。但悟空認定這位老婆婆是妖精，靠的不是火眼金睛，而是他的聰明。他對大家說(shuō)：那女子十八歲，這老婦有八十，怎么六十多歲還生產(chǎn)?斷乎是個(gè)假的……便上前，取棒照頭便打。在過(guò)火焰山時(shí)，更發(fā)生了有趣的事情——孫悟空三調芭蕉扇。一調，鐵扇公主不借，無(wú)空又敵不過(guò)芭蕉扇，他便智區取，借來(lái)定風(fēng)丹，真是悟空用了定風(fēng)丹，任憑那鐵扇扇，的確借到了扇子，不料卻借來(lái)了把假扇子，把火焰山的火月扇越大，就只好再借;二調，悟空化作牛魔王，鐵扇身邊騙走扇;三調，大圣喚來(lái)眾神仙，牛魔嚇得便交扇……
合上書(shū)，悟空的聰明、悟空的勇敢，悟空那種敢于斗爭的精神早已經(jīng)鐫刻在我的心里，其實(shí)他不就是我們的學(xué)習榜樣嗎?我們因該像悟空那樣棉隊困難時(shí)，不害怕，不退縮，即使對方很強大，也不能畏懼，都要堅持，都要戰勝到底，永不放棄!
游記心得體會(huì ) 7
暑假里，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，重讀之后，發(fā)現諷刺是這篇小說(shuō)的精髓與靈魂。
小說(shuō)第一卷是小人國。文中描寫(xiě)的小人國其實(shí)就是舊時(shí)期英國的縮影，當時(shí)英國資產(chǎn)階級當政，看似繁榮的大不列顛帝國實(shí)則風(fēng)雨飄渺，現實(shí)還原到小說(shuō)中，小人國亦是如此。印像深刻的是小人國通過(guò)結繩取悅國王來(lái)選拔官員，小說(shuō)中將官員像小丑一般表演的丑態(tài)，描寫(xiě)的淋漓盡致，強有力的諷刺了英國的'官員行政不作為的現象，實(shí)則抒發(fā)對英國當下社會(huì )制度的強烈不滿(mǎn)。
小說(shuō)發(fā)展到第二卷大人國，在大人國，格列佛十分渺小，我印像深刻的有一段，格列佛作為玩物被賣(mài)進(jìn)皇宮，成為皇后的玩物，皇后的仆從因此失寵，便開(kāi)始陷害格列佛，他將格列佛丟進(jìn)皇后的湯里，格列佛差點(diǎn)淹死;他還將格列佛塞進(jìn)空心粉內，差點(diǎn)被皇后吃下去。事后我認為仆從會(huì )被賜死，可皇后只是把仆從送人一個(gè)貴婦以作懲戒。當格列佛被國王召見(jiàn)，格列佛驕傲的談?wù)撝?zhù)他的國家議會(huì )制度、法律，卻讓國王嗤之以鼻。而小說(shuō)也從暗諷為明諷，沒(méi)有繞彎子，直接諷刺英國的社會(huì )制度。
小說(shuō)的第三卷飛島國，剛諷刺了發(fā)展科技這一現象。當今人們提倡科技改變生活，若真的沒(méi)有了科技，反而平凡的生活更安逸。
到了終章慧煙國，作者描繪了一個(gè)沒(méi)有戰爭，只有聰明的馬與善良的人的國度。我認為這是將慧煙國與當時(shí)的英國相對比，突顯人性的貪婪、嫉妒、丑陋。同時(shí)，我也認為，這則諷刺小說(shuō)到了結尾，是一種憧憬，可以說(shuō)這時(shí)的喬納森與陶淵明一樣，是在憧憬一處世外桃源，而慧骃國，就是喬納森心中的桃花源。
讀完后，我吁了口氣，輕輕地合上了書(shū)，回味著(zhù)……
游記心得體會(huì ) 8
前幾天剛看完一本叫《格列佛游記》的書(shū)。
光看這個(gè)名字，格列佛就像一個(gè)壞人，就像哈利波特里的伏地魔，沒(méi)鼻子沒(méi)心。但是，再看這張游記，壞人應該被關(guān)起來(lái)，不應該在外面游蕩，像所有的旅行者一樣自由地去他想去的地方旅行。然而，這是什么故事？格列佛是好人、壞人、逃犯還是旅行家？
我喜歡講格列佛第一次到小人國的故事。格列佛的頭發(fā)被一根大麻繩纏住，雙手被綁在一起，雙腳被綁在一起，動(dòng)彈不得。格列佛一動(dòng)，身邊的小人就會(huì )用箭射他。當然這是在小人國，人小武器小，就像撓格列佛一樣。然后，利力浦特國王給了嗜酒如命的格列佛松綁，還為他安排了600名仆人，負責每次喂兩次格列佛。因為救了人，國王寧愿犧牲自己國家豐富的食物和財產(chǎn)來(lái)幫助格列佛解決饑餓問(wèn)題，只為了讓格列佛留在這里，幫助小人國做小人國居民做不到的事情。要讓格列佛信任小人國，首先要讓小人國的居民接受這樣一個(gè)巨人。
我的.感覺(jué)是，只要你對別人好，別人就會(huì )對你好，就像小人國的居民對格列佛一樣。雖然大小不一，沒(méi)有語(yǔ)言，但是格列佛幫助過(guò)小人國，所以小人國的人都喜歡格列佛。
游記心得體會(huì ) 9
喬納森帶我走在字里行間，文筆簡(jiǎn)潔明了，格列佛帶我去了四個(gè)充滿(mǎn)熱血的國家旅行。劇情起伏無(wú)形中暴露了當時(shí)社會(huì )丑陋的矛和盾。
主人公格列佛在《羚羊》中遭遇風(fēng)暴，開(kāi)啟了他奇妙冒險的第一站————小人國。在這里，朝廷用跳繩選拔官員，兩國將繼續為先吃雞蛋的哪一頭而斗爭……格列佛在這里看到聽(tīng)到的，似乎充滿(mǎn)了幻想和不可思議。但是，這并不能阻止不甘寂寞的格列佛去冒險。他歷經(jīng)波折來(lái)到了成人之國。作為一個(gè)“珍稀動(dòng)物”，當他自豪地介紹自己的家鄉時(shí)，遭到了制度原始的大國國民的`質(zhì)疑。他們討厭格列佛卑鄙的政客和血腥的戰爭.三年后，格列佛離開(kāi)了成人之國，以驚心動(dòng)魄的方式回到了家鄉。但他對冒險的熱愛(ài)使他登上了“美好希望號”，重新開(kāi)始冒險。這一次，他所在的船遇到了一艘假船，格列佛僥幸逃脫，被一個(gè)飛行島救了出來(lái)。這里的人穿著(zhù)很奇怪，看起來(lái)很不正常，整天打坐。奇形怪狀的教學(xué)方法和荒謬的想法令人瞠目結舌。后來(lái)，格列佛被重新聘為冒險號的船長(cháng)，結果卻被囚禁起來(lái)，然后被流放到我和格列佛都向往的惠檜國。在這個(gè)烏托邦國家里，馬是理性的載體，而人形動(dòng)物“野虎”是邪惡骯臟的動(dòng)物。格列佛想留在這里，但他離開(kāi)了，因為惠檜人大決定消滅所有的夜狐。從此，格列佛決定和馬做朋友，而不是和別人同流合污。
在書(shū)中，喬納森運用高超的諷刺藝術(shù)，通過(guò)影射的方式指出了英國各種制度以及政治和宗教措施的黑暗和愚昧。這讓我感嘆祖國創(chuàng )造的美好生活條件，也讓我學(xué)會(huì )珍惜和感恩，為我們偉大的祖國感到驕傲。同時(shí)喬納森倡導的“人要腳踏實(shí)地”讓我深思，明白了實(shí)事求是的道理，受益匪淺.
游記心得體會(huì ) 10
一個(gè)普通的外科醫生，四次出海航行冒險，遇到了各種離奇古怪的事情，他是雷米爾魯·格列佛。
格列佛生于洛丁加姆州，從十四歲開(kāi)始在英國與荷蘭的大學(xué)進(jìn)修，后來(lái)以外科醫生的身份到船上工作，在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方。后來(lái)，不幸在蘇門(mén)答臘島遇難，漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右，因此，這個(gè)國叫小人國。這個(gè)國經(jīng)常和鄰國因為雞毛蒜皮的小事兒而打仗。之后他又啟程。但卻在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國王身高有六十尺。巨人國之后的飛島國是一個(gè)與世隔絕的世界。人們的觀(guān)念封閉阻塞。幾日后，他又到了慧骃國。那個(gè)世界里，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有陷害，心都是純凈的，善良的.，就像生存在幻境中似的�；氐接�，格列佛因為已經(jīng)習慣了慧骃族良好的品質(zhì)，而對家人的氣味略有厭惡之意，便買(mǎi)了兩匹良馬，天天與他們談心，安度晚年。
小人國的情景乃是當時(shí)大英帝國的縮影。當時(shí)英國國內常年不息的斗爭和對外的戰爭，實(shí)質(zhì)上只是政客們在一些國計民生毫不相干的小節上勾心斗角。通過(guò)大人國國王對格列佛引以為榮的英國選舉制度、議會(huì )制度以及種種政教措施所進(jìn)行的尖銳的抨擊，對當時(shí)英國各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。作者把諷刺的鋒芒指向了當時(shí)的英國哲學(xué)家，脫離實(shí)際、沉溺于幻想的科學(xué)家，荒誕不經(jīng)的發(fā)明家和顛倒黑白的評論家和史學(xué)家等。小說(shuō)第四卷，作者利用格列佛回答一連串問(wèn)題而揭露了戰爭的實(shí)質(zhì)、法律的虛偽和不擇手段以獲得公爵地位的可恥行為等。
英國的縮影及作者的理想國度級在這本書(shū)中被體現。
游記心得體會(huì ) 11
冒險是我看完《格列佛游記》第一個(gè)想到的詞。
冒險就是冒險，就是做事。格列佛整本書(shū)都在不斷地冒險。小人國，成人國，飛行島國，馬輝國。他的各種奇遇和經(jīng)歷都離不開(kāi)奇遇這個(gè)詞。
當今社會(huì )，敢于冒險的人少之又少。每個(gè)人都過(guò)著(zhù)循規蹈矩的生活。很多人可能會(huì )說(shuō)，我們是不是要放棄生存的機會(huì )，拋開(kāi)自然界的一切去冒險？可見(jiàn)這些人并沒(méi)有真正理解“冒險”。冒險，當然不僅僅是探索野外。生活中也可以冒險。比如你做了一件你覺(jué)得很難但是很有意義的事情，你就不會(huì )冒著(zhù)被別人質(zhì)疑的風(fēng)險嗎？
有些人認為冒險一文不值。是真的'嗎？我們來(lái)看看格列佛和我一起冒險后的收獲。格列佛每次冒險進(jìn)入一個(gè)國家，不僅贏(yíng)得了當地人的尊重，還學(xué)會(huì )了當地的語(yǔ)言、風(fēng)俗習慣，包括一些生活技能等等�？梢�(jiàn)冒險的價(jià)值是巨大的。當然，沒(méi)有人能保證冒險成功，但如果一個(gè)人連嘗試的勇氣都沒(méi)有，他就不會(huì )成功。
那么如何培養自己的冒險精神呢？我覺(jué)得首先要提高自己的文化素養，這是冒險的本錢(qián)。試想，一個(gè)人連資本都沒(méi)有，怎么談得上冒險？格列佛是一個(gè)懂得多種語(yǔ)言的人。比如他在陌生的島上嘗試與人交流，會(huì )先嘗試各種語(yǔ)言，說(shuō)明他的語(yǔ)言能力不一般，所以有風(fēng)險的資本。第二，我認為我們應該做更多的實(shí)踐活動(dòng)。很多人從小就開(kāi)始積累經(jīng)驗，然后去會(huì )冒險的領(lǐng)域。第三，有足夠的勇氣和自信。勇氣和自信對一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要。因為每個(gè)人都靠這些來(lái)定位自己。比如，一個(gè)人如果有很強的自信和勇氣，他相信自己有足夠的力量去冒險，他會(huì )努力、認真，不怕困難。但是，如果一個(gè)人缺乏勇氣和自信，他就把自己定位得很低，根本不相信自己，不敢冒險。所以，如果你做到了以上三點(diǎn)，一定會(huì )培養出冒險精神。
這個(gè)世界上真的有很多事情是不能擔心或者懷疑的。人生要么是大冒險，要么什么都不是，所以不要偽造未來(lái)，也不要害怕突然的改變。如果軍人反抗，水有反抗的手段，你就可以從猶豫和恐懼中解脫出來(lái)。
所以，做一個(gè)像格列佛一樣愛(ài)冒險的人吧！
游記心得體會(huì ) 12
相繼讀完《格列佛游記》的中文版本和英文版本，我有太多的感受想要跟大家分享，當然讀英文版是在家長(cháng)的要求下才做到的。中文版有很多晦澀難懂的詞匯，我也是通過(guò)字典解決的。讀英文版的時(shí)候，這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)漫長(cháng)，比中文版多了兩周的時(shí)間，這期間我查閱了很多資料，比如英文詞典和使用網(wǎng)絡(luò )。
讀完中文版后，我感到很奇特，一會(huì )是小人國，一會(huì )是大人國……簡(jiǎn)直就是神奇，我都能在腦袋里描摹出來(lái)當時(shí)當地的場(chǎng)景，直白的講跟看動(dòng)畫(huà)片沒(méi)什么兩樣。其妙無(wú)窮的場(chǎng)景里，我好像也跟格列佛一起在旅游，跟他一起吃苦，再飲用甘露。一直以來(lái)，我都比較喜歡讀通話(huà)書(shū)，因為這有很多的意想不到和童真的東西。
在矮人國他是個(gè)巨人，一頓一頓的飯都讓這些有人們感到發(fā)愁，如果用工作量來(lái)?yè)Q算的話(huà)，矮人國也不是太吃虧，格列佛能夠好很多對他們來(lái)說(shuō)比較困難的活。而相反的場(chǎng)景，在巨人國，格列佛就是一個(gè)小人物，在他眼里什么都是那么的高大，什么都是那么的高不可攀，幸運的是巨人國的人們都比較和善，格列佛受到了很好的`待遇。在這里吃飯又成了另一番景象，不客氣的講格列佛只要撿一些食物的殘渣就能飽餐一頓，這也是衣食無(wú)憂(yōu)的狀態(tài)。
我不是一個(gè)喜歡逃避的人，但是我也會(huì )暢想未來(lái)，在未來(lái)的學(xué)習生活中，我希望自己能夠成為一位巨人，任何困難在我面前都是矮人，于我來(lái)講都不是問(wèn)題。就像吃矮人國的飯一樣，一次能夠解決很多困難，一點(diǎn)也不費勁。雖然我知道很多事情會(huì )不如意，但是我依然暢想這樣的未來(lái)。
在巨大的困難面前，我也得服氣自己是個(gè)小矮人，但是我也不怕，我有自己的朋友、老師、父母和親人幫我出謀劃策，最終像格列佛一樣超越困難，走出困境。
游記就是旅游期間的記錄。我父母告訴我，我可以寫(xiě)學(xué)習的記錄，那么寫(xiě)成的文字就是學(xué)記。如果我把每天的內容記下來(lái)，那么文章就是日記，我感謝文字的美麗，感謝這個(gè)故事的豐富，一方面讓我領(lǐng)略各種不同的風(fēng)景和人文精彩，另一方面還讓我繼續探索找到很多有趣的知識。
看著(zhù)格列佛瀟灑的旅游，雖然中間出現了這樣那樣的問(wèn)題，最終他不還是化險為夷，于是我也喜歡上了旅游，我喜歡欣賞沿途的風(fēng)景。橫掃每一處的驚險，沒(méi)有那個(gè)實(shí)力，我也要保持那個(gè)心，一顆經(jīng)歷風(fēng)餐露宿的高傲的心。最后，可能我的旅游不是那么的童話(huà)和帶有魔幻色彩，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我還是要將它們記錄下來(lái)，當做我自己的游記。更多的是平凡踏實(shí)的生活狀態(tài)，被父母保護著(zhù)，同樣愛(ài)著(zhù)他們。
如今我都學(xué)了五六年的英語(yǔ)了，但是我對其興趣不大，我的英文成績(jì)不是太好，但是經(jīng)歷了這本書(shū)的熏陶，我愛(ài)上了英語(yǔ)。為了能夠讀懂，并且弄懂出現在文中的每一個(gè)詞匯，我必須將不認識的詞匯記下來(lái)，然后查閱詞典，最后將這個(gè)詞放到原文中再讀。為了積累詞匯，我制作了這個(gè)記錄不懂單詞的筆記本，直到現在我還在用。坦白講一開(kāi)始，我也有些抵觸情緒，本來(lái)讀完中文版挺好玩的，既完成了老師的作業(yè)，又能有故事和資料跟小伙伴們神侃了。但是父母的“命令”是趁熱打鐵繼續讀完英文版，最終我成功了，其實(shí)我知道父母是不容易的，我愛(ài)他們，希望我的同學(xué)和有抵觸情緒的小朋友們盡快改變對父母那些合理的要求，他們都是希望望子成龍、望女成鳳的，加油吧。
游記心得體會(huì ) 13
最近我讀了一本名叫《格列佛游記》的書(shū)，這本書(shū)讀完之后我受益匪淺。
在這本書(shū)中，寫(xiě)得是格列佛的冒險故事，其中一些情節使人驚心動(dòng)魄。在小人國里，他被當作龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，而且還與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭；后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的`離奇國家；還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長(cháng)得像魚(yú)的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
讀完這本書(shū)之后我決定要向他學(xué)習，學(xué)習他的各種精神！
游記心得體會(huì ) 14
長(cháng)假里，我讀了英國作家喬4納森斯威夫特的《格列佛游記》。
真小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇，所以我非常喜歡
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，格列佛泛舟北美，巧訪(fǎng)了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧因國里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì )，以致于與暗喻人類(lèi)的耶胡交往時(shí)形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的`誠實(shí)，使他感到失落，對人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假，而在現實(shí)的世界，有著(zhù)太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生，難怪我們的老師、長(cháng)輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛(ài)護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑；當有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無(wú)所適從。既妨礙了我去“愛(ài)”別人，同時(shí)也錯過(guò)了別人的“愛(ài)”，在難道不是一種悲哀嗎？
我期盼著(zhù)有一天我們的社會(huì )也像慧因國，大家的眼中不再有疑慮，教育與現實(shí)是統一的。
游記心得體會(huì ) 15
《格列佛游記》是英國杰出的政論家和諷刺小說(shuō)家喬納森。斯威夫特的代表作，其主人公格列佛四次游記和見(jiàn)聞集于這本書(shū)。格列佛的四次離奇經(jīng)歷，還諷刺了當時(shí)的英國社會(huì )揭露人性的貪婪。
一個(gè)個(gè)的歷險故事都是令人匪夷所思的：袖珍的小人國，龐大的巨人國，會(huì )飛的島國和有智慧的慧硯國，讓讀者在閱讀時(shí)陷入那奇幻的世界。其中格列佛的所見(jiàn)所聞對我感觸有佳。
神奇的慧骃國的主宰是馬有充滿(mǎn)智慧的慧骃，他們本性善良，理性，有著(zhù)高尚的品德，另外還有一種面貌丑陋而極其懶惰，貪得無(wú)厭的野胡。從慧骃的美德呼吁人類(lèi)的.品德，對待同類(lèi)熱情，美好，人人平等相處友好互助，不做損人利己的事，是社會(huì )制度往友誼和仁愛(ài)兩方面發(fā)展，共創(chuàng )和諧社會(huì )。野狐的生活習性與人類(lèi)社會(huì )行為極其相似，野胡具有的野蠻和貪婪的習性，是人類(lèi)都有的，而且受利益和欲望支配而丑態(tài)百出。人的基本需求是很容易滿(mǎn)足的，但人的欲望會(huì )隨時(shí)間加深，發(fā)生的事件而愈加強烈，從而有了貪婪這一名詞。貪婪是非�？膳碌�，它會(huì )使人更加厭惡有這種本性的人，所以我們要做一個(gè)正直善良的人，不做丑陋，令人厭惡的動(dòng)物。
進(jìn)入到巨人國，你會(huì )被當做稀奇的小動(dòng)物，那里的人會(huì )把你捧起來(lái)用驚奇的眼光觀(guān)察你，但也會(huì )遇到各種危險，因為你總是在他們腳下不安全的行走。在巨人國的巫師島上，借島主的話(huà)揭示了現實(shí)生活中人們說(shuō)謊成性的現象。在巫師島中可以看見(jiàn)鬼魂，格列佛有幸看到歷史名人的鬼魂，一開(kāi)始閱讀充滿(mǎn)好奇心，后來(lái)的內容卻真真切切地揭露了歷史上帝王將相的丑惡和腐敗，諷刺了當時(shí)英國社會(huì )的現狀黑暗。
除了這些歷險故事，讓我最佩服當然是主人公格列佛本人，他一聲熱愛(ài)航海事業(yè)，為了夢(mèng)想，屢次出行不斷與各種艱險搏斗，在困境中總能化險為夷，逆境求生。我不得不佩服格列佛的機智勇敢，聰明好學(xué)，他讀過(guò)很多書(shū)，精通多種語(yǔ)言，而且他每到一個(gè)地方都能很快入鄉隨俗，這種敢冒險，不蠻干，勇敢機智，面對困難的勇氣和力量都值得我們去學(xué)習。
《格列佛游記》這本書(shū)使我學(xué)會(huì )很多，受益匪淺。主人公格列佛的精神值得我去學(xué)習，佩服。
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