學(xué)習攝影的心得體會(huì )（精選26篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習攝影的心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習攝影的心得體會(huì ) 1
一架相機，一聲“咔嚓”，一個(gè)瞬間被定格。攝影讓我們留住時(shí)光，留下精彩，留出感動(dòng)，留到永恒。一張小小的照片可以再現生活的精彩瞬間，時(shí)光中的親朋好友、自己；一張小小的照片可以讓我們看到天空的寧靜美麗，海底的美妙神奇；一張小小的照片，再現感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，紀念歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨�；蛟S這就是攝影的魅力之所在吧。
生活中有些人需要留念，有些事值得紀念，沒(méi)有圖片的時(shí)代，文字承擔這一任務(wù)，有了圖片，使這一承擔更加形象具體，也容易�！耙粓D勝千言”，圖片中我們可以看到小時(shí)候單純傻傻的自己，圖片中我們可以珍藏天各一方的友誼；圖片中我們可以感受無(wú)處不在的親情的甜蜜。重翻這樣的照片，總能給人不一樣的心境。小時(shí)候那個(gè)憨態(tài)可掬的自己如今已能頂天立地；學(xué)時(shí)的同學(xué)好友如今又都在那里？那年輕的父母如今也漸漸老去，而他們的'愛(ài)始終如一。一張照片給人一種心情，再現我們的悲喜。生日聚會(huì )的蛋糕還是那樣饞延欲滴；看來(lái)看去還是打籃球的男生最帥氣；又是一年畢業(yè)季，為什么照片上應該高興的我們卻高興不起。攝影剪裁了生活，一張小小的照片就是一段珍貴的回憶。
自然界有許多美麗，許多神奇。含苞待放的花朵，高達巍峨的山脈，兇猛威風(fēng)的雄獅，波瀾壯闊的海洋，還有南極的風(fēng)雪，北極的極光，東邊的日出，西邊的雨。這些讓我們迷戀，讓我們陶醉，情不自禁地拿出相機，定格此時(shí)此景。人是自然的孩子，人心趨向于親近自然。優(yōu)秀的攝影師總能在自然中找到靈感，找到精彩�？�，晨時(shí)的陽(yáng)光照到鮮艷的花苞上是多么美麗，翩躚的燕子穿過(guò)輕輕楊柳是多么詩(shī)意。攝影法于自然，是自然的升華。
一張小小的照片是一個(gè)個(gè)信息，一張小小的照片是一份份感動(dòng)，一張小小的照片。當看到照片上大眼睛女孩那渴望讀書(shū)的眼神時(shí)，誰(shuí)不會(huì )有一絲顫動(dòng)呢？當看到照片上汶川地震產(chǎn)生的荒涼廢墟時(shí)，誰(shuí)不會(huì )百千悲痛呢？當看到夕日的茂密森林如今正漸漸消失時(shí)，誰(shuí)不會(huì )萬(wàn)千感慨呢？當我們感受心靈的觸動(dòng)時(shí)，我們也開(kāi)始行動(dòng)。于是國家建立了“希望工程”；人民子弟兵和志愿者入川；我們開(kāi)始植樹(shù)造林。于是我們看到了坐在寬敞教室的學(xué)生的笑臉；看到了人們在絕望的廢墟中點(diǎn)起了希望；看到了荒山已開(kāi)始綠樹(shù)成蔭。一張照片，讓人與人更親，人與自然更近。
攝影攝的是大千世界，它不僅僅是視覺(jué)的再現，更是精神的洗禮。
學(xué)習攝影的心得體會(huì ) 2
通過(guò)對對紀實(shí)攝影的學(xué)習，我的體會(huì )如下：
首先實(shí)攝影用影像抓住了“平淡的瞬間”。路易斯·海因說(shuō)過(guò)這樣一句名言，“攝影不應當僅僅為了美，而應有一個(gè)社會(huì )目的。要表現那些應予贊美的東西，也要表現那些應予糾正的東西”�！岸o實(shí)攝影的人文價(jià)值就在于它決定著(zhù)你的照片是否能超越時(shí)空進(jìn)入歷史”。提到紀實(shí)攝影要抓深住“平淡的瞬間”，給我印象最深的紀實(shí)攝影作品
就是焦波的《俺爹俺娘》，這組作品記錄了廣大農民中極普的一個(gè)家庭中最普通生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但其中無(wú)處不流露出父母對兒女的關(guān)懷，即使兒女已成家立業(yè)，甚至事業(yè)有成，闖出了自己的一片天地，但父母心里放最不下的永遠是自己的兒女；另一方面，從作品中也能切實(shí)感到作者對父母深深的愛(ài)。這一系列作品給我的總體感覺(jué)就是：盡管作品中沒(méi)有刻意的拍攝某些鏡頭或表達某種情感，也沒(méi)有過(guò)多的文字介紹，但濃濃的人情味無(wú)形的充滿(mǎn)于這一系列紀實(shí)攝影作品的每幅作品中，令人頗為感動(dòng)，也深有共鳴。紀實(shí)攝影的魅力應該是能從一個(gè)片段折射出一個(gè)社會(huì )深層次的東西，它往往是無(wú)數微小細節的組合，看似平淡，卻極具宏觀(guān)性。往往平淡的才是最真的，最能反映一個(gè)社會(huì )各個(gè)階層不同的意識形態(tài)和生活狀況。任何人都需要了解他們所處的`環(huán)境，要了解環(huán)境的變遷，要了解這個(gè)環(huán)境中發(fā)生的重大事件。要想解決這些問(wèn)題，既具體又形象、既真實(shí)又可靠的攝影無(wú)疑是一個(gè)最好途徑，“以小見(jiàn)大，從點(diǎn)滴中發(fā)掘深意，以平淡的瞬間見(jiàn)證歷史�！边@就是紀實(shí)攝影能長(cháng)盛不衰地發(fā)展到了今天的主因�？梢哉f(shuō)，盡管攝影圈內百花齊放、流派紛呈，紀實(shí)攝影卻始終是主角。
其次紀實(shí)也需要光影的表現�！凹o實(shí)攝影不需要光影”這個(gè)論調在民間攝影圈內似乎相當的流行，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)在講座上被提出并遭到了這四位大家的一致否定。藝術(shù)攝影也好，紀實(shí)攝影也罷，同屬攝影的范疇，光影和構圖都是最基本的要素，可以說(shuō)沒(méi)有光影就沒(méi)有攝影，當然也就不會(huì )有紀實(shí)攝影。因此有部分題材尤其需要光影的襯托。
總之，通過(guò)對紀實(shí)攝影這門(mén)課的學(xué)習，使我受益匪淺。紀實(shí)攝影也一門(mén)表達美的學(xué)科。我從另一個(gè)角度受到了美的熏陶，這種美不同于我們平時(shí)所想象，所認為的。我感到其實(shí)生活中處處都存在美。正如一位大家所說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少善于發(fā)現的眼睛�！绷硗�，更重要的一點(diǎn)是這門(mén)課是我懂得了紀實(shí)攝影要表現美而又要高于美，它不但要表現一種形式美，其靈魂更在于它真實(shí)地記錄我們生活的方方面面，即美是要建立在真與善的基礎上的。攝影本質(zhì)上是紀實(shí)的，它不同于繪畫(huà)可以憑記憶或想象虛構，沒(méi)有呈現于鏡頭前的真實(shí)場(chǎng)景，便不可能產(chǎn)生攝影作品。
作為攝影愛(ài)好者，我們常常在不經(jīng)意間捕捉著(zhù)生活中轉瞬即逝的動(dòng)人光影，它是一種對生活的抽象，卻又生動(dòng)地記錄著(zhù)生活�！把垌械乃w是那觀(guān)察世界的取景器，跳躍的思維是那洗濯負片的暗房，攝影與圖像，折射我心靈棱鏡的本真”如果說(shuō)藝術(shù)攝影給人的是一種視覺(jué)的盛宴，那么紀實(shí)攝影無(wú)疑是對人心靈的碰撞，前者的價(jià)值在于賞心悅目，而后者的價(jià)值在于靜水流深，細水長(cháng)流。
學(xué)習攝影的心得體會(huì ) 3
攝影，大部分人是挺陌生的，但是說(shuō)到拍照，誰(shuí)都知道。平時(shí)只會(huì )用傻瓜機拍照，對于比較專(zhuān)業(yè)的攝影，從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)。但是還是挺喜歡的，我知道攝影能把最美好的事物一面留下，使我對攝影有著(zhù)一份特殊的感情。以前對攝影的了解也很少，僅僅覺(jué)得就是簡(jiǎn)單的拍照而已，以為只要一按下快門(mén)，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部?jì)热萘�，沒(méi)想到學(xué)過(guò)才知道，才發(fā)現，從中竟然隱藏了這么多的知識、技巧、要領(lǐng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的的攝影拍攝練習，請教學(xué)校的老師，在摸索過(guò)程中，我學(xué)到了不少，也明白了很多，生活中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象，只要是通過(guò)豐富的光影、引人的情調，就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著(zhù)靜中似動(dòng)、栩栩如生、意味深長(cháng)的情景，使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想，享受到一種別樣的樂(lè )趣。
在正常的自然光下拍的照片非常好，當天氣環(huán)境發(fā)生變化，就會(huì )發(fā)現快門(mén)速度及照片的效果就不是很好，問(wèn)題在于以下兩個(gè)方面：
第一，當出現快門(mén)不夠快的時(shí)候，就要看一下現在的光線(xiàn)是否強，如果不夠強就要使用ISO感光度，越高快門(mén)速度越快但是也并不是什么都是最高的就好。
第二，光圈，大家肯定知道光圈這東西，但是如何來(lái)合理使用，對于我們這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)還是要花點(diǎn)心思的'。大光圈進(jìn)光量多，快門(mén)速度快，虛化的背景漂亮，多用與人物特寫(xiě)，小光圈進(jìn)光量少，快門(mén)速度慢，拍攝時(shí)間長(cháng)，適合夜間拍攝風(fēng)景照片。
第三，我還深刻體會(huì )到，不論拍攝什么題材，你首先要學(xué)會(huì )觀(guān)察，要喜歡和尊重你的拍攝對象，使你的整個(gè)身心能與拍攝題材進(jìn)行感情交融，做到“用心”拍攝。
對于我這一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，在以后的生活中，還要更一步多學(xué)多拍照，需要培養耐心去觀(guān)察周?chē)氖挛锏�，這樣才能更好的將拍攝出來(lái)的事物更加的形象生動(dòng)，讓我在以后的拍攝生活中給予我提供了許多的基礎知識，不像
以前那么的盲目拍攝，至少我知道了自己拍攝這個(gè)東西是出于什么目的。這已經(jīng)是讓我受益匪淺，在這次的拍攝過(guò)程中，我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)記憶深刻，或者說(shuō)讓我對攝影有了一個(gè)新的認識、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功，還可以學(xué)會(huì )從多個(gè)角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足，開(kāi)拓視野，豐富了想象力，希望能在以后的學(xué)習和生活中能夠拍到好的作品，同時(shí)以此來(lái)豐富自己的生活。
學(xué)習攝影的心得體會(huì ) 4
通過(guò)一個(gè)月來(lái)對攝影基礎及構圖與用光的不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習，我逐步提升了自己的審美觀(guān)念和處理畫(huà)面（事物）的方法，這主要表現在以下幾個(gè)方面。
認識水平略有提高。學(xué)習攝影以來(lái)，不斷加強了自己對攝影的認識、認識水平，這主要體現在攝影的基礎操作、構圖與用光的實(shí)踐練習、學(xué)習國內外攝影史。學(xué)習本來(lái)就是一個(gè)不斷認識、不斷發(fā)現、不斷總結的過(guò)程，反復地學(xué)習和不斷的總結會(huì )形成良好的學(xué)習方法和認識事物的能力。通過(guò)攝影基礎課程的學(xué)習，我熟悉了相機的一些基本原理和簡(jiǎn)單的操作；通過(guò)構圖與用光的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習，我們在腦海中就形成了一個(gè)很好的意識：謹慎構圖、合理布光，力求使畫(huà)面達到完美狀態(tài)，使事物永遠停留在最美麗的一瞬間；還有通過(guò)國內外攝影史的學(xué)習，我們對攝影的歷史和前身有了比較好的認識，也對攝影的未來(lái)有著(zhù)明確的方向性。這只有在學(xué)習中才能體會(huì )到的，是一個(gè)認識的過(guò)程，需要我們用心地學(xué)，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著(zhù)變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當量達到一定的積累的時(shí)候才會(huì )有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認識事物的本質(zhì)必須要有個(gè)量化的過(guò)程，這正是我們教學(xué)所提倡的，因為這是一個(gè)提高認識的必要的途徑。比如在洪江采風(fēng)學(xué)習的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預覽的時(shí)候才發(fā)現原來(lái)那些都有點(diǎn)暴光過(guò)度，所以整個(gè)畫(huà)面顯得蒼白無(wú)力，缺少暗色調，一片迷茫的感覺(jué)。雖然我當時(shí)是采用的準確的暴光，但對這相機來(lái)說(shuō)還是暴光偏高，這是我沒(méi)有對本相機的一些性能有個(gè)全面的了解，只是按照常規的來(lái)，忽略了一些由于相機本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個(gè)很重要的因素；還一個(gè)是因為我平時(shí)沒(méi)有過(guò)多的嘗試，沒(méi)有去總結在拍攝過(guò)程中的出現的`問(wèn)題，也許是當時(shí)拍的時(shí)候根本沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題，就沒(méi)有了解決問(wèn)題的可能。所以在今后的拍攝當中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現問(wèn)題之后及時(shí)總結出來(lái)，把弊端和好的方法也記載下來(lái)，以便下次的正確的操作提供一些理論依據，不斷地知道自己前進(jìn)。
形成自身獨特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較艱難的任務(wù)，但作為一名攝影專(zhuān)業(yè)生來(lái)說(shuō)，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標，才能向著(zhù)那個(gè)方向前進(jìn)。因此，我們應當培養自己的思維方式，對待事物形成自己獨特的見(jiàn)解并通過(guò)攝影的渠道很好地表現出來(lái)�？v觀(guān)國內外的各位攝影大師，他們都有著(zhù)自己的思維方式和獨特的藝術(shù)表現形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專(zhuān)職的戰地記者而著(zhù)名的，他拍攝了大量罕為人見(jiàn)的戰爭現場(chǎng)實(shí)況；卡蒂埃布勒松是以抓拍現實(shí)生活的普通細節和感人場(chǎng)景而著(zhù)稱(chēng)的攝影大師等等。我認為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對象和角度等，還應該包含著(zhù)攝影者的設計創(chuàng )意、設計元素和所要表達的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構圖和取景方法，對光線(xiàn)的運用等。只有識多才能見(jiàn)廣，通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐加上自己的領(lǐng)悟就會(huì )自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀(guān)達到了一定的認識程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開(kāi)始看的時(shí)候比較茫然，不知道要怎么去學(xué)習，不知道從何下手，因為全是一些高見(jiàn)識者說(shuō)的一些很專(zhuān)業(yè)的話(huà)，他們談自己對攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認識，不過(guò)也談的很客觀(guān)，畢竟人家也是看了很多書(shū)籍雜志的，更何況還是比我們還專(zhuān)業(yè)的人士�？戳艘恍┮院�，確實(shí)感覺(jué)到了這對自身的提高很有幫助，我們可以從中學(xué)習到很多知識，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺(jué)得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對我們來(lái)說(shuō)也是一種積累，一種無(wú)形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅持下去，那也是種自我學(xué)習的方式。
學(xué)習攝影的心得體會(huì ) 5
喜歡攝影，很簡(jiǎn)單的是因為它能記錄下動(dòng)人的瞬間，能在以后的日子久久回味當時(shí)按下快門(mén)的情景、心境。但是攝影并不等于照相，攝影是傾注你的情感于照片上，每按一下快門(mén)都應該思考為什么要拍下這張照片，它的意義，如何運用手中僅有的工具去表達你心中想表現的東西。我佩服一名攝影師會(huì )有洞察事物實(shí)質(zhì)的觀(guān)察能力，純屬的技巧與不斷累積的經(jīng)驗等。所以我想向這個(gè)一位攝影師的能力靠近，上完這個(gè)攝影基礎選修的時(shí)候，學(xué)到的并只是快門(mén)、光圈、感光度等名稱(chēng)及意義，學(xué)到不只是操作相機的技巧、經(jīng)典構圖方法，而是學(xué)習培養一顆習慣觀(guān)察的心，把自己比作一部相機，用靜止的眼光留意這個(gè)大千世界的美麗，宏觀(guān)、微觀(guān)。
從選修課中了解到相機的發(fā)展歷史，過(guò)去攝影的成本不是普通人能夠承受得起，只有貴族或者富豪才能探索它的魅力，初期攝影更多的只是擔當紀實(shí)的功能，器材的笨重，甚至比作畫(huà)需要更久的曝光時(shí)間等都使它的藝術(shù)功能得以削弱。再后來(lái)光學(xué)膠卷相機便攜性大大增強，光學(xué)相機攝影要用膠卷，當場(chǎng)沒(méi)法知道拍得滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，要洗出來(lái)才知道。必然要浪費大量膠卷，成本高，所以光學(xué)攝影往往是惜“鏡”如金，輕易不按一下快門(mén)的`，乃至精思細量地抓住鏡頭拍上一張，回去沖洗后才能知道結果，如果不夠滿(mǎn)意那就難了，時(shí)過(guò)境遷想補救已來(lái)不及了，所以老攝影家常常感嘆光學(xué)攝影是充滿(mǎn)遺憾的藝術(shù)。到現在數碼相機時(shí)代，技術(shù)發(fā)展，相機越做越小，相機隨處都是，如果手機都屬于相機的話(huà)，那么基本每人都會(huì )有一部，每個(gè)人都有記錄有趣事物的能力，單反相機配合長(cháng)焦鏡頭能把很遠的風(fēng)光、人像都攝進(jìn)儲存卡內，一切都變得簡(jiǎn)單而方便�？萍家匀藶楸�，技術(shù)使我們按下快門(mén)的成本下降，其實(shí)我們拿起手中設備的時(shí)候更應該把握攝影的本質(zhì)，用更精良的設備去捕捉感動(dòng)人、美麗的瞬間，而不只是照相。我們有了更多練習的機會(huì )，照下可以馬上回放觀(guān)察，不滿(mǎn)意消去重來(lái)，可以圍繞想拍的東西選定若干個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景先圍著(zhù)它轉幾圈，擬出不同角度、不同光線(xiàn)條件例如：逆光、順光、測光等下的拍攝方案，記錄各組曝光組合數據，積累經(jīng)驗，使以后更得心應手。
在課上欣賞各大師的作品，一邊了解作品里的精妙之處，一邊模仿學(xué)習。在解決了曝光、清晰度等問(wèn)題后，這個(gè)時(shí)候，構思更多的不僅僅限于技術(shù)層面，更多的是意境的表達。攝影構思分為三個(gè)階段：前期構思、即時(shí)構思和后期構思。前期構思是在拍攝攝影作品前，構思觀(guān)察，思考如何運用攝影語(yǔ)言及其表現手段來(lái)表現作品的意境，如使用什么光線(xiàn)、什么色彩，如何定標題、如何構圖等；即時(shí)構思是在拍攝一幅作品的之時(shí)即運用攝影語(yǔ)言及表現手法來(lái)表現攝影作品意境的整個(gè)思維過(guò)程。攝影藝術(shù)的瞬間性決定了即時(shí)構思成為攝影構思中的一個(gè)極其重要環(huán)節；而后期構思則是在拍攝后的暗室后期進(jìn)行制作完成，并通過(guò)電腦進(jìn)行修復，也是攝影構思的最后環(huán)節。一張照片看似簡(jiǎn)單看似按下快門(mén)幾千分之一秒很快完成的事，其背后需要很長(cháng)準備時(shí)間，有時(shí)等待一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)機會(huì )，少不了耐心的等候，孤獨的堅持與不斷的自我交流。
做好任何一件事情的前提是執著(zhù)，攝影也是。一份執著(zhù)的熱情，不斷觀(guān)察練習積累，我在這條路上收獲喜悅，付出更多精神。
學(xué)習攝影的心得體會(huì ) 6
不知不覺(jué)在北京名人攝影化妝藝術(shù)學(xué)校半年的攝影學(xué)習已接近尾聲，這次學(xué)習讓我受益匪淺，基本了解了攝影的歷史、來(lái)源，照相機的基本構造和基本常識、以及在今后攝影中需要注意的小的細節。在班主任孫老師的精心指導下，使我對攝影有了深入的了解，同時(shí)也逐漸的提高了自己的審美意識，并讓我意識到要想拍出更多一點(diǎn)好相片，擁有一部好的相機并非關(guān)鍵之處，更重要的是利用好自己手中的相機，提高自己攝影能力，能做到揚其長(cháng)而避其短，當然提高個(gè)人的審美意識也是學(xué)好攝影的要點(diǎn)之一。通過(guò)在北京名人學(xué)校這幾個(gè)月的培訓之后，讓我一個(gè)從“零”開(kāi)始的攝影門(mén)外漢對攝影有了深入的了解，并且深深的體會(huì )到了攝影帶給我的樂(lè )趣。
以下是我這幾個(gè)月學(xué)習的心得體會(huì )：
一、理論結合實(shí)踐
學(xué)攝影是一門(mén)需要理論和實(shí)踐相結合的課程，在這一點(diǎn)名人學(xué)校做的非常完善。通過(guò)上午老師對攝影知識的一些理論講解之后，下午便對上午的.理論知識進(jìn)行實(shí)踐操作，讓同學(xué)們學(xué)以致用，以便加深映像，這樣更有助于我們的學(xué)習。
二、多拍多看
在學(xué)習中孫老師經(jīng)常講到要多拍多看，從宏觀(guān)上來(lái)講就是多實(shí)踐，多積累經(jīng)驗，多提高自己的審美意識�！岸嗯摹逼鋵�(shí)就指我們在訓練拍攝的時(shí)候盡量不要吝嗇相機的快門(mén)，在不影響主拍的同學(xué)拍攝的同時(shí)我們可以選擇各個(gè)不同的角度、位置去對被攝者進(jìn)行一些旁拍，抓取一些精彩的瞬間，往往效果會(huì )令你意想不到。再指的廣義一點(diǎn)就是我們在平時(shí)要多去記錄一些生活中無(wú)意間遇到的美好的畫(huà)面。記得孫老師跟我們講過(guò)一句話(huà)“攝影藝術(shù)是源于生活而高于生活”，很多精彩的畫(huà)面都是從生活中提取出來(lái)的�！岸嗫础辈挥枚嗾f(shuō)大家也應該知道，就是我們平時(shí)盡量多看一些好的作品，多去分析、總結其作品的獨特之處，從中獲取一些啟發(fā)。
其實(shí)不光是攝影，對待我們工作的任何一件事情，都是一樣，只有多做多總結才能把事情做好。
三、注重細節
俗話(huà)說(shuō)細節決定成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來(lái)自于各種細節的把握。很多攝影師在見(jiàn)到一些好的作品時(shí)會(huì )不由自主的說(shuō)一句，“有這樣的實(shí)景，這樣的模特我也能拍出好的作品”，但是在自己拍攝的時(shí)候通常會(huì )忽略一些小的細節，導致畫(huà)面的不完美。所以我們在學(xué)習攝影階段，也要多注重對細節的把握。比如在人像拍攝的時(shí)候，我們要多去觀(guān)察被攝者的妝面是否到位，服裝是否平整，整體環(huán)境是否搭調，拍攝過(guò)程中被攝者的姿態(tài)、表情等等等等，都會(huì )影響到你整個(gè)畫(huà)面的完整性�？傊暮脭z影作品，我們一定要從小的細節抓起。
以上便是我對這次學(xué)習的一個(gè)總結概括。臨近畢業(yè)之際，我不得不感謝的是那些跟我一起學(xué)習，一起生活，互相幫助，互相勉勵的半年班的同學(xué)們，感謝北京名人攝影化妝培訓學(xué)校給了大家一個(gè)很好的學(xué)習交流平臺，最后我要對我的班主任孫老師以及其他一些教育、幫助過(guò)我的老師們說(shuō)聲：“老師，你們辛苦了！”
學(xué)習攝影的心得體會(huì ) 7
通過(guò)此次培訓我學(xué)到的東西還不少，一直閑置在家的相機真正有了用武之地。首先我弄摸清了相機的所有部件，理解了什么是快門(mén)、光圈以及ISO感光度，學(xué)會(huì )了用快門(mén)的速度來(lái)拍運動(dòng)中的物體，用大光圈或小光圈來(lái)拍攝人物、場(chǎng)景等等。
個(gè)人覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )培訓的作用非常強大，網(wǎng)絡(luò )課程可以為廣大教師及學(xué)生同時(shí)使用，沒(méi)有任何時(shí)間、空間、人員限制。所有成員都可以一起學(xué)習，發(fā)表自己的看法，將自己的資源加入到網(wǎng)絡(luò )資源庫中供大家共享。任何人既可以是信息的獲取者，也可以是信息的發(fā)送者，從而享受合作學(xué)習的樂(lè )趣。將最大限度地實(shí)現學(xué)習者的自主性、靈活性和滿(mǎn)足個(gè)性化的要求，使學(xué)習者真正做到主動(dòng)地學(xué)、積極地學(xué)，使得增加學(xué)習的個(gè)性化和多樣化。網(wǎng)絡(luò )學(xué)習“將使學(xué)習成為一種大規模的各取所需的過(guò)程”，從而降低學(xué)習成本。
時(shí)間一晃就是一學(xué)期過(guò)去了，說(shuō)到對上學(xué)期的認識，就不禁讓我深思。 說(shuō)實(shí)在的，對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，上學(xué)期到底是怎么過(guò)來(lái)的，我至今還是無(wú)可奉告。似乎每一天都昏昏噩噩的`，本來(lái)以為的漫漫長(cháng)日，也在不經(jīng)意之間就一大截一大截的轉換著(zhù)。
我以為我對攝影的偏愛(ài)已經(jīng)遠遠超出了我的想象范圍內，而在攝影組實(shí)訓的那一段時(shí)間，卻讓我不得不對自己的原以為做出反思，后來(lái)的很長(cháng)一段時(shí)間我都在自我糾結中。我想，也許，我還不夠努力吧。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然每周都會(huì )有一天晚上必須去工作室，但都是這樣一下那樣一下，似乎沒(méi)有學(xué)到什么東西。盡管剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得挺新鮮的，但這樣久了，就覺(jué)得沒(méi)什么意思了。造成這樣，我想，跟我們不求上進(jìn)有很大的關(guān)系。
但是，如果說(shuō)什么都沒(méi)有學(xué)到也不盡然。首先是關(guān)于拍照的。其實(shí)在工作室值班的時(shí)候我們碰相機的時(shí)間也并不多，但是也拍過(guò)一兩次，知道了該如何根據場(chǎng)景去調整相機的設置。然后就是照片很重要的一個(gè)構圖。以前拍什么東西總想著(zhù)要把那個(gè)東西放在整個(gè)畫(huà)面的最中間，現在才知道這很愚蠢的，用九宮格的構圖法，就可以讓整個(gè)圖顯得很自然，主體也不會(huì )偏離。還有以前沒(méi)有注意到的拍頭部不能只拍半截，頭不能太頂了。這些都是很基礎的知識。 然后是照片離不開(kāi)的一個(gè)ps了。之前也有接觸過(guò)圖片處理軟件，但ps還真沒(méi)用過(guò)。在學(xué)姐的指導下，我逐漸地了解ps了，回到寢室后在自己的電腦上馬上裝了個(gè)ps練習。從之前完全不懂這個(gè)軟件的使用，到現在會(huì )用它來(lái)給照片調整明暗度，調整色調。還會(huì )把兩張照片合一塊兒。對于人物照中，還可以給人祛斑祛痘，就像美容一樣神奇，還可以化妝呢。比如說(shuō)頭發(fā)染色啊，去斑點(diǎn)啊等等。這個(gè)自己平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候也可以琢磨的，想想其實(shí)也蠻有趣的 時(shí)間流逝，我要學(xué)會(huì )珍惜。那么學(xué)好攝影，就是我接下來(lái)竭盡所能要達到的目標。所以加油，我知道一定行。
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春之?huà)蓩�，�?yáng)光明媚，人們都喜歡到大自然中沐浴陽(yáng)光，捕捉春的氣息，今天正是我們攝迷們大顯身手的機會(huì )——總院20xx第十二屆攝影比賽拉開(kāi)序幕。
記得第一次出去外拍，面對貴州苗寨美麗的風(fēng)景和地域風(fēng)情，我的心情非常激動(dòng)，手中的相機不停地按快門(mén)直至沒(méi)電為止。晚上回到旅館帶著(zhù)欣喜的心情回放白天所拍的照片，看完所有片子之后他帶給我的不是興奮而是愁暢，不是照片脫焦就是構圖雜亂無(wú)章，在者就是主題不夠明確等等問(wèn)題百出，所拍的幾百張照片幾乎不能選出一張自已認為滿(mǎn)意的作品，千里迢迢背著(zhù)大包小包的行囊到這里創(chuàng )作忙碌了整整一天缺一無(wú)所獲，內心十分懊惱也十分遺憾……
第一次外拍的失敗讓我吸取了不少經(jīng)驗和教訓，這才真正的體會(huì )到攝影并不是當初所想象中的那么簡(jiǎn)單，攝影需要大腦和手指的協(xié)調，眼睛和心靈的默契。攝影更是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，與其它的眾多門(mén)類(lèi)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如繪畫(huà)，書(shū)法，文學(xué)，音樂(lè )等。所以在學(xué)習的過(guò)程中就不能單純的只從攝影上入手，一定要培養廣泛的興趣和愛(ài)好，培養一種多生活深層次的洞查能力和對周邊事物的理解能力。就是要不斷的提高自己的人文素養，藝術(shù)修養和敏銳的觀(guān)察力。生活是五彩斑斕的，生活中的.人，尤其是愛(ài)好攝影的人，就更應該時(shí)時(shí)處處做一個(gè)生活有心人，積累生活，突破生活。
如果說(shuō)我學(xué)攝影之前只會(huì )按快門(mén)的話(huà)，那么經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習和研究使我真正的體會(huì )到攝影是一個(gè)美學(xué)的整合體，原來(lái)我的大部分休息時(shí)間是用在了朋友，戰友聚會(huì )，看電視，睡覺(jué)上。自從拿起相機玩起了攝影之后，他也就成了我生命中的一部分成了我生活中的另一個(gè)伴侶，形影不離。節假日以及休閑的時(shí)間書(shū)城成了我最好的去處，在那個(gè)知識的海洋中翻閱大量的攝影資料和相關(guān)的理論書(shū)籍，如《美國紐約攝影學(xué)院攝影教材》上下冊，《中國攝影》《大眾攝影》《攝影之友》《世界藝術(shù)史》上下冊《中國攝影報》等等，在這些書(shū)籍中我感悟到了一些藝術(shù)的真諦吸取了很多的營(yíng)養，才真正意義上懂得了要想拍好一張照片不是光靠按動(dòng)快門(mén)和使用什么器材所能完成的，他靠的是你對作品的理解，也就是說(shuō)你想要表達什么，或是你要告訴讀者什么，這些不但需要經(jīng)驗更需要你各方面知識的積累，融各種元素與一張照片在讓快門(mén)釋放的一瞬間定格永恒。當然這其中也包含一些天時(shí)地利的幸運成份。
如果真的要做一個(gè)好的攝影者，一個(gè)字——累！“痛并快樂(lè )著(zhù)”這句話(huà)我在攝影的過(guò)程中得到了真正的體驗。
多學(xué)多看多拍，時(shí)間長(cháng)了，一定能拍出好的作品。透過(guò)鏡頭用心看，世界如此美麗！
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許多人都無(wú)法理解那些背著(zhù)包，忍受著(zhù)地獄般煎熬，行走在雪山荒漠上的人是出于什么樣的動(dòng)機。當人們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)在等待日出，當人們在餐桌上品嘗美味時(shí)，他們還在等待黃昏日落，當人們吹著(zhù)空調吃著(zhù)西瓜看電視的時(shí)候，他們在夜幕下按動(dòng)快門(mén)�？墒钱斈憧吹侥切┤缣焯冒忝利惖牟菰�、雪山、田間的美麗圖片時(shí)，看到那輝煌的日出、絢麗的黃昏、寂靜的月夜時(shí)，他們用照片告訴你他們在尋找天堂。
記得去廈門(mén)旅游時(shí)，正當中午烈日當頭，旅行社組織大家座豪華海上游輪看表演時(shí)，我向導游請假去了廈門(mén)大學(xué)玩了一個(gè)下午，汗流浹背但充滿(mǎn)幸福。當玩了一天當人們吃完晚飯洗個(gè)熱水澡在空調屋里開(kāi)始打牌時(shí)，我提著(zhù)相機三腳架出門(mén)了，拍下了鼓浪嶼的夜景。第二天一早，為了拍廈門(mén)早上的海景，5：00就起床了，大家都還在睡夢(mèng)中，公交車(chē)還沒(méi)有開(kāi)出，帶著(zhù)相機三腳架就出門(mén)了，打的一路沖到海邊，東方的天空剛剛露出了魚(yú)肚白，太陽(yáng)還沒(méi)有升起，看著(zhù)拍打著(zhù)礁石的浪花，看著(zhù)遠處的小島，看著(zhù)寂靜的`海灘，等待著(zhù)日出。
當我帶著(zhù)幸福的收獲返回旅館時(shí)，人們才睜開(kāi)朦朧的睡眼。我說(shuō)我已經(jīng)在海邊玩了兩個(gè)多小時(shí)，人們的反應是覺(jué)得你有病啊�？墒钱斎藗兛吹侥切┟利惖男@，如童話(huà)般的夜景，給人無(wú)限遐想的海上日出的照片時(shí)，大家都說(shuō)值得，因為我看到了天堂。
學(xué)習攝影有一年多了，覺(jué)得攝影的過(guò)程和人生一樣，就是在天堂和地獄間行走。如果只行走在天堂而沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地獄的人生也是不完整的。當年插隊我們吃了不少苦，同時(shí)我們也得到了鍛煉。去西藏插隊讓我們走上社會(huì )時(shí)的起點(diǎn)很低，使我們在日后的生活里更容易體驗到快樂(lè )，更珍惜幸福，更知道感恩。
為了尋找精神上的天堂，為了心中的世外桃源，我選擇像平民一樣生活，像上帝一樣思考。
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這次新聞攝影實(shí)習，我們主要是拍攝一組專(zhuān)題新聞圖片。
專(zhuān)題新聞攝影報道是指用多幅圖片和文字相結合，全面、深刻的介紹、表現和揭示新聞事件和新聞事物的一種新聞攝影題材，在報紙、雜志上均可采用，尤其以在攝影畫(huà)報上的運用更多更廣泛。
近幾年越來(lái)越多的報紙推出以專(zhuān)題攝影為主的版面,貫之以“視覺(jué)新聞”、“讀圖時(shí)代”等名稱(chēng),以強大的視覺(jué)沖擊力吸引讀者的目光,提高報紙的可視性,增強媒體的競爭力,與此同時(shí),這些專(zhuān)題攝影也成為報紙風(fēng)格的重要標志之一。
這次我們的新聞攝影實(shí)習，是用數碼相機進(jìn)行拍攝。走在校園里的`大街小巷上，忽然發(fā)現，不知何時(shí)，畢業(yè)的氣息變得濃重起來(lái)，空氣里到處充斥著(zhù)離別的傷感。于是，就像借著(zhù)這次新聞攝影的機會(huì )，把這些感動(dòng)的瞬間記錄下來(lái)。做這個(gè)專(zhuān)題，也是希望現在還沒(méi)有畢業(yè)的兄弟姐妹們能夠好好珍惜現在的生活，珍惜身邊的每一個(gè)人，大聲的告訴他們“你對我是多么重要”，不要在離別之時(shí)才發(fā)現，我們還有那么多的事兒沒(méi)有做，那么多的話(huà)沒(méi)有說(shuō)……
在拍攝之前，我進(jìn)行了比較周密的拍攝計劃的制定。首先是拍攝主題的確定，主題要積極向上，能夠用較為可觀(guān)的視角去詮釋我要表達的內容。其次是拍攝內容的策劃。我想從畢業(yè)生面對畢業(yè)的兩種態(tài)度和情感去表達，一方面是畢業(yè)生終于可以順利畢業(yè)，拿到期待已久的畢業(yè)證書(shū)，成功的過(guò)完了美好的大學(xué)生活，是興奮，是喜悅，是激動(dòng)……同時(shí)即他們將步入社會(huì )，對未來(lái)又充滿(mǎn)了期待與夢(mèng)想;另一方面，畢業(yè)就意味著(zhù)離別，就意味著(zhù)短時(shí)間內，大家可能不會(huì )相聚，朝夕相處的同學(xué)也可能就此話(huà)別，各自奔天涯，不知道下一次的相聚會(huì )在何時(shí)，一年?兩年?也可能是十年、二十年……離別的傷感和無(wú)盡的想念，在此刻都化成無(wú)言的淚水，肆意奔騰。
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我進(jìn)老年大學(xué)學(xué)習攝影技術(shù)快一年了。通過(guò)老師的精心指導，和同學(xué)們的熱情幫助，進(jìn)步很快，從一個(gè)基本沒(méi)有摸過(guò)照相機的人，到此刻也可拍出較好的照片了�？偨Y起來(lái)有以下體會(huì )：
一、正確理解攝影的基本概念
攝影的基本概念是什么？就是對拍攝對象測定正確距離和操縱曝光時(shí)間。在實(shí)際應用中，也就是要掌握光圈大小曝光時(shí)間長(cháng)短和測定準確焦距。俗稱(chēng)攝影三大要素。惟獨理解和熟練掌握這三大要素，才干更深入了解和掌握攝影過(guò)程中其他需要處理的事項。假如沒(méi)有了解或者真正掌握光圈大小，速度快慢，對焦準確對于成像的影響。那么肯定拍不出好的照片。
二、正確把控攝影過(guò)程
照片能不能拍的好，操縱攝影過(guò)程十分要害。一般要做好以下幾個(gè)過(guò)程。拍攝前首先要對場(chǎng)景進(jìn)行觀(guān)察和思量。對于四面的景色和被攝對象如何合理安排，同時(shí)考慮那時(shí)的光線(xiàn)亮度和拍攝角度如何，以及被攝距離，采納橫構圖還是豎構圖。這是第一步。然后進(jìn)行測光，調整色溫，根據被攝對象進(jìn)行曝光和對焦，按下快門(mén)成像�？偨Y操縱攝影過(guò)程，歸納起來(lái)應該是對場(chǎng)景的觀(guān)察思量和對照相機的應用。
三、交流和學(xué)習
要全面地掌握攝影技術(shù)，熟練應用照相機各項功能，拍出較為完美的照片，學(xué)習和交流十分重要。向老師學(xué)，向高手學(xué)，是自我提高一種很好的途徑。另外要經(jīng)常交流。在拍攝過(guò)程中進(jìn)行交流。成像后進(jìn)行交流。記得在一次現場(chǎng)拍攝晚霞，我怎么也拍不好。就請教馬增安同學(xué)。他告訴我晚霞要紅一些，把白平衡的參數調高，經(jīng)過(guò)他的指教，拍攝后的'照片質(zhì)量大為提高。另外要經(jīng)常在我們自創(chuàng )的Q群里參加學(xué)習和討論。Q群里經(jīng)常有同學(xué)們的精品照片，他們是怎么拍的，為什么拍的好，都有說(shuō)明和解釋。這對于提高自己的攝影水平有很大的幫助。深深感到Q群是一個(gè)學(xué)習交流提高的很好平臺。
以上是本人對攝影一點(diǎn)粗淺的體會(huì )。在后續的日子里我會(huì )更加努力學(xué)習。在老師的指教下，在同學(xué)們幫助下，爭取更大的進(jìn)步。
學(xué)習攝影的心得體會(huì ) 12
4月13日有培參加了城區供電局20xx年新聞通訊員培訓班，由于從事通訊員隊伍的時(shí)間短，經(jīng)驗不足，對宣傳培訓學(xué)習有著(zhù)迫切的需求，所以分外珍惜這個(gè)難得的覺(jué)悟機會(huì )。本次培訓通過(guò)聆聽(tīng)老師的出色講解，使我受益匪淺，收獲收獲頗多。此次培訓主要講解通訊稿件格式樣本樣本一般存在的六大問(wèn)題如何找新聞？
4月13日有培參加了城區供電局20xx年新聞通訊員培訓班，由于從事通訊員隊伍的時(shí)間短，經(jīng)驗不足，對宣傳培訓學(xué)習有著(zhù)迫切的需求，所以分外珍惜這個(gè)難得的覺(jué)悟機會(huì )。本次培訓通過(guò)聆聽(tīng)老師的出色講解，使我受益匪淺，收獲收獲頗多。此次培訓主要講解通訊稿件格式樣本樣本一般存在的六大問(wèn)題如何找新聞？如何寫(xiě)新聞？常見(jiàn)新聞寫(xiě)作的方法及注重事項，新聞攝影基礎知識及技巧講座等。通過(guò)學(xué)習了解要做好新聞宣傳工作，必須把握正確導向，突出特點(diǎn)，注重細節，樹(shù)立“特色精品求實(shí)”，做到言之有物，言簡(jiǎn)意賅。
在消息寫(xiě)作方面，通過(guò)王老師講解了怎么樣找新聞，怎么樣寫(xiě)新聞？對于我來(lái)說(shuō)，真是及時(shí)雨，知道怎么樣去掌握有新聞價(jià)值的消息，如何把枯燥乏味的新聞讓讀者能有愛(ài)好讀下來(lái)。
寫(xiě)通訊經(jīng)常就要用到攝影，新聞攝影應把視覺(jué)放在第一位。在文中插入一些圖片，使文章內容更生動(dòng)有活力。所見(jiàn)并非所得，一切盡在心中。一張照片就是一篇文章。好的攝影是由人的思想和人的技術(shù)組成的。盧老師講了很多，如九宮圖，光線(xiàn)的選擇，前景應用，前后呼應等等，并舉例用了很多拍攝到的'好照片做比較，為大家講解怎樣拍出好照片，與我們分享心得。盧老師講：“神槍手是子彈喂出來(lái)的，好的影片是堆出來(lái)的”。
通過(guò)這次學(xué)習，了解通訊寫(xiě)作攝影的一般技巧，激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心，多寫(xiě)好通訊，今后要多拍多照，笨鳥(niǎo)“多”飛。將永興所的優(yōu)秀員工的先進(jìn)事跡，及早報導出來(lái)，努力做好一名通訊員。
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攝影是一門(mén)高雅的藝術(shù)，是一項高尚的愛(ài)好與追求。攝影來(lái)源于生活，高于生活，是生活的最高表現。攝影藝術(shù)蘊涵的能量是巨大的！一幅感人至深的攝影作品，是有靈魂的作品。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越多的數碼產(chǎn)品給我們的.生活增添了無(wú)限的精彩。每次出去游玩的時(shí)候，看到越來(lái)越多的人都帶上了單反，自己感覺(jué)相機也是很好的，但比比人家拍的照片，感覺(jué)人家的確有水平。這次培訓就選擇了這個(gè)數碼攝影藝術(shù)
通過(guò)學(xué)習，我主要有以下兩點(diǎn)體會(huì )：
1、主體人物模糊，背景清晰可辨。
這種情況的發(fā)生兩種可能，一是手動(dòng)對焦相機對焦時(shí)，焦點(diǎn)沒(méi)有對著(zhù)主體或是主體對焦后，在構圖中又移動(dòng)了位置，未重新對焦，使主體不在景深范圍之內；二是使用自動(dòng)對焦相機時(shí)，沒(méi)有按快門(mén)“鎖定”焦點(diǎn)再重新構圖，使焦點(diǎn)在構圖中向別處飄移。
2、把握好光線(xiàn)和環(huán)境的變化
這就需要經(jīng)常手動(dòng)調整數碼相機的曝光補償。數碼相機設有自動(dòng)調整曝光補償的設置，在曝光補償設置中標有“+、-”數軸，“+”指增加曝光，“-”指減少曝光。在背景很亮而主體逆光時(shí)，你需要將補償值調向“+”端。在黑色或深色背景前對主體拍攝需要將補償值調向“-”端。當然，如果你追求一種特殊效果，可不這樣調整曝光補償。
網(wǎng)上個(gè)人培訓是遠程教育的一種形式。遠程教育是伴隨著(zhù)現代科技的發(fā)展出現的新型教學(xué)方式，它克服了距離和資源（包括教師、圖書(shū)等）的限制，實(shí)現了
許多年以前人們渴望的在家接受教育的夢(mèng)想。它的出現和發(fā)展徹底改變了我們的生活，特別是辦學(xué)模式和教育理念；它極大地擴大了受教育的范圍，對于我國教育事業(yè)的發(fā)展將起到巨大的推動(dòng)作用。參加了這次培訓受益匪淺，至于說(shuō)意見(jiàn)和建議，可能有如下幾點(diǎn)：1、時(shí)間可以安排在開(kāi)學(xué)初，這樣使老師們有更多的時(shí)間和精力投入學(xué)習；2、授課內容最好有詳盡的視頻。最后感謝各位老師！
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攝影迅猛發(fā)展的趨勢，尤如春風(fēng)吹拂大地，一夜間就綠遍了整個(gè)世界，在人類(lèi)科技和文化藝術(shù)史上，豎起了一個(gè)劃時(shí)代的標志。
很感謝指導老師和群里的學(xué)友，讓我享受到了網(wǎng)上學(xué)習的樂(lè )趣，激發(fā)了對攝影的熱情，也讓我意識到了自己的不足，從而使自己的學(xué)習態(tài)度以及攝影水平都有所改善。
課程開(kāi)通后，我就立馬上網(wǎng)查看了。老師們在論壇上都挺活躍的，把自己的作品發(fā)出來(lái)讓大家一起欣賞評價(jià)。學(xué)員有什么問(wèn)題，老師和其他學(xué)員都會(huì )熱心的給出回答或建議。我覺(jué)得在這種圈子氛圍中，學(xué)習起來(lái)很輕松很愉快。每一講出來(lái)后，我都會(huì )很認真的學(xué)習。論壇上有很多前輩、高手，他們的經(jīng)驗相當豐富，他們的文章總是能讓人充滿(mǎn)驚喜，受益匪淺。
我個(gè)人覺(jué)得攝影這一塊涉及的內容和范圍都挺廣的，它沒(méi)有固定的公式，要拍出好的照片，有很多取決因素。
學(xué)員發(fā)帖都很積極，但是回帖的質(zhì)量卻不佳，很多人都只是單純的回復照片中的內容好或是不好，而沒(méi)有從照片的實(shí)質(zhì)上做出評價(jià)。當然我們大多是業(yè)余的，不會(huì )專(zhuān)業(yè)評價(jià)可以理解，但是既然學(xué)了就應該從這個(gè)方面發(fā)展，只有恰當評價(jià)了，才能真正提高攝影水平。而且我覺(jué)得的`帖子的內容有些單一，可以適當加一些技巧篇。
攝影是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，只有多拍多比較才能知道自己的不足，加以改進(jìn)。論壇上一些學(xué)員的想法我覺(jué)得非常好，找個(gè)時(shí)間大家一起出去攝影，既鍛煉了技能，也加強了交流，而且還愉悅身心。
不過(guò)，最主要的還是靠自己學(xué)習，只有自己認真學(xué)習并付諸實(shí)踐了，才能真正的掌握攝影。只有愛(ài)上攝影，把照相機當成朋友，悉心呵護，才能走出自己的攝影之路。
攝影并不僅僅是我們的興趣愛(ài)好，不光讓我們回憶過(guò)去，捕捉情感，誘發(fā)情感……它還可以成就我們的藝術(shù)人生！用藝術(shù)表現人生，用藝術(shù)記錄人生，用藝術(shù)的眼光看待人生！
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校園攝影比賽活動(dòng)是近年來(lái)在學(xué)校廣泛開(kāi)展的一項文化活動(dòng)，它讓更多的學(xué)生有機會(huì )展現自己的攝影技巧，發(fā)現美，尋找美，傳遞美。比賽通常要求參賽者運用自己的專(zhuān)業(yè)技能，創(chuàng )造出積極陽(yáng)光且具有藝術(shù)性的照片。本次參加攝影比賽，讓我深刻地體驗到了攝影藝術(shù)的魅力，從中受益匪淺。
參賽作品的拍攝過(guò)程讓我體驗到了攝影所帶來(lái)的愉悅感。在拍攝過(guò)程中，通過(guò)攝影師的眼睛，觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境，發(fā)現微小的美好，然后運用自己的技巧與思考把它們展現出來(lái)，拍照的過(guò)程本身就是一種享受。通過(guò)比賽的形式，更好地發(fā)現和掌握攝影藝術(shù)的技能，提高觀(guān)察力和拍照技術(shù)，從而更好地表現出世界的`美好。
參加這次攝影比賽，讓我對攝影本身有了更深刻的認識，攝影不僅是一種藝術(shù)表現形式，更是一種美的創(chuàng )造與發(fā)現。通過(guò)攝影比賽的形式，我們可以從觀(guān)察到創(chuàng )造，從欣賞到表現，從感受到享受。比賽也是一種不斷提高自己的機會(huì )，提升自我，改進(jìn)自己的創(chuàng )作方式。積極參加比賽還可以結交更多的來(lái)自不同領(lǐng)域的攝影愛(ài)好者，借鑒他們的經(jīng)驗，開(kāi)拓自己的思路。
參加攝影比賽讓我意識到，在日常的觀(guān)察中也可以找到美，生活中的一些不起眼的事物也可能有著(zhù)讓人難以置信的美麗，看到美就需要用心去捕捉。比賽過(guò)程中曾經(jīng)嘗試過(guò)多種拍攝方式，以及多次換位置、不同的光線(xiàn)，最終才得到比賽中最滿(mǎn)意的作品。我從中認識到攝影藝術(shù)的真諦是靈感加紀律，既要注重靈感的啟示，也要遵循紀律的要求，才能拍出自己滿(mǎn)意的作品。
總之，參加這次校園攝影比賽，我收獲了很多。通過(guò)攝影比賽，我更好的鍛煉了自己的觀(guān)察力、審美力和技術(shù)水平。同時(shí)，比賽作品的評選和公示也讓我的心態(tài)得到了磨練，不再單純對成果著(zhù)急，而能理性思考比賽的過(guò)程和結果，學(xué)會(huì )平衡自己的心態(tài)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì )了更好的了解攝影藝術(shù)，發(fā)現美，尋找美，傳遞美，讓我感覺(jué)生活中沒(méi)有任何事情可以阻擋向藝術(shù)的追求。
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短短42天的實(shí)習讓我更加深刻的理解作為一名電視工作者(攝像)怎樣從自我的實(shí)踐中自我提高，以下是本人在影視頻道實(shí)習的拙見(jiàn)。
作為電視臺攝像工作者如何評價(jià)你的工作質(zhì)量，最重要的一條就是準確的表達導播、編導對畫(huà)面創(chuàng )作要求，其次適當結合自己的想法與編導溝通使工作達到完美。也就是我們在課堂上所學(xué)的知識：攝像既是一門(mén)技術(shù)工作，又是一項藝術(shù)工作。在拍攝《紅胖子哈哈秀》節目中我深刻的體會(huì )到這一點(diǎn)，《紅胖子哈哈秀》中的鏡頭用法要求不是很高，但是也要根據《紅》劇本的形式來(lái)確定鏡頭的節奏。從視覺(jué)原理上來(lái)說(shuō)，電視中的景別實(shí)際上已經(jīng)反映了編導的創(chuàng )作風(fēng)格，通過(guò)不同景別的排列和組合，能夠形成風(fēng)格強烈的造型效果和視覺(jué)效果。因為景別的'作用是如此明顯，那么在電視創(chuàng )作中，對于景別的選擇就直接關(guān)系到了電視風(fēng)格的形成。所以在電視創(chuàng )作過(guò)程中，攝影師的主要職責應該是在光線(xiàn)控制方面，而不是選擇機位和景別上。電視節目風(fēng)格雖然是通過(guò)畫(huà)面和敘事形成的，但是最后控制這種風(fēng)格的還是編導�！都t》是一部喜劇情景劇其鏡頭的節奏為兩極鏡頭居多，從景別的節奏中體現其搞笑的氣氛。鏡頭的設置有很多原因，但是在《紅》這種流水線(xiàn)式的拍攝流程，其鏡頭設置多根據故事情節的發(fā)展、后期剪輯來(lái)確定。在拍攝《爆笑野戰排》中，三個(gè)來(lái)自不同國籍的士兵出場(chǎng)的鏡頭是演員在叢林里穿梭，在我聽(tīng)到編導說(shuō)明拍攝內容的時(shí)候我就想到了要用跟拍的手法
在《紅》的拍攝工作中，我認識到了我作為攝像新手的笨拙，攝像的基本功不扎實(shí)，這一項是我厄待提高的一點(diǎn)。比如在對于(焦距、光圈、焦點(diǎn))的準確把握 、畫(huà)面的穩定性的把握。
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攝影是一種魔力，它能捕捉到美好的瞬間，給人們帶來(lái)愉悅和啟示。近日，我參加了一次校園攝影比賽活動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì )到了攝影藝術(shù)的魅力。在這篇文章中，我將分享我在該比賽中的心得體會(huì )。
成功的攝影不僅來(lái)源于自然才能與良好的拍攝環(huán)境，還需要做充分的準備。在參加比賽前，我花費大量時(shí)間學(xué)習課堂知識、瀏覽其他攝影師的作品，以及選擇適合比賽主題的拍攝地點(diǎn)。這些準備為我在比賽中獲得好成績(jì)提供了果實(shí)。
比賽中我遇到了很多困難，例如光線(xiàn)不足、逆光等，這些難題讓我看到了自己的不足。但是，我決定不放棄，盡可能利用現有條件，挑戰自己，超越自己。最終，這樣的努力帶來(lái)了意想不到的色彩和構圖效果，這種挑戰讓我感受到了成功的滿(mǎn)足感�！〉谒亩危悍窒砼c交流，互相啟發(fā)。
在比賽后，我們在社交媒體上分享和展示了我們的作品，這為我們提供了寶貴的展示和交流平臺。通過(guò)對其他參賽選手的作品欣賞和交流，我加強了觀(guān)察能力和對攝影藝術(shù)的理解。我認識到，在攝影之旅中，分享和交流是非常重要的`，這些分享和交流可以啟發(fā)我們，提高我們的攝影技能。
通過(guò)這次參加校園攝影比賽，我學(xué)到了很多。充分準備是成功的保障，挑戰自我可以超越自己的極限，分享和交流可以讓我們彼此啟示。最重要的是，我認識到攝影不僅僅是關(guān)于技術(shù)，它更多的關(guān)于感性和理性的結合。我希望在未來(lái)的日子里再次參加這樣的攝影比賽，不斷提升我自己的攝影技能和獨特的拍攝風(fēng)格，記錄生活的美好瞬間。
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校園攝影比賽活動(dòng)剛剛結束，我作為參賽選手之一，深刻感受到了這次比賽對我個(gè)人成長(cháng)與培養的重要意義。
我一直熱愛(ài)攝影，從小就喜歡用相機留下身邊美好的瞬間。在得知學(xué)校舉辦校園攝影比賽后，我毫不猶豫地報名參加。在比賽前，我深入學(xué)習了攝影理論知識，多次到校園中各個(gè)角落進(jìn)行練習，不斷提高自己的拍攝水平。同時(shí)，還參考了一些歷屆比賽獲獎作品，借鑒他人的拍攝技巧、構圖思路等經(jīng)驗。
比賽當天，我備好了相機、存儲卡等器材，充分準備迎接這場(chǎng)挑戰。走進(jìn)校園的各個(gè)角落尋找合適的拍攝場(chǎng)所，試圖抓住盡可能多的好機會(huì )。在攝影的過(guò)程中，我時(shí)刻注意著(zhù)天氣、光線(xiàn)、場(chǎng)景等條件，并不斷嘗試不同的拍攝角度、構圖方式等。在經(jīng)過(guò)一番緊張刺激的拍攝后，我感受到了攝影帶給我的快樂(lè )與滿(mǎn)足，同時(shí)也更深刻地認識到攝影所涉及的更多內容。在比賽結束后，我又通過(guò)賞析其他選手的作品，發(fā)現了更多拍攝的技巧和方法，深感受益匪淺。
參加比賽讓我深刻認識到攝影不僅是一門(mén)藝術(shù)，同時(shí)還涉及到諸多理論知識與技巧。在這次比賽中，我也發(fā)現了自己的不足之處，如對于光線(xiàn)及其變化的把握能力較弱，構圖與色彩的'處理不夠自然等，這些問(wèn)題都需要在未來(lái)的攝影學(xué)習中加以改進(jìn)和彌補。
總之，這次校園攝影比賽在我的心中留下了深刻的印象。通過(guò)比賽的經(jīng)歷，我不僅提高了自己的攝影技巧，更拓寬了眼界、增強了對于生活的感性認識。同時(shí)，也充分認識到了攝影所涉及到的更多領(lǐng)域，這將為以后的學(xué)習和進(jìn)一步發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。我相信，未來(lái)的日子里，我會(huì )進(jìn)一步提高自己的攝影水平，創(chuàng )作出更多精彩的作品，為校園攝影文化的建設做出貢獻。
學(xué)習攝影的心得體會(huì ) 19
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，未來(lái)的人們對美的要求也越來(lái)越高，如果把自己以前拍攝的照片拿出來(lái)看，或許在當時(shí)是自己認為比較好的，但是，通過(guò)長(cháng)時(shí)間的審美進(jìn)步，就會(huì )挑出很多不好的`地方。因此，對于攝影能力的培養對我們來(lái)說(shuō)，很重要。下面是對學(xué)習攝影課的介紹。
攝影能力的提高，掌握基本的攝影基礎知識很重要！光圈快門(mén)及其相互聯(lián)系。
光圈是相機鏡頭中的能夠改動(dòng)基地孔的巨細的機械設備，快門(mén)是操控曝光時(shí)刻長(cháng)短的設備機械或電子，二者聯(lián)系，共同操控曝光量。
舉例來(lái)說(shuō)，光線(xiàn)比方水流，鏡頭相當于一個(gè)能夠操控水流方向和流量有水閘的的洞。光圈是洞的巨細，快門(mén)是開(kāi)閘的時(shí)刻。
開(kāi)閘時(shí)刻一守時(shí)，洞越小，流入的水量就越少，反之就越多。當快門(mén)速度一守時(shí)，光圈適宜，曝光正常，光圈太大，曝光過(guò)度，相片沖洗后的正片，不是底片就白花花一片，沒(méi)有層次，乃至白紙一張；光圈太小例如f11，曝光缺乏，相片黑乎乎的，丟失低光部位層次乃至沒(méi)有印象。
洞的巨細一守時(shí)，開(kāi)閘時(shí)刻越長(cháng)，流入的水量就越多，反之就越少。故當光圈一守時(shí)，快門(mén)速度適宜例如1/250秒，曝光正常，快門(mén)越滿(mǎn)例如1/60秒，曝光時(shí)刻越長(cháng)，曝光過(guò)度，快門(mén)速度越快例如1/1000秒，曝光缺乏。
攝影技巧小達人，玩轉各種攝影場(chǎng)景！
剪影相片的獲得運用了主題與布景受光的區別。一般來(lái)說(shuō)，咱們能夠運用日出日落時(shí)的逆光，由于這時(shí)的光線(xiàn)最柔軟，看上去又不刺眼，是拍照的好時(shí)機，一般只需十分鐘的時(shí)間，能夠運用室外和室內人工構成的受光區別或天空和水面的天然反射。
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這學(xué)期的攝影課程，真的是受益匪淺。而近段時(shí)間的攝影實(shí)習，更是給我的生活圖上一片色彩。這次的攝影實(shí)習，我真的學(xué)到很多，從理論結合實(shí)踐，讓我的攝影水平不斷提高；從觀(guān)賞升級享受，讓我的攝影品味不斷升華。讓我在平凡的事物中，感悟到不平凡的'美。
從老師上課開(kāi)始教我們光線(xiàn)角度拍攝，攝影構圖，室外景物拍攝，室內布置拍攝等，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的攝影鍛煉，我們的水平真的有很大的提高，從作品就可以看出，這些都是大家有目共睹的。也許開(kāi)始我們都抱怨攝影課花費大，相機不夠，作業(yè)多等等一系列的牢騷。但是現在我們都理解專(zhuān)業(yè)，理解學(xué)校，理解老師等，這些問(wèn)題大家都都做了反省。如今的攝影實(shí)習，大家都各展才華，無(wú)論是照片作品，影視廣告作品，還是短劇拍攝，大家都很積極和努力去做好，現在不管怎樣，都不妨礙我們大家發(fā)自?xún)刃牡南矚g并愛(ài)著(zhù)攝影。
“十步之內，必有芳草”。我們可以通過(guò)一些無(wú)生命的物體有機地安排和組合在一起，在靜態(tài)中加入個(gè)人意圖和技法來(lái)表達一定的含義，賦予一定的形式感和藝術(shù)氣息的攝影。攝影注重的是藝術(shù)性，好的攝影作品必須要高雅的藝術(shù)情趣做鋪墊，這樣才會(huì )得到攝影愛(ài)好者的共鳴。接下來(lái)我說(shuō)一下我從攝影中體會(huì )到的事：
1、欣賞自己所拍的作品；
2、留心在攝影時(shí)所思所想；
3、攝影要有自己獨到的風(fēng)格；
4、打破固有的攝影方法與技巧；
5、限制數量，追求質(zhì)量；
6、攝影是另一種精神的體現。
這次攝影實(shí)習真的要結束了，也許結束就是新的開(kāi)始，在今后的生活中，美好的畫(huà)面時(shí)刻都是在定格在心里。
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腦殘 ，只聽(tīng)見(jiàn)攝影師一聲大吼，面色兇狠朝向我。我很郁悶，為什么罵我這么難聽(tīng)，明明是他自己的錯，我當時(shí)也很生氣的說(shuō)： 請不要說(shuō)我腦殘! 我當時(shí)很想說(shuō)你腦殘，但是忍住了。我想不能因為這么一件小事，毀了川外的名聲�？傊�，我看他很壞，總是很兇的樣子，沒(méi)什么好臉色(讓我覺(jué)得很不好，因為天天看這樣的臉色還有什么心情干活)。我想老天爺為什么讓我和這個(gè)攝影師在一起，對我這么不公。但轉念間，我想也許這是老天給了我一個(gè)極佳的機會(huì )，讓我好好鍛煉鍛煉。想到這，我便提起十二分的`精氣神，好好干活。
那天晚上，藍老師給我打電話(huà)，問(wèn)了我很多，也為我做了很多。老師教育的極是，真的，讓我明白了很多。比如說(shuō)：老師說(shuō)這只是個(gè)開(kāi)頭，慢慢適應，而且可以從不同的角度看這件事情，況且無(wú)風(fēng)不起浪，肯定自己某些方面做得還不是很好，自己必須做事做到百分百的好，讓他們無(wú)可挑剔，這樣的話(huà)，就會(huì )避免很多摩擦 我現在想想老師說(shuō)的真對，自己當時(shí)卻沒(méi)有想到這些，很是慚愧 隨著(zhù)我和這位攝影師工作在一起的時(shí)間越來(lái)越多，我漸漸發(fā)現原來(lái)他并不是一個(gè)冷血肉的人，原來(lái)他是把我當一個(gè)老助理看(老助理當然干什么都干的很好，所以有時(shí)我可能做的不是很完美，他就很氣憤)。我現在真的理解他了，也原諒他了，明白了自己真的懂得太少，也正是需要這樣的鍛煉。一個(gè)刀子嘴豆腐心的攝影師被我誤會(huì )了，真的很難過(guò)。說(shuō)實(shí)話(huà)，和他在一起工作，我真的學(xué)會(huì )了很多東西，如何用鎢絲燈，什么時(shí)候用閃光板，各個(gè)方面都得兼顧等等好多東西，在這短短的兩個(gè)星期內我就成長(cháng)了這么多，他可是功不可沒(méi)!謝謝你，攝影師!
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攝影，是我生活中的一種表達方式，是我與世界對話(huà)的方式。每一張照片背后，都蘊含著(zhù)我獨特的視角，對世界的感知，以及我對美的追求。自從我開(kāi)始攝影之旅，我的世界就變得更加豐富多彩。
起初，我選擇攝影是因為我對美的熱愛(ài)。我希望通過(guò)鏡頭，捕捉到那些瞬間，那些轉瞬即逝的美。我開(kāi)始學(xué)習攝影技術(shù)，嘗試不同的角度和光線(xiàn)，試圖用鏡頭詮釋我所看到的世界。我購買(mǎi)了各種攝影書(shū)籍，參加攝影課程，不斷充實(shí)自己的知識和技能。每一次按下快門(mén)，都是我對美的追求和探索。
學(xué)習攝影的過(guò)程中，我遇到了許多挑戰。有時(shí)，我試圖拍攝的瞬間，總是轉瞬即逝。有時(shí)，我試圖捕捉的美，總是無(wú)法達到我內心的期望。然而，正是這些挑戰，讓我更加深入地了解攝影，了解我所追求的美的本質(zhì)。我學(xué)會(huì )了耐心，學(xué)會(huì )了觀(guān)察，學(xué)會(huì )了用心去感受這個(gè)世界。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我開(kāi)始收獲了一些成果。我的攝影作品開(kāi)始在社區和比賽中獲得認可�？吹阶约旱淖髌繁蝗藗兿矚g，我感到無(wú)比的滿(mǎn)足和快樂(lè )。同時(shí)，我也意識到，攝影不僅僅是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)。每一張照片背后，都是一個(gè)故事，一個(gè)情感，一個(gè)視角。我希望，通過(guò)我的.攝影作品，能夠讓人們看到我所看到的世界，感受到我所感受到的美。
回顧我的攝影歷程，我深深感受到，攝影是一種表達，是一種溝通。每一張照片，都是我對世界的理解和感知。通過(guò)攝影，我學(xué)會(huì )了觀(guān)察，學(xué)會(huì )了感受，學(xué)會(huì )了表達。我感謝攝影，因為它讓我的世界變得更加豐富多彩。我期待未來(lái)，我期待我的攝影之路，能夠走得更遠，更寬。
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攝影是一門(mén)藝術(shù)，是通過(guò)鏡頭捕捉人們眼中所看到的世界，把這些瞬間定格在照片中。在攝影過(guò)程中，相機不僅是一個(gè)工具，更是攝影師的筆端，通過(guò)它的手，在拍攝的每一個(gè)瞬間記錄下自己的思想和情感。本文將探討攝影心得體會(huì )，分為以下五個(gè)方面：
一、攝影需要耐心和毅力。
攝影是一件需要耗費大量時(shí)間和精力的工作，攝影師需要對待每個(gè)鏡頭下的瞬間，進(jìn)行細致入微的觀(guān)察。對一個(gè)攝影愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，需要長(cháng)時(shí)間的觀(guān)察和等待，才能抓拍到一部分關(guān)鍵性的瞬間。所以，對于攝影師來(lái)說(shuō)，耐心和毅力的培養是非常重要的。特別是在拍攝瞬間的時(shí)候，因為每一瞬間都是一次失去和得到的轉換，必須要有耐心和毅力來(lái)把握。
二、對于鏡頭的使用非常重要。
攝影師選用的鏡頭非常重要，不同鏡頭有不同的拍攝效果，影響影像質(zhì)量。在攝影過(guò)程中，攝影師需要了解各種類(lèi)型的相機鏡頭，學(xué)習它們的拍攝效果，以更好地應對不同環(huán)境下的拍攝。
三、假如攝影師需要拍攝動(dòng)態(tài)的畫(huà)面。
攝影師需要尋找機會(huì )來(lái)抓拍運動(dòng)中的瞬間，運用快門(mén)速度和光圈的特性巧妙地捕捉運動(dòng)軌跡。不同的運動(dòng)速度需要不同的快門(mén)速度，這就需要攝影師在拍攝前，根據實(shí)際場(chǎng)景對快門(mén)速度和光圈值的選擇，事先進(jìn)行一些準備。
四、藝術(shù)意境是攝影的靈魂。
藝術(shù)意境是攝影的靈魂和核心所在，攝影師必須了解藝術(shù)理論和文化背景，才能在拍攝過(guò)程中表現出生動(dòng)的創(chuàng )意和獨特的`思維。照片中的構圖、光影、變化、顏色、空間和演奏等要素，都是應用藝術(shù)意境展示攝影藝術(shù)的關(guān)鍵。
五、后期處理的必要性。
一般來(lái)說(shuō)攝影僅僅是一個(gè)過(guò)程，但對照片后期的處理也是必要的。從拍攝的照片中，攝影師需要通過(guò)后期處理來(lái)完善各種細節，以展現出更準確、更生動(dòng)的畫(huà)面。后期處理可以通過(guò)技術(shù)和藝術(shù)手段來(lái)使照片的色彩、清晰度和細節得到更好的展現。
綜上所述，攝影是一門(mén)藝術(shù)，需要耐心和毅力，對鏡頭的使用非常重要，需要拍攝動(dòng)態(tài)的畫(huà)面，理解藝術(shù)意境，以及對照片后期處理的必要性。這五個(gè)方面不僅會(huì )影響攝影師的技術(shù)水平，也會(huì )使其攝影藝術(shù)的觀(guān)點(diǎn)更為廣泛和深刻。
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我來(lái)自江西贛南山區，那里山清水秀，風(fēng)光綺麗，我從小生活其中，總想把它拍下來(lái)，這樣，無(wú)論我走到哪里我都能帶著(zhù)她�，F在每當我想家時(shí)我就會(huì )拿出以前用手機拍的家鄉人，家鄉景，這給了我很大的支持，光影成功的留住了那一瞬間的美，留住了我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那一瞬溫存，我想這便是攝影存在的最原始之緣由。
如果攝影僅停留于那里，那么攝影的美就變得無(wú)從談起，我一直相信這么一句話(huà)，其實(shí)很多同類(lèi)事物中只有百萬(wàn)分之一不同，而就在那百萬(wàn)分之一中就有美丑的絕對分化。在我得到照片給我的精神慰藉之后，我還想擁有攝影給我帶來(lái)的滿(mǎn)足感和美感。
在上大學(xué)之前，我們經(jīng)過(guò)了大量詩(shī)歌閱讀訓練，每讀一首詩(shī)其實(shí)就是在再現詩(shī)人當時(shí)的腦中畫(huà)面，當那幅畫(huà)面和自己的經(jīng)歷相符時(shí)，常常會(huì )感到歡欣不已，共鳴之意不過(guò)如此罷了。詩(shī)人的創(chuàng )作，又往往被文人比擬于畫(huà)家的創(chuàng )作，畫(huà)家總想通過(guò)色線(xiàn)的調配來(lái)再現自己在心中早已勾勒好的圖景，畫(huà)作欣賞者通過(guò)眼前的圖畫(huà)來(lái)試圖了解畫(huà)家的創(chuàng )作意圖，若能得到其中要義，欣賞者也會(huì )手舞足蹈，得到莫大的滿(mǎn)足感，類(lèi)此，書(shū)法，音樂(lè )，舞蹈，電影等藝術(shù)莫不如此，作品的每一細微處都經(jīng)創(chuàng )作者的斧鑿細作，每一細微處都有創(chuàng )作者的表達意圖，當作品被欣賞者了解之后，于欣賞者，于創(chuàng )作者都是莫大的`幸福。
我想藝術(shù)就是如此，在這個(gè)簡(jiǎn)單的規則下演繹繽紛的精彩。有種說(shuō)法是藝術(shù)來(lái)源于生活，起源于實(shí)用，又高于生活，不拘囿于實(shí)用。按此定義，攝影便是一種大有前途的藝術(shù)形式。
學(xué)習攝影于我，不僅僅是為了讓攝影的實(shí)用價(jià)值得到充分發(fā)揮，更重要的是要讓我的藝術(shù)才華通過(guò)攝影得到充分的發(fā)揮。以上是我對攝影的理性分析與論證，下面，我將重點(diǎn)談?wù)勎以跀z影實(shí)踐中的各種心得認知。
從20xx年高考完后，我用剛買(mǎi)的手機拍下了500多張照片，其中包括我的全縣暑期游，拜訪(fǎng)同學(xué)游，回歸童年游，以及一些隨性的自拍和記錄。一開(kāi)始，我對所拍的照片沒(méi)什么感覺(jué)，后來(lái)當我把他們傳到我的博客上時(shí)，發(fā)現照片確實(shí)有好壞美丑，一張好的照片不僅能很清晰地傳達信息，更能給人一種享受。
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全省高速路政系統20年攝影培訓班就要開(kāi)班了，此次培訓班主要面向全省高速路政職工，邀請了著(zhù)名的攝影大師劉加子老師前來(lái)授課，而且會(huì )前往實(shí)地采風(fēng)。這可是難得的提高攝影技術(shù)的機會(huì )，我作為一名攝影愛(ài)好者，立即報名參加了本次攝影培訓班。
對于攝影，我其實(shí)既陌生又熟悉，很小的時(shí)候就喜愛(ài)攝影，總認為照相機能把美好的事物原封不動(dòng)的保留在照片上，是一件非常神奇的事情。后來(lái)漸漸長(cháng)大了，有了之后，在遇到令人美好又感動(dòng)的瞬間，我總會(huì )用抓拍下來(lái)，雖然一直是一名業(yè)余攝影愛(ài)好者，但是卻從來(lái)沒(méi)有用單反這類(lèi)專(zhuān)業(yè)設備拍過(guò)照片，一直是個(gè)遺憾，培訓班開(kāi)班前我便暗暗下決心，一定要珍惜這次難得的機會(huì )，讓自己的攝影技術(shù)更上一個(gè)臺階。
為期兩天的攝影課程分為理論授課與實(shí)地采風(fēng)攝影，由劉加子老師全程指導。在理論課上，劉老師既為我們展示了他本人的部分國家級參賽獲獎作品，又教學(xué)我們攝影的取景、構圖、光線(xiàn)、意境等攝影技巧，邊聽(tīng)邊記，慢慢的筆記本上全是劉老師多年攝影經(jīng)驗的結晶，實(shí)在是令人受益匪淺。
終于到了實(shí)景拍攝，我們分別來(lái)到了上饒高速路政支隊梨園治超站、五大隊、六大隊，領(lǐng)略了我們路政人深入扎實(shí)的黨建工作、矯健的軍姿、清廉的作風(fēng)、文明的執法服務(wù)、嚴明的紀律以及法治路政的建設過(guò)程，在看到如此優(yōu)秀的路政隊伍時(shí)，我迫不及待的用剛剛學(xué)到的攝影技巧，按下快門(mén)，記下一個(gè)又一個(gè)動(dòng)容的'鏡頭。
經(jīng)過(guò)兩天緊張又充實(shí)的攝影培訓課，我感悟頗深。一是聆聽(tīng)老師講課之后明白原來(lái)攝影是如此博大精深，必須不斷鉆研、不斷實(shí)踐，方能出好作品；二是領(lǐng)略了我們江西路政人護路興贛、執法為民，守道護路、尚法保暢的決心，今后，我也會(huì )用更多的鏡頭對準我們江西路政人，把他們高大偉岸的形象展示給世人；三是我的攝影技術(shù)還需要不斷提高，沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害，在看過(guò)同行的學(xué)員們的作品后，我的攝影技術(shù)還有很大的提升空間，還需要不斷的提升自我，也希望在本次課程后，能取其精華，將來(lái)能拍出更好的作品。
學(xué)習攝影的心得體會(huì ) 26
商業(yè)廣告攝影作為一門(mén)藝術(shù)形式和商業(yè)手段，已經(jīng)成為現代商業(yè)社會(huì )中不可或缺的一部分。在這樣一門(mén)課程中，學(xué)生將會(huì )學(xué)習如何運用攝影技巧和創(chuàng )意思維來(lái)傳達產(chǎn)品和品牌的形象。通過(guò)學(xué)習商業(yè)廣告攝影，學(xué)生可以掌握有效傳達信息的技巧，提高對視覺(jué)傳媒的敏感度，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
商業(yè)廣告攝影課程不僅僅關(guān)注攝影技巧的學(xué)習，更著(zhù)重培養學(xué)生的創(chuàng )意思維和實(shí)踐能力。課程中常常包括實(shí)際拍攝活動(dòng)，學(xué)生需要根據老師的要求制定計劃、選擇器材、布置場(chǎng)景并參與拍攝工作。這樣的實(shí)踐經(jīng)驗不僅能夠讓學(xué)生直觀(guān)地感受到商業(yè)廣告攝影的真實(shí)情況，還能幫助他們更好地理解和應用所學(xué)的.知識。
商業(yè)廣告攝影的創(chuàng )意是成功的關(guān)鍵之一。在課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于商業(yè)廣告攝影創(chuàng )意的技巧和方法。例如，通過(guò)燈光、構圖和色彩的運用，可以突出產(chǎn)品的特點(diǎn)，喚起觀(guān)眾的共鳴。同時(shí)，創(chuàng )意也需要與產(chǎn)品的特點(diǎn)和目標受眾相契合，才能更好地傳達產(chǎn)品和品牌的形象。通過(guò)實(shí)踐和反思，我深刻體會(huì )到創(chuàng )意是一種靈活和不斷進(jìn)化的過(guò)程，只有不斷嘗試和挑戰，才能獲得最好的效果。
在商業(yè)廣告攝影中，團隊合作是不可或缺的。無(wú)論是拍攝現場(chǎng)的組織協(xié)作，還是后期制作的技術(shù)支持，都需要團隊的默契和配合。在商業(yè)廣告攝影課程中，我們學(xué)習了如何與團隊成員有效溝通，如何將每個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識和技能融合在一起，以實(shí)現共同的目標。通過(guò)團隊合作，我們不僅可以完成更好的作品，還能相互激勵和學(xué)習，提升個(gè)人能力和專(zhuān)業(yè)素養。
通過(guò)商業(yè)廣告攝影課程的學(xué)習，我不僅掌握了攝影技巧和創(chuàng )意思維，還了解了商業(yè)廣告攝影行業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢。這門(mén)課程為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗和機會(huì )。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我能夠在商業(yè)廣告攝影行業(yè)中展現自己的專(zhuān)業(yè)能力，為產(chǎn)品和品牌的廣告宣傳做出更大的貢獻。同時(shí)，我也希望通過(guò)將所學(xué)的知識分享給他人，為推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的努力。
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