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雷鋒精神學(xué)習心得體會(huì )范文最新
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編幫大家整理的雷鋒精神學(xué)習心得體會(huì )范文最新，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒精神學(xué)習心得體會(huì )范文最新1
三月是每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。建設小學(xué)為了迎接這次活動(dòng)，早計劃、早安排，把這一活動(dòng)延伸、擴展，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更有特色、更有吸引力。
一、首先，充分利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月對青年團員開(kāi)展“學(xué)習雷鋒事跡，學(xué)習雷鋒精神”的教育。通過(guò)各班主題班會(huì )、主題隊會(huì )，使全體同學(xué)在思想上提高了認識。學(xué)習雷鋒的光輝事跡，學(xué)習雷鋒在學(xué)習上的“釘子”精神，學(xué)習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的`精神，通過(guò)學(xué)習使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。
二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年：參加青年志愿者活動(dòng)，弘揚“團結、友愛(ài)、互助、奉獻”的志愿者精神。
三、活動(dòng)安排得當。在制定學(xué)雷鋒工作思路的時(shí)候就充分考慮到了活動(dòng)的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習，保證學(xué)生安全為前提，活動(dòng)形式和方法適合中學(xué)生、貼近社會(huì )，注重實(shí)效，使學(xué)生能在活動(dòng)中受益。
這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月準備要充分，組織者要考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。紀律要嚴格。為了保證活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，每次活動(dòng)都有嚴格的紀律，便于管理、有利于安全。
總結表彰要及時(shí)。每次活動(dòng)結束及時(shí)總結，對表現出色的志愿行進(jìn)行表彰，對稍差的班級和個(gè)人及進(jìn)溝通交流。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖已結束，但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結束，我校團委會(huì )繼續組織開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，使之堅持經(jīng)常。并在活動(dòng)過(guò)程葉，不斷改進(jìn)、完善，爭取做到更好。學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們認為每個(gè)月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
雷鋒精神學(xué)習心得體會(huì )范文最新2
一滴水可以滋潤一寸土地，一縷陽(yáng)光可以照亮一處黑暗，一滴鮮血可以挽救一個(gè)生命，一顆最小的螺絲釘，只要堅守自己的崗位，就可以支撐起一架巨大的機器。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己的碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)的虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠富有愛(ài)心，永遠真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今天，我們的社會(huì )，經(jīng)濟高速發(fā)展，生活日益豐富多元，然而，我們的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，我們的精神卻開(kāi)始失落。曾經(jīng)支持我們生活與成長(cháng)的信念發(fā)生了變化：親情變成利益的計較；鄰里變得相見(jiàn)不相識；友誼變成了與人方便與己方便的互相利用的通行證；那些我們從小敬仰學(xué)習的榜樣，漸漸了好像失去了光環(huán)，也變成了舊日的遺物，在我們的身邊，雷鋒的精神被越來(lái)越多的人們所淡忘。
四十年來(lái)，雷鋒的名字曾經(jīng)激勵著(zhù)幾代人的成長(cháng)；四十年來(lái)，中國歷經(jīng)曲折不斷發(fā)展。然而，就在國家蓬勃進(jìn)步的今天，雷鋒的名字卻漸漸遠離了我們，有人置疑他，有人嘲笑他，有人批判他。我們都忘記了，總有一些人的名字應該永遠刻在我們的心頭，總有一些人的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)國家要想屹立于世界，不能缺少雷鋒式的好公民。
取得成功在于能力大小，更在于一個(gè)人在工作與生活中體現出來(lái)的精神水平。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的榜樣。雷鋒生活在特定的時(shí)代，特定的國家，但是他得精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論人們的生活怎樣改變，雷鋒對他人真誠的愛(ài)心，對他人那種陽(yáng)光般的溫暖，是人類(lèi)不斷進(jìn)步的永恒的需要。
生活中，我們需要雷鋒精神。當我們發(fā)揚雷鋒助人為樂(lè )的精神，與人為善，隨時(shí)撒播愛(ài)心和關(guān)懷時(shí)，我們將得到別人的真誠與尊敬。在這種相互的真誠交往中，我們將感受到真正的快樂(lè )。對于一個(gè)只看到自己利益的人，一個(gè)時(shí)刻為自己眼前
利益而計較經(jīng)營(yíng)的人而言，這種真正的'快樂(lè )他將永遠無(wú)法體會(huì )。
工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研，把工作當成自己的職責，做一個(gè)有利團隊發(fā)展，增進(jìn)團隊融合的人。只有這樣，團隊才能得到發(fā)展，自己的才能也可以得到更大的發(fā)揮。當今社會(huì )是一個(gè)建立在高度分工基礎上的現代社會(huì )，事業(yè)成功必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現。如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè )的精神，只關(guān)心自己的利益，只關(guān)注眼前的得失，那么無(wú)論自己還是團隊，都難以獲得成功。如果一個(gè)團隊的全體成員都只是目光狹隘的做著(zhù)自己分內的事情，不團結不互助，競爭力何來(lái)？雷鋒式的員工面對任何困難都不會(huì )尋找借口，而會(huì )自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責的完成任務(wù)；同時(shí)關(guān)心他人，重視溝通，這樣的團隊怎能不成功？
同樣，對于一個(gè)國家而言，無(wú)論什么時(shí)候也都需要雷鋒精神。也許我們會(huì )認為，在困難時(shí)期，在戰爭時(shí)期，我們亟需雷鋒式的人物，而現在我們身處和諧安定，繁榮發(fā)展的時(shí)期，雷鋒精神可有可無(wú)。這是對雷鋒精神的一種極大的誤解。人類(lèi)文明發(fā)展的每個(gè)階段都需要雷鋒，需要時(shí)刻想的不是自身利益，而是民眾利益的雷鋒式人物。這些優(yōu)秀的人物是推進(jìn)社會(huì )發(fā)展的支柱。
每一個(gè)國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一個(gè)社會(huì )都需要自己的“雷鋒”。雷鋒精神所作用的不止是個(gè)人、團隊，而是國家與文明。今日，雷鋒精神以不同的形式在世界各處得到實(shí)踐，不同的民族和國家都在尋找和培養自己的“雷鋒”。在這樣的形勢下，我們更應加強學(xué)習和實(shí)踐雷鋒精神，使得我們的團隊，我們的社會(huì )，我們的世界因此變的更加美好。
雷鋒精神學(xué)習心得體會(huì )范文最新3
學(xué)雷鋒活動(dòng)中，__班在__級部的直接指導下，在全體師生的共同努力下，緊跟學(xué)校工作步伐，以“學(xué)習雷鋒精神，與西部地區結隊幫扶，努力開(kāi)創(chuàng )我校教育教
學(xué)新局面”為宗旨，結合自身特點(diǎn)，在內部建設、制度完善，機構整頓、班級精神文明建設等方面積極開(kāi)展工作，使__班在各方面工作中逐漸步入了正常發(fā)展的軌道�，F將學(xué)雷鋒活動(dòng)工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、確定了班級發(fā)展思路，增強主人翁意識
__班在__級部的各項工作中均處于落后局面，針對這種情況在學(xué)生中提出了“擺脫落后，力圖發(fā)展，爭創(chuàng )一流”的班級管理三步走策略。提醒學(xué)生“知恥而后勇”，每個(gè)人的進(jìn)步與發(fā)展直接關(guān)系到班級的興衰，幫助學(xué)生分析紀律、衛生、學(xué)習之間的關(guān)系，使學(xué)生意識到每項工作都是班級管理的重點(diǎn)。學(xué)雷鋒活動(dòng)以來(lái)，班級衛生區、班級文化、自行車(chē)擺放等方面一直保持良好。課堂紀律、行為習慣、作業(yè)完成情況等方面較以往有很大改觀(guān)。
大面上學(xué)生的主人翁意識已經(jīng)初步形成，但是細節上還存在不少問(wèn)題，這將是下一步的工作重點(diǎn)，如：粉筆盒沒(méi)了沒(méi)人主動(dòng)去拿，墻壁文化破了沒(méi)人主動(dòng)修補，作業(yè)本擺放較亂沒(méi)人主動(dòng)擺好。
二、打造班級管理體系，人人樹(shù)立管理意識
班級管理能否有效的開(kāi)展，與班級的管理體系密不可分。經(jīng)過(guò)思考后決定借鑒學(xué)校的.管理模式，確立了班委會(huì )、督察組、值日班長(cháng)的三維管理體系。為了使管理體系正常運轉，為了打造一支學(xué)生信得過(guò)、老師用得上的班級管理隊伍�；顒�(dòng)初期在全班范圍內開(kāi)展班委競選活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生的一、二次投票選舉及參考任課教師的意見(jiàn)選出了班委會(huì )、督察成員。為了能夠讓人人參與到管理中，讓學(xué)生參與班級管理中，全班學(xué)生輪流任職值日班長(cháng)。在班級管理中，時(shí)時(shí)處處對管理者進(jìn)行指導，以前班級管理中的“散、亂、慢”情況逐步得到改善，并朝著(zhù)良好的方向發(fā)展。衛生、學(xué)習、體育活動(dòng)等常規工作的管理體系也初見(jiàn)端倪，如衛生施行區域承包責任制，學(xué)習施行課代表責任制，武術(shù)操練習施行組長(cháng)責任制。
目前存在的問(wèn)題是學(xué)生對待個(gè)人參與管理的認識不同，個(gè)人管理的方法方式不一，導致在班級管理工作中的效果存在較大差異。如：值日班長(cháng)工作的力度、紀律的維持效果、區域衛生管理。
三、完善制度，加強指導，養成良好班風(fēng)
活動(dòng)初期，制定了班級管理每日常規，并結合《中小學(xué)生日常行為規范》、《小
學(xué)生守則》進(jìn)行認真的學(xué)習，以此來(lái)指導學(xué)生的日常行為。在班內設立了意見(jiàn)箱，鼓勵學(xué)生對班內違反常規的現象進(jìn)行匿名舉報，并對每日常規提出修正意見(jiàn)。在班會(huì )上提出“每周解決一個(gè)較嚴重的問(wèn)題”。先后對早讀準備、課堂紀律、作業(yè)情況等問(wèn)題進(jìn)行集中整治。在抓常規的過(guò)程中本著(zhù)“不怕犯錯誤，就怕經(jīng)常犯同樣錯誤”的原則，做到獎罰分明，并經(jīng)常與課任教師交流，對表現突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵，對“屢教不改”的學(xué)生進(jìn)行嚴肅批評，一種積極向上的風(fēng)氣正在形成。
四、利用活動(dòng)增強凝聚力，并進(jìn)行德育教育
開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)能夠有效的增強班級的凝聚力，從而帶動(dòng)戰斗力、競爭力的提升。響應學(xué)校號召舉行師生交心、學(xué)雷鋒演講、武術(shù)操訓練、團員納新、春游等活動(dòng)，此外班級還自發(fā)開(kāi)展了團課、志愿者服務(wù)、班際競爭等活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)生、班級收獲不少。
師生交心活動(dòng)中，師生關(guān)系得到改善，部分學(xué)生認識到自己的不足積極努力的改正，如__等；學(xué)雷鋒演講活動(dòng)中，有__名學(xué)生參與演講，全體學(xué)生參與評分；武術(shù)操訓練在得到級部倒數第一后“知恥后勇”，在全校未參選隊伍的比賽中獲第一名；團員納新及團課活動(dòng)中，讓入團積極分子懂得了團員的職責與榮耀，讓全體學(xué)生了解和感受團組織的魅力；春游中，在經(jīng)歷愛(ài)國主義教育的同時(shí)，學(xué)生體驗到在行程中互助的快樂(lè )與幸福，感受到了團結的力量；在班際競爭中學(xué)生意識到自己的不努力或許就會(huì )拖累整體，體會(huì )到了個(gè)體與整體的關(guān)系……這一切的活動(dòng)讓學(xué)生認識到：認真才能成功，團結才會(huì )進(jìn)步！
也許這些文字還不能概括__班在學(xué)雷鋒活動(dòng)中的進(jìn)步，但是我們正在為我們的理想目標努力奮斗，正在朝著(zhù)美好的未來(lái)前進(jìn)，前進(jìn)的過(guò)程中肯定會(huì )遇到各種個(gè)樣的困難與挫折，我們要勝不驕敗不餒，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)__班人的風(fēng)采！
雷鋒精神學(xué)習心得體會(huì )范文最新4
三月是一個(gè)生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)學(xué)揚正氣，還原人性真善美，讓精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初，學(xué)校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。
在活動(dòng)中，同學(xué)們自愿拿著(zhù)抹布端著(zhù)水盆，去教師停車(chē)棚，為教師們擦車(chē)子，同學(xué)們盡管累的腰酸背痛，但仍不亦樂(lè )乎的擦著(zhù)車(chē)子！我感到同學(xué)們的心都是火熱的，他們以自己獨特的方式寄托對雷鋒叔叔的哀思和懷念！老師們也不例外，
還與班上的外來(lái)工子女結對子，長(cháng)期關(guān)心幫助，放學(xué)及休息時(shí)間為班上的學(xué)困生義務(wù)補缺補漏，常到華燈初上，才拖著(zhù)疲憊的身影出校門(mén)。
三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲，師生們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情還是那樣高，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，讓我們了解到到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，這樣生活處處才會(huì )都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。因為學(xué)雷鋒不是一個(gè)口號，而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現。因此，讓我們把這樣的傳統美德當成責任和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
學(xué)習雷鋒，我們不僅僅是要學(xué)習雷鋒做好事，更重要的是要學(xué)習雷鋒為人謙虛、助人為樂(lè )精神，學(xué)雷鋒無(wú)私奉獻、回報社會(huì )的精神，學(xué)習雷鋒厲行節約、艱苦奮斗的精神，學(xué)習雷鋒刻苦鉆研的“釘子”精神，學(xué)習雷鋒干一行愛(ài)一行的“螺絲”精神，學(xué)習雷鋒舍己為人的“傻子”精神……如果我們僅僅滿(mǎn)足于為了學(xué)雷鋒而去做好事，或者是尋好事去做，這恐怕就有些遠離雷鋒精神的真諦了。其實(shí)，在我們的`實(shí)際生活中，學(xué)雷鋒并無(wú)需過(guò)多的被要求去做什么，或者去學(xué)什么，甚至是為了達到某種目的去學(xué)，而是要發(fā)自?xún)刃牡呐e動(dòng)，成為一種習慣，成為一種行為規范，成為我們各行各業(yè)認真工作、忠于職守的具體體現。
其實(shí)，雷鋒只不過(guò)是將人性的真善美展現出來(lái)了而已。其實(shí)想一想，當我們教師在工作中看到一個(gè)孩子在玩耍時(shí)摔倒，我們難道不會(huì )下意識地伸手去扶起嗎？當我們看到一個(gè)一個(gè)學(xué)生學(xué)習出現困難時(shí)，我們難道不會(huì )在下班時(shí)間義務(wù)幫他補缺補漏嗎？當我們看到有人需要幫助時(shí)，難道不會(huì )伸出自己的援助之手嗎？其實(shí)，答案都是肯定的，在這些事情面前，都是人性的體現，其實(shí)也恰恰是雷鋒精神的體現。雷鋒并不是高不可攀，而是一個(gè)人人可學(xué)、人人當學(xué)的平民英雄。
在生活中，將自己人性的真善美展現出來(lái)，在工作中，將自己的激情奉獻給我們的工作，做雷鋒式的教師。
雷鋒精神學(xué)習心得體會(huì )范文最新5
三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園、社會(huì )每一個(gè)角落的季節，在校領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，三月我校開(kāi)展了以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園為主題的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，全校師生積
極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動(dòng)熱潮中，在校園內外興起了了一股學(xué)雷鋒高潮。
二月底，學(xué)校團委就制訂了學(xué)雷鋒的行動(dòng)方案，做到行動(dòng)有計劃，安排有部署，在校園內，懸掛了宣傳橫幅，刊登了雷鋒專(zhuān)欄，并利用“校園之聲”廣播站，升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的生平并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習，積極參加青年志愿者活動(dòng)”的倡議書(shū)；各團支部利用黑板報和班隊會(huì )進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡(jiǎn)介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學(xué)耳濡目染，營(yíng)造了良好的'學(xué)習氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
為此，我們各班還特意出了一期向雷鋒同志學(xué)習的黑板報。我們班的學(xué)生認真設計板報，通過(guò)書(shū)面形式宣傳雷鋒精神、展示“活雷鋒”的風(fēng)采，很好地激勵了同學(xué)門(mén)的熱情。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，同學(xué)們對于雷鋒精神有了一個(gè)新的認識，不只像以往那樣認為學(xué)習雷鋒就只是做好事情這樣一個(gè)概念。同學(xué)們表示以后要更加投入到幫助他人的行動(dòng)中，一助人為樂(lè )做為自己的宗旨，要學(xué)習雷鋒的“傻子”精神，要更加認真的學(xué)習，學(xué)習雷鋒的釘子精神。
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3·5學(xué)雷鋒紀念日，一個(gè)既陌生而又熟悉的日子。說(shuō)它陌生，為什么呢？好像捫心自問(wèn)，關(guān)于雷鋒，我們是應該陌生的，這一個(gè)人存在于我們未知的那個(gè)時(shí)代，英年早逝，對于他，能有多在乎呢？說(shuō)它熟悉？是的，從小到大，我們經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)雷鋒紀念日，老師、家長(cháng)在我們耳旁吹了多少次美德風(fēng)，這一個(gè)我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的人對于我們而言，已經(jīng)深深地埋在了心中。是什么呢？是一個(gè)樂(lè )于助人的好戰士，是一個(gè)讓人倍感溫暖的人，更是一個(gè)傳統美德的榜樣。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)了那么久，可是“雷鋒”從未走遠。每每提到他，我們都懷著(zhù)一份崇敬的心情，雖然在那個(gè)時(shí)代，他只是一個(gè)普通的戰士，但是對于我們這些后輩而言，他是如此不普通。這么多年，雷鋒紀念日像是一個(gè)符號，看似簡(jiǎn)單卻又意味深遠。每每懷念，都會(huì )勾起內心的一份溫暖。我們應該做些什么，彼此心照不宣。一個(gè)雷鋒走了，可是我們的周?chē)性S許多多的“雷鋒”站起來(lái)，樂(lè )于助人的.美德不會(huì )因為雷鋒的離去而泯滅，我們會(huì )以他為榜樣，做一切我們應該做的事。
可以說(shuō)，雷鋒的精神一直存在著(zhù)，絕不會(huì )一年里只有這短暫的一天，一年365天，每天都會(huì )有許多好人的事跡出現，這些人使這個(gè)社會(huì )更加地溫暖，也使我們的祖國這個(gè)大家庭，更添一份“中華兒女一家親”的和諧。所以，相信這個(gè)命題，
這份紀念一定會(huì )源遠流長(cháng)，哺育一代又一代人。
雷鋒精神學(xué)習心得體會(huì )范文最新7
雷鋒同志是“雷鋒精神”的開(kāi)創(chuàng )者，正是他的所作所為影響了一代又一代的青年，他的精神被一輩輩的青年所發(fā)揚光大。雷鋒精神不會(huì )失傳，會(huì )永遠在時(shí)間的
長(cháng)河中發(fā)光發(fā)熱。
作為青少年的我，十分敬佩雷鋒的無(wú)私奉獻，同時(shí)我更要向他學(xué)習。雖做不到“全心全意為人民服務(wù)”但可以做到全心全意為班級服務(wù)，為同學(xué) 老師服務(wù)；雖做不到“愛(ài)憎分明的立場(chǎng)”但可以明辨是非，堅守自我原則，絕不誤入歧途；雖做不到“言行一致的革命精神”但可以做到言出必行，信守承諾。
雷鋒精神并不只在我們嘴里，它體現在我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師們利用休息時(shí)間為我們批改作業(yè)，備課，講題；工人們利用休息時(shí)間為我們修理水管，不辭辛勞；醫生們在周末看診手術(shù)，一絲不茍；軍人們在除夕夜時(shí)戍守邊疆，保家衛國……他們都是雷鋒精神的傳承者，都是我們最可敬的人，都是“最可愛(ài)的人”。
雷鋒樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的精神是今天人們最應該學(xué)習的。在班里面，我應該抽出一些自己的時(shí)間給向我請教的同學(xué)講解題目，同學(xué)們有困難的時(shí)候雪中送炭，在他人心情不好的時(shí)候細心安慰。這些瑣碎的小事是人間真情，也是雷鋒同志的`“過(guò)去”。
當然，在學(xué)習上更應該學(xué)習“釘子精神”。雷鋒同志曾說(shuō)：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習，我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間，要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的�！蔽以谄綍r(shí)的學(xué)習生活中，時(shí)間極其緊湊，有些事情根本沒(méi)有時(shí)間去做，比如讀書(shū)。通過(guò)“釘子精神”我知道了，時(shí)間啊，不是自己就擺在你眼前的，是靠我一點(diǎn)一點(diǎn)的擠，一點(diǎn)一點(diǎn)的找才有的。假如一個(gè)課間能做一道數學(xué)大題，那一上午就能做滿(mǎn)一頁(yè)，一天就能做兩頁(yè)，一周就能做十頁(yè)，一個(gè)月呢，兩個(gè)月呢……時(shí)間越積越多，你做的事也越積越多了。
雷鋒是我們心中那個(gè)永遠可敬，可愛(ài)的人，是那個(gè)永遠笑容滿(mǎn)面的小伙子，是那個(gè)永遠盡職盡責的人民子弟兵，是永遠的雷鋒精神。
雷鋒精神學(xué)習心得體會(huì )范文最新8
三月，是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。為了積極響應院團委的號召，我們4班如一面鮮紅的旗幟在學(xué)雷鋒日中咧咧作響，20__年3月15日上午我們班開(kāi)展了校園撿垃圾活動(dòng)�，F就將本次活動(dòng)進(jìn)行一下總結：
首先我們全班一起討論并策劃了活動(dòng)的相關(guān)事宜，決定于20__年3月15日開(kāi)
展活動(dòng)，并事先作好了各項準備工作，強調了各項注意事項，最重要的是安全。其次我們班一致明確了活動(dòng)的目的：“我們的活動(dòng)主要是服務(wù)和勞動(dòng)，而不是玩樂(lè )”，同學(xué)們也一致表示遵守原則，展示我們二年級的風(fēng)采，出色的完成任務(wù)。因本次活動(dòng)我們以“學(xué)習雷鋒精神”為主題。
3月15日，我們便開(kāi)始了活動(dòng)——護環(huán)境，撿垃圾。到學(xué)校操場(chǎng)后，我們就開(kāi)展了我們的“保護環(huán)境，撿垃圾”行動(dòng)。將草坪分成左、中、右三個(gè)部分，然后三組同學(xué)將對草坪垃圾進(jìn)行“大掃蕩”，將撿的`垃圾各自放進(jìn)自備的垃圾袋，最后，統一將垃圾處理。
活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們干勁十足，不怕臟，不喊累，不僅陶冶了集體情操、增強了集體觀(guān)念，而且還感受到撿到一片垃圾，就像撿到一分快樂(lè )的環(huán)保理念，積極地將踐行雷鋒精神和實(shí)際行動(dòng)結合了起來(lái)。
雷鋒精神學(xué)習心得體會(huì )范文最新9
雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著(zhù)自己，用黨的光芒照亮著(zhù)自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車(chē)票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補車(chē)票；當戰友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰友的名義寄錢(qián)……他常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到
無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@就是說(shuō)，不單單是補棉褲、寄錢(qián)……雷鋒叔叔這種助人為樂(lè )的精神是到處都可以閃光的。
每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的'表?yè)P。假如我撿到錢(qián)包，一定會(huì )毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì )主動(dòng)幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書(shū)，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表?yè)P。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。
其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買(mǎi)來(lái)新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好……
我每時(shí)每刻都要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
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