項目心得體會(huì )范文
當我們備受啟迪時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的項目心得體會(huì )范文，歡迎閱讀與收藏。
項目心得體會(huì )范文1
今天是風(fēng)和日麗好日子,也是我們記憶幽深的日子,我和公司的同事們一起參加了公司組織的深圳拓展訓練活動(dòng)。第一次到戶(hù)外參加深圳拓展培訓活動(dòng)的我格外的興奮,對今天要體驗的拓展訓練充滿(mǎn)了好奇與期待。此次拓展訓練我有太多的感受,太多的回憶,現在回想起來(lái)我仍然很興奮,記憶猶新。當天讓我感觸最深的是高空斷橋,畢業(yè)墻兩個(gè)拓展訓練項目。
一、個(gè)人挑戰項目高空斷橋
高空斷橋是我們當天活動(dòng)中的體驗的第一個(gè)拓展訓練項目,也是我個(gè)人面臨的'最大的挑戰。拓展師給我們講解了項目規則,注意事項后,項目正式開(kāi)始�？粗�(zhù)8米高的斷橋,我心里的恐懼感油然而生。雖然害怕但我還是對項目進(jìn)行了挑戰。我硬著(zhù)頭皮爬上高空,站上斷橋,但站上斷橋后恐懼已經(jīng)完全占據了我的身心,身體在不停的發(fā)抖,怎么都不敢跨出那一步。最后在伙伴們和拓展師的鼓勵下,我?jiàn)^力一躍,跨越了斷橋,完成了挑戰。到達陸地的那瞬間,勝利的喜悅完全覆蓋了尚未完全消退的恐懼感,我和伙伴們相擁同慶。
親身體驗高空斷橋和新東方拓展師的分享讓我深刻體會(huì )到人在面對自己的恐懼,困難,挫折時(shí),很多時(shí)候都會(huì )選擇逃避,放棄。但在這個(gè)竟爭激烈,變幻莫測的社會(huì ),不進(jìn)步就意味著(zhù)被淘汰。就像拓展師說(shuō)的那樣“斷橋一小步,人生一大步 ”。我們要想不被淘汰,就要像斷橋中那樣勇敢的面對并戰勝恐懼,自信的挑戰自己。
二、團隊合作項目畢業(yè)墻
畢業(yè)墻是拓展訓練中最后一個(gè)項目,當拓展師告訴我們全隊所有成員要在規定的時(shí)間內,不能借助任何外界的工具,翻越眼前高4.2米的光滑墻面時(shí),我們詫異了�！霸蹩煽夏�?”“這么高我們怎么上去啊?”這樣的疑問(wèn)不絕于耳。但教練說(shuō)：“你們認為能,你們就可以,目標已經(jīng)給你們了,怎么在最短的時(shí)間內完成需要你們一起思考,討 論,計劃”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探討之后我們商量出了方法,并進(jìn)行了實(shí)踐,最終我們完成了任務(wù)。
在項目實(shí)施的過(guò)程中,有的伙伴主動(dòng)的作為人梯,任勞任怨的讓我們踩,這種奉獻精神讓我很感動(dòng)。同時(shí)大家在項目過(guò)程中所表現出來(lái)的團隊精神和團隊力量的偉大也讓我感到很震驚。我們挑戰了團隊極限,完成了看似不可能的任務(wù),自信心一下就涌入心頭,發(fā)現這么高的畢業(yè)墻我們都翻過(guò)去了,工作生活中的那些困難我們一樣可以克服。
項目心得體會(huì )范文2
近些日子,大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)成了最熱門(mén)的話(huà)題。面對嚴峻的就業(yè)形勢,一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng )業(yè),雖然現在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功的例子不是很多,但是敢于邁出這一步,跳出老路,就已經(jīng)具備了敢于挑戰的企業(yè)家精神。
高中和高中以前,確實(shí)只能用一句話(huà)來(lái)形容當時(shí)眼界的閉塞：一心只讀圣賢書(shū),兩耳不聞窗外事。來(lái)到大學(xué),雖然沒(méi)有我憧憬的那么美好,但還是讓我學(xué)到了不少書(shū)本上學(xué)不到的東西,眼界開(kāi)闊了不少。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新活動(dòng)讓我知道什么是創(chuàng )業(yè)?為 什么要創(chuàng )業(yè)?怎么創(chuàng )業(yè)?他們改變了以前我對創(chuàng )業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng )業(yè)。
那我們團隊的熱情所在就是為自己學(xué)校的同學(xué)們貢獻自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。
具體而言,因為上海理工大學(xué)是一所總體偏向理工人才培養的大學(xué),會(huì )有比較多的理工科學(xué)生感覺(jué)資源的`相對匱乏如果他們想去深入了解英語(yǔ)知識,提高日�？谡Z(yǔ)水平。 我們作為外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生,有學(xué)習英語(yǔ)上的切身體會(huì )和經(jīng)驗,也很熟悉學(xué)校的外語(yǔ)學(xué)習資源的部署配置,因此在這種條件下,我們萌發(fā)了為那些苦于不知如何提高英語(yǔ),找到優(yōu)質(zhì)資源的學(xué)生打造一本信息手冊的創(chuàng )新念頭。
然而我們知道創(chuàng )業(yè)就是一個(gè)團隊把一個(gè)好的想法變成現實(shí),創(chuàng )業(yè)就是一種極具挑戰性的社會(huì )活動(dòng),創(chuàng )業(yè)必須具備智慧和勇氣,創(chuàng )業(yè)是一種生活方式�！眲�(chuàng )業(yè)是需要很苛刻的條件的,不是你想你就可以,而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書(shū)上舉的一個(gè)投籃的例子：你光顧著(zhù)用力投球而沒(méi)有瞄準方向,球是不會(huì )投進(jìn)籃筐的;你光瞄準方向而沒(méi)有把握好力度,球同樣進(jìn)不了籃筐;只有當你既瞄準了方向又有合適的力度,你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng )業(yè)也是一樣的,光有激情不夠,光有好的想法不夠,只有既有激情又有想法和相關(guān)知識才可能創(chuàng )業(yè)成功。
在創(chuàng )新的過(guò)程中,最大的體會(huì )便是的的確確存在著(zhù)大大小小的阻礙矛盾會(huì )不斷地出現,打斷我們創(chuàng )新計劃的實(shí)現。 其中就包括小組的內部意見(jiàn)不一致,學(xué)校的實(shí)現層面的困難等等。 但是我們會(huì )越挫越勇,因為在自主創(chuàng )業(yè)方面,有許多成功人士。比如,聯(lián)想集團老總柳傳志,華為的創(chuàng )始人任正非,他們的經(jīng)驗其實(shí)可以用幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞來(lái)概括,即勤奮、堅持、創(chuàng )造力、情商、使命和機遇。從這些成功人士身上領(lǐng)悟到企業(yè)家或是創(chuàng )新人才所要具備的四要素：①積極主動(dòng)的態(tài)度②擁有一定的專(zhuān)業(yè)知識③有信心④持之以恒。因此,對于現在大學(xué)生來(lái)說(shuō),勤奮和堅持是必不可少的。四年的大學(xué)生活中,我們要時(shí)刻保持對生活的期待與熱情,對周?chē)挛锏暮闷嫘?培養自己的創(chuàng )新意識,再從實(shí)踐中獲得培養自己創(chuàng )新能力的機會(huì )。
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