重品行樹(shù)形象做榜樣心得體會(huì )范文

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的重品行樹(shù)形象做榜樣心得體會(huì )范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

重品行樹(shù)形象做榜樣心得體會(huì )范文1

　　為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，不斷提高廣大教職工的整體素質(zhì)，按照區教育局部署安排，我校決定，從8月上旬，利用1個(gè)半月的時(shí)間，開(kāi)展以“講師德、重品行、樹(shù)形象”為主題的師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，根據國家、省教育主管部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師隊伍建設和管理的有關(guān)規定和區教育局有關(guān)文件精神，結合正在開(kāi)展的“四民”活動(dòng)和“講黨性、重品德、作表率”活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導思想和整體目標

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神在2007年全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì )上的講話(huà)精神，以“愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準為重點(diǎn)，以解決當前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題為突破口，大力弘揚高尚的師德師風(fēng)，整治違反師德規范的行為，使教師牢固樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，增強教書(shū)育人、以身立教的責任感和使命感，努力打造一支具有敬業(yè)精神、學(xué)習精神、奉獻精神、創(chuàng )新精神和進(jìn)取精神，品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿(mǎn)意的教育隊伍全面推進(jìn)我校教育工作和諧、健康、穩步發(fā)展。

　　二、工作步驟和措施

　　這次活動(dòng)從8月上旬開(kāi)始，9月底結束，共分三個(gè)階段

　　(一)學(xué)習教育階段(8月上旬至8月25日)

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議，傳達貫徹區教育局《關(guān)于在全區教育系統開(kāi)展“講師德、重品行、樹(shù)形象”師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，統一思想，深化認識，，增強抓好活動(dòng)的自覺(jué)性，主動(dòng)性和創(chuàng )造性，為活動(dòng)的深入進(jìn)行奠定良好的思想基礎。結合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的實(shí)施方案，并于8月18日前上報中心校。

　　2、學(xué)習教育。各學(xué)校在組織全體教職員認真學(xué)習區教育局提供的參考篇目(附件2) 的同時(shí)，要結合本校實(shí)際選學(xué)其他內容。堅持把正面教育與警示教育相結合，把集中學(xué)習、 組織輔導、討論交流和個(gè)人自學(xué)相結合，增強學(xué)習教育的針對性和實(shí)效性。學(xué)習教育要求全 員參加，不留死角。有特殊情況未參加學(xué)習的，要補課。每位教職員工都要有活動(dòng)專(zhuān)用的筆 記本，認真做好學(xué)習筆記，撰寫(xiě)心得體育。心得體會(huì )支章的要密切結臺教育教學(xué)實(shí)際，切實(shí) 反映自己在工作、學(xué)習中的真實(shí)感受。學(xué)校要將全體教師員工的心得體會(huì )一要裝訂成冊，二 要分人入檔，為傳閱交流，建檔提供方便。通過(guò)學(xué)習，使全體教職工從思想上真正認識到依 法

　　工教和為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，積極創(chuàng )建民主、平等、和諧、 誠信的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。

　　3、實(shí)踐活動(dòng)。從我鎮實(shí)際出發(fā)，堅持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛(ài) 國、愛(ài)教、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義為基本要求，以社會(huì )公穗、職業(yè)道德、家庭美德為著(zhù)力點(diǎn)， 強調師德師風(fēng)建設的實(shí)踐性。要在廣大教師中廣泛開(kāi)展內涵豐富、形式多樣的學(xué)習教育實(shí)踐 活動(dòng)。一要開(kāi)展學(xué)習師德師風(fēng)先進(jìn)典型活動(dòng)。特別是要認真學(xué)習四川地震災區涌現出來(lái)的先 進(jìn)典型和本地的優(yōu)秀模范教師典型。二要開(kāi)展師德師風(fēng)警示教育活動(dòng)，認真吸取教訓。三要 組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)建設大對論活動(dòng)。圍繞“怎樣做一名人民滿(mǎn)意的教師”、“怎樣做一名 合格的.班主任”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”等主題開(kāi)展大討論。四要開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)。 召開(kāi)師德師風(fēng)研討會(huì )，剖析問(wèn)題，查找原因、商量對策，為全面整改做好準備，黨員教師和 老教師重點(diǎn)研討如何率先垂范、做師德典范。青年教師重點(diǎn)研討如何樹(shù)立正確的師德觀(guān)、樹(shù) 立個(gè)人良好形象。

　　(二)查擺整改階段( 8月26日至9月10日)

　　l、認真查擺。要堅持開(kāi)門(mén)搞查擺的原則，廣泛聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )各界的意見(jiàn)和建議。 各學(xué)校要組織全體教職員工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，采取自己找、同事提、學(xué) 生評、家長(cháng)議等多種行之有效的辦法，進(jìn)行問(wèn)題查擺。教師要認真回顧自身在思想作風(fēng)、工 作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的情況，找準存在的差距和不足，提出改進(jìn)的措施和方法，寫(xiě)出自 查材料。廣泛征求意見(jiàn)可發(fā)放征求意見(jiàn)涵，召開(kāi)座談會(huì )，設立意見(jiàn)箱，組織師德師風(fēng)測評等 方式進(jìn)行，認真揭擺教職工隊伍中存在的有關(guān)師德師風(fēng)方面的問(wèn)題，分析現狀。找準主要矛 盾。對照檢查要觸及集體，觸及個(gè)人。普遍存在的問(wèn)題也要揭擺，特別對工作造成嚴重損 失，在廣大師生中影響大，有一定危害的問(wèn)題，不包不壓，更要揭擺。對于征求到的意見(jiàn)， 要安排專(zhuān)人歸納、梳理，并把梳理情況于9月1日報中心校。{幼兒園重品行樹(shù)形象做榜樣方案}.

　　2、突出重點(diǎn)。要結臺子自實(shí)際，重點(diǎn)圍繞以下八個(gè)方面開(kāi)展排查：一是法律意識淡薄;二是愛(ài)崗敬業(yè)精神不強;三是治學(xué)不嚴謹;四是不尊重學(xué)生;五是不尊重家長(cháng);六是團結協(xié)

　　作意識淡薄;七是不能廉潔從教;八是不能為人師表。

　　3、銀抓整改。一要深刻剖析問(wèn)題根源，找準解決問(wèn)題的措施。要嚴洛按照胡對教師提出的四點(diǎn)希望和要求.根據自我查擺的情況和征求到的意見(jiàn)、建議，寫(xiě)好個(gè)人剖析 報告(不少于1500字，交學(xué)校審查備案，并載入教職員工師德檔案)二要認真制定整改方案， 切實(shí)抓好整改落實(shí)。個(gè)人整改方案要符合實(shí)際，具有針對性和可操作性。學(xué)校要對教師的整 改情況進(jìn)行檢查，中心校將對學(xué)校抓整改的情況進(jìn)行督查，確保整改得到有效落實(shí)。三要大 力開(kāi)展四項活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促整改：開(kāi)展師德承諾活動(dòng)。組織教師簽訂《師德師風(fēng)建設責任 書(shū)》，促使教師不斷規范從教行為;開(kāi)展“進(jìn)學(xué)生家，聽(tīng)學(xué)生言，征求家長(cháng)意見(jiàn)”活動(dòng)，班主 任要對本班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng);任課教師要與學(xué)生及家長(cháng)開(kāi)展談心活動(dòng);班級要組織學(xué)生家長(cháng)開(kāi) 展征求意見(jiàn)座談會(huì )，指導、鼓勵家長(cháng)采取科學(xué)的方式教育孩子;開(kāi)展幫扶特殊群體學(xué)生活動(dòng)。 幫扶生活貧困學(xué)生，給他們送溫暖;幫扶學(xué)習困難學(xué)生，給他們送信心;幫扶特殊學(xué)生(殘 疾生)，給他們送方便，使教育服務(wù)社會(huì )、學(xué)校服務(wù)學(xué)生、教師服務(wù)學(xué)生的工作落到實(shí)處;組 織師德師風(fēng)主題演講比賽。組織教師和學(xué)生積極開(kāi)展演講活動(dòng)，謳歌教師敬業(yè)樂(lè )業(yè)、甘于奉 獻的感人事跡，進(jìn)一步弘揚教書(shū)育人、無(wú)私奉獻的精神。

　　(三)總結立制階段(9月11日至9月下旬)

　　1、建章立制。各校要認真總結經(jīng)驗和教訓，結合實(shí)際，建立健全師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制， 重點(diǎn)健全師德學(xué)習、師德民主評議，師德考核評估等方面的機制。各學(xué)校要于9月18日前將 活動(dòng)總結和建章立制情況報中心校。

　　2、總結表彰。認真總結師德師風(fēng)建設的成功經(jīng)驗，大力宣傳表彰正面典型，推動(dòng)師德師 風(fēng)建設工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。大力表彰為教育事業(yè)辛勤耕耘、師德高尚的優(yōu)秀教師。并在 全鎮組織師德師風(fēng)建設宣講活動(dòng)。宣傳優(yōu)秀教師事跡，弘揚他們的精神。對師德師風(fēng)建設重 視不夠、工作不力的單位和領(lǐng)導要進(jìn)行嚴肅批評。

　　3、建立檔案。各學(xué)校要建立教師個(gè)人師德檔案，師德檔案內容包括學(xué)習心得體會(huì )文章2 篇，自我剖析材料1份，師德師風(fēng)自查整改情況登記表1份，學(xué)生、家長(cháng)測評表l份(9月 份測評)，中小學(xué)教師職業(yè)道德考核測評表一式2份。

　　三、活動(dòng)要求

　　師德師風(fēng)建設是一項長(cháng)期的過(guò)程.各學(xué)校要始終把師德建設擺在教師工作的首位，貫穿 于管理工作的全過(guò)程，采取有效措施，推進(jìn)活動(dòng)有序開(kāi)展。

　　1、加強領(lǐng)導，周密安排。中心校成立了全鎮教育系統“講師德、重品德、樹(shù)形象”師德 師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導小組，學(xué)校建立由校長(cháng)任組長(cháng)，分管負責人和部門(mén)負責人參加的領(lǐng)導小組。

　　2、加強督查，狠抓落實(shí)。要建立活動(dòng)督查制度，加強指導，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。中心校

　　將不定期對各�；顒�(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行監督檢查。各校要對本校部門(mén)活動(dòng)的每個(gè)階段均要認真開(kāi) 展督查。同時(shí)，建立定期報告通報制度，把活動(dòng)開(kāi)展情況定期向中心校報告。各學(xué)校于8月 15日前將活動(dòng)聯(lián)絡(luò )員的姓名、職務(wù)、聯(lián)系電話(huà)報中心校。

　　3、緊扣主題，突出特色。各學(xué)校要結合實(shí)際，從嚴要求，拓寬思路，創(chuàng )新形式，豐富內 容，促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展不斷深化，做到規定動(dòng)作高標準完成，自選動(dòng)作各具特色。

　　4、統籌兼顧，注重效果。要堅持“兩不誤、兩促進(jìn)”的原則。做好“三個(gè)結合”：把教

　　育整頓活動(dòng)與“四民”活動(dòng)結合起來(lái)，與“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)結合起來(lái)，與當 前教育的中心工作和完成教育教學(xué)任務(wù)結合起來(lái)，統籌兼顧，合理安排，共同發(fā)展的目的。

　　5、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各學(xué)校要加大宣傳力度.對活動(dòng)中好的經(jīng)驗、取得的成效、存 在的問(wèn)題及建議等，要隨時(shí)上報，各校要進(jìn)行大力宣傳，切實(shí)擴大活動(dòng)的社會(huì )影響，營(yíng)造師 德師風(fēng)建設的良好氛圍。

重品行樹(shù)形象做榜樣心得體會(huì )范文2

　　黨的十七大要求全黨同志特別是領(lǐng)導干部都要“講黨性、重品行、作表率”。按照中央組織部的要求和精心安排部署，決定在組織系統深入開(kāi)展的“講黨性、重品行、作表率，樹(shù)組工干部新形象”學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，是組織部門(mén)深入學(xué)習貫徹十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步加強組工干部素質(zhì)的重要措施和重要載體，具有很強的針對性、重要性、指導性和實(shí)踐性�！爸v黨性、重品行、作表率”。這九個(gè)字集中體現了黨的先進(jìn)性建設對黨員的新要求，集中體現了全面建設小康社會(huì )新時(shí)期、新形勢、新任務(wù)對黨員作風(fēng)的新要求。

　　一、學(xué)會(huì )正確看待人生觀(guān)。

　　人的生活作為人生重要組成部份，除了基本的物質(zhì)生活之外，還有精神生活，如娛樂(lè )、信仰和欣賞藝術(shù)等的需求。如何做到生活正派、情趣健康、講操守、重品行關(guān)鍵一點(diǎn)要加強學(xué)習。學(xué)習，不僅可以開(kāi)闊眼界，增長(cháng)學(xué)識，增強為黨和人民工作的本領(lǐng)，而且有利于陶冶情操，提高道德修養。思想境界高了，道德修養加強了，對個(gè)人的名譽(yù)、地位、利益等問(wèn)題就會(huì )想得透、看得淡，擺在合適的位置上，就能自覺(jué)地把精力最大限度地用來(lái)為國家富強和人民幸福勤奮工作，而不會(huì )去斤斤計較個(gè)人的得失，更不會(huì )去利用手中的權力與民爭利、牟取私利。應把空余的時(shí)間多用在學(xué)習上，培養個(gè)人的興趣愛(ài)好，如健身、書(shū)法、攝影等愛(ài)好。既緩解了工作壓力，身心上又得到了放松;既美化了生活，又有娛樂(lè )、消遣的功能;既豐富了業(yè)余生活，又陶冶了良好的個(gè)人道德情操。

　　二、學(xué)會(huì )正確看待價(jià)值觀(guān)。

　　價(jià)值觀(guān)作為一種社會(huì )意識形態(tài)，固然是社會(huì )存在的反映和表現，是由一定社會(huì )經(jīng)濟條件所決定的。但一個(gè)人能否實(shí)現自身的'價(jià)值，并不是要看官有多高,貢獻有多大,能否成就驚天動(dòng)地的偉業(yè)，有的人為了追求名、利、權、位、勢，不須采取一切手段，到頭來(lái)終究是南柯一夢(mèng)。從古至今，就不乏崇高價(jià)值觀(guān)的名人，孟子的“窮則獨善其身.達則兼善天下”;諸葛亮的“非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠”;范仲淹的“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君”;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”古圣先賢。其實(shí)，只要用心耕耘，每個(gè)平凡的人都可以在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)，成長(cháng)為一個(gè)不平凡的人。國家對基層干部努力方向中明確指出：要堅定理想、信念、淡泊名利、無(wú)私奉獻，全心全意為人民服務(wù)。既然選擇了招商引資這份工作，就要忠于這項事業(yè)，為事業(yè)付出，盡到責任，切切實(shí)實(shí)體現出敬業(yè)的操守。

　　三、學(xué)會(huì )正確看待權力觀(guān)。

　　作為一名政府的干部來(lái)講，我們要清醒地認識到，權力是把“雙刃劍”。樹(shù)立正確的權力觀(guān)，必須堅持立黨為公、執政為民。作為共產(chǎn)黨員，應該自覺(jué)地把國家利益、民族利益、人民利益、集體利益擺在第一位，努力成為一個(gè)有高尚追求的人。黨員干部必須在思想上、行動(dòng)上、作風(fēng)上做到立黨為公、執政為民，增強公仆意識，自覺(jué)擺正同人民群眾的關(guān)系。只有真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，才能不負黨和人民的厚望。如果把權力當作為個(gè)人、家庭和小集團攫取私利的手段，就必然導致私欲膨脹，那是很危險的。

重品行樹(shù)形象做榜樣心得體會(huì )范文3

　　“重品行、樹(shù)形象、做榜樣”道德講堂活動(dòng)

　　為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，提高教師隊伍素養，11月6日，海勃灣區第二小學(xué)開(kāi)展了“重品行、樹(shù)形象、做榜樣”道德講堂活動(dòng)。

　　活動(dòng)按照“八個(gè)一”的程序開(kāi)展道德講堂活動(dòng)。在學(xué)一個(gè)模范環(huán)節，吳桂英副校長(cháng)帶領(lǐng)大家學(xué)習了《全國優(yōu)秀教師師德報告團巡回報告實(shí)錄》，鄒有云、黃靜華、盤(pán)振玉、林崇德等4位教師的精彩報告和他們的`感人事跡及崇高師德在我校教師中引起強烈反響。

　　活動(dòng)中王雅新校長(cháng)發(fā)出“重品行、樹(shù)形象、做榜樣”活動(dòng)倡議，希望全體教師都能做到“心懷教育理想，講操守志存高遠、心系三尺講臺，做學(xué)生良師益友、心傾教書(shū)育人，提素質(zhì)修身立業(yè)、心牽千家萬(wàn)戶(hù)，揚師風(fēng)共塑形象�！� 此次師德學(xué)習再次掀起我�！皟�(yōu)化師德，端正師風(fēng)”的篇章，讓老師們懂得真正的師德，不是書(shū)里的格言，不是墻上的規章，不是激情的演說(shuō)，而是來(lái)自于我們的師表和師范，來(lái)自于我們對孩子那份濃濃的關(guān)愛(ài)。

重品行樹(shù)形象做榜樣心得體會(huì )范文4

　　為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，提高教師隊伍素養，喬廟小學(xué)全面啟動(dòng)了“重品行、樹(shù)形象、做榜樣”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。

　　一是加強組織領(lǐng)導，健全活動(dòng)機制。

　　學(xué)校成立了以馮軍為組長(cháng)主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定切實(shí)可行的'活動(dòng)方案和活動(dòng)計劃。

　　二是強化活動(dòng)措施，創(chuàng )新活動(dòng)形式。

　　安排一次專(zhuān)家講座、一次演講比賽、一次師德征文、一次談心談話(huà);充分運用校園網(wǎng)、微信、懸掛標語(yǔ)、專(zhuān)項內容版面、宣傳欄等多種形式為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，提高教師隊伍素養，喬廟小學(xué)全面啟動(dòng)了“重品行、樹(shù)形象、做榜樣”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。

　　三是強力排查整改，注重實(shí)效。

　　學(xué)校以建設和造就一支高素質(zhì)的教師隊伍為目的，針對教師隊伍中存在的突出問(wèn)題開(kāi)展大排查活動(dòng)，切實(shí)做到教育活動(dòng)入腦、入心，取得實(shí)效。

　　四是加大評價(jià)機制，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用。

　　組織舉行優(yōu)秀教師、師德標兵、十佳教師評選，并廣泛宣傳和推廣他們的先進(jìn)事跡。

【重品行樹(shù)形象做榜樣心得體會(huì )】相關(guān)文章：

重品行、樹(shù)形象、做榜樣”倡議書(shū)12-24

重細節塑品行作文11-27

塑品行重細節作文01-29

教師重品行樹(shù)形象演講稿06-16

父母做榜樣的句子05-09

教師重品行樹(shù)形象演講稿的范文06-13

關(guān)于小學(xué)重師德樹(shù)形象主題教育活動(dòng)方案12-14

教育隨筆：做孩子榜樣02-11

講道德有品行做合格黨員征文01-27