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中職教師教學(xué)能力培訓學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2023-04-06 15:22:00 心得體會(huì ) 我要投稿

中職教師教學(xué)能力培訓學(xué)習心得體會(huì )通用

  當我們備受啟迪時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的中職教師教學(xué)能力培訓學(xué)習心得體會(huì )通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中職教師教學(xué)能力培訓學(xué)習心得體會(huì )通用

中職教師教學(xué)能力培訓學(xué)習心得體會(huì )通用1

  我校舉辦了教師培訓工作,通過(guò)兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習,我受益匪淺,讓我認識到作為一名中職教師,就必須懂得如何去提高課堂教學(xué)的能力與程度,以及懂得走進(jìn)學(xué)生的生活圈子發(fā)現每個(gè)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。下面談一下我對這次培訓的認識體會(huì )。

  一、積極投入到教學(xué)中

  通過(guò)學(xué)習,深深地認識到自己以前那種傳統教育教學(xué)的師生觀(guān)已跟不上時(shí)代的發(fā)展。要想跟上新世紀的教育教學(xué)步伐,就要首先轉變傳統的教育觀(guān)念,樹(shù)立正確的師生觀(guān),增強熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。在教學(xué)活動(dòng)中,師生關(guān)系是基礎,良好師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動(dòng)獲得成功的開(kāi)始,所以我們必須轉變傳統的教育中的“惟師是從”的專(zhuān)制型師生觀(guān),構建教學(xué)雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中,要打破教師主課堂的慣例,徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統的專(zhuān)制思想觀(guān)念。師道尊嚴的思想在課堂上令學(xué)生不敢多說(shuō)不敢質(zhì)疑極大地壓制了學(xué)生創(chuàng )造思維的.發(fā)展。我們教師只有從觀(guān)念上更新,允許學(xué)生提出獨到的見(jiàn)解,為學(xué)生創(chuàng )設一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無(wú)拘無(wú)束的“心理自由”環(huán)境,才能創(chuàng )造出師生平等、共樂(lè )融融、共享教學(xué)民主的氛圍。因此若想真正讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),必須教師要在課前做充分的準備工作,把課堂可能發(fā)生的種種情景預設出來(lái),把每個(gè)細節,沒(méi)個(gè)環(huán)節都要設計的周密,才不至于在課上浪費大量的無(wú)必要時(shí)間,讓學(xué)生自己動(dòng)手,動(dòng)腦,比我們教師滔滔不絕的講效果要好得多,課堂氣氛也能活躍起來(lái),學(xué)生更愛(ài)學(xué)了,興趣有了,效率當然就高了。

  二、成為一名“有心的教師”

  1、我認為,好教師首先必須有敬業(yè)精神,熱愛(ài)本職工作,要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn),就應充分認識教師工作的意義,從而深深地熱愛(ài)教育事業(yè),F代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭,綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭,而人才的培養靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點(diǎn),才能激發(fā)對教師工作的熱愛(ài),和責任,也才能把這種愛(ài)傾注到對學(xué)生的教育中去。

  2、對待學(xué)生必須要有愛(ài)心。教師應該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分。因此我們教師對這些所謂的“差生”,更應加備的關(guān)愛(ài)與呵護。在他們身上,我們要傾注全部的愛(ài),去發(fā)現他們學(xué)習上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中,品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),然后運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,恢復感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會(huì )在他們成長(cháng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

  3、教師是父母,教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且,教師還要多走進(jìn)學(xué)生的生活,跟學(xué)生談?wù)勑、多接觸。因此除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習外,也應該多關(guān)心學(xué)生的生活,多關(guān)心學(xué)生的身體、心態(tài)等,多了解學(xué)生需要什么、想什么,多觀(guān)察學(xué)生平時(shí)的舉動(dòng)。也可以嘗試著(zhù)以長(cháng)輩、朋友的身份跟學(xué)生融合成一團。從而博取學(xué)生的信任,讓學(xué)生毫無(wú)保留地向你傾訴心事或打成一片,這樣的話(huà)會(huì )更便于教學(xué)管理了。

  三、增強自身師德修養

  一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學(xué)習,真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩重、規范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。而且教師之間應該多接觸、多交流,相互學(xué)習,不斷提高自己的水平與能力,成為一名更出色的教師。

  這次的培訓中,我們各位老師都毫不保留地把自己的教學(xué)經(jīng)驗、班主任經(jīng)驗講出來(lái),相互交流,相互學(xué)習,相互總結,得出更好更適合自己班的方式方法。通過(guò)這次學(xué)習,交流碰撞,反思沉淀,總結悟化,確立以德育領(lǐng)先,智能并重,形成以人為本的全新職教思想體系。對我們教師自身素質(zhì)的培養和提高提供了一個(gè)非常好的機會(huì )。我相信有學(xué)校的正確領(lǐng)導,在全校教師的共同參與下教改工作一定會(huì )有新的突破。

中職教師教學(xué)能力培訓學(xué)習心得體會(huì )通用2

  這是第一次參加雙師型培訓,有這樣的一次培訓機會(huì ),我很高興、通過(guò)參加這次濟南的雙師專(zhuān)題培訓學(xué)習,我認識到更新理念,轉變觀(guān)念的必要性和重要性、通過(guò)“雙師型”教師培訓學(xué)習,我對“雙師型”教師的內涵、培養目標、途徑及方法等有了深入的理解和認識,在思想上受到很大的震動(dòng),教育觀(guān)念得到了更新、“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”我不斷探索學(xué)習、不斷進(jìn)取,努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平、動(dòng)手實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)技術(shù)水平,努力使自己成為一名合格的“雙師型”教師、

  一、聆聽(tīng)精彩講座

  師訓老師是學(xué)校理論科研水平高、實(shí)踐經(jīng)驗強的領(lǐng)導和教師、這些講座,或深刻,或睿智,或沉穩,或思辨,無(wú)不滋潤著(zhù)我的心田、他們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,使我們的教育教學(xué)觀(guān)念發(fā)生了很大的變化,更重要的是我們從他們的身上學(xué)到了做學(xué)問(wèn)和做人的道理、

  二、更新教學(xué)觀(guān)念

  通過(guò)學(xué)習,使我耳目一新,深深地認識到自己以前那種傳統教育教學(xué)的師生觀(guān)已跟不上時(shí)代的發(fā)展、要想跟上新世紀的教育教學(xué)步伐,就要首先轉變傳統的教育觀(guān)念,樹(shù)立正確的師生觀(guān),增強熱愛(ài)教育事業(yè)的信念、在教學(xué)活動(dòng)中,師生關(guān)系是基礎,良好師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動(dòng)獲得成功的開(kāi)始,所以我們必須轉變傳統的'教育中的“惟師是從”的專(zhuān)制型師生觀(guān),構建教學(xué)雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關(guān)系、創(chuàng )造出師生平等、共樂(lè )融融、共享教學(xué)民主的氛圍、

  三、拓寬學(xué)習視野

  培訓期間,教授們還實(shí)實(shí)在在的給我們介紹了很多平時(shí)能夠應用的上的一些軟件,拓寬了我們的學(xué)習視野令我欣慰的是,我從老師的身上學(xué)會(huì )了很多、每一次講座后,我都會(huì )和老師們溝通交流大膽地陳述自己的觀(guān)點(diǎn)想法,提出自己感到疑惑的難以解決的問(wèn)題、我在學(xué)習中始終信奉“他山之石,可以攻玉”的信條,堅持和其他老師保持密切聯(lián)系,定期交流各自的感受與作業(yè),使自己能博采眾長(cháng)、開(kāi)闊視野、

  總之,通過(guò)這次培訓后,我認為在今后的教學(xué)過(guò)程中,要不斷地提高自身的技能水平,提高知識水平、不管是以后的教學(xué)中還是課題研究的過(guò)程中,要多學(xué)習一些教育新理念,開(kāi)拓思路,不斷探索,為專(zhuān)業(yè)課的課改,貢獻自己的一份力量。

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  有幸參加全省級中職骨干教師培訓使我深感榮幸,但我并不會(huì )因此而驕傲,我知道我的責任更大。

  在學(xué)院學(xué)習將近一個(gè)月,回顧這一個(gè)月,我首先感謝的領(lǐng)導和老師們對我們培訓班學(xué)員無(wú)微不至的照顧和細心的教導,使我們來(lái)自全省地的老師們對都有一種親切感,從而都能安下心來(lái)認真學(xué)習。在這里我謹代表我自己向領(lǐng)導和老師們說(shuō)一聲“你們辛苦,謝謝你們所做的一切,并祝你們身體健康,萬(wàn)事如意!

  總結這一個(gè)月的學(xué)習,我的教育教學(xué)水平、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力有所提升,也學(xué)到新的知識、新的技能以及新的職業(yè)教育理念。而更重要的使我開(kāi)闊眼界。次活動(dòng)內容豐富,安排也很合理,使我得到一次全面系統的培訓,從中學(xué)到很多的東西,對我目前和以后的教學(xué)工作有很大的幫助。下面是我參加這次教師培訓并結合自己的教學(xué)實(shí)踐后得到的幾點(diǎn)體會(huì )和認識。

 。ㄒ唬┞殬I(yè)教育理論課的學(xué)習

  第一,一方面使我理解到世界各發(fā)達國特別是德國、澳大利亞、日本、美國等國經(jīng)濟發(fā)展迅速的一個(gè)重要的原因:行為導向教學(xué)法在職業(yè)教育運用并取得良好的效果,總結出非常好的經(jīng)驗。也使我解到我國現在職業(yè)教育所面臨問(wèn)題。使我們認識到中職教育對一個(gè)國家發(fā)展的重要性。

  第二,同時(shí)我們解今后一段時(shí)期世界各國職業(yè)教育發(fā)展的一個(gè)大的方向以及我國的職業(yè)教育的發(fā)展方向,這些對于我們今后對我國職業(yè)教育的改革提供依據、奠定基礎。

  第三,通過(guò)各位專(zhuān)家的講解,我對職業(yè)教育理念有新的認識,如<<項目教學(xué)法>>等等這些行之有效教育教學(xué)方法對于我們今后的教研教改方面提供良好的素材和寶貴的經(jīng)驗,從而使我們在教育教學(xué)中得已借鑒,少走彎路,為提高中職教育教學(xué)質(zhì)量有深遠的影響。

  第四,職業(yè)教育理論課還讓我們知道怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的`中職教師。并為我們樹(shù)立榜樣,明確目標,我們中職教師將全身心地投入到中職教育教學(xué)工作中來(lái),為中國的職教育事業(yè)寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。

  第五,通過(guò)這次培訓,特別是通過(guò)4位老師教學(xué)經(jīng)驗、多次的教學(xué)觀(guān)摩和自己的教學(xué)實(shí)踐,我進(jìn)一步認識到,要想成為一名合格的中職教師,除要有堅定事業(yè)心、高度的責任感以外,還需要有扎實(shí)的理論基礎,精深的專(zhuān)業(yè)知識,以及廣博的人文、社會(huì )知識。只有這樣,才能在中職開(kāi)設一門(mén)高質(zhì)量的課程,并且把自己的課程講得生動(dòng)有趣,取得很好的教學(xué)效果。

  第六,教師本人的科研實(shí)踐是上好一門(mén)課,特別是專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎課的重要基礎,這也是我在這次培訓的交流中得到的啟發(fā)。

  第七,在我自己的教學(xué)實(shí)踐中,也努力把我自己在培訓中學(xué)習到的教學(xué)方法運用到課堂教學(xué)和課外的練習中,力圖使他們在掌握這個(gè)學(xué)科的基礎理論和實(shí)踐。

 。ǘ⿲(zhuān)業(yè)課程教學(xué)

  第一,我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有明顯的提高,特別是After Effect,Flash,3D Max的操作,虛擬現實(shí)技術(shù)的解,通過(guò)這次的培訓使我以前所學(xué)的更系統化、具體化,現我已能熟練地進(jìn)行Flash和After Effect第二,本次培訓我學(xué)習到我未接觸過(guò)的虛擬現實(shí)技術(shù)。通過(guò)老師們的細心指導,我現已能解虛擬現實(shí)技術(shù)在現實(shí)生活中的運用范圍及其三大技術(shù):全景技術(shù)、ult3D技術(shù)和VRML技術(shù),教我們的虛擬現實(shí)技術(shù)的老師,他都有很雄厚的教學(xué)經(jīng)驗,不但對本學(xué)科的理論有深入透徹的理解,而且對本學(xué)科的前沿和發(fā)展方向也有深刻的認識。

  第三、本次培訓我又重溫After Effect,Flash,3D Max的相關(guān)知識與技能,并與老師、同學(xué)們進(jìn)行多次相互交流,總結出不少的經(jīng)驗,為我以后的工作打下良好的基礎。

  總之,這次培訓的時(shí)間雖然不長(cháng),這一個(gè)月的學(xué)習生活我沒(méi)有虛度,我過(guò)得很充實(shí)。通過(guò)培訓和教學(xué)實(shí)踐,使我對教學(xué)工作的各個(gè)方面都有新的認識,進(jìn)一步增強自己對教學(xué)的責任心和責任感,也從其他老師的身上學(xué)到很多的東西,包括他們對教學(xué)工作嚴謹負責的態(tài)度、精益求精的精神,以及他們寶貴的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗。當然,通過(guò)這次培訓,我也清醒地認識到我自己在教學(xué)方面的不足和差距。特別應該提出的是,在本學(xué)期的教學(xué)工作中,大到課程的內容安排、體系結構,小到課堂講授的具體方法、技巧,他們都給我很多的建議,在此我向他們表示衷心感謝。同時(shí),我也希望今后還能有機會(huì )繼續得到教學(xué)研究和培訓中心的指導和幫助,以便更好地完成我的教學(xué)任務(wù)。我會(huì )很珍惜這次學(xué)習的機會(huì ),更加努力地提高自己職教理論水平和專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì),堅定不移地從事中職教育事業(yè),為我國的中職教育事業(yè)盡一份綿薄之力。

中職教師教學(xué)能力培訓學(xué)習心得體會(huì )通用4

  為期5天的培訓時(shí)間,雖然短暫但卻充實(shí),緊湊,收益斐然。專(zhuān)家教授們敏銳的思想,結合當面職業(yè)教育發(fā)展和自身經(jīng)驗、體會(huì )出發(fā)、暢談對職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)群建設與特色專(zhuān)業(yè)優(yōu)化的獨特見(jiàn)解,并給予精辟分析,讓我耳目一新,同時(shí)感受到巨大地震撼。通過(guò)與參會(huì )老師的交流,使我啟發(fā)很大。

  首先是趙仕芳先生通過(guò)專(zhuān)題講座從香港職業(yè)訓練局的專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)和專(zhuān)業(yè)設置的依據、原則、內容與步驟、方法與策略方面作了系統而詳細的介紹。其次李日全先生從信息技術(shù)在職業(yè)教育上的應用方面展現了未來(lái)科技在中職教育中的巨大作用及美好前景。第三是馮建強先生從設計思考創(chuàng )新模式方面對學(xué)員進(jìn)行了安全分享與實(shí)用演練。專(zhuān)家們講課生動(dòng)有趣,平易近人,與學(xué)員熱烈互動(dòng),建立了深厚的師生之誼。非常感謝專(zhuān)家的指導與信任,向專(zhuān)家們致敬!

  通過(guò)培訓我充分認識到:作為中職學(xué)校教育的新生,我感覺(jué)我要學(xué)的、要做的很多很多。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)設置,還是人才培養、學(xué)校管理方面,都要有推陳出新、運用創(chuàng )新思維,努力整合現代教育科學(xué)技術(shù),把先進(jìn)的教育教學(xué)理念與先進(jìn)的信息科學(xué)技術(shù)想結合,才能在中職教育教學(xué)中開(kāi)辟出一片新天地。

  作為中職教育的一員,今后我將時(shí)時(shí)處處加強自己的理論素養和專(zhuān)業(yè)技能的`學(xué)習和提高,不斷地研究和探索教育、教學(xué)規律,有目的地總結教育經(jīng)驗,反思教育教學(xué)實(shí)踐,擔負起應盡的責任與義務(wù),深化職業(yè)教育教學(xué)改革、全面提高人才培養質(zhì)量的新視角、新舉措,為我校職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)與設置以及學(xué)校管理質(zhì)量保證方面作出努力與貢獻。

  最后,再次衷心感謝桂港現代職業(yè)教育發(fā)展中心給我這次學(xué)習與提高的機會(huì )!

中職教師教學(xué)能力培訓學(xué)習心得體會(huì )通用5

  我有幸參加了xx農村小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓班的學(xué)習。這次培訓的內容豐富,形式多樣,既有專(zhuān)家先進(jìn)教育理念的講座,又有課堂的觀(guān)摩與研討。與交流,使我不僅得到了不少教學(xué)上的啟迪,更感受到了大師們的人格魅力和理想追求。短短幾天的培訓,歷程雖短,卻像催化劑一樣,促進(jìn)我們成長(cháng),推進(jìn)我們向前發(fā)展。這次培訓讓我有以下幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、不斷閱讀積淀,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  成長(cháng)的經(jīng)歷讓我深深地認識到一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師應是永不枯竭的河海,應有廣闊的知識,深厚的底蘊,橫溢的才華。教師要擴大自己的知識面,開(kāi)闊自己的視野,就要不斷地閱讀,要博覽群書(shū),要堅持閱讀名著(zhù),閱讀經(jīng)典,讓這些名著(zhù)、經(jīng)典啟迪我們的智慧,陶冶我們的情操,提升我們的語(yǔ)文素養。

  二、不斷創(chuàng )新實(shí)踐,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  聆聽(tīng)了xx老師的“情理語(yǔ)文”,xx的“審美入境”,xx校長(cháng)的.“生命語(yǔ)文”……他們都在自己的教學(xué)中不斷地實(shí)踐、創(chuàng )新、反思、總結,形成自己的教學(xué)理念、風(fēng)格。我們要把先進(jìn)的教學(xué)模式引入到自己的課堂,改進(jìn)、柔和、消化,最終形成自己的風(fēng)格。

  通過(guò)這次培訓,豐富了我的教育思想,提升了教育理念和思想境界,更激發(fā)了我教好語(yǔ)文的熱情和信心。

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