關(guān)于老心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于老心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“為人民服務(wù)”要增強憂(yōu)患意識，善于取長(cháng)補短。張思德同志已經(jīng)犧牲64年，歷史時(shí)代和社會(huì )環(huán)境發(fā)生了巨大變化。隨著(zhù)時(shí)代前進(jìn)的步伐和共產(chǎn)黨人的實(shí)踐，幾代領(lǐng)導人都給予了“為人民服務(wù)”思想新的內涵。由此，我想到了毛澤東同志在張思德追悼會(huì )上的一段話(huà)，“我們的隊伍里到處是這樣的人，普通、平常、像清涼山上的草一樣，我們不注重到他們，往往也聽(tīng)不到他們的聲音，可正是這些人支柱了我們的事業(yè)�！笔前�，組工干部歷來(lái)被外人高看一眼，在這種被贊譽(yù)的語(yǔ)言和羨慕的眼神包圍中，自己有點(diǎn)飄飄然，多多少少在工作、生活中不甘于普通，不甘于平常，造成了不能夠正確對待自己，不能夠正確對待他人，有時(shí)覺(jué)得似乎高人一頭。同時(shí)，認為自己在部里工作時(shí)間較長(cháng)，多少有點(diǎn)資歷，產(chǎn)生了“喘口氣”的思想，不能正確看待自己的職位，服務(wù)意識、工作作風(fēng)等方面出現了偏差。通過(guò)再讀《為人民服務(wù)》，就是要學(xué)習張思德同志工作任勞任怨，從不計較個(gè)人得失，默默奉獻的精神。
“因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們假如有缺點(diǎn)，就不怕別人批評指出，不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)得對，我們就改正，你說(shuō)的辦法對人民有好處，我們就照你的辦�！碧岢u與自我批評的作風(fēng)這也是我應該從本文中學(xué)習的一個(gè)方面。作為任何一個(gè)組織，只要是為了大多數人的利益堅持真理，改正錯誤，就一定能夠從小到大，從弱到強，進(jìn)展壯大起來(lái)。做事如此，做人也應如此。古人云“三人行，必有我師焉”。一個(gè)人對任何工作不是生而知之，而是通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，慢慢積累起來(lái)的。由于崗位不同，經(jīng)歷不同，每個(gè)人的知識和技能也各不相同。相互學(xué)習，取長(cháng)補短，是一個(gè)人快速成長(cháng)的捷徑。有些人就是善于向他人學(xué)習，知識技能提高很快，進(jìn)步也很快，有些人就是不善于向他人學(xué)習，固步自封，有如井底之蛙。假如在工作中，認為自己在部里工作時(shí)間長(cháng)，知道的比別人多，或多或少總是在強調自己的意見(jiàn)，而很少顧及到他人的意見(jiàn)和感受，如何能夠讓自己的能力素質(zhì)更上一個(gè)臺階？學(xué)習《為人民服務(wù)》就是要學(xué)習共產(chǎn)黨員海納百川的胸懷和氣勢。今后我要牢記“滿(mǎn)招損，謙受益”，善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)建議，常�？吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)刻用自己的短處去與別人的優(yōu)點(diǎn)相比，尋找自己的差距和不足并加以改正。
愚公移山精神是做好本職工作的力量和源泉。愚公移山的精神，曾經(jīng)教育一代又一代人，每當人們碰到困難的時(shí)候，都會(huì )想起愚公移山的故事，堅信只要像愚公一樣堅持到底，就能取得成功。今日，我國經(jīng)濟形勢和進(jìn)展任務(wù)都發(fā)生了巨大變化。歷史給予了組織部門(mén)神圣的使命，新形勢、新任務(wù)對組織工作提出了新要求，組織工作也面臨著(zhù)許多新情況、新問(wèn)題，組織工作任務(wù)越來(lái)越繁重。在干部科工作這幾個(gè)月來(lái)，感到壓力大、任務(wù)重，每日都在忙忙碌碌，生怕工作出現差錯。因為要完成工作任務(wù)，常常和科室人員加班加點(diǎn)。有時(shí)面對工作中出現的問(wèn)題，缺乏迎難而上的勇氣和解決矛盾的魄力，有時(shí)也是將矛盾和問(wèn)題上交分管領(lǐng)導幫忙解決。而愚公面對兩座大山這么巨大的困難卻沒(méi)有這樣做。他沒(méi)有將挖山的重任留給后人，而是統一了家人的思想后，馬上付諸行動(dòng)，自力更生，艱苦奮斗，無(wú)論碰到什么問(wèn)題，愚公都沒(méi)有動(dòng)搖挖山的信念。
愚公移山的精神之所以可貴，就在于他想了常人不敢想的事，做了常人不能做的事，付出了常人不愿付出的努力。與愚公相比，我感到自愧不如，有時(shí)因為工作質(zhì)量不高，而借口工作多、業(yè)務(wù)忙；有時(shí)做了一點(diǎn)工作，就覺(jué)得有了一種成就感，而沾沾自喜；有時(shí)因為一直重復做著(zhù)同一件事情，而出現了倦怠思想。今日學(xué)習《愚公移山》，就應該像愚公一樣直面困難，求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，用愚公移山的精神來(lái)鼓舞自己的斗志，用愚公移山的精神來(lái)鼓舞科室人員的斗志。只要有了這樣一股勁頭，就沒(méi)有做不好的事情。
要像白求恩那樣對工作精益求精。諾爾曼·白求恩對工作的極端負責任，對同志對人民的極端熱忱。為了救死扶傷，他付出自已的全部精力。同時(shí)，他又殫精竭慮，不斷創(chuàng )新，致力提高醫療水平。早在美國治療肺病時(shí)，他就發(fā)明了肋骨剪等醫療器械，有效地提高了肺病治療效果。作為一名組工干部就是要從白求恩身上學(xué)習他那種對技術(shù)精益求精的精神�；仡欉@幾年的工作，因為工作忙、事務(wù)性的工作太多，有時(shí)就滿(mǎn)足于工作不出差錯，工作按部就班，安于現狀，沒(méi)有什么大的起色；有時(shí)也認為自己多多少少積累了一定的組織工作經(jīng)驗，對有些工作深化研究得少，造成工作比較粗糙、不細致，工作出現一些失誤；有時(shí)也認為自己在某個(gè)方面比別人知道的多一點(diǎn)，有一種滿(mǎn)足感，而缺少了進(jìn)取精神，工作創(chuàng )新不夠。
組織工作是一個(gè)非常嚴厲、嚴謹的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，假如工作出現偏差，后果將非常嚴重。要提高工作水平，就是憑細節看水平，仔細學(xué)習白求恩對自己業(yè)務(wù)的不滿(mǎn)足，對技術(shù)的嚴格要求和不斷創(chuàng )新的精神。比起白求恩同志工作的那個(gè)時(shí)代，現在我們的工作環(huán)境那是天壤之別，面對優(yōu)越的工作環(huán)境和現代化的辦公室設備，我們怎能有理由不把工作做得更好？在“講黨性、重品行、作表率”對比檢查階段，部領(lǐng)導要求我們再次學(xué)習毛澤東同志的這三篇文章，可謂專(zhuān)心良苦。通過(guò)學(xué)習“老三篇”，再一次使我清醒地熟悉自己，對比張思德、愚公、白求恩身上體現出的精神，不斷查找差距和不足，主動(dòng)向實(shí)踐學(xué)習，來(lái)彌補自身不足，更好地做好自己的本職工作。
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