小學(xué)生研學(xué)旅行心得體會(huì )（通用10篇）
我們心里有一些收獲后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生研學(xué)旅行心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生研學(xué)旅行心得體會(huì ) 1
來(lái)到曲阜，第一個(gè)景點(diǎn)便是高高的萬(wàn)仞宮墻，隨著(zhù)時(shí)間流逝，我們焦急等待著(zhù)大開(kāi)城門(mén)，終于，早晨八點(diǎn)整？祭孔大典？開(kāi)始了。一隊隊人馬整齊的出場(chǎng)了，有的敲鑼?zhuān)械脑诖蚬�，還有的在吹喇叭，大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著(zhù)，迎面走來(lái)一隊儒裝少女，她們伴著(zhù)古韻雅樂(lè )，跳起了優(yōu)美的舞蹈，不知不覺(jué)間，表演就結束了。
手捧一卷論語(yǔ)，伴著(zhù)微微涼風(fēng)，身穿精致的漢服，以萬(wàn)仞宮墻為背景，體驗儒學(xué)的風(fēng)采。
接著(zhù)，我們來(lái)到了孔廟�？讖R有很多，但歷史最悠久、規模最宏大、等級最高的還是要數山東曲阜的孔廟�？讖R的牌匾大多由篆體雕刻。走進(jìn)大門(mén)，金聲玉振四個(gè)大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。這個(gè)石門(mén)究竟有什么來(lái)歷呢？我在心中暗想。這時(shí)，導游向我們解釋說(shuō)：振表示奏樂(lè )的全過(guò)程。以擊鐘開(kāi)始，這就是金聲；以擊罄告終，這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成，贊頌孔子對文化的巨大貢獻。
孔廟的柏樹(shù)有上千棵，期中樹(shù)齡最大的約兩千歲，我們五個(gè)同學(xué)才勉強把他圍抱起來(lái)。
孔廟的主體建筑是大成殿，這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻著(zhù)兩條巨龍，飛騰于彩云之中，雕刻玲瓏剔透，刀法剛勁有力，在故宮里都很少見(jiàn)到。
游覽完孔廟，我們又來(lái)到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房�？准易怨糯詠�(lái)以詩(shī)禮傳家，所以當然少不了學(xué)堂�？赘暮蠡▓@里有池塘，池塘里有許多小錦鯉，它們在池塘里自由自在的游來(lái)游去，所以孔子給他的兒子取名孔鯉。
最后，我們去參觀(guān)了孔林�？琢钟覀扔衅呤冒貥�(shù)，象征孔子七十二位賢徒�？琢质强准胰耸朗来哪沟�，講究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女兒；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的.妻子家里；三孔，小小年紀便夭折的孩子；四孔，收到國家法律刑罰的孔家人；五孔，出家的孔家人。后來(lái)又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人帶過(guò)來(lái)的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。
這次研學(xué)之旅，讓我感受到了儒家文化的源遠流長(cháng)，更感受到了中華文化的博大精深。
小學(xué)生研學(xué)旅行心得體會(huì ) 2
今天，天空灰蒙蒙的，還下著(zhù)蒙蒙細雨，有一絲絲涼意；盡管這樣，也無(wú)法讓我們興奮的心情降降溫，因為今天我們要去盼望已久的農科所研學(xué)啦！
在老師的帶領(lǐng)下，我們很快地來(lái)到了今天的研學(xué)目的'地——農科所。在教官的帶領(lǐng)下，我們首先學(xué)習了如何鉆木取火，感受古代人民的生活不易；然后又學(xué)習了有趣的繩結逃生，在這堂課中，我學(xué)到了如何將繩結系的更加牢固，如何借用繩結逃生……接著(zhù)我們還學(xué)習了火場(chǎng)如何逃生，野外獲取飲用水和搭帳篷……課程豐富極了，讓我們受益匪淺。
其中，讓我印象最深的課程就是內務(wù)整理了。我們首先脫鞋進(jìn)入研學(xué)教室，教官展示如何把一條平淡無(wú)奇的被子折成四四方方的“豆腐塊”；教官的手似乎有魔力一般，一抖、一鋪，一疊、一切“豆腐塊”就做成啦！輪到我們實(shí)踐啦，我們都覺(jué)得疊“一塊豆腐”就是小菜一碟。當我們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)信心，分成6人一個(gè)小組開(kāi)始疊“豆腐塊”時(shí)，感覺(jué)在教官手下特別聽(tīng)話(huà)的被子到了我們手中全部成了“淘氣的小孩子”，明明要鋪平，他偏到處是疙瘩，想把他疊成長(cháng)條，偏折成了圓柱體……折騰了五六分鐘，被子還是軟踏踏的“一坨”，最后還是教官實(shí)在看不下去了，手把手又教了好幾分鐘……歷經(jīng)波折，我們小組終于有“豆腐塊”啦！上完這節課，我們深深感到，任何看著(zhù)容易的事情要想做好，就得付出很多很多的努力才行。
充實(shí)快樂(lè )的時(shí)光總是短暫，一天的研學(xué)時(shí)間就這么過(guò)去了，但是在活動(dòng)中學(xué)到的知識必將伴隨著(zhù)我們一生；我期待下學(xué)期的研學(xué)快快到來(lái)！
小學(xué)生研學(xué)旅行心得體會(huì ) 3
古城西安，十三朝古都，在這片古老的土地上矗立著(zhù)大明宮、小雁塔、華清宮，它們見(jiàn)證了千年前的繁華。
我們首先走進(jìn)了交通大學(xué)，交通大學(xué)以精勤、敦篤、果毅和忠恕的宗旨聞名四海，吸引成百上千的優(yōu)秀學(xué)子競折腰。
下午游覽了大唐芙蓉園，晚飯后在城墻上散步。大唐芙蓉園將唐代建筑幾乎完美的還原，還有許多精彩表演，是個(gè)放松的好地方。在城墻上，我們欣賞到了西安的夜景，歷史與現代交融，令人心靈震撼�？傊�，西安是個(gè)美妙的地方。
第二天上午我們走進(jìn)了秦始皇兵馬俑，秦始皇陵中的兵馬俑栩栩如生，堅挺的脊背，堅定的眼神令人心靈震撼，在破碎的兵馬俑碎片中也能感受到歷史的滄桑。兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個(gè)類(lèi)別。古代實(shí)行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成兵馬（戰車(chē)、戰馬、士兵）形狀的殉葬品。
下午我們體驗了漢文化，學(xué)習漢代歷史文化，了解漢代文明。聆聽(tīng)漢學(xué)專(zhuān)家講授漢代故事；穿漢服，做漢禮活動(dòng)；制作漢代瓦當拓印。瓦當，是古代中國建筑中筒瓦頂端下垂部分。在瓦當這一小小的圖形空間內，古代中國匠師們創(chuàng )造了豐富多彩的藝術(shù)天地，屬于中國特有的文化藝術(shù)遺產(chǎn)。漢代瓦當是在秦代瓦當基礎上發(fā)展起來(lái)的，青出于藍而勝于藍，與秦瓦當相比，漢代瓦當不僅數量多，而且種類(lèi)更加豐富，制作也日趨規整，紋飾圖案井然有序。
第三天上午我們走進(jìn)了西安博物院，它是陜西省西安市的一座集博物館、名勝古跡、城市園林為一體的博物館。以展示的珍貴文物，唐代千年古塔、悠揚的雁塔晨鐘、秀麗的園林景觀(guān)而聞名。
下午在回民街閑逛，回民街有許多特色小吃，都很美味，吃的很盡興�；孛窠稚霞辛宋靼哺魇礁鳂拥那逭嫘〕�，有在賣(mài)烤羊肉串的，有在賣(mài)桂花糕的，有在賣(mài)肉夾饃的，有在賣(mài)褲帶面的，有在賣(mài)牛羊肉泡饃的.。各種食物的香味彌漫在整條街上，香極了！店家的叫賣(mài)聲、游人的說(shuō)笑聲夾雜在一起，熱鬧得不得了。
晚上聆聽(tīng)古老秦腔戲劇，“生、旦、凈、末、丑”讓我們眼前一亮�！睹嬉�(jiàn)圣上》及《王小三傳聞》的經(jīng)典戲劇演出，為我們了解秦腔打開(kāi)了一扇大門(mén)。
光陰似箭，日月如梭，到了臨別的那天，我們坐在動(dòng)車(chē)上，望著(zhù)漸漸遠去的西安城，我有點(diǎn)念念不舍，但此時(shí)的我只能說(shuō)：“西安，再見(jiàn)！”
小學(xué)生研學(xué)旅行心得體會(huì ) 4
在這次研學(xué)之旅中，我收獲了難忘的回憶和寶貴的經(jīng)驗。
20xx年xx月xx日，我們一行同學(xué)來(lái)到了一個(gè)美麗的鄉村，開(kāi)始了為期一天的研學(xué)活動(dòng)。在這里，我們不僅參觀(guān)了當地的博物館，了解了鄉村的歷史和文化，還進(jìn)行了各種有趣的.活動(dòng)，比如采摘新鮮的草莓和蔬菜，制作當地的特色美食等。
在這次研學(xué)之旅中，我最大的收獲是體驗到了鄉村生活的豐富多彩。通過(guò)參觀(guān)博物館，我了解到了當地的歷史和文化，這讓我更加珍惜現在的美好生活。此外，我們還參加了各種有趣的活動(dòng)，比如采摘和烹飪，這讓我感受到了大自然的美好和食物的來(lái)之不易。
在這次研學(xué)之旅中，我也遇到了很多挑戰和困難。比如，在采摘過(guò)程中，我遇到了很多昆蟲(chóng)，讓我感到有些害怕。此外，在烹飪過(guò)程中，我也遇到了很多困難，比如火候的掌握和菜品的搭配等。
但是，通過(guò)不斷的嘗試和努力，我最終成功地完成了自己的任務(wù)。
通過(guò)這次研學(xué)之旅，我深刻地認識到了團隊合作的重要性。在活動(dòng)中，我們需要相互協(xié)作，共同完成任務(wù)，這讓我學(xué)會(huì )了如何與他人合作和溝通。同時(shí)，我也意識到了自己的不足之處，比如對未知事物的恐懼和烹飪技能的不夠熟練等。這讓我更加明確了自己需要努力的方向和目標。
總之，這次研學(xué)之旅讓我收獲頗豐。我不僅了解到了鄉村生活的豐富多彩，還學(xué)會(huì )了如何與他人合作和溝通。同時(shí)，我也認識到了自己的不足之處，明確了努力的方向和目標。在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我會(huì )繼續努力，不斷成長(cháng)和進(jìn)步。
小學(xué)生研學(xué)旅行心得體會(huì ) 5
這次研學(xué)之旅，我收獲頗豐。
首先，我了解了傳統文化。我們參觀(guān)了古色古香的博物館，了解了古代人們的智慧和才智，也讓我對我國的傳統文化有了更深的了解和認識。
其次，我增強了團隊協(xié)作能力。在團隊活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了如何傾聽(tīng)他人的`意見(jiàn)，學(xué)會(huì )了如何與他人協(xié)作，也讓我明白了團隊的力量是無(wú)窮的。
再次，我提高了解決問(wèn)題的能力。在研學(xué)過(guò)程中，我們遇到了許多問(wèn)題，但是通過(guò)團隊的合作和老師的指導，我們最終找到了解決問(wèn)題的方法，這也讓我明白了解決問(wèn)題的方法是多種多樣的。
最后，我更加明白了學(xué)習的意義。通過(guò)這次研學(xué)之旅，我明白了學(xué)習不僅僅是為了獲取知識，更是為了培養自己的思考能力，讓自己變得更加優(yōu)秀。
總的來(lái)說(shuō)，這次研學(xué)之旅讓我受益匪淺，讓我明白了學(xué)習的重要性，也讓我明白了團隊合作和解決問(wèn)題的能力的重要性。我相信，這次研學(xué)之旅將會(huì )對我未來(lái)的學(xué)習和生活產(chǎn)生積極的影響。
小學(xué)生研學(xué)旅行心得體會(huì ) 6
在研學(xué)的過(guò)程中，我們不僅增長(cháng)了知識，還鍛煉了能力。我們通過(guò)小組合作，培養了團隊合作精神，也讓我們懂得了個(gè)人能力的'重要性。此外，我們還學(xué)會(huì )了如何有效地獲取和處理信息，這對于我們的未來(lái)發(fā)展將起到非常重要的作用。
此外，我們還學(xué)會(huì )了如何去欣賞和理解不同的文化，這不僅讓我們更加了解世界，也讓我們更加包容和開(kāi)放。
總的來(lái)說(shuō)，這次研學(xué)活動(dòng)讓我們受益匪淺。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅學(xué)習了知識，還鍛煉了能力，更重要的是，我們學(xué)會(huì )了如何去思考和解決問(wèn)題，這對于我們未來(lái)的學(xué)習和生活將起到非常重要的作用。
小學(xué)生研學(xué)旅行心得體會(huì ) 7
今年暑假，我們學(xué)校組織了小學(xué)生研學(xué)之旅，讓我們走進(jìn)大自然，體驗不同的文化，學(xué)習更多的知識。我非常興奮地參加了這次活動(dòng)，并且受益匪淺。
我們首先來(lái)到了美麗的蘇州，參觀(guān)了蘇州博物館。在那里，我們欣賞到了精美的文物，了解了蘇州的歷史文化。我們還品嘗了蘇州的傳統美食，如糖醋排骨、松鼠魚(yú)等，讓我們大飽口福。
接著(zhù)，我們來(lái)到了杭州，參觀(guān)了西湖。在湖邊，我們欣賞到了美麗的.風(fēng)景，感受到了大自然的魅力。我們還了解了西湖的傳說(shuō)，讓我們更加深入地了解了這座美麗的湖泊。
最后，我們來(lái)到了南京，參觀(guān)了中山陵、明孝陵等歷史遺跡。在那里，我們了解了中國的歷史，感受到了中華民族的偉大。我們還品嘗了南京的傳統美食，如鴨血粉絲湯、鹽水鴨等，讓我們更加了解了這座城市的文化。
這次研學(xué)之旅讓我受益匪淺。我不僅了解到了不同地區的文化和歷史，還學(xué)到了很多知識。在博物館里，我了解了更多的歷史知識，感受到了文化的魅力。在自然中，我感受到了大自然的美麗和神秘。同時(shí)，我也學(xué)到了很多關(guān)于自然和環(huán)境的保護知識，讓我更加關(guān)注自然和環(huán)境。
這次研學(xué)之旅讓我更加自信和勇敢。在旅途中，我遇到了很多困難和挑戰，但是我并沒(méi)有放棄，而是勇敢地面對了這些困難和挑戰。通過(guò)這次研學(xué)之旅，我變得更加自信和勇敢，也更加熱愛(ài)生活。
總之，這次小學(xué)生研學(xué)之旅讓我受益匪淺，不僅讓我學(xué)到了很多知識，還讓我更加自信和勇敢。我相信，這次研學(xué)之旅將會(huì )成為我人生中難忘的回憶之一。
小學(xué)生研學(xué)旅行心得體會(huì ) 8
當天的活動(dòng)主題是“探索自然奧秘”，我們一行人來(lái)到了美麗的郊外。我們分成幾個(gè)小組，分別進(jìn)行不同的'探索活動(dòng)。
我和我的團隊成員首先去尋找昆蟲(chóng)。我們拿著(zhù)放大鏡，細心地尋找著(zhù)每一處草叢和樹(shù)葉。我們找到了許多有趣的昆蟲(chóng)，如蝴蝶、螞蟻和蜜蜂。我第一次這么近距離地觀(guān)察它們，真是讓我大開(kāi)眼界。
接下來(lái)，我們來(lái)到了一片開(kāi)闊的草地，開(kāi)始了我們的戶(hù)外探索游戲。我們玩起了捉迷藏，跑得滿(mǎn)頭大汗，歡聲笑語(yǔ)回蕩在綠草如茵的草地間。
最后，我們品嘗了戶(hù)外燒烤。在烤肉香和孜然香中，我們分享了快樂(lè )，也學(xué)到了團隊合作的重要性。
這次研學(xué)活動(dòng)讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了許多關(guān)于大自然的知識，還學(xué)會(huì )了與他人的合作和分享。我明白了，大自然是我們最好的老師，它教會(huì )我們如何尊重它，愛(ài)護它。我也明白了，團隊合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能完成任務(wù)，達到目標。
這次研學(xué)活動(dòng)，讓我更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。我期待著(zhù)下一次的研學(xué)活動(dòng)，期待著(zhù)更多的學(xué)習和探索。
小學(xué)生研學(xué)旅行心得體會(huì ) 9
上周六的上午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，我們十一小一行四十余師生，在賈校長(cháng)和焦校長(cháng)的帶領(lǐng)下，懷著(zhù)激動(dòng)的心情參加了學(xué)校開(kāi)展的“走進(jìn)諸葛躬耕地，悅讀南陽(yáng)臥龍崗”研學(xué)活動(dòng)。
我像一只出籠的小鳥(niǎo)一路上東張西望，激動(dòng)的只想跳著(zhù)走路。一會(huì )功夫我們就來(lái)到了武侯祠。來(lái)到臥龍崗以后我們首先聆聽(tīng)了教育局領(lǐng)導和校長(cháng)的講話(huà)。講話(huà)結束焦校長(cháng)帶領(lǐng)我們誦讀了諸葛亮名言，然后我們用激情四射的歌聲齊唱了《中國少年先鋒隊隊歌》，歌聲唱起的一剎那，我為我是一名少先隊員而感到無(wú)比的自豪和光榮，歌聲結東四周響起熱烈的掌聲。
在悠揚動(dòng)聽(tīng)《我和我的祖國》的音樂(lè )聲中我們揮動(dòng)著(zhù)雙手，唱著(zhù)、笑著(zhù)，像歌詞里說(shuō)的那樣“我最親愛(ài)的祖國，我永遠緊依著(zhù)你的心窩……”生活偉大祖國母親的懷抱里真是幸福極了。
然后校領(lǐng)導帶領(lǐng)我們參觀(guān)了5A景區武侯祠，在講解員阿姨的解說(shuō)中，讓我了解到劉備三顧茅廬的典故和諸葛亮的足智多謀，同時(shí)也對孔明先生產(chǎn)生了敬重和仰慕之情。閉上眼晴，我好像看到了孔明先生手搖羽扇，為劉備出謀劃策的情景，眼前也浮現出諸葛先生與劉備隆中對話(huà)的情景……對諸葛先生淡泊明志，正直廉潔的美德又增添幾分仰慕，為諸葛先生鞠躬盡瘁、死而后已的赤誠感動(dòng)不已。此時(shí)心中暗下決心，我今后要努力學(xué)習做一個(gè)有智慧、有夢(mèng)想、對人類(lèi)有所作為的人。
抬頭仰望天空的一瞬間，看到了院中的一棵棵百年大樹(shù)，突然覺(jué)得它們就像忠心耿耿的士兵守衛著(zhù)自己的大門(mén)。
參觀(guān)快結束時(shí)，老師又帶領(lǐng)我們開(kāi)展了愛(ài)護環(huán)境志愿活動(dòng)。老師的話(huà)音一落同學(xué)們立馬投入了清理景區垃圾的大軍，大家像一個(gè)個(gè)精準的探測儀一樣不放過(guò)每一個(gè)角落，一會(huì )功夫就把武侯祠內大角角落落打掃的更加干凈整潔了。
看到更加美麗的'環(huán)境我突然覺(jué)得原來(lái)付出是這樣的美好�？粗�(zhù)這美麗的世界我在心里默默的說(shuō)：“今后我將從自己做起，從小事做起，來(lái)保護我們的環(huán)境，讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中生活”。
在一片歡聲笑語(yǔ)中我們依依不舍的離開(kāi)了武侯祠，在回家的路上“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”這句話(huà)一直縈繞在我的耳旁，真得感謝這次活動(dòng)，讓我如夢(mèng)初醒。
小學(xué)生研學(xué)旅行心得體會(huì ) 10
在春回大地，萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，百鳥(niǎo)爭鳴的季節里，太山鄉明德小學(xué)四月八日下午成功組織了五、六年級研學(xué)旅行活動(dòng)�；顒�(dòng)地點(diǎn)是小冀鎮京華園，活動(dòng)主題是:“戶(hù)外民族文化寓學(xué)于樂(lè )，弘揚民族精神以德化人�！�
下午一點(diǎn)，學(xué)生們準時(shí)在校門(mén)口集合，各班隊形整齊，神采奕奕。學(xué)校主任做了安全事項指示后，師生們井然有序，精神抖擻地出發(fā)了。
一路上，同學(xué)們隊伍整齊，情緒高昂，一會(huì )兒唱歌，一會(huì )兒歡呼，邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景。懂事的同學(xué)幫助老師管好紀律，各班安全小組長(cháng)一個(gè)比一個(gè)棒。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人掉隊，下午2點(diǎn)30分，到達小冀鎮京華園。京華園旅游景區用蜿蜒起伏的.長(cháng)城作圍，宛如祖國的版圖。京華園旅游景區是人文景觀(guān)，它區別于古寺，禪院，宮殿的單一文化架構，融儒學(xué)、道學(xué)、佛學(xué)為一園，主題鮮明，構思巧妙、設置自然，亭臺樓謝、曲徑通幽，是一處形象而簡(jiǎn)明展現祖國上下五千年優(yōu)秀文化史及各民族、民俗、民情的優(yōu)美畫(huà)卷。
走入京華園，我們帶你一起觀(guān)看景區。老師同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)一片，老師與同學(xué)們合影，留作珍貴的紀念，相片定格的瞬間將成為美好的回憶。
此次“研學(xué)活動(dòng)”，安全、順利、圓滿(mǎn)，收獲頗豐。走出校園，讓師生拓展了視野、豐富了知識、了解了民族文化、親近了自然;培養了學(xué)生的生活技能、集體觀(guān)念、團隊精神;增強了學(xué)生的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。同學(xué)們展現了一種積極向上、文明有序、互幫互助、永不放棄、勇于探索的精神風(fēng)貌和優(yōu)良品質(zhì)。這不僅僅是一次旅行，更是一次特殊的教育與挑戰，一次不平凡的體驗與成長(cháng)。
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