大學(xué)生調查心得體會(huì )范文
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣有利于我們不斷提升自我。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)生調查心得體會(huì )范文，歡迎閱讀與收藏。
一、引言
本學(xué)期我們學(xué)習了市場(chǎng)調查與預測的理論課程，我們迎來(lái)了市場(chǎng)調查的實(shí)訓課程，從中我們收獲了很多。在本次實(shí)踐過(guò)程中，我們小組的課題是美特斯邦威的調研報告。
首先就我個(gè)人而言，主要參與了初期調查框架的討論與調查問(wèn)卷的策劃以及怎樣分配調查全過(guò)程的工作，主要表現在三個(gè)方面、
1、做調查一定要先明確調查目的，然后根據目的確定調查方法以及問(wèn)卷形式及內容
2、設計問(wèn)卷一定要科學(xué)嚴密，要按照一定的邏輯順序，要帶有目的性的設計，并不是隨隨便便問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題想怎么問(wèn)就怎么問(wèn)。
3、在問(wèn)卷的發(fā)放及收集過(guò)程中會(huì )遇到各種各樣的困難和阻力，如何把握好自己的心態(tài)應對各種突發(fā)情況這點(diǎn)至關(guān)重要。
二、實(shí)踐過(guò)程
我們在初期對所要調查的課題進(jìn)行了詳細的分析，明確了調查的目的，然后根據調查目的設計出具體的調查問(wèn)卷，并交由老師審核，經(jīng)過(guò)老師審核之后，我們開(kāi)始打印問(wèn)卷，并在圖書(shū)館、科技廣場(chǎng)、食堂、子弟校等進(jìn)行了問(wèn)卷的發(fā)放，之后進(jìn)行相關(guān)的數據收集與統計分析的工作，并由組長(cháng)完成最終的調查報告。
三、心得體會(huì )
在實(shí)踐的過(guò)程中，自己收獲很多，下面詳細介紹自己的三點(diǎn)重要體會(huì )， 首先，明確調查目的，市場(chǎng)調查的目的是為調查的準確性提供依據。市場(chǎng)調查的目的完成作業(yè)，同時(shí)也提升自己的實(shí)踐能力。 因此，在我們做調查的初期，必須明確調查目的以及怎樣更好的完成，由于我們忽視了這一點(diǎn)，導致在初期我們開(kāi)會(huì )討論的時(shí)候，浪費了一些時(shí)間，后來(lái)在組長(cháng)的指導下，我們明確了分工。
第二，問(wèn)卷設計，這份問(wèn)卷的設計離不開(kāi)小組同學(xué)的齊心協(xié)力組長(cháng)的作用當然明顯但大家的積極配合起到了很大的幫助，團隊的良好協(xié)作對問(wèn)卷的高效高質(zhì)量完成起到了很大的作用。問(wèn)卷設計是一項十分細致的工作，一份好的問(wèn)卷應做到，內容簡(jiǎn)明扼要、信息包含要全、問(wèn)卷問(wèn)題安排合理、合乎邏輯、通俗易懂、便于對資料分析處理。此外，在問(wèn)卷的措辭要注意幾個(gè)方面、
1、遵守準確性原則�？偞朕o表達意思要準確并完整，不要模棱兩可。一個(gè)問(wèn)題只詢(xún)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不要隨意為被調查者做假設。答案選項要準確詳盡，避免互相交叉或包容
2、問(wèn)題不要帶有傾向性。避免誘導性和暗示性。例如褒義詞、貶義詞、否定問(wèn)題都應盡量避免。
一份報告，更重要的是提升了能力，培養了技巧，增強了團隊意識。
不知不覺(jué)中大一新生的第一學(xué)期的學(xué)習和生活已接近尾聲，針對這一學(xué)期的課余生活，我們做了以下問(wèn)卷，并且希望通過(guò)此次問(wèn)卷調查幫助本院的學(xué)生能夠更好的認識自己，合理規劃自己的課余時(shí)間，充實(shí)自己的課余生活，同時(shí)便于學(xué)院更好的了解學(xué)生的課余生活情況，從而使學(xué)院更有效的提高各種娛樂(lè )設施的硬件水平。
為了保證問(wèn)卷活動(dòng)的真實(shí)性和科學(xué)性我們班分為七個(gè)小組每個(gè)小組負責一個(gè)系，并且要涉及這個(gè)系的專(zhuān)業(yè)，且人數差距不宜過(guò)大，由我們親自到班級去發(fā)放問(wèn)卷，在期間與大一新生進(jìn)行交流，并及時(shí)回收問(wèn)卷，在活動(dòng)進(jìn)行中，我們得到廣大同學(xué)的支持，因此本次調查活動(dòng)順利完成。
1、 調查結果顯示，將近60%的學(xué)生認為自己每天的課余時(shí)間在4個(gè)小時(shí)以上，70%的人認為自u己的課余生活還是很充足的，他們的活動(dòng)地點(diǎn)大部分都集中在宿舍、圖書(shū)館。其中男生多集中在校外、運動(dòng)場(chǎng)。在課余時(shí)間中，喜歡運動(dòng)和旅游者居多。
2、 80%的人認為自己的課余生活不怎么豐富，大部分學(xué)生都沒(méi)有對自己的課余生活有計劃性的安排，每天用于一運動(dòng)的時(shí)間大部分集中在1~2個(gè)小時(shí)，而每天用于學(xué)習的時(shí)間集中在1個(gè)小時(shí)以?xún)取?/p>
3、 大概90%以上的人都有參加過(guò)團體活動(dòng)，集中在技能競賽類(lèi)和社團文藝類(lèi)居多。幾乎100%的學(xué)生認為參加這些活動(dòng)對自己的學(xué)習會(huì )產(chǎn)生一定的影響，大部分的同學(xué)認為學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng)的硬件設施一般，對于這些硬件設施的改善，大部分的同學(xué)意見(jiàn)為；設施并不齊全，希望能夠添置一些設備，要落到應用，不要虛有其表。
4、 有60%以上的人都參加了社團和協(xié)會(huì )，多為與本專(zhuān)業(yè)所對口的協(xié)會(huì )。所在協(xié)會(huì )大概1~2周舉辦，一次活動(dòng)，對于參加的社團和協(xié)會(huì )開(kāi)展的活動(dòng)感覺(jué)一般。
5、 對于理想中大學(xué)課余生活的想法；可以更加的豐富多彩，多舉辦各種有益的活動(dòng)，班級之間交流多一點(diǎn)，另外可以做一些兼職減輕父母的負擔。
我們小組關(guān)于此次調查的感想、
在調查過(guò)程中，大家普遍感受到做調查問(wèn)卷時(shí)需要被調查者投入一定的時(shí)間和精力，尤其是我們這次時(shí)間正趕上英語(yǔ)四級考試之前，當我們來(lái)到教室時(shí)，發(fā)現他們都在認真地作四級試卷和聽(tīng)聽(tīng)力。那么如何讓別人愿意抽出時(shí)間做我們的調查問(wèn)卷且又要保證問(wèn)卷的真實(shí)性，這就需要在調查過(guò)程中充分發(fā)揮自己的聰明和才干。
首先要學(xué)會(huì )尊重別人，進(jìn)班級之前最好要跟班長(cháng)和班干解釋一下這次活動(dòng)的意義，并表示耽誤時(shí)間不會(huì )太多，得到潤許后才可以進(jìn)班，你得讓學(xué)生不要有排斥你的感覺(jué)。
其次要學(xué)會(huì )交流。以一種謙虛地態(tài)度去與人交往，保持我們工管系的良好形象；在調查者填寫(xiě)調查問(wèn)卷時(shí)做好一個(gè)引導員，正確的引導被調查者正確的填寫(xiě)調查問(wèn)卷。最后，在離開(kāi)的時(shí)候不要忘了感謝，感謝他們的積極配合。
雖然辛苦，但是大家的熱情卻更加高漲，并且紛紛表示這次調查實(shí)踐使他們受益匪淺！
大學(xué)生就業(yè)一直是全社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)，特別是當20xx年的金融危機后，這一問(wèn)題進(jìn)一步引人注目。所以我們選擇了這個(gè)以后必然會(huì )跟我們切身有關(guān)的話(huà)題進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。我們對本學(xué)校的大一、大二、大三、大四的同學(xué)們及研究生分別進(jìn)行了問(wèn)卷調查。
從問(wèn)卷中我們會(huì )發(fā)現只有23%的同學(xué)們認為專(zhuān)業(yè)在找工作中很重要，而42.9%、15.3%、2%的同學(xué)則認為它只占了一半、不大和很少的作用。對此，我覺(jué)得專(zhuān)業(yè)就真的這么不重要，還是我們對專(zhuān)業(yè)的精通程度還不夠，致使不能很好的使它為我們所用。然而，在對整個(gè)社會(huì )進(jìn)行分析后，我們又會(huì )發(fā)現其實(shí)社會(huì )是需要很多精通各個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才。因此，我明白到了在大學(xué)中，我們不僅要學(xué)自己的專(zhuān)業(yè)，更要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，這樣才能使它在我們找工作時(shí)起到橋梁的作用。
在對目的性在就業(yè)中所起的作用進(jìn)行分析后，我們得到了有41。8%的同學(xué)們深感目的性的重要性。在現實(shí)生活中，目的性是做好一切事情的必要前提。只有確立了目的，我們才能獲得動(dòng)力，才能不斷地向目標靠攏，最后實(shí)現目標。因此，在大學(xué)里，我們就要開(kāi)始規劃自己的人生。我們不能認為這只是一個(gè)形式，而要明白它是一個(gè)激勵的原動(dòng)力。只有我們的目標清晰可見(jiàn)，我們才可能會(huì )為它付出自己百分百的努力。
通過(guò)對他們理想中的工作、薪酬及現在的就業(yè)形勢等多個(gè)問(wèn)題進(jìn)行調查分析后，我們得出了有54%的同學(xué)深感當今社會(huì )充滿(mǎn)了競爭，就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)。從他們的回答中，我明白了就業(yè)的確是我們人生中所面臨的一大挑戰。要想從容地應對這一挑戰，我們必須從現在開(kāi)始全力以赴。只有靠汗水才能澆灌出美麗的花朵。
雖然上面的感想可能有些講的都是些生活中我們常常聽(tīng)得到的話(huà)，但通過(guò)這次調查我進(jìn)一步明白這些話(huà)中的道理，我希望自己在今后只剩下三年的大學(xué)生活能記住這次社會(huì )實(shí)踐及其從中得到的知識。
另外，從剛開(kāi)始的編制問(wèn)卷、問(wèn)卷調查到最后的數據分析，都不是容易的事，必須有毅力、團結合作才能有質(zhì)量有效率的完成。在一開(kāi)始，我們就把任務(wù)落實(shí)到每個(gè)人身上，分別調查。在調查當中，我們的同學(xué)都非常樂(lè )意接受我們的采訪(fǎng)，也使我們的問(wèn)卷調查過(guò)程非常順利。通過(guò)我們小組的團結協(xié)作，我們一起完成了問(wèn)卷的編制、調查、數據統計及整理。集體的一起努力，使我們體會(huì )到了合作就是力量，集體能使我們事倍功半。在今后的學(xué)習生活中，我們要多多向團體靠攏。
為期兩天的社會(huì )調查終于結束了，關(guān)于對華碩筆記本電腦消費購買(mǎi)行為的調查，雖然它的時(shí)間很短，但我很匆忙，很辛苦，但是她是我初步了解到了筆記本電腦的一些知識，讓我知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通。經(jīng)過(guò)這次社會(huì )調查，我真的受益很多，看著(zhù)我們準備好的調查問(wèn)卷唄全部填完，也多少有些成就感。
調查的時(shí)候，我們也為之做了很多準備工作，用什么方法調查我們討論了很久，最終確定用問(wèn)卷調查，小組開(kāi)會(huì )分工各自的任務(wù)，準備問(wèn)卷，查找相關(guān)的資料，還找來(lái)了有過(guò)問(wèn)卷調查經(jīng)驗的同學(xué)給我們講解，現在雖然很有成就感，可是那天感覺(jué)大不相同呀！那天，我們帶著(zhù)準備好的問(wèn)卷來(lái)到了百腦匯的三大出口。開(kāi)始的時(shí)候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，所以不愿意接受，可是當我們說(shuō)明來(lái)意，他們還是接受我們的問(wèn)卷。但總是有一些人以沒(méi)有時(shí)間為借口拒絕了我們。我個(gè)人覺(jué)得，接受問(wèn)卷不會(huì )話(huà)費你2分鐘的時(shí)間，為什么不愿意給我們行個(gè)方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進(jìn)入社會(huì )！
通過(guò)這次問(wèn)卷，我總結了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗、首先，問(wèn)卷的制定要有針對性，問(wèn)題的設置要便于被訪(fǎng)者接受。
同時(shí)，要采用詢(xún)問(wèn)的方式，他答，我記錄。然后，問(wèn)卷時(shí)要熱情客氣，問(wèn)卷后要表示感謝。最后就是問(wèn)卷的整理工作，數據要準確，客觀(guān)做出分析，評估。 最后，我想說(shuō)的的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來(lái)說(shuō)，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì )，我們要學(xué)會(huì )如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學(xué)學(xué)到知識同時(shí)，要學(xué)會(huì )“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結合，多接觸社會(huì )上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會(huì )做好準備，才不會(huì )被這競爭激烈的社會(huì )所淘汰！
暑假期間，我把問(wèn)卷帶回了家里，打算利用這個(gè)假期在我們市里面幾所高校里面做一些調查。正好我也有一些初中、高中同學(xué)也在市里面上大學(xué)，有些事情可以找他們幫一下忙。
我們學(xué)校一放假我就趕著(zhù)回了家，休息了一天然后就開(kāi)始聯(lián)系以前的一些同學(xué)，正好他們沒(méi)什么事，也不忙著(zhù)回家，所以都還在學(xué)校。于是我就和他們約好了，說(shuō)第二天去找他們，就這樣開(kāi)始了我的工作。
第二天，我起了一個(gè)大早，抱著(zhù)那一大疊問(wèn)卷來(lái)到了市里面的一所大學(xué)。然后找到了一個(gè)高中的同學(xué)，他把我帶進(jìn)了他們學(xué)校，先去了他們寢休息了一會(huì )，他的幾個(gè)同學(xué)也在，也都還沒(méi)回家，我把我的去意向他們說(shuō)了一遍，希望他們能幫一下忙，他同學(xué)也欣然答應了，每人幫著(zhù)填了一張問(wèn)卷。他們做得很認真，不懂的時(shí)候還問(wèn)我該怎么做。我也一一給他們解釋。
休息好了我就開(kāi)始了調查工作，那個(gè)同學(xué)也愿意幫我忙，他說(shuō)反正也沒(méi)有事情做，閑著(zhù)無(wú)聊，我也答應了。我們來(lái)到校園里，雖然放假了但還有些同學(xué)沒(méi)有立即回家，有的是留校，有的是車(chē)票買(mǎi)遲了點(diǎn)。
我心里暗暗高興，以為人多可以很快把調查問(wèn)卷做完，沒(méi)想到遇到了不少尷尬的事情。
前幾份問(wèn)卷做得還挺順利的，我以為萬(wàn)事大吉了，沒(méi)想到高興得太早了，接下來(lái)十多個(gè)同學(xué)都以有事推脫掉了，有的是帶有一絲歉意， 有的是不屑一顧的眼神，有甚至是一句話(huà)也不說(shuō)直接與我們擦肩而過(guò)，剛開(kāi)始的激情下子就被一盆冷水澆滅了，而這時(shí)同行的同學(xué)也給我打氣，叫我不要氣餒，我也最終堅持了下來(lái)，中午休息了一下，下午繼續做剩下的，最終做完了30多張問(wèn)卷，但還剩下10多張。
接下來(lái)的一天里，我又去了另一所大學(xué)，做完了剩下的問(wèn)卷，所遇到的情況也和第一天差不多。但感覺(jué)好多了，畢竟經(jīng)歷過(guò)一次了，第二次也就沒(méi)有什么了。
在選代表性題目來(lái)進(jìn)行數據分析時(shí)，我們組員發(fā)生過(guò)爭執，但最終我們通過(guò)舉手投票方式確定下了5個(gè)代表性題目。
在進(jìn)行數據統計時(shí)，在對運用什么軟件時(shí)也進(jìn)行了小小的討論，但后來(lái)還是運用了EXEL，因為相對而言對這個(gè)軟件我們都要熟悉一些，而其他軟件不但平時(shí)沒(méi)用過(guò)就連聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。所以為了方便，我們還是選擇了EXEL。用它將我們統計的數據理整出來(lái)。然后對數據進(jìn)行分析總結。
總的說(shuō)來(lái)，在我們所做的工作中遇到過(guò)困難，遇到過(guò)尷尬的事情，但我們都一一克服了，在些次調查中我也認識到了只有團結才是力量，團隊的力量是強大的，是不可戰勝的。我也在當中學(xué)到了許多東西，如交際溝通的能力，團隊協(xié)作的能力等方方面面�？傊�，這是一次意義非凡的一次考驗。
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