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教師教書(shū)育人心得體會(huì )優(yōu)秀

時(shí)間:2023-03-22 18:40:49 心得體會(huì ) 我要投稿

教師教書(shū)育人心得體會(huì )優(yōu)秀

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教師教書(shū)育人心得體會(huì )優(yōu)秀

  教育,即教書(shū)育人。作為一名教師,怎樣才能做到既教書(shū)又育人呢?教書(shū)育人是一個(gè)整體,不能簡(jiǎn)單地把兩者分開(kāi)。法國著(zhù)名作家雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!薄笆陿(shù)木,百年樹(shù)人”,踏上三尺講臺,也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的“育人之旅”,教師就像那默默奉獻的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的嬌艷。

  一、塑造教師形象。

  老師是學(xué)生的組織者、教育者和指導者。對創(chuàng )造良好的班集體,提高學(xué)生素質(zhì),陶冶學(xué)生的情操,培養全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。教師在學(xué)生面前就是一面鏡子,就是一本珍貴的教科書(shū),教師的一顰一笑,一舉手投足,都滲透在整個(gè)教育過(guò)程中。所以,我非常嚴格要求自己,要求學(xué)生做到的,自己首先做到,處處以身作則,關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生,做他們的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表。讓學(xué)生欽佩你,覺(jué)得你是一位既嚴肅又可親的人。

  二、要有一顆愛(ài)心,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

  “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。在平時(shí)的教育過(guò)程中,我要求自己以一顆仁愛(ài)之心,平等地對待每一個(gè)學(xué)生,能夠站在他們的角度去體驗他們的內心感受,走進(jìn)他們的情感世界。愛(ài)心的表現形式往往是通過(guò)具體的小事反映出來(lái)。比如:學(xué)生生病時(shí),及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)帶去看;天冷或熱時(shí),提醒他們增減衣服。

  我對學(xué)生說(shuō),我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面:

 、僖⒁獍踩。不保護好自己,其他的都是空談。

 、谄沸幸苏,俗話(huà)說(shuō),海寬不如心寬,地厚不如德厚。一個(gè)人,要成才,必須先成人。你的學(xué)問(wèn)再大,如果沒(méi)有德,那他也不可能成為對社會(huì )有用的人,所以我們要多做積德的事,不做缺得的事。

 、垡J真學(xué)習,父母掙錢(qián)不容易,把你們培養長(cháng)大更不容易,父母在培養你們成材的道路上不但花費錢(qián)財,更傾注了心血,你們要懂得感恩,要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母。

  三、教學(xué)工作。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。要提高教學(xué)質(zhì)量,首先向40分鐘要質(zhì)量。上課時(shí)嚴格要求學(xué)生,要專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做筆記,要踴躍舉手發(fā)言,絕不允許一個(gè)學(xué)生不聽(tīng)課,遇到開(kāi)小差的及時(shí)提醒,F在做什么都講效益,我們也要堂堂要質(zhì)量,用效益的理念來(lái)經(jīng)營(yíng)課堂。其次是精心設計作業(yè)。因為作業(yè)練習是學(xué)生鞏固舊識,強化新知識的渠道。布置作業(yè)的數量,難易都要適量,都與所學(xué)的內容相關(guān),并要舉一反三。

  教師能夠及時(shí)批改,必要時(shí)要面批,及時(shí)講評,補差補缺,讓學(xué)生及時(shí)掌握所學(xué)的知識。最后就是考試。每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行多次的測試,及時(shí)查漏補缺,改進(jìn)教法、學(xué)法,提高教學(xué)質(zhì)量。我們考試制度很?chē),嚴抓考紀考風(fēng),不允許有作弊現象。絕不讓學(xué)生有僥幸心理,讓他們知道,只有認認真真學(xué)習,才會(huì )取得好成績(jì),F在大部分的學(xué)生都養成了良好的學(xué)習習慣,學(xué)會(huì )了獨立思考,敢于提問(wèn),專(zhuān)心聽(tīng)課,按時(shí)完成作業(yè)。

  教育,是無(wú)私奉獻的事業(yè);教育,是愛(ài)的事業(yè)。教師,是一個(gè)神圣的稱(chēng)呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現,是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德,需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天,共同托起明天的太陽(yáng)!

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