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“尋找最美孝心少年”頒獎典禮心得體會(huì )優(yōu)秀
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編收集整理的“尋找最美孝心少年”頒獎典禮心得體會(huì )優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
昨天，在家里看中央電視臺“尋找最美孝心少年”頒獎典禮，我淚水橫溢。
我記得，我父親去世時(shí)，我才哭成那樣。
命運，把沉重的擔子，壓在了這11個(gè)孩子身上，可是他們卻用純真和稚嫩擔當得那么果斷。
像這樣的孩子何止千萬(wàn)��！
孝，很難。如果不難，就顯不出孝的人品德高尚。
以前我在博文中寫(xiě)過(guò)孝的不容易。
每一個(gè)孝的故事，都是用苦難浸泡出來(lái)的。
苦難是最好的教科書(shū)，他能讓人迅速成長(cháng)。
我為這些孩子祈禱，他們一定能有一個(gè)并不灰暗的未來(lái)。
由這些孩子，我想到了我們的孩子。
他們是在幸福的陽(yáng)光下長(cháng)大的，與這些孩子比，是幸福的，又是不幸的。
說(shuō)是幸福，是因為他們從小到大都有大人的呵護，根本沒(méi)有嘗到生活的艱辛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的他們，腦子里根本沒(méi)有“苦”的概念。他們會(huì )踩著(zhù)季節綻放，抽穗，成熟！
說(shuō)不幸，是因為他們少上了人生最必要的一堂課，那就是刻骨銘心地體驗苦難。人生，苦難重重。這堂課，是早晚要補上的，補得越晚，越被動(dòng)。生活中，總是會(huì )有壓力重重，沒(méi)有一定的歷練，是很難一下子適應的。
這就讓人左右不是――我們當然不希望所有的孩子，從很小時(shí)候起，就觸摸苦難，就失去了童年的快樂(lè )，但又不希望孩子們生在福中不知福，像溫室里的鮮花一樣，經(jīng)不起風(fēng)雨。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這些都折射出了社會(huì )的問(wèn)題。
產(chǎn)生了孝心少年，固然可喜，然而，如果我們的社會(huì )保障機制很完善，還用讓這么多幼小的肩膀來(lái)承受這些恐怕是連大人都不能承受的人生之重嗎？
善行也罷，義舉也好，是能透射出人性的輝光，也讓人體味到了人世之暖，然而，一個(gè)社會(huì )，決不能期望用這種東西來(lái)代替它所應當建立的理性的機制。
其實(shí)，產(chǎn)生像我們的孩子這樣一群人，社會(huì )也是有責任的，尤其是不能全面育人的教育應當承擔責任。大人的錯，往往由孩子埋單。教育的失衡，必然帶來(lái)人心的失衡。教育的缺失，必然帶來(lái)道德的缺失。教育的淺薄，必然帶來(lái)思想的淺薄。教育導向出了問(wèn)題，社會(huì )就會(huì )跟著(zhù)付出代價(jià)。
不說(shuō)這些了，總之，“尋找最美孝心少年”還是傳遞出了正能量，他讓我們的心靈受到了一次蕩滌，面對他們，我們還有什么理由不盡好自己對家庭、對社會(huì )、對單位、對工作、對同事的一份責任呢。只有我們每個(gè)人都能做最好的自己，我們的周?chē)拍苌傩┛蘼�，多一些歡樂(lè )。
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