學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )合集15篇
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )，歡迎大家分享。
學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )1
開(kāi)學(xué)的第一周，我們迎來(lái)了新學(xué)期里的第一堂課－－電子工藝實(shí)訓課。對于新學(xué)期里的新課程、新知識，我有種迫不及待的感覺(jué)。
在這一學(xué)期里，我們首先接觸的是對電子元件的初步認識，還有電路的結構和布局。而這一實(shí)訓課里最重要的東西便是日常生活里所見(jiàn)到的電焊。在課堂上，老師指導了我們對電焊的使用，由于在焊接過(guò)程中，加熱的電焊是比較具有危險性的，如果使用不當會(huì )對自我或別人造成傷害。所以我們務(wù)必嚴格按照相關(guān)規定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發(fā)生。
當我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便能夠開(kāi)始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因為它關(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡(jiǎn)潔。
短短的一周過(guò)去了，在這一周里，如果沒(méi)有老師的指導，我們的實(shí)訓將會(huì )有很大的敗筆，實(shí)訓課無(wú)法得以完成，其次，在這一次實(shí)訓中，使我明白，與同伴的合作交流是很重要的。團隊精神要勞記在心里。與同性分享成功的喜悅難道不是一種很完美的事么？
實(shí)訓課已漸入尾聲，透過(guò)這一次，我們又收獲到了很多珍貴的知識，而這與老師的辛勤是離不開(kāi)的。在此，我和全體同學(xué)對老師說(shuō)一聲謝謝！老師您辛苦了！
時(shí)間真的流逝很快。我們也走過(guò)了大二的時(shí)光。在學(xué)習的我們，體會(huì )到了酸與甜，苦與辣。生活，不經(jīng)歷一翻風(fēng)雨，我們也不懂的生活。
大二的我們。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的`模擬實(shí)訓課程，讓我個(gè)人認為會(huì )計對與我而言真的有種不能言語(yǔ)的情感。首先，我們根據教材資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，分析題型，到編制憑證。再過(guò)賬目中，然后是結賬，對帳，最后根據總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表。一步一個(gè)流程過(guò)來(lái)。從一開(kāi)始的模擬的出納崗外實(shí)訓，到存貨業(yè)務(wù)的發(fā)生，直至到此刻綜合的模擬業(yè)務(wù)。所有賬目都弄好后，最后一步的裝訂等一系列的會(huì )計人員必做的程序工作，現由我一人來(lái)完成，其中的酸甜苦辣之味，只有親身體驗，才真真正正了解到什么是會(huì )計。其實(shí)，現實(shí)中會(huì )計的工作并沒(méi)有大人們所說(shuō)的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。
雖說(shuō)自我在高中時(shí)期所學(xué)的也是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，當時(shí)老師講的題，分析的題也很詳細。和大學(xué)中老師講的題，分析的題目總是有所來(lái)源點(diǎn)的�？刹还茉鯓�，終是讓我受益匪淺�？勺屛易晕覍�(huì )計多一度的深?lèi)?ài)。
“只有經(jīng)歷過(guò)，才明白其中的味道”對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說(shuō)透過(guò)這次實(shí)訓，真切的讓我了解了我自我以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對會(huì )計最初的觀(guān)念也有了本質(zhì)性的發(fā)生！會(huì )計不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心和一份耐心還包括一份職責心。
不經(jīng)歷過(guò)，我們永遠都不會(huì )長(cháng)大。人生不是一條平坦的道路，只有走過(guò)崎嶇、遇過(guò)困境，以前跌倒、以前失去，經(jīng)歷過(guò)挫敗、跨越難關(guān)。而仍然能夠昂首闊步邁向人生，才能鍛煉出一顆堅毅不屈的心。做一個(gè)堅強的人很難；需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此，發(fā)現錯誤，要不斷的修改，不斷的矯正。尤其是最后在編制資產(chǎn)負債表的時(shí)候，那叫一個(gè)崩潰啊，當你發(fā)現編制到最后，借貸方不平衡的時(shí)候，我們就要反反復復去翻閱前面的賬目是查賬，找賬。這樣的工作，只有一個(gè)字能夠形容——累！參雜著(zhù)繁瑣！
透過(guò)本次模擬實(shí)驗，培養了我們的實(shí)際動(dòng)手潛力，縮短了課本知識與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì )計人員最重要的一點(diǎn)就是細心。對于每一天和一大堆數字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯，要明白失之毫厘，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別，有可能造成與實(shí)際很大的距離。
雖說(shuō)到本學(xué)期末，做的很累，但是真的期望學(xué)校能夠給我們這樣的機會(huì )，所謂的，我們只有多做賬，多熟悉，才能游刃有余！
學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )2
電子工藝實(shí)訓是一門(mén)技術(shù)性很強的技術(shù)基礎課，也是我們理工科進(jìn)行工程訓練，學(xué)習工藝知識，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節。從第2周到第5周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)訓。
實(shí)訓任務(wù)是制作一臺萬(wàn)用表，剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)訓到底要做些什么，以為像以前的金工實(shí)訓那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個(gè)萬(wàn)用表，而且做好的作品能夠帶回去。聽(tīng)起來(lái)真的很搞笑，做起來(lái)就應也挺好玩的吧！就這樣，我抱著(zhù)極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)訓旅途。
實(shí)訓第一天也就是第二周，通過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)訓的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個(gè)下午，我對電子工藝實(shí)訓有了初步的認識，對電路板，電路元件有了必須的認識，對我接下類(lèi)的三周的實(shí)際操作給予了必須的指導。
第3周也并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線(xiàn)。電烙鐵對我來(lái)說(shuō)很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會(huì )。
我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程。先將準備好的元件插入印刷電路板規定好的.位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據焊點(diǎn)的大小來(lái)決定。
焊接時(shí)，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線(xiàn)，根據焊點(diǎn)的形狀作必須的移動(dòng)，使流動(dòng)的焊錫布滿(mǎn)焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙，接觸時(shí)間大約在3—5秒左右，然后拿開(kāi)電烙鐵。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀(guān)的正確的方法是，在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí)，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開(kāi)焊點(diǎn)，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時(shí)，焊接時(shí)間不要太長(cháng)，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現有松動(dòng)現象，就要重新進(jìn)行焊接。
焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但其中有很多技巧要講究的，比如說(shuō)用偏口鉗掐導線(xiàn)的力度、焊錫絲的量和在焊的過(guò)程中時(shí)間都要把握準才行，多了少了都不行！我覺(jué)得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間。心想還好是練習，要不不明白要焊壞多少個(gè)原件呢。
第四，五周，我們開(kāi)始了我們最后的萬(wàn)用表的焊接，想到平時(shí)在物理實(shí)驗室里用的萬(wàn)用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來(lái)，心中難免有些許激動(dòng)。
學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )3
實(shí)訓就是每一個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會(huì )實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過(guò)渡，由原來(lái)的大學(xué)生變成社會(huì )人。說(shuō)真的四年的大學(xué)生活就快結束了，可對于我來(lái)說(shuō)時(shí)間真可以說(shuō)是飛逝般流逝得不知不覺(jué)，有時(shí)候想想似乎有種驀然回首，自己還是站在操場(chǎng)上接受軍訓的那個(gè)剛從高中畢業(yè)的學(xué)生那種感覺(jué)。很難想象自己就快要大學(xué)畢業(yè)了，想到要走進(jìn)社會(huì )了，心中難免有點(diǎn)惴惴不按，有點(diǎn)期待，又有點(diǎn)膽怯。學(xué)校為我們安排了這次為期近二十天的校內實(shí)訓，目的是為了給我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡的階段，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作相結合，為進(jìn)入社會(huì )奠定更加結實(shí)的基礎。
在短短的為期近二十天的校內教育實(shí)訓里，讓我們感到這次收獲頗豐，指導老師對我的教案及教學(xué)過(guò)程中存在的缺點(diǎn)提出了自己的意見(jiàn)，給予了正確的指導，讓我明白了上好一節課做好充分的準備對我們實(shí)訓生是十分重要的，所有這些，對我以后的工作都提供了實(shí)踐基礎。我從客觀(guān)上對自己所學(xué)的有關(guān)方面的知識有了更深刻的認識，使自己更加充分地了解了理論與實(shí)訓或實(shí)踐的緊密聯(lián)系的重要性。
“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”!
我在為期這近二十天的實(shí)訓中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺，這將是我在大學(xué)時(shí)代一次重要的經(jīng)歷。作為學(xué)習本專(zhuān)業(yè)三年多的我們，可以說(shuō)對相關(guān)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)是耳熟能詳了。所有的相關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是事倍功半，無(wú)從下手。以前，我總以為自己的專(zhuān)業(yè)基礎知識較扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名成功中學(xué)教師，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，教師行業(yè)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際教學(xué)性和實(shí)踐性。離開(kāi)教學(xué)和實(shí)踐，其它一切都為零!我在這次一系列的教育實(shí)訓中領(lǐng)悟到的.很多書(shū)本上所不能學(xué)到的教學(xué)的特點(diǎn)和教學(xué)方法的積累，以及題外的很多道理。
為期近二十天的實(shí)訓已經(jīng)結束了。其中的酸甜苦辣我會(huì )在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個(gè)多月的里有我的很多第一次：第一次寫(xiě)教案并修改教案、第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說(shuō)了很多話(huà)、第一次被尊稱(chēng)為老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。在此非常感謝學(xué)校為即將走上社會(huì )踏上工作崗位的我們安排的這次難得的校內實(shí)訓機會(huì )，為我們提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身，我們衷心的感謝學(xué)校領(lǐng)導，及悉心指導我們的老師們!我會(huì )繼續努力，相信扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識，以及在本次實(shí)訓中學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗，為我今后在社會(huì )中立足定會(huì )有很大的幫助!
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在此次實(shí)訓中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì )的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰，“學(xué)高為師，德高為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。
學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )4
包裝設計的發(fā)展過(guò)程也是包裝形態(tài)的發(fā)展歷程，每一個(gè)時(shí)期的包裝都有其鮮明的時(shí)代烙印。包裝形態(tài)的發(fā)展，也反映出了人類(lèi)文明與科技的發(fā)展。新產(chǎn)品的產(chǎn)生、消費形態(tài)的改變、商業(yè)流通的發(fā)展、新材料的涌現，制作工藝、技術(shù)的改進(jìn)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展等都會(huì )促進(jìn)新的包裝形態(tài)的出現。甚至人們的生活觀(guān)念、審美情趣的改變也會(huì )對包裝形態(tài)產(chǎn)生影響。充分了解包裝新形態(tài)的發(fā)展因素，對于在設計中準確把握設計的理念和形態(tài)，著(zhù)眼于包裝設計發(fā)展的未來(lái)是很有幫助的。
隨著(zhù)人類(lèi)文明的進(jìn)步，新產(chǎn)品不斷出現，有些新產(chǎn)品所涉及的是人類(lèi)以前尚未涉及到的新領(lǐng)域。比如說(shuō)微電子、超導體、生物基因制品、納米產(chǎn)品等。這些新產(chǎn)品對包裝設計本身也提出了新的挑戰，如何保護、保存這些產(chǎn)品，如何讓它們安全地進(jìn)人流通領(lǐng)域，又如何能在商業(yè)銷(xiāo)售中取得成功。這些新的課題促進(jìn)了包裝結構、新材料、視覺(jué)傳達等方面的不斷更新與進(jìn)步，從而適應新產(chǎn)品和時(shí)代的需要。
包裝設計是為消費者服務(wù)的，從消費者使用、喜好的角度考慮是包裝設計最基本的出發(fā)點(diǎn)。因此，消費形態(tài)的變化對包裝設計產(chǎn)生著(zhù)重要的影響。進(jìn)入科技信息飛速發(fā)展的今天，生活形態(tài)和消費形態(tài)都發(fā)生了很大的變化。從20世紀包裝的發(fā)展來(lái)看，像POP式包裝、便攜式包裝、易拉罐、壓力噴霧包裝、真空包裝等形態(tài)的出現，無(wú)一不是消費需求所導致的結果。如今網(wǎng)絡(luò )時(shí)代已宣告來(lái)臨，互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活帶采了極大的方便，網(wǎng)上交易、網(wǎng)上購物等新的消費形態(tài)也漸漸被越來(lái)越多的人所接受。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的普及和相關(guān)硬件技術(shù)的進(jìn)步，包裝設計隨之而來(lái)也必將面臨更大的改變。
隨著(zhù)人們生活節奏的加快，時(shí)間和效率成為最重要的因素，在商品包裝上更加要求體現出便利性、簡(jiǎn)潔性。尤其是食品類(lèi)，大量的半成品、冷凍食品、熟食制成品、微波食品涌現出來(lái)以適應人們生活節奏的變化。包裝設計也隨之在結構、材料、功能上配合著(zhù)這種變化�，F在，隨著(zhù)微波爐的家庭普及，微波食品也越來(lái)越多，這促使冷凍食品和蒸煮食品的形態(tài)日趨多樣化。使用便利、可以直接適合微波加熱的各種包裝材料不斷出現。這種包裝材料目前主要采用了透氣性的特殊乙烯材料，在食品加熱時(shí)，蒸汽在包裝內壓力上升，由于具有透氣性而不至于爆裂。在國外，微波食品包裝上都明顯標注有可直接微波加熱的標記。此外，還出現了可以將點(diǎn)心烤得焦黃的包裝材料，這種材料是由紙、導電性材料和耐熱性材料三層構成的'。在微波爐中烘烤時(shí)，微波爐中的微波通過(guò)材料中的導電性材料傳遞熱量，從而將點(diǎn)心烤得焦黃可口。在歐美和日本等一些發(fā)達國家，自動(dòng)售貨機遍布大街小巷和地鐵車(chē)站。我國這些年也開(kāi)始發(fā)展自動(dòng)售貨，將來(lái)必將非常普及，包裝設計為了適應自動(dòng)售貨的特點(diǎn)，也會(huì )相應地在形態(tài)結構上進(jìn)行變化。種種消費形態(tài)的變化，都會(huì )給包裝設計提出新的課題和挑戰。
1、通過(guò)這次實(shí)訓，我對包裝方面的知識有了更加深入得了解，對知識的掌握也更加扎實(shí)。在進(jìn)行包裝設計前，我們必須充分的對顧客心理有一個(gè)深入的調查，了解顧客對包裝的需求，還充分考慮與包裝有關(guān)的任何因素，例如：
�。�1）、物品的性質(zhì)
�。�2）、物品打包以后是進(jìn)行哪種運輸
�。�3）、如果要托運，還要考慮什么物品可以托運，什么物品不能托運，什么物品適宜托運，什么物品不適宜托運。
2、經(jīng)濟性。無(wú)論是什么樣的項目，在設計時(shí)都要考慮它的經(jīng)濟性，這是企業(yè)進(jìn)行設計任務(wù)的最終目標，所以我們要充分考慮它的每個(gè)步驟，要求每個(gè)步驟的進(jìn)行，既要達到客戶(hù)的滿(mǎn)意，又要達到成本的最低。
3、在進(jìn)行這次任務(wù)的展示時(shí)，通過(guò)老師和同學(xué)們的提問(wèn)，讓我意識到，在此次的任務(wù)中，還有很多我們并沒(méi)有考慮到的問(wèn)題，顯現出了我們的不足，所以我以后需要學(xué)習的知識還很多，需要在不斷的學(xué)習中提升自己的能力。
4、我們在進(jìn)行報告中提到的每一個(gè)題目都有可能成為客戶(hù)拿來(lái)詢(xún)問(wèn)我們的問(wèn)題，所以在進(jìn)行之前，我們要盡可能的把每一個(gè)項我們提到的點(diǎn)，都要弄透徹，不要留下疑問(wèn)，這些疑問(wèn)會(huì )成為失敗的根源。沒(méi)弄明白的問(wèn)題，最好是不要拿出來(lái)說(shuō)，沒(méi)有做好充分準備的事情最好就不要去做，有句話(huà)說(shuō)得好“機會(huì )是永遠降臨在有準備人的身上的”。
學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )5
隨著(zhù)時(shí)代的步伐，大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃的實(shí)施是國家改革人才培養模式,強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力訓練,培養適應創(chuàng )新型國家建設需要的高水平創(chuàng )新人才的重大舉措。
在現今的大學(xué)生就業(yè)困難，需要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，需要新的市場(chǎng)。隨著(zhù)我國高校辦學(xué)規模和招生規模的擴大，高校畢業(yè)生的就業(yè)形式日益嚴峻占到新增就業(yè)崗位的一多半，在如此嚴峻的情況下，我們必須創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
通過(guò)上這門(mén)課給我的感想，讓我明白了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)不等于賺錢(qián)，我認為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一種樂(lè )趣，是一種學(xué)習的過(guò)程，一個(gè)鍛煉能力，獲取經(jīng)驗的過(guò)程。創(chuàng )業(yè)不是只靠一腔熱血，要有一定的基礎，準備充分做起事來(lái)才能事辦功倍。俗話(huà)說(shuō)：不打無(wú)準備之仗戰。要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)就要做好充分的準備和知識不斷的'積累。在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這門(mén)課，我學(xué)會(huì )了如何選擇行業(yè)的多項選擇，必須是自己喜歡的產(chǎn)品;所選產(chǎn)品的市場(chǎng)廣闊性;能發(fā)揮自己的天賦和特長(cháng);如何選擇門(mén)室空間。
我認為創(chuàng )業(yè)是艱辛的，我有思想準備，目標不能太高，大部分人都把目標定向太高，直至后期沒(méi)有耐心，導致放棄。美國有一學(xué)者說(shuō)過(guò)，走好每一步，這就是你的人生。人的努力就如同地下的煤，需要去發(fā)現和去開(kāi)發(fā)，這樣它才會(huì )發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴，因為有限，所以才要不懈努力。努力過(guò)后，我們才有理由相信創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)沒(méi)有那么難。不要有所畏懼，大膽去開(kāi)拓。成功總會(huì )屬于我們的。
由此可見(jiàn)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有很多的優(yōu)勢。他們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)。其次大學(xué)生有著(zhù)較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。并且現代大學(xué)生有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望，而這種創(chuàng )新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。
然而，即使擁有這些優(yōu)勢，也不意味著(zhù)所有大學(xué)生創(chuàng )業(yè)都能獲得成功，有些大學(xué)生創(chuàng )業(yè)過(guò)程中 由于大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗不足，常常盲目樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有充足的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。其次急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，也是影響大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的重要因素。有些學(xué)生雖然掌握了一定的書(shū)本知識，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗。而且，由于大學(xué)生對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
所以，這些想要創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生就像是故事中的男孩，他們都不想依賴(lài)別人來(lái)獲取生存的機會(huì )，都是希望能夠自力更生。他們的想法都是好的，但是光有想法還不夠，要想夢(mèng)想成真，還需要靈活多變的思維以及堅持不懈的毅力。
創(chuàng )業(yè)需要的不僅是膽識，還需要運籌帷幄的能力。因此，想要創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生先要有一個(gè)詳盡清晰的計劃。首先就要決定要從事哪一種行業(yè)，哪一類(lèi)項目?在下決定之前，最好了解自己在哪方面較有創(chuàng )意、潛力，哪方面的事業(yè)較能吸引自己的注意力、并鞭策自己奮往直前等。一旦做好選擇，接下來(lái)的許多課題便需要創(chuàng )業(yè)者一步步地去執行，才能逐漸地邁向成功之路。無(wú)論在何時(shí)都不能忘記自我充實(shí)，當然創(chuàng )業(yè)也不例外，有了完整的創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子，下一步驟便是盡量讓自己多接觸各種信息與資源管道;諸如專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )及團體等組織機構。這些團體、組織不僅可以幫助你評估自己的創(chuàng )業(yè)機會(huì )與潛力，并可以盡早讓創(chuàng )業(yè)計劃就位。當然創(chuàng )業(yè)過(guò)程中難免會(huì )遇到挫折，這時(shí)一定要以好的心態(tài)正確的面對困難，正確處理這些困難能夠幫助你成長(cháng)，讓你真正的成為企業(yè)經(jīng)理人。
人無(wú)論何時(shí)都不能迷失了自己，不能因為看到別人創(chuàng )業(yè)成功就一味的也要創(chuàng )業(yè)，沒(méi)有規劃和能力，只空有一腔熱血，這樣只能失敗。所以，無(wú)論是大學(xué)生還是想要創(chuàng )業(yè)的其他人，除非對自己將要做的事情有一個(gè)清醒的認識，那么，我建議還是先充實(shí)自己，拿著(zhù)漁具學(xué)好釣魚(yú)的技術(shù)，這樣才會(huì )釣到源源不斷的魚(yú)，能夠真正的依賴(lài)自己過(guò)上自己想要的生活。
對老師的評價(jià)，怎么說(shuō)的我覺(jué)得老師對我們大家有的時(shí)候過(guò)于嚴厲，但我知道他都是為了我們大家好，他說(shuō)的每上課說(shuō)的每一句話(huà)都讓我覺(jué)得特別智慧，上這門(mén)課，老師會(huì )常常給我們講做人做事的道理。我很感謝我的這門(mén)課老師，他教會(huì )了我很多。
學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )6
穩大，我愛(ài)你，愛(ài)的深沉。
記得第一天的那個(gè)晚上，我們剛來(lái)到您的懷抱里，寧主任拿著(zhù)麥克風(fēng)叫我們跟著(zhù)喊：“我愛(ài)穩大�！�，那是的我們只是為了喊而喊，喊得非常輕松。但今天當我們喊出：“我愛(ài)穩大”時(shí)，確實(shí)沉甸甸的重量。
穩大，在你家面前，我們是一群只會(huì )死讀書(shū)，將理論，對外貿實(shí)戰一片空白的孩子。但是您沒(méi)有一絲輕蔑，您包容了我們，收留了我們，并把最好的知識毫不保留地傳授給我們。你們每分每秒都是金錢(qián)，然而卻從不計較損失，不怕我們干擾。
雖然只有短短的五天，您把你們最強的top sales：VIVI,NANA,陶寅等。教會(huì )我們如何去發(fā)布詢(xún)盤(pán)，回盤(pán)，辨認真假，想養小豬一樣處理顧客。我們感謝番順網(wǎng)商會(huì )鐘會(huì )長(cháng)、“沖涼”、“沙發(fā)譚”給我們講如何做好發(fā)布產(chǎn)品的后臺工作，如何填寫(xiě)發(fā)布產(chǎn)品的表格，如何像談戀愛(ài)一樣跟顧客談生意。你們把知識生動(dòng)，深刻地傳授給我們，使我們對外貿的道路充滿(mǎn)信心充滿(mǎn)期望。
我想不到的'是，你們的開(kāi)企元帥鐘石軍不顧自己崇高的身價(jià)，百忙抽空，放下身份，像一個(gè)和藹可親的老師給我們講課。毫不保留地給我們分享他成功之路上的那些辛酸的經(jīng)歷。并跟我們總結了他成功的根本原因“心態(tài)”，直接原因“付出和人品”。在他這一路走來(lái)，不斷地付出，嘔心瀝血地付出的經(jīng)歷深深地感染了我們。他從一個(gè)開(kāi)拖拉機輟學(xué)農民的孩子到全球十大網(wǎng)商之一的外貿神人，我們知道只要我們像鐘石軍一樣努力，我們也可以。
我愛(ài)穩大，我愛(ài)一個(gè)待員工如家人的好老板鐘董，我愛(ài)為了工作為了公司而瘋狂奮戰的穩大外貿員，我愛(ài)穩大和諧美麗的環(huán)境，我愛(ài)穩大團結進(jìn)取的企業(yè)文化，我愛(ài)穩大強烈的社會(huì )責任感。
我愛(ài)穩大，愛(ài)得深沉。
學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )7
在我們過(guò)去的讀書(shū)生涯中，有一個(gè)人詩(shī)篇總是出現在課文中，他就是被稱(chēng)為“詩(shī)圣”的唐代偉大詩(shī)人杜甫，20xx年5月11日下午，我們導游生涯在校期間的第一次實(shí)訓就來(lái)到了成都杜甫草堂博物館。
為我們講解帶團的是成都光大旅行社的資深導游王嬌老師，無(wú)獨有偶，王嬌老師是我們學(xué)校20xx年導游專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，她不僅是我們入行導游的引領(lǐng)人之一，也是我們的學(xué)姐參觀(guān)學(xué)習杜甫草堂過(guò)程中，每個(gè)景點(diǎn)同學(xué)們都很認真，他們積極的錄音、錄像、記筆記、拍照。短短兩個(gè)多小時(shí)的參觀(guān)游覽后，有的同學(xué)們向老師提出各種疑問(wèn)，有的同學(xué)自己四處拍照，收集資料，學(xué)習氣氛很濃烈。參觀(guān)杜甫草堂，深深的體會(huì )到了杜甫生平的不易;看到杜甫的雕像，不難想象出，當時(shí)的`他生活所迫，可以說(shuō)是流離失所，令人心酸!一天的時(shí)光很快就過(guò)去了，于我們來(lái)說(shuō)，今天是知識積累的過(guò)程。有了今天的學(xué)習，相信以后的我們可以更加自如的講解杜甫草堂!
通過(guò)實(shí)地實(shí)訓活動(dòng)讓我們加深了對導游崗位的認識，了解到導游工作的艱辛。但同時(shí)，我們也更深刻的了解到導游工作的社會(huì )責任度，這是一個(gè)對人要求很高的職業(yè)，也是一個(gè)對自我提升很快的職業(yè)，我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就一定要為之奮斗，努力將自己培養為一名合格的甚至是優(yōu)秀的導游人員。
學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )8
此次實(shí)訓的目的不言而欲，主要就是針對今年三月的計算機一級b考試。經(jīng)過(guò)短短一星期的計算機實(shí)訓，我深深感到自己在計算機上還有許多不足，雖然平時(shí)也經(jīng)常接觸電腦，但并不是為了考試，主要還是娛樂(lè )吧。實(shí)訓期間時(shí)我們以做成套模擬題為主，以不懂就問(wèn)老師為輔。時(shí)間僅有五天，雖然時(shí)間有點(diǎn)緊張，但生活很充實(shí)，學(xué)到了真正有用的知識，比打游戲、聽(tīng)音樂(lè )
強多了，雖然在這過(guò)程中我的幾次成績(jì)不理想，但就實(shí)訓的目的來(lái)說(shuō);我很好的完成這次學(xué)習任務(wù)。
在實(shí)訓期間，我們都作了充分準備，為了多些時(shí)間練習，部分同學(xué)都提前來(lái)到機房，做題目，至于上課，每位同學(xué)都認真的操作、練習，學(xué)習的氛圍很好;更有甚者，將題目烤走，到學(xué)校的閱覽室繼續練習。和我們一同參與實(shí)訓的還有老師，在實(shí)訓中給予了我們耐心的.指導，是他們的努力，給了我們沖刺的動(dòng)力。
以前，總以為自己學(xué)的還是不錯的，畢竟我也是高中生過(guò)來(lái)人，可現在一旦接觸到模擬題，才發(fā)現自己知道的是多么少。分雖然不能代表一切，但在一定程度上卻可以衡量你的能力，一開(kāi)始的幾套模擬題的結果，讓人很無(wú)語(yǔ)，都在60分徘徊，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到 學(xué)無(wú)止境 、 細節決定成敗 的含義。在這過(guò)程中我遇到了很多問(wèn)題，令人欣慰的是在老師和同學(xué)的幫助下都解決了，但還有很多地方?jīng)]有完善，以后要再接再厲。但是總的來(lái)說(shuō)，這次課程設計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。只有靜下心來(lái)，認真學(xué)習，踏實(shí)做事，多用心，注重細節，才能獲得成功。這次實(shí)訓最顯著(zhù)的特點(diǎn)，就是實(shí)用性很強，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。雖然是應付考試的，但實(shí)用性很強，而且學(xué)的東西，在工作學(xué)習中用的很多。特別是excel的學(xué)習，因為平時(shí)用得比較少，掌握的也不多，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓，使我的excel的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。
電腦培訓暫告一個(gè)段落，還有一周就要考試了，通過(guò)這次實(shí)訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過(guò)硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，社會(huì )的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學(xué)學(xué)習的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，為社會(huì )奉獻我微薄的一份力量!
學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )9
20xx年XX月XX日下午我在明確了這次實(shí)習的目的方法及注意事項后，XX月XX日上午分我來(lái)到了XX物流部門(mén)，這是我本次實(shí)習的第一站，各種各樣物資的流動(dòng)與日俱增越來(lái)越受到人們的關(guān)注，縣政府果斷提出自己的發(fā)展思路和戰略構想。
一、實(shí)習目的
選擇身邊的企業(yè)單位為對象，聯(lián)系課上所學(xué)理論，采用實(shí)地考察跟蹤其物流全過(guò)程的方法，對墊江物流業(yè)發(fā)展現狀進(jìn)行初步了解。培養實(shí)際調研能力，嘗試檢驗所學(xué)知識，并從實(shí)際中進(jìn)一步學(xué)習了解物流的內涵與外延。
二、實(shí)習方式
采用實(shí)地調研的方式，具體采用了面對面的訪(fǎng)談了解、過(guò)程跟蹤調查和側面行為觀(guān)察的方式。出動(dòng)全組成員合理分工，每人負責不同側面的內容，協(xié)同合作，調查后集體討論分析，并總結出實(shí)習報告。
實(shí)習時(shí)間：20xx年XX月XX日—XX月XX日
實(shí)習地點(diǎn)：XX市XX縣
三、實(shí)習步驟
一、前期準備工作
1、XX月XX日下午2：00在XX物流公司報道。
2、XX月XX日上午10：00在XX物流公司，聽(tīng)取物流管理的意見(jiàn)，并擬定實(shí)習方式、調查對象。
3、XX月XX日下午通過(guò)登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式尋找調查對象，并爭取專(zhuān)業(yè)物流公司或單位的支持和協(xié)助。到系辦公室開(kāi)介紹信。
4、準備數碼相機、筆記本等實(shí)習所需物品。
二、開(kāi)展實(shí)習活動(dòng)
1、XX月XX日，走訪(fǎng)XX縣物流行業(yè)。
2、XX月XX日，參觀(guān)、調查XX物流公司。
3、XX月XX日，走訪(fǎng)XX縣XX物流部門(mén)。
三、后期總結工作XX月XX日—XX日收集并整理資料，對物流情況分析并定稿。
實(shí)習內容：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習準備工作
XX月XX日下午2：00我在明確了這次實(shí)習的目的、方法及注意事項后。從攝影、記錄、財務(wù)、安全保障、撰稿方面進(jìn)行了詳細的部署，確定了實(shí)習方式、調查對象，并擬定實(shí)習計劃。
�。ǘ┳咴L(fǎng)調查物流部門(mén)
XX月XX日下午我開(kāi)始尋找調查對象，通過(guò)登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式尋找專(zhuān)業(yè)物流公司，在XX物流網(wǎng)上我們搜到幾家物流公司，但當我們致電爭取公司支持和協(xié)助時(shí)，卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很干脆：沒(méi)時(shí)間接待；有的單位老總出差，沒(méi)人可以做主接待我們；有的要申請總經(jīng)理的同意，可是就沒(méi)了答復；還有的是我千辛萬(wàn)苦找到一家老總的手機號碼，可是總也打不進(jìn)去�？傊�，他們有足夠的理由將我們拒之門(mén)外。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)不斷地詢(xún)問(wèn)，我們與重慶墊江物流行業(yè)的管理員取得了聯(lián)系，并順利爭取到走訪(fǎng)該物流的機會(huì )。
�。ㄈ⿲�(shí)地調查情況
XX月XX日上午8：45分，我來(lái)到了XX物流部門(mén)，這是我本次實(shí)習的第一站。當我講明了這次走訪(fǎng)的目的后，便開(kāi)始了這次人物訪(fǎng)談。首先該站管理員向我講述了其物流管理的歷程。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的迅速發(fā)展、社會(huì )化大生產(chǎn)特別是工業(yè)化初步實(shí)現。使得產(chǎn)品極大的豐富，產(chǎn)品的大量交換、運輸與倉儲成為必然。各種各樣物資的流動(dòng)與日俱增，越來(lái)越受到人們的關(guān)注。XX政府認識到作為新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)的現代物流業(yè)必然成為XX經(jīng)濟發(fā)展的基礎產(chǎn)業(yè)。要充分發(fā)揮其區位優(yōu)勢。潛在無(wú)限的商機，縣內外商賈云集，紛紛把目光注視在XX這片紅土地上�？h政府果斷提出自己的發(fā)展思路和戰略構想。并投入大量資金建設好縣內、外1小時(shí)經(jīng)濟圈。栽好梧桐樹(shù)、引來(lái)金鳳凰。短短幾年時(shí)間XX經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的`變化。XX物流業(yè)也正是在這樣的環(huán)境下應運而生。
�。ㄋ模⿲�(shí)習調查感想
經(jīng)過(guò)一周多的實(shí)習，我收獲了很多。走出美麗的象牙塔，感受外面的世界，才真正體會(huì )到社會(huì )競爭的現實(shí)性和殘酷性。曾經(jīng)的我們如井底蛙、籠中鳥(niǎo)，絲毫感受不到社會(huì )工作的復雜與艱辛。在大學(xué)校園里有的同學(xué)還過(guò)著(zhù)空虛、無(wú)聊的生活，現在想想真不應該。我們學(xué)到的知識好少。沒(méi)有實(shí)際操作經(jīng)驗和技能，書(shū)本上的理論和知識與現實(shí)有很大的差距，我們應該清楚地認識到物流業(yè)雖是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力，就業(yè)前景非�？捎^(guān)。但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會(huì )上需求更多的是實(shí)際操作人員，而管理層人才往往需求較少。
因此，在大學(xué)期間我們除了應具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識外，還應該培養吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神，這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。志當存高遠，事應求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要覺(jué)得無(wú)事可做了，其實(shí)我們的路很長(cháng)，道很遠。
學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )10
這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來(lái)的第一次實(shí)訓。這次實(shí)訓是土木工程的測量教學(xué)實(shí)訓。實(shí)訓前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來(lái)覺(jué)得很輕松的實(shí)訓一下子變得不是那么簡(jiǎn)單了。
第一天我們就體會(huì )到了實(shí)訓不是那么的輕松。對我們的任務(wù)我們不知道怎么開(kāi)始，不明天今天該干什么明天該干什么，實(shí)訓沒(méi)有了好的計劃。組員六人分工也沒(méi)有明確，所以導致了做起事來(lái)沒(méi)有效率。一系列的問(wèn)題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來(lái)說(shuō)是一次有力的挑戰。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開(kāi)工到下午7點(diǎn)才收工，我們花了很多時(shí)間來(lái)熟悉實(shí)訓操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結了這一天實(shí)訓中出現的問(wèn)題，確定了每個(gè)人以后實(shí)訓的具體分工。同時(shí)我們還一起規劃了每天要做的內容。這樣一來(lái)我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來(lái)相比第一天就好多了。
這次的測量實(shí)訓說(shuō)真的'還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數，計數，畫(huà)圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔心我們操作是不是正確，如果出現一點(diǎn)點(diǎn)錯誤那數據就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過(guò)程中也遇到了很多的問(wèn)題，每次遇到困難問(wèn)題時(shí)我們組總是會(huì )進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結論的就問(wèn)問(wèn)其他組的同學(xué)，或者向老師請教。我有時(shí)真覺(jué)得我們真的很幸運和幸福，因為我們有一位很和善親切的老師。老師每天還在測量地點(diǎn)陪伴著(zhù)我們，不管是大太陽(yáng)還是大雨天。還有老師每次見(jiàn)她的那臉上的微笑給人的感覺(jué)總是很親切。
實(shí)訓雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過(guò)這次實(shí)訓我不僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解，我更從這次實(shí)訓中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結的力量。有快樂(lè )一起分享，有困難一起擔當，我們有個(gè)很團結很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很快樂(lè )也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲！這一次實(shí)訓的經(jīng)歷也必定會(huì )成為以后人生中一段美好的回憶。
學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )11
通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)訓，讓我們大家學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很明顯地鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識，且讓我們獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能，及培養我們要有獨立工作的能力，進(jìn)一步讓我們熟練掌握實(shí)驗儀器的操作技能，測量實(shí)訓心得體會(huì )。同時(shí)也拓展了大家之間相互交流合作的能力；也在很大程度上提高了我們的個(gè)人的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力; 也讓我們明白一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完。
通過(guò)實(shí)訓我們發(fā)現了我們的不足之處。每個(gè)組員有一部分的操作技能沒(méi)有掌握。就我個(gè)人而言，我覺(jué)得自己能夠比較熟練地經(jīng)緯儀進(jìn)行對中，從而為小組的實(shí)訓節約時(shí)間，但是，我對儀器的整平不能夠很熟練的掌握，還有就是對于讀數，不能夠很快的讀出數據。其他組員，要么就是能夠較快整平儀器，要么就是能夠很快的讀出數據�？傊�，每個(gè)組員都有沒(méi)有全面的掌握儀器的使用，再接下來(lái)的實(shí)訓課中，要盡量的給每個(gè)人獨立操作儀器的機會(huì )，在測量任務(wù)完成之后，最好讓每個(gè)人充分的認識一下儀器和獨立操作儀器。
這次實(shí)訓，我想最大成功之處就是我們小組的團隊的合作精神。因為任何一項小的'工作一個(gè)人都不能完成，必須有大伙的合心、合力、合作才能順利完成每一項工作。由于每個(gè)組員都掌握了一些儀器的操作程序，那么小組在進(jìn)行實(shí)訓的時(shí)候，便能夠較快的完成實(shí)訓內容。同時(shí)我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的，必須輕輕地拿、輕輕的放置，嚴格依照操作要求使用，必須時(shí)刻注意愛(ài)護儀器。 這讓我們很小心儀器，明白保護儀器的重要性。
學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )12
通過(guò)本次為期一周的施工組織安裝工程預算課程實(shí)訓，加深了對課本內容的認識，也學(xué)會(huì )了查閱相關(guān)課程資料，針對施工組織的大致過(guò)程有更深刻的理解與掌握。
首先，施工組織設計是用來(lái)指導施工項目全過(guò)程各項活動(dòng)的技術(shù)、經(jīng)濟和組織的綜合性文件，是施工技術(shù)與施工項目管理有機結合的產(chǎn)物。它主要包括對三大目標進(jìn)行科學(xué)控制即：質(zhì)量、進(jìn)度、成本。通過(guò)基本的課程設計，進(jìn)一步掌握了施工組織設計的基本原理，以及在施工組織過(guò)程中的基本原則。
其次，在課程設計的過(guò)程中，通過(guò)對課本內容的充分理解和對安裝工程預算規范的詳細解讀，對施工過(guò)程的各個(gè)環(huán)節有了一定程度的認識，也從中了解了施工技術(shù)在施工組織中的關(guān)鍵性，施工組織在施工過(guò)程中的指導性。我也借本次課程設計補足自己的弱點(diǎn)，施工組織是工程施工的指導和方向。
有時(shí)候沒(méi)事情做的.時(shí)候，我都是在看預算方法和定額，看一會(huì )兒再去算，不會(huì )算了再看書(shū)，實(shí)在看不懂就去問(wèn)師傅。這樣一遍一遍的我掌握了許多算法和規則。例如樁頭是要算個(gè)數的，腳手架有許多種，一般要算綜合腳手架和滿(mǎn)堂腳手架。大一學(xué)的東西，本以為沒(méi)有什么用，沒(méi)想到這個(gè)時(shí)候居然都派上了用場(chǎng)！自己編好公式，把具體的數字輸入進(jìn)去，就可以了。特被對與鋼筋來(lái)說(shuō)，太多，而且許多都是相同的計算方法，到最后還得分類(lèi)匯總的！還有板的鋼筋，密密麻麻，要用手算，夠你迷糊的，本來(lái)有廣聯(lián)達軟件的，但凡事總是要從基本做起，所以用execl算，雖然也是挺麻煩的，但比用筆算真的是快了很多，而且準確率還很高！
另外，在本次課程設計過(guò)程中通過(guò)老師的悉心指導和小組內的給力討論與解答，解答了我很多的疑惑，另外還有對縱橫軟件的運用過(guò)程，讓我順利的完成了本次作業(yè)。在此感謝老師以及同學(xué)的幫助，也培養了我虛心向學(xué)的態(tài)度。
在最后，通過(guò)本次課程設計，我學(xué)到了很多的知識，了解了自己的不足之處，這也激勵我更加努力的學(xué)習和改正自己的錯誤。再次感謝老師的諄諄教導和同學(xué)們的幫助。實(shí)訓的日子就這么結束了，可是我去沒(méi)有完成任務(wù)的感覺(jué)，因為我知道這只是開(kāi)始。
學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )13
短短的六周畢業(yè)實(shí)習已經(jīng)接近尾聲了，透過(guò)這段時(shí)間在公司的學(xué)習和實(shí)習，讓我從無(wú)知到認知再到深入了解，漸漸的我喜歡上了這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光而又溫馨自在的公司，也讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每一天都有許多新的體會(huì )，新的想法，想說(shuō)的很多，主要由以下幾點(diǎn)：
一、堅持：我們不管到哪一家公司，一開(kāi)始公司都不會(huì )給我們太多的工作，一般都是先對我們進(jìn)行培訓，讓我們看，時(shí)間短的是幾天，時(shí)間長(cháng)的藥幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，沒(méi)事可做，也學(xué)不到什么東西，便產(chǎn)生了離開(kāi)的想法，但是這時(shí)你其實(shí)還沒(méi)有真正接觸到公司的真正內涵，所以在這個(gè)時(shí)候我們必須要堅持，輕易放下只會(huì )讓自己后悔。
二、勤動(dòng)手：我們去公司實(shí)習，公司多數把我們當學(xué)生看，這段時(shí)期，公司不會(huì )給我們重要的工作，能夠又不想讓我們閑著(zhù)，因此，我們就應主動(dòng)找一些事來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有打雜，你沒(méi)事就多動(dòng)動(dòng)手，這樣公司的同事才會(huì )更快的理解你，大家才能看到你的用心和潛力，接下來(lái)才會(huì )讓你做一些重要的工作。
三、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
我們到公司實(shí)習以后，要明白自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識也能夠在工作中逐漸掌握，態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，四少一多就是我的'態(tài)度。我們剛開(kāi)始實(shí)習或工作時(shí)，可能會(huì )搞不清楚自己該做些什么，覺(jué)得壓力很大，在工作過(guò)程中多看別人別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己就應怎樣做，然后自己動(dòng)手去多做，光動(dòng)嘴不動(dòng)腿是不行的，所以我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
四、少埋怨
有點(diǎn)人會(huì )覺(jué)得公司那里不好那里不好，同事也不好相處，工作也不如意，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還會(huì )增加自己的壓力，所以，我們就應少埋怨，要看到公司好的方面，對遇到的問(wèn)題就應向辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能持續工作的熱情。
五、虛心學(xué)習
在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的問(wèn)題我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當比二年教我們只是的時(shí)候，我們也就應虛心的理解，不能認為自己懂得一些知識就飄然然。
六、錯不可怕，就怕一錯再錯
人無(wú)完人，每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯不要緊，但也主動(dòng)認識到自己為什么做錯了，要怎樣改，不能一而再，再而三的犯錯。
七、自主學(xué)習
工作后不再像在學(xué)校學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要字跡主動(dòng)去學(xué)校去做，只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )是有很多的。實(shí)習的時(shí)候，有比較多的休息時(shí)間，要利用好這些時(shí)間，少看一部小說(shuō)，多了解一些感興趣的知識。
八、團隊精神
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何持續和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的潛力以及與個(gè)人合作的潛力，合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人想要獲得好的業(yè)績(jì)，務(wù)必牢記一個(gè)規則，我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出此刻自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的狀況。反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
九、為人處事
作為學(xué)生應對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要思考更為復雜的關(guān)系，無(wú)論是和同事還是領(lǐng)導，都要做到妥善處理，多溝通，并要設身處地地從對方的角度換位思考，而不是只思考自己的事。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本中沒(méi)有的知識，在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變，以前我總想找一份自己喜歡、專(zhuān)業(yè)對口的工作，克此刻我明白找工作很難，要準也對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸，所以我此刻不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)，要盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )中獨立，敢于參加社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在神會(huì )上快速成長(cháng)起來(lái)。在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )謙虛謹慎，勤奮努力，加強修養，以更開(kāi)闊的胸襟，更智慧的頭腦，更高尚的品德服務(wù)社會(huì )。這次實(shí)習只是我人生中一個(gè)奮斗的起點(diǎn)，我也相信自己必須會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情和決心投入到未來(lái)的工作當中去，相信自己必須能交出更加滿(mǎn)意的答卷。
學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )14
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的ERP軟件相關(guān)知識的學(xué)習，我掌握了ERP軟件的基本操作，從中收獲甚多。我感覺(jué)到學(xué)習了ERP軟件將對我畢業(yè)以后的社會(huì )就業(yè)有很大的幫助。就如何進(jìn)行有效和針對性的學(xué)習，我得出了自己在學(xué)習ERP軟件期間的一些感想與體會(huì )。
作為一個(gè)大四的學(xué)生，我還是首次比較系統地了解ERP,當老師在學(xué)習之初給我們介紹這一技術(shù)時(shí)，我突然感覺(jué)到我已經(jīng)很落伍了。是的，到了大四，學(xué)校已經(jīng)對管理類(lèi)學(xué)生開(kāi)設了好多專(zhuān)業(yè)課程。但老師對我們提到ERP時(shí)，我們沒(méi)有幾個(gè)人能夠真地說(shuō)出它是什么來(lái)，甚至是根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。作為新時(shí)代的大學(xué)生我沒(méi)有做到對當今流行的生產(chǎn)生活中的新技術(shù)予以于時(shí)俱進(jìn)的了解，這是我的一大損失。原來(lái)ERP不只是讓人覺(jué)得深奧的幾個(gè)字母，它對我們生產(chǎn)生活能產(chǎn)生好大的影響。
ERP代表著(zhù)新時(shí)代的企業(yè)管理模式，它的出現再次證明科學(xué)知識在信息社會(huì )的重要性。一個(gè)企業(yè)再也別想僅僅靠激情，靠勇氣，靠機遇就能運營(yíng)的很好流暢，更需要的是科學(xué)的管理方式。一直一來(lái)我們財經(jīng)管理類(lèi)的學(xué)生在學(xué)習中很少有機會(huì )接觸到企業(yè)的真實(shí)運作，而ERP課程的開(kāi)設正是學(xué)習鍛煉的最好時(shí)機。ERP系統的會(huì )計子系統與ERP 系統的其他子系統融合在一起，會(huì )計子系統又集財務(wù)會(huì )計、管理會(huì )計、成本會(huì )計于一體。這種系統整合，及其系統的信息供給，有利于財務(wù)做前瞻性分析與預測。()綜上所述，將ERP 系統中按西方管理會(huì )計理念及其方法設計的會(huì )計信息與我國現有的會(huì )計信息系統融合為我國現行的財務(wù)會(huì )計核算體系，實(shí)現ERP 系統中的會(huì )計信息融合具有現實(shí)的意義。
在這兩個(gè)月的實(shí)訓課程中，我深深體會(huì )到ERP到給企業(yè)的幫助和作用不是一點(diǎn)點(diǎn)，ERR適應企業(yè)，企業(yè)適應ERP!我們的實(shí)訓課程分為基礎設置、采購管理、銷(xiāo)售管理、財務(wù)會(huì )計與mps的計劃執行等幾大模塊。通過(guò)學(xué)習，我了解到了企業(yè)業(yè)務(wù)的運行，可能很多小企業(yè)由于資金和技術(shù)的問(wèn)題沒(méi)有使用ERP對企業(yè)進(jìn)行管理，導致很多問(wèn)題的發(fā)生，如：不能按時(shí)發(fā)貨、需求與預測不適應等。而使用ERP對企業(yè)進(jìn)行管理的企業(yè)能夠把這幾大模塊通過(guò)管理人員的授權分工地完成工作，這有利于企業(yè)提高生產(chǎn)效率與管理水平。下面我詳細地分享一下我對這幾大模塊的體會(huì )。
一、基礎設置合理化 企業(yè)的運行離不開(kāi)人員的配置，人事管理的核心是做到人崗匹配，任人為賢。錄入基礎數據時(shí)必須仔細，避免因錯誤導致后期工作的失誤。
二、采購管理與mps相結合 物料的采購對于生產(chǎn)制造型企業(yè)尤為重要。很多企業(yè)都實(shí)行"零庫存"管理與JIT生產(chǎn)方式，豐田汽車(chē)就是典型的企業(yè)。但是，要想真正的實(shí)現"零庫存"是很難的`，也存在很大風(fēng)險。ERP就開(kāi)辟一條新的道路，采用采購管理與mps相結合的方法，利用mps計劃執行，對庫存與銷(xiāo)售、采購進(jìn)行控制，
能夠保證企業(yè)有安全的庫存，又不至于擠壓過(guò)多的原材料在倉庫，又能按時(shí)發(fā)貨給客戶(hù)。
三、銷(xiāo)售管理與mps相結合 企業(yè)在接銷(xiāo)售訂單前都必須對市場(chǎng)進(jìn)行預測，為了預測更加準確，可以使用與mps相結合的方法。填制銷(xiāo)售訂單后，可以輸入產(chǎn)品需求表，通過(guò)供需平衡預算可以了解到企業(yè)未來(lái)的需求，這有利于企業(yè)作采購和生產(chǎn)計劃。
四、會(huì )計電算化優(yōu)化企業(yè)記賬程序 隨著(zhù)電子信息化的不斷發(fā)展，企業(yè)運用計算機系統軟件進(jìn)行管理。會(huì )計作為企業(yè)財務(wù)的重要環(huán)節，運用ERP可以實(shí)現電子記賬，不用手工記賬，大大降低了由于人為疏忽導致錯誤的發(fā)生，而且提高了企業(yè)的財務(wù)核算的效率。
這個(gè)學(xué)期經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間與ERP的接觸，已經(jīng)對ERP有了一定的了解，但是感覺(jué)上自己還只是停留在剛剛認識ERP這個(gè)層面上，還沒(méi)能真正的熟練掌握而且靈活的運用在實(shí)務(wù)中了，雖然還是有點(diǎn)不足，但是畢竟開(kāi)始了對ERP有一定的了解，也算是有點(diǎn)安慰了，我會(huì )繼續努力完善的�？偨Y兩小點(diǎn)：1、學(xué)好和掌握ERP軟件要多花時(shí)間和精力上機做實(shí)驗與多做上機練習。英文有說(shuō)"practices make perfect",用中文也就是說(shuō)："熟能生巧". 2要學(xué)會(huì )總結�？偨Y，無(wú)論在什么階段，在處理什么事情都起到很重要的作用。
最后要感謝遠東教育培訓中心的老師的悉心指導，在短短兩個(gè)多月的實(shí)訓中老師們都能充分將自己的知識傳授給我們，并且有耐心的給我們講解所有問(wèn)題，幫助每位同學(xué)了解企業(yè)的事務(wù)。我認為通過(guò)實(shí)踐去驗證理論比直接從書(shū)本上獲得理論要深刻得多。真心感謝老師您的幫助！
學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )15
一、引言
我國經(jīng)管類(lèi)學(xué)科建設在最近這幾年得到了蓬勃發(fā)展，并且從國家教委到每一所大中專(zhuān)院校都越來(lái)越重視相關(guān)模擬實(shí)驗室，特別是其中的應用軟件平臺的建設和完善。譬如金融、會(huì )計、外貿、電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)模擬實(shí)驗室的建立，幫助經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以像理工科學(xué)生一樣在實(shí)驗室親身體會(huì )、完成抽象的理論知識的理解、增強實(shí)務(wù)感性認識、應用及提高實(shí)際動(dòng)手能力、分析能力和創(chuàng )造能力。但是作為經(jīng)管類(lèi)學(xué)科重要組成部分的人力資源管理專(zhuān)業(yè)，其計算機模擬實(shí)驗資源相對匱乏，有待加強。世格SimHRM人力資源模擬系統軟件是以案例為基礎，以情景模擬為手段的教學(xué)工具，可以讓人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有機會(huì )在復雜的模擬現實(shí)環(huán)境中演練他們學(xué)到的各種理論知識，充分體驗人力資源規劃、獲取與配置、員工發(fā)展、員工保障與維護全部過(guò)程，熟悉人力資源管理日常工作內容、常用工具及技巧。
二、實(shí)訓的目的
通過(guò)這次實(shí)訓，我們可以深刻理解到人力資源管理中包含的基本內容，體會(huì )到戰略人力資源管理、人才招聘與培訓、績(jì)效管理、薪酬管理、合同管理等人力資源管理各方面的理論知識，弄清楚人力資源管理與管理學(xué)、戰略管理的關(guān)系連接。同時(shí)通過(guò)參與不同模塊的實(shí)驗，既可以讓我們體現到人力資源管理方法與技巧方面的培訓，又能提供我們掌握、分析和解決人力資源管理中的基本問(wèn)題的能力的機會(huì )，使人力資源管理的理論得到驗證。
三、實(shí)訓的內容
通過(guò)這次人力資源管理模擬實(shí)訓，讓我們進(jìn)一步了解了人力資源管理主要內容。人力資源管理主要包括企業(yè)人力資源的規劃的制定、員工的招募與選拔、培訓與開(kāi)發(fā)、績(jì)效管理、薪酬管理、員工流動(dòng)管理、員工關(guān)系管理、員工安全與健康管理等。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是企業(yè)運用現代管理辦法對人力資源獲取、開(kāi)發(fā)、保持和利用人等方面進(jìn)行的計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調等一系列活動(dòng)，最終實(shí)現企業(yè)發(fā)展目標的一種管理。
人力資源管理工作的過(guò)程簡(jiǎn)而言之就是招聘、培訓、薪酬這三個(gè)過(guò)程。其工作本質(zhì)就是吸引、激勵新
員工，使其認真工作，達到工作目標，其核心是激勵員工，使其能時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài)。在對企業(yè)員工進(jìn)行測評時(shí)，要對員工的態(tài)度、績(jì)效、能力進(jìn)行綜合的考評，不能單憑一項來(lái)進(jìn)行，盡量減少個(gè)人主觀(guān)意見(jiàn)的'影響對員工進(jìn)行打分測評。人力管理戰略也有利于使企業(yè)明確在未來(lái)相當長(cháng)的一段時(shí)間內，人力資源管理的重點(diǎn)，即那一項工作是真正值得投入，需要密切關(guān)注的。
在這次人力資源模擬實(shí)訓中，我們一共要進(jìn)行是十九個(gè)理論實(shí)踐模擬，其中如下：1.招聘廣告的撰寫(xiě)；
2.找出招聘廣告中的問(wèn)題；3.選擇招聘渠道；4.篩選簡(jiǎn)歷；5.人才測評；6.面試；7.調查背景；8.錄入人事資料；9.入職管理；10.離職管理；11.離職手續；12.績(jì)效管理；13.設計考評方案；14.績(jì)效考核結果的統計與分析；15.績(jì)效訪(fǎng)談；16.福利制度；17.計算薪酬；18.培訓管理；19.人力資源規劃；
四、實(shí)訓中的收獲與感受
在這次實(shí)訓中，我了解到人力資源的招聘、培訓、績(jì)效姑那里和薪酬管理并不是獨立存在的，是一系列的相關(guān)過(guò)程，和企業(yè)的財政實(shí)力和經(jīng)營(yíng)狀況密切相關(guān)的。人力資源管理是站在組織整體的高度上，為組織的目標和員工的目標有效的整合與協(xié)調一致而進(jìn)行的科學(xué)管理工作。其最后總結過(guò)時(shí)通過(guò)對人力資源進(jìn)行獲取、保持、評價(jià)、發(fā)張和調整等一系列的活動(dòng)以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、員工勞動(dòng)生活質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟效益。人力資源管理的目標戰略層在于組織活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節使人力資源實(shí)現效用最大化。做好人力資管理工作，不僅有利于保持企業(yè)人力資源長(cháng)期競爭優(yōu)勢，而且有利于增強領(lǐng)導者的戰略意識。
在這次模擬中，最讓我印象深刻的是對員工薪酬的計算。企業(yè)管理中薪酬本身的重要性和職能決定了薪酬管理的意義。從企業(yè)管理的角度看，薪酬管理重要性和基本職能主要體現為分配、調節和激勵三個(gè)方面，因此，薪酬管理的作用與意義也就體現為如下方面：
1.決定著(zhù)人力資源的合理配置與使用
薪酬作為實(shí)現人力資源合理配置的基本手段，在人力資源開(kāi)發(fā)與管理中起著(zhù)十分重要的作用。薪酬管理也就是要運用薪酬這個(gè)人力資源中最重要的經(jīng)濟參數，來(lái)引導人力資源向合理的方向運動(dòng)，從而實(shí)現組織目標的最大化。
2.現代的薪酬管理三種機制的綜合運用
一是物質(zhì)機制，它通過(guò)按勞付酬來(lái)刺激勞動(dòng)者具備更多、更精的勞動(dòng)技巧，來(lái)提高勞動(dòng)效率，獲得更多的勞動(dòng)報酬和更好的工作崗位；二是精神機制，它通過(guò)個(gè)人貢獻獎勵來(lái)肯定勞動(dòng)者在勞動(dòng)中的自我實(shí)現，從而體現人本主義觀(guān)念，并使勞動(dòng)者明了，只有好的敬業(yè)精神，才能實(shí)現個(gè)人的價(jià)值；三是團隊機制，它通過(guò)勞動(dòng)者個(gè)人業(yè)績(jì)與組織目標的關(guān)系，來(lái)鼓勵勞動(dòng)者參與組織的利潤分享，并從組織受益的角度酬謝勞動(dòng)者所作的努力，使勞動(dòng)者增強團隊意識和合作精神。實(shí)踐證明，薪酬管理的意義在于能極大地調動(dòng)勞動(dòng)者的積極性、創(chuàng )造性，反之，則會(huì )挫傷勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng )造性。
3.直接關(guān)系到社會(huì )的穩定
在我國現階段，薪酬是勞動(dòng)者個(gè)人消費資料的主要來(lái)源，從經(jīng)濟學(xué)角度看，薪酬一經(jīng)向勞動(dòng)者付出即退出生產(chǎn)領(lǐng)域，進(jìn)入消費領(lǐng)域。作為消費性的薪酬，保障了勞動(dòng)者的生活需要，實(shí)現了勞動(dòng)者勞動(dòng)力的再生產(chǎn)。因此，在薪酬管理的意義中，如果薪酬標準確定過(guò)低，勞動(dòng)者的基本生活就會(huì )受到影響，勞動(dòng)力的耗費就不能得到完全的補償，如果薪酬標準確定過(guò)高，又會(huì )對產(chǎn)品成本構成較大影響，特別是當薪酬的增長(cháng)普遍超過(guò)勞動(dòng)生產(chǎn)率的增長(cháng)時(shí)，還會(huì )導致成本推動(dòng)型的通貨膨脹，加劇經(jīng)濟結構的非合理化。
在計算職工薪酬時(shí)，我們要時(shí)刻謹記勞動(dòng)法內職工工資的計算規則。按照《勞動(dòng)法》第五十一條的規定，法定節假日用人單位應當依法支付工資，即折算日工資、小時(shí)工資時(shí)不剔除國家規定的十一天法定節假日。第三十六條規定國家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過(guò)四十四小時(shí)的工時(shí)制度。正常工作日延長(cháng)工作時(shí)間的，應當支付不低于150%的工資；休息日安排加班而沒(méi)有補休的，應當支付不低于200%的工資；法定假日安排加班的，應當支付不低于300%的工資。制定合理的薪酬體系能夠較好的激勵員工、控制企業(yè)人力成本，從而降低企業(yè)的綜合成本，增強企業(yè)在市場(chǎng)上的競爭力量。
五、總結
總而言之，“人是第一生產(chǎn)力”，如何充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性是人力資源管理的大事，是企業(yè)文化的核心。在現代社會(huì )激烈的競爭當中，“人”是一個(gè)企業(yè)中最重要的一種財產(chǎn)和資源。所以人力資源管理的首要目標就是把企業(yè)所需的人力資源吸引、保留到企業(yè)中來(lái)。企業(yè)擁有三大資源，即人力資源、物質(zhì)資源和財力資源，資源被使用在生產(chǎn)過(guò)程中就轉化為企業(yè)的資本，即人力資本、物質(zhì)資本、財力資本。而物質(zhì)資源和財力資源的利用是通過(guò)與人力資源的結合實(shí)現的，實(shí)現的程度受企業(yè)人力資源中人力資本的數量、利用程度以及人力資源管理的優(yōu)劣的影響。所以企業(yè)要實(shí)現各種資源充分、有效的利用，擴展企業(yè)人力資本、增加人力資本的存量，就成為人力資源管理的一大目標。在企業(yè)的日常管理中，人的最大使用價(jià)值就是最大限度地發(fā)揮人的有效技能，而人的有效技能=人的勞動(dòng)技能×適用率×發(fā)揮率×有效率，人力資源管理就是通過(guò)提高人的技能的適用率、發(fā)揮率和有效率，達到人盡其才、人盡其能，最大限度地發(fā)揮人的潛能，最終實(shí)現企業(yè)利潤最大化的目標。
“實(shí)踐出真知”，實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)，通過(guò)人力資源管理模擬，使我實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。另外，通過(guò)這次實(shí)訓，發(fā)現了自己的對理論知識掌握程度還有欠缺，專(zhuān)業(yè)實(shí)操能力有待加強。這使我對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，意識到急需增強了自身理論知識，并將之與實(shí)踐相結合，才能成為社會(huì )需要的人才。
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