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醫院護士進(jìn)修心得體會(huì )

時(shí)間:2023-01-07 19:04:39 心得體會(huì ) 我要投稿

醫院護士進(jìn)修心得體會(huì )

  心中有不少心得體會(huì )時(shí),寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?以下是小編精心整理的醫院護士進(jìn)修心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家。

醫院護士進(jìn)修心得體會(huì )

醫院護士進(jìn)修心得體會(huì )1

  首先,感謝院領(lǐng)導、科主任,護士長(cháng)給了我這次進(jìn)修學(xué)習的機會(huì )。在短短的時(shí)間里,我深切地感受到人民醫院先進(jìn)的醫院管理模式、周到的職業(yè)安全防護等諸多地方值得我們學(xué)習。其次通過(guò)此次培訓學(xué)習,讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識。

  這次培訓學(xué)習的思想主要是人性化、時(shí)代化、制度化、規范化。人性化就是要以人為本,言行舉止要充分體現對病人的關(guān)心、照顧,一切以病人為中心,設身處地的為人著(zhù)想,重視與病人及家屬的溝通。制度化就是根據醫院的實(shí)際情況,結合時(shí)代的需要制定適合本院的規章制度并嚴格執行。時(shí)代化就是要不斷學(xué)習國內外先進(jìn)的護理思想適應社會(huì )發(fā)展的需要,為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這些不僅是培訓學(xué)習的新思想,也是時(shí)代對于護理提出的新的要求。

  隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,對護理的要求越來(lái)越高。以前我學(xué)習的護理知識已跟不上社會(huì )發(fā)展的需要。通過(guò)這次培訓中,我學(xué)到了許多新知識。

  1、護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作,而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現對病人的關(guān)心、照顧,因此,面對未來(lái)的醫療競爭和社會(huì )需求,護士禮儀能表達護理人員的形象,贏(yíng)得社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。

  2、這次培訓也使我們的執業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長(cháng)為一名有修養,有素質(zhì),有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿(mǎn)足他們的需求,要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫院的護理質(zhì)量,同時(shí)給患者增加戰勝疾病的信心。

  3、注意護理安全,避免醫療糾紛。人民醫院各種安全標識齊全,注意安全、小心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預防壓瘡等。其次,護理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì )提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項,以此來(lái)避免糾紛。雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強的自我保護意識。他們注重提高服務(wù)質(zhì)量,避免醫療糾紛,這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習和借鑒。

  4、通過(guò)本科階段護理理論的學(xué)習,我認識到隨著(zhù)現代醫學(xué)模式的轉變,我國護理模式逐步從以疾病為中心轉向以病人為中心,用整體護理模式替代傳統功能制的護理模式,而與患者時(shí)時(shí)溝通交流是關(guān)鍵,也是做好整體護理的關(guān)鍵。

  5、人民醫院有一套自己獨特的嚴格的管理制度。例如日班為夜班做好一切用物準備,搶救物品齊全;病人概況及交班報告應由值班護理人員評價(jià)和記錄,要求字跡整齊、清晰、簡(jiǎn)明扼要、有連貫性,運用醫學(xué)術(shù)語(yǔ);進(jìn)修護士或實(shí)習護士填寫(xiě)交班報告時(shí),帶教護理人員或護士長(cháng)要負責修改并簽名。相比較人民醫院,我們吉慶醫院的管理制度有些松散,今后要針對我們醫院的實(shí)際情況,借鑒學(xué)習人民醫院的管理,制定出適合我們醫院的一套管理制度并嚴格執行。

  通過(guò)學(xué)習和比較,我認識到我們醫院的護理還存在一些問(wèn)題。例如

  1、服務(wù)態(tài)度不夠好,我們的護理服務(wù)還局限在打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作,而沒(méi)有注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),言行舉止沒(méi)有充分體現對病人的關(guān)心、照顧。

  2、護理觀(guān)念落后與時(shí)代脫軌,我們的護理還是采用傳統功能制的護理模式,沒(méi)有與時(shí)代發(fā)展的要求想適應。

  3、管理制度比較松散,沒(méi)有人民醫院的管理嚴格和正規

  針對上述問(wèn)題,我認為應該學(xué)習借鑒人民醫院優(yōu)秀的地方病做到如下整改:首先需要轉變觀(guān)念,加強整體護理理論的學(xué)習。在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴格的在學(xué)習上要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我。觀(guān)念的轉變首先是認識的轉變,通過(guò)學(xué)習整體護理理論,學(xué)習與之相關(guān)的護理程序、護理哲理及護士行為準則,了解國內外護理學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài),明確開(kāi)展整體護理的意義。同時(shí)根據病人的特點(diǎn),學(xué)習相關(guān)心理特征、營(yíng)養知識、預防保健知識、疾病護理等有關(guān)專(zhuān)科理論的新進(jìn)展,使我們在觀(guān)念上得到根本轉變,開(kāi)闊視野與思路,進(jìn)而做到以點(diǎn)帶面,為整體護理的開(kāi)展奠定了思想基礎。、

  其次,作為一名醫務(wù)人員做到微笑是最基本的,微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫務(wù)人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為人著(zhù)想,要好好用所學(xué)去實(shí)踐,真心地關(guān)心他人,重視與病人及家屬的溝通,采取有針對性的整體護理。

  第三,在當前醫患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規范,還要崇尚學(xué)習,增強法律觀(guān)念,強化法律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫療糾紛;

  第四,針對管理制度有些松散的問(wèn)題今后要針對我們醫院的實(shí)際情況,借鑒學(xué)習人民醫院的管理,制定出適合我們醫院的一套管理制度并嚴格執行。

  在人民醫院進(jìn)修的時(shí)間雖然倉促,但我會(huì )在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度!把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。經(jīng)過(guò)學(xué)習,我明白了醫院要適應醫學(xué)科學(xué)的發(fā)展,不僅僅使要跟上現代醫學(xué)發(fā)展的步伐,而且更重要的是提高我們的道德水平、專(zhuān)業(yè)技能和臨床護理質(zhì)量。最后,我會(huì )在今后的工作中,在院領(lǐng)導的領(lǐng)導下立足本職工作,遵守醫院各種規章制度,踏踏實(shí)實(shí)工作,決不辜負醫院對我的期望。

醫院護士進(jìn)修心得體會(huì )2

  為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習生活已經(jīng)結束。在這短短的三個(gè)月內,我學(xué)到了不少知識,感觸良多。

  還記得,接到進(jìn)修通知時(shí),我內心萬(wàn)分激動(dòng),十分感激醫院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機會(huì )。去進(jìn)修之前,我就認真地復習了《臨床骨科護理學(xué)》中的有關(guān)內容,以加強自己的專(zhuān)科理論水平。并為此次進(jìn)修學(xué)習做好計劃與設想。

  也許自己的要求與期待過(guò)高,進(jìn)修的前三周,內心十分失落,原因是:這三周來(lái)每天除了完成比我院骨科重得多的護理工作外,老師們很少給我們進(jìn)修生講課,較少給我們進(jìn)行十分正規的護理查房。當然,這里存在客觀(guān)的原因:工作太忙,每天若能按時(shí)交接班就是十分了不起的事了。

  失落之余,只能主動(dòng)向護長(cháng)要求——每周跟教授查房一到兩次,并且下午三點(diǎn)鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應用》學(xué)習班的學(xué)習。護長(cháng)答應之后,我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來(lái),先做好一兩個(gè)術(shù)后病人的床上浴再去參加交班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應用》學(xué)習班的學(xué)習結束后,工作之余,我常常去參加大學(xué)或醫院舉行的一些學(xué)習講座。在附一,有很突出的一方面就是學(xué)習的機會(huì )很多,只要你不怕苦不怕累,每天都有上課學(xué)習的機會(huì )。我在這三個(gè)月內,參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習課程,如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應用》學(xué)習班、“院內壓瘡的認識”、“PICC管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進(jìn)展”及《臨床護理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習班等等,并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會(huì )”。這些課程、學(xué)習班或研討會(huì ),不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識,讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù),更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美好未來(lái)。

  此外,讓我感觸頗深的是,進(jìn)修的學(xué)習方法不同與其它的學(xué)習。如果我們用十年以前實(shí)習的態(tài)度和方法走進(jìn)進(jìn)修的地域,那樣可能收益不多,就像我進(jìn)修的前三周的經(jīng)歷,總想著(zhù)“老師會(huì )主動(dòng)教我”,“護長(cháng)會(huì )妥善安排好自己的進(jìn)修學(xué)習”,最后只能失望。進(jìn)修學(xué)習,是一種“自我尋求、自我思考”的學(xué)習。在進(jìn)修過(guò)程中,要學(xué)會(huì )“偷”。自我學(xué)習與偷學(xué),對每一個(gè)進(jìn)修生都十分重要。附一的老師,大多數對知識產(chǎn)權的保護意識都很強。當想把一些有價(jià)值的資料拿去復印,借口問(wèn)“可不可以帶回宿舍看?過(guò)兩三天還回來(lái)!彼齻兛倳(huì )很有禮貌地告訴你“對不起,這些東西是我們科自己弄的,你就坐在這里看吧!边@樣,只能想辦法回去“學(xué)習”了。作為進(jìn)修生,在工作中要注意眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方。如果發(fā)現有高年資的護士導師在為下級護士進(jìn)行一些專(zhuān)科示范或上小課時(shí),要學(xué)會(huì )抓住這種學(xué)習機會(huì )。有時(shí)了解到護長(cháng)或專(zhuān)科護士要外出會(huì )診或參加會(huì )議時(shí),先爭取機會(huì )跟著(zhù)去,不讓聽(tīng)了,再走也不遲。

  附一各項制度的完善性與執行性也給我留下了很深的印像。在附一,無(wú)論是醫生,還是護士都十分重視兩人核對制度。掛瓶、發(fā)藥等等護理操作都是兩人一起去執行,哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執行;在關(guān)節顯微外科,醫生在進(jìn)行手法復位石膏外固定術(shù)時(shí),使用利多卡因進(jìn)行局麻之前,都讓別人幫忙進(jìn)行核對,對方確認后才能使用。

  在附一,知賢任用的做法,讓我感觸很深。如在骨科,有工齡23年的老護士仍與工作1~3年的年輕護士一樣上早班(7~14班);有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了專(zhuān)科護士的,在護理工作中,她們對能力的重視,遠遠大于工齡。并且她們的護長(cháng)能根據護士的性格特點(diǎn)與能力來(lái)安排病區的護理管理QC工作。

  進(jìn)修生活是辛苦的,進(jìn)修學(xué)習充滿(mǎn)著(zhù)希望與激情。只有在進(jìn)修過(guò)程中品嘗過(guò)艱辛,才能耕耘出甜美的碩果。今天,我自認是滿(mǎn)載而歸,希望能將所學(xué)更好地服務(wù)于病人,為醫院和科室的護理發(fā)展做出自己應盡的努力!

  護理部:進(jìn)修學(xué)習的一段時(shí)光,其實(shí)也似一個(gè)人職業(yè)生涯的縮影。一個(gè)人的職業(yè)生涯中,也需要有積極的心態(tài),主動(dòng)學(xué)習的精神,要“自我尋求,自我思考,自我創(chuàng )造”,才能更快的進(jìn)步成長(cháng),而不是等著(zhù)“被別人來(lái)教導”“被別人妥善安排好自己的學(xué)習和成長(cháng)”。一段進(jìn)修學(xué)習的經(jīng)歷,積極主動(dòng)讓自己的境遇發(fā)生改變,由此所帶來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)收獲,而一個(gè)人的職業(yè)生涯乃至一個(gè)人的人生又何嘗不是如此呢?

醫院護士進(jìn)修心得體會(huì )3

  首先感謝醫院、護理部領(lǐng)導為我提供這次參加昆明醫科大學(xué)第一附屬醫院主辦的“聯(lián)盟醫院護士長(cháng)學(xué)習研討班”的學(xué)習機會(huì )。通過(guò)這幾天的科室實(shí)地參觀(guān)和各位老師精彩的課件、鮮活的實(shí)例、生動(dòng)的講解、透徹的分析、使我受益匪淺。

  實(shí)地參觀(guān)了昆醫附一院呼吸內一科、新生兒科之后,使我深刻感受到無(wú)論是環(huán)境,還是醫務(wù)人員的技術(shù)、素質(zhì)、道德修養都令我崇敬。無(wú)論是硬件設施,還是軟件管理更是遠遠優(yōu)先于我們。真不愧是全省的重點(diǎn)醫院、名牌醫院。

  培訓班的講座從“如何做一名合格的護士長(cháng);優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)與專(zhuān)科護士培養;深化優(yōu)質(zhì)護理鑄就護理品牌;護理質(zhì)量的科學(xué)管理;科室護士績(jì)效考核;構建和諧科室的護理文化!边@六個(gè)方面闡述了護士長(cháng)所

  應具備的素質(zhì)、能力以及管理的方式、方法。

  通過(guò)此次學(xué)習,讓我體會(huì )較深的有以下幾點(diǎn):

  1、整潔如新、明亮、清新的環(huán)境不僅能讓病人及家屬心情舒適,增加對醫務(wù)人員的信任,而且能使醫務(wù)人員心情平和,充滿(mǎn)自信。

  2、醫務(wù)人員的技術(shù)能力、素質(zhì)培養是醫院質(zhì)量管理的核心,并不斷更新、提高,才能跟上時(shí)代的步伐。

  3、“管理的重點(diǎn)是協(xié)調各種關(guān)系,管理意味著(zhù)用思想取代肌肉,管理意味著(zhù)以知識取代愚昧,管理意味著(zhù)以協(xié)作取代強迫!边@句話(huà)對我觸動(dòng)很大,作為一名管理者必須不斷更新知識,探索更好的管理方法。

  4、護理質(zhì)量管理的五個(gè)關(guān)鍵:“團隊:重視團隊配合。重點(diǎn)病人:危重病人,療效不佳病人,新病人,知名病人,大批量傷病員。關(guān)鍵環(huán)節:入院、查房、病歷、治療查對、出院、收費。關(guān)鍵員工:實(shí)習生、新員工、性格倔強者。關(guān)鍵時(shí)間:節假日、交接班、夜班、治療前后!鄙羁痰乜偨Y了護士長(cháng)的工作重點(diǎn),使我覺(jué)得護士長(cháng)的工作不在是雜亂無(wú)章,毫無(wú)頭緒的。

  5、專(zhuān)科護士即護理臨床專(zhuān)家(CNS)是護士專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向,是一個(gè)全新的領(lǐng)域,體現了護理專(zhuān)業(yè)在衛生保健服務(wù)中的獨特價(jià)值和貢獻。值得我們積極向它靠攏。

  6、構建和諧科室文化的重要性:“文化氛圍能以無(wú)形的、非正是的、非強制性的方式,對思想和行為進(jìn)行約束。優(yōu)秀的文化,不僅能美化工作場(chǎng)所,還美化工作本身,使員工的求知、求美、求樂(lè )、求新的愿望得到滿(mǎn)足!笨剖胰藛T要有“家園意識,”要“常懷感恩,誠實(shí)善良,”要有“目標追求,”要“快樂(lè )工作,快樂(lè )生活!蔽蚁嘈旁谶@樣的科室工作人人都愿意,我們也應該建立這樣的科室。

  建設性意見(jiàn)

  1、 建立新生兒病區,單獨管理,獨立核算,并派出能力強的醫護人員進(jìn)修“新生兒科”,促使醫務(wù)人員走出科室,走出醫院去提高自己的知識、技術(shù)能力。

  2、 建立兒科臨時(shí)輸液室,使輕癥、不需住院治療的病人與住院病人分開(kāi)管理。這樣有利于優(yōu)質(zhì)護理的開(kāi)展,也從側面激勵醫務(wù)人員為了留住病人而提高自己的能力及服務(wù)態(tài)度。從兒科長(cháng)遠發(fā)展考慮,我認為應該這樣做。

  3、 將“住院患者評估單”及“授權委托書(shū)”印刷使用,這樣有利益節約成本。

醫院護士進(jìn)修心得體會(huì )4

  首先感謝院領(lǐng)導給我的這次進(jìn)修學(xué)習機會(huì )。通過(guò)這次在xx省人民醫院手術(shù)室對腔鏡手術(shù)的專(zhuān)項學(xué)習,在很大程度上開(kāi)拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務(wù)能力,認清了我們與上級醫院存在的差距,明確了自己今后的學(xué)習發(fā)展方向,為今后的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能培訓奠定了堅實(shí)的基礎。 現將一個(gè)月進(jìn)修學(xué)習所學(xué)總結如下:

  腔鏡手術(shù)配合是專(zhuān)業(yè)性很強的技術(shù)知識,它要求手術(shù)室護士熟練掌握腔鏡儀器、器械的使用、裝卸、清洗、消毒、保養等步驟的操作,還要熟悉各種腔鏡手術(shù)的手術(shù)流程、注意事項乃至各手術(shù)醫生的手術(shù)習慣,并能對腔鏡手術(shù)中可能出現的問(wèn)題有預見(jiàn)性的評估,了解發(fā)生原因,掌握正確的處理方法。只有掌握了這些,才能在工作中更好地配合醫生,安全高效地協(xié)助手術(shù)順利進(jìn)行。而其中不可或缺的前提條件,是手術(shù)室護士必須具備高度的責任心和積極認真的工作態(tài)度。

  手術(shù)前的準備階段至關(guān)重要。其中包括術(shù)前一天值班人員的檢查備物和手術(shù)當天圍臺和臺上護士的準備情況。術(shù)前檢查內容包括儀器設備(必須開(kāi)機檢查)、co2是否充足(因手術(shù)量大,必須定點(diǎn)放置足夠的備用co2氣筒并懸掛“空”“滿(mǎn)”標志)、無(wú)菌包、一次xyp、手術(shù)床、無(wú)影燈、吸引裝置等。通過(guò)詳細檢查,必須在病人入室前確保手術(shù)用物的完好齊備,還要考慮到術(shù)中可能用到物品的準備情況(是否有以及放在哪里)。提前發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。

  病人入室后的核對要認真仔細,特別是同類(lèi)手術(shù)多,需要接臺的情況下?墒褂煤藢我砸幏逗藢热。病歷上寫(xiě)明有器官切除的,必須再次向手術(shù)病人確認,以免弄錯造成難以挽回的嚴重后果。同時(shí)態(tài)度親切和藹,對病人進(jìn)行鼓勵安慰,嚴謹仔細地回答病人提出的問(wèn)題以增加病人的安全感,減輕其緊張恐懼。

  臺上護士提前上臺檢查器械的完好性,如分離鉗是否能持緊,單雙極鉗是否能使用,trocar是否通暢,與氣腹管是否配套,鏡頭與光導是否能銜接,吸引器開(kāi)關(guān)是否緊密靈活等。術(shù)中注意力集中,仔細觀(guān)察手術(shù)醫生的手術(shù)步驟,盡可能做到跟上醫生的思維,提前一步想到醫生的下一步動(dòng)作,在醫生開(kāi)口之前做好準備。盡量減少多余步驟,使手術(shù)配合干凈利落,高效流暢。

  圍臺護士要確保病人體位安全。

醫院護士進(jìn)修心得體會(huì )5

  我于今年6月份在xx市中心醫院進(jìn)行了為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習。非常感謝醫院領(lǐng)導和護理部給了我這次學(xué)習的機會(huì ),通過(guò)這次學(xué)習,受益匪淺,感受頗深,現將學(xué)習中的所見(jiàn)所得如下。

  一、護士分級

  中心醫院把護理人員分為輔助護士,初級責任護士,中級責任護士,高級責任護士。根據分級的不同,對護士的要求不同,分管病人的數量和病情程度不同。所對應的工資獎金等相應的酬勞也是有區別的。輔助護士就是新入職人員,在上級護士的指導下完成工作。初級責任護士就是入職1到3年,能夠基本掌握常見(jiàn)護理操作,解決常見(jiàn)護理問(wèn)題,中級責任護士就是能熟練掌握各項基礎及專(zhuān)科護理,并能根據病人情況制訂護理并組織實(shí)施。高級責任護士精通常規及專(zhuān)科護理知識和操作,有豐富的臨床經(jīng)驗,能解決復雜及疑難護理問(wèn)題,有組織,指導教學(xué)的能力。這樣對護理人員的工作能力進(jìn)行區分,使護士有了明確的職業(yè)生涯規劃,護理質(zhì)量的高低,好壞與護士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),獨立思考能力是密切相關(guān)的。護士分級提高了大家工作的積極性,并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習,有較多的知識積累和信息儲備,更好的為病人服務(wù)。

  二、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)

  中心醫院開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動(dòng),改變了護士以“醫囑”為中心完成各項護理工作,使病人接受不同護理人員的片段護理轉變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負責,實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負責的模式。將以往整個(gè)護理工作內容簡(jiǎn)單歸納為處理醫囑,打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理,轉為小包干的責任制護理。責任護士具備專(zhuān)業(yè)的知識,能把握觀(guān)察重點(diǎn),在對患者落實(shí)生活護理的同時(shí),對病情進(jìn)行密切的觀(guān)察,如在對病人進(jìn)行床上擦浴時(shí),會(huì )查看皮膚有無(wú)破損,壓瘡,出血點(diǎn)及皮疹等,發(fā)現異常及時(shí)聯(lián)系醫生采取措施,在為病人翻身時(shí)會(huì )注意保護導管,防止導管打折滑脫,指導正確翻身方法,保護患肢,避免加重患者痛苦。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護理工作的開(kāi)展,實(shí)行小包干責任制,護士建立了“我的病人”的理念,深入病房,對患者進(jìn)行有效溝通,主動(dòng)關(guān)心患者,提供疾病相關(guān)的健康知識,落實(shí)健康教育。提高護理質(zhì)量。對于所負責的患者提供連續,全程的.護理服務(wù)。

  三、專(zhuān)科護理

  我所進(jìn)修的科室是骨科,他們非常注意發(fā)展專(zhuān)科特色,根據科室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊,掛在科室走廊上,非常的具體全面,通俗易懂,使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊,直線(xiàn)翻身,腰背肌鍛煉等專(zhuān)科護理操作規范和視頻。使專(zhuān)科護理操作標準化,規范化。病人入院后,責任護士要對病人做到八知道,即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽(yáng)性體征。從病人入院到出院會(huì )有全程的健康教育,和功能鍛煉指導。根據專(zhuān)科特色進(jìn)行護理創(chuàng )新,針對手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號服,即方便了傷口換藥和病情觀(guān)察,也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適,褥瘡墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發(fā)生,減輕了病人痛苦。

  總之,隨著(zhù)人們生活水平的提高,對醫療衛生的要求也不斷提高,護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作,而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。通過(guò)這次學(xué)習,使我的護理服務(wù)意識和護理水平有了很大的提高,最次,非常感謝醫院領(lǐng)導給予我這次學(xué)習和提高的機會(huì ),我會(huì )把進(jìn)修學(xué)習到的知識和技能加以鞏固并運用到實(shí)際的工作中去,更好的為患者服務(wù),為醫院的快速發(fā)展貢獻力量。

醫院護士進(jìn)修心得體會(huì )6

  首先感謝院部,護理部領(lǐng)導為我提供這次參加省護理學(xué)會(huì )主辦的“福建省重癥監護理論與技能新進(jìn)展”的學(xué)習機會(huì )。通過(guò)一周的學(xué)習,各位老師的精彩的課件、鮮活的實(shí)例、生動(dòng)的講課、使我受益匪淺。 講座中從重癥醫學(xué)科病人的特殊性出發(fā),闡述了護士應該具備的各種操作技能與理論基礎的重要性。

  一、通過(guò)此次學(xué)習,讓我體會(huì )較深的有以下幾點(diǎn):

  1、如福建醫科大學(xué)附屬協(xié)和醫院的林雁娟護士長(cháng)給我們講護士與ICU病人的溝通問(wèn)題,首先ICU病人都是無(wú)家屬陪伴的,一進(jìn)ICU又沒(méi)家屬在旁邊,面對陌生的環(huán)境,他們會(huì )產(chǎn)生恐懼感,覺(jué)得自己肯定病的很重,家屬還不在旁邊照顧,更會(huì )產(chǎn)生負面影響,有不舒服的地方也不敢和醫務(wù)人員說(shuō),心里很沉重,覺(jué)得自己只能等死了。面對這種病人,我們護士要做好解釋工作,告知患者家屬就在外面,不要緊張,有什么事直接告訴我們,多和病人聊天,詢(xún)問(wèn)病人有無(wú)那里不舒服,每次和病人講話(huà)的時(shí)候語(yǔ)氣都要柔和一點(diǎn),要面帶微笑,還要把口罩拿下,讓病人覺(jué)得你就像他的親人一樣,不再恐懼。還有一種病人就是神志清楚,但是有氣管插管或氣管切開(kāi)的病人,這種病人不能說(shuō)話(huà),有什么需求又無(wú)法表達,更容易產(chǎn)生恐懼和消極心理。面對這種病人,我們護士更要做好解釋工作,給病人做任何一項護理或醫療操作,都應該解釋清楚,讓病人知道你要準備給他做什么。另外,護士可以做一些常規的卡片,上面有患者常規所需的信息,患者可以通過(guò)卡片來(lái)表達自己的需求,如小便、大便、吃飯等等。還有護士要更關(guān)心這種病人,偶爾撫摸病人的面額部,也可以減少病人的恐懼感,讓病人覺(jué)得你在關(guān)心他 ,給他信心。

  2、福建醫科大學(xué)附屬第一醫院的護士長(cháng)王美容給我們講了重癥監護病房醫院感染的預防和控制,ICU病人病情比較重,高齡患者多,侵入性醫療操作多,護理工作量大,發(fā)生內源性或外源性醫院感染的機會(huì )就增加。所以ICU的醫院感染很重要,首先工作服要保持清潔,任何人進(jìn)入ICU都要更鞋和更衣,還有要加強醫務(wù)人員的手衛生,而且要有效洗手,兩個(gè)床鋪就要有一個(gè)洗手池。再是感染病人與非感染病人分開(kāi)放置,特殊感染要單間,每個(gè)護理單元要有一個(gè)單間。嚴格限制探視人員。還要遵守無(wú)菌技術(shù)操作規程等等。

  3、福建省立醫院護理部主任林惠珠給我們講了胸部物理治療在預防肺部并發(fā)癥中的應用,強調了肺部體療包括翻身、拍背、吸痰、呼吸訓練、震顫、體位引流的重要性。還教會(huì )我們環(huán)狀軟骨按壓法。學(xué)習了很多肺部物理治療的技巧。

  作為一名臨床護士,我們與病人接觸密切,應該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,盡量滿(mǎn)足他們需求,用我們真誠的心去幫助每一個(gè)患者。同時(shí),讓病人得到平等相待的態(tài)度,受到尊重,減少因病而帶來(lái)的失落感,增加他們戰勝疾病的信心。護理知識、經(jīng)驗需要不斷的交流,知識需要不斷的更新,才能跟上時(shí)代的步伐。

  二、建設性意見(jiàn):

  1、護士長(cháng)可以做一些病人常規需要的一些卡片,例如大便、小便、吃飯等等,便于護士與插管病人的溝通。

  2、加強護士的業(yè)務(wù)培訓,熟練掌握危重病人的搶救措施。

  3、加強醫務(wù)人員的手衛生。嚴格限制ICU的探視。

醫院護士進(jìn)修心得體會(huì )7

  首先非常感謝醫院能給自己到外面學(xué)習的機會(huì ),讓自己更加了解、充實(shí)自己、證明自己、總結自己的不足之處。它讓我更加躊躇滿(mǎn)志去面對人生,面對我的事業(yè),讓我學(xué)到了知識,得到了友誼。感謝醫院、科室主任以及同事對我工作的支持。進(jìn)修期間,本著(zhù)虛心請教,認真學(xué)習,勤奮工作的態(tài)度,受到了進(jìn)修科室老師們的一致好評。

  安徽醫科大學(xué)附屬巢湖醫院是一所設備先進(jìn),擁有安徽醫科大學(xué)碩士點(diǎn)10個(gè),碩士生導師11人。是巢湖地區唯一一所集醫療、教學(xué)、科研、預防、保健、康復等功能為一體的綜合性三甲醫院。醫院檢驗科是巢湖市檢驗醫學(xué)的學(xué)術(shù)中心。

  自20xx年3月5日到安徽醫科大學(xué)附屬巢湖醫院進(jìn)修,至20xx年9月5日結束。在這短暫的六個(gè)月的時(shí)間里,圓滿(mǎn)的完成了進(jìn)修計劃。不但豐富了檢驗知識,而且提高了各項檢驗技能。醫院檢驗科極為重視進(jìn)修工作,專(zhuān)門(mén)安排了科室資深老師進(jìn)行講課,主要講授了臨床檢驗基礎,免疫學(xué)及檢驗,微生物檢驗及鑒定等內容。同時(shí)講課采用多媒體幻燈片、現場(chǎng)示教、集體研討等多種形式,豐富我們的教學(xué)內容。期間,本人能認真學(xué)習,虛心向老師請教,認真揣摩、仔細筆記。業(yè)余時(shí)間,積極參加醫院的院內講座,并自購相關(guān)書(shū)籍學(xué)習,不斷提高自己的理論知識水平。

  在進(jìn)修期間,深深感受到科室老師們兢兢業(yè)業(yè)的奉獻精神,一絲不茍的嚴謹態(tài)度以及認真對待每一份檢驗標本的責任心,認每一位進(jìn)修生感到一種為患者的康復、為醫院的明天、為自己鐘愛(ài)的事業(yè)而全力以赴奮斗不止的拼搏精神。巢湖醫院檢驗科已全面使用LIS(臨床實(shí)驗室信息系統)管理,即將病人的個(gè)人信息保存在看病時(shí)發(fā)放的就診卡里,所化驗的檢查項目打印在條碼上,并貼附在檢驗標本上可先將條碼掃描在打印報告的電腦里,儀器會(huì )自動(dòng)掃描條碼后,把結果傳輸到該病人名下,大大提高了檢驗科的工作效率,同時(shí)也減少打錯患者姓名、年齡、科別等現象,在臨檢室期間,看到在平常血常規檢驗中,由于血小板的結果異常而采用的復檢方法,由于血小板在平常工作中經(jīng)常出現假性降低,如出現巨血小板血癥,血小板聚集等情況。值班老師會(huì )針對此種情況專(zhuān)門(mén)使用血涂片鏡檢方法,根據片中所見(jiàn)報告結果,從而有效避免血小板假性降低的情況發(fā)生。在LIS系統中,患者在本院的檢驗項目能夠所有時(shí)間的顯示出來(lái),從而能對當前結果進(jìn)行有效比對,從中發(fā)現一些細微問(wèn)題,及時(shí)與臨床科室聯(lián)系,有效降低減少了醫療糾紛的發(fā)生,這可為我科的網(wǎng)絡(luò )信息系統建設提供參考。

  本院正在建設新院,針對檢驗科的布局,自己也多次做過(guò)調查和了解。得到了進(jìn)修科室丁主任的大力支持。不但耐心講解如何規劃,而且實(shí)地帶自己參觀(guān)邊講解邊解說(shuō),并對工作中遇到難題如何解決進(jìn)行了詳細的指導。使自己在實(shí)際環(huán)境中得到解惑釋疑,獲益多多

  在老師的指導下,順利完成免疫室的進(jìn)修工作,對以前所做的檢測項目有了新的認識,所遇到問(wèn)題也得到解決,同時(shí),接觸很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的檢測方法,如乙肝五項定量檢查、ANA(抗核抗體)、ENA(可提取性抗核抗體)、ds-DNA(抗雙鏈DNA抗體)、自免肝檢查、淋巴毒實(shí)驗、T細胞亞群、HLA-B27、地高辛等藥物濃度檢測等,并熟練掌握了這些項目的操作,也接觸了很多先進(jìn)儀器,如羅氏E1700電化學(xué)發(fā)光儀、流式細胞儀、西門(mén)子藥物濃度分析儀等。通過(guò)學(xué)習,了解到以前做得很多成熟的檢測方法,也存在很多缺點(diǎn),如乙肝五項ELISA法定性HBsAg假陰性和抗-HBC假陽(yáng)性很多,用電發(fā)光定量就能很大程度上降低假陰性率和假陽(yáng)性率。一些檢測項目對疾病有很好的輔助診斷作用,如ds-DNA是系統性紅斑狼瘡最重要的診斷標志之一;ANA、ENA對系統性紅斑狼瘡、混合性結締組織病、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎、進(jìn)行性系統硬化癥、干燥綜合癥等風(fēng)濕性疾病,有重要的診斷價(jià)值。

  如今正是新型醫療改革如火如荼進(jìn)行的時(shí)候,社會(huì )焦點(diǎn)高度集中在醫院身上,以前是“劍膽琴心”、“懸壺濟世”的好醫生,今天卻如臨深淵,如履薄冰,一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),即引起社會(huì )輿論批評聲一片,因此,醫生應該有自我保護意識,但也不是明哲保身,在患者和疾病面前不作為,認為“自我保護”有兩層意思,一是嚴格按照操作規程和院內感染的規定操作,保護好自身的安全,身體免受感染;二是加強自身修養,提高技術(shù)水平,把所學(xué)到的知識應用到實(shí)際工作中去,理論聯(lián)系實(shí)際,加倍努力,給臨床和患者提供滿(mǎn)意的檢測結果和服務(wù)。對我們很有指導意義。

  通過(guò)這次進(jìn)修,使自己進(jìn)一步豐富了理論知識,提高了臨床檢驗技能,綜合素質(zhì)得以提升,看到老師們熟練操作的身影,聽(tīng)到患者感謝的話(huà)語(yǔ)以及老師們的諄諄教導,時(shí)時(shí)縈繞在我腦海里。在今后的工作中,我將把在巢湖醫院學(xué)到的先進(jìn)的理念和精湛的技術(shù)應用到實(shí)際工作中去,更好的為廣大患者服務(wù)!

  缺點(diǎn)和不足:由于進(jìn)修時(shí)間有限,有些檢驗項目未能深入學(xué)習,在理論和操作方面還有欠缺,今后需要自己在這些方面加強學(xué)習和鍛煉。

醫院護士進(jìn)修心得體會(huì )8

  今年4月,我有幸被醫院選送到鄭大二附院進(jìn)修,我知道這是院領(lǐng)導對我的關(guān)懷與信任,同時(shí)也是對我自身的一次挑戰。通過(guò)在鄭大二附院普外科的進(jìn)修學(xué)習,使我增長(cháng)了知識、提高了技能、拓寬了視野,認清了我們與上級醫院存在的差距,明確了自己今后的學(xué)習發(fā)展方向,為今后的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能培訓奠定了堅實(shí)的基礎,F將一個(gè)月進(jìn)修所學(xué)心得總結如下:

  一、先進(jìn)的管理模式

  我所在的鄭大二附院普外科共設47張病床,最多加床40張。護理人員19人,進(jìn)修1人,實(shí)習1人,試工5人。 每天大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作,確保病房的護理質(zhì)量。另外還配有專(zhuān)職衛生工,負責衛生服務(wù)。醫院還配有營(yíng)養師,可以根據患者疾病的特點(diǎn)和個(gè)人要求提供的營(yíng)養菜譜,幫助患者制定健康飲食計劃。通過(guò)人事的周密設置,各人按職責行事,使病人感到入院后即有一種安全感,一切盡在醫護人員的呵護之中。

  病區非常安靜,完全沒(méi)有高談闊論的現象,沒(méi)有無(wú)所顧忌的談笑,每個(gè)人都注意控制自己的音調。病房很清潔,每個(gè)病區均有清潔工的詳細工作流程安排。除了日常工作安排外,一周的每一天還安排了工作重點(diǎn)。因此加床多,有些物

  品雖然很舊,但病房整體顯得非常清潔。

  二、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度

  我們感受到醫護人員對患者的關(guān)愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡,對病人及病人家屬關(guān)懷備至,真正做到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。他們對病人提出的合理要求都盡量滿(mǎn)足,如果因故不能及時(shí)做到,則非?蜌獾貙λ麄冋f(shuō)“麻煩你等等,我處理完手頭的事情就馬上與您聯(lián)系”。如果病人家屬想咨詢(xún)病情,護士會(huì )馬上聯(lián)系醫生。他們把“請”、“謝謝”、 “對不起”等文明用語(yǔ)常掛嘴邊,就算是同事之間也是如此,體現了一種高尚的素養。在語(yǔ)言溝通方面,她們也很講究措辭、態(tài)度、語(yǔ)氣和方式。尊重他人的宗教信仰,說(shuō)話(huà)時(shí)永遠面帶微笑。即使是患者在發(fā)怒時(shí),也要保持職業(yè)形象。如果有患者對某護士的服務(wù)不滿(mǎn)意,可以投訴,在誤會(huì )解除之前,這位護士將盡量避免接觸該患者,以免加深不愉快的印象。正因為醫護人員優(yōu)良的服務(wù)和個(gè)性化人性化的護理管理,為醫院構建了和諧的醫患關(guān)系,一定程度上避免了醫療糾紛的產(chǎn)生。

  三、崇高的敬業(yè)精神

  鄭大二附院的護士們除了視病人為親人外,她們的敬業(yè)精神也深深地感染了我。首先,她們每天能夠堅持提前半小時(shí)到達單位,而且是帶著(zhù)快樂(lè )的心情來(lái)上班。其實(shí)她們的護理工作是非常繁重而瑣碎的,除了做好大量的基礎護理以外,還要配合醫生完成很多診療性的工作,即便這樣,她們

  依然會(huì )把自己主管的病人整理的清爽干凈,她們認為讓病人感覺(jué)舒適、愉悅才是護理的意義所在。其次,她們能夠對待任何患者都一視同仁,護理臨床工作細致入微;颊呷朐簳r(shí),護士熱情的接待,由主管責任組長(cháng)介紹病房環(huán)境及注意事項,交代的非常仔細(如:如何使用呼叫器、怎么調節空調、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡、什么時(shí)間來(lái)床頭定餐等),做檢查前可以預約,檢查單也由工作人員負責取回。另外要特別推薦的是,她們晨間護理做的非常扎實(shí),責任組長(cháng)(不參與具體治療工作)進(jìn)病房先向患者問(wèn)“早上好!,”詢(xún)問(wèn)夜間睡眠情況和早晨飲食情況,然后掃床整理床單元。她們最主要的工作就是和患者交流,手把手教會(huì )患者功能鍛煉,給予健康宣教,詢(xún)問(wèn)患者有何不適?有什么需要?記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時(shí)處理和解決。每班次交接班時(shí),都要對手術(shù)、臥床不能翻身的、病危病重者、需特殊交班的患者進(jìn)行床頭交接班,并且翻身檢查有無(wú)壓瘡發(fā)生。老年患者如無(wú)家屬陪同,口服藥必須協(xié)助服下方可離開(kāi)。合理優(yōu)化工作流程,有更多的時(shí)間關(guān)心、幫助病人,例如:治療車(chē),規定好所放的物品,每班及時(shí)補充,減少護士在護士站和治療室的工作時(shí)間,真正做到把護士交給病人。在這里時(shí)時(shí)處處都體現出細致溫馨的護理服務(wù),如做完手術(shù)第一次下床時(shí)必須有護士指導才能下地,出院時(shí)護士必須送至電梯口等等。

  一個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間很快過(guò)去了,在鄭大二附院學(xué)習,使我對一些先進(jìn)的學(xué)科理念有了更進(jìn)一步的了解,在理論知識和實(shí)踐技能方面都有了一定提高,更重要的是視野的開(kāi)拓、思維的拓寬、理念的轉變是我最大的收獲?傮w實(shí)現了既定目標,圓滿(mǎn)完成進(jìn)修任務(wù),贏(yíng)得帶教老師的好評。同時(shí)也使認清了我們與上級醫院存在的差距,并明確了自己今后的學(xué)習發(fā)展方向。在今后的工作中,我將結合進(jìn)修所得使自身工作得到進(jìn)一步提高,同時(shí)爭取將外院好的、先進(jìn)的理念和做法結合我們的實(shí)際情況,在我院進(jìn)行落實(shí)運用,為我院的跨越發(fā)展做出自已最大的貢獻。

醫院護士進(jìn)修心得體會(huì )9

  一、先進(jìn)的設備及技術(shù)水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

  科學(xué)有效的器械設置是省婦幼一個(gè)較為明顯的特色,他們擁有10臺多功能呼吸機,10臺cpap及40臺多功能保溫箱,危重患兒的床頭上都有固定監護設備,中央吸引器,中心供氧設備及壁掛式中心監護設備,并連接于護士站的中心監護系統。他們特別注意早產(chǎn)兒的護理,每天用消毒液擦拭保溫箱,對于體重不足1500克的早產(chǎn)兒很注意皮膚的護理,比如不使用膠布貼皮膚,合理使用靜脈,必要時(shí)予picc,所有床上用品經(jīng)消毒、滅菌,取舒適的體位有利于患兒的生長(cháng)。每個(gè)危重患兒取鼻吸氣位及頭肩高位,保持呼吸道通暢。

  二、搶救危重患兒及時(shí)有效

  1、中心監護系統起到?jīng)Q定性作用, 監護設備報警聲響。

  2、護理人員做到細心,愛(ài)心,責任心。

  3、醫生氣管插管速度快。

  4、搶救設備齊全,固定。

  三、嚴謹的工作作風(fēng)

  1、醫院提倡母乳喂養,接收母乳必須要有醫院憑證,才可給患兒食用。

  2、每位醫務(wù)人員接觸患兒前后都應嚴格洗手,感染患兒與非感染患兒分病房收治。

  通過(guò)這次學(xué)習使我深深體會(huì )到細心,愛(ài)心,責任心的重要性,不段的學(xué)習不僅可以豐富多彩的臨床知識,在疾病觀(guān)察上幫助很大,而且 讓我們及時(shí)了解一些新技術(shù),新方法,使我們的水平不斷提高,應該多鼓勵參加,現在護士隊伍年親話(huà),更應多參加有關(guān)的學(xué)習班,使整個(gè)隊伍在素質(zhì)和理論技術(shù)上都得到提高,從而提高生存質(zhì)量,提高人口素質(zhì),其社會(huì )意義遠。

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