醫院進(jìn)修計劃書(shū)
醫院進(jìn)修計劃書(shū)（精選10篇）
進(jìn)修是為了讓自己能夠學(xué)到更多知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，下面是小編為大家收集和整理的醫院進(jìn)修計劃書(shū)（精選10篇），僅供參考，希望對大家有所幫助！
醫院進(jìn)修計劃書(shū)1
為了提高我院醫療技術(shù)水平，規范醫療行為，提高我院醫務(wù)人員的服務(wù)水平，根據我院的實(shí)際情況，制定20xx年醫師進(jìn)修學(xué)習工作計劃及要求。
一、進(jìn)修學(xué)習的目的：為了提高我院醫療技術(shù)水平，規范醫療行為，提高我院醫務(wù)人員的服務(wù)水平，增強醫院的核心競爭力，合理配置醫務(wù)人員。
二、進(jìn)修學(xué)習對象：醫院各科室已獲得執業(yè)醫師資格醫務(wù)人員，或具有專(zhuān)長(cháng)的技術(shù)人員。
三、進(jìn)修學(xué)習方式及要求
1、由科室以書(shū)面的形式將科內符合條件的醫務(wù)人員提出申請，經(jīng)科室主任同意簽字，交醫務(wù)科備案，醫務(wù)科根據科室提出的申請及要求，結合醫院實(shí)際情況，制定下一年度進(jìn)修學(xué)習計劃安排，經(jīng)院務(wù)會(huì )討論通過(guò)后執行；
2、凡外出進(jìn)修人員必須與醫院簽訂外出進(jìn)修人員管理協(xié)議書(shū)；
3、原則上以派到對口支援單位進(jìn)修為主，根據醫院情況也可以考慮在區內、外的三級甲等醫院進(jìn)修學(xué)習；
4、凡外出進(jìn)修學(xué)習人員，均要遵守進(jìn)修單位的各項規章制度，不得無(wú)故請假及擅自脫離學(xué)習崗位，如違反相關(guān)規定受到取罰，醫院可根據情節情況追加處理。
5、進(jìn)修學(xué)習結束需獲得學(xué)習結業(yè)證等相關(guān)證明，回院后要求將進(jìn)修學(xué)習獲取相關(guān)證件到醫務(wù)科報到，醫務(wù)科做好備案登記，審核進(jìn)修各項費用證明并簽字，未獲得進(jìn)修結業(yè)，醫院不予以報銷(xiāo)。
醫院進(jìn)修計劃書(shū)2
為了進(jìn)一步提高我院護理人員的業(yè)務(wù)水平，確保護理安全。護理部根據我院實(shí)際，制定20xx年進(jìn)修學(xué)習及培訓計劃如下：
一、 短期進(jìn)修：手術(shù)室、急診科各送一名工作積極、思想上進(jìn)的護士到上級醫院進(jìn)修3個(gè)月。
二、 院感專(zhuān)職參加省級院感培訓班學(xué)習1次。
三、 供應室短期鍋爐上崗證（有效期20xx年3月）培訓班學(xué)習1次。
四、 參加上級單位學(xué)術(shù)會(huì )議：總護士長(cháng)參加護理學(xué)會(huì )年會(huì )及中醫藥學(xué)會(huì )護理分會(huì )學(xué)術(shù)年會(huì )各1次，各科室（綜合科、婦產(chǎn)科、兒科、手術(shù)室、門(mén)急診等科室）參加學(xué)術(shù)會(huì )議各1—2次。
五、 參加院內學(xué)術(shù)講座：舉辦院內學(xué)術(shù)講座20次。
六、 參加“華醫網(wǎng)”遠程教育：中級職稱(chēng)及以上人員必須參加遠程教育，初級職稱(chēng)（護師）沒(méi)有參加函授學(xué)習護理人員也必須參加“華醫網(wǎng)”遠程教育，其余護理人員自愿參加。
七、 自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識：每位衛生技術(shù)人員制定自學(xué)本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)知識計劃，上交科室負責人審批，并手寫(xiě)自學(xué)筆記5000字，年底將計劃及筆記上交醫教科備案。
醫院進(jìn)修計劃書(shū)3
為規范進(jìn)修人員管理，切實(shí)提高進(jìn)修人員的護理業(yè)務(wù)水平，努力為基層醫院培養專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，特制定以下培訓計劃：
1、 護理部接收進(jìn)修護理人員后，首先組織其學(xué)習有關(guān)政策、法律、法規，醫院規章制度，《四川省人民醫院關(guān)于進(jìn)修、實(shí)習、見(jiàn)習的暫行管理規定》，介紹醫院環(huán)境及醫院情況及相關(guān)政策。
2、 進(jìn)修人員到病房后，臨床科室根據其具體學(xué)習要求及專(zhuān)業(yè)，安排專(zhuān)業(yè)組長(cháng)帶教，從專(zhuān)科理論知識、專(zhuān)科操作技能等各方面入手，對其進(jìn)行培訓。
2.1操作培訓方式：確定2—3項專(zhuān)科護理操作技術(shù)為培訓考核重點(diǎn)，由護士長(cháng)負責安排、組織實(shí)施，帶教老師負責進(jìn)修護士的培訓。
2.2 理論知識培訓：病房護士長(cháng)負責安排定期以授課、專(zhuān)題講座、科室業(yè)務(wù)學(xué)習等方式組織進(jìn)修人員學(xué)習專(zhuān)科知識，并組織1—2次護理查房。
2.3進(jìn)修人員結合自身的情況，參加護理部組織的繼續教育講座。
3、進(jìn)修人員考核： 操作考核方式：由科護士長(cháng)、病房護士長(cháng)、帶教老師組成培訓考核小組負責進(jìn)修護士的專(zhuān)科技能考核。理論知識考核：病房護士長(cháng)針對進(jìn)修的專(zhuān)科內容，以試卷形式對進(jìn)修護士進(jìn)行考試。 考核成績(jì)入《進(jìn)修護士考核表》，進(jìn)修結束后返回原單位。
醫院進(jìn)修計劃書(shū)4
【進(jìn)修目的】
通過(guò)內科臨床進(jìn)修，把所學(xué)到的基礎理論知識綜合運用于臨床實(shí)踐，加深對內科常見(jiàn)病的認識。掌握內科常見(jiàn)病的診治技能和預防措施，培養臨床思維能力和獨立工作能力。樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想和良好的醫德醫風(fēng)，為今后從事臨床工作打下良好的基礎。
【進(jìn)修內容與要求】
�。ㄒ唬� 基礎理論和基本知識
了解內科常見(jiàn)病的病因、發(fā)病機理和預防原則。掌握各系統常見(jiàn)內科疾病的診斷、鑒別診斷和治療方法。具體內容和要求為：
1、 掌握各系統常見(jiàn)病診治：
�。�1） 呼吸系統疾�。杭毙陨虾粑栏腥炯凹毙灾夤苎�、慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫、肺心病、支氣管哮喘、支氣管擴張癥、各類(lèi)肺炎、肺膿腫、胸膜炎、支氣管肺癌、肺結核病、氣胸和呼吸衰竭等。
�。�2） 心血管系統疾�。杭�、慢性心功能不全、心律失常、心臟瓣膜病、高血壓病、冠狀動(dòng)脈硬化性心臟病、感染性心內膜炎、心肌炎、心肌病、心包疾病、心血管神經(jīng)官能癥等。
�。�3） 消化系統疾�。杭毙晕秆�、慢性胃炎、消化性潰瘍、胃癌、胃腸神經(jīng)官能癥、腸結核、炎癥性腸炎、慢性肝炎、肝硬化、肝癌、肝性昏迷、急性胰腺炎等。
�。�4） 泌尿系統疾�。耗I小球疾病、尿路感染、腎功能不全。
�。�5） 造血系統疾�。喝辫F性貧血、再生障礙性貧血、溶血性貧血、白血病、淋巴瘤、特發(fā)性血小板減少性紫癜、過(guò)敏性紫癜、播散性血管內凝血等。
�。�6） 內分泌和代謝性疾�。合俅贵w功能減退癥、甲狀腺機能亢進(jìn)癥、甲狀腺機能減退癥、甲狀腺炎、糖尿病、低血糖癥、痛風(fēng)等。
�。�7） 風(fēng)濕性疾�。侯�(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎、系統性紅斑狼瘡等。
�。�8） 中毒：有機磷中毒、催眠藥和安定中毒、一氧化碳中毒等。
2、 初步掌握下列危重急癥的處理：
�。�1） 心臟暫停的復蘇搶救；
�。�2） 心功能不全和常見(jiàn)心律紊亂的緊急處理；
�。�3） 呼吸衰竭的緊急處理；
�。�4） 各類(lèi)休克的治療原則；
�。�5） 急性腎功能衰竭治療原則；
�。�6） 播散性血管內凝血治療原則；
�。�7） 上消化道大量出血的處理原則；
�。�8） 急性中毒的處理原則。
�。ǘ� 內科常見(jiàn)的實(shí)驗室檢查
要求進(jìn)修生在上級醫師指導下，能根據不同疾病的實(shí)際情況，正確開(kāi)出常用臨床檢驗及特殊檢查的申請單，了解各項檢查的基本原理，熟悉各項檢查的正常值和臨床意義。
�。ㄈ� 心電圖檢查
要求掌握心電圖分析方法、正常心電圖圖形、常見(jiàn)心律失常典型圖形、心室肥大和典型心肌梗塞、高血鉀和低血鉀的心電圖表現。
�。ㄋ模� x線(xiàn)檢查
要求了解各系統內科常見(jiàn)疾病x線(xiàn)檢查適應癥，辨認下列臟器正常x線(xiàn)表現和常見(jiàn)異常x線(xiàn)征：
1、 肺部x線(xiàn)征：胸平片閱讀方法、步驟和正常表現、基本病變（滲出、增殖、纖維化、鈣化、空洞、腫塊等）的x線(xiàn)表現。
2、 心臟和大血管x線(xiàn)片：正常心臟和大血管的x線(xiàn)表現、心胸比例測定方法、心臟各房室增大及主動(dòng)脈弓變化的x線(xiàn)征象。
3、 胃、十二指腸潰瘍的x線(xiàn)征。
�。ㄎ澹� 其他檢查
了解超聲波、超聲心動(dòng)圖、同位素、腦電圖與腦血流圖、纖維胃鏡及結腸鏡、纖維支氣管鏡、CT和核磁共振等檢查項目的適應癥和結果分析。
�。� 基本技能方面
1、 熟悉接診患者、采集病史、系統全面進(jìn)行體檢、書(shū)寫(xiě)完整的住院病歷及病程記錄等醫療文件，開(kāi)醫囑、填寫(xiě)各種檢查申請單等。
2、 熟悉病房工作制度、各種內科疾病的護理常規和飲食要求等。
3、 掌握人工呼吸、胸外心臟按壓等急救技術(shù)。
4、 熟悉下列一般操作技術(shù)：測體溫、正確測量血壓、物理降溫、各種注射和皮內試驗、靜脈抽血、輸液、輸血、吸氧、吸痰、導尿、插胃管洗胃、胃腸減壓、鼻飼、灌腸等。
5、 熟悉各種穿刺診療技術(shù)：胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺和骨髓穿刺等。
6、 了解三腔二囊管、胸腔閉式引流和人工通氣的應用。
7、 逐步熟悉內科疾病常用藥物及劑量，了解各種藥物的藥理作用及副作用。
8、 熟悉病例討論程序和記錄方法，學(xué)會(huì )獨立準確匯報病史，介紹病情的技能。
【教學(xué)方法】
�。ㄒ唬� 參加病房工作
1、 在上級醫師指導下，分管6～10張病床的診治工作。每天上午提前半小時(shí)上班，到病房了解病情，與帶教老師一起查房、檢查和處理患者。
2、 進(jìn)修生應主動(dòng)接診新入院患者，進(jìn)行詢(xún)問(wèn)病史、查體。書(shū)寫(xiě)病歷等工作。每到一個(gè)病區，至少完成2～3份完整病歷（病歷書(shū)寫(xiě)格式和要求參照第五章以及當地醫院的要求）。經(jīng)帶教老師批改認為合格后方可書(shū)寫(xiě)住院病歷。
3、 在做好所分管病房工作的情況下，經(jīng)上級醫師同意可全面了解病房其他病種，但應與其他進(jìn)修生搞好關(guān)系。
4、 嚴格履行進(jìn)修醫生職責。參加值班和危重病例的搶救。
�。ǘ� 參加門(mén)診和急診工作
1、 在上級醫師指導下學(xué)習接診門(mén)診患者，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)要詢(xún)問(wèn)病史、體檢、提出初步診斷和處理意見(jiàn)。
2、 學(xué)會(huì )正確開(kāi)處方、填寫(xiě)各項臨床檢查申請單，掌握門(mén)診病歷記錄要求。
3、 與上級醫師一起接診急診患者，初步掌握內科常見(jiàn)病急救處理原則和常用急救方法。
�。ㄈ� 進(jìn)修與帶教方法
1、 進(jìn)修生兼有醫生和醫學(xué)生兩種身份，但實(shí)際上是醫學(xué)生。無(wú)論在病房、門(mén)診或急診從事診療工作，都應在上級醫師或護士的指導下進(jìn)行。
2、 首次接診患者或首次進(jìn)行各項技術(shù)操作，都應由帶教老師示范，進(jìn)修生應匯報自己對該項操作技術(shù)掌握的程度。此后，可在老師指導下獨立進(jìn)行操作。
3、 進(jìn)修生書(shū)寫(xiě)的一切醫療文件，上級醫師要認真審改、簽名，以示負責。
4、 結合病房病例在臨床實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，每周由科室安排一次小講課或病例討論，以加深醫學(xué)生對內科常見(jiàn)病的認識，提高臨床工作能力。
5、 對學(xué)有余力的進(jìn)修生，上級醫師可指導其參加臨床科研工作，撰寫(xiě)醫學(xué)論文。
醫院進(jìn)修計劃書(shū)5
護理部根據臨床各護理單元的發(fā)展規劃需要制定護理人才培訓計劃，現制定20xx年度外出進(jìn)修學(xué)習計劃。
一、護理管理型人才培訓學(xué)習計劃
1、院內有計劃組織護理管理知識培訓以N3—N4級護士為主。
2、安排護士長(cháng)參加省市級護理管理知識培訓班學(xué)習，爭取達到100%，以提高護理管理技能。
3、因醫院發(fā)展需要，20xx年度需擴建護理單元1—2個(gè)，計劃于20xx年培養護理管理型人才2—3個(gè)（預備型護理管理人才1—2個(gè)）
�。�1）首先選派2—3個(gè)護理骨干參加國家或省市級護理管理知識培訓。
�。�2）同時(shí)送往三級醫院參加對口科室護理學(xué)習2—3個(gè)月如ICU、血透、婦產(chǎn)科等科室。
4、選派護理人員條件是：
�。�1）有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)護理事業(yè)，全心全意為患者服務(wù)精神。
�。�2）大專(zhuān)文憑N3—N4級護理人員。
�。�3）工作積極主動(dòng)是科內護理骨干人員
�。�4）熟練掌握護理基礎理論及基礎技能
�。�5）掌握一定的危重病患者護理技能及專(zhuān)科專(zhuān)科急救儀器的操作技能如呼吸機、心電監護儀等
5、新上任的護士長(cháng)，護理部以跟班、指導、交流等形式，幫助其盡快轉換角色，在較短時(shí)間內承擔起科室的護理管理工作。
二、專(zhuān)科護士的培養：
1、分步驟地對手術(shù)室護理，靜脈治療、糖尿病護理、急診急救、危重病護理、血液透析護理、母嬰護理等專(zhuān)業(yè)或主要學(xué)科領(lǐng)域，選派護理人員參加省級專(zhuān)科護士培訓以提高我院專(zhuān)科護理水平為患者護理提高質(zhì)量，每專(zhuān)科選派1—2名護士。
2、每專(zhuān)科選派2—3名護士到省級、縣級三級醫院相關(guān)專(zhuān)科進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習2—3個(gè)月。
3、選派參加省市級各專(zhuān)科護理知識講座學(xué)習，以我院各專(zhuān)科小組成員為主，每期選派2—3名。
4、本院組織各專(zhuān)科小組成員專(zhuān)科理論學(xué)習、活動(dòng)、考核以提高專(zhuān)科護理知識。
5、選派護士條件：
�。�1）良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)護理事業(yè)、各科護理骨干人員。
�。�2）執業(yè)護士、護理大專(zhuān)以上學(xué)歷參加工作3年以上，于我院護理工作滿(mǎn)2年以上N2—N3級護士。
�。�3）具有扎實(shí)的基礎理論、基本技能、較好的護理實(shí)踐經(jīng)驗。
三、本人報名申請科室、護理部、院辦審核合格、院長(cháng)批準后，方可辦理外出進(jìn)修學(xué)習手續。
醫院進(jìn)修計劃書(shū)6
為了進(jìn)一步提高我院護理質(zhì)量，配合20xx年中醫藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫護理方案》工作的實(shí)施，有計劃的提高我院護理人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，規范我院護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的醫療環(huán)境，現制定20xx年護理業(yè)務(wù)培訓學(xué)習計劃：
一、學(xué)習目的
1、規范臨床基本技術(shù)操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2、緊緊圍繞“以病人為中心”，滿(mǎn)足患者需求，簡(jiǎn)化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務(wù)中的'各種不良現象，通過(guò)培訓，教育醫務(wù)人員做到儀容美、著(zhù)裝美、語(yǔ)言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團結協(xié)作，為創(chuàng )建和諧醫患關(guān)系打下堅實(shí)基礎。
二、“三基四嚴”培訓的內容與安排 培訓方法：
1、全院護士自學(xué)各項基礎護理操作流程。
2、護理部定期舉辦各類(lèi)規范培訓課程，對全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓。
3、科室每月組織1次業(yè)務(wù)查房，每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習（包括小講課、專(zhuān)題講座、各種規范和制度的學(xué)習等）。
4、實(shí)施“三基”考核兩級負責制，醫院由護理部負責，科室主要由護士長(cháng)負責。
學(xué)習內容 ：
�。�1）學(xué)習中醫藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫護理方案》，并認真落實(shí)。
�。�2）根據各科專(zhuān)業(yè)不同，開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習活動(dòng)，以學(xué) 習“三基”為基礎，同時(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)國內外新進(jìn)展，并應用到臨床工 作中。
�。�3）學(xué)習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛生事件應急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規，必須掌握基本知識，并熟 練實(shí)踐操作，定期考核。
�。�4）從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見(jiàn)病，多發(fā)病的 預防及用藥知識等內容進(jìn)行學(xué)習。
考核方法：
1、護理部每季度組織1次全院性基礎理論考核、法規知識考核。
2、護理部每年對全院護士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。
3、急救常用技術(shù)采用現場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
三、 培訓學(xué)習要求
1、各科室依據醫院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實(shí)施，護理部不定期監督檢查。切實(shí)起到培訓作用，保障學(xué)習效果。
2、各科室要求有學(xué)習計劃、考核試卷。
醫院進(jìn)修計劃書(shū)7
進(jìn)修學(xué)習是提高在職護理職員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的方法之一，做好進(jìn)修護士的帶教管理是醫院的重要工作，為使進(jìn)修護士能夠順利完成進(jìn)修計劃，培養觀(guān)察病情、分析評判思維、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高護理操作技能，確保帶教質(zhì)量，特制訂以下計劃：
1、進(jìn)修護士進(jìn)入臨床科室前進(jìn)行崗前培訓，培訓內容包括：醫院概況、規章制度，護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規范，護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術(shù)操作規程，護理安全教育等。
2、科室根據進(jìn)修護士的進(jìn)修目的、時(shí)間、工作經(jīng)歷、自身能力制定進(jìn)修帶教計劃。由護士長(cháng)指定專(zhuān)人負責進(jìn)修生教學(xué)工作，保證各項進(jìn)修計劃的落實(shí)。
3、護士長(cháng)應根據科室工作情況，結合進(jìn)修生自身水平，指定業(yè)務(wù)水平高、責任心強、護師以上職稱(chēng)職員擔任進(jìn)修生帶教教師。
4、進(jìn)修護士進(jìn)入臨床科室，首先由科室教學(xué)負責人介紹科室職員情況、專(zhuān)科業(yè)務(wù)特色、工作環(huán)境、科室規章制度、各班工作流程、崗位職責等。
5、根據進(jìn)修護士的業(yè)務(wù)水平，由帶教教師指導一周后，可酌情安排班次進(jìn)行單獨值班，參與科室各種護理工作。
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為了加快外科人才隊伍建設，提高衛技人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強醫院醫療質(zhì)量管理及醫療質(zhì)量?jì)群ㄔO，以滿(mǎn)足現代社會(huì )對醫院發(fā)展得需求，確保醫療安全，醫院領(lǐng)導班子十分重視人才培養工作，經(jīng)研究制定外科今年繼續醫學(xué)教育計劃如下：
一、積極支持在職人員參加不脫產(chǎn)大學(xué)本、專(zhuān)科學(xué)歷教肓，不斷提高外科醫護人員得專(zhuān)業(yè)素養和基礎知識水平。
二、選派院內相關(guān)科室人員到“三甲”以上醫院進(jìn)修學(xué)習。具體安排如下：
1、選派各專(zhuān)業(yè)組技術(shù)骨干到上級醫院進(jìn)修學(xué)習，計劃如下：選派xxx到xxx醫院進(jìn)修學(xué)習肝膽外科專(zhuān)業(yè)一年。
2、選派xxx到xxxx處進(jìn)修學(xué)習神經(jīng)外科專(zhuān)業(yè)一年，
3、選派xxx到xxxx醫院進(jìn)修學(xué)習泌尿外科專(zhuān)業(yè)一年。結束回院后選派xx到上級醫院進(jìn)修學(xué)習。
三、加強急救人才培訓，對全體醫師以下人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識考核與培訓，對住院病區輪轉到急診科得醫護人員有針對性得急診急救能力培訓。
四、以各專(zhuān)業(yè)治療組為單位針對各科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)每月組織1次以上業(yè)務(wù)學(xué)習。并組織參加醫院安排得專(zhuān)業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習。組織醫院相關(guān)科室衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到科室進(jìn)行相關(guān)基礎知識培訓學(xué)習。
五、要求全科醫務(wù)人員積極參加遠程繼續醫學(xué)教肓學(xué)習。鼓勵全科醫務(wù)人員積極撰寫(xiě)臨床總結、論文，自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，積極開(kāi)展科研新項目新成果，其中要求主治醫師職稱(chēng)及以上職稱(chēng)人員每年必須撰寫(xiě)臨床總結或論文1篇以上。聘請上級醫院高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到外科指導工作。
六、挑選各專(zhuān)業(yè)組技術(shù)骨干為培養目標，培養科室專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人，學(xué)科帶
頭人，重點(diǎn)安排進(jìn)修、培訓和新技術(shù)學(xué)習培訓，通過(guò)培養許可技術(shù)帶頭人建立一批外科未來(lái)技術(shù)支撐體系。根據科室人員情況重點(diǎn)安排人員外出進(jìn)修，暫定每個(gè)專(zhuān)業(yè)組派出1—2人外出培訓。
醫院進(jìn)修計劃書(shū)9
醫院的發(fā)展，歸根到底是人的發(fā)展，是全體醫護人員自身素質(zhì)和水平的發(fā)展。面對著(zhù)醫院發(fā)展的宏偉藍圖，對醫院的全體職工提出了新的要求。作為年輕的醫生，應當積極地提高自身素質(zhì)以適應醫院發(fā)展的需要。當好一名基層醫生在工作上以“病人為中心”，追求“以病人需求為服務(wù)導向”，在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識，醫德醫風(fēng)方面，知法、守法、文明規范行醫。我們認為應從以下幾個(gè)方面做起：
1． 立足本職工作，做好每一名患者的臨床診療工作，積累本專(zhuān)業(yè)各種常見(jiàn)病的臨床經(jīng)驗，苦練基本功，包括體格檢查，病歷書(shū)寫(xiě)，危重病人的搶救處理等。
2． 積極鞏固醫學(xué)基理論知識，作為實(shí)踐工作的指導。以參加三基學(xué)習考試為契機，認真學(xué)習理論知識以考促學(xué)，把理論提高一個(gè)檔次。在工作之余，爭取能反復多次研讀內科醫生必備的內科學(xué)等教材，特別是其中的消化，內分泌，腎病專(zhuān)業(yè)，并對相關(guān)內容理解、消化。對本科室領(lǐng)域的基本問(wèn)題、基本常識與常見(jiàn)病的處理原則有一個(gè)全盤(pán)的認識，培養合格年輕醫生的基本素質(zhì)。
3． 結合本科室收治的部分重點(diǎn)、難點(diǎn)病人，利用課內各種書(shū)籍資料資源，有針對性地學(xué)習各種危重病和復雜疾病的診治要點(diǎn)，經(jīng)驗技巧，并注意臨床病例資料的收集整理，業(yè)余時(shí)間查閱相關(guān)文獻資料，還有就是我們計劃每月至少閱讀１－２篇論文，可以從萬(wàn)方數據庫里搜索、查閱。從淺至深、從中文至英文，認真總結、學(xué)習。
4． 積極利用醫院給與的各種機會(huì )走出去參加各種年會(huì )以及培訓，進(jìn)修，學(xué)習上級醫院及知名專(zhuān)家教授的先進(jìn)知識，臨床檢驗，操作技能，為醫院科室的發(fā)展提供后勁。
5． 加強法律意識，規范醫療文件書(shū)寫(xiě)。隨著(zhù)人們法律意識的提高，醫療事故處理條例的頒布，如何在醫療服務(wù)中加強法制建設，提高人員醫護人員的法律意識，已成為一個(gè)重要環(huán)節。在以后的工作中，嚴格按照醫療文件書(shū)寫(xiě)規范要求，記錄完整、客觀(guān)、及時(shí)把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿(mǎn)意作為第一標準。提高服務(wù)質(zhì)量，加強醫德醫風(fēng)自我學(xué)習，增強工作責任心。運用專(zhuān)業(yè)知識認真體察病情，作出合理診斷，使用最佳治療方案，解決患者疾苦，文明規范行醫，提高醫患溝通技能，杜絕醫療糾紛發(fā)生，從而促使醫療質(zhì)量提高。
醫院進(jìn)修計劃書(shū)10
學(xué)海無(wú)涯，知識是無(wú)止境的，因此每個(gè)醫師都需要終身學(xué)習。醫療工作是動(dòng)態(tài)的鮮活的進(jìn)步的，作為一名教醫師，要緊跟社會(huì )時(shí)代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本年度個(gè)人進(jìn)修計劃。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標，以更好地服務(wù)患者為中心。
二、基本情況
本人已取得臨床醫學(xué)本科學(xué)士文憑，系統學(xué)習了有關(guān)臨床醫學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識及其相關(guān)知識。為了更好地服務(wù)醫療工作，還需繼續努力。在日常工作中，本人善于學(xué)習，能珍惜各種學(xué)習機會(huì )。
三、進(jìn)修目標
1、提高自己的臨床專(zhuān)業(yè)水平。
2、豐富自己的臨床醫學(xué)理論素養。
3、綜合提高自身素質(zhì)。
4、豐富自己的醫學(xué)素養。
5、提高自己的臨床能力和創(chuàng )新能力。
四、方法措施
第一、勤奮刻苦努力學(xué)習，豐富自己的臨床醫學(xué)理論素養。
1、堅持認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的書(shū)籍，及臨床醫學(xué)理論書(shū)籍，并且廣泛閱讀書(shū)刊雜志充實(shí)自己，以不斷給患者提供更好的診療條件。
2、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果，并建立自己的博客醫學(xué)園地。
3、做一名學(xué)習型的醫師，充分利用業(yè)余時(shí)間，堅持每天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。
4、利用一切資源，在院內多向同事學(xué)習，并積極走出去，向名醫名師尋經(jīng)問(wèn)寶。
第二、善于思考，把教學(xué)工作與思考結合起來(lái)。
1、做一名善于反思，勤于積累的教師。
2、堅持認真記錄病歷回顧，并積極反饋于臨床工作。
3、反思診療過(guò)程中的得失，反思在對疾病診治過(guò)程中的點(diǎn)滴，在反思中感悟，為以后能更好的為患者服務(wù)而積累經(jīng)驗。
4、善于思考善于創(chuàng )新，積極探索疾病的規律，遵循疾病規律的基礎上形成自己的診療特色。
第三、積極創(chuàng )造精彩的臨床科室，積極展示自我。
1、在日常工作中，積極創(chuàng )造精彩的臨床課堂，在此過(guò)程中，學(xué)習提高。
2、多向同事和上級醫師學(xué)習，在具體實(shí)踐中學(xué)習提高。
3、積極與同事討論病例，同時(shí)虛心接受同事的評價(jià)和建議，從而提高自己的水平。
第四、在臨床工作中加強自己的診療水平。
1、醫院每周三的學(xué)習活動(dòng)按時(shí)參加，結合實(shí)際和科室情況進(jìn)行總結。
2、在科室的臨床病案討論中，積極提出問(wèn)題，積極探討問(wèn)題解決方案。
3、積極參加各項學(xué)術(shù)活動(dòng)，虛心學(xué)習，提升自我素質(zhì)。
五、學(xué)習安排
1、《診斷學(xué)》
2、《生理學(xué)》
3、《病理學(xué)》
4、《病理生理學(xué)》
5、《診斷學(xué)》
6、《醫學(xué)影像學(xué)》
7、《內科學(xué)》
8、瀏覽相關(guān)報紙雜志
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