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公司榜樣的力量心得體會(huì )（精選5篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的公司榜樣的力量心得體會(huì )（精選5篇），歡迎大家分享。
公司榜樣的力量心得體會(huì )1
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專(zhuān)題節目于10月26日晚8點(diǎn)在中央電視臺綜合頻道播出。
《榜樣》以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主題，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，調動(dòng)實(shí)地拍攝、深入采訪(fǎng)、典型訪(fǎng)談、老黨員現場(chǎng)講述、情景展示等藝術(shù)手法，生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實(shí)干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風(fēng)采，是開(kāi)展黨員教育的生動(dòng)教材。
見(jiàn)賢思齊，“以人為鏡，可以明得失�！绷袑幘驮�(jīng)說(shuō)過(guò)，榜樣的力量是無(wú)窮的。一個(gè)人、一個(gè)故事、一段話(huà)語(yǔ)，看似平凡簡(jiǎn)單，卻能激發(fā)人們向善的、好的方向繼續前行。
榜樣是什么?榜樣不僅是一面鏡子，也是一面旗幟，更是一種力量。榜樣是船，讓我們揚起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸;榜樣是指南針，為我們指引前進(jìn)的方向，讓我們不再迷惘。如今的社會(huì )是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代，也是一個(gè)需要榜樣的時(shí)代。各行各業(yè)的道德模范、時(shí)代楷模作為傳遞當代社會(huì )正能量的火炬手出現在人們面前，他們是感動(dòng)一個(gè)時(shí)代的榜樣人物，激勵一代又一代人。
例如，恪守初心不辱使命的104歲老紅軍秦華禮，19歲參加紅軍，20歲加入中國共產(chǎn)黨，長(cháng)征開(kāi)始的時(shí)候在戰斗中腿受重傷，但他不愿在家里養老，堅決要跟共產(chǎn)黨走到底。退休還鄉依然心系群眾，一心為群眾謀福祉的羅官章，他說(shuō)：“對黨的事業(yè)，我是負了責的”。用自己36年青春年華滋潤農村教育事業(yè)的支月英，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)人民教師的時(shí)代含義。支月英說(shuō)：“要給孩子像母愛(ài)一樣的愛(ài)�！彼呐畠簠s說(shuō)：“您是一位好老師，但是您不是我的好媽媽�！敝г掠榱舜蠹叶崛チ诵〖�，她用雙手撐起山里人求知的天空�！栋駱印返娜宋锘虺錆M(mǎn)愛(ài)心、助人為樂(lè )，或見(jiàn)義勇為、舍生忘死，或誠實(shí)守信、堅守正道，或敬業(yè)奉獻、忠誠勤勉。他們的實(shí)際行動(dòng)是對黨忠誠，對國家忠誠，對人民忠誠的完美詮釋?zhuān)麄兊母呱衅焚|(zhì)，激勵了許多人，溫暖了人們的心，感動(dòng)了中國，為全社會(huì )樹(shù)立了光輝的榜樣。
在史學(xué)家的筆下有著(zhù)數不清的榜樣人物，他們的名字已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。中國共產(chǎn)黨繼承了中華民族這一寶貴遺產(chǎn)，為著(zhù)民族的獨立和解放，為著(zhù)國家的繁榮與強大，為著(zhù)人民的幸福和富裕，一代又一代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員把青春、熱血、汗水，甚至把生命奉獻給了這片熱土。他們像一座座聳立的豐碑，永遠矗立在人民的心中。他們的名字已經(jīng)化為不朽，永遠刻在人民的心里。
弘揚榜樣正能量， 傳遞真善美�！罢妗�，就是對黨真誠，堅信只有“跟著(zhù)共產(chǎn)黨走，才是在正道上行”、就是學(xué)做真人，講真心話(huà)，真心做事�！吧啤�，就是講社會(huì )責任，講社會(huì )擔當、講公平公正、講平等待人，真心向善，傾心為善，與人為善，兼善天下。這是我們安身立命、處世為人的根本道德準則、行為規范�！懊馈�，就是超越庸俗，拒絕低級趣味，追求美好的事物和健康的審美文化的品味，追求高尚人生境界�！皭�(ài)”，就是以人為本，關(guān)注民生幸福，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)生命，扶弱濟貧、助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻，這是一種無(wú)疆的大愛(ài)�！鞍駱印弊鳛橐粋�(gè)個(gè)普通的個(gè)體，用不普通的行為和思想，搭建起了令人動(dòng)容、催人奮進(jìn)的精神大廈。這座大廈，播撒的是正能量，傳遞的是真善美，弘揚的是民族的精神，踐行的是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
可以說(shuō)，世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族，都不會(huì )忽視榜樣的力量。大國工匠李萬(wàn)君，他發(fā)誓：“要在自己的崗位上干出樣子來(lái)�！焙腹な亲钇椒驳墓そ�。被譽(yù)為“沒(méi)有翅膀的飛機”的高鐵，卻離不開(kāi)他們非凡的雙手。在全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中車(chē)長(cháng)春軌道客車(chē)股份有限公司焊工李萬(wàn)君看來(lái)，工匠精神有兩種。一種是創(chuàng )新發(fā)明開(kāi)拓，攻克非凡的難題;另一種是始終如一日，把平凡的工作做到極致。在不知不覺(jué)中，榜樣精神也從古老的中國走向世界各國。
讓“榜樣”精神化作“繼續前行”的磅礴動(dòng)力。典型的道理是深刻的道理，典型的借鑒是科學(xué)的借鑒。榜樣好比人生的坐標，事業(yè)成功的向導。榜樣帶給我們的是無(wú)盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無(wú)止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習，向榜樣看齊，我們將無(wú)堅不摧、無(wú)往不勝！
知為行之始，行為知之止。讓榜樣的力量化作春雨，滋潤大地。讓我們向榜樣學(xué)習，站在時(shí)代潮頭，扛起責任、勇毅篤行、久久為功，在“繼續前行”的路上干出一番經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗的業(yè)績(jì)來(lái)。
公司榜樣的力量心得體會(huì )2
讀完《榜樣的力量》這本書(shū)，想想生活中的自己，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，什么都想要，遇到一點(diǎn)嘲笑，挫折便叫苦不堪，一點(diǎn)也沒(méi)想要超越別人，想要戰勝自我，證明了自己的實(shí)力！
書(shū)中的拿破侖，家里貧窮，同學(xué)們的諷刺與嘲笑，引起了他的憤怒。為了忍受這些外國孩子的嘲笑，拿破侖覺(jué)得不應當在這些富有高傲的人面前謙卑下去。于是，他開(kāi)始利用這些沒(méi)有頭腦但卻傲慢的人作為橋梁，去使自己得到富有、得到技能、得到名譽(yù)的地位�？梢�(jiàn)，一顆自卑的心足以走在黑暗的路上，讓自己的人生道路沒(méi)有光明，沒(méi)有溫馨，如同地獄一樣可怕。我們應該樂(lè )觀(guān)的認識一個(gè)新的自己，熱愛(ài)自己，為自己的道路鋪上光明，帶走黑暗，樹(shù)立起對生活的勇氣！美國擔任四屆總統的羅斯福，一生中在輪椅上度過(guò)，他沒(méi)有因為同伴對他的嘲笑而氣餒，他用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己可以克服困難得到成功。羅斯福沒(méi)有在自己的缺陷前低頭，而是勇敢地登上高峰，證明了自己的實(shí)力，贏(yíng)得人民的尊重！
自卑就是在給自己添加更大的壓力，我們只有克服了它，換來(lái)自強不息的推動(dòng)力量，才能讓自己即將經(jīng)過(guò)的人生道路換來(lái)更多的光明，更多的溫暖！
公司榜樣的力量心得體會(huì )3
越是偉大的時(shí)代，就越是呼喚榜樣，越是需要楷模。榜樣就是旗幟，榜樣的力量是無(wú)窮的。在觀(guān)看由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專(zhuān)題節目后，我被觸動(dòng)了。
52年義務(wù)巡邊近20萬(wàn)公里，魏德友用“活地圖”詮釋著(zhù)邊防人的初心。他說(shuō)：“一次宣誓，守護終生”，他說(shuō)：“地窩子都住過(guò)了，有啥苦的？這里挺好，我們哪也不去�！痹谖镔|(zhì)需求越來(lái)越重的今天，他過(guò)的比任何人都開(kāi)心，他活的比任何人都自由，心靈的升華勝過(guò)繁華的'浮夸。
面對死亡大多數人都是恐懼與擔憂(yōu)，在病床前仍能審閱200余頁(yè)學(xué)生的手稿是何等的毅力。陳定昌沒(méi)有辜負“決心長(cháng)大了一定要投身國防，為國家研制精良武器，讓中國人不再受欺負”的諾言，他舍小家，為中國做出了歷史性的貢獻。媒體說(shuō)他是拓新者，他更是守護者，他用“紅旗2”為國鑄盾，他用“毫米波、紅外、反輻射”為國家安全保駕護航。
大山里的孩子難成才。這不是偏見(jiàn)，是幾十年的現象。山里教學(xué)簡(jiǎn)陋，山里人不想讀書(shū)，更不愿讓孩子讀書(shū)，特別是山里的女娃，可能從一出生她們的人生軌跡就被定義成“耕田育娃”�！栋駱印分杏幸欢尾稍L(fǎng)讓我記憶深刻，一位從張桂梅女子學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生說(shuō)：“如果我不讀書(shū)，可能我的孩子已經(jīng)三歲了，我感謝張校長(cháng)讓我走出大山�！北绕鸫蟪鞘械纳倥�，他們曾經(jīng)心甘承受老天的安排，可偏就有這么一位校長(cháng)，以藥為伴、以校為家，徒步勸導家長(cháng)，用生命傳授知識，拖起了兩千多孩子的未來(lái)。她說(shuō)：“我這一輩子值得驕傲的一件事，就是我救了一代人�！�
當然，今天的節目還有很多感人事跡，不一一贅述。仔細拼讀，他們都不為錢(qián)、不為利，他們只是想對得起自己對黨宣誓的誓詞，對得起自己心中那份中國人與生俱來(lái)的善良。他們有著(zhù)凡人很難得到的精神快樂(lè )。這種信仰令人感動(dòng)、震撼心靈、凈化靈魂。
總有人問(wèn)我，有沒(méi)有信仰，年少的我總說(shuō)我信仰善良，現的我說(shuō)我信仰中國人與生俱來(lái)的善良，信仰為他人付出的快樂(lè )。我們應該向榜樣學(xué)習“干驚天動(dòng)地的事，做隱姓埋名的人”。帶著(zhù)信仰做好自己基層螺絲釘的本職工作，說(shuō)大一點(diǎn)叫：始終堅持全心全意為人民服務(wù)，做到權為民所用，心為民所系，利為民所謀，做合格黨員。說(shuō)小一點(diǎn)叫：“做好自己，不愧于心�！�
公司榜樣的力量心得體會(huì )4
“動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應必速�！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的，為了使全體師生學(xué)習領(lǐng)悟榜樣高尚的品德以及奮斗的精神，樹(shù)立正確的奮斗航向，根據學(xué)校黨委組織部要求，12月8日，財經(jīng)學(xué)院組織師生黨員和各班學(xué)生觀(guān)看了《榜樣6》的直播。
節目中我問(wèn)看到了50多年來(lái)，為祖國為黨守好每一寸沙無(wú)私奉獻的魏德友；有一心為民，為民眾做好每一件事的孫金娣……建黨一百周年以來(lái)，無(wú)數黨員為民奉獻，為國犧牲，他們身上的愛(ài)國精神與愛(ài)民精神早已深深地植入我們心中。時(shí)代更替中，始終不變的是他們的身姿；歷史坐標上，始終清晰的是他們的步伐。
信仰是激發(fā)千萬(wàn)顆紅心向黨的強大引力波，信仰是激勵我們不忘初心牢記使命的強大動(dòng)力。我們不僅要把榜樣的精神寫(xiě)進(jìn)生活，更要把他們作為我們的奮斗目標，不論是老師還是學(xué)生，我們同樣都是新時(shí)代的接棒人！
通過(guò)這次觀(guān)看學(xué)習，更加堅定了全體師生心中的信仰，激起了大家心中的崇高敬意和澎湃激情。大家隨后也進(jìn)行了學(xué)習交流、撰寫(xiě)觀(guān)后感和學(xué)習體會(huì )，并表示節目從平凡而又偉大的故事中詮釋了新時(shí)代共產(chǎn)黨員的責任與擔當，愿以他們?yōu)榘駱�，在接下�?lái)的工作中，繼續奮斗，不忘初心、牢記使命，為財經(jīng)學(xué)院的建設奉獻自己的力量。
公司榜樣的力量心得體會(huì )5
古希臘偉大的哲學(xué)家、教育家蘇格拉底說(shuō):美德即知識。定義了知識的作用:知識讓人開(kāi)闊眼界，升華境界，助推一種道德的美的價(jià)值取向的形成。中國唐代文學(xué)家韓愈說(shuō):師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。說(shuō)明了教師這一職業(yè)，傳授知識，根植道德的作用。
古往今來(lái)，許多名師正是傳道授業(yè)的完美結合，流芳百世。他們的教育故事，樹(shù)人精神，成為楷模，寫(xiě)進(jìn)詩(shī)書(shū)，刻進(jìn)歷史。既培養了一代又一代建樹(shù)頗豐的棟梁之材，也成為了后世教書(shū)育人的典范。于是，文明向前，知識不斷更新，人類(lèi)前行的腳步更加矯健。于是，就有了對老師這一職業(yè)的價(jià)值評價(jià)和美的呼喚:人類(lèi)靈魂的工程師。
靈魂是不朽的，它永生在人們的精神世界。而精神世界的形成，是知識的堆砌，是知識的正本清源和不斷升華。在這個(gè)過(guò)程中，老師就如泥瓦匠。專(zhuān)心致致，匠心獨具，知識之基就牢，知識之墻就美，反之，就會(huì )百孔千瘡，南轅北轍。這個(gè)過(guò)程，既是寂寞的，也是清貧的，還是艱苦的。然而，老師的職業(yè)與泥瓦匠又有區別，有的教師和泥瓦匠一樣，被人稱(chēng)為“教書(shū)匠”，往往只是滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單性重復和機械性“教”人，而忽視了更為重要“育” 人。而相反地，教育家們，不光傳授知識，而且更重視立德樹(shù)人，給學(xué)生傳播新的、積極向上的理念，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，因為走心，因為立德，所以廣為人接受和崇敬，所以才能成為教育家。不是所有的教師都能成為教育家，但能既“教書(shū)”又“育人”的老師，也必然會(huì )受到學(xué)生和社會(huì )的崇敬和褒揚。
曾經(jīng)有一部蘇聯(lián)電影《鄉村女教師》，主人公瓦爾娃拉獻身教育事業(yè)的故事，感人致深。正是她的努力，使一個(gè)偏僻的山村，尊師重教蔚然成風(fēng)，正是她的努力，使一代又一代的孩子精神世界得到充實(shí)和升華，成為祖國各條戰線(xiàn)建設才俊。瓦爾娃拉用自己平凡樸實(shí)的故事，塑造了一種特殊的教師人格力量，那就是師魂。它隨著(zhù)電影《鄉村女教師》在世界各地的上演而不朽。鼓舞著(zhù)許多的人，選擇老師的職業(yè)，鼓舞著(zhù)許多的人，到艱苦的地方扎根，將知識的種子，文明的種子，播在充滿(mǎn)希望的土壤上。
在江西這片熱土上，有許多像《鄉村女教師》中瓦爾娃拉一樣的老師，耐得住清貧，堅守在三尺講臺上。高安大城鎮中心小學(xué)的年輕教師陳臘英，正當她花樣年華，事業(yè)進(jìn)取，一場(chǎng)腎病危及生命——可為了工作、為了她深深熱愛(ài)的講臺和孩子們，一次次暈倒在講臺;被學(xué)校強制性停課去住院治療，她住院又要求出院，帶病堅持上課持續近四年之久！銅鼓縣陽(yáng)光益智康復中心主任劉宜芬，兩個(gè)孩子的母親，她本是縣里重點(diǎn)培養的村干部，自己還有一個(gè)樂(lè )隊，一年收入五萬(wàn)多元，但是，為了那些智障兒童，她辭去村干部，辦起了康復中心，成為了30多個(gè)智障孩子的媽媽。這樣的優(yōu)秀老師還有許多許多。
但是，紅塵滾滾，物欲橫流，也有一些不甘清貧、心里浮躁的人，在老師這個(gè)崗位上，要么做一天和尚撞一天鐘，混日子;有的滿(mǎn)腹牢騷怪話(huà)，不能為人師表傳遞正能量，誤人子弟，有的選擇離開(kāi)，去追求自己所謂的生活和價(jià)值。不同的`追求，形成不同的師德，不同的師德凝結成不一樣的師魂。在教育這個(gè)特殊的舞臺上，老師傳播著(zhù)知識，同時(shí)還傳播著(zhù)世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。
值得高興的是，江西省教育廳正在開(kāi)展的“首屆感動(dòng)江西十大教育年度人物”評選活動(dòng)。許許多多安貧樂(lè )教，扎根在教育戰線(xiàn)默默奉獻的一線(xiàn)教師，將以他們鮮活的事跡與形象，由幕后走上前臺，更重的是通過(guò)他們，“師魂”這兩個(gè)字將走進(jìn)人們的心里。她們用自己最樸實(shí)的行動(dòng)，成為榜樣的力量，鑄就新時(shí)代的師魂。江西省教育廳通過(guò)這一活動(dòng)，對這些教師精神世界和人格力量的弘揚、表彰、宣傳，必將和電影《鄉村女教師》中的主人公瓦爾娃拉一樣，鼓舞著(zhù)更多的人，選擇從事陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，必將鼓舞著(zhù)更多的教師把當“人類(lèi)靈魂的工程師”作為自己人生奮斗的目標與理想。白發(fā)皓首，不改初心，為人師表，無(wú)怨無(wú)悔。
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