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大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2024-12-25 09:45:03 賽賽 心得體會(huì ) 我要投稿

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )(精選27篇)

  當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),以下是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )(精選27篇)

  大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 1

  今年八月開(kāi)始,我在xx公司沖壓車(chē)間進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習工作。在實(shí)習中,我在車(chē)間有x年工齡的xx師傅的熱心指導下,積極參與車(chē)間日常管理相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的汽車(chē)與機械等理論知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認識,用實(shí)踐驗證所學(xué)的汽車(chē)與機械理論,探求車(chē)間沖壓機械工作的原理與沖壓技術(shù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習,使我對沖壓車(chē)間的工作有了深層次的感性和理性的認識。

  我所實(shí)習的沖壓二組是車(chē)間的主要生產(chǎn)線(xiàn)之一,有x臺千噸級進(jìn)口液壓四柱式?jīng)_壓機。車(chē)間現有正式職工x余名,先進(jìn)的工程技術(shù)裝備近x臺。該線(xiàn)主要沖壓本廠(chǎng)的沖壓件、xx轎車(chē)車(chē)及xx的沖壓件,生產(chǎn)任務(wù)重,工作條件艱苦,噪音大,工人三班倒,周六周日經(jīng)常加班,去年有段時(shí)間x個(gè)月沒(méi)有放假。車(chē)間去年贏(yíng)利xx萬(wàn)不能不說(shuō)我們的工人和干部是多么的辛苦。

  回顧我的實(shí)習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的.。實(shí)習中,我采用了學(xué)、看、問(wèn),想等方式,對車(chē)間的日常工作的和技術(shù)知識有了進(jìn)一步的了解,協(xié)助了x師傅寫(xiě)完中體車(chē)的模具設計任務(wù)書(shū),和相關(guān)工序的cad畫(huà)圖再線(xiàn)設備檢測,還幫助庫房搬運零件,幫工人去毛刺修零件等工作。同時(shí)還積極向辦公室其他師哥師姐請教學(xué)習。同時(shí),對車(chē)間的服務(wù)品牌以及文化精神都有了初步了解,有一句話(huà)我記憶尤深“成功者找方法,失敗者找理由”。車(chē)間x主任的管理藝術(shù)和平易近人的為人給我很大的感染,車(chē)間開(kāi)展文明教育座談會(huì ),會(huì )上x(chóng)主任的講話(huà)極具教育意義。每一名沖壓車(chē)間的員工都自覺(jué)站隊進(jìn)食堂,廠(chǎng)內走路走人行橫道,為廠(chǎng)內其他員工作出積極表率,使車(chē)間在精神文明也走在全長(cháng)的前面,同時(shí)無(wú)形中也使每名員工在文明素養得到提高。

  很珍惜在沖壓實(shí)習的日子,更期待下一個(gè)崗位的挑戰,我們將虛心學(xué)習,腳踏實(shí)地的作好工作,將來(lái)為xx注入新的青春與活力。

  大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 2

  不知不覺(jué),我們已經(jīng)到了我們各自的實(shí)習學(xué)校,又在不知不覺(jué)中,我們都已經(jīng)實(shí)習一周左右了,在這個(gè)期間我們增長(cháng)了經(jīng)驗,體驗了生活,懂得了感恩。

  在夏季的尾聲,我和其他四位戰友踏上了我們的征程,8月30號早上六點(diǎn)準時(shí)出發(fā),和戰友們一起坐著(zhù)大巴車(chē),一路上寧靜而祥和,可是等待我們的卻是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)形的硝煙,7個(gè)多小時(shí)之后,xx中學(xué)是我們的目的地,我們迎接挑戰和為之奮斗的地方。

  九月二日,他們開(kāi)學(xué)了,人山人海,人聲鼎沸,所有的聲音匯集在一起好像在說(shuō):“你們的挑戰來(lái)了,你們做好準備了嗎?”看著(zhù)家長(cháng)們對學(xué)生的那種愛(ài)的眼神,突然就覺(jué)得我的肩上多了一份責任,作為一名老師我就有責任教好每一個(gè)人,那責任的重量就像我們學(xué)校一進(jìn)門(mén)就看得到的那塊石頭的重量,那塊石頭大大的刻著(zhù)兩個(gè)字,那就是“責任”。

  九月四日,我的第一節課,好緊張好緊張,還經(jīng)常出錯,下來(lái)之后我的臉紅彤彤的,其中的`含義就是緊張加羞愧,我覺(jué)得沒(méi)有教好我的學(xué)生,辜負了他們還有他們的父母,突然壓力好大,調整好情緒和思路,迎來(lái)了我的第二節課,很成功很理想,學(xué)生們很活躍,積極回答我的問(wèn)題,我的自信增加了不少。

  以后的日子里我抽出時(shí)間來(lái)聽(tīng)老老師的課,學(xué)習他們的教課方法和課堂管理,不斷地學(xué)習,總的來(lái)說(shuō),一周的時(shí)間,我學(xué)到的東西不少,無(wú)論從講課還是管理方面,我想我的進(jìn)步空間還有很大,所以繼續努力繼續學(xué)習是我的近期的計劃,沒(méi)有人可以隨隨便便成功,學(xué)無(wú)止境,謙虛使人進(jìn)步。

  九月十日,教師節,我們已經(jīng)實(shí)習一周了,只有自己親身體驗了才知道,老師的辛苦和不易,才理解我的老師當時(shí)那樣做為什么,現在才知道感恩,真的很羞愧,在這里想對我的老師說(shuō)一聲:“親愛(ài)的老師,您辛苦了,我愛(ài)您!”

  這只是我的第一周而已,未來(lái)的日子還很長(cháng),面對以后的問(wèn)題和困難,我們總會(huì )找到辦法來(lái)解決,因為辦法總比困難多!我們五個(gè)戰士一起努力,一起進(jìn)步,一起迎接挑戰。面對挑戰冷靜面對,冷靜思考,什么困難在我們面前就都不是挑戰!

  大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 3

  實(shí)習期間,我在幼兒園單位領(lǐng)導和老師的指導下,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點(diǎn),進(jìn)一步對保教工作的重要性有了新的認識,而且,比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實(shí)踐中,順利的完成了教育實(shí)習任務(wù)。下面,就此期間自己在見(jiàn)習和教學(xué)實(shí)習等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我鑒定:

  一、保育員見(jiàn)習。

  目的是熟悉實(shí)習園所、班級的基本情況,接受指導老師的點(diǎn)拔,在做好保育員工作的同時(shí),了解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外,在指導教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后,寫(xiě)出自己詳細而完整的教案,跟指導老師溝通并確認后,正式授課。在此期間,我不僅了解并做好保育員的工作,還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng )設,并得到了老師和領(lǐng)導的一致好評。

  二、教師實(shí)習。

  我實(shí)習的園所屬于農村,她們的教學(xué)觀(guān)念跟城市不太一樣,她們更重視的是對幼兒知識的培養,一般的藝術(shù)類(lèi)課幾乎都不接觸,導致幼兒學(xué)習無(wú)積極性,經(jīng)常不愿來(lái)園?紤]到這點(diǎn),我在和指導老師的協(xié)商后,用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課,或舞蹈,或音樂(lè ),或利用電腦,或講故事,或游戲等多種方式進(jìn)行,在讓他們學(xué)到知識的同時(shí),吸引了他們的注意力,同時(shí)也提高了幼兒的出勤率。當然,我的每次授課前后都會(huì )跟指導老師詳談,找出優(yōu)勢和不足,以便下次做的更好。

  這段期間的實(shí)習讓我學(xué)到了許多知識和技能,有機會(huì )將理論與實(shí)踐有機結合,受益匪淺。今后定必認真總結,及時(shí)反思,多向別人學(xué)習,使自己不斷進(jìn)步,日漸完善,同時(shí)緊記“不論遇到什么困難,不要對自己失去信心”這個(gè)道理,逐漸走向成熟。

  以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內外幼兒教育研究的理論學(xué)習,常常忽略了對幼兒生活常規的關(guān)注。這一次在幼兒園實(shí)習,第一次完整的觀(guān)察了幼兒園一日的生活,發(fā)現其實(shí)訓練幼兒的生活常規培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。黃老師很會(huì )利用機會(huì )對幼兒進(jìn)行隨機教育,把有計劃的教育和隨機教育相結合。如,我們班有兩位小朋友浪費洗手液,黃老師就會(huì )跟小朋友說(shuō)明我們幼兒園的洗手液是怎么來(lái)的,不能浪費,我們要爭當勤儉節約的`好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養幼兒行為習慣的機會(huì )。

  還有就是在組織幼兒活動(dòng)時(shí)我看到了自己的不足,如對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言,不能迅速地靈活地應答和處理。說(shuō)出了自己的不足,我也向老師請教過(guò),得出結論是大部分都是因為我是新手老師造成的,慢慢的磨練會(huì )讓我這些不足得到改進(jìn)。

  通過(guò)這次的實(shí)習,我掌握了一些與幼兒相處的方法,這是一筆難得的財富。實(shí)習讓我的思想逐漸成熟,也使我懂得了:“學(xué)高為師,行正為范”的道理。在今后的日子里,我將會(huì )繼續努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這四個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路上我會(huì )做得更好。

  大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 4

  這已經(jīng)是第x個(gè)月了,我本以為自己掌握的還算可以了,可是當我看到前輩們能一眼就看出設備出現的問(wèn)題所在并著(zhù)手解決設備所在的問(wèn)題時(shí),我才意識到自己的不足。要學(xué)的東西還很多。我總是要看好幾遍,相互的驗證才能得出哪里出現了問(wèn)題。有時(shí)候知道了問(wèn)題的所在卻也解決不了。效率極慢,有效工作時(shí)間少的可憐,浪費了產(chǎn)線(xiàn)人員生產(chǎn)很多時(shí)間。這使我更加有動(dòng)力去學(xué)習,去做好這方面的知識,積累經(jīng)驗。有難度才有挑戰,我不會(huì )氣餒,要一往無(wú)前,相信自己能行的。

  實(shí)習是讓我們更好的認識到工作是該如何的去做的,同時(shí)也讓我意識到,要做好一名會(huì )計,不但需要認真嚴謹的去做事情,同時(shí)也需要不斷的`去學(xué)習,去進(jìn)步才行,這次實(shí)習,我也是收獲很大,有一些感悟體會(huì )。

  會(huì )計的工作讓我明白,要去做好,需要付出很多,同時(shí)也會(huì )學(xué)到很多的東西,以前覺(jué)得會(huì )計的工作是比較輕松的,但是在學(xué)校的時(shí)候我也是感受到,要做好會(huì )計不簡(jiǎn)單,真的下到崗位就發(fā)現,的確是挺難的,我也是不斷的去跟著(zhù)同事學(xué),積極的去做好本職工作,讓自己有更大的收獲,同時(shí)也是在工作里發(fā)現,和學(xué)校實(shí)操是有一些區別的,每個(gè)公司的情況是不同的,而且做事情的過(guò)程之中,一些對接,一些流程會(huì )有一些區別,我也是漸漸的熟練之后,才能把工作做得好。

  學(xué)習不能停止,自己的經(jīng)驗不足,那么就要多和同事去交流,不懂的問(wèn)題也是要多去問(wèn),我也是在實(shí)習里同事教我的時(shí)候,認真的去聽(tīng),不太清楚,或者有疑惑的地方會(huì )多問(wèn),并且我也是在實(shí)習里感受到,如果自己停止了學(xué)習,可能以前會(huì )的事情能做好,但是遇到新的就不行了,而且一些問(wèn)題的出現也是處理不了,不能覺(jué)得在學(xué)校學(xué)習了那么多就夠了,其實(shí)還有很多的方面是可以去提升的,特別是實(shí)際的工作方法,要做好需要有方法。

  實(shí)習而今也是結束了,回顧實(shí)習里頭經(jīng)歷的,我也意識到,在職場(chǎng)上,做了多少,付出了多少并沒(méi)有那么的重要,最重要的是你做出來(lái)的成績(jì)如何,只有結果是好的,那么之前的付出才是真的有用,我也通過(guò)學(xué)習,通過(guò)自己認真的工作,得到了大家的認可,讓我也感受到,做好一份會(huì )計工作,不簡(jiǎn)單,但積極的去做了,也是能做出成績(jì)來(lái)的,也要在今后繼續的去努力進(jìn)步。

  大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 5

  大學(xué)作為我們高考后的新起點(diǎn),四年以來(lái),我一直以此作為自己的基礎,利用資源,吸收知識,讓自己能朝著(zhù)未來(lái)的目標——“社會(huì )”不斷的前進(jìn)。

  但畢竟作為學(xué)生,盡管我在大學(xué)期間一直積極嚴格的要求自己,但距離“社會(huì )”卻仍有不少的差距。即使在假期通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,也僅僅只能讓我品嘗到社會(huì )基礎的辛苦而已,要真正進(jìn)入社會(huì ),我需要的不僅僅是工作,更是讓自己的生活和人際關(guān)系,都融入到社會(huì )中,真正成為社會(huì )環(huán)境中的一份子!

  如今,在實(shí)習期間,我真正走進(jìn)了社會(huì )的環(huán)境,并在是三個(gè)月來(lái)的時(shí)間里,學(xué)習、工作,并生活在這個(gè)環(huán)境下。在此,我對此次實(shí)習的心得和感受匯報如下:

  一、思想態(tài)度的變化

  進(jìn)入實(shí)習以來(lái),我的思想就在發(fā)生變化的成長(cháng),從一名學(xué)生成為了社會(huì )的工作者。我感到了工作的辛苦,社會(huì )的復雜,為此我迷茫了,偏離了自己的方向,在思想上也開(kāi)始對自己越來(lái)越松懈。

  但后來(lái),因為工作的多次犯錯,我被領(lǐng)導嚴厲的.批評了一頓。借此,我又重新回想起自己來(lái)到社會(huì )的目標,并從中找到了自己的道路。作為一名剛剛走上社會(huì )的大學(xué)生,我并不需要對社會(huì )感到迷茫,現在我能做的,只有努力、拼搏!只有掌握了足夠的能力,我們才能在人才濟濟的社會(huì )中展現自己,才能奔上理想的道路。

  二、社會(huì )生活的體會(huì )

  在社會(huì )生活中,我也感受到了很多的體會(huì )。社會(huì )不比校園,獨自在外生活,沒(méi)有老師會(huì )來(lái)管理紀律,更不會(huì )有人管理生活中的雜事。

  為此很容易在生活中松懈自己,這也導致我在最初一段時(shí)間里出現了不少問(wèn)題。但這段社會(huì )的生活體會(huì )也讓我感受到了自身的不足。認識到除了在工作和學(xué)習上,生活也同樣需要管理。

  三、公司的人際關(guān)系

  我在實(shí)習期間加入了xx公司,并成為了xx部門(mén)的一名實(shí)習員工。在實(shí)習期間,我認識的人并不多,僅有教導我的領(lǐng)導。以及崗位旁邊的幾位前輩原創(chuàng )。但在實(shí)習的三個(gè)月里,我卻受到了大家很多的照顧和幫助。這不僅讓我完善了自己的思想,也深刻體會(huì )到了“出門(mén)靠朋友”的道理。

  從這次的實(shí)習中,我體會(huì )到了比過(guò)去的社會(huì )實(shí)踐更豐富,更立體的社會(huì )。也通過(guò)對比自己的情況,認識了自己在哪些地方還有不足。為此我會(huì )繼續去努力,讓自己能更好的發(fā)展進(jìn)步,在社會(huì )中取得更大的進(jìn)步。

  大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 6

  匆匆的2個(gè)多月在手指間輕松地滑過(guò),回頭翻看這一個(gè)月的每一天,哦,滿(mǎn)滿(mǎn)的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲,感悟。很幸運選擇了頂崗實(shí)習,不僅鍛煉了自己,也使生活充滿(mǎn)樂(lè )趣,驚喜,有滋有味!

  記得第一次面對五六十個(gè)調皮可愛(ài)的孩子時(shí),我慌了神,手足無(wú)措。之前學(xué)的一些方法根本沒(méi)辦法在他們面前實(shí)施,只想逃開(kāi)。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實(shí)在沒(méi)有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導老師讓我先聽(tīng)課學(xué)習,一邊讓我熟悉工作流程,一邊指導我工作。孩子離遠了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法,在她們身上我受益匪淺。

  一節課的好與壞不僅反應在教學(xué)質(zhì)量上也體現在課堂的管理上。課堂的秩序直接影響教學(xué)質(zhì)量,而我認為課堂秩序是需要師生之間的配合,需要長(cháng)時(shí)間的磨合而成的默契。這兩點(diǎn)恰恰是我這個(gè)新來(lái)老師所沒(méi)有的,所以我們之間培養這種默契的空間是很大的。我理想中的教育是和聲細語(yǔ)的,溫柔的,帶有一定的賞識?墒且粋(gè)月下來(lái),我發(fā)現在這里真的不可行。我想我可能對這種教育理解的不夠透徹以至于用的方法欠妥,還有可能用這種方法也要因材施教,因地而異,因人而異吧。在我的教育觀(guān)念里應該用愛(ài)去教育孩子,可是這一個(gè)月來(lái)我覺(jué)悟到我的愛(ài)有縱容,盡管有時(shí)覺(jué)得挺不進(jìn)人情的但為了教育就要下狠心。當然要掌握一定的分寸。說(shuō)狠就是教育要嚴格,要想使孩子形成一個(gè)良好的習慣除了言傳身教更重要的是要有一定的'原則,要嚴格遵守原則。

  在以后的工作中我的課堂也要下功夫提升。要備好每節課。好多家長(cháng)反映了不同孩子的不同情況,這是我在課堂上所沒(méi)注意過(guò)的。每次講完課覺(jué)得效果不錯就好,沒(méi)有在意過(guò)孩子是否真的接受了,理解了。這是我在教學(xué)中的失誤。以后再備課時(shí),不僅要想辦法使課堂能吸引幼兒的注意,也要多變化形式使孩子能快樂(lè )的學(xué)習,學(xué)到知識,而不僅僅是流于形式!

  這是我這一個(gè)月來(lái)感悟最深的兩點(diǎn),教育及教學(xué)兩方面。作為一名教師,首先做好這兩方面的工作才能稱(chēng)得上為教師,所以在以后的工作中,我要自我督促,不斷學(xué)習,不斷反思,爭取做一名合格的教師同時(shí)也為了加強我們對所學(xué)理論知識的理解和掌握。

  大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 7

  不知不覺(jué),在xx派出所實(shí)習已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了;叵肫饎傞_(kāi)始的期待和淺淺的不安,現在的心里是滿(mǎn)足的。

  在xx派出所,先不說(shuō)宿舍、辦公環(huán)境這些硬件條件吧,首先這里的民警對我們都是和藹可親,像是對自己的親弟弟妹妹一樣照顧關(guān)愛(ài)。他們平時(shí)絕對不會(huì )因為一點(diǎn)小事情責怪我們。相反的,很多民警在值班的時(shí)候都會(huì )帶我們去吃當地的`特色美食,也常常端火鍋回來(lái)給我們吃,說(shuō)讓我們改善伙食。所長(cháng)、副所長(cháng)對我們也寬容和藹,從不過(guò)分要求我們。我們剛來(lái)的時(shí)候,所里沒(méi)有鏡子,x所長(cháng)還特地在衛生間的盥洗池上方安了一面大鏡子,方便我們梳洗。這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)總是讓我們感覺(jué)到很溫暖。

  我們所的條件應該算是好的。辦公環(huán)境也很舒適,一進(jìn)派出所就是一個(gè)小二層的大廳,打掃地干凈整潔,因為是新修的樓,所以里面都是嶄新的設施。門(mén)窗,地板磚都是很新的。

  漸漸的我沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的陌生感和恐懼感。一個(gè)月中派出所的民警已經(jīng)把一些業(yè)務(wù)知識和操作技巧手把手地教給了我們。慢慢的我學(xué)會(huì )了很多東西。比如行政、刑事案件的錄入、指紋、掌紋的取樣、尿檢、采血樣以及接警、做筆錄、現場(chǎng)勘查等一系列的辦案流程。

  一個(gè)月過(guò)去了,我開(kāi)始漸漸融入到xx派出所這個(gè)大家庭中,漸漸把自己就看作是派出所中的一員,每天認真的接警、出警、辦理各種案件。也虛心的學(xué)習各種程序和技巧。一個(gè)月以來(lái),我學(xué)會(huì )了不少,也開(kāi)始懂得在一個(gè)新環(huán)境里怎樣和大家和諧相處。

  我期待之后的五個(gè)月,我能夠為x所做的更多,也能夠收獲更多。

  大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 8

  歲月如梭,轉眼間兩個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)去。無(wú)論是在生活上還是工作上我都從陌生到熟悉,從熟悉到習慣。這段時(shí)間的實(shí)習經(jīng)歷讓我明白了作為一名老師應盡的義務(wù)和責任,在思想上、工作上和生活上,都有了很大的收獲。

  有人認為:頂崗實(shí)習的老師只是匆匆過(guò)客,不用擔心教學(xué)效果等,因此不需要付出太多,只需想著(zhù)度過(guò)頂崗的時(shí)間,打發(fā)時(shí)間完成任務(wù)即可?墒俏覐囊婚_(kāi)始就沒(méi)有把自己當做一名流水老師,而是把自己當作本校正式老師來(lái)對待,想從實(shí)踐中證明自己的實(shí)力。實(shí)習期間,雖然對我們頂崗老師來(lái)說(shuō)很短暫,也許無(wú)關(guān)緊要,但對于學(xué)生來(lái)說(shuō)卻關(guān)系重大,我們的每一個(gè)舉動(dòng)都有可能影響他們一輩子,所以我一直抱著(zhù)以責任為重的態(tài)度認真對待教學(xué)。我想這是作為一名老師最起碼的要求。

  在學(xué)校我積極配合學(xué)校的老師與領(lǐng)導,為學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)的.準備;在教學(xué)方面,我堅持以教書(shū)為主,育人為輔,不放棄任何一方面的觀(guān)點(diǎn)。教書(shū)其實(shí)并非自己想的那么簡(jiǎn)單。雖然講的內容很簡(jiǎn)單,但是必須懂得如何去講,所以我精心設計每堂課程。我一有時(shí)間就會(huì )走進(jìn)其他老師的課堂,學(xué)習他們的教學(xué)技能,通過(guò)對比學(xué)習,提高自己的教學(xué)技能。在育人方面,我會(huì )認真細致的對待每一位學(xué)生。因為如果不時(shí)時(shí)注意學(xué)生的細節問(wèn)題,有可能會(huì )使他們養成很多不好的習慣,最終影響他們的一生,所以,我隨時(shí)注意他們的舉動(dòng)幫助他們發(fā)現自己的缺點(diǎn)并及時(shí)的改正。

  思想上的進(jìn)步,工作關(guān)系的處理,生活中的互助,一切的一切都讓我受益匪淺。當然,這其中也不乏有不足之處,比如生活中偶爾出現的畏首畏尾,教學(xué)經(jīng)驗不足等。我希望可以利用剩余的頂崗時(shí)間,改進(jìn)不足,總結經(jīng)驗,再接再厲,爭取做得更好!

  大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 9

  距離我的畢業(yè)之日已經(jīng)只有短短的數月了,這個(gè)時(shí)候學(xué)校里面也已經(jīng)沒(méi)有什么課了,我們除了要準備好畢業(yè)答辯的資料之外,就只剩下一個(gè)主要任務(wù)了,那就是頂崗實(shí)習,說(shuō)起實(shí)習來(lái)啊那可真是愁壞了我,我這個(gè)沒(méi)有什么工作經(jīng)驗的普通學(xué)生,又沒(méi)有什么途徑讓別人給我來(lái)推薦工作,所以我只能靠著(zhù)自己去找一份實(shí)習工作了,好在通過(guò)一個(gè)多月的苦苦尋覓后,我終于算是找到了較為適合自己的實(shí)習工作。

  我先來(lái)說(shuō)說(shuō)找工作的體會(huì )吧,雖然我們現在找工作的途徑有很多,例如校園招聘會(huì )、人才市場(chǎng)、老師推薦等等,但是想找到一份薪資待遇還不錯的工作那可是真難啊,像我這種專(zhuān)業(yè)技術(shù)一般般而且沒(méi)什么特長(cháng)的學(xué)生只能走一步算一步,原本我還希望到一個(gè)大公司去工作的,可是我后來(lái)也意識到了先找一份工作做著(zhù)才是當務(wù)之急,不然只會(huì )平白浪費了時(shí)間。在降低了自己的要求之后,我在找實(shí)習單位時(shí)也變得容易了不少,我給許多家企業(yè)都投遞了簡(jiǎn)歷,總會(huì )有那么幾家公司給我回信的,就這樣,我進(jìn)入到了一家規模中等的公司,開(kāi)始了我的`實(shí)習。

  在公司里面,我清楚地意識到了自己的不足和缺點(diǎn),這在公司為我們這些實(shí)習生準備的培訓中就能看出來(lái),我對于工作中的需要運用到的知識了解不多,或許這也是因為這份工作和我的專(zhuān)業(yè)不是很匹配,所以我也是抱著(zhù)虛心學(xué)習的想法去開(kāi)始我的工作的,在工作的過(guò)程中我遇到了諸多麻煩和問(wèn)題,好在公司里面的老員工對我還是比較關(guān)照的,耐心地為我講解了不少問(wèn)題,我也借此了解了許多在學(xué)校里沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的知識。為了做好自己的工作,也為了讓自己能順利的度過(guò)這個(gè)實(shí)習期,我在每天的工作結束之后,還會(huì )在宿舍里去學(xué)習一些和工作業(yè)務(wù)有關(guān)系的知識,畢竟老是去問(wèn)別人問(wèn)題也不是太好。除開(kāi)工作上的事情外,我在公司里面也認識了不少的朋友,在這家公司里面,有不少和我一樣的實(shí)習生,有些人甚至還是外省的大學(xué)生,這讓我的交際能力提升了不少,而且讓我變得活躍了不少,另外工作給我的一個(gè)最大感受就是有一點(diǎn)疲倦,畢竟每天將近九個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間,而且工作內容也比較單一,這讓我仿佛又回到了讀書(shū)的時(shí)代,不過(guò)好在我已經(jīng)堅持了下來(lái),相信以后我會(huì )在工作中取得更多的進(jìn)展!

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  又迎來(lái)一個(gè)實(shí)習的時(shí)期,當了十幾年學(xué)生的我,現在也有些緊張和焦慮,在實(shí)習單位中我應更加的努力去完成領(lǐng)導下達的指令,在完成工作的前提下努力做出自己的創(chuàng )新,改善自身的方法。先做出如下意見(jiàn):

  1、剛參加工作的人,會(huì )在辦公室里的人各自忙碌,而自己卻分外清閑的發(fā)現----原來(lái)自由是一種折磨。有時(shí),領(lǐng)導給你一張辦公桌,卻沒(méi)有給你桌子上的東西。

  2、在工作單位,“外人”和“自己人”的區分不是個(gè)“一見(jiàn)鐘情”的事情,而是個(gè)自我定位的問(wèn)題。當你一心一意工作時(shí),你會(huì )在不知不覺(jué)的中發(fā)現自己已經(jīng)是“自己人”了。

  3、一個(gè)很優(yōu)秀的人往往因為細節而優(yōu)秀,也因為細節而庸俗。一定不要因為細節而自毀形象,即使你不在乎“毀容”事件的發(fā)生。

  4、工作與專(zhuān)業(yè)就像牛郎與織女,一年能見(jiàn)一次就要感恩了。

  5、工齡是一種幸福指數。工作時(shí)間越久,和同事的風(fēng)雨歷程就越多。每次想起,都會(huì )感到無(wú)比幸福。

  6、我們的價(jià)格由市場(chǎng)決定,但我們的價(jià)值永遠由我們自己決定。

  7、基層的'工作會(huì )讓人感到踏實(shí)和快樂(lè ),特別是當你從中找到生命的價(jià)值時(shí)。但每個(gè)人為了自身的發(fā)展會(huì )向更高的天空飛翔,很多年以后,當我們回望漫長(cháng)的人生旅途,會(huì )懷念那份簡(jiǎn)單樸實(shí)的快樂(lè )。甚至會(huì )因為永遠不能回歸而落歸。

  總之,通過(guò)這次實(shí)習實(shí)踐,實(shí)習中出現的不足之處,我都會(huì )去加以改正,實(shí)習只是我走出社會(huì )的第一步,也是我人生中一次難得的體驗,一次難忘的經(jīng)歷。以后無(wú)論從事哪一種職業(yè)我都一定會(huì )加倍努力,不斷改進(jìn)完善自己。

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  喬布斯引領(lǐng)Apple走上巔峰,不僅僅因為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的浪潮,更因為他的堅持和信仰;馬歇爾發(fā)現幽門(mén)螺桿菌,不僅僅是因為他要做好他的工作,更因為他的科學(xué)的信仰。相信每一個(gè)走進(jìn)NIBS的人心中也都存在著(zhù)一份信仰,無(wú)論是細胞程序性死亡還是生物信息學(xué),都將或已經(jīng)在未來(lái)科學(xué)殿堂綻放光彩,甚至為人類(lèi)疾病治愈做出不可替代的貢獻。而我們這些虔誠的'信徒,愿能不爭榮寵,平靜而狂熱地走完這段信仰之路。

  來(lái)到NIBS,揭開(kāi)這中國生命科學(xué)屆最高殿堂的神秘面紗,終于發(fā)現這里就是麥加圣地。

  實(shí)驗樓、食堂、宿舍,任意兩點(diǎn)之間的路程不超過(guò)兩分鐘,所有設施24小時(shí)開(kāi)放,所里健身房、籃球場(chǎng)一應俱全,附近更有環(huán)湖跑道供大家鍛煉。在這里,不受外界紛擾,更有眾多大?梢哉埥,真是好一個(gè)生物人的世外桃源。

  能來(lái)到王所的實(shí)驗室真是榮幸之至,用師兄的話(huà)說(shuō),“王所站在你面前,你就能受益良多!鼻猩眢w驗之后,果真如此。永遠充滿(mǎn)的正能量,時(shí)刻掛在臉上的樂(lè )觀(guān),都帶給我們更多的前進(jìn)動(dòng)力。

  來(lái)到NIBS之后的一兩天,我驚訝于不用自己裝槍尖,自己塞棉球;習慣之后,我又驚訝于NIBS人的實(shí)驗態(tài)度,有人挑燈夜戰,有人聞雞起舞;retreat時(shí),又驚訝于NIBS大牛間的思想碰撞,讓人對一個(gè)又一個(gè)新穎的課題充滿(mǎn)好奇。Retreat上,我們不僅享受了酒店出色的設施和飲食,更獲得了一次又一次向平時(shí)接觸不到的PI們提出問(wèn)題的機會(huì ),也與同一批前來(lái)的Summer們相互熟識,一起參加唱歌比賽,一起在晚上玩牌,一起為PI們的舞蹈動(dòng)作鼓掌。

  不知不覺(jué)已經(jīng)到了Summer項目結束的時(shí)間,我卻實(shí)在不愿向NIBS說(shuō)一聲再見(jiàn)。這里不僅有學(xué)識淵博的PI們,也有和善可親的師兄師姐,也有一群同為Summer的小伙伴?墒菚r(shí)光卻總不顧及落葉的留戀,只顧推動(dòng)車(chē)輪繼續前行。終究是要離別的,但在這里真誠地祝愿NIBS如麥加圣地一般屹立不倒,讓虔誠的信徒找到心靈的凈土。

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  實(shí)習期也是快要結束了,回顧在這幾個(gè)月時(shí)間的學(xué)習還有工作的日子,積累的經(jīng)驗,收獲的東西真的很多,我也是對于這次實(shí)習有一些感觸。

  成長(cháng),從來(lái)不是那么的容易,開(kāi)始我覺(jué)得,不就是實(shí)習嘛,還不容易,而且自己在學(xué)校其實(shí)也是學(xué)得不錯,老師也是經(jīng)常的表?yè)P我,但是真的來(lái)公司做事情,我確是發(fā)現,之前的所謂自信真的是不堪一擊的,很多的事情,我完全是做不來(lái),磕磕碰碰的開(kāi)始,讓我也是徹底的明白,需要虛心來(lái)學(xué),去接受,去做好事情,看起來(lái)別人做的從容的事情,其實(shí)真的自己動(dòng)手去完成,挺不容易的,不過(guò)我也是努力的去嘗試,特別是我經(jīng)歷了挫折之后更是明白,自己和職業(yè)的同事相比,差距挺大,雖然有些沮喪,但是我也是不想服輸,依舊努力的去做,每一件事情,可能一開(kāi)始做的不好,但是經(jīng)過(guò)反復的去做,不斷的思考,如何避免錯誤,如何的去改善,漸漸的我也是能把工作做好,并且得到同事的肯定,覺(jué)得我真的學(xué)的`很快的,我也是感到,這付出是值得的,并且也是明白,真的工作上,沒(méi)有簡(jiǎn)單的事情,要有一個(gè)虛心的態(tài)度去做好,以前即使做好了,但是以后如何,還是要認真才行。

  經(jīng)驗的積累是非常的重要的,工作之中,可能往后沒(méi)有那么多新的事情要做,但是一件事情,如果做得更好,更加的有效率,其實(shí)也是需要我們不斷的積累經(jīng)驗才行的,同一個(gè)事情,看到同事做得那么的熟練而從容,而自己磕磕絆絆,我也是意識到,是自己做的還不夠,多做才行,實(shí)習期間,我也是盡量的來(lái)提升自己做事的效率,一件事情做好了,然后去提升效率,去讓自己的經(jīng)驗積累夠了,那么也是和同事之間的差距會(huì )去縮小,而且其實(shí)一件事情,思考的角度,做的方式也是會(huì )不一樣一些,但最終也是要做的事情有結果才行,工作不是學(xué)習,而是要完成一件事情,結果是對公司有利的,而不是僅僅自己學(xué)到東西就夠了的,而我也是在實(shí)習期間,積累的經(jīng)驗讓我得到肯定,經(jīng)過(guò)這次工作,我也是對于以后的工作有了更多的理解,相信自己也是能在以后做得更好,去在職場(chǎng)上立足的。

  以后的工作里,也是要繼續的去學(xué)習,去反思,讓自己的經(jīng)驗更足,更好的來(lái)把事情做得更好,提升效率,并且也是要改進(jìn)自己做的還不夠好的地方。

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  這是我第二次調動(dòng)了,真心舍不得我在實(shí)驗中學(xué)一起實(shí)習的小伙伴們,但是沒(méi)有辦法,只能聽(tīng)從學(xué)校的安排。我是在9月24日調到xx中學(xué)來(lái)的,據說(shuō)xx中學(xué)是xx縣最好的初中,原本我的期望值很高來(lái)著(zhù),在車(chē)上,看著(zhù)縣城離我越來(lái)越遠,村落離我越來(lái)越近,我就知道,快到了。其實(shí)xx中學(xué)的條件和實(shí)驗中學(xué)也差不多,就校園大了一些,但是也更偏僻。剛來(lái)到這里還十分不習慣,慢慢的`也適應了。這個(gè)學(xué)校不愧為xx縣最好的初中,老師的責任心真的很強,學(xué)習氛圍也很好。班主任們每天五點(diǎn)就起床,和同學(xué)們一起跑操,我每天早上也要早起,因為每天都有英語(yǔ)的早讀,我需要到班級里面督促他們,其實(shí)學(xué)生們的學(xué)習主動(dòng)性很強,不需要我的督促,每個(gè)人都自己很認真的學(xué)習。

  我剛來(lái)就給我分配了工作,要我帶初二兩個(gè)班的英語(yǔ),第一天在xx中學(xué)上課,今天感覺(jué)好像還可以,在教室門(mén)口,我跟負責的老師簡(jiǎn)單的介紹了一下,他就說(shuō)跟同學(xué)們見(jiàn)見(jiàn)吧,我有些矜持的走了進(jìn)去,同學(xué)們之前就有所耳聞,給了我很熱烈的掌聲,問(wèn)我姓什么,看著(zhù)下面期待好奇的那些臉龐我笑著(zhù)一一答復,開(kāi)場(chǎng)有些活躍我之前用英語(yǔ)準備的幾句漂亮的臺詞也忘記用了,還是自然點(diǎn)好些呢!這樣更真實(shí)更容易和同學(xué)們接近隨后去了辦公室,問(wèn)負責人要了份學(xué)生名單,手抄了份,這樣先對名字有個(gè)大概的印象再對號入座會(huì )更容易些。很佩服我之前的一個(gè)實(shí)習老師,教了我們兩三天就都能叫出我們全班的名字,很是厲害。其實(shí)這些同學(xué)都好可愛(ài),讓我想到我讀書(shū)時(shí)的單純時(shí)代,真的好懷念啊。

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  在富昌,我被分配去盤(pán)點(diǎn)這個(gè)實(shí)習崗位。這是第一次正式加入社會(huì ),踏上工作崗位,開(kāi)始與過(guò)去完全不同的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,工作期間認真按時(shí)完成工作任務(wù),不要敷衍了事。不可能隨時(shí)為一個(gè)小錯誤承擔嚴重后果,付出巨大代價(jià),這已經(jīng)不是一句道歉,一張道歉書(shū)就能解決的了。

  “天下英雄都是我這一代人,我一入江湖就立馬沖!彪S著(zhù)從學(xué)校到社會(huì )環(huán)境的變化,我們身邊的人完全換了角色,老師變成了老板,同學(xué)變成了同事,相處方式完全不同。在這個(gè)巨大的變化中,我們可能會(huì )不知所措,迷茫,無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們可能不習慣企業(yè)之間殘酷的競爭,受不了同事冷漠的眼神和話(huà)語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有被領(lǐng)導重用,做的只是一些不重要的雜事,我的'提議或者工作都無(wú)法得到老板的肯定。當你不能做出成績(jì)的時(shí)候,就會(huì )有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼光,同事的嘲諷。在學(xué)校,有同學(xué)和老師的關(guān)心和支持,每天上課都很輕松。俗話(huà)說(shuō),工作一兩年不如學(xué)習十幾年。雖然實(shí)習時(shí)間不長(cháng),但我學(xué)到了很多做人、做事、學(xué)習的道理。

  “你在大學(xué)里學(xué)到的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。加入工作后才能深刻理解這句話(huà)的含義。除了計算機操作,課本上學(xué)的理論知識很少用到。我走的是盤(pán)點(diǎn)的崗位,在這個(gè)崗位上我幾乎不用學(xué)校學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識。但這一切都是陌生的,一定要勤勤懇懇,慢慢琢磨,不斷學(xué)習積累。遇到不懂的地方,要先想辦法解決。如果實(shí)在不行,可以虛心請教別人,沒(méi)有自學(xué)能力的,遲早會(huì )被企業(yè)和社會(huì )淘汰。每天重復繁瑣的工作,時(shí)間長(cháng)了容易疲勞。但是,工作簡(jiǎn)單,不能馬虎。你的小錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)很大的麻煩或損失,但還是要認真完成。

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  光陰荏苒,一不小心暑假已經(jīng)悄悄的到來(lái),當然大學(xué)生活中的暑假實(shí)習自己也必然去面對,雖然很艱難,但是對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),敢于接受挑戰是一種基本是素質(zhì)。雖然天氣炎熱,烈日當空,我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路,因為只有實(shí)踐才能增長(cháng)自己的知識,才能鍛煉自己,才能讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì )。

  就這樣,我很幸運的到了一個(gè)書(shū)店工作,開(kāi)始了我這個(gè)假期的實(shí)習。

  在這次暑假實(shí)習的日子里,有了很多在學(xué)校里根本不可能有的`感受;如在學(xué)校我們每天都享受著(zhù)老師對我們的諄諄教誨,老師會(huì )不厭其煩的告訴我們今天該做什么,明天又該做什么。而我們因為讀了這么多年的書(shū)也早已經(jīng)習以為常。但是在實(shí)踐中,將不會(huì )有人告訴你這些,你必須知道自己應該做什么,要學(xué)會(huì )自己主動(dòng)的去做,而且盡量要求自己做到最好。學(xué)校,畢竟是學(xué)習的場(chǎng)所,沒(méi)有在社會(huì )中這么多的爾虞我詐。而在工作中,你就必須要努力學(xué)會(huì )更多的知識,同時(shí)更要學(xué)會(huì )怎樣去做一個(gè)人。ǚ鹫f(shuō):人本是人,不必刻意去做人;世本是世,無(wú)須精心去處世。切記不能加到文章中哦。

  在這次暑假實(shí)習中也讓我學(xué)到了很多人際交往和待人處事的技巧。無(wú)論什么事情我們都要努力的去做。對待自己的朋友一定要真誠,切不可斤斤計較,你知道當我們對別人微笑時(shí),別人回報給我們的一定也是醉人的笑容。在工作中,我們必須要時(shí)刻保持主動(dòng)性與積極性,對自己要有信心,要學(xué)會(huì )和自己的同事朋友溝通,多多的關(guān)心別人!

  工作的日子,有喜有憂(yōu),有苦又累!也許這就是生活吧!只要我們堅持,向著(zhù)自己的理想奮斗,相信自己,總有一天我們一定會(huì )成功!

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  近日,我結束了自己在某公司的暑期實(shí)習;叵肫疬@段經(jīng)歷,我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容我此時(shí)此刻充滿(mǎn)的感慨和感受。實(shí)習這段時(shí)間,讓我感受到了人生的真正意義,也讓我對自己有了更加深刻的認知。

  實(shí)習讓我意識到,大學(xué)所學(xué)的知識遠遠不足以應對現實(shí)生活中的挑戰。面對各種難題,我不斷地反思、總結、學(xué)習。實(shí)習讓我強化了自己解決問(wèn)題的能力,品味到了努力與付出的欣喜。

  實(shí)習期間,我接觸到了許多新朋友,來(lái)自不同城市、不同學(xué)校、甚至不同年齡段的人都聚集于此。大家在實(shí)習的過(guò)程中相互交流、切磋技藝。我從他們身上學(xué)到了很多,看到了千姿百態(tài)的人生,感受到了團隊合作的重要性。

  我意識到,在實(shí)習的過(guò)程中,我們不僅僅是在鍛煉自己的能力,更重要的是要和同事之間建立良好的關(guān)系,這將會(huì )對以后的職業(yè)發(fā)展起到重要的作用。我發(fā)現,實(shí)習的`機會(huì )讓我學(xué)到了許多在課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。在面對各種問(wèn)題、遇到各種困難時(shí),我也學(xué)會(huì )了如何應對。

  此次實(shí)習讓我對未來(lái)的職業(yè)規劃有了清晰的認知,也使我對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。我深深地感受到,實(shí)習是一種寶貴的人生經(jīng)歷,可以讓人認知到自己的不足,也可以讓人在實(shí)踐中得到磨練,進(jìn)而逐步成長(cháng)。

  在實(shí)習的過(guò)程中,我體會(huì )到了許多不同于以往的經(jīng)歷,獲得了許多來(lái)自于同事、公司以及自己的建議和想法。這些經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)都是非常難忘的。我希望未來(lái)有更多的項目可以讓我繼續實(shí)習,可以讓我不斷地錘煉自己的實(shí)戰能力,更進(jìn)一步認識自己,迎接新的挑戰。

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  這周經(jīng)歷了一些事情,我覺(jué)得會(huì )讓我在相當長(cháng)一段時(shí)間內難以忘懷的,那就是學(xué)生帶給我的感動(dòng)。這將是我實(shí)習生活一段寶貴的經(jīng)歷。

  那天向往常一樣走進(jìn)教室,講課。講完之后還有十分鐘的時(shí)間,學(xué)生們說(shuō)我快走了,給我準備了一個(gè)禮物。然后大家一起給我唱了一首歌《后來(lái)》,聽(tīng)著(zhù)那些稚嫩而整齊的歌聲在教室響起,我真的差點(diǎn)沒(méi)控制住自己,眼淚奪眶而出。

  看著(zhù)下面青澀的`面孔,一個(gè)個(gè)都飽含深情的看著(zhù)我。真的有點(diǎn)感動(dòng),他們是文科班,上我的課不多,我也只不過(guò)是實(shí)習老師,可能也就只有這么一學(xué)期的時(shí)間能跟他們見(jiàn)面。上課的時(shí)候氛圍還是很輕松的,有時(shí)候也會(huì )跟他們交交心,以過(guò)來(lái)人的身份跟他們講講自己高中學(xué)習的心得,畢竟他們才高一,還有無(wú)限的可能性。我弟弟剛好也在上高一,我就像對自己的弟弟妹妹那樣對他們,不想擺一副老師的架子。所以他們也比較喜歡我,喜歡上我的課,我很欣慰。

  這個(gè)驚喜來(lái)的很突然,我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì )受到這樣的待遇,我只是做了我該做的事情。我跟他們很多人約定了,兩年之后,他們會(huì )拿著(zhù)理想大學(xué)的錄取通知書(shū)來(lái)找我。高中真的是很重要的一個(gè)階段,重要到可以很大程度地決定你以后的生活會(huì )在一個(gè)什么層次。所以我一直竭盡所能的去鼓勵他們,要為了自己以后的生活奮斗著(zhù)三年,現在這點(diǎn)苦真不算什么。

  只要我能影響哪怕一個(gè)學(xué)生,我就覺(jué)得自己做的一切都值得了,這個(gè)時(shí)候應該就是作為一個(gè)老師最有自豪感的時(shí)候了。最后希望這群可愛(ài)的學(xué)生,能把握好這三年,兩年之后都能如愿考上自己理想的大學(xué)。

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  實(shí)踐是真理的檢驗標準,通過(guò)兩星期的機加實(shí)習,我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,

  有辛酸也有快樂(lè ),這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富,對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。

  很快一兩年后的我們就要步入社會(huì ),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,

  更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應用,會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工,雖然它的.危險性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。

  一周的機加實(shí)習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟,

  去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習達到了他的真正目的。

  我們知道,“機加實(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù),

  完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養了工程素質(zhì)。對我們來(lái)說(shuō),機加實(shí)習是一次很好的學(xué)習、鍛煉的機會(huì ),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會(huì )!

  大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 19

  來(lái)到泰隆銀行實(shí)習前,我是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到原來(lái)泰隆的實(shí)習是如此充實(shí)和忙碌的,而且能夠學(xué)到東西。當然這歸于我幸運的到八部和遇到的師傅。天報到,我就被安排了師傅,被師傅安排了任務(wù)——做易融通卡,做的過(guò)程我學(xué)會(huì )了做卡的整個(gè)過(guò)程,并學(xué)會(huì )了系統查找客戶(hù)資料和積分,除此之外,連帶的信用卡我也學(xué)會(huì )了如何填寫(xiě)。

  接下來(lái)日子,師傅的,我又學(xué)會(huì )了系統錄入,學(xué)會(huì )了如何查找客戶(hù)信息和填寫(xiě)系統,當然包括客戶(hù)積分查詢(xún)。我又陸續學(xué)會(huì )了續貸系統的錄入和合同的簽訂,包括續貸合同,并且知道了合同包含的所有資料。最后客戶(hù)經(jīng)理跟客戶(hù)談判的整個(gè)過(guò)程,這我感觸最深的一點(diǎn),優(yōu)秀的客戶(hù)經(jīng)理要具備怎么樣的素質(zhì),優(yōu)勢是說(shuō)話(huà)技能,包括陌生客戶(hù)的技巧。到客戶(hù)經(jīng)理室如何跟客戶(hù)打交道,如何客戶(hù)關(guān)系和服務(wù)客戶(hù)。

  學(xué)習的過(guò)程是辛苦的,有師傅和同事的幫忙和支持,我感覺(jué)學(xué)的很輕松愉快。在八部呆了一段,我感覺(jué)泰隆的客戶(hù)經(jīng)理工作很,很有干勁,而且大家很團結,這也許是泰隆的.吧。而且客戶(hù)經(jīng)理相處的,大家都以誠相待,互相幫助,工作之余,娛樂(lè )也挺豐富的,馮總生日,周末大家一起吃飯聊天、k歌,打牌、其樂(lè )融融,生活豐富多彩。而且還遇上行慶,將要舉行騎自行車(chē)比賽,期待…

  當然,新生在學(xué)習過(guò)程中,我也犯了錯誤,在學(xué)習中犯錯,在犯錯中學(xué)習。

  總之,在泰隆商業(yè)銀行,客戶(hù)經(jīng)理的助理,我覺(jué)得我學(xué)的挺多的。我學(xué)會(huì )了做易融通卡和信用卡。其次我學(xué)會(huì )了做客戶(hù)系統和續貸系統。最后我還學(xué)會(huì )簽合同和客戶(hù)談判過(guò)程。當然最的我了最為泰隆銀行客戶(hù)經(jīng)理的生活工作情況。

  大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 20

  在校內實(shí)習的凱麗比努爾同學(xué)表示:“這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校為我們安排了近60天的實(shí)習,我從中獲得了很多收獲和體會(huì )。同時(shí),實(shí)習期間我積累了很多對將來(lái)工作和學(xué)習有用的經(jīng)驗,也解決了我曾經(jīng)的一些疑惑。例如,在實(shí)習中,我們發(fā)現根據建筑功能的要求,許多設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸要大得多。那么,我們應該如何考慮受力狀況和選用計算模型呢?在實(shí)習過(guò)程中,我仔細觀(guān)察圖紙,并與施工現場(chǎng)聯(lián)系,遇到不懂的問(wèn)題就去請教,遇到不會(huì )的就努力學(xué)習。我向指導老師和工程師表達了自己的疑惑。這段時(shí)間下來(lái),我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了全新的認識,對所學(xué)知識也有了更深刻的理解!。

  專(zhuān)業(yè)實(shí)習是我們土木系學(xué)生大學(xué)生活中一個(gè)非常重要的環(huán)節,通過(guò)一段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習,提高了自己的水平,增長(cháng)了自己的見(jiàn)識。同時(shí)也巔覆了我們過(guò)去的一些對專(zhuān)業(yè)的膚淺認知,讓我們真正愛(ài)上這一專(zhuān)業(yè),融入這一行業(yè)。

  這段難忘的實(shí)習經(jīng)歷將鐫刻在我們心底,將來(lái)細細回想,我們會(huì )發(fā)現那時(shí)傷心與困難化作的淚水,忙碌與勞累凝成的.汗珠,并非苦澀、酸咸的,而是難得、寶貴的。

  我們班的同學(xué)都會(huì )實(shí)現質(zhì)的飛躍,迎來(lái)一個(gè)全新的自我。我們不做人們口中的“空談理想家,要用自己的行動(dòng)。踐行學(xué)校所授的理論,也要用樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度,去認真對待生活,去實(shí)現最初的夢(mèng)想,去追求更高的層次,我也相信。在往后的日子里,我們班的同學(xué)將排萬(wàn)難,迎輝煌,創(chuàng )造屬于我們新工院的,縱使峰巒千仞高“奈何我心志更高,我們應不忘學(xué)院培養。

  大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 21

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,大學(xué)生實(shí)習已經(jīng)成為了大學(xué)教育最重要的一環(huán)。在大學(xué)生實(shí)習中,我們可以得到實(shí)際經(jīng)驗,提高自己的能力和技術(shù),增強自信心和人際交往能力,為以后的職業(yè)生涯做好準備。下面是關(guān)于大學(xué)生實(shí)習的一些心得體會(huì )。

  首先,實(shí)習之前,我們需要做好充分的準備。例如,提前了解實(shí)習單位的情況,包括其行業(yè)特點(diǎn)、組織結構、經(jīng)營(yíng)狀況、管理制度等等。還應該了解自己所在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài),不斷學(xué)習新知識,以便在實(shí)習過(guò)程中用到。

  其次,在實(shí)習中,我們必須認真對待每一項任務(wù),不論大小。盡可能地利用實(shí)習時(shí)間學(xué)習新技能,了解實(shí)習單位的運營(yíng)方式和市場(chǎng)經(jīng)驗,和同事們保持良好的溝通和交流,以便在實(shí)習結束后獲得更多機會(huì )和職業(yè)發(fā)展空間。

  再次,對待工作態(tài)度要認真嚴謹,回應工作單位的要求。積極應對工作中的難點(diǎn)和挑戰,克服困難,形成一顆敢于嘗試的真實(shí)激情的心態(tài),以便在成為職業(yè)人士后,可以快速適應工作環(huán)境。

  最后,實(shí)習結束之后,我們需要認真總結實(shí)習的成果,包括所獲得的經(jīng)驗、技能和知識,對自己的優(yōu)劣進(jìn)行評估,尋找改進(jìn)的辦法。在總結的'過(guò)程中,我們還可以反思本次實(shí)習的不足之處,以克服其不足,并積極為下一次工作或實(shí)習做好準備。

  總的來(lái)說(shuō),對于大學(xué)生的實(shí)習,我們需要充分的準備,認真對待每項任務(wù),積極應對工作中的挑戰,總結經(jīng)驗和經(jīng)驗,尋找改進(jìn)的辦法。通過(guò)實(shí)習,我們可以獲得實(shí)際經(jīng)驗,提高自己的能力和技術(shù),掌握職場(chǎng)知識,在未來(lái)的就業(yè)中更加得心應手。大學(xué)生實(shí)習,是我們轉化為成為職業(yè)人士的重要機會(huì ),希望大家能夠充分利用好這一機會(huì ),取得更好的成績(jì)和更好的職業(yè)發(fā)展!

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  很榮幸被選為20xx年寒假大學(xué)生政府見(jiàn)習的一員,這對于每一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次寶貴的經(jīng)歷,體驗政府工作人員的日常工作情況,了解政府公務(wù)員的工作情況對我們來(lái)說(shuō)都是非常有意義的事情,從一月二十日開(kāi)始至今,大學(xué)生暑假政府見(jiàn)習已經(jīng)過(guò)了快一半的時(shí)間,在這十幾天中,我的收獲頗多。

  假期實(shí)習對我的成長(cháng)有著(zhù)很大的幫助,作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生,需要的不是書(shū)本的.知識,而是社會(huì )的磨練,這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課都有長(cháng)足的影響。了解了社會(huì )到底是怎么樣的知道了該怎么樣與社會(huì )上的人交往。

  來(lái)到政府部門(mén),作為一名實(shí)習,一定要真誠的對待自己的領(lǐng)導,不要急功近利,這樣才能贏(yíng)得領(lǐng)導和工作人員的信任,每天我都會(huì )很早來(lái)到辦公室,打掃清潔和打開(kāi)水等,同事來(lái)后,幫他們把水杯倒上開(kāi)水,問(wèn)問(wèn)他們今天有什么事做,我們部門(mén)比較閑,一有時(shí)間他們就會(huì )和我聊天,問(wèn)我的學(xué)習、生活、工作,起初來(lái)到政府機構實(shí)習的時(shí)候認為政府的工作是輕松的,只要坐在辦公室里,看看報紙、喝喝茶、最多開(kāi)開(kāi)會(huì )、吃吃飯,但是看似簡(jiǎn)單的工作,要做好也是不容易的。

  我充分地認識到自身還有很多不足之處需要改進(jìn),我學(xué)會(huì )了要不斷提高自身修養,以積極陽(yáng)光的心態(tài)看待政府的工作,以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)面對生活,主動(dòng)做好分內之事,培養大局意識和集體觀(guān)念,勤奮學(xué)習,努力工作,將壓力轉化為動(dòng)力,高標準、嚴要求地認真完成好各項任務(wù),今后,我將以飽滿(mǎn)的生活熱情,更加堅定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中,以良好的心態(tài)迎接來(lái)自任何方面的挑戰,從而實(shí)現由被動(dòng)向主動(dòng)的轉變和跨越。

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  教師是靈魂的建筑師,是太陽(yáng)地下最光輝的職業(yè)。從古至今人們對教師的評價(jià)很高,如今的我也站在了三尺講臺,用自己的熱情去澆灌陽(yáng)光下的花朵。一直都在期待大三下半學(xué)期的頂崗實(shí)習,也為此做了充分的準備。將學(xué)校所學(xué)的知識運用到實(shí)際教學(xué)中,這并非是一件易事,相比于我們在學(xué)校的模擬課堂,真實(shí)的教學(xué)環(huán)境存在著(zhù)很多的不確定因素,需要我們針對實(shí)際的教學(xué)環(huán)境去靈活的運用教學(xué)知識和技能,這對于初出茅廬的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰,同時(shí)也是一次寶貴的歷練。

  我的頂崗生活開(kāi)始了,不知不覺(jué)的已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了,從剛開(kāi)始的欣喜惶恐到如今的平靜應對自如,這是我真正的蛻變。走出象牙塔,真正的步入社會(huì ),沒(méi)有了庇護,完全靠著(zhù)自己去應對各種事情,角色的轉換,責任的承擔,實(shí)習生活從各方面鍛煉出了我的能力。頂崗的日子讓我更加透徹地理解了教育教學(xué)的實(shí)質(zhì),F在的時(shí)代是知識大爆炸的時(shí)代,學(xué)生學(xué)習知識不在只是單純的從老師口中獲得,現在只要有一部手機,一臺電腦便可輕輕松松獲得所需知識,甚至獲得的知識更加全面具體。這種環(huán)境下,作為新時(shí)期的教師必須與時(shí)俱進(jìn),通過(guò)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設計,把課講活。我所在的.實(shí)習學(xué)校,相對來(lái)說(shuō)學(xué)生的整體素質(zhì)不錯,學(xué)校對學(xué)生的管理也很規范。所以這樣的實(shí)習環(huán)境中更好的鍛煉了我的能力,讓我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。

  理論聯(lián)系實(shí)際才能從根本上解決問(wèn)題,在學(xué)校學(xué)習了很多教法知識,對不同的課程采用不同的教學(xué)設計,并且在備課過(guò)程中一定要遵循“三備”,其中備學(xué)生對于課程的設計起著(zhù)非常重要的作用,了解學(xué)生的學(xué)情,清楚所教學(xué)生的知識水平和能力。

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  從實(shí)習到現在的講座活動(dòng),我受到了很多啟發(fā),F在,我聯(lián)系平時(shí)教學(xué)中的一些問(wèn)題,談?wù)勎业捏w會(huì )。

  首先,我被精心的備課和新穎的設計深深震撼了。經(jīng)常在講座上看到老師們獨特的教學(xué)設計,精美的課件制作讓我心動(dòng)不已!

  第二,注重學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生成為課堂的主人,讓學(xué)生暢所欲言,談?wù)勛约旱捏w會(huì )。

  第三,是教師的獨特魅力,比如教師的語(yǔ)言。人們常說(shuō),教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),誰(shuí)能詮釋得好,誰(shuí)就能抓住學(xué)生的心。在課堂上,我被老師們語(yǔ)言的魅力深深折服;尤其是課堂教學(xué)評價(jià)的語(yǔ)言,它是學(xué)生回答問(wèn)題或評價(jià)課堂表現時(shí)課堂教學(xué)必不可少的.一部分。評價(jià)的科學(xué)與否直接影響課堂教學(xué)效果。新課程改革提倡鼓勵、表?yè)P和肯定學(xué)生,幫助他們享受成功的喜悅。

  第四,最讓我印象深刻的是他們對學(xué)生的多維度評價(jià):“雖然你說(shuō)的不完全正確,但老師還是要感謝你的勇氣和魄力”,“你的觀(guān)點(diǎn)很獨到,很有價(jià)值,老師希望你大聲再說(shuō)一遍”,“把這個(gè)地方再讀一遍,老師相信你會(huì )有新的感受和發(fā)現”

  這些評價(jià),我認為不僅僅是對學(xué)生感知結果的評價(jià),更是指向學(xué)生的感知態(tài)度,指導學(xué)生的感知方法。同時(shí),其激勵作用也是不言而喻的。在課堂上,只要我們用心去做,我們可以用欣賞的目光和語(yǔ)言來(lái)激勵學(xué)生。

  總之,上課學(xué)習讓我對自己平時(shí)的教學(xué)有了更深刻的反思和更高的要求!叭バ捱h的路很長(cháng),我會(huì )上上下下!痹谝院蟮慕虒W(xué)中,我會(huì )不斷提高自己的素質(zhì),不斷向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,向別人學(xué)習,充分利用一切學(xué)習機會(huì )。

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  到十中實(shí)習差不多一個(gè)多月了,日子如流水一般飛逝,雖然每天都過(guò)得很忙碌,每天都是一成不變的生活,除了上課,就是備課和改作業(yè),但是我卻覺(jué)得很充實(shí),很快樂(lè )。因為我已經(jīng)適應了在學(xué)校的忙碌生活,在這種生活中,我體會(huì )到了人生的意義:人生,是在忙碌中得到快樂(lè )的。

  學(xué)校給我們每個(gè)人都安排了一個(gè)指導老師,與她們交流讓我收獲不少。他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,這是我所欠缺的,他們的教學(xué)是幾年積累的文化成果而不是簡(jiǎn)單地答案描述,也許我可以解答某道題,但未必能講解清楚。教師的“解”是首要任務(wù),而教師的“教”才是關(guān)鍵,重在讓學(xué)生明白答案的原由,我們就需要在“教”上下功夫。

  在與學(xué)生的接觸中,讓我學(xué)到了很多以前在書(shū)本上學(xué)不到的知識。與學(xué)生在一起的日子既有憂(yōu)傷,又有快樂(lè ),但還是后者多些,在與學(xué)生的交往中我做到了獎罰分明:在課堂上我嚴肅認真,課后我常與他們朋友般的談心,與他們溝通,我教了三個(gè)班的生物課,雖然很忙,但忙的充實(shí),忙得有意義。

  這一個(gè)多月以來(lái),我在生活方面也學(xué)到了很多東西,這些東西是在書(shū)本中找不到的`,對我以后的生活很有幫助。在情感方面,學(xué)校領(lǐng)導在生活上給我們提供了很大的幫助,老師們也很熱情,和各位老師的關(guān)系也處的很好,他們的熱情讓我忘記生活上的苦,感覺(jué)很開(kāi)心。一個(gè)多月以來(lái),我了解了老師的酸甜苦辣,也讓我了解了老師的偉大,我也從實(shí)習中認識到自身的不足。我們不能只從書(shū)本上看教學(xué),也要在實(shí)踐中教學(xué),面向實(shí)際。

  經(jīng)過(guò)實(shí)習的磨煉我變得穩重成熟,處理事情更加仔細認真了。這些經(jīng)歷都是我步入社會(huì )前的預演,雖已在我眼中定格,但它的影響會(huì )無(wú)處不在。我將它視為自然地恩賜,在未來(lái)的路上謙虛謹慎地把握自己的人生。

  大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 26

  為期一周的勞動(dòng)周結束了,然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我大學(xué)四年期間十分珍貴的一段快樂(lè )時(shí)光。如果有人問(wèn)及我大學(xué)里的勞動(dòng)周是什么概念,我會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的告訴他,這不僅僅僅是一次勞動(dòng),而是同學(xué)們對我們的大學(xué)的一份發(fā)自?xún)刃牡母卸。四年的學(xué)習生活,四年的做人做事,我們的大學(xué)給予了我們太多太多。我們這一周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校園,回報一向以來(lái)為我們服務(wù)的`老師和后勤保潔人員。

  此次勞動(dòng)周自6月1日至6月5日。我和我的五名同學(xué)很幸運地被安排到b區1號樓,在那里我們意外地遇到了原先在我們b6寢室樓工作的值班老師,因此我們工作很簡(jiǎn)單地就開(kāi)展了起來(lái)。而另一位值班的老師是一位幽默又可愛(ài)的男老師,雖然我不清楚他的名字,但是這位幽默可愛(ài)的老師已經(jīng)答應送給我幾條小魚(yú)。參與b1保潔的兩位大姐都很好,不僅僅衛生打少的干凈,人又十分和藹,在我們勞動(dòng)的過(guò)程發(fā)此刻她們身上其實(shí)有許多樸實(shí)又珍貴的優(yōu)點(diǎn)。也許,在勞動(dòng)的過(guò)程中學(xué)會(huì )與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動(dòng)周的一個(gè)重要目標。

  勞動(dòng)的過(guò)程必然會(huì )有辛苦作為調劑伴隨著(zhù)我們,但是我們五名同學(xué)無(wú)論是男生或是女生都從未抱怨過(guò),我們勞動(dòng)在一起,就算活臟了些、累了些,我們邊勞動(dòng)邊聊天,歡笑聲一向伴隨著(zhù)我們,誰(shuí)都不會(huì )感覺(jué)到累。值班老師很心疼我們,每一天為我們安排的任務(wù)都不是很多,所以這一周的勞動(dòng),我們可謂收獲大于付出。

  勞動(dòng)周已經(jīng)結束,然而我們在這一周勞動(dòng)中收獲的歡樂(lè )、友情以及經(jīng)驗都是最為珍貴的財富。我很珍惜這一周的勞動(dòng)時(shí)間,因為我正在一點(diǎn)一點(diǎn)地理解那里面并不淺顯的好處。

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  此次實(shí)習時(shí)間雖短,但在有限的時(shí)間里,我們學(xué)習到的知識和經(jīng)驗對于應屆畢業(yè)生是頗有用處的。通過(guò)這次實(shí)習,我們學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識。在車(chē)間實(shí)習的過(guò)程中,接觸到形形色色的人,不斷提高自己的溝通能力,了解他們的`生活。他們身上也有許多我們值得學(xué)習的地方,我們應該學(xué)習生產(chǎn)線(xiàn)上的工人們對待工作一絲不茍的精神以及強大的耐性,將這些優(yōu)點(diǎn)應用于學(xué)習、生活、工作當中,從小事做起,足踏實(shí)地。

  通過(guò)此次畢業(yè)實(shí)習,使得自己能夠在工作中不斷提高思想認識,從理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合。一方面是加強了自身的實(shí)踐能力,另一方面則發(fā)覺(jué)自己理論知識的匱乏,需要補充自己的專(zhuān)業(yè)知識,為以后的工作和學(xué)習奠定初步的認知。

  同時(shí),實(shí)習畢竟是工作,與象牙塔里安逸的生活完全不同,通過(guò)實(shí)習親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。認識到在學(xué)校期間應做好工作后對于各方面壓力的心理預備,防止眼高手低,缺乏耐性,難以適應工作。另外,在車(chē)間實(shí)習也是我們大學(xué)生值得回味的經(jīng)歷,生產(chǎn)線(xiàn)上的鍛煉,不僅可以讓我們更好的了解產(chǎn)品,同時(shí)還能鍛煉自己的艱難奮斗精神,增強時(shí)間觀(guān)念。

  總而言之,此次實(shí)習,我們經(jīng)歷了一個(gè)角色轉換的工程,雖然有些不適應,但我相信這一切都是自己職業(yè)道路上可貴的一筆財寶。人說(shuō),一個(gè)人經(jīng)歷多了就會(huì )漸漸成熟。短短的時(shí)間里,我感受到自己變得更加成熟穩重,真正地接觸工作使得自己可以親身體驗什么樣的工作適合自己,對自己的職業(yè)生涯規劃起了很大的關(guān)心。我相信在將來(lái)的日子里,我能夠在將工作做得更好的同時(shí),制定好人生規劃,為自己的小小夢(mèng)想而努力奮斗。

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