關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì )（通用7篇）
我們有一些啟發(fā)后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì )（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì )1
我本人比較大眾化，自制力不太強一拿到手機，不是玩游戲，就是看小說(shuō)，所以我媽基本不讓我碰手機，讓我遠離網(wǎng)絡(luò )。以前我抱怨過(guò)學(xué)校，為什么不用手機或平板在家里上課呢?去學(xué)校走路還浪費時(shí)間呢。
但是有一天，發(fā)生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動(dòng)把手機給我了，并且對我說(shuō)：“玩吧，到點(diǎn)我會(huì )來(lái)叫你的�！彪m然我覺(jué)得這個(gè)餡餅很吸引人，但是覺(jué)得老媽肯定在醞釀著(zhù)什么陰謀。
我立刻在腦海里搜索：今天是什么節日嗎?還是有人過(guò)生日了?不對，今天沒(méi)有人生日，難不成她生病了?我便用手去碰她的額頭，她一下把我的手給拍下去了，說(shuō)了一句讓我一臉懵的話(huà)：“現在七點(diǎn)四十五分，一會(huì )兒八點(diǎn)我會(huì )叫你來(lái)上網(wǎng)課�！蔽揖椭捞焐喜粫�(huì )掉餡餅，她這樣一說(shuō)，我拿著(zhù)手機的手不停抖著(zhù)，心也是五味雜陳，網(wǎng)課啊，誰(shuí)知道結果怎么樣?
其實(shí)我之前是上過(guò)網(wǎng)課的，不過(guò)體驗并不好，所以我對網(wǎng)課的印象不太好，因為我覺(jué)得網(wǎng)課太無(wú)聊了，其實(shí)也不是無(wú)聊，而是被關(guān)注的機會(huì )太少了。之前在學(xué)而思，就是1vs100的局面，老師根本記不起我。我打字很慢的人，所以基本輪不到我發(fā)言�？墒俏矣质莻�(gè)話(huà)癆，讓我兩個(gè)小時(shí)不說(shuō)話(huà)，我真能憋死——我好怕這一次的網(wǎng)課也會(huì )讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò )。
不過(guò)這一次媽媽給我報的網(wǎng)課，卻刷新了我之前對網(wǎng)課的認知。大媽(玲玲老師)這次開(kāi)的班，換了一個(gè)新老師，長(cháng)得跟我一樣，也沒(méi)有什么特點(diǎn)，不過(guò)很愛(ài)笑。
這個(gè)老師上課特別有意思，語(yǔ)速快，還愛(ài)秀英文，節奏比較快。提問(wèn)次數有點(diǎn)頻繁，我上個(gè)問(wèn)題還沒(méi)記錄下來(lái)，下個(gè)問(wèn)題又輪到我了。她講課的方法特別生動(dòng)，我有時(shí)候覺(jué)得她不是個(gè)語(yǔ)文老師，應該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。上課學(xué)到的知識也特別多，我的筆記比之前豐富多了。
網(wǎng)課唯一一點(diǎn)不足就是有時(shí)候我去喝水，就可能聽(tīng)不到聲音了，because沒(méi)網(wǎng)，但是整體特別好。
最后感謝媽媽和大媽幫我打開(kāi)了一扇門(mén)。
小學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì )2
我還是頭一次體驗這種上課的方式，爸爸媽媽帶著(zhù)口罩去學(xué)校把我的書(shū)籍給領(lǐng)了回來(lái)，然后開(kāi)始在家里自己學(xué)習，雖然也是有一些監督，但是和學(xué)校相比真的要靠自己來(lái)自覺(jué)了，我也是在家里上網(wǎng)課之中感受到自覺(jué)學(xué)習的艱難，同時(shí)這種方式也是特別的能鍛煉人，讓我也是有了很大的進(jìn)步。
以前在學(xué)校的時(shí)候，上課的時(shí)候如果走神了，就會(huì )想下課是什么時(shí)候，而在家里，下課的概念是比較少的，雖然也是按照之前的時(shí)間安排來(lái)上網(wǎng)課，但是下課的時(shí)候就在電腦面前，開(kāi)始我是經(jīng)受不住誘惑，上課的時(shí)候都是會(huì )去瀏覽網(wǎng)頁(yè)的，但是后來(lái)仔細的想了想，必須要自覺(jué)，要克制住自己，也是清楚，如果這樣做，那么自己很難學(xué)到東西，特別是開(kāi)始做作業(yè)的時(shí)候也是挺不適應的，畢竟上學(xué)期布置的寒假作業(yè)也是早就做完了，所以我也是知道，上課是必須要認真的去聽(tīng)講的，然后才能把作業(yè)給做好了。
后來(lái)當自己自覺(jué)起來(lái)，下課的概念更是少了，我也是會(huì )抓住一切的時(shí)間來(lái)學(xué)習，也是感受到自己主動(dòng)學(xué)習的樂(lè )趣，一些不懂的東西，問(wèn)同學(xué)，或者老師，甚至是上網(wǎng)找資料，我也是在上網(wǎng)課的過(guò)程中感受到，這種方式真的很考驗我，當我變得專(zhuān)注，耐心的去把一個(gè)個(gè)的問(wèn)題給解決了，去認真的聽(tīng)好了每一堂課，做作業(yè)的時(shí)候也是更加的順利，很多知識點(diǎn)都是記得的，也是容易做好了作業(yè)，在學(xué)習當中，有些我也是找到了我的樂(lè )趣，一些知識可能以前覺(jué)得是挺不容易的，但是真的當自己去認真的學(xué)，也是變得輕松了。
通過(guò)這次上網(wǎng)課，我也是發(fā)覺(jué)到其實(shí)學(xué)習并不是只有一種方法，而且也是可以找到不一樣的方法來(lái)學(xué)，不同的方法都是有不一樣的好處，像更自覺(jué)的人，這種上網(wǎng)課其實(shí)是更能自己安排好時(shí)間，學(xué)習的時(shí)候也是知道自己哪些方面更應該去用功，而在教室里面，又是另一種情況，能更快的去問(wèn)老師一些不懂的問(wèn)題，學(xué)起來(lái)也是輕松一些，不過(guò)我都是覺(jué)得這些方法挺好的，以后我的學(xué)習也是需要自己更加的主動(dòng)，除了聽(tīng)老師的講課，自己回去做完作業(yè)，也是需要繼續的去學(xué)一些，讓自己的基礎打得更加的扎實(shí)。而今回到了學(xué)校，我也是會(huì )繼續的努力，去讓自己的成績(jì)得到提升，更加專(zhuān)注在學(xué)習上。
小學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì )3
春節過(guò)后，整個(gè)城市好像被按下了暫停鍵，不吵不鬧，不堵車(chē)，由于新型冠狀病毒的傳播，我們見(jiàn)面的方式也有所不同，但是停課不停學(xué)，我們選擇了：網(wǎng)上學(xué)習。
每一位老師，每一位同學(xué)，都滿(mǎn)懷期待的開(kāi)學(xué)，但是也沒(méi)有想到我們卻以這種方式見(jiàn)面。每一位老師都提前準備好每一節課的內容，整理好每一節課的知識點(diǎn)。上課的時(shí)候，每一位老師仔細的講解每一個(gè)知識點(diǎn)，不停的提問(wèn)著(zhù)我們，好讓我們快速滲透知識點(diǎn)，同學(xué)們也認真的聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)知識點(diǎn)，不停的記筆記，雖然見(jiàn)不到老師與同學(xué)，但是那種學(xué)習的氣氛并沒(méi)有減少，依然能學(xué)到很多知識。
下課后每一個(gè)知識點(diǎn)都在認真復習，滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)都是知識。下課后，每一個(gè)同學(xué)與老師也沒(méi)有放下那種緊張的氣氛，依然在不停的學(xué)習，同學(xué)提出疑問(wèn)后，老師一個(gè)個(gè)解決問(wèn)題，讓同學(xué)們漫游在知識的海洋里。
當我們的城市重新按下播放鍵時(shí)，讓我們一起去珍惜，去奮斗，去學(xué)習。待疫情過(guò)后我們在美麗的校園，一起學(xué)習，一起努力，向著(zhù)太陽(yáng)升起的地方奔跑，再一次踏進(jìn)書(shū)香校園。
小學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì )4
2020年春節，一場(chǎng)新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開(kāi)始足不出戶(hù)，生活變得壓抑起來(lái)。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”正式開(kāi)辟了一種嶄新的學(xué)習方式，網(wǎng)上授課。每天在釘釘直播群里上課，我認為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑，我的學(xué)習興趣也提升了許多。老師們每節課在直播間以課件的形式進(jìn)行授課，整節課的知識框架變得清晰明朗，十分有利于我們接受并消化東西的。
其次，在網(wǎng)上授課時(shí)，每個(gè)老師一天只需上一節或兩節課，這就為老師批改作業(yè)即寫(xiě)評語(yǔ)留下充足的時(shí)間，可以使同學(xué)們了解到自己的作業(yè)的不足以及突出的地方，之后就知道我們應朝哪個(gè)方向去努力�？偠灾�，我們在這足不出戶(hù)的冬日勃發(fā)著(zhù)對學(xué)習的興趣。我相信只要我們認真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習，永遠保持學(xué)習的自信，總有一縷陽(yáng)光，會(huì )突破疫情的陰霾，帶來(lái)溫暖的春天，待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們重聚校園。
小學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì )5
今天距離我第一次上網(wǎng)課已經(jīng)有一段時(shí)間了，上網(wǎng)課帶給我的感覺(jué)確實(shí)要比在學(xué)校里面上課要強烈那么一點(diǎn)點(diǎn)。老師們在網(wǎng)上進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)是越來(lái)越熟練了，雖然還是有那么一種生澀和別扭，但是我覺(jué)得聽(tīng)起課來(lái)已經(jīng)比剛開(kāi)始的時(shí)候要好挺多的了。在此前我可從沒(méi)有如此的懷念在教室上課的日子，上個(gè)月我還希望這個(gè)假期能再長(cháng)一點(diǎn)就好了，可是現在我已經(jīng)覺(jué)得自己在家里虛度了太多的時(shí)間了，要是再不學(xué)認真點(diǎn)什么知識的話(huà)，這個(gè)學(xué)期可就真的要荒廢掉了。
我在用電腦在家里聽(tīng)網(wǎng)課的，所以沒(méi)有平板那么便捷，每次開(kāi)課之前我都要早早地打開(kāi)電腦，坐在屏幕前面，等候著(zhù)老師打開(kāi)直播，這個(gè)等待的過(guò)程還是比較讓我感覺(jué)興奮的，因為和老師、同學(xué)們相見(jiàn)并聊一聊最近的生活情況其實(shí)是一件很快樂(lè )的事情。老師為我們準備的課程是比較豐富的，資料準備的都很齊全，我們只需要跟著(zhù)老師的節奏并做下筆記就足夠了，我們畢竟只是小學(xué)生，所以每天的課程倒也不是很多，只不過(guò)聽(tīng)課時(shí)間一長(cháng)的話(huà)還是比較“折磨”人的，我本來(lái)就有點(diǎn)近視了，最近聽(tīng)了這么多的網(wǎng)課后，我感覺(jué)自己的視力好像又下降了那么一點(diǎn)，班上不少的同學(xué)也在抱怨這件事情，可目前也沒(méi)有什么好的解決辦法，只能老實(shí)的聽(tīng)下去了。
在學(xué)校里面我們會(huì )覺(jué)得一節課的時(shí)間挺長(cháng)的`，但是上了網(wǎng)課之后就會(huì )覺(jué)得這樣的想法其實(shí)是不對的，只要我們認真的跟著(zhù)老師去學(xué)習知識的話(huà)，那么上一節網(wǎng)課就好像只是看了一場(chǎng)電視節目一般精彩。我在屏幕面前聽(tīng)的很認真，另外為了更方便自己做筆記，做復習，我還把一些比較難的課程給錄了下來(lái)，這樣即便下了課之后我照樣還能學(xué)習一遍�，F在我已經(jīng)慢慢的適應了這種網(wǎng)絡(luò )授課的方式，因為它還是挺符合我的學(xué)習思路的。學(xué)習其實(shí)是要看自己的努力程度的，所以也不要去抱怨網(wǎng)課這種方式有多么不好了，只要我們在家里肯多費點(diǎn)心思，那么依然能取得一個(gè)不錯的學(xué)習成果。上網(wǎng)課不僅考驗了我們的知識吸收能力，也考驗了我們的應變能力，我相信自己一定能在這個(gè)網(wǎng)課學(xué)習過(guò)程中取得較好的成績(jì)，同時(shí)我也希望所有的困難都能盡快的消散，早日讓學(xué)生們重返校園！
小學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì )6
由于今年新型冠狀病毒的爆發(fā)，我們過(guò)了一個(gè)特殊的假期。不過(guò)停課不停學(xué)，我們學(xué)校決定在“釘釘”這個(gè)軟件上實(shí)行線(xiàn)上教學(xué)。
我們學(xué)校的老師在給我們備課的時(shí)候，都很緊張，因為我們是現場(chǎng)教學(xué)，老師在直播時(shí)看不到我們，不知道我們是否在認真聽(tīng)課，是否掌握了這節課的知識。但是緊張歸緊張，還是不影響絲毫教學(xué)質(zhì)量。
因為線(xiàn)上教學(xué)老師看不到我們，害怕我們不適應，導致聽(tīng)課效率有所減少。所以老師上課都在打著(zhù)十分的精神，盡力將知識全部授予我們。在上課時(shí)，老師講得十分仔細，將這節課的PPT做的盡量淺顯易懂，盡量的幫助我們記憶這節課所學(xué)的.知識。在每節課的過(guò)程中，老師在確保知識全部講解完畢的情況下，老師還會(huì )將一些習題放在PPT上，讓我們了解這節課的知識所可能考的內容，以便更透徹的了解這節課所學(xué)的內容以及要點(diǎn)。老師還會(huì )將一些筆記盡量精煉的表達出來(lái)，還會(huì )告訴我們記憶的技巧，方便記憶。在每節課的結尾，老師總會(huì )做一個(gè)課堂小結，講這節課的所有內容都精煉的寫(xiě)在上面，使那些筆記做的稍微有點(diǎn)慢的同學(xué)把筆記做完。
課下的作業(yè)老師們也安排的十分妥當，恰好能夠讓老師了解我們當節課的知識了解程度。當我們有什么錯誤時(shí)，老師總會(huì )私信，很認真的將錯誤的題講解一遍。如果做的作業(yè)很好，老師還會(huì )將作業(yè)判為優(yōu)秀作業(yè)，一來(lái)可以鼓勵同學(xué)再接再厲，二來(lái)可以讓其他同學(xué)一這位同學(xué)為榜樣學(xué)習。就算我們停課了，但老師們還是不改給我們講課的效率。盡量把知識全部授予我們。
小學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì )7
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間網(wǎng)課已經(jīng)上了七天了，當初趙金花老師在開(kāi)學(xué)第一課上的講話(huà)：“將書(shū)桌安放在心里”還是言猶在耳，時(shí)刻警醒著(zhù)我。
為了讓我們科學(xué)地上好每一堂課，學(xué)校為我們制定了課程表。到了上課時(shí)間，魏老師會(huì )將相應科目的學(xué)習內容發(fā)送在QQ群里。每節課大約在十五分鐘以?xún)�，課件圖片精美，老師們的講解也十分有趣，緊緊吸引了同學(xué)們的注意力，并且不易產(chǎn)生視疲勞。
語(yǔ)文課上，我跟隨著(zhù)王昌齡來(lái)到了茫茫的戈壁灘上，看見(jiàn)英勇的將士們奮勇殺敵的場(chǎng)景；數學(xué)課上，我跟著(zhù)數學(xué)老師進(jìn)入了神奇的數學(xué)王國，折著(zhù)有趣的莫比烏斯帶；英語(yǔ)課上，我跟著(zhù)英語(yǔ)老師來(lái)到了RedBen的農場(chǎng)，和RedBen一起暢游他的紅色世界；美術(shù)課上，我跟隨美術(shù)老師來(lái)到芭蕉樹(shù)下，和覓食的小雞做游戲；體育課上，我跟著(zhù)體育老師來(lái)到了熟悉的校園，站在操場(chǎng)上，一起做活力十足的廣播體操……總之，線(xiàn)上課程有張有弛，既輕松又充實(shí)。
下課后，同學(xué)們把整理好的筆記發(fā)到QQ群里，老師會(huì )對我們的筆記進(jìn)行點(diǎn)評，同學(xué)們互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
抗疫期間，雖然我們只能呆在家里，但是停課不停學(xué)，只要我們時(shí)刻記得將書(shū)桌安放在心里，那么，將會(huì )無(wú)處不課堂。期待疫情快點(diǎn)結束，和親愛(ài)的老師，同學(xué)們相聚在春光明媚的校園里。
【小學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì )】相關(guān)文章：
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì )07-25
上網(wǎng)課心得體會(huì )11-04
上網(wǎng)課的心得體會(huì )02-22
上網(wǎng)課心得體會(huì )02-10