關(guān)于憲法的心得體會(huì )范文
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于憲法的心得體會(huì )范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于憲法的心得體會(huì )范文1
通過(guò)一年的普法宣傳學(xué)習，全局機關(guān)廣大干部職工的法制觀(guān)念和法律素質(zhì)明顯提高，有力地促進(jìn)了投資環(huán)境和發(fā)展環(huán)境的改善，促進(jìn)了我市服務(wù)業(yè)各項指標的持續、快速增長(cháng)，促進(jìn)了我市相關(guān)經(jīng)濟指標名列成都市三圈城前列，其具體情況如下：
一、高度重視普法工作，增強商務(wù)執法意識
及時(shí)制定了“六五”普法規劃，規劃詳細規定了本局機關(guān)及商務(wù)局機關(guān)重點(diǎn)商貿企業(yè)學(xué)法、用法、執法的指導思想、目標任務(wù)、實(shí)施步驟和保障措施;二是成立了“六五”普法依法治理工作領(lǐng)導小組，局黨組書(shū)記、局長(cháng)楊德偉任組長(cháng)，紀檢組長(cháng)杜衛東任副組長(cháng)，各科室負責人為成員，下設辦事機構辦公室，專(zhuān)人負責日常工作和具體事務(wù);三是及時(shí)召開(kāi)會(huì )議傳達文件精神，聽(tīng)取匯報，總結自查階段性工作，部署后期工作;并利用每周集中學(xué)習時(shí)間傳達各級關(guān)于“六五”普法的會(huì )議精神，講解各種法律法規，開(kāi)展學(xué)習法律知識大討論。局領(lǐng)導班子成員全年先后多次參加中心組學(xué)法，局黨組書(shū)記、局長(cháng)楊德偉同志要求全局干部職工增強法律意識，提高執法水平，倡導文明執法。四是充分利用網(wǎng)絡(luò )普法平臺，機關(guān)每個(gè)干部職工積極參與網(wǎng)上法律、法規的學(xué)習，圓滿(mǎn)完成各項考試任務(wù)。
二、大力開(kāi)展普法學(xué)習教育，提高執法水平
結合政務(wù)公開(kāi)，規范和完善學(xué)法執法制度。主要是公開(kāi)本局行政執法、行政處罰方面的責任制、監督方式、過(guò)錯追究制度，公示商超經(jīng)營(yíng)、生豬定點(diǎn)屠宰、進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)資格、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局及其他涉及審核報批等管理權限、運作程序，接受全社會(huì )監督。二是結合工作實(shí)際學(xué)習相關(guān)法律，如在招引600家門(mén)店的工作中，涉及到公司注冊、合同簽署等方面法律，我們組織機關(guān)干部學(xué)習了相關(guān)的《公司法》、《合同法》等法律，以此增強法律意識，做到知法懂法，依法辦事，提高辦事效率，提高政策水平，提高執法水平。
三、建立健全法制體系，深入社區重點(diǎn)宣傳
制定“法治機關(guān)”規劃，結合創(chuàng )建都江堰市精神文明單位等活動(dòng)，將“法治機關(guān)”建設納入本局年度考核重要內容，做到有目標規劃、有保障措施、有檢查落實(shí)、有考核兌現;二是建設本局機關(guān)的法治文化，充分利用各種媒體、宣傳欄陣地和宣傳平臺，形成本局機關(guān)法治文化。在局機關(guān)開(kāi)展憲法法律知識網(wǎng)絡(luò )競賽，組織員工參加全市法律知識考試，及時(shí)撰寫(xiě)并上傳都江堰商務(wù)網(wǎng)站、都江堰市黨政網(wǎng)絡(luò )等各類(lèi)政務(wù)信息，其中，法律法規及其解讀20余篇，還通過(guò)商務(wù)工作信息、商務(wù)簡(jiǎn)報等渠道，及時(shí)總結報道落實(shí)市委、政府、依法治市辦要求的各種匯報材料、總結、計劃和布置的調研信息;完成執法、效能與履責工作總結，行政執法自查報告及年度自查報告;完成《行政過(guò)錯追究制》、《行政執法公示制》、《行政處罰調查制》、《三重一大管理辦法》等10余項制度的起草和修改完善，提供行政執法自查報告，商務(wù)執法有關(guān)生豬定點(diǎn)屠宰、大型商場(chǎng)、廢舊回收市場(chǎng)等方面情況材料。三是根據“全市法制宣傳日”活動(dòng)安排，商務(wù)局深入胥家鎮柏河社區開(kāi)展對口幫扶，聯(lián)系服務(wù)群眾工作。主要是通過(guò)座談、走訪(fǎng)等形式開(kāi)展憲法日宣傳活動(dòng)，讓群眾了解憲法法律知識和黨的十八屆四中全會(huì )精神，營(yíng)造憲法宣傳的濃厚氛圍。
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為了迎接憲法日的到來(lái)，學(xué)校組織學(xué)生參加了憲法晨讀活動(dòng)。作為的初中生，要為全面依法治國貢獻力量就先得了解憲法，因為它是保證我們每一個(gè)中華人民共和國公民權益的根本大法。憲法規定了中華人民共和國每一位公民的基本權利義務(wù)，是保障我們每一名中華兒女權益的堅強基石，在我們的生活中必不可少。如果沒(méi)有憲法，人們怎么去認識事物，判斷它的對錯;如果沒(méi)有憲法，人們只會(huì )無(wú)拘無(wú)束，任意妄為;如果沒(méi)有憲法，只會(huì )讓更多的人在法律面前恣意妄為。沒(méi)有憲法，國家會(huì )變得如何，將不堪設想。我國憲法第二條規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民”，在充分通過(guò)憲法保障自己權益之前，認真學(xué)習憲法、全面了解憲法，是我們義不容辭的責任。
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據，它不僅對公民權力進(jìn)行了確認和保障，同時(shí)對國家權力的設置和行使進(jìn)行了規范，它是保持公共權力與公民權利的協(xié)調與平衡的根本規范�！稇椃ā匪幎ǖ墓駲嗬c國家權力是相互作用的。首先，公民權利是國家權力的來(lái)源。公民權利是經(jīng)過(guò)憲法確認的，而國家權力是人民通過(guò)的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。
學(xué)習憲法學(xué)有助于大家遵守憲法和維護憲法。憲法學(xué)課程以系統全面地學(xué)習中國憲法為主要目的。憲法序言中也特別強調每個(gè)公民都應該遵守憲法，維護憲法的尊嚴，因此，學(xué)習憲法學(xué)是遵守和維護憲法的前提，每一位自學(xué)憲法學(xué)的學(xué)生都應更加明確其必要性和重大意義。
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按照總站黨總支學(xué)習安排，我認真學(xué)習《憲法》方面的知識，現對學(xué)習后的心得，我講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、自覺(jué)學(xué)習憲法，增強憲法意識和法律觀(guān)念
憲法是國家的根本大法，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國、團結帶領(lǐng)全國人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。
憲法作為國家的根本法，它同一般法律相比，有以下3個(gè)特點(diǎn)：第一，從地位看，憲法是中國特色社會(huì )主義法律體系的核心和基礎。憲法規定："國家維護社會(huì )主義法制的統一和尊嚴。"統一到哪里？統一到憲法。從法律體系內部來(lái)說(shuō)，憲法是母親，一般法律是子女，正如人們通常說(shuō)的，憲法是"母法",一般法律是"子法",一切法律、法規都不得同憲法相抵觸。第二，從內容看，憲法規定的是國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權利和義務(wù)。也就是說(shuō)，憲法解決的是國家政治、經(jīng)濟和社會(huì )生活中帶全局性、長(cháng)期性、根本性的問(wèn)題。一般法律只是解決國家政治、經(jīng)濟和社會(huì )生活中某一方面、某一領(lǐng)域的問(wèn)題。第三，從效力看，憲法具有最高的法律效力。憲法規定："全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì )團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實(shí)施的職責。"這里，"各政黨"當然包括作為執政黨。憲法上述規定同《中國共產(chǎn)黨章程》關(guān)于"黨必須在憲法和法律的范圍內活動(dòng)"的規定是一致的。
二、自覺(jué)貫徹憲法，提高依法行政的能力
近年來(lái)，隨著(zhù)依法治國的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執法監督制度的不斷完善，各級行政機關(guān)工作人員特別是各級領(lǐng)導干部的憲法意識和依法行政的觀(guān)念逐步增強，行政執法能力不斷提高，在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效。但也存在一些問(wèn)題和難點(diǎn)：
一是行政法律、法規還不完善。有些法律、法規條款規定得過(guò)于原則化，在行政執法實(shí)踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規對一些政府機關(guān)的職責范圍界定不清，管理職權劃分模糊，有時(shí)產(chǎn)生多頭管理，重復執法的問(wèn)題。
二是人治現象還較嚴重。由于受中國幾千年封建統治思想以及計劃經(jīng)濟時(shí)期"行政命令"工作方式的影響，有的人個(gè)人意志、長(cháng)官意志、特權思想比較重，依照憲法和法律行使行政權力的自覺(jué)性還不高，甚至仍存在著(zhù)"權大于法、權重于法"的觀(guān)念，自覺(jué)不自覺(jué)地出現"以權代法、以權壓法、以權亂法、以權廢法"的行為。加之部分群眾在合法權益受到損害時(shí)，不是運用法律武器維護自身的合法權益，而是千方百計地拉關(guān)系、托熟人、找門(mén)路、找領(lǐng)導，客觀(guān)上助長(cháng)了一些干部的長(cháng)官意志、特權思想。
三是法治觀(guān)念淡薄。一些機關(guān)干部片面認為，法院、檢察院、公安局是法定的執法機關(guān)，一般的政府部門(mén)不是執法機關(guān)，無(wú)所謂依法行政問(wèn)題，對自己要求不嚴，從而導致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現有法不依、執法不嚴、違法不究、以罰代法等現象。
四是實(shí)用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動(dòng)中采取實(shí)用主義的做法，對單位和個(gè)人有利的事情當仁不讓?zhuān)瑳](méi)有好處的事情拱手相讓?zhuān)灾鲁霈F互相推諉、行政執法不作為的現象，嚴重地損害了行政機關(guān)的形象。
五是執法環(huán)境不寬松。由于社會(huì )關(guān)系網(wǎng)干擾較多，來(lái)自社會(huì )上上下下、方方面面、縱橫交錯的關(guān)系網(wǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)處不在嚴重地干擾著(zhù)依法行政。致使許多本來(lái)并不復雜的事情，相關(guān)法律、法規條文也很明晰，但處理起來(lái)卻很棘手，導致久拖不決，決而不行，行而不果。
六是執法監督不夠有力。在行政執法實(shí)踐中，權力監督制約機制仍很不完善，監督制約乏力，存在監督真空、盲區，對行政機關(guān)的行政行為還未真正達到全方位的監督。
上述問(wèn)題有的屬于國家管理體制的問(wèn)題，有的屬于行政執法運作機制的問(wèn)題，有的屬于個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題。歸根到底，我認為主要是憲法和法律意識淡薄的問(wèn)題。對于國家體制、管理機制以及法律、法規不完善問(wèn)題，我們要有一種信念，即堅信社會(huì )主義民主政治建設有一個(gè)歷史的發(fā)展過(guò)程，隨著(zhù)我國民主法制建設的不斷向前推進(jìn)，民主政治制度的不斷完善，現存的一些問(wèn)題和難點(diǎn)一定會(huì )得到解決。而對我們每一位行政機關(guān)干部，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性，務(wù)必從強化自身的憲法和法律意識入手，從維護國家和人民的根本利益著(zhù)眼，嚴格按照憲法的要求履行職責，自覺(jué)以憲法為準繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴治政，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實(shí)踐和具體的行為，為依憲治國、依法行政做出積極貢獻。
關(guān)于憲法的心得體會(huì )范文4
開(kāi)展憲法教育，弘揚憲法精神。我校剛發(fā)的《憲法》讀本，我認真學(xué)習了，通過(guò)學(xué)習提高了我對憲法的理解，對國家提出的依法治國有了更深的理解。
一、對憲法的認識：
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì )團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準則，負有維護憲法尊嚴、保證憲法實(shí)施的職責。
二、對憲法內容的理解：
1、我國現行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會(huì )制度，并且通過(guò)將“一切國家權力”賦予“人民”，通過(guò)進(jìn)一步保障人民的民主權利，通過(guò)保證代表人民行使國家權力的各級人民代表大會(huì )依法履行憲法職權，全面地體現人民代表大會(huì )制度所賴(lài)以建立的人民主權原則。
2、憲法規定了國家機構活動(dòng)的民主集中制原則。我國現行憲法在肯定各級人大是代表人民行使國家權力的國家機關(guān)基礎之上，又確立了國家機構活動(dòng)的民主集中制原則，強調國家機關(guān)行使國家權力，既要體現民主精神，又要有適當集中。
3、憲法強調了公民的基本權利與基本義務(wù)相一致原則。憲法在明確公民的基本權利的同時(shí)，還堅持了權利與義務(wù)相一致原則。這具體表現在憲法第二章將“公民的基本權利”與“公民的基本義務(wù)”并列加以規定。憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時(shí)必須履行憲法和法律規定的義務(wù)。此外，憲法還規定了一些公民的權利既屬于權利，又屬于義務(wù)，例如憲法規定：“中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權利和義務(wù)�！薄爸腥A人民共和國公民有受教育的權利和義務(wù)�！爆F行憲法還對權利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求，規定：中華人民共和國公民在行使自由和權利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì )的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。上述各項規定，集中體現了公民的基本權利與基本義務(wù)相一致的原則。
4、憲法確立了特別行政區制度�，F行憲法對特別行政區制度作出規定：國家在必要時(shí)得設立特別行政區。在特別行政區內實(shí)行的制度按照具體情況由全國人民代表大會(huì )以法律規定。上述規定為香港特別行政區基本法和澳門(mén)特別行政區基本法的制定提供了憲法依據，為香港、澳門(mén)和平回歸祖國奠定了堅實(shí)的法律基礎，同時(shí)也為“和平統一祖國”提供了必要的憲法原則。
5、是現行憲法完善了民族區域自治制度。從而有效地保障了我國境內各民族的和諧團結和發(fā)展�，F行憲法全面規定了民族區域自治的基本原則，有力地保證民族區域自治的實(shí)現。
6、憲法確立了基層群眾性自治制度。憲法規定：城市和農村按居民居住地區設立的居民委員會(huì )或者村民委員會(huì )是基層群眾性自治組織。
7、憲法突出了憲法的根本法的權威性�，F行憲法特別重視憲法自身的根本法權威，強調憲法作為根本法，具有最高法律效力，必須得到嚴格地遵守。
8、憲法維護社會(huì )主義法制統一原則。憲法對社會(huì )主義法制統一原則提出明確要求，包括：國家維護社會(huì )主義法制的統一和尊嚴。一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì )團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權。
以上就是我學(xué)習憲法的一點(diǎn)心得體會(huì )，作為一名教師，我首先要認真學(xué)習憲法，自覺(jué)遵守憲法，在日常教學(xué)中，貫穿憲法教育，使學(xué)生知道憲法的重要性，遵守憲法，維護憲法的尊嚴。
關(guān)于憲法的心得體會(huì )范文5
認真學(xué)習憲法，增強憲政意識憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國、團結帶領(lǐng)全國人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。
現行憲法是新的歷史時(shí)期黨領(lǐng)導全國人民治國安邦的總章程。中華人民共和國成立55年來(lái)，先后制定了四部憲法，即1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法�，F行憲法是1982年12月4日由五屆全國人大五次會(huì )議通過(guò)的。從形式上看，這部憲法是對一九七八年憲法的修改，實(shí)際上則不然，它不是以一九七八年憲法為基礎的，而是以一九五四年憲法為基礎，重新制定的新憲法。二十多年來(lái)，先后四次對部分內容作了修改，通過(guò)了四個(gè)憲法修正案，共31條�？偟膩�(lái)看，現行憲法既反映了我國社會(huì )主義政治制度和社會(huì )主義經(jīng)濟制度的自我完善和發(fā)展，又反映了全黨全國人民對什么是社會(huì )主義、怎樣建設社會(huì )主義這個(gè)根本問(wèn)題認識的深化，從而使憲法更加完善，成為體現時(shí)代特征、符合國情、與時(shí)俱進(jìn)的憲法，對于保證改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設的順利進(jìn)行，發(fā)展社會(huì )主義民主政治，推進(jìn)依法治國、建設社會(huì )主義法治國家進(jìn)程，發(fā)揮了并將繼續發(fā)揮巨大作用。
(一)四項基本原則是立國之本(立國基石)，也是現行憲法體現的原則性。堅持四項基本原則，既是我們黨的主張，又是全國人民的共同意愿，也是現行憲法包括四個(gè)憲法修正案能夠立得好、站得住的四根支柱。四項基本原則是全黨全國人民團結前進(jìn)的共同的政治基礎，又是社會(huì )主義現代化建設順利進(jìn)行的根本保證。特別是通過(guò)第三次和第四次對憲法部分內容進(jìn)行修改或者補充，先后確定鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想在國家政治和社會(huì )生活中的指導地位，實(shí)現國家指導思想的兩次與時(shí)俱進(jìn)，對于推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設，具有重大而深遠的意義。
四項基本原則怎樣寫(xiě)入憲法?當年在起草現行憲法的過(guò)程中，曾經(jīng)有過(guò)兩個(gè)方案：一是直接寫(xiě)入憲法條文，二是在憲法序言中闡述。經(jīng)過(guò)反復研究，認為寫(xiě)入憲法條文存在一定的困難。堅持人民民主專(zhuān)政和堅持社會(huì )主義道路這兩項基本原則，當然應該寫(xiě)入憲法條文，任何組織或者個(gè)人都不得違反。但是，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導這兩項基本原則,則主要是對國家機關(guān)及其工作人員的要求，而不能要求非黨的組織和個(gè)人都要信仰馬克思主義，都要服從各級黨組織的決議，并依靠國家強制力予以保證。因此，比較來(lái)比較去，最后確定還是把四項基本原則寫(xiě)入序言為好，認為在序言中用敘述歷史事實(shí)的辦法對四項基本原則加以闡述較為順理成章。憲法序言回顧了一百多年來(lái)中國革命的歷史，指出二十世紀中國發(fā)生了翻天覆地的偉大歷史變革，其中有四件最重大的歷史事件。除了一九一一年的辛亥革命是孫中山先生領(lǐng)導的以外，其他三件都是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國人民進(jìn)行的。這三件大事是：推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治，建立了中華人民共和國;消滅了幾千年的剝削制度，建立起社會(huì )主義制度;經(jīng)濟建設取得了重大的成就，基本形成了獨立的、比較完整的社會(huì )主義工業(yè)體系。從這些偉大的歷史變革中，中國人民得出的最基本的結論是：沒(méi)有中國共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國，只有社會(huì )主義才能救中國。四項基本原則既反映了不以人的意志為轉移的歷史發(fā)展規律，又是中國億萬(wàn)人民在長(cháng)期斗爭中作出的決定性選擇。憲法由序言開(kāi)篇，最根本的就是要表明堅持四項基本原則是歷史的結論和人民的選擇。因此，無(wú)論對憲法如何修改，憲法序言是決不能刪去的。如果刪去憲法序言，就從根本上否定了四項基本原則，動(dòng)搖了國家的根基。
四項基本原則在憲法條文中又是怎樣體現的呢?憲法第一條就開(kāi)宗明義地規定:“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專(zhuān)政的社會(huì )主義國家”。這就是我們的國體，它確定了國家的性質(zhì)。四項基本原則在這一條中明確規定了兩項，即人民民主專(zhuān)政和社會(huì )主義;同時(shí)，規定我們國家是工人階級領(lǐng)導的，實(shí)際也就肯定了工人階級通過(guò)它的政黨中國共產(chǎn)黨對國家實(shí)行領(lǐng)導。至于堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，憲法序言已經(jīng)肯定了其在國家政治和社會(huì )生活中的指導地位。同時(shí)，憲法第二十四條中又明確規定,“國家在人民中進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和國際主義、共產(chǎn)主義的教育，進(jìn)行辯證唯物主義和歷史唯物主義的教育，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想”。按照這一條的規定，用馬克思主義占領(lǐng)思想陣地，對人民來(lái)說(shuō)是個(gè)教育問(wèn)題，對國家機關(guān)及其工作人員來(lái)說(shuō)則是法定義務(wù)。除此之外，憲法關(guān)于公民的基本權利和義務(wù)的許多條款，實(shí)際上同時(shí)包含著(zhù)以馬克思主義為指導建設社會(huì )主義精神文明的內容，其中對公民義務(wù)的規定是具有法律強制性的，比如：要求公民提高自己作為主人翁對國家、社會(huì )和其他公民的責任感，自覺(jué)地履行自己的各項義務(wù)，包括維護社會(huì )主義制度的義務(wù)，維護國家統一和民族團結的義務(wù)，維護祖國的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，遵守憲法、法律、紀律和公共秩序的義務(wù)，愛(ài)護公共財產(chǎn)的義務(wù)，等等。提高全體公民履行這些法定義務(wù)的責任感和自覺(jué)性，按照社會(huì )主義、集體主義原則來(lái)處理公民個(gè)人同國家和社會(huì )的關(guān)系、同其他公民的關(guān)系，建立同社會(huì )主義，政治制度相適應的權利義務(wù)觀(guān)念和組織紀律觀(guān)念，養成社會(huì )主義的公民意識和社會(huì )公德，正是在全社會(huì )建設社會(huì )主義精神文明的重要方面。
四項基本原則作為現行憲法體現的原則性，當然并不限于在序言中的表述和在第一條、第二十四條和其他有關(guān)建設社會(huì )主義精神文明的規定中的體現，而是貫穿憲法始終，是憲法的靈魂。在國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權利和義務(wù)等方面，在國家政治和社會(huì )生活中帶全局性、長(cháng)期性、根本性的問(wèn)題上，憲法的每一條規定可以說(shuō)都是有利于鞏固和完善人民民主專(zhuān)政的，都是有利于鞏固和完善社會(huì )主義制度的，都是中國共產(chǎn)黨的主張，都是運用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析中國國情得出的結論。
(二)改革開(kāi)放是強國之路，現行憲法體現改革精神，為社會(huì )主義制度的不斷自我完善和發(fā)展，鋪設了明確的軌道。堅持四項基本原則同堅持改革開(kāi)放是統一的。開(kāi)放也是改革。改革是人民民主專(zhuān)政和社會(huì )主義制度的自我完善與發(fā)展。改革是我們黨的主張，又是在我們黨領(lǐng)導下進(jìn)行的。改革體現了馬克思主義的本質(zhì)特征，正如江澤民同志指出的:“馬克思主義具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)”。
憲法序言在明確規定堅持四項基本原則的同時(shí)，又明確規定了“堅持改革開(kāi)放，不斷完善社會(huì )主義的各項制度，發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，發(fā)展社會(huì )主義民主，健全社會(huì )主義法制”。關(guān)于政治體制改革�，F行憲法在當年制定時(shí)就已根據我國國家機構實(shí)行的民主集中制原則和建國以來(lái)政權建設的基本經(jīng)驗,在堅持人民民主專(zhuān)政的國體和人民代表大會(huì )制度的政體的同時(shí),體現改革精神，對國家機構作了許多重要的新規定，主要是：
(1)加強和完善人民代表大會(huì )制度，直接選舉擴大到縣級;實(shí)行差額選舉;縣級以上地方各級人大設會(huì );全國人大設立專(zhuān)門(mén)委員會(huì );擴大全國人大會(huì )的權力，如與全國人大共同享有立法權等。
(2)恢復設立主席和副主席
(3)設立中央軍事 委員會(huì )，領(lǐng)導全國武裝力量。
(4)行政機關(guān)實(shí)行首長(cháng)負責制。
(5)縣級以上各級政府設立審計機關(guān)。
(6)廢除國家最高領(lǐng)導職務(wù)事實(shí)上的終身制。
(7)改變農村人民公社政社合一的體制，設立鄉級人大和鄉級政府。(8)實(shí)行基層群眾自治。此外，根據鄧小平同志提出的“一國兩制”方針，著(zhù)眼祖國統一大業(yè)，憲法還對設立特別行政區作了特別規定�，F行憲法實(shí)施以后，與經(jīng)濟體制改革相適應，社會(huì )主義民主政治建設積極穩妥地推進(jìn)，后三個(gè)憲法修正案肯定了政治體制改革的`重要成果，主要是：
(1)確定了依法治國、建設社會(huì )主義法治國家的基本方略。
(2)確定了推進(jìn)社會(huì )主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的發(fā)展戰略。
(3)明確了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度將長(cháng)期存在和發(fā)展。
(4)肯定了在社會(huì )變革中出現的新的社會(huì )階層在愛(ài)國統一戰線(xiàn)中的地位。
(5)完善了應對包括戒嚴在內的各種緊急狀態(tài)的制度。關(guān)于經(jīng)濟體制改革�，F行憲法正確地反映了社會(huì )主義經(jīng)濟制度在我國已經(jīng)確立起來(lái)并正在發(fā)展壯大的事實(shí)，肯定了生產(chǎn)資料的社會(huì )主義公有制是我國社會(huì )主義經(jīng)濟制度的基礎;同時(shí)，又為全面、深入地進(jìn)行經(jīng)濟體制改革確定了原則�，F行憲法實(shí)施以后，經(jīng)濟體制改革從廣度上和深度上加快推進(jìn)，舊的經(jīng)濟體制不斷突破,新的經(jīng)濟體制逐步建立。我們黨總結成功的改革實(shí)踐經(jīng)驗，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，制定并不斷完善了一系列方針、政策。在這個(gè)基礎上，四個(gè)憲法修正案肯定了經(jīng)濟體制改革的重要成果，主要是規定了：
(1)國家在社會(huì )主義初級階段，堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。
(2)農村集體經(jīng)濟組織實(shí)行家庭承包經(jīng)營(yíng)為基礎、統分結合的雙層經(jīng)營(yíng)體制。
(3)在法律規定范圍內的個(gè)體經(jīng)濟、私營(yíng)經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟，是社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的重要組成部分。國家保護個(gè)體經(jīng)濟、私營(yíng)經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟的合法的權利和利益。國家鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展，并對非公有制經(jīng)濟依法實(shí)行監督和管理。
(4)國家實(shí)行社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟。
(5)土地使用權可以依照法律的規定轉讓。國家為了公共利益的需要，可以依照法律規定對土地實(shí)行征收或者征用并給予補償。
(6)國家建立健全同經(jīng)濟發(fā)展水平相適應的社會(huì )保障制度。
關(guān)于對外開(kāi)放。憲法規定：允許外國的企業(yè)和其他經(jīng)濟組織或者個(gè)人依照中國法律規定在中國投資，同中國的企業(yè)或者其他經(jīng)濟組織進(jìn)行各種形式的經(jīng)濟合作。在中國境內的外國企業(yè)和其他外國經(jīng)濟組織以及中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)的合法的權利和利益受中國法律的保護。這一條規定是一九五四年憲法、一九七五年憲法、一九七八年憲法所沒(méi)有的，也是其他社會(huì )主義國家的憲法所少見(jiàn)的。
關(guān)于憲法的心得體會(huì )范文6
作為一名大學(xué)生村干部，直接應對基層群眾的工作者，咱們要帶頭學(xué)好法律知識，發(fā)奮提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的潛質(zhì)，提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下方我結合自我本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì )：
一、要進(jìn)一步提升學(xué)法用法思想理念
首先，自覺(jué)領(lǐng)悟、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認識。其次，學(xué)法、守法是自身建設的需求，作為一名基層黨員干部，首先就應是國家法律帶頭的執行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)聯(lián)到工作的形象。同時(shí)，基層工作隊伍用心地學(xué)法用法對村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn)，依法辦事是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎和重要保證，對鞏固執政基礎、規范社會(huì )秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設都起著(zhù)不可忽視的作用。
二、要進(jìn)一步加強學(xué)法用法教育
學(xué)法是用法的前提，咱們部分基層干部法治意識和法治觀(guān)念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學(xué)不深現象。要加大學(xué)法培訓力度，健全考核機制，提高村干部學(xué)法用法的用心性和自覺(jué)性，不斷增強學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作，充實(shí)資料，培養基層干部用法的潛質(zhì)。
三、要進(jìn)一步提高依法辦事，服務(wù)為民的潛質(zhì)
現今，社會(huì )主義新農村發(fā)展迅速，農村村民群眾的法律意識增強，如果咱們不嚴格依法辦事，就有可能引發(fā)矛盾，給接下來(lái)的工作增加阻力，從而阻礙農村經(jīng)濟快速健康發(fā)展。咱們要時(shí)刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認真處理群眾糾紛。堅持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會(huì )穩定，做到學(xué)法用法的和諧統一。
堅持深入推進(jìn)黨員干部學(xué)法用法，對于做好法制宣傳教育具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將帶動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法，推動(dòng)全民普法不斷深入，弘揚法治精神，在全村構成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風(fēng)尚。
關(guān)于憲法的心得體會(huì )范文7
按照黨委的安排，我認真學(xué)習了新《憲法》。進(jìn)一步學(xué)習和貫徹實(shí)施《憲法》，對落實(shí)依法治國基本方略，推進(jìn)社會(huì )主義政治文明建設具有重要意義。下面談?wù)勎覀�(gè)人學(xué)習《憲法》的體會(huì )。
一、通過(guò)學(xué)習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺(jué)性。
通過(guò)學(xué)習，使我深刻地認識到，不學(xué)習法律法規有關(guān)條文，不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握法律法規基本知識，學(xué)好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實(shí)意義。
二、通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步掌握了學(xué)習方法，并力求在理解和用運上下功夫。
法律法規的學(xué)習不是一蹴而蹴，一時(shí)半會(huì )就可學(xué)成或學(xué)好記牢的，關(guān)鍵要靠長(cháng)期的學(xué)習和積累，要養成長(cháng)期學(xué)習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學(xué)習的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習，并自覺(jué)做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學(xué)習法律法規，我認為沒(méi)有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學(xué)習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開(kāi)，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規，我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。
在學(xué)習方法上，要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習，并做到學(xué)習與實(shí)踐用運相結合，學(xué)法與守法相結合。能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀。
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