疫情居家心得體會(huì )范文（精選6篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編為大家收集的疫情居家心得體會(huì )范文（精選6篇），歡迎大家分享。
疫情居家心得體會(huì )1
今年的假期因為疫情變得漫長(cháng)，但學(xué)習終究不能落下，在網(wǎng)上學(xué)習已成為這幾個(gè)月的特色。在家里聽(tīng)老師講課，在直播的課程之中，我也是感受到和在教室有一些區別，同時(shí)沒(méi)有人監督，也是特別考驗我們自主學(xué)習的能力。
最初網(wǎng)上學(xué)習，還有些新穎。慢慢的明白主動(dòng)的去學(xué)，是非常的重要的，在家里，真的有挺多的方面會(huì )讓我們沒(méi)有把心思放在上課上面，剛開(kāi)始的時(shí)候，我也是沒(méi)有那么的認真，也是會(huì )開(kāi)小差，但漸漸的我也是感受到，如果不去學(xué)好，那么到時(shí)候可能成績(jì)也是會(huì )變得糟糕，也是讓我感受到，要更加自覺(jué)的來(lái)上好網(wǎng)課，而不是松懈了下來(lái)，所以后面的課程我也是認真的去聽(tīng)，通過(guò)這次課程的學(xué)，我也是更加的懂得，無(wú)論是有沒(méi)有老師來(lái)監督我們學(xué)習，我們自己還是要認真的來(lái)學(xué)，自覺(jué)的去學(xué)了，收獲的也是我們自己，而不是為了別人去上課，去學(xué)知識的，是我們自己能在上課，在學(xué)習之中去有進(jìn)步的。懂得去拒絕一些影響自己學(xué)習的東西，在家的時(shí)候，我也是知道網(wǎng)絡(luò )這些東西都是會(huì )讓我分心，然后跟自己說(shuō)，只有一天的學(xué)習搞好了，才能去看看視頻，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，不能在沒(méi)上好課，或者作業(yè)都沒(méi)做完的情況下去玩，我也是開(kāi)始執行的不好，但后面也是漸漸的適應了，而今即使不玩，我也是會(huì )專(zhuān)心的來(lái)學(xué)習，回到學(xué)校之后，這個(gè)習慣也是能鞏固，畢竟學(xué)校的氛圍也是對于學(xué)習更加的好，我知道，學(xué)習還是更加的重要，特別是在家里，如果能把自覺(jué)去學(xué)的習慣給養成了，那么到時(shí)候自己的成績(jì)也是更加的容易去提升，沒(méi)有了監督，都能學(xué)好，那么老師在身邊，更是能學(xué)到更多了。
這次上課的經(jīng)歷也是讓我明白，學(xué)習也是有不同的一個(gè)方法，不只是聽(tīng)老師的講課，自己平時(shí)也是可以去網(wǎng)上多找一些資料，而不是只會(huì )瀏覽游戲的東西，也是可以聽(tīng)聽(tīng)別的老師的講課，讓自己有不同的學(xué)習方法，來(lái)提升成績(jì)的。
疫情居家心得體會(huì )2
原本只有一周的居家學(xué)習，隨著(zhù)疫情的發(fā)展，漸漸拖了好幾個(gè)月。在為期較長(cháng)的居家學(xué)習中，我有一些小小的想法想和大家分享一下。也希望看看別人的心的感悟，從中學(xué)到點(diǎn)什么。
首先，我覺(jué)得居家學(xué)習雖然比在學(xué)校放松一些，但大多課都是復習上學(xué)期學(xué)習的內容，所以比較輕松一些。對于那些新知識，由于放假時(shí)沒(méi)想到出這種情況，所以有些書(shū)沒(méi)有拿回來(lái)，沒(méi)有教材。不能提前做好預習。電子教材沒(méi)有書(shū)看著(zhù)舒服，而且傷眼睛。但過(guò)于輕松反而激不起我的學(xué)習興趣，總覺(jué)得可以拖一拖再完成作業(yè)。然而，軟件的統計能力比人要好得多，所以，在收作業(yè)這方面，到是更方便。其次，網(wǎng)課給人感覺(jué)很新鮮，同時(shí)它對設備有一定的要求，上課時(shí)常出現網(wǎng)卡的情況。有時(shí)還需要專(zhuān)門(mén)用一節課或幾節課的時(shí)間來(lái)調試，浪費了很多時(shí)間。
但時(shí)網(wǎng)課的學(xué)習效率還是不錯的，只是沒(méi)有像在學(xué)校那樣有感覺(jué)，沒(méi)有正真上課時(shí)的那種緊張感。網(wǎng)課有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，在那邊上課的老師是不知道學(xué)生在這邊到底在干什么。不過(guò)大多數人應該還是在好好聽(tīng)課的，或者一時(shí)沒(méi)趕上，但好在有回放，沒(méi)聽(tīng)懂或沒(méi)聽(tīng)到的可以再聽(tīng)一遍，這是在學(xué)校做不到的。最后，居家學(xué)習主要還是看自己的自覺(jué)性，能不能完成學(xué)習任務(wù)。但家里終歸是家里，沒(méi)有學(xué)校那種學(xué)習的氛圍，總感覺(jué)提不起勁來(lái)。家中畢竟沒(méi)有上下課的鈴聲，不會(huì )像正真上學(xué)那樣坐在座位上。學(xué)習效率也沒(méi)有在學(xué)校高，作業(yè)做起來(lái)也很慢。
在同時(shí)我們也得到了鍛煉，可以提高自己的自覺(jué)，學(xué)習是自己的事，誰(shuí)也幫不了我們，自己的自學(xué)能力也得到了一定的提升，學(xué)習的時(shí)候感覺(jué)好像更輕松了�？偠灾�，我還是希望疫情能早點(diǎn)結束，我們能早日正常上學(xué)，畢竟我還是很支持在學(xué)校上課的。
疫情居家心得體會(huì )3
這次新冠肺炎所賜，大家過(guò)了有史以來(lái)最長(cháng)的一個(gè)春節假期，真可謂“前無(wú)古人”，也但愿“后無(wú)來(lái)者”。疫情居家的過(guò)程，普羅眾生，各種居家情況，不一而足。有些人居家也如上班，嚴格自律，該做的事情一樣不拉，甚至還趁這段難得的長(cháng)假，靜心思考了工作和人生，讓自己的人格等諸方面實(shí)現了新的躍遷。有些人居家徹底放松，晨昏顛倒，網(wǎng)游、刷圈、看劇等不亦樂(lè )乎，甚至連一日三餐都不正常了……
宅家過(guò)什么日子，折射的其實(shí)就是人生百態(tài)。有什么樣的今天，就可推斷出有什么樣的明天。
一是庸碌無(wú)為的年輕人，他們中的大多數人一生都不知道自己想要什么，渾渾噩噩地度過(guò)每一天。他們缺乏目標、缺乏行動(dòng)，所以他們的人生結果也是糟糕的。
二是奮發(fā)有為的年輕人，他們中的大多數人都已成為各個(gè)行業(yè)的佼佼者，成為了別人眼中的“成功人士”、“社會(huì )精英”。他們身上也有共同的特點(diǎn)，即熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作、開(kāi)朗陽(yáng)光，完全了解自己這一生想要什么，并做出行動(dòng)來(lái)達到目標。
這兩組數據的比較，實(shí)際上也告訴我們，成功和非成功之間最重要的差別，就是人的野心。有明確想要得到的目標，并且心態(tài)積極，為目標能做出長(cháng)期不懈的能力，這幾乎是成功者的標配。
這是第一步，必須要有自己的夢(mèng)想。
第二，讓自己成為完成夢(mèng)想的這個(gè)人。不能置身事外，一旦確定了人生目標，隨時(shí)都要問(wèn)清楚自己到底要成為一個(gè)什么樣的人，這個(gè)人才能支撐起這個(gè)野心。否則，夢(mèng)想因為人的問(wèn)題，終歸還是夢(mèng)想。
第三，要徹底發(fā)揮自己的天賦和潛能。成功的人大抵都是發(fā)揮了自己天賦的人。每一個(gè)人都擁有屬于自己的天賦，如果現在你還不知道，你一定要想辦法把它找出來(lái)，并把它發(fā)揮到淋漓盡致。大部分人身上的潛能還發(fā)揮不到2%，要學(xué)會(huì )應用自己的潛能，學(xué)會(huì )如何最大程度地激發(fā)自己的潛能。
第四，要依靠團隊的力量幫助自己成功。想要成功你不可能一個(gè)人完成所有的事，要懂得合作，要懂得借助別人的力量成功。
第五，要時(shí)刻相信自己。任何通向成功的路都不可能一路坦途，會(huì )有困難，會(huì )有挫折，會(huì )有失敗，更有巨大的挑戰。無(wú)論如何，一定要不斷的強化自己的信心，隨時(shí)告訴自己，一切皆有可能。
疫情居家心得體會(huì )4
不知不覺(jué)，為期兩周的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習已經(jīng)結束，回顧這兩周來(lái)的學(xué)習，感到既緊張又充實(shí)，通過(guò)這次學(xué)習，使我收獲了許多。不知不覺(jué)，為期兩周的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習已經(jīng)結束，回顧這兩周來(lái)的學(xué)習，感到既緊張又充實(shí)，通過(guò)這次學(xué)習，使我收獲了許多。
網(wǎng)絡(luò )學(xué)習培養了我的自學(xué)能力，這次學(xué)習沒(méi)有教師的當面講授，是學(xué)員自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習，這就給自學(xué)提供了空間。我每次都利用下課的時(shí)間進(jìn)行消化老師上課所講的.知識，極大的提高了我自主學(xué)習的能力，為我在今后工作中進(jìn)行繼續學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。
其次網(wǎng)絡(luò )學(xué)習打破了傳統教學(xué)的枷鎖，網(wǎng)絡(luò )上課是可以反復回看的，那么如果我們對自己的上課的知識點(diǎn)有所遺忘，或者老師講的太快的知識點(diǎn)的遺漏，都有辦法去進(jìn)行查漏補缺。
雖然這次學(xué)習收獲很多，但也有一些不足之處。首先，對知識的理解不夠透徹，因為采用線(xiàn)上教學(xué)。難免課程會(huì )有點(diǎn)單調，導致上課的走神。其次在網(wǎng)絡(luò )平臺上上課，網(wǎng)絡(luò )是有延遲的學(xué)生提的問(wèn)題，不能很好的反饋到老師這里，人數太多很可能自己?jiǎn)?wèn)題就被刷掉了。
在家學(xué)習總覺(jué)得怪怪的，沒(méi)有在學(xué)校學(xué)習積極性高，而現在在家呢，每天基本差不多10點(diǎn)左右就該睡了，而且效率也不高，最難的就是每天早上起床，這一周有兩次我都沒(méi)起來(lái)，是在床上看的網(wǎng)課直播，真的好尷尬，像平時(shí)在學(xué)�；久刻於际窃缟掀唿c(diǎn)就起床了，然后室外刷臉，吃早飯。
疫情居家心得體會(huì )5
今天是我們全校第一天上網(wǎng)課，或許也是全國的初中生第一天上網(wǎng)課吧!沒(méi)辦法，因為這次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響，我們哪的學(xué)校都不敢讓我們所有學(xué)生冒生命危險去學(xué)校上課，只能開(kāi)啟全國中小學(xué)生在家上網(wǎng)課的模式了。
嗯，怎么說(shuō)呢?今天第一天上網(wǎng)課的感受到底是怎么樣的呢?具體的感受，我好像也說(shuō)不上來(lái)，就覺(jué)得老師還是講臺上的好，同學(xué)還是坐在一起的好。我知道現在這樣通過(guò)大屏幕來(lái)進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)也是沒(méi)辦法中的辦法，但我還是發(fā)自?xún)刃牡南Ｍ@次的疫情快快結束。我想回到我的學(xué)校去，我想看著(zhù)講臺上的老師講得吐沫星子直飛，我想和我的同學(xué)一起討論題目，也想下課了和我的同桌一起去吃零食或者吃午飯，現在這樣上網(wǎng)課，已經(jīng)沒(méi)有了上學(xué)的樂(lè )趣了，讓我沒(méi)幾天就會(huì )喪失學(xué)習的熱情了。嗚嗚嗚……
今天上網(wǎng)課的時(shí)候，也還是有一節班會(huì )課，我們所有人看著(zhù)班主任在視頻里講得眉飛色舞，可是卻只覺(jué)得是在看網(wǎng)紅直播一樣，沒(méi)有一點(diǎn)上學(xué)的氣氛了，特別是我們班主任還化了一個(gè)主播的妝容，惹得班上的男同學(xué)不停地給班主任點(diǎn)贊打賞，讓我這個(gè)本就不喜歡網(wǎng)絡(luò )直播的人，更加不喜歡網(wǎng)絡(luò )直播了，而我們班的班主任就成了這次直播的“受害者”了。
不過(guò)要說(shuō)上網(wǎng)課沒(méi)有一點(diǎn)好，也不是的。在家上網(wǎng)課，我可以起得比以前上學(xué)要晚一點(diǎn)，因為不用花時(shí)間在上學(xué)的路上。上網(wǎng)課對于一個(gè)喜歡睡懶覺(jué)的人來(lái)說(shuō)，或許還是能算得上一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧!但也很擔心天天這樣起晚一點(diǎn)，等以后疫情結束，回到學(xué)校去上課，我又能不能起床來(lái)了。這可真是愁人吶!疫情快快結束吧!我想恢復正常的生活啊!
疫情居家心得體會(huì )6
這一次，由于新冠肺炎的影響，我沒(méi)有一開(kāi)始就回學(xué)校上課，而是開(kāi)始上網(wǎng)課。老師在直播間給我們上課，剛開(kāi)始沒(méi)那么適應。畢竟不是在教室里，但是一周后，我也覺(jué)得這樣我的學(xué)習動(dòng)力更大，在家學(xué)習更自由。
這個(gè)在線(xiàn)課程也讓我發(fā)現，事實(shí)上，學(xué)習不一定只是聽(tīng)老師在課堂上講課。課后做作業(yè)很簡(jiǎn)單。還有很多其他方法可以用來(lái)學(xué)習。例如，在網(wǎng)上尋找信息。聽(tīng)了老師的課后，你也可以聽(tīng)其他老師如何解釋同一個(gè)知識點(diǎn)。不同的方式讓我對學(xué)習有了更多的理解，我也知道我應該學(xué)好。事實(shí)上，有很多方法。主要原因是我應該有學(xué)習的動(dòng)力，而不僅僅是按照老師的要求，我需要更加主動(dòng)。這門(mén)在線(xiàn)課程也讓我對自己的學(xué)習有了更多的主動(dòng)性。我也知道，如果我想學(xué)好，嘗試更多的方法，找到更合適的方法，我也可以收獲更多。
在網(wǎng)絡(luò )課上，我也和其他學(xué)生和老師交流得更多。在過(guò)去，在課堂上，雖然我也可以舉手提問(wèn)，但我更內向，沒(méi)有問(wèn)題。如果我這次不見(jiàn)面，我也可以通過(guò)文字在網(wǎng)上提問(wèn)。我也覺(jué)得很多像我這樣內向的學(xué)生也愿意交流，愿意提問(wèn)，學(xué)習的效果要好得多。我以前學(xué)過(guò)一些我以前不懂的知識，我也愿意問(wèn)問(wèn)題。老師的解釋也讓我知道，事實(shí)上，老師并不害怕我們問(wèn)問(wèn)題，也就是說(shuō)，如果我們不問(wèn)，我們就不會(huì )理解。這并不意味著(zhù)老師解釋了它。我還需要思考我是否學(xué)到了它，我需要問(wèn)老師哪些方面學(xué)得不好。
通過(guò)這個(gè)在線(xiàn)課程，我自己學(xué)到了很多，我也在這個(gè)在線(xiàn)課程
之中感受到了老師對我們的關(guān)心，有時(shí)候自己也是通過(guò)提問(wèn)學(xué)到了更多，和同學(xué)之間的交流也是更多了，更了解了同學(xué)以及老師，自己的收獲是很大的，雖然而今也是回到了學(xué)校里面，但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子，在那段日子學(xué)到的東西真的會(huì )在我的記憶里有不一樣的地方，同時(shí)我也是要格外珍惜在學(xué)校的日子，繼續努力的去學(xué)習，去提高自己的成績(jì)。
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