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六查六看心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì )中,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的六查六看心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。
六查六看心得體會(huì )1
按照中心黨支部的統一部署,通過(guò)“六查六看”,我對照內容認真自查,受益匪淺。深刻地認識到本次學(xué)習活動(dòng),是解放思想、搶抓機遇、做好本職、提升自我的活動(dòng),是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展,解決黨員在發(fā)展中如何發(fā)揮作用,如何提高自己、提高創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。為了高質(zhì)量地完成科學(xué)發(fā)展學(xué)習活動(dòng)的各項任務(wù),不斷在學(xué)習中受益,根據第一階段征求到的意見(jiàn)和建議,在第二階段查擺問(wèn)題“六查六看”,制定自己的整改措施:結合自己的工作,我對自身存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了深入的剖析,在此簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì )。
“六查六看”查擺問(wèn)題的指導思想:高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟,以學(xué)習貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主線(xiàn),以學(xué)習宣傳貫徹黨的十七大的有關(guān)精神為主題,正確認識和把握當前所面臨的新形式、新任務(wù)、新機遇、新挑戰,著(zhù)力解決思想觀(guān)念、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,在“六查六看”中積極探索新思路、新舉措。
針對工作中存在的不足,我計劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn):
1、加強自身建設,提高素質(zhì)。一是在政治理論素養上下工夫,加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),在專(zhuān)業(yè)知識,積極參加各類(lèi)培訓學(xué)習,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。
2、強化責任,提高效率。我在思想上嚴于律己,對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、加強學(xué)習,全面提高理論水平,增強服務(wù)意識。面對新形勢新任務(wù),要實(shí)現衛生事業(yè)的`大發(fā)展,就要把思想統一到科學(xué)發(fā)展上來(lái),用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導實(shí)踐。要將學(xué)習貫穿始終,通過(guò)學(xué)習提高自身素質(zhì)和理論修養,提高剖析問(wèn)題的能力,提高研究和計劃工作的能力,增強執政為民,加快發(fā)展的責任感。一切從人民的利益出發(fā),為人民的身體健康安全著(zhù)想。
4、要進(jìn)一步解放思想,繼續打造“求真、務(wù)實(shí)、高效”的工作氛圍。針對工作中存在的重點(diǎn)問(wèn)題,緊緊圍繞打造“求真、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的氛圍,結合崗位要求,從工作的目標、改革的深度、創(chuàng )業(yè)的環(huán)境、發(fā)展的效果等具體方面入手,堅持解決突出問(wèn)題與建立長(cháng)效機制相結合、思想教育與獎勵懲處相結合、管理創(chuàng )新與規范行為相結合,以“抓創(chuàng )新、重落實(shí)、促發(fā)展、爭一流”為指導,認真落實(shí)各項整改措施。貫徹落實(shí)上級制定的各項目標任務(wù),以預防、突發(fā)公共衛生事件為重點(diǎn),以扎實(shí)的檢驗技術(shù)為基礎,總結經(jīng)驗,精心謀劃,創(chuàng )新思路,加大工作落實(shí)力度。
5、進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng )新,加大創(chuàng )新力度。要解放思想,就要增強發(fā)展創(chuàng )新的意識,徹底破除一切阻礙發(fā)展的觀(guān)念,消除一切影響發(fā)展的因素;增強危機意識,全面了解當前的發(fā)展趨勢;準確把握面臨的形勢和任務(wù),增強發(fā)展的緊迫感和責任感;增強責任意識,敢于負責;增強開(kāi)拓意識,銳意進(jìn)取,樹(shù)立大發(fā)展、快發(fā)展,在突破中創(chuàng )新,在進(jìn)取中創(chuàng )新的意識。加強黨風(fēng)廉政和醫得醫風(fēng)教育,進(jìn)一步建立黨風(fēng)廉政建設的監督機制,牢記黨的紀律,堅持依法辦事。
6、進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,確保人民群眾健康安全。,堅持以政治理論和業(yè)務(wù)知識為重點(diǎn),認真學(xué)習并熟練掌握履行崗位職責所應具備的知識和技能,堅持以轉變工作作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量,狠抓工作落實(shí),努力改進(jìn)思想作風(fēng),強化執行意識,認真解決作風(fēng)不實(shí)等問(wèn)題,努力在創(chuàng )新中出特色,在落實(shí)中出成績(jì)。
在以后的工作中我們將依據整改方案認真進(jìn)行整改落實(shí),按照黨支部的要求,切實(shí)加強黨風(fēng)和行風(fēng)建設,樹(shù)立起衛生服務(wù)工作者的良好形象,使我院的衛生服務(wù)取得新的成效,通過(guò)積極地努力為醫院建設添磚加瓦。
六查六看心得體會(huì )2
為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)以及學(xué)習保持黨的純潔性“六查六看”的總體要求,對照“六查六看”,結合自己工作,我對自身存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了深入的剖析,在此談幾點(diǎn)體會(huì ):
一、存在的問(wèn)題及原因分析
1、思想上覺(jué)悟還太夠高,認識不夠。
理論學(xué)習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,理論學(xué)習不夠重視,學(xué)習自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足,存在實(shí)用主義,要用什么才去學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué)。學(xué)習停留一般化,學(xué)習專(zhuān)題不突出,針對性不強,不分層次,一般通讀多,重點(diǎn)精讀少,做讀書(shū)筆記更少。對理論的鉆研不深入,沒(méi)有在把握鄧小平理論的科學(xué)體系上下功夫。理論聯(lián)系實(shí)際不夠,學(xué)用脫節,運用理論指導實(shí)踐的意識不強,沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái),運用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決問(wèn)題、指導工作、提高工作水平。
2、業(yè)務(wù)知識略有不足,工作中存在畏難情緒。
因我才到新崗位上工作,領(lǐng)導和同事們都非常支持我的工作,在工作的各個(gè)方面熱情的對我進(jìn)行指導,而我也認真的對新工作所需要的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行學(xué)習和理解。每天認真的閱讀各種專(zhuān)業(yè)資料,爭取盡快進(jìn)入角色。但還是存在著(zhù)學(xué)習沒(méi)有系統性。學(xué)習的深度不夠,尤其是對深層次的專(zhuān)業(yè)理論知識學(xué)習、研究不夠。另外,在專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習上沒(méi)有計劃性,抓得不夠緊。從現象上看,自己對專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習還是比較重視的`,但一直在學(xué)習上無(wú)計劃,不能在有限的學(xué)習時(shí)間內,學(xué)習更多的知識。并將所學(xué)的知識運用到工作中去,在這種情況之下,自己感到常感到信心不足,找不出解決問(wèn)題和困難的突破口,出現了少許畏難情緒。
3、服務(wù)意識有待加強
對“為人民服務(wù)是我們的職責”的思想體會(huì )得不深不透,還沒(méi)有自覺(jué)地把群眾對自己的滿(mǎn)意程度作為檢驗工作成效的最高標準;貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺(jué)。有時(shí)沒(méi)有主動(dòng)與群眾聯(lián)系,掌握群眾的第一手資料。有些工作做的還不夠深入。
二、決定整改措施
由于以上問(wèn)題的存在,導致了在個(gè)別工作上不能達到十分滿(mǎn)意的效果。在以后的工作和生活中,自己應當有如下整改措施:
一是加強學(xué)習,提高整體素質(zhì)。在以后的工作中,要注意學(xué)習方式,系統、全面地學(xué)習政治理論、黨的路線(xiàn)、方針政策,不斷適應時(shí)代發(fā)展的要求。用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論去判斷問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,增強政治敏銳力和洞察力。
二是解放思想,適應工作需求。在今后的工作中,要注意思想的解放,觀(guān)念的創(chuàng )新,以適應新時(shí)期工作的需求。時(shí)時(shí)處處嚴格約束自己,正確對待個(gè)人得失,不計名利,不講價(jià)錢(qián),不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作。工作高標準、嚴要求,認真做好自己的本職工作。
三是增強意識,虛心學(xué)習,提高工作能力。在以后的工作中,要堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,做到勤學(xué)多問(wèn),做好自己的本職工作。并堅持學(xué)習,將自己的工作做到盡善盡美。
六查六看心得體會(huì )3
按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“六查六看”的總體要求,我對照“六查六看”的內容認真自查,受益匪淺,學(xué)高為師,德高為范,師德是教師最重要的素質(zhì),加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生,因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展,結合自己工作,我對自身存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了深入的剖析,在此談幾點(diǎn)體會(huì ):
一、存在的主要問(wèn)題
1、思想認識不足
存在片面地自我滿(mǎn)足意識,自認為工作努力、表現良好,沒(méi)有違反任何條令條例,沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有一些小缺點(diǎn),但問(wèn)題不大,都是小毛病,對“六查六看”的認識片面,態(tài)度不夠端正。
2、開(kāi)拓創(chuàng )新和全局意識不強
雖然在本職崗位上一直努力地工作,但工作超前意識不強,自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導的安排就可以了。所以有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā),盡管也按領(lǐng)導要求完成了要做的工作,很少從全局觀(guān)念出發(fā)考慮問(wèn)題。
3、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習的層次不高
當今世界瞬息萬(wàn)變,發(fā)展迅速。要適應這種變化,只有加強學(xué)習,注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn);仡櫼炎哌^(guò)的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來(lái)說(shuō),進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養、科學(xué)思想、科研能力、學(xué)習水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養再造,對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,沒(méi)有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
與此同時(shí),固然平時(shí)也比較注重學(xué)習,但學(xué)習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內容,跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少,對很多新事物、新知識學(xué)習把握的不夠好,運用理論指導實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。
二、改進(jìn)計劃
1、加強自身建設,提高素質(zhì)
一是在政治理論素養上下工夫,貫徹落實(shí)黨的各項教育方針、政策,實(shí)現教育現代
化,深化基礎教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),在專(zhuān)業(yè)知識、法律法規方面加強學(xué)習,積極參加各類(lèi)培訓學(xué)習,努力提高自己的教學(xué)水平,力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師,不辱使命,努力為國家、為社會(huì )培養有用之才來(lái)約束自己,鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。
與此同時(shí),樹(shù)立強烈的自覺(jué)意識和責任意識,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢記兩個(gè)"務(wù)必",更新觀(guān)念,大膽工作,努力進(jìn)步學(xué)習的自覺(jué)性,學(xué)無(wú)止境,活到老、學(xué)到老。
2、強化責任,提高效率
我在思想上嚴于律己,對自己的工作多用心、用腦,我自己份內的事做好計劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹(shù)立強烈的.時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
留意日常學(xué)習、工作和生活中的一點(diǎn)一滴,時(shí)時(shí)處處把自己的表現與六查六看標準進(jìn)行對照,規范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準差距;工作上牢固樹(shù)立爭一流的思想,對個(gè)人要求上堅持高標準,嚴要求,努力干好本職工作。
3、開(kāi)拓創(chuàng )新,提高教育教學(xué)水平
在工作中勤觀(guān)察、勤思考,想學(xué)生、家長(cháng)之所想、急學(xué)生、家長(cháng)之所急,用更多的愛(ài)心,更多的耐心,更多的細心,更多的熱心,更多的責任,更多的汗水,全心全意做好教育教學(xué)各項工作。
同時(shí),為上好每一節課,課前認真鉆研教材,吃透教材,并結合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創(chuàng )設輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體,構建探究式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導主動(dòng)探究,自主獲取知識,提高學(xué)生的能力。
總之,在以后的工作中,努力做到于細微處見(jiàn)真情,真誠的關(guān)心學(xué)生,熱心的幫助、教育、引導學(xué)生,實(shí)現“親其師,信其道”的教學(xué)境界。牢固樹(shù)立服務(wù)意識,規范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務(wù)和職責,使自己成為學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意的人民教師。
六查六看心得體會(huì )4
通過(guò)開(kāi)展“六查六看”活動(dòng),從思想認識、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面發(fā)現問(wèn)題自查差距,現將我的心得體會(huì )報告如下:
一、自我簡(jiǎn)介
負責協(xié)助支書(shū)主任做好兩委工作,負責支部宣傳工作,做好財務(wù)報賬、文書(shū)檔案、遠程教育、計劃總結、統計報表、團支部工作,會(huì )議檢查等工作,做好建設“五個(gè)一流辦公室”的具體工作,聯(lián)系xx村。
二、目前存在的問(wèn)題
1、放松了自己世界觀(guān)的改造,對自己要求不嚴,個(gè)人享樂(lè )主義有些滋生,工作有得過(guò)且過(guò)現象。
2、對新形勢下村集體組織會(huì )計工作進(jìn)取心不強,滿(mǎn)足于維持現狀,缺乏對本職工作的鉆研精神,只求過(guò)的去,不求過(guò)的硬。
3、在思想作風(fēng),工作作風(fēng),組織紀律方面,也放松了對自己的嚴格要求,尤其是在工作作風(fēng)方面,在遵守紀律方面做得不夠,原因是責任心不強。
三、下一步整改措施
通過(guò)開(kāi)展保教育“六查六看”活動(dòng),對照檢查分析評議,使我深刻認識到自己存在的問(wèn)題。
1、增強宗旨意識,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,做好紀檢監察等各項工作,努力完成上級完成的'各項任務(wù)。
2、養成良好工作作風(fēng),在今后的工作中,增強責任意識,自覺(jué)遵守紀律,加強自律。改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式,使機關(guān)一支部工作再上臺階。
3、樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),努力提高自身修養,為段的發(fā)展穩定做出新貢獻。
六查六看心得體會(huì )5
按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“六查六看”的總體要求,對照“六查六看”:看是否存在工作不負責任、精神狀態(tài)不佳、辦事拖拉、推諉扯皮的問(wèn)題;查宗旨意識,看是否存在服務(wù)觀(guān)念淡薄、脫離實(shí)際、脫離基層、脫離群眾的問(wèn)題;查大局觀(guān)念,看是否存在個(gè)人利益至上、大局觀(guān)念不強的問(wèn)題;查創(chuàng )新意識,看是否存在觀(guān)念陳舊、創(chuàng )新意識不強、辦法不多等問(wèn)題;查工作程序,看是否存在隨意性、不規范的問(wèn)題;查工作紀律,看是否存在紀律松散、不按時(shí)上下班的問(wèn)題。我對照“六查六看”的內容認真自查,受益匪淺。學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展,結合自己工作,我對自身存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了深入的剖析,在此談幾點(diǎn)體會(huì ):
一、存在的主要問(wèn)題
。ㄒ唬┧枷胝J識不足
存在片面地自我滿(mǎn)足意識,自認為工作努力、表現良好,沒(méi)有違反任何條令條例,沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有一些小缺點(diǎn),但問(wèn)題不大,都是小毛病,對“六查六看”的認識片面,態(tài)度不夠端正。
。ǘ╅_(kāi)拓創(chuàng )新和全局意識不強
雖然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動(dòng),工作超前意識不強,不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導分擔責任,總認為整體規劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導的事,與已無(wú)關(guān),自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導的安排就可以了。所以有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā),盡管也按領(lǐng)導要求完成了要做的工作,沒(méi)有從全局觀(guān)念出發(fā)考慮問(wèn)題。
。ㄈ](méi)能更好的服務(wù)學(xué)生和教師
作為教研室副主任的我,要想更好地了解學(xué)生和教研室教師,更好地服務(wù)于學(xué)生和教研室教師,應該了解學(xué)生的信息和和教研室教師家庭的各種信息,以便于工作。但在工作中總是以時(shí)間不夠充分未能做到對學(xué)生和教研室教師的全面了解與家庭聯(lián)系較少,所以無(wú)法更全面的了解學(xué)生和教研室教師。
。ㄋ模┱n余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習的層次不高
當今世界瞬息萬(wàn)變,發(fā)展迅速。要適應這種變化,只有加強學(xué)習,注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn);仡櫼炎哌^(guò)的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來(lái)說(shuō),進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養再造,對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,沒(méi)有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
與此同時(shí),固然平時(shí)也比較注重學(xué)習,但學(xué)習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內容,跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少,對很多新事物、新知識學(xué)習把握的不夠好,運用理論指導實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導致自己固然是一名干部工作者,對時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊,有時(shí)放松對自己的要求和標準,滿(mǎn)足于過(guò)得往、差未幾。
二、改進(jìn)計劃
針對工作中存在的不足,我計劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn):
。ㄒ唬┘訌娮陨斫ㄔO,提高素質(zhì)
一是在政治理論素養上下工夫,貫徹落實(shí)黨的各項教育方針、政策,實(shí)現教育現代化,深化基礎教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),在專(zhuān)業(yè)知識、法律法規方面加強學(xué)習,積極參加各類(lèi)培訓學(xué)習,努力提高自己的教學(xué)水平,力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師,不辱使命,努力為國家、為社會(huì )培養有用之才來(lái)約束自己,鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。
與此同時(shí),樹(shù)立強烈的自覺(jué)意識和責任意識,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢記兩個(gè)"務(wù)必",更新觀(guān)念,大膽工作,努力進(jìn)步學(xué)習的自覺(jué)性,學(xué)無(wú)止境,活到老、學(xué)到老。作為教研室副主任,始終把群眾滿(mǎn)足不滿(mǎn)足作為工作的標準,盡自己全力奉獻教育事業(yè),做出應有的貢獻。
。ǘ⿵娀熑,提高效率
我在思想上嚴于律己,對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
留意日常學(xué)習、工作和生活中的一點(diǎn)一滴,時(shí)時(shí)處處把自己的表現與六查六看標準進(jìn)行對照,規范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準差距;工作上牢固樹(shù)立爭一流的思想,對個(gè)人要求上堅持高標準,嚴要求。努力干好本職工作,讓人民群眾滿(mǎn)足,讓上級領(lǐng)導放心。
在工作方面要以大局為重,在完成上級對自己傳達的任務(wù)的同時(shí),也要往幫助同事及時(shí)的完成任務(wù),并及時(shí)的'往自覺(jué)的接受上級未傳達出往的新任務(wù),使單位的工作效率得到進(jìn)步,時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位,寧愿犧牲自己的利益,也要往完成每項為群眾利益著(zhù)想的任務(wù),強化宗旨意識,誠心誠意的為人民謀利益,全心全意為人民服務(wù)。
。ㄈ╅_(kāi)拓創(chuàng )新,提高教育教學(xué)水平
在工作中勤觀(guān)察、勤思考,想學(xué)生、家長(cháng)之所想、急學(xué)生、家長(cháng)之所急,用更多的愛(ài)心,更多的耐心,更多的細心,更多的熱心,更多的責任,更多的汗水。全心全意做好教育教學(xué)各項工作。
同時(shí),為上好每一節課,課前認真鉆研教材,吃透教材,并結合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創(chuàng )設輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體,構建探究式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導主動(dòng)探究,自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。
。ㄋ模┳哌M(jìn)學(xué)生和教研室教師的心里
努力做到于細微處見(jiàn)真情,真誠的關(guān)心學(xué)生和教研室教師,熱心的幫助學(xué)生和教研室教師。教育引導,實(shí)現“親其師,信其道”的教學(xué)境界學(xué)生的成長(cháng),各種行為偏差是難免的。作為老師,我應該深入了解孩子的內心,找到原因,然后進(jìn)行引導,使學(xué)生認識到自己的行為的確出現了偏差,并明確危害,使學(xué)生從內心認識到,進(jìn)而自覺(jué)糾正。
在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)意識,規范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務(wù)和職責,使自己成為學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意的人民教師,為學(xué)院教育工作奉獻自己的一份力量。
六查六看心得體會(huì )6
作為審計機關(guān)的一把手,我時(shí)刻將提高審計人員素質(zhì),轉變機關(guān)作風(fēng),加強審計監督工作作為我工作的中心,力求帶領(lǐng)全體成員審計人員依法審計,嚴格執法,服務(wù)全區經(jīng)濟建設大局。在此過(guò)程中審計局取得了不一定成績(jì),也存在一些不足。
首先說(shuō)中心意識,我局同志普遍存在著(zhù)觀(guān)念陳舊、發(fā)展創(chuàng )新意識不強、思想不夠解放的問(wèn)題,甚至有些同志在思想上存在著(zhù)大討論活動(dòng)與己無(wú)關(guān),與本職工作無(wú)關(guān)的錯誤認識。但實(shí)際上作為政府的一個(gè)職能部門(mén),作為以經(jīng)濟監督工作為己任的審計機構,揭示違規違法的財經(jīng)問(wèn)題,為被審計單位提出有質(zhì)量的改進(jìn)措施,就是在為全區經(jīng)濟發(fā)展作出審計部門(mén)的貢獻。
第二說(shuō)服務(wù)意識,審計人員的服務(wù)態(tài)度是好的,但審計中偏重于對被審計單位的監督檢查,忽略對他們在業(yè)務(wù)上的指導和提出有建設性的建議。這說(shuō)明我們的審計人員在思想上還停留在僅僅完成任務(wù)的層次上,為服務(wù)對象提供服務(wù)的主動(dòng)性、積極性不夠。
第三說(shuō)辦事效率,審計是件專(zhuān)業(yè)性比較強的業(yè)務(wù),任務(wù)也繁重,一項審計項目要持續1—2周的時(shí)間,而且往往在完成一個(gè)審計項目后另一個(gè)審計項目又來(lái)了。我們機關(guān)有些同志由于長(cháng)期伏案工作,頸椎、腰椎都受到了一定損傷。但是他們在大的方向上還是挺得住的,能夠忍受機關(guān)的清貧和工作的勞累。有些人員辦事拖拉、效率低,在這點(diǎn)上我不斷地在督促他們提高效率,把工作往前趕。同時(shí)我們已經(jīng)開(kāi)展并探索計算機輔助審計,以此減輕審計人員的工作量,提高審計效率。
第四說(shuō)執法水平,我們機關(guān)的審計人員年齡偏大,審計經(jīng)驗豐富,使得我們能在繁雜的.賬本、傳票中發(fā)現問(wèn)題。然而年齡偏大也是我們的劣勢,我們的審計人員學(xué)習新知識,掌握新技能比較慢。如計算機的操作、審計軟件的使用等。在文明執法、依法執法、公正執法層面上我們的審計人員做得是很好的,從未出現過(guò)徇私枉法、執法不公、蠻橫執法的現象。
第五說(shuō)機關(guān)作風(fēng),在機關(guān)作風(fēng)上總的來(lái)說(shuō)我們的審計人員做得不錯。向被審計單位人員詢(xún)問(wèn)有關(guān)情況或交換意見(jiàn)時(shí)都能做到文明、熱情、周到。只是存在個(gè)別人紀律渙散,早來(lái)晚走,不能按時(shí)監守崗位的現象。
第六說(shuō)廉潔自律,我局所有審計人員都能堅持原則,做到廉潔自律、遵紀守法,不存在權錢(qián)交易、以權謀私、吃拿卡要報等不正之風(fēng)。這是我作為審計局局長(cháng)引以為自豪的事情。在此次大討論活動(dòng)中,我局利用三個(gè)半天的時(shí)間,集中學(xué)習了有關(guān)內容,組織機關(guān)同志結合審計工作實(shí)際,對照“六查六看”進(jìn)行問(wèn)題查擺,同志們認識到了開(kāi)展此次活動(dòng)的必要性。對自身存在的優(yōu)點(diǎn)和不足也有了一個(gè)清醒的認識。目前正在著(zhù)手逐步解決問(wèn)題。
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六查六促進(jìn)活動(dòng)”開(kāi)展以來(lái),我對照“六查六促進(jìn)”的內容認真自查,受益匪淺。學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展,結合自己多年來(lái)的工作,我對自身存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了深入的剖析,在此簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì )。
一、存在的主要問(wèn)題:
1、思想認識不足。存在片面地自我滿(mǎn)足意識,自認為工作努力、表現良好,沒(méi)有違反任何條令條例,沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有一些小缺點(diǎn),但問(wèn)題不大,都是小毛病,對“六查六看”的認識片面,態(tài)度不夠端正。
2、開(kāi)拓創(chuàng )新意識不強。雖然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動(dòng),工作超前意識不強,不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導分擔責任,總認為整體規劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導的事,與已無(wú)關(guān),自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導的安排就可以了。
3、服務(wù)學(xué)生,沒(méi)能做到一個(gè)不少。本班有42名學(xué)生,做為班主任的我,要想更好地了解學(xué)生,更好地服務(wù)于學(xué)生,應該了解每位學(xué)生家庭的各種信息,以便于工作。但在工作中總是以時(shí)間不夠充分未能做到對學(xué)生的全面了解與家庭聯(lián)系較少,所以無(wú)法更全面的了解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈。
4、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習的層次不高。當今世界瞬息萬(wàn)變,發(fā)展迅速。要適應這種變化,只有加強學(xué)習,注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn);仡櫼炎哌^(guò)的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來(lái)說(shuō),進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養再造,對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,沒(méi)有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
二、改進(jìn)計劃
針對工作中存在的不足,我計劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn):
1、加強自身建設,提高素質(zhì)。 一是在政治理論素養上下工夫,貫徹落實(shí)黨的各項教育方針、政策,實(shí)現教育現代化,深化基礎教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),在專(zhuān)業(yè)知識、法律法規方面加強學(xué)習,積極參加各類(lèi)培訓學(xué)習,努力提高自己的教學(xué)水平,力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師,不辱使命,努力為國家、為社會(huì )培養有用之才來(lái)約束自己,鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。
2、強化責任,提高效率。 我在思想上嚴于律己,對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。同時(shí),為上好每一節課,課前認真鉆研教材,吃透教材,并結合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創(chuàng )設輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體,構建探究式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導主動(dòng)探究,自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。
3、開(kāi)拓創(chuàng )新,提高教育教學(xué)水平。 在工作中勤觀(guān)察、勤思考,想學(xué)生、家長(cháng)之所想、急學(xué)生、家長(cháng)之所急,用更多的愛(ài)心,更多的'耐心,更多的細心,更多的熱心,更多的責任,更多的汗水。全心全意做好教育教學(xué)各項工作。
4、走進(jìn)學(xué)生的心里,尊重學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生,把全部的愛(ài)心奉獻給學(xué)生。努力做到于細微處見(jiàn)真情,真誠的關(guān)心孩子,熱心的幫助孩子。教育引導,實(shí)現“親其師,信其道”的教學(xué)境界學(xué)生的成長(cháng),各種行為偏差是難免的。作為老師,我應該深入了解孩子的內心,找到原因,然后進(jìn)行引導,使學(xué)生認識到自己的行為的確出現了偏差,并明確危害,使學(xué)生從內心認識到,進(jìn)而自覺(jué)糾正。
5、在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(cháng)的意識,規范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務(wù)和職責,使自己成為學(xué)生,家長(cháng),社會(huì )滿(mǎn)意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。
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自從學(xué)校展開(kāi)人民教師保持純潔性“六查六看”活動(dòng)以來(lái),我以人民教師道德規范認真對照自己,取長(cháng)補短,自查自糾以下:
一、存在的主要題目:
1、思想熟悉不足。存在片面地自我滿(mǎn)足意識,自以為工作努力、表現良好,沒(méi)有違反任何條令條例,沒(méi)有甚么題目需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有一些小缺點(diǎn),但題目不大,都是小毛病,對“六查六看”的熟悉片面,態(tài)度不夠端正。
2、開(kāi)辟創(chuàng )新意識不強。固然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動(dòng),工作超前意識不強,不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導分擔責任,總以為整體規劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導的事,與已無(wú)關(guān),自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導的安排就可以夠了。
3、服務(wù)學(xué)生,沒(méi)能做到一個(gè)很多。本班有42名學(xué)生,做為班主任的我,要想更好地了解學(xué)生,更好地服務(wù)于學(xué)生,應當了解每位學(xué)生家庭的各種信息,以便于工作。但在工作中總是以時(shí)間不夠充分未能做到對學(xué)生的全面了解與家庭聯(lián)系較少,所以沒(méi)法更全面的了解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈。
4、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習的層次不高。當今世界瞬息萬(wàn)變,發(fā)展迅速。要適應這類(lèi)變化,只有加強學(xué)習,重視本身素質(zhì)的不斷進(jìn)步,做到與時(shí)俱進(jìn);仡櫼炎哌^(guò)的路,固然各方面或多或少有一定的進(jìn)步,但總的來(lái)講,進(jìn)步實(shí)在不算太大。特別是在文化素養、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習水同等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的.差距;馗烤故侨鄙賹W(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養再造,對業(yè)務(wù)知識把握不夠,沒(méi)故意想到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效力和質(zhì)量起決定性作用。
二、改進(jìn)計劃針對工作中存在的不足,我計劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn):
1、加強本身建設,進(jìn)步素質(zhì)。一是在政治理論素養上下工夫,
貫徹落實(shí)黨的各項教育方針、政策,實(shí)現教育現代化,深化基礎教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強對政策理論水平的進(jìn)步。二是在業(yè)務(wù),在專(zhuān)業(yè)知識、法律法規方面加強學(xué)習,積極參加各類(lèi)培訓學(xué)習,努力進(jìn)步自己的教學(xué)水平,力爭成為一位優(yōu)秀的人民教師,幸不辱命,努力為國家、為社會(huì )培養有用之才來(lái)束縛自己,鞭策自己。努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。
2、強化責任,進(jìn)步效力
。我在思想上嚴于律己,對自己的工作多專(zhuān)心、用腦,領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事盡不拖到明天做,建立強烈的時(shí)間觀(guān)、效力觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極增進(jìn)本身能力的不斷進(jìn)步。同時(shí),為上好每節課,課前認真研究教材,吃透教材,并結合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的教學(xué)情勢,激起學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創(chuàng )設輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生積極發(fā)言。以學(xué)生為主體,構建探究式課堂模式,發(fā)掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導主動(dòng)探究,自主獲得知識。進(jìn)步學(xué)生的能力。
3、開(kāi)辟創(chuàng )新,進(jìn)步教育教學(xué)水平。在工作中勤觀(guān)察、勤思考,想學(xué)生、家長(cháng)之所想、急學(xué)生、家長(cháng)之所急,用更多的愛(ài)心,更多的耐心,更多的仔細,更多的熱情,更多的責任,更多的汗水。全心全意做好教育教學(xué)各項工作。
4、走進(jìn)學(xué)生的心里,尊重學(xué)生,關(guān)心愛(ài)惜每位學(xué)生,把全部的愛(ài)心奉獻給學(xué)生。努力做到于細微處見(jiàn)真情,真誠的關(guān)心孩子,熱情的幫助孩子。教育引導,實(shí)現“親其師,信其道”的教學(xué)境地學(xué)生的成長(cháng),各種行為偏差是難免的。作為老師,我應當深進(jìn)了解孩子的內心,找到緣由,然落后行引導,使學(xué)生熟悉到自己的行為的確出現了偏差,并明確危害,使學(xué)生從內心熟悉到,進(jìn)而自覺(jué)糾正。
5、在以后的教學(xué)中牢固建立服務(wù)學(xué)生和家長(cháng)的意識,規范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務(wù)和職責,使自己成為學(xué)生,家長(cháng),社會(huì )滿(mǎn)意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份氣力。
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