教育筆記-我有一雙善于觀(guān)察小眼睛
今天戶(hù)外活動(dòng)，為了鍛煉小朋友的平衡能力，及大肌肉的發(fā)展能力，我和謝老師組織了一個(gè)推小車(chē)游戲，讓孩子們分成四組，然后推肚輪車(chē)，并且在獨輪車(chē)里放上球，讓孩子在保證球不掉下來(lái)的情況下，把小車(chē)從起點(diǎn)推到終點(diǎn)，然后返回到起點(diǎn)的一個(gè)有趣的游戲，剛開(kāi)始小朋友們都很靈活的推著(zhù)小車(chē)往前走，到了終點(diǎn)轉個(gè)彎然后再回來(lái)，但是到了瑜瑜小朋友的時(shí)候，我看她先是把前面小朋友交接給她的小車(chē)搬起來(lái)放正，讓小車(chē)正對著(zhù)軌道，然后她菜開(kāi)始推小車(chē)，當推到終點(diǎn)的時(shí)候，她再一次彎下身來(lái)，抱起小車(chē)然后把小車(chē)的頭給轉了過(guò)來(lái)，
我當時(shí)楞了一下，但是我沒(méi)有打擾瑜瑜，等她把小車(chē)推到終點(diǎn)，交給下一個(gè)小朋友時(shí)，我把她叫了過(guò)來(lái)，我問(wèn)她說(shuō)：“雨竹，你怎么在拐彎的時(shí)候，把小車(chē)給抱了起來(lái)��？”她很害羞的回答我說(shuō)：“因為….因為我不會(huì )給小車(chē)轉彎”我說(shuō)：“那你看看別的小朋友是怎么做的”然后瑜瑜很安靜的站在我的身邊，觀(guān)看其他小朋友推小車(chē)，看了大概有5分鐘的時(shí)間，這中間我倆都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，都是在觀(guān)察其他的小朋友，瑜瑜輕輕的拉了拉我的手，然后說(shuō)：“老師我會(huì )了”我說(shuō)那你試試吧，然后她走到旁邊推了一輛小推車(chē)，我看著(zhù)她慢慢的推著(zhù)小車(chē)，等著(zhù)到了終點(diǎn)該拐彎的時(shí)候，她放慢了速度，慢慢的推著(zhù)小車(chē)轉了個(gè)很大的彎，然后轉過(guò)來(lái)，往起點(diǎn)著(zhù)推回來(lái)，但是雖然是回來(lái)的路，已經(jīng)往她的左邊很多了，都跑到別的組里去了，等她回來(lái)，我問(wèn)她說(shuō)：“你怎么跑到別的組的小朋友的旁道了去了，”：瑜瑜說(shuō)：“我不知道”我說(shuō)：“那你告訴老師你現在為什么不用抱著(zhù)小車(chē)就能把小車(chē)推回來(lái)了�！辫よぃ骸耙驗槲肄D彎了，到了頭那里轉個(gè)彎就能回來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“那我給你推一遍，然后再請謝老師推一遍，你看看有什么不一樣”我和謝老師商量了一下，讓謝老師推到終點(diǎn)的時(shí)候，在原地轉個(gè)小灣把小車(chē)推回來(lái)，然后我推一個(gè)很明顯的大彎再繞回來(lái)。于是我和謝老師各自推了一輛小推車(chē)，推著(zhù)走了一圈，等回來(lái)我問(wèn)瑜瑜：“你看出來(lái)我和謝老師在轉彎的時(shí)候有什么不一樣了嗎？”瑜瑜輕輕的搖了搖頭，旁邊的賈俊熙說(shuō)：“宋老師拐的彎太大了，謝老師拐的`彎小”瑜瑜沒(méi)有說(shuō)話(huà)，感覺(jué)她可能還是沒(méi)有很明白，于是我和謝老師又推了一遍小推車(chē)。并交代瑜瑜重點(diǎn)看我和謝老師轉彎的時(shí)候。這次等我回來(lái)走到她的身邊，我還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，瑜瑜就先說(shuō)起來(lái)：“宋老師推著(zhù)小車(chē)走了個(gè)很大的彎，謝老師到了那都沒(méi)動(dòng)，讓小車(chē)動(dòng)的就轉過(guò)來(lái)了�！彪m然她說(shuō)的不是很明白，但是我知道她明白了是怎么回事。我說(shuō)：“那你能推給老師看嗎？她點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是再次推起小推車(chē)向終點(diǎn)走去，當走到終點(diǎn)的時(shí)候，我看她很緩慢的再轉彎，她自己基本上沒(méi)有動(dòng)，只是轉著(zhù)身子讓小車(chē)在轉彎，雖然看上去她的動(dòng)作很笨拙，但是我知道她已經(jīng)掌握了轉彎的方法。于是我走到別處去觀(guān)察別的小朋友，等著(zhù)小組推車(chē)的比賽結束，看到孩子們推小車(chē)的熱情不減，于是在自由活動(dòng)的時(shí)候，有的小朋友還是選擇了小推車(chē)，這些小朋友中就有瑜瑜，看她推著(zhù)小車(chē)臉上揚起快樂(lè )的笑容，我也滿(mǎn)足了。
這個(gè)故事讓我們學(xué)習了什么？
這個(gè)故事告訴我們
孩子的天性和強力的觀(guān)察能力是完全不可以忽視的，現在已經(jīng)升入中班一個(gè)月的時(shí)間了，瑜瑜小朋友一直很內向，很少聽(tīng)到她說(shuō)話(huà)，你問(wèn)她問(wèn)題她也是點(diǎn)頭或是搖頭，但是她給我的感覺(jué)是雖然她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是她是有強大內心的孩子，她的能力是遠遠不可忽視的，今天這個(gè)事情，瑜瑜就給了我一個(gè)很好認識到她內心及智慧的機會(huì )，她的冷靜，她的辨別能力已經(jīng)她的觀(guān)察能力都是很另我們大人引以為豪的，有些時(shí)候孩子一些能力的發(fā)展不單單是有老師的教育，或是手把手的教導，有時(shí)多給她們觀(guān)察發(fā)現的機會(huì )，反而是更利于孩子發(fā)展自身能力的。
機會(huì )和可能性
在整個(gè)戶(hù)外游戲的過(guò)程中，瑜瑜都是很認真和積極的去參與游戲，剛開(kāi)始的時(shí)候她沒(méi)有很好的發(fā)揮自己的觀(guān)察能力，在后來(lái)通過(guò)老師的提醒她很好的去觀(guān)察，然后掌握了推獨輪車(chē)拐彎的方法，很多時(shí)候都是這樣的，不管是成人還是孩子，有的時(shí)候在自己參與到其中的時(shí)候，很難去辨別事情的原委，只有做為一個(gè)旁觀(guān)者去觀(guān)察就可以得到意想不到的收獲。所以我在思考，以后多給孩子去觀(guān)察的機會(huì )，不多說(shuō)什么，只是去看，去用眼睛發(fā)現，發(fā)現生活中一些意想不到的時(shí)刻。
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