參觀(guān)實(shí)驗室心得體會(huì )（通用6篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編整理的參觀(guān)實(shí)驗室心得體會(huì )（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
參觀(guān)實(shí)驗室心得體會(huì )1
x月x日，在學(xué)院理事會(huì )辦公室主任xx的帶領(lǐng)下，學(xué)院財務(wù)、審計、教務(wù)及各系實(shí)驗室負責人一行，奔赴xx水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就實(shí)踐教學(xué)、實(shí)驗室建設、財務(wù)管理等方面的先進(jìn)經(jīng)驗進(jìn)行交流學(xué)習。
此次參觀(guān)學(xué)習的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院為國家示范性高等職業(yè)院校，辦學(xué)特色鮮明，人才培養聚焦應用型、復合型，實(shí)驗實(shí)訓條件完備，緊密貼合行業(yè)企業(yè)需求。機電工程系是學(xué)院重點(diǎn)建設系部之一，共開(kāi)設機電一體化技術(shù)、工程機械運用與維修、機械設計與制造、汽車(chē)檢測與維修技術(shù)、數控技術(shù)、模具設計與制造等六個(gè)專(zhuān)業(yè)。在校生1944余人，計60個(gè)教學(xué)班級。教學(xué)設備先進(jìn)，實(shí)驗實(shí)訓條件優(yōu)越，有電工、電子、液壓傳動(dòng)、自動(dòng)檢測、自動(dòng)控制、CAD/CAM、PLC、電機與拖動(dòng)等近十個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室，有可編程控制室、模具設計與工藝編程演練室、機加工中心和數控加工中心等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓中心。通過(guò)與（來(lái)自：ACT）、PE2400型PCR儀、GENEGENIUS全自動(dòng)凝膠成像及分析系統。許多儀器多帶自動(dòng)進(jìn)樣裝置，只要在計算機上設好數據就可自動(dòng)工作，很省事。中心最忙的地方是前處理室�，F在儀器分析的化學(xué)的發(fā)展方向是前處理，在這兒我有了這個(gè)認識。在這兒給我留下的印象就是設備先進(jìn)管理嚴格，人員素質(zhì)高。
x月x號我們參觀(guān)了陜西農業(yè)廳農藥檢驗檢定所。工作也比較簡(jiǎn)單主要是依照國家制定的標準檢驗檢測農藥是否合格或接受委托檢測果蔬類(lèi)的農殘是否超標。這項工作也要求工作人員嚴謹求實(shí)負責任的態(tài)度，每一項數據都關(guān)系到農民或企業(yè)根本利益。在本系校友帶領(lǐng)講解下，我們先后參觀(guān)了液相色譜儀和高效氣相色譜儀，氣質(zhì)連用色譜儀，及前處理室，遇到不明白地方都得到詳細的解釋。接著(zhù)單位領(lǐng)導在會(huì )議廳給我們詳細介紹了單位的管理制度，使我們對事業(yè)單位管理機制有了一定了解。還有這兒每年要接受?chē)业臋z驗，確定盲樣所含那幾種農殘及其含量。這是一項復雜的工作，不是一個(gè)剛畢業(yè)的本科生能夠作到的，需要一定的工作經(jīng)驗專(zhuān)業(yè)知識。我深刻體會(huì )到了我知識的不足，及專(zhuān)業(yè)知識應用到實(shí)踐的能力。
x月x日我們參觀(guān)實(shí)習了環(huán)境監測站。環(huán)境監測站是國家一級監測站，負責對空氣水污染的檢察監測，下設三個(gè)地方站。這兒有很多職員是西大的校友。在校友前輩的陪同帶領(lǐng)下參觀(guān)了水污染幾空氣污染處理室。通過(guò)校友的介紹了解到如今國家對環(huán)保工作越來(lái)越支持，他們的試驗條件和十年前有了很大改善試驗條件及設備越來(lái)越好。
x月x日，我們到了最后一站到了陜西華山化工集團有限公司，這是我們此次實(shí)習的唯一一家企業(yè)。陜西華山化工集團有限公司是1997年8月由原陜西省華山化肥總廠(chǎng)整體改制而成的省屬?lài)写笮突て髽I(yè)，同年由集團公司控股，聯(lián)合11家投資單位共同發(fā)起設立了陜西陜化化肥股份有限公司。公司占地面積107萬(wàn)平方米，現有員工3600余人，總資產(chǎn)12。5億元，注冊資本4。1億元。年產(chǎn)合成氨20萬(wàn)噸、尿素30萬(wàn)噸，硫酸15萬(wàn)噸、磷酸二銨14萬(wàn)噸，甲醇3萬(wàn)噸，三元素復合肥5萬(wàn)噸，編織袋1000萬(wàn)平方米。以前以為生產(chǎn)化肥尿素沒(méi)什么值得參觀(guān)的，到了廠(chǎng)里我發(fā)現我錯了，生產(chǎn)尿素遠沒(méi)有我認識的那么簡(jiǎn)單，不是一簡(jiǎn)單的方程式，生產(chǎn)過(guò)程涉及到很多化學(xué)知識。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這不是我一個(gè)人的感覺(jué)。我們依次參觀(guān)了沼氣車(chē)間，合成車(chē)間，控制室，及廠(chǎng)里的實(shí)驗室最后到了尿素合成車(chē)間。一進(jìn)廠(chǎng)，廠(chǎng)里的校友就一再向我們強調安全問(wèn)題。廠(chǎng)里在一些顯眼位置都有安全生產(chǎn)的標語(yǔ)，還有考查崗位的工作情況，一些在崗位上打盹，或精神不振被點(diǎn)名批評，的確安全生產(chǎn)是第一位。進(jìn)入公司企業(yè)后不能再自由散漫了。
經(jīng)過(guò)短暫的四天實(shí)習使我獲益不淺。
第一，使我深刻地體會(huì )到，無(wú)論我們在學(xué)校所學(xué)到的書(shū)面知識多么深厚，理論掌握的多么牢固，最重要的還是要聯(lián)系操作聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，需要有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，同時(shí)還需要有發(fā)現問(wèn)題、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，這樣才能適應生產(chǎn)發(fā)展的需要；
第二，使我積累了一定的生產(chǎn)工作經(jīng)驗，認清了就業(yè)方向及就業(yè)特點(diǎn)；
第三，通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使自己認識到我自身的不足，爭取在未來(lái)通過(guò)努力學(xué)習，是自己各方面的能力得到提高，進(jìn)一步完善自己提高自身素質(zhì)；
第四，通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我眼界得到了拓寬，學(xué)會(huì )了很多課本外的知識。希望以后還能有更多的生產(chǎn)實(shí)習機會(huì )，讓我們更好地鍛煉自己，在實(shí)踐中提高自己的能力。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻
幾天的實(shí)習期很快就過(guò)去了，美好的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的領(lǐng)導老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實(shí)習經(jīng)歷會(huì )一直伴隨著(zhù)我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會(huì )通過(guò)這次實(shí)習，更加懂得知識和實(shí)踐的積累，不斷充實(shí)自己。
參觀(guān)實(shí)驗室心得體會(huì )2
有幸能作為XXX大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐的成員之一，隨隊前往中國科學(xué)院XXX應用化學(xué)研究所，參加了今年的暑期社會(huì )實(shí)踐，很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)XXX應化所的硬件條件出色，此次一看，果然不一般！由于到達XXX的時(shí)間已經(jīng)晚，我們來(lái)到應化所時(shí)只能從后門(mén)進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)就看到了漂亮的研究生中心。
除了沒(méi)有電視和空調，宿舍全是按照標準的三星級酒店規格建成。加上三星級賓館的管理水準，研究生們在生活上完全沒(méi)有后顧之憂(yōu)。在大樓的另一側則主要是教室和辦公室。所有的研究生授課都在這里完成，而所有的負責后勤的老師都在這里辦公。在辦公室和教室的樓下還有供師生們使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房?jì)仍O施齊全；棋牌室內棋牌的種類(lèi)也相當的豐富。這些活動(dòng)室及超市完全可以滿(mǎn)足研究生們日常生活所需。研究生中心的地下室則是食堂和洗衣房。食堂雖然窗口不多，但是每周都提供不同的飯菜，品種豐富、價(jià)格便宜、味道也不錯。
到達XXX的第二天，應化所就組織了一個(gè)座談會(huì )，向來(lái)訪(fǎng)的XXX大學(xué)、XXX大學(xué)和中國科技大的同學(xué)們介紹了應化所及一些重要實(shí)驗室的概況。應化所的張書(shū)記親自向我們介紹了應化所輝煌的歷史：XXX應化所是中國科學(xué)院五大化學(xué)所之一，建于1948年12月，在中科院各所中建所最早。歷史上一共培養了21名院士，也是相當的難得。在現有的中科院化學(xué)研究所里，XXX應化所是學(xué)科門(mén)類(lèi)最齊全的，包括了化學(xué)傳統的五個(gè)二級學(xué)科，近幾年還增建了生物化學(xué)等新的學(xué)科門(mén)類(lèi)。應化所現有2個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗室和1個(gè)中國科學(xué)院開(kāi)放實(shí)驗室。有很多重要的科研成果，完成了很多國家及軍工的重點(diǎn)項目，成立了中科院系統的第一個(gè)上市公司。無(wú)論是在科學(xué)研究，
還是在研究成果的產(chǎn)業(yè)化上，應化所的水平在全國都屬一流。之后包括綠色化學(xué)與過(guò)程實(shí)驗室和分析測試中心在內的重要實(shí)驗室的主任們分別向我們介紹了各個(gè)實(shí)驗室的歷史和現狀，讓我們領(lǐng)略到了應化所輝煌的歷史和強大的科研實(shí)力。
xx實(shí)驗室的宗旨是面向學(xué)科發(fā)展和國家需求，對本領(lǐng)域的前沿和重要的科學(xué)問(wèn)題進(jìn)行創(chuàng )新研究，完成對國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展有重大影響的科研任務(wù)，建設成為代表我國國家水平的高分子科學(xué)基礎、研究基地、人材培養基地和國內外學(xué)術(shù)交流中心。
重點(diǎn)實(shí)驗室擁有x平米的科研用房，擁有x臺套大型儀器，總價(jià)值x萬(wàn)元。并將自主研發(fā)的熱收縮材料技術(shù)用于生產(chǎn)，成立了xx系統的第一家上市公司。而現在研發(fā)的以玉米為原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生產(chǎn)，有望解決部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺問(wèn)題和因為現有高分子材料難以降解造成的環(huán)境問(wèn)題。xx實(shí)驗室的研究工作源于我國50年代的高分子研究，體現了我國半個(gè)世紀高分子科學(xué)研究的發(fā)展，形成了多學(xué)科交叉，老、中、青結合實(shí)力雄厚的科研隊伍，具備了先進(jìn)的研究設施和研究手段，承擔了國家重大科研工作，取得了一批重要科研成果，對學(xué)科發(fā)展和國民經(jīng)濟建設做出了重要貢獻。
參觀(guān)實(shí)驗室心得體會(huì )3
早上9點(diǎn)此參觀(guān)開(kāi)始，老師首先帶領(lǐng)我們來(lái)到了位于一樓的激光焊實(shí)驗室。實(shí)驗室的高級工程師詳盡的為我們介紹了激光焊的原理及應用，并且演示了TDJG-1型激光焊機的具體功能及操作，激光焊采用激光作為焊接熱源，機器人作為運動(dòng)系統。激光熱源有著(zhù)極高的加熱能力，能把大量的能量集中在很小的焊接點(diǎn)上，所以具有能量密度高、加熱集中、焊接速度快和焊接變形小等特點(diǎn)，可實(shí)現薄板的快速連接，與傳統的焊接方法相比有著(zhù)自己的獨特優(yōu)勢，因此我們對此都很有興趣，還提出了一些相關(guān)的問(wèn)題，老師也不厭其煩的為我們解答，并且在最后使用激光焊機實(shí)際操作了焊接過(guò)程，通過(guò)對過(guò)程的觀(guān)摩以及最終比較成型的焊縫，我們對激光焊的優(yōu)勢有了更直觀(guān)又深刻的理解。老師和我們交流了一下參觀(guān)激光焊接的感受，隨后帶領(lǐng)我們來(lái)到了25樓的地下實(shí)驗室。
當我們走進(jìn)25樓的地下實(shí)驗室時(shí)，映入我們眼簾的不是豪華的裝修，而是一臺臺的科研設備。這里是科技育人的實(shí)驗基地，是各種高新科技的中心，因此我們都細心地聽(tīng)老師講解，默默地記錄，希望以后可以有機會(huì )實(shí)際操作這些設備進(jìn)行科學(xué)創(chuàng )新。老師給我們詳細的介紹了一系列的材料性能測試機，其中包括拉伸彎曲試驗機，30噸及100噸位的萬(wàn)能試驗機以及沖擊試驗機和低溫韌性試驗機等等，其中有一臺微小力學(xué)性能試驗機給我的映像最深，據老師介紹，此試驗機可以測試的最大噸位也只有2KG，精密程度非常的高，是從外國進(jìn)口而來(lái)，價(jià)值近百萬(wàn)元，引起了我們的一片驚嘆。
隨后老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到了噴涂實(shí)驗室及無(wú)損檢測實(shí)驗室，實(shí)驗室里的老師都給我們詳細的介紹了各實(shí)驗室的概況，并耐心的解答我們的疑問(wèn)。其中無(wú)損檢測技術(shù)給我留下了很深刻的映像，據老師介紹無(wú)損檢測簡(jiǎn)稱(chēng)NDT，就是利用聲、光、磁和電等特性，在不損害或不影響被檢對象使用性能的前提下，檢測被檢對象中是否存在缺陷或不均勻性，給出缺陷的大小、位置、性質(zhì)和數量等信息，進(jìn)而判定被檢對象合格與否及判斷其剩余壽命等。作為一種新興的檢測技術(shù)，具有大量的優(yōu)勢，如無(wú)需大量試劑，不需前處理工作，試
樣制作簡(jiǎn)單，不損傷樣品，無(wú)污染等等。老師的介紹幫助我們更好的了解到無(wú)損檢測技術(shù)在焊接結構缺陷檢測方面的應用及前景，老師告訴我們加強焊接結構無(wú)損檢測技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)是保證焊接產(chǎn)品安全所必需認真對待的課題，同時(shí)他也也歡迎有興趣的同學(xué)將來(lái)從事這一方面的研究。
在第二次的實(shí)驗室參觀(guān)之行中我們終于見(jiàn)到了期盼已久的焊接機器人，此次參觀(guān)的焊接機器人主要包括機器人和焊接設備兩部分。機器人由機器人本體和控制柜（硬件及軟件）組成。而焊接裝，則由焊接電源、送絲機、焊槍等部分組成。機器人具有6個(gè)自由度。其中，1、2、3軸可將末端工具送到不同的空間位置，而4、5、6軸解決工具姿態(tài)的不同要求。通過(guò)焊接機器人實(shí)際焊接過(guò)程可以明顯的'體會(huì )到它的優(yōu)越性，，人工施焊時(shí)焊接工人經(jīng)常會(huì )受到心理、生理條件變化以及周?chē)h(huán)境的干擾。在惡劣的焊接條件下，操作工人容易疲勞，難以較長(cháng)時(shí)間保持焊接工作穩定性和一致性，而焊接機器人則工作狀態(tài)穩定，不會(huì )疲勞。因而，選擇應用焊接機器人對產(chǎn)品進(jìn)行焊接可以實(shí)現用穩定一致的工藝條件確保產(chǎn)品焊接強度和滿(mǎn)足產(chǎn)品各項性能指標的要求，同時(shí)滿(mǎn)足焊縫成型良好的產(chǎn)品外觀(guān)質(zhì)量要求。焊接機器人在高質(zhì)高效的焊接生產(chǎn)中，發(fā)揮了極其重要的作用。我國焊接機器人技術(shù)的研究應用雖然較晚，但借鑒于國外的成熟技術(shù)，得到了迅速的發(fā)展。近年來(lái)，我國在焊縫跟蹤、智能控制等方面進(jìn)行了大量的研究與應用，取得了許多優(yōu)秀的成果。展望未來(lái)隨著(zhù)智能機器人技術(shù)和人工智能理論的進(jìn)一步發(fā)展，焊接機器人系統還有許多值得我們認真研究的問(wèn)題。
此次的實(shí)驗室之行給我帶來(lái)了很多的感觸。古往今來(lái)，任何科研無(wú)一不是經(jīng)過(guò)實(shí)驗的驗證的，也可以說(shuō)，實(shí)驗是檢驗理論的唯一標準。作為一個(gè)大學(xué)生，我們決不能容忍自己死讀書(shū)，讀死書(shū)，只是在理論上去分析而缺乏實(shí)踐。我相信：只要我們肯動(dòng)手動(dòng)腦，再輔之以勤奮和堅持，必能不斷提高我們的實(shí)干能力，必能不斷的創(chuàng )新，為我國的焊接事業(yè)發(fā)展與進(jìn)步貢獻出自己的一份力量。
參觀(guān)實(shí)驗室心得體會(huì )4
這兩個(gè)月的實(shí)訓短暫而又充實(shí)。在這里，我不僅學(xué)到了知識、技能，更重要的是，我在指導老師和同事的身上學(xué)到了對工作和對事業(yè)的追求，以及他們良好的職業(yè)素養，他們的潛移默化和諄諄教導使我在以后的職業(yè)生涯中終身受益。
在這里，我感受了良好的氛圍，有幸得到指導老師秦方主任的悉心教誨以及其他部門(mén)領(lǐng)導和同事的幫助。他們對我都很照顧，只要有問(wèn)題、有麻煩，不管找到誰(shuí)都會(huì )給我指導。在這里始終可以感覺(jué)到和諧的人際關(guān)系所帶來(lái)的溫暖和關(guān)愛(ài)。
在分子生物學(xué)實(shí)驗室為期兩個(gè)月的實(shí)訓使我受益匪淺，我不僅學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會(huì )，這些使我一生受用不盡，記下來(lái)與大家共勉：
1.手腳勤快，熱心幫助他人。初來(lái)匝道，不管是不是自己的份內之事，都應該用心去完成，也許自己累點(diǎn)，但你會(huì )收獲很多，無(wú)論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱(chēng)贊與認可。
2.多學(xué)多問(wèn)，學(xué)會(huì )他人技能。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲可以說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問(wèn)的人。
3.善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡(jiǎn)單的事，當你真正學(xué)會(huì )去思考時(shí)，他人的知識才能變成你自己的東西。
4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規永遠不會(huì )有新的建樹(shù)，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì )另辟蹊徑更為重要。
5.獨立而不孤立。學(xué)會(huì )獨立思考，獨立實(shí)驗，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實(shí)驗和實(shí)驗事永遠不是你自己的。
6.實(shí)事求是做實(shí)驗。不騙自己更不要騙他人。
7.認真仔細地做好實(shí)驗紀錄。不要當你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。
參觀(guān)實(shí)驗室心得體會(huì )5
這是第二次來(lái)到經(jīng)院的物流實(shí)驗室，上一次來(lái)的時(shí)候那倉儲機器模型剛開(kāi)始還可以正常運轉，但卻在演示時(shí)從貨架的最高處掉落，然后就壞了。這次故地重游，貌似那機子自從上次參觀(guān)時(shí)意外損壞后就再沒(méi)修好的樣子，無(wú)法演示。忽然覺(jué)得自己挺幸運的，起碼還曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)箱子的正常進(jìn)出倉，而不是需要在老師辛苦的描述下去冥思苦想機器運作的情景，印象中，那機器運作的時(shí)候噪音蠻大的，如果是一個(gè)大型的倉庫，百機齊鳴時(shí)，變成個(gè)大型的音箱也說(shuō)不定。
雖然實(shí)驗室還是那個(gè)實(shí)驗室，老師仍然是宋老師，卻不會(huì )說(shuō)是浪費時(shí)間。其一，上次來(lái)的時(shí)候，剛剛來(lái)到大二，還沒(méi)真學(xué)過(guò)多少專(zhuān)業(yè)課，對專(zhuān)業(yè)的了解也少得可憐。更不必說(shuō)當時(shí)完全沒(méi)有修讀過(guò)運籌學(xué)、物流供應鏈之類(lèi)的課程，而這次來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)有了一定認識。不過(guò)很奇怪的一點(diǎn)是，作為物流實(shí)驗室，上物流管理和供應鏈管理時(shí)卻由于課程比較緊張而沒(méi)有這個(gè)機會(huì )。不知道這能不能算作是一種缺憾。其二，上次來(lái)的時(shí)候著(zhù)重點(diǎn)在信息技術(shù)在線(xiàn)代物流倉儲管理活動(dòng)中的應用，有大約一般的時(shí)間是在介紹RFID技術(shù)，而這次參觀(guān)的時(shí)候，這一半的時(shí)間用于介紹深圳的物流建設概況。參照著(zhù)實(shí)驗室中按現實(shí)的框架搭起，在局部上突出物流設施的沙盤(pán)模型。宋老師為我們從大背景上介紹了深圳的物流現狀，從東部的鹽田港到西部的寶安機場(chǎng)，從早期的郵政系統到現在各種物流快遞公司大行其道。
好像乍一看，參觀(guān)物流實(shí)驗室看起來(lái)跟運籌學(xué)的課程沒(méi)有多大關(guān)系，即便我們現在正在學(xué)習存貯論，也只是對如何在一定條件下，使得保證期望收益最高。書(shū)上的各種成本，各種計算，具體的操作什么都被高度抽象化了，而實(shí)驗室中的機器顯然會(huì )要實(shí)在的多。不過(guò)仔細一想，卻會(huì )發(fā)現運籌學(xué)在物流供應鏈管理中運用應該是非常廣泛的，不只是簡(jiǎn)單一個(gè)貯藏論就可以涵蓋。從已學(xué)過(guò)的基本問(wèn)題出發(fā)，會(huì )發(fā)現很神奇的一點(diǎn)是，課本上很多運籌學(xué)的問(wèn)題，都或多或少，跟物流供應鏈的實(shí)際應用都有著(zhù)各種關(guān)系，也有著(zhù)各式的運用——影子價(jià)格問(wèn)題、運輸問(wèn)題、中國郵路問(wèn)題、最短路問(wèn)題、最大小流問(wèn)題、排隊論以及正在學(xué)習的存貯論等，可以說(shuō)都是從現實(shí)的物流問(wèn)題中引伸出的運籌學(xué)分支問(wèn)題，甚至除了以上各種被明確提出的問(wèn)題模型外，很容易可以想到在物流管理的過(guò)程中，會(huì )有很多實(shí)際問(wèn)題都需要運籌學(xué)去解決。雖然方法都還基本上是單純形法，或者邊際分析法，但種種實(shí)際問(wèn)題給本身抽象的數學(xué)概念賦予了更實(shí)在的意義，我想也是為什么把運籌學(xué)與其他理論性的數學(xué)學(xué)科（如高等數學(xué)、線(xiàn)性代數等）區別的關(guān)鍵，運籌學(xué)更注重實(shí)際問(wèn)題的解決，否則如果僅僅是研究在各式約束條件下的最大值最小值問(wèn)題，完全可以包括在高等數學(xué)中，而沒(méi)有必要另外專(zhuān)門(mén)開(kāi)設一門(mén)運籌學(xué)了。
這樣說(shuō)不是為了表示運籌學(xué)已經(jīng)脫離了數學(xué)而存在，而是讓我想起了一個(gè)以前高中時(shí)，在某次閑聊中曾經(jīng)問(wèn)我的數學(xué)老師，數學(xué)已經(jīng)變得如此抽象，對于我們非專(zhuān)業(yè)研究數學(xué)、以后也沒(méi)這方面打算的人而言，除了說(shuō)應付高考，學(xué)習它有什么價(jià)值嗎？雖然，也許現在所見(jiàn)所知只不過(guò)是管中窺豹，但即便是冰山一角，也可以看出在現代管理學(xué)，特別是信息管理發(fā)展方向，應該更需要細化、高效而且實(shí)用數據收集和數據分析能力，我想，這應該是運籌學(xué)的一個(gè)用武之地吧。
參觀(guān)實(shí)驗室心得體會(huì )6
11月13日，在學(xué)院理事會(huì )辦公室主任侯旭紅的帶領(lǐng)下，學(xué)院財務(wù)、審計、教務(wù)及各系實(shí)驗室負責人一行，奔赴開(kāi)封黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就實(shí)踐教學(xué)、實(shí)驗室建設、財務(wù)管理等方面的先進(jìn)經(jīng)驗進(jìn)行交流學(xué)習。
此次參觀(guān)學(xué)習的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院為國家示范性高等職業(yè)院校，辦學(xué)特色鮮明，人才培養聚焦應用型、復合型，實(shí)驗實(shí)訓條件完備，緊密貼合行業(yè)企業(yè)需求。機電工程系是學(xué)院重點(diǎn)建設系部之一，共開(kāi)設機電一體化技術(shù)、工程機械運用與維修、機械設計與制造、汽車(chē)檢測與維修技術(shù)、數控技術(shù)、模具設計與制造等六個(gè)專(zhuān)業(yè)。在校生1944余人，計60個(gè)教學(xué)班級。教學(xué)設備先進(jìn)，實(shí)驗實(shí)訓條件優(yōu)越，有電工、電子、液壓傳動(dòng)、自動(dòng)檢測、自動(dòng)控制、CAD/CAM、PLC、電機與拖動(dòng)等近十個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室，有可編程控制室、模具設計與工藝編程演練室、機加工中心和數控加工中心等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓中心。通過(guò)與黃河水院機電系胡修池主任的交流學(xué)習，收獲頗豐，現將本次學(xué)習的心得體會(huì )總結如下：
一、實(shí)訓室建設方面
實(shí)訓室建設包括基礎的設備設施硬件建設和實(shí)訓室人員隊伍的軟件建設。硬件建設方面，要根據學(xué)校發(fā)展的現狀，制定中長(cháng)期分階段的建設計劃，突出重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)，在學(xué)生人才培養規劃的基礎上制定實(shí)訓室建設計劃。軟件建設方面，管理實(shí)訓室需要一支懂管理、精業(yè)務(wù)的人員隊伍，實(shí)訓人員不但是儀器設備的維護和管理人員，同時(shí)也要努力成為實(shí)訓的指導者和教學(xué)者。
根據日常教學(xué)運行情況、教師教學(xué)反饋意見(jiàn)，結合本次黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院的參觀(guān)學(xué)習，我系實(shí)驗室建設尚處在初級階段，仍有較大改善空間，主要體現在以下幾個(gè)方面:
1、機電實(shí)訓中心整體規劃及設計方案在長(cháng)遠性、宏觀(guān)性方面有待提升
該中心由于成立時(shí)間較晚，受建設場(chǎng)地、資金投入、師資力量等因素的制約，實(shí)驗室的整體建設規劃，各個(gè)實(shí)驗室的設計布局等不夠宏觀(guān)，不夠合理，隨著(zhù)招生人數的不斷擴大及社會(huì )化服務(wù)的加強，不能滿(mǎn)足日常教學(xué)及對外服務(wù)等項目需求。
2、設備購置需要全面論證
根據我系目前的狀況，存在部分設備在購置時(shí)論證不夠全面，使得部分實(shí)訓室（如：
數控加工中心、金屬金相實(shí)驗室等）開(kāi)出率偏低，最終單純的成為了各類(lèi)檢查和評估的“道具”，沒(méi)有根本服務(wù)日常教學(xué)，減輕我系實(shí)踐環(huán)節設備缺乏的巨大壓力。
3、現有設備不能滿(mǎn)足需求
我系現有設備存在陳舊老化、數量不足、配套設施不齊全等問(wèn)題，儀器設備沒(méi)有合理的運行周期，部分設備已過(guò)使用壽命仍帶“病”堅持運轉，造成了惡性循環(huán)。
4、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓規模較小、設備投入相對不足
我系機電一體化專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數相對較多，但實(shí)訓設備種類(lèi)和數量少，場(chǎng)地小，急需改善實(shí)訓條件，否則將嚴重影響實(shí)訓效果，使得學(xué)生學(xué)生動(dòng)手能力及與企業(yè)接軌能力較弱，導致學(xué)生整體培養質(zhì)量跟不上，勢必會(huì )影響學(xué)�？诒�。
針對現有問(wèn)題，結合其他學(xué)校在實(shí)驗室建設方面的經(jīng)驗，提出以下對策及建議：
第一，實(shí)訓室建設立項時(shí)要有所傾斜，應優(yōu)先安排投資少、見(jiàn)效快、準備充分的項目，對教學(xué)實(shí)訓項目改革有推動(dòng)、能提高綜合實(shí)訓比例、學(xué)生反映實(shí)訓效果好的實(shí)訓項目。
第二、完善設備更換、報廢等手續。對所有儀器設備定期檢查，出現自然損耗造成性能降低、精度下降、部件損壞的，及時(shí)備案并進(jìn)行處理。
第三、對于現有實(shí)訓室的擴建，力求開(kāi)拓創(chuàng )新，在傳統的實(shí)訓室中注入活力。如建議學(xué)習黃河水院機電系建立機械仿真加工實(shí)驗室，營(yíng)造仿真模擬教學(xué)環(huán)境的現場(chǎng)氛圍，使學(xué)生感受到在真實(shí)的環(huán)境中工作，同時(shí)又可以降低耗材的使用成本。
二、實(shí)訓室管理
實(shí)訓室日常管理內容繁瑣，包括實(shí)訓課程安排、儀器設備管理維護、檔案資料管理更新、物料出入庫、安全監督等多方面工作。目前，我系在實(shí)驗室管理方面主要存在人員配備缺乏，管理制度不完善等方面的問(wèn)題，具體體現如下：
1、實(shí)驗室管理員人數少且整體業(yè)務(wù)素質(zhì)低
目前，我校對實(shí)驗管理人員的定位低，給予的薪金待遇低，使得管理人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)低且對實(shí)訓室的規范管理輕視。另外，我系存在管理員缺失問(wèn)題，現僅有1名實(shí)驗管理員，負責我系全部實(shí)驗室。，
2、管理制度不完善且方法不夠合理
實(shí)驗室管理制度不夠完善，且方法不夠合理，這造成了諸多問(wèn)題，如實(shí)訓場(chǎng)地內儀器設備在課后隨意擺放，標識不清，相關(guān)物品雜亂無(wú)章，設備使用結束后沒(méi)有及時(shí)保養，
如：機床、設備需要定期補給潤滑，金屬金相實(shí)驗室的精密儀器的防塵等等。
針對我系實(shí)驗室管理方面存在的問(wèn)題，結合實(shí)際情況及其他院校的管理經(jīng)驗，提出如下對策及建議：
第一，實(shí)驗員管理方面
實(shí)訓室是重要的教輔部門(mén)，作為管理人員的最大職責就是保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行，實(shí)訓室管理人員在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中都承擔著(zhù)重要的責任，課前要對授課環(huán)境進(jìn)行檢查和準備，課后檢查運行記錄，及時(shí)維護維修，這要求工作人員業(yè)務(wù)素養、實(shí)訓經(jīng)驗要能滿(mǎn)足要求，且對本職工作要有很強的責任感，能全心全意服務(wù)于實(shí)訓教學(xué)。那么，對實(shí)驗員的待遇及外出培訓、進(jìn)修及考核等，學(xué)校均要有相應的政策支持。
第二、管理制度及方法方面
學(xué)校及系部均要逐步建立健全實(shí)驗室相關(guān)管理制度，引進(jìn)科學(xué)化管理方法，如參照企業(yè)6S管理方法，提高實(shí)訓室內涵建設，對實(shí)訓室閑置設備進(jìn)行篩選、歸類(lèi)、清理；對耗材進(jìn)行出入庫存登記管理。特別是高精密儀器存放環(huán)境保持清潔和注意溫度濕度變化；對于存在安全隱患的實(shí)訓室擺放安全警示牌、安全操作規程等。
“它山之石可以攻玉”，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在人才培養、校企合作、實(shí)驗實(shí)訓建設、實(shí)踐教學(xué)等方面的經(jīng)驗值得我們學(xué)習借鑒，通過(guò)學(xué)習，有助于提高我校辦學(xué)水平，實(shí)現跨越式發(fā)展。
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