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參加處級干部培訓班心得體會(huì )（通用15篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編整理的參加處級干部培訓班心得體會(huì )（通用15篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
參加處級干部培訓班心得體會(huì ) 篇1
為期一周的處級干部國學(xué)專(zhuān)題自選班的學(xué)習，自己確實(shí)感受到獲益匪淺。北京師范大學(xué)歷史學(xué)院的汪高鑫教授講的罷黜百家獨尊儒術(shù)中國傳統官方意識形態(tài)的確立，蔣重躍教授的克己復禮為仁略說(shuō)儒與華夏精神，另外幾位教授講的教化觀(guān)念與儒學(xué)的未來(lái)發(fā)展、 國學(xué)基本書(shū)目略講，以及北京四中老師講的從義理到考據：宋明理學(xué)及其在明清之際的轉型等課程，高屋建瓴、言簡(jiǎn)意賅地對中華民族的傳統文化和國學(xué)思想作了非常全面、生動(dòng)的介紹，使廣大學(xué)員受益匪淺。一周學(xué)習下來(lái)，我的收獲和感觸頗多，下面是我的一點(diǎn)學(xué)習體會(huì )，匯報給各位領(lǐng)導和同事，不當之處請批評指正。
國學(xué)，顧名思義，中國之學(xué)、中華之學(xué)。國學(xué)一詞據查起于清末，與當時(shí)歐美西方文化所傳入的西學(xué)相對而言，中國固有的學(xué)術(shù)稱(chēng)為中學(xué)。一直到劉師培先生撰寫(xiě)《國學(xué)發(fā)微》，國學(xué)一詞才成為國人對中國傳統學(xué)術(shù)的通稱(chēng)。廣義上的國學(xué)是指以儒、釋、道三家學(xué)問(wèn)為主干，文學(xué)、藝術(shù)、戲劇、音樂(lè )、武術(shù)、菜肴、民俗、婚喪禮儀等為枝葉的中國傳統文化體系。狹義的國學(xué)，則主要指意識形態(tài)層面的傳統思想文化，它是國學(xué)的核心內涵，是國學(xué)本質(zhì)屬性的集中體現。
人類(lèi)從XX年開(kāi)始邁入了一個(gè)新的世紀，在社會(huì )與科技空前發(fā)展、生活日趨富裕的這個(gè)具有挑戰性時(shí)代，世界各國都在蒙受因道德墮落和喪失理智所帶來(lái)的不良后果與痛苦；無(wú)論是東方還是西方令人憂(yōu)慮的一個(gè)共同主題，就是面臨道德危機。世界諾貝爾獎金獲得者曾經(jīng)聚會(huì )法國巴黎發(fā)表宣言：如果人類(lèi)要在21世紀繼續美好地生活下去，必須有待在發(fā)揚東方傳統倫理道德的基礎上，回到兩千五百年前去汲取孔子的智慧，并以此精髓來(lái)實(shí)施人格教育，培養普遍的倫理道德。專(zhuān)家指出，在科學(xué)高度發(fā)達、經(jīng)濟全球化的今天，我們最需要什么？需要道德的感召和教化，需要人的心靈得到修復，需要美德得以復蘇，需要和諧的世界、和諧的社會(huì )，對于這一切其落腳點(diǎn)都在于提升素質(zhì)、培育文明的實(shí)際行動(dòng)上。由此看來(lái)，開(kāi)展國學(xué)教育是非常必要甚至是非常重要的，因為它具有弘揚中華民族傳統文化、培育傳統道德倫理、開(kāi)啟人們的思維智慧、肩負起為天地立心、為生命立命、為往圣繼學(xué)，于萬(wàn)世太平的神圣使命。
國學(xué)教育究竟能給人們帶來(lái)什么？多年從事教育工作的領(lǐng)導們如是說(shuō)：國學(xué)教育對學(xué)生的人格成長(cháng)有很大益處，使他們今后成長(cháng)為一個(gè)合格的公民，受過(guò)良好國學(xué)教育的孩子在文明禮貌、仁愛(ài)孝道、遵紀守法等人格道德方面比一般孩子強。孩子們在讀經(jīng)典篇章的過(guò)程中會(huì )領(lǐng)會(huì )到語(yǔ)言美和意境美，從而修身養性，對學(xué)習也是種激勵。
自己通過(guò)對國學(xué)的學(xué)習把現代生活與傳統文化緊密地結合了起來(lái)，拓寬了看問(wèn)題的視野和知識面，提高了對道德修養認知的水平，加深了傳統文化的熏陶，更加有利于明理和睿智，使自己懂得了更多為人處事的道理。概括起來(lái)在思想認識領(lǐng)域主要有以下幾個(gè)方面的收獲和提高：
1、進(jìn)一步認識到了中華傳統文化和國學(xué)思想的博大精深。
易經(jīng)、儒家、道家、佛教思想，凝聚了無(wú)數前人的智慧和結晶，雖歷經(jīng)幾千年的滄桑變遷和發(fā)展演化，在今天仍然顯示出旺盛的生命力。在社會(huì )發(fā)展的一段時(shí)期內，有些現代人在不學(xué)習、不了解、孤陋寡聞的情況下，就盲目地否定這些傳統文化和國學(xué)思想，總覺(jué)得外國的月亮比中國的圓，妄自菲薄，看來(lái)這確實(shí)是極端無(wú)知的表現。短短幾天的學(xué)習，加上以前的一些積累，可以說(shuō)到目前我們只是接觸了國學(xué)的一點(diǎn)皮毛而已，盡管這樣還是讓我感受到了中華傳統文化的博大精深、智慧光芒的閃現。
2、形成了對社會(huì )轉型期浮躁、物欲現象的反思與啟示。
1978年改革開(kāi)放以來(lái)，我國一直處于從計劃經(jīng)濟向市場(chǎng)經(jīng)濟轉型的時(shí)期。雖然并不能說(shuō)追逐利益就等同于市場(chǎng)經(jīng)濟，但最起碼可以認為追逐利益與市場(chǎng)經(jīng)濟是相伴而生的，是一對孿生兄弟。在當今的社會(huì )轉型期，很多人做夢(mèng)都希望自己能一夜暴富，人們往往為了追逐經(jīng)濟利益而放棄了自己的道德和良知，物欲橫流、人心浮躁，仇富心態(tài)日趨嚴重，社會(huì )矛盾在某些領(lǐng)域日益尖銳。中國傳統道德文化向何處去，我們應該怎么辦？可以說(shuō)，中華傳統文化和國學(xué)思想是中華民族的知識寶庫，現代中國人可以從中汲取豐富的營(yíng)養，用以指導我們的行動(dòng)與實(shí)踐。正如專(zhuān)家教授們在課堂上所提及的：人們所說(shuō)的幸福只是一種感受或者叫感覺(jué)，我們的責任是要通過(guò)各種渠道和媒體提醒人們，不要把有限的'生命投入到無(wú)窮的欲望中去，面對世界上的任何事情人們都必須有個(gè)度的把握。
3、有利于指導今后的工作與實(shí)踐。
一周學(xué)習的另外一個(gè)感受是學(xué)一點(diǎn)中華傳統文化和國學(xué)思想，對于我們今天的工作與實(shí)踐是非常有幫助的。作為一名從事社會(huì )主義精神文明建設工作的黨員領(lǐng)導干部，自己的工作性質(zhì)：在內部主要是做人的思想政治工作，到外面（即社會(huì )上）還是與各種各樣的人打交道。在工作中既要堅持原則，遵守國家法律、法規，同時(shí)又要保持一定的靈活性，我認為這在某種程度上也反映了儒家與道家的統一，是山與水的融合。還有，一張一弛乃文武之道，工作的節奏和尺度需要把握好，無(wú)論是對自己、對別人還是對同事、對下屬都是同樣的一個(gè)道理。
4、另外對個(gè)人及家庭生活方面也有所啟迪。
這次授課的教授們有好幾位都提到了家庭的幸福對人生來(lái)說(shuō)是最為重要的，這一點(diǎn)給我觸動(dòng)不小。自從1980年結婚以后，我夫人和孩子一直不在我的主要視線(xiàn)之內，可以說(shuō)我為了個(gè)人的所謂事業(yè)而放棄了也許是更為重要的東西家庭的團聚，說(shuō)起來(lái)感覺(jué)自己真是有點(diǎn)愧疚。當然，兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮，夫妻之間朝夕相處應該不是婚姻幸福美滿(mǎn)的主要標志，或者說(shuō)不是唯一的標志。在這次為期一周的國學(xué)專(zhuān)題自選班開(kāi)始前，我正好在看美國英特爾公司副總裁、首席技術(shù)官（cto）撰寫(xiě)的一本書(shū)《平衡的智慧》，書(shū)中的理念與這次教授們的觀(guān)點(diǎn)可謂是不謀而合。如何在工作與家庭之間求得一個(gè)平衡，實(shí)現道家所推崇的魚(yú)與熊掌兼得，是每個(gè)職場(chǎng)人士需要面對的一個(gè)課題。
通過(guò)國學(xué)培訓班的集中學(xué)習并結合上級組織開(kāi)展的科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，使自己逐步認識到又一層道理：即中國古代的哲學(xué)，也就是我們所講的國學(xué)從本質(zhì)上來(lái)講，就應該是一種辯證的科學(xué)發(fā)展觀(guān)。中國古代哲學(xué)的五行理論，講究事物性質(zhì)的演變和相生相克。物極必反、否極泰來(lái)的思想也深深地扎根在中華民族的思想深處。也許正是中華民族正是基于這樣的哲學(xué)，中華民族做事總是比較低調的。不露富、不囂張仍然是現在很多家庭的教子原則�！独献印泛汀兑捉�(jīng)》中的許多表述，雖然不一定能為世人背誦，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，這些東西已經(jīng)深入到了我們生活的方方面面。中國古話(huà)就說(shuō)：文無(wú)第一武無(wú)第二。為人，還是謙虛一點(diǎn)的好。木秀于林，風(fēng)必摧之；堆出于岸，流必湍之，行高于人，眾必非之雖然已經(jīng)成了中國人古來(lái)已是嫉妒成性的證據，但是這是對人性的最真實(shí)的剖析，論證的是可持續發(fā)展的根本道理。所以，曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。是以圣人抱一為天下式。不自見(jiàn)，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故長(cháng)。
當然，隨著(zhù)人們的覺(jué)醒和學(xué)習的深入，我們大膽地喊出了以人為本的口號。但是，這個(gè)以人為本，仍然必須建立在社會(huì )能夠持續發(fā)展的基礎之上，否則，皮之不存，毛將焉附？中國歷朝歷代的更替，除去外族入侵的原因以外，哪一個(gè)不是因為社會(huì )財富分配的兩極化而導致的天翻地覆慨而慷？同樣的，在教育的科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題上，《易經(jīng)》也早已指出：蒙，亨，匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三瀆，瀆則不告。我的理解是要充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，讓學(xué)生來(lái)向老師學(xué)，求老師教，而不是老師去求學(xué)生學(xué)，那樣的效果會(huì )適得其反。只有始終保證了濃厚的學(xué)習興趣，掌握了學(xué)習方法的學(xué)生，才是具備發(fā)展潛力的學(xué)生！
中國目前的問(wèn)題在于，我們固有的步伐頻率，已經(jīng)被西方所影響，陷入了他們的頻率陷阱之中；既然我們無(wú)法擺脫他們的影響，那么就要主動(dòng)用我們的步伐去影響他們的頻率。因此我認為，在世界各地建立孔子學(xué)院，讓全世界都能平心靜氣地安靜下來(lái)，仔細想想可持續發(fā)展的問(wèn)題，是對全球人民都有益的事情。
參加處級干部培訓班心得體會(huì ) 篇2
在xxx學(xué)年第一學(xué)期即將開(kāi)學(xué)之際，學(xué)校黨委就把學(xué)校中層干部組織起來(lái)進(jìn)行集中學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，我感到這是學(xué)校黨委對全體中層領(lǐng)導干部的關(guān)心、愛(ài)護和幫助，不僅使中層干部明確了今后工作的方向，而且對于增強xxx大學(xué)中層領(lǐng)導干部的整體素質(zhì)，提高中層領(lǐng)導干部的工作能力，構建一支強健的干部隊伍，進(jìn)而促使學(xué)校各項工作再上新的臺階將具有重大的現實(shí)意義。通過(guò)對書(shū)記和校長(cháng)的講話(huà)精神的學(xué)習和領(lǐng)會(huì )，深深感受到校黨委對于每一個(gè)干部的殷切期望，情真意切，語(yǔ)重心長(cháng)！借此機會(huì )，我談?wù)勛约和ㄟ^(guò)干部培訓會(huì )學(xué)習的一些感受和體會(huì )，與大家共勉。
第一，通過(guò)xxx大學(xué)本期干部培訓活動(dòng)，我感到受益匪淺，不僅開(kāi)闊了眼界，而且受到了一次生動(dòng)而深刻的政治思想教育。不學(xué)則惘，無(wú)為則殆。學(xué)校這次多我們進(jìn)行了一次有組織、有計劃、有針對性的教育培訓，指導我們怎樣做事，教導我們怎樣做人。通過(guò)干部培訓班學(xué)習，提高了個(gè)人素質(zhì)，增強了責任意識，確保我們能夠以端正的態(tài)度，過(guò)硬的能力，良好的狀態(tài)和爆滿(mǎn)的熱情投入到工作中。為服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師和服務(wù)xx打下了良好鋪墊！
第二，這是一次培養中層領(lǐng)導干部責任感和奉獻精神的大會(huì )。在展開(kāi)分組討論時(shí)，領(lǐng)導干部們各抒己見(jiàn)，暢談干部培訓中的心得體會(huì )，為學(xué)校發(fā)展獻言獻策，充分體現了作為xx的一員，作為學(xué)校的中層領(lǐng)導，與xx的發(fā)展休戚與共的主人公精神。xx的發(fā)展與xx人特別是每位領(lǐng)導干部的工作努力分不開(kāi)，xx的`明天就存在于今天的努力中！每個(gè)中層領(lǐng)導干部都應該明確自己身負的責任和義務(wù)，都應該具有敬業(yè)精神和樂(lè )于奉獻的精神！大家都認為，作為干部要盡心盡力，真心實(shí)意干事業(yè)，認真負責地對待工作，xx的事情就是我們自己的事情！時(shí)刻以良好的心態(tài)處理工作中的事情。真切認識到申博增碩是我們當下的中心工作，培養三能人才才是我們永遠的責任。
第三，通過(guò)學(xué)習，認識到作為一個(gè)稱(chēng)職的高校領(lǐng)導干部應該具備與時(shí)代發(fā)展相適應的領(lǐng)導能力。這不是一句空話(huà)，這是提高管理水平的需要，是培養適應社會(huì )需要的高素質(zhì)人才的要求。僅有工作的熱情而沒(méi)有工作的能力依然不能將工作干好，這不僅需要有專(zhuān)業(yè)知識，而且需要有組織能力、溝通能力、協(xié)調能力、應變能力等多方面的能力。所以，我們每一個(gè)中層領(lǐng)導干部都要在工作中養成這些能力，提升這些能力以出色地完成各項工作任務(wù)，才能讓學(xué)校領(lǐng)導放心！讓廣大教師放心！
第四，責任終于泰山，無(wú)為則殆。做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。學(xué)習的根本目的就是要用所學(xué)的知識來(lái)指導我們做事。通過(guò)這次學(xué)習，使我更清楚的感到自己肩上的責任重于泰山。通過(guò)學(xué)習人才新理念，是我感覺(jué)到學(xué)習的重要性和緊迫性，從而立志成為奮發(fā)有為、積極進(jìn)取、有為有位地為學(xué)院建設出力的干部。只有這樣才對得起領(lǐng)導對我們的重托，才對得起同事們的信任，也才對得起自己無(wú)悔的良心。
第五，學(xué)以致用，做好本職工作。通過(guò)學(xué)習使我的'理論水平和管理水平得到提高，但歸根到底還是要把工作做好。今后我將從以下三方面做好本職工作。一是克服困難、取得工作實(shí)績(jì)。在工作中要完成一項工作任務(wù)，往往會(huì )碰到這樣那樣的問(wèn)題和困難，如何正確的對待這些問(wèn)題和困難？通過(guò)學(xué)習這使我認識到為了完成管理目標，沒(méi)有任何借口，只有千方百計尋找解決問(wèn)題、克服困難的辦法。在今后的工作中，我不但要自己身體力行地堅持這種理念，還要教育學(xué)生樹(shù)立這種理念，為達到學(xué)院發(fā)展目標不找任何借口。二是加強政治理論學(xué)習，堂堂正正做人。一個(gè)人的能力再強，如果不加強政治理論學(xué)習，不嚴于律己，絕非合格的領(lǐng)導。在今后的工作中，我會(huì )進(jìn)一步加強黨風(fēng)廉政建設的學(xué)習，形成克己奉公、清正廉潔、愛(ài)崗敬業(yè)的良好工作作風(fēng)。三是正確處理好各種人際關(guān)系，營(yíng)造良好的外部工作環(huán)境。
總之，通過(guò)學(xué)習，開(kāi)拓了視野、增長(cháng)了知識、提升了自身的管理技能。要以此次培訓為新的起點(diǎn)，按照學(xué)校黨委的要求，不斷學(xué)習，勤于思考，履行好崗責，把新的理念轉化到實(shí)際工作之中，以昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)，積極主動(dòng)的參與到橫向崗責機制創(chuàng )新中去，以腳踏實(shí)地的工作實(shí)績(jì)推動(dòng)學(xué)院教學(xué)管理工作再上一個(gè)臺階。
參加處級干部培訓班心得體會(huì ) 篇3
x年x月x日，我有幸參加了第x期黨政機關(guān)正處級干部輪訓班。雖然培訓時(shí)間并不冗長(cháng)，但是培訓內容豐富合理。通過(guò)專(zhuān)題講座、自學(xué)參考教材、“情景模擬”教學(xué)及到無(wú)錫現場(chǎng)教學(xué)等多種形式，從當前的國際國內形勢和發(fā)展趨勢、領(lǐng)導者應具備能力和素質(zhì)、領(lǐng)導的藝術(shù)和領(lǐng)導的方法、新聞應對與網(wǎng)絡(luò )輿情、職務(wù)犯罪與反腐倡廉、及情緒和壓力的管理等方面給我們上了一次內容充實(shí)的干部成長(cháng)的必修課。因此，時(shí)間雖短，但收獲良多，小結如下：
一是武裝了頭腦，更加增強了使命感和責任感。
開(kāi)班儀式上，呂校長(cháng)向我們大家提出了：“端正學(xué)習態(tài)度；善于學(xué)習，勤交流探討；善讀精品好書(shū)；聯(lián)系實(shí)際思考；妥善處理工學(xué)矛盾等五方面的要求。所以這次培訓以突出馬克思主義理論學(xué)習的系統性，加強與現代化相關(guān)知識的學(xué)習，增強黨性鍛煉，提高駕馭復雜局面、解決復雜矛盾的能力為宗旨，為我們安排了周密、細致、內容豐富的理論教學(xué)計劃。大家通過(guò)不同層面的學(xué)習、討論、考察，將所學(xué)的知識與實(shí)踐相結合，加深了對所學(xué)理論知識的理解與掌握。在原有的一些理論基礎上，通過(guò)對《中國共產(chǎn)黨歷史》的導讀、龐元正老師對辯證思維與科學(xué)發(fā)展的輔導學(xué)習和召開(kāi)組織生活會(huì )、結對討論等，使我對共產(chǎn)黨精神的理解更加深刻，對馬克思主義辯證思想認識更加清醒，精神實(shí)質(zhì)把握更加準確，更加增強了一種責任意識。在以后抓工作中要知關(guān)節、得要領(lǐng)，善于抓住主要矛盾、薄弱環(huán)節和各種優(yōu)勢，集中精力抓要事、攻難事、成大事；要善于統籌運作，把長(cháng)遠目標和短期安排結合起來(lái)，增強工作的預見(jiàn)性、前瞻性和可操作性。通過(guò)這次學(xué)習我還進(jìn)一步強化了情為民所系、利為民所謀、權為民所用的意識。
二是解放了思想，更加開(kāi)闊了眼界，啟發(fā)了思路。
這次培訓從我們學(xué)員的切實(shí)求知需求出發(fā)，在教學(xué)內容上作了精心安排，有針對性地開(kāi)設了國際視野中的“中國模式”評析、海洋戰略和海洋經(jīng)濟、“十二五”期間上海率先轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的瓶頸與對策等。理論上深入淺出，講授上各具特色。既使我充分感受到了知識的密集和信息更新速度快的沖擊，又使我獲取了許多對本職工作幫助很大的新信息，思想觀(guān)念得到了極大的更新。特別是通過(guò)教與學(xué)的互動(dòng)、學(xué)與學(xué)的促動(dòng)、課堂與課外的聯(lián)動(dòng)，我們普遍感到通過(guò)學(xué)習，豐富了知識，拓展了視野，對當前國際國內政治、經(jīng)濟有了更深一步的了解，進(jìn)一步認清了形勢，明白了新世紀黨面臨著(zhù)十分嚴峻的考驗和挑戰；體會(huì )了解放思想的根本要求是察民情重民生；認識了新時(shí)期下，只有在重視經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)緩和社會(huì )轉型時(shí)期的突出矛盾，才能保持社會(huì )和諧有序穩定發(fā)展。同時(shí)也解開(kāi)了很多實(shí)踐中產(chǎn)生的許多理論疑惑。課后的小組討論、學(xué)員論壇，提倡大家緊密結合本單位、本行業(yè)系統的工作實(shí)際，研究探討深入解放思想中遇到的新情況新問(wèn)題，以達到在研討中相互學(xué)習，在交流中相互啟發(fā)的目的。從而統一了思想，提高了認識，開(kāi)闊了眼界，啟發(fā)了思路。
三是廣泛學(xué)習各方面知識，更加提升了思維層次和領(lǐng)導水平。
學(xué)習的目的在于提高工作能力。隨著(zhù)城市化進(jìn)程的推進(jìn)，拆遷、盤(pán)活土地、企業(yè)改制等工作都關(guān)系著(zhù)群眾的切身利益。如何積極把理論知識靈活的運用到實(shí)際工作中，繼而促進(jìn)本職工作的深入開(kāi)展，這就要求我們必須通過(guò)不斷的學(xué)習各方面的知識來(lái)提高統籌協(xié)調能力。
在培訓期間，市人大財經(jīng)委朱匡宇主任就給我們上了意義深刻的一課，他從深度思維的角度教導我們從作為領(lǐng)導干部的角度去開(kāi)拓創(chuàng )新能力，要善于運用科學(xué)的運作方法，努力提高工作的操作水平，以操作水平的提高來(lái)推動(dòng)各項工作的落實(shí)。要按照市場(chǎng)經(jīng)濟的要求，把思想認識從那些不合時(shí)宜的觀(guān)念、做法和體制中解放出來(lái)，實(shí)現思路創(chuàng )新、舉措創(chuàng )新。要切實(shí)增強工作的責任感、緊迫感，把開(kāi)拓創(chuàng )新作為一種常態(tài)；而情景模式的媒介素養教育教學(xué)實(shí)施方案和案例教學(xué)也出現在培訓教程里，這種模式靈活仿真的鍛煉我們提高對媒體的應對能力和處理突發(fā)狀況的`第一手應對措施。力求通過(guò)這次多領(lǐng)域的學(xué)習，使我們在今后的工作中不斷有所創(chuàng )新、有所突破、有所提高。
四是自覺(jué)加強黨性鍛煉，更加提高了黨性修養和人生境界。
在黨校學(xué)習培訓的這段時(shí)間，也是深入進(jìn)行黨性教育和黨性鍛煉的時(shí)間。朱華教授的黨性分析動(dòng)員、觀(guān)看楊善洲先進(jìn)事跡、周敬青教授的黨性時(shí)代要求教育典型案例分析等各種專(zhuān)題講座和學(xué)習、考察交流一系列研究活動(dòng)，真正讓我再次接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮，讓我的信念更加堅定——要把對黨的事業(yè)的忠誠，作為一種信念來(lái)堅持，作為一種準則來(lái)恪守。通過(guò)學(xué)習，我覺(jué)得“黨性”就是作為共產(chǎn)黨人的“人性”，是共產(chǎn)黨區別于其他政黨成員和普通群眾的“特質(zhì)”。具體來(lái)說(shuō)，黨性突出地表現為政治立場(chǎng)的堅定性、服務(wù)大局的自覺(jué)性、把握政策的原則性、改革創(chuàng )新的敏銳性和反腐倡廉的戰斗性這“五性”。通過(guò)這次的黨性黨風(fēng)教育和鍛煉，使我進(jìn)一步明確了黨性修養、鍛煉的途徑和方法，進(jìn)一步提高了黨性修養和黨風(fēng)意識，增強了組織性和紀律性，從思想、組織、作風(fēng)上加強對自己的約束和管理。這次培訓還注重把增強黨員領(lǐng)導干部的黨性修養與新形勢新任務(wù)以及經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題結合起來(lái)，圍繞民生改善這個(gè)中心，服務(wù)大局，著(zhù)力增強黨性修養的針對性。 在加強正面引導深化黨性教育的同時(shí)，也給我們利用聽(tīng)取處級干部違法違紀分析報告的方式對我們開(kāi)展廉政警示教育。
收獲頗多，不能一一舉例。這次豐富的培訓內容既宏觀(guān)把握了當前新形勢、新問(wèn)題，又結合了實(shí)際情況；既做到務(wù)虛，又做好務(wù)實(shí)；既注重理論性又注重實(shí)用性，不僅使我們提高了思想認識水平和理論素養，又掌握了做好工作所需的具體方法。從總體上來(lái)說(shuō)，這次培訓幫助我們拓寬了工作思路，對我們今后開(kāi)展工作和提高自己的基本素質(zhì)都有很大的幫助。
參加處級干部培訓班心得體會(huì ) 篇4
3月1日至12日，我有幸參加了中央黨�？h委書(shū)記任職培訓班。培訓期間，李源潮同志講了第一課，十三個(gè)部委負責人作了專(zhuān)題報告，國內一些知名專(zhuān)家教授就有關(guān)問(wèn)題作了輔導，新老縣委書(shū)記互相交流了工作經(jīng)驗，省上領(lǐng)導陸浩、徐守盛、劉偉平、侯長(cháng)安專(zhuān)門(mén)到中央黨�？赐烁拭C學(xué)員。這次培訓班時(shí)機好、規格高、方法新、內容實(shí)、組織周密，通過(guò)培訓本人深受教育，倍受鼓舞，找到了榜樣，學(xué)到了經(jīng)驗，提高了能力，增添了干勁�，F將這次學(xué)習培訓小結如下：
一、學(xué)習的主要收獲
(一)增強了黨性修養。中央黨校是培訓黨和國家領(lǐng)導干部的最高學(xué)府，是錘煉黨性、堅定信仰的神圣殿堂，是學(xué)習研究、傳承發(fā)展馬克思主義中國化的前沿陣地。在嚴肅活潑、緊張有序的學(xué)習中，我聆聽(tīng)了黨和國家領(lǐng)導人、中央部委領(lǐng)導、知名專(zhuān)家學(xué)者的當面教誨，感到自己天天有收獲，日日在進(jìn)步，思想境界得到了一次質(zhì)的提升。對中央黨�！包h校姓黨”的施教辦學(xué)原則，有了切身感受，體會(huì )最深的是明白了“一個(gè)哲理”：就是政治上的堅定源于理論上的成熟，理論上的成熟基于學(xué)習上的提高。收獲最大的是堅定了“一個(gè)信念”：就是進(jìn)一步加深了對“舉什么旗幟、走什么道路、信什么理論”的認識，特別是加深了對“發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享”的認識。自己作為一名領(lǐng)導干部將時(shí)刻牢記和堅決執行黨的政治原則和政治紀律，面對世情、國情、黨情的深刻變化，一定要保持“不為任何風(fēng)險所懼，不被任何干擾所惑”的堅定立場(chǎng)，把高舉旗幟轉化為同黨中央高度一致的思想行動(dòng);一定要增強“民不富心不安，縣不強心不甘”的強烈責任，把高舉旗幟轉化為造福于民的發(fā)展成果;一定要樹(shù)立“強力推動(dòng)張家川跨越式發(fā)展”的使命意識，把高舉旗幟轉化為推動(dòng)張家川和諧、穩定與發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。
(二)拓寬了工作視野。黨校學(xué)習使我感到：站得高，才能看得清;學(xué)得深，才能走得遠。從中央組織部、中央政法委、國家發(fā)改委、財政部、國土資源部、住房和城鄉建設部、農業(yè)部等部門(mén)領(lǐng)導高屋建瓴的講座，到中央黨校高級教授學(xué)貫中西的授課;從對國際經(jīng)濟政治變化格局的透徹分析，到對國內經(jīng)濟發(fā)展形勢的通盤(pán)解讀;從對黨的民族和宗教政策的闡述，到對加強和改進(jìn)基層黨組織建設的重要性和必要性的講解。省部級領(lǐng)導、知名專(zhuān)家學(xué)者和黨校教授用世界眼光和全局視野，用研討式、案例式、體驗式等現代教學(xué)方法，使我在第一時(shí)間聽(tīng)到了中央高層的聲音，體會(huì )了這次培訓的高端權威性、實(shí)踐針對性、深厚理論性和科學(xué)指導性。
(三)提高了執政能力。培訓班不僅采取專(zhuān)題報告的形式，提高了學(xué)員的理論水平，而且還通過(guò)案例分析、情景模擬等教學(xué)模式來(lái)提高學(xué)員的實(shí)踐水平。通過(guò)學(xué)習自己對如何加快農業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程、提高城鄉一體化建設水平、健全為民辦事和服務(wù)機制、正確處理各種利益矛盾、加強黨的建設科學(xué)化水平、貫徹和執行好黨的民族宗教政策等問(wèn)題有了更進(jìn)一步的思考和認識，抓班子帶隊伍、加強基層黨組織和政權建設、應對突發(fā)事件、領(lǐng)導科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧的能力有了進(jìn)一步提高。
(四)交流了成功經(jīng)驗。參加這次培訓的390名縣委書(shū)記，輻射到全國各個(gè)省市，黨校在課程安排上把互相交流研討作為一項重要內容，在分組討論會(huì )上，東中西部省份交叉交流，借鑒提高，有針對性地解決了工作中的一些難題，特別是通過(guò)聽(tīng)取一些優(yōu)秀縣委書(shū)記的經(jīng)驗介紹，面對面提問(wèn)、交流、探討，使自己學(xué)到了一些成功的經(jīng)驗，找到了破解一些發(fā)展難題的良法。尤其是聽(tīng)取了當代縣委書(shū)記的好榜樣—原山東省壽光縣委書(shū)記王伯祥的先進(jìn)事跡對自己?jiǎn)l(fā)觸動(dòng)很大，進(jìn)一步堅定了自己加快張家川發(fā)展的信心和決心。
二、學(xué)習的幾點(diǎn)體會(huì )
通過(guò)學(xué)習培訓，自己深感能擔任縣委書(shū)記，使命光榮，責任重大。當好縣委書(shū)記，必須做到四點(diǎn)：
一是責任大于天�！翱たh制，天下安”。李源潮同志講，縣委書(shū)記是黨在當地執政團隊的帶頭人，是黨在當地各級組織的領(lǐng)導人，是在當地人民中黨的形象的具體代表人。他同時(shí)講，縣委書(shū)記這個(gè)崗位是最能為黨和人民做實(shí)事的一個(gè)崗位，也是最能體現人生價(jià)值的一個(gè)崗位�？h委書(shū)記盡管級別不算高，但權力大、責任大、影響大，一個(gè)好的縣委書(shū)記，可以造福一方百姓，一個(gè)不好的縣委書(shū)記則禍害一方百姓。近年來(lái)，中央決定把縣委書(shū)記的任免納入省委常委會(huì )研究決定，把縣委書(shū)記納入中央黨校的培訓范圍，下發(fā)了《關(guān)于加強縣委書(shū)記隊伍建設的若干決定》等，這充分說(shuō)明縣委書(shū)記地位之重要，責任之重大，作用之關(guān)鍵。作為縣委書(shū)記一定要認清自己肩負的重大責任，為黨和人民擔起并擔好這副神圣的重擔。
二是公道至為上。公道正派是做人的基本道德要求，也是做干部的底線(xiàn)�？h委書(shū)記是全縣干部群眾關(guān)注的焦點(diǎn)，在道德情操上要比一般黨員干部有更高的標準和要求，縣委書(shū)記能否公道辦事，直接影響著(zhù)當地社會(huì )的公平正義，影響著(zhù)黨和政府的形象，影響著(zhù)當地干部作風(fēng)和社會(huì )風(fēng)氣，影響著(zhù)群眾對黨和政府的信任度。作為縣委書(shū)記要時(shí)刻牢記自己手中的權力是黨和人民給的，是用來(lái)為人民服務(wù)的，為人處世一定要處以公心，絕不能患得患失，不能搞親親疏疏、拉幫結派，不能厚此薄彼以人劃線(xiàn)，要始終做到公道正派，始終堅持科學(xué)執政、民主執政、依法執政，以自己的良好言行，奮力實(shí)現社會(huì )公平正義理念。
三是胸懷大如海�？h委書(shū)記肩負著(zhù)抓班子帶隊伍凝心聚力促發(fā)展的重大職責。要激發(fā)各方面的活力，調動(dòng)各方面的`積極性，形成促發(fā)展、構和諧的強大合力，縣委書(shū)記要有宰相肚里能撐船的氣度，要站得高、看得遠、想得開(kāi)、放得下、拿得穩，要心平氣和，絕不能心胸狹窄、雞腸小肚、喜怒無(wú)常、感情用事;要能容人、容事、容過(guò)，不能斤斤計較;要善于當“班長(cháng)”，不能當“家長(cháng)”，要領(lǐng)唱而不獨唱，總攬而不獨攬，要善于傾聽(tīng)各方面的意見(jiàn)，用人之長(cháng)避人之短，充分調動(dòng)各級各方面的積極性。同時(shí)，要敢于堅持原則，對違反紀律、違背原則的人和事要敢抓敢管，絕不拿原則作交易。
四是口碑比金貴�！敖鸨y杯不如老百姓的口碑”�！袄习傩招闹杏幸粭U稱(chēng)”�？h委書(shū)記贏(yíng)得老百姓的口碑才是最大的本事，也是最大的褒獎，為此必須堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持群眾路線(xiàn)，真誠傾聽(tīng)群眾的呼聲，真心關(guān)心群眾疾苦，竭盡全力為群眾辦好事、辦實(shí)事，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，不為物所累、不為名所惑、不為利所迷，以良好的官德修養和自身的人格魅力以及富民強縣的實(shí)績(jì)，真正贏(yíng)得全縣群眾的信賴(lài)和支持。作為縣委書(shū)記要經(jīng)常思考，在這個(gè)崗位上追求什么、干了什么、留下什么，要牢固樹(shù)立正確的事業(yè)觀(guān)、工作觀(guān)、政績(jì)觀(guān)，真正做“一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)有道德的人、一個(gè)脫離低級趣味的人、一個(gè)有益于人民的人�！�
三、對做好今后工作的幾點(diǎn)思考
通過(guò)這次學(xué)習，自己將始終做到“五個(gè)堅持”，努力把張家川的事情辦好，在張家川發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，做出自己應有的貢獻，奮力創(chuàng )造出無(wú)愧于黨和人民的優(yōu)良業(yè)績(jì)。
第一，始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統攬全縣各項工作為第一要求，緊密聯(lián)系張家川實(shí)際，理思路、作決策、辦事情。自己將始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，牢固樹(shù)立“不追風(fēng)、不作秀、不妄為、不折騰、腳踏實(shí)地、勤政為民”的執政宗旨和“富民強縣并舉，經(jīng)濟社會(huì )并進(jìn)，城鎮鄉村并建，內源外源并抓，公平效益并重”的執政理念，深入調查研究，科學(xué)謀劃發(fā)展，緊貼張家川縣情實(shí)際，堅持“舉特色旗，打民族牌，走民營(yíng)路，建和諧縣”的方略和“發(fā)展高于一切、穩定壓倒一切、民生重于一切、黨建保證一切”的理念，科學(xué)執政、民主執政、依法執政，力爭使所提的思路、所做的決策、所辦的事情符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，符合張家川縣情實(shí)際，符合全縣最廣大人民的需求，使張家川的經(jīng)濟社會(huì )在科學(xué)發(fā)展的道路上邁出更加堅實(shí)的步伐。
第二，始終堅持以加快張家川發(fā)展為第一要務(wù)，搶抓各種機遇，上項目、激活力、促發(fā)展。加快發(fā)展是張家川回漢群眾最強烈的企盼，也是解決張家川一切矛盾和問(wèn)題的關(guān)鍵所在。要把搶抓機遇，奮力趕超，強力推進(jìn)張家川經(jīng)濟社會(huì )跨越式科學(xué)發(fā)展作為全縣工作的主題，按照“圍繞‘四大目標定位(逐步把張家川縣建設成為中國西部清真食品城、隴東南畜牧大縣、天水市礦業(yè)基地和天水市特色旅游區)’，堅持項目帶動(dòng)、科教興縣、趕超發(fā)展三大戰略，做強草食畜牧業(yè)、礦產(chǎn)業(yè)、民族加工業(yè)、商貿旅游業(yè)四大產(chǎn)業(yè)，努力在基礎設施建設、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化、工商經(jīng)濟發(fā)展、城鎮綜合開(kāi)發(fā)、社會(huì )事業(yè)發(fā)展上實(shí)現新的突破，強力推動(dòng)張家川經(jīng)濟社會(huì )跨越式發(fā)展，為建設富裕文明和諧張家川奠定堅實(shí)基礎�！钡墓ぷ魉悸�，把項目建設作為各級干部的基本素質(zhì)和重要職責，搶抓西部大開(kāi)發(fā)、擴大內需、關(guān)中—天水經(jīng)濟區建設、國家扶持少數民族地區發(fā)展等良好機遇，千方百計抓項目。要以更加開(kāi)放的姿態(tài)，更加優(yōu)良的條件、更加靈活的方式，大力開(kāi)展招商引資，著(zhù)力加快工商經(jīng)濟發(fā)展。要不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，最大限度地激發(fā)全縣人民的創(chuàng )業(yè)熱情，形成干部創(chuàng )事業(yè)、能人創(chuàng )企業(yè)、群眾創(chuàng )農業(yè)的創(chuàng )業(yè)氛圍，匯集一切有利因素，凝聚各方面的力量，激發(fā)各界人士的創(chuàng )造力，形成全縣上下聚精會(huì )神搞建設、齊心協(xié)力謀發(fā)展的生動(dòng)局面，堅定不移地推動(dòng)張家川經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展。
第三，始終堅持以保持社會(huì )和諧穩定為第一責任，緊貼全縣人民的強烈需求，解難題、辦實(shí)事、保穩定。保持社會(huì )和諧穩定是張家川發(fā)展的最大根基，是全縣33萬(wàn)回漢群眾最大的福祉。要始終堅持“穩定壓倒一切，穩定是第一責任”的要求，像愛(ài)護自己的眼睛一樣，精心維護好安定團結的大局。高度關(guān)注民生，把工作的精力、主要的物力、重點(diǎn)的財力著(zhù)力向民生問(wèn)題、熱點(diǎn)難點(diǎn)、貧困地區、弱勢群體傾斜，盡心盡力辦好關(guān)乎群眾切身利益的好事、實(shí)事。以“五項民心”工程為抓手，全面開(kāi)展“代辦式”便民服務(wù)活動(dòng)解民難，大力開(kāi)展城鄉環(huán)境衛生清潔工程活動(dòng)順民意，集中開(kāi)展干部紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)化民怨，扎實(shí)開(kāi)展農民教育培訓活動(dòng)幫民富，深入開(kāi)展矛盾糾紛大排查大調處活動(dòng)保民安，有效解決一些全縣人民關(guān)心關(guān)注和影響科學(xué)發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。高度關(guān)注社會(huì )公平正義，正確反映和兼顧不同方面群眾的利益，及時(shí)化解各類(lèi)矛盾，妥善協(xié)調各方面的利益關(guān)系，深入開(kāi)展“平安張家川”創(chuàng )建活動(dòng)。始終高舉民族團結進(jìn)步的旗幟，深化“三個(gè)離不開(kāi)”的教育，全面貫徹黨的民族宗教政策，堅決維護法律尊嚴，堅決維護各族人民利益，堅決維護社會(huì )的和諧穩定，奮力構建一個(gè)公平正義、誠信友愛(ài)、團結民主、充滿(mǎn)活力、安定有序的和諧張家川。
參加處級干部培訓班心得體會(huì ) 篇5
20XX年XX月XX日，我參加了學(xué)校舉辦處級干部暑期培訓班。這次培訓班的主題為“精心謀劃，推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設”，是學(xué)校為進(jìn)一步加強干部隊伍建設，提高干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，推進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展而舉辦的。通過(guò)聽(tīng)取校領(lǐng)導的工作報告及專(zhuān)家專(zhuān)題報告，以及小組的專(zhuān)題討論活動(dòng)，收獲很大，對推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設問(wèn)題進(jìn)行了深入思考，下面談一下對推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設的心得體會(huì )。
一、進(jìn)一步明確辦學(xué)定位，在形成共識的基礎上，突出辦學(xué)特色
面對高等教育大眾化的新形勢，處于高校林立且重點(diǎn)大學(xué)眾多的北京大環(huán)境下，我校必須尋找自己的發(fā)展空間，確立地方性、區域性、行業(yè)性大學(xué)的辦學(xué)特色定位。
二、加強學(xué)科建設，為提高人才培養質(zhì)量奠定堅實(shí)的平臺條件
學(xué)校應該緊密?chē)@學(xué)科建設這條主線(xiàn)在師資隊伍、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、教研平臺、學(xué)術(shù)氛圍等方面開(kāi)展建設工作，為提高人才培養質(zhì)量搭建平臺。
三、突出特色，加強專(zhuān)業(yè)與課程建設
以特色專(zhuān)業(yè)為龍頭，不斷強化特色專(zhuān)業(yè)建設力度，積極發(fā)揮特色、優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)作用;主動(dòng)適應國家與區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需求，調整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構;積極開(kāi)展國家、市級、校級三層次精品課程建設，構建以校級精品課程為基礎、市級精品課程為骨干、國家級精品課程為引領(lǐng)，涵蓋不同層次、不同學(xué)科門(mén)類(lèi)、開(kāi)放共享的精品課程與雙語(yǔ)示范課程體系。
四、加強人才培養模式多樣化改革，加強對外合作
在人才培養中，以人為本，繼續實(shí)施優(yōu)秀學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)制度，最大限度地滿(mǎn)足學(xué)生對教育資源的個(gè)性化需求，同時(shí)更加注重學(xué)生的.創(chuàng )新性、實(shí)踐性、開(kāi)放性和創(chuàng )業(yè)性的能力提升。
五、實(shí)施人才強校戰略，強化教師作為辦學(xué)的主體地位
通過(guò)整合組建高水平科研團隊，盡快實(shí)施高層次創(chuàng )新人才遴選機制。同時(shí)，建立有效的激勵和約束機制，調動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師的主動(dòng)性，真正體現“辦學(xué)以教學(xué)為本，以教師為主體”。
六、完善科研評價(jià)體系，激發(fā)創(chuàng )新活力
建立與學(xué)科性質(zhì)、學(xué)科領(lǐng)域相適應的分類(lèi)評價(jià)標準體系，按“大學(xué)科”進(jìn)行分類(lèi)管理，實(shí)行科學(xué)評價(jià)。堅持以鼓勵創(chuàng )新、服務(wù)發(fā)展為導向，正確處理短期效益和長(cháng)遠目標的關(guān)系、投入與產(chǎn)出的關(guān)系、“量”與“質(zhì)”的關(guān)系、“個(gè)人評價(jià)”與“團隊評價(jià)”的關(guān)系，確立科研評價(jià)的質(zhì)量導向和業(yè)績(jì)導向。
七、深化內部管理體制改革，重點(diǎn)理順學(xué)校與學(xué)院的責權利關(guān)系
以全面下放權力為主導，啟動(dòng)基層學(xué)術(shù)組織改革，試行二級財務(wù)預算制度，落實(shí)教授治教治學(xué)權，逐步下放管理權力、下移管理重心，充分調動(dòng)學(xué)院的積極性和創(chuàng )造性。
八、深化開(kāi)放辦學(xué)，堅持“以服務(wù)求支持，在貢獻中發(fā)展”
一方面，要建立合作平臺，支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學(xué)校創(chuàng )新知識與資本結合方式，創(chuàng )造良好的科研環(huán)境和工作平臺，讓優(yōu)秀人才擁有資源、支配資源，形成創(chuàng )新成果。另一方面，要發(fā)揮科技中介作用，促進(jìn)知識流動(dòng)和技術(shù)轉移。
此外，機關(guān)部門(mén)要轉變職能，把對學(xué)院的管理從過(guò)程管理轉到目標管理，微觀(guān)管理轉到宏觀(guān)管理上來(lái)，強化服務(wù)意識。
參加處級干部培訓班心得體會(huì ) 篇6
按照學(xué)校黨委的統一安排，我在x月22日至23日，參加了旨在大力加強我校干部隊伍建設，提高處級領(lǐng)導干部的政治素質(zhì)和工作能力，進(jìn)一步統一思想、振奮精神的20xx年度處級領(lǐng)導干部培訓班。兩天的封閉學(xué)習，我聆聽(tīng)了校黨委書(shū)記郭明順同志所做的題目為《堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，努力實(shí)現高水平教學(xué)研究型農業(yè)大學(xué)的目標》的報告、校長(cháng)張玉龍同志所做的題目為《學(xué)校面臨的形勢任務(wù)與干部的素質(zhì)能力要求》的報告、省委黨校教授陳麗華同志所做的題目為《強化領(lǐng)導意識，提升執行能力》的報告，參加了分組討論、聽(tīng)取了小組的匯報。
通過(guò)培訓，使我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識、端正了態(tài)度、明確了使命，為今后更好的工作奠定了基礎，使我受益匪淺，感觸頗深�，F將學(xué)習心得體會(huì )匯報如下：
一、通過(guò)學(xué)習培訓，使我進(jìn)一步增強了對學(xué)習重要性和迫切性的認識。
培訓是一種學(xué)習的方式，是提高管理者素質(zhì)的很有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì )，是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì )，其知識更新、知識折舊日益加快。一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。沈農培養了我，十六年的時(shí)間，我從一名普通的農家子弟成長(cháng)為一名人民教師、一名黨的中層領(lǐng)導干部，感恩之心、感激之情，無(wú)以言表，只有用刻苦的學(xué)習、勤奮的工作、不斷的發(fā)展來(lái)回報師恩、回報母校、回報組織。但我也清楚的知道，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、歲月的'變遷，自己的學(xué)習力有所下降，工作中對學(xué)校發(fā)展的狀況也有一些困惑和不解，沒(méi)能做到與時(shí)俱進(jìn)。開(kāi)班課程是郭書(shū)記所做的題目為《堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，努力實(shí)現高水平教學(xué)研究型農業(yè)大學(xué)的目標》的報告，使我了解到如何正確認識高等教育面臨的形勢和新階段的發(fā)展趨勢、認真落實(shí)整改方案加快學(xué)校的建設發(fā)展、努力提升領(lǐng)導干部的素質(zhì)能力及對我校所面臨的形勢以及現階段的主要任務(wù)。詳盡地分析，尤其是對我�，F階段的排名深入的剖析，使我體會(huì )到學(xué)校領(lǐng)導的理性的定位。對全校處級領(lǐng)導干部提高學(xué)習能力、執行能力、協(xié)作能力和創(chuàng )新能力提出的明確的要求，使我進(jìn)一步地理解和深刻認識到學(xué)校對中層干部培訓的重要意義。
二、通過(guò)學(xué)習培訓，使我清楚地體會(huì )到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養和鍛煉的重要性。
在張校長(cháng)的報告中，談到領(lǐng)導干部的基本要求：寬闊的視野、博大的胸懷、良好的服務(wù)意識、團結合作的精神、想事—干事—成事的氣魄、嚴明的組織紀律性;尤其是高校領(lǐng)導干部應具備的素質(zhì)：思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識技術(shù)素質(zhì)、心理素質(zhì)、能力素質(zhì)等5種素質(zhì)和思維能力、組織指揮能力、協(xié)調控制能力、創(chuàng )新能力、情報捕捉能力、文字綜合和口語(yǔ)表達能力等6種能力以及如何提高素質(zhì)為學(xué)校實(shí)現發(fā)展目標而奮斗，使我認識到對全校處級領(lǐng)導干部提高學(xué)習能力、執行能力、協(xié)作能力和創(chuàng )新能力提出的現實(shí)意義，使我懂得了如何正確認識自我、不斷加強理論修養、在工作實(shí)踐中培養素質(zhì)和鍛煉能力，認識到學(xué)校管理與創(chuàng )新要靠學(xué)習、靠培訓、要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng )新思維，以創(chuàng )新的思維應對競爭挑戰,取得新的進(jìn)步。
通過(guò)陳麗華教授關(guān)于強化執行意識和領(lǐng)導意識以及如何提升組織執行力從理論層面做了細致的講解，認識到加強培訓與學(xué)習，進(jìn)一步提高組織執行力，是我們進(jìn)一步提高服務(wù)管理水平的需要。管理出質(zhì)量，服務(wù)出效益，加強培訓與學(xué)習，則是提高學(xué)校管理者管理水平很直接的手段之一，也是提高服務(wù)管理水平的迫切需要。只有通過(guò)加強學(xué)習，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(cháng)補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
三、通過(guò)學(xué)習培訓，使我體會(huì )到學(xué)校上下萬(wàn)眾一心、共度時(shí)艱、共謀新的發(fā)展。
在參加培訓的過(guò)程中，我參加了分組討論，認真聽(tīng)取了各個(gè)小組的匯報，分組討論中全校處級領(lǐng)導干部圍繞在高等教育大眾化階段，如何突出特色，提高人才培養質(zhì)量，提升學(xué)校核心競爭力;在建設高水平有特色的教學(xué)研究型農業(yè)大學(xué)過(guò)程中，處級領(lǐng)導干部如何發(fā)揮中堅力量;如何以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，在學(xué)校黨委的堅強領(lǐng)導下，全面落實(shí)整改方案，實(shí)現學(xué)校又好又快地發(fā)展等幾個(gè)方面進(jìn)行了深入討論。討論中大家表現出極大的熱情和主人翁的精神，結合議題，積極發(fā)言、為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，表達了強烈的責任感和使命感。我認識到這是一個(gè)有戰斗力的集體、是一支積極向上的團隊，定能在學(xué)校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，取得良好的成績(jì)。
總之，通過(guò)這次培訓，既增長(cháng)知識，明確了目標，又學(xué)會(huì )了諸多工作方法和不斷提高的途徑，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，立足本崗、努力工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
參加處級干部培訓班心得體會(huì ) 篇7
進(jìn)入處級干部崗位工作以來(lái)，“如何快速成長(cháng)為一名優(yōu)秀的學(xué)校中層領(lǐng)導干部”一直是我經(jīng)常思考的問(wèn)題。20xx年6月21日-6月24日，我參加了學(xué)校主辦的處科級干部培訓班，聆聽(tīng)了幾位校領(lǐng)導及省社科院領(lǐng)導和專(zhuān)家的專(zhuān)題講座，從這些講座中，我感覺(jué)找到了答案，覺(jué)得受益匪淺，現總結如下：
一、“德才”是領(lǐng)導干部的根本
劉書(shū)記在講座中指出，“‘德才兼備，以德為先’是領(lǐng)導干部的根本”。通過(guò)劉書(shū)記的深入闡述、講解，我意識到，對于領(lǐng)導干部而言，不但要有堅實(shí)的理論功底和管理基礎，還要有科學(xué)的發(fā)展觀(guān)和正確的政績(jì)觀(guān)，強烈的事業(yè)心與責任感。也就是說(shuō)，要做一名合格的領(lǐng)導干部，就必須從自身做起，認真學(xué)習，不斷提高自身的思想境界，不斷強化自身的意志品質(zhì)，不斷增強自身的廉政意識，不斷完善自身的知識結構，不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力。只有自身的綜合素質(zhì)不斷提高，才能更好地完成本職崗位工作。具體而言，可以從以下五個(gè)方面詳加闡述：
其一，提高思想境界。領(lǐng)導干部必須具有堅定的思想政治覺(jué)悟，用我黨的思想政治知識體系武裝頭腦，并堅決貫徹實(shí)施，同時(shí)在內心深處構筑一道牢固的防線(xiàn)，堅決抵制各種反動(dòng)腐朽低級的思想侵襲;在領(lǐng)導干部崗位，避免不了要決策一些與利益有關(guān)的事情，在這種時(shí)候，領(lǐng)導干部必須要秉公辦事，公平、公正、公開(kāi)，不得摻雜任何私人感情;做領(lǐng)導干部還要與人為善，待人真誠，這不僅是領(lǐng)導干部應遵循的準則，也是做人的準則。
其二，強化意志品質(zhì)。相對于一般干部而言，領(lǐng)導干部要承受更多更重的工作職責和壓力，不僅要被動(dòng)完成上級交付的工作任務(wù)，還要主動(dòng)思考策劃新的工作思路，身體力行，率先垂范，通常工作強度都很大，在這種情況下，領(lǐng)導干部除了具備良好的身體素質(zhì)外，還應鍛煉出良好的心理素質(zhì)，以愛(ài)校榮校的責任感不斷激勵自己，以追求卓越的事業(yè)心不斷鼓舞自己，面對困難不退縮，面對障礙不卻步，使自己始終保持旺盛的工作熱情，只有這樣，才能更好地完成本職崗位的工作任務(wù)。
其三，增強廉政意識。黨風(fēng)廉政建設是我黨保持先進(jìn)性的重要手段，也是黨員領(lǐng)導干部踏實(shí)前行的有力武器，領(lǐng)導干部必須高度重視增強自身的廉政意識，時(shí)刻保持警醒，自覺(jué)抵制糖衣炮彈的侵蝕。一方面，用馬克思主義的價(jià)值觀(guān)武裝頭腦，在自身意識中牢固樹(shù)立拒腐防變的堅強堡壘;另一方面，也要在工作中不斷完善工作機制，從制度上杜絕腐敗現象的滋生。
其四，完善知識結構。一名優(yōu)秀的領(lǐng)導干部，需要具備多方面的技能，具有較強的綜合素質(zhì)，除具備開(kāi)展本職崗位工作所必須的'科學(xué)知識、管理知識外，還需要掌握很多有利于工作的知識，比如財務(wù)制度、社交禮儀、外語(yǔ)交流、公文寫(xiě)作等，在完備的知識結構支撐下，領(lǐng)導干部才會(huì )更順暢地開(kāi)展本職工作，這就決定了領(lǐng)導干部必須不斷學(xué)習新的知識，充實(shí)自己的頭腦，不斷完善自身的知識結構。
其五，提升業(yè)務(wù)能力。一方面，領(lǐng)導干部需要向書(shū)本學(xué)習、向同行請教，同時(shí)要不斷思考、凝練，尋找適合自身崗位特點(diǎn)的工作方法;另一方面，需要進(jìn)行大量的工作實(shí)踐，只有不斷實(shí)踐，從實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，總結經(jīng)驗教訓，提出改進(jìn)辦法，然后繼續實(shí)踐，才能不斷提高業(yè)務(wù)能力。
二、“安人”是領(lǐng)導干部的目的
我黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，作為一名黨員干部，就更應該率先垂范，既要出色地完成本職崗位工作，還要帶領(lǐng)本部門(mén)同志共同實(shí)踐這一宗旨。在這一過(guò)程中，要處理好兩個(gè)關(guān)系：一是處理好本部門(mén)團隊內部成員之間的關(guān)系;二是處理好本部門(mén)與工作對象之間的關(guān)系。
學(xué)校是由若干個(gè)團隊組成，學(xué)校內的絕大部分工作都依托于團隊完成，那么團隊是否具有戰斗力，直接決定了學(xué)校事業(yè)的成敗。領(lǐng)導干部必須高度重視自己所帶領(lǐng)團隊的內部建設，這需要領(lǐng)導干部與團隊之間建立良好的溝通渠道，并在團隊中擁有威信，具備統領(lǐng)團隊開(kāi)展工作的能力。要達到這樣的效果，除了需要領(lǐng)導干部個(gè)人具備較強的業(yè)務(wù)能力外，還需要領(lǐng)導干部凡事想在工作前面，能夠將堅定的原則性與合理的靈活性結合好，能夠以積極的思維面對工作，能夠將個(gè)人的意志有效傳達給團隊，使團隊能夠對領(lǐng)導的意圖有效執行。與此同時(shí)，要勤與團隊成員單獨談心，及時(shí)掌握團隊成員的內心想法，虛心接受團隊成員的合理化建議，協(xié)調團隊成員之間的關(guān)系，將整個(gè)團隊擰成一股繩，共同完成每一項工作任務(wù)。
本部門(mén)與工作對象之間既有服務(wù)的職責，也有管理的職責，擺正機關(guān)部門(mén)與學(xué)院的位置，處理好二者之間的關(guān)系，對于順利開(kāi)展各項工作至關(guān)重要。領(lǐng)導干部在這一過(guò)程中要起到積極的引領(lǐng)作用，一方面，制定切實(shí)可行的工作機制，明確機關(guān)部門(mén)與學(xué)院在具體的工作中各自承擔的任務(wù)，做到有章可循;另一方面，在本部門(mén)內部，要統一思想，形成統一的聲音，按照工作規程，該管的時(shí)候必須管，該服務(wù)的時(shí)候必須做好服務(wù)，努力打造和諧的工作關(guān)系，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。
領(lǐng)導干部在工作過(guò)程中都要面臨一個(gè)問(wèn)題：“是安于現狀，隨波逐流，還是想辦法改變環(huán)境，營(yíng)造和諧向上的環(huán)境?”周校長(cháng)在講座中指出，領(lǐng)導干部要有個(gè)性化的管理，要在管理中創(chuàng )新，就要在分管工作職責范圍內多動(dòng)腦，勤思考，出思路，努力形成團隊合力，共同完成各項工作任務(wù)。具體到領(lǐng)導與下屬之間，領(lǐng)導干部要做到想下屬之所想，急下屬之所急，在充分傾聽(tīng)下屬呼聲的同時(shí)，切實(shí)想辦法解決下屬的困難，為下屬提供便利的工作條件，進(jìn)而在領(lǐng)導干部與下屬之間形成和諧的關(guān)系;與此同時(shí)，領(lǐng)導干部在分管部門(mén)內，要引領(lǐng)部門(mén)成員互相之間和諧相處，通力配合，團結一致，爭取實(shí)現“快樂(lè )工作，享受工作”的效果，要力爭使部門(mén)成員以工作在這個(gè)團隊中為榮，以工作在這樣的條件和環(huán)境下為樂(lè )，不斷激發(fā)每位部門(mén)成員的工作主動(dòng)性和積極性，部門(mén)成員們發(fā)自?xún)刃牡卦敢鈭F結在一起工作，愿意為工作為團隊出主意想辦法，從而形成良性的互動(dòng)，共同打造工作中的“綠洲”。
綜上所述，參加此次干部培訓班使我對領(lǐng)導干部的職責有了更加深刻的理解，也對如何做一名優(yōu)秀的領(lǐng)導干部有了更加全面的認識。我要在今后的工作中繼續認真學(xué)習，勤于思考，努力提高自身業(yè)務(wù)能力，高質(zhì)量完成本職崗位工作任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻出自己的熱情和力量。
參加處級干部培訓班心得體會(huì ) 篇8
作為一名團學(xué)生干部并且有機會(huì )參加這個(gè)培訓感到榮幸。經(jīng)過(guò)短短的一晚上的學(xué)習培訓，我更加清楚了團學(xué)生干部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
首先劉副書(shū)記就如何做好一名團學(xué)生干部這一話(huà)題給我們做了詳細的解答。告誡我們要加強自身修養的建議，引導我們要從主觀(guān)思想上把工作做好，從小事做起，比如：見(jiàn)到同學(xué)或者師兄要主動(dòng)地去打招呼，無(wú)論何時(shí)何地做何事，都不要忘了自己是團的一員，是一個(gè)具有代表性、領(lǐng)導性的角色。這讓我明白了，團學(xué)生干部首先是學(xué)生，然后是干部，最后才是學(xué)生干部。
接下來(lái)，劉副書(shū)記就時(shí)間管理這一話(huà)題也給我們做了詳細的講解。當工作繁多時(shí)，當時(shí)間產(chǎn)生時(shí)，要正圈理與部門(mén)部長(cháng)的關(guān)系，與同學(xué)溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿(mǎn)完成。劉副書(shū)記還提醒我們不應為了增加就業(yè)時(shí)的砝碼，或為了滿(mǎn)足自己的權利欲，而盲目性地加入各種種樣的部門(mén)組織！
另外，劉副書(shū)記提出作為一名團學(xué)生干部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創(chuàng )新意識！而創(chuàng )新是當今談得最多的一個(gè)話(huà)題，策劃活動(dòng)更是應該自主創(chuàng )新，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注重整體氣氛的營(yíng)造。在開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程中不能只憑一腔熱血，在活動(dòng)中難免會(huì )出現突發(fā)的時(shí)件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創(chuàng )新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動(dòng)作精、做好，更好的為廣同學(xué)們服務(wù)。
最后，劉副書(shū)記就思維這一塊開(kāi)展了一系列的益智游戲，活動(dòng)過(guò)程中，在師兄們的組織帶動(dòng)下，同學(xué)們各施其招，現場(chǎng)氣氛也其樂(lè )融融，最后，會(huì )議接近了尾聲。劉副書(shū)記總結指出了我們其中暴露的問(wèn)題，也告訴了我們改進(jìn)的方法，使我們獲益匪淺。
以上劉副書(shū)記都強調出了學(xué)習的重要性，指出作為一名團學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專(zhuān)業(yè)知識，還要多讀書(shū)以拓寬知識面，還應掌握些非技能知識以提高創(chuàng )新的意識，才可以通過(guò)自身自主的學(xué)習帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同學(xué)習進(jìn)步。
團是個(gè)最鍛煉人、培養人的舞臺，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會(huì )全身心的投入，本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，挑戰自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作。俗話(huà)說(shuō)“天道酬勤”，做好團學(xué)生的.工作一定會(huì )有所收獲，收獲的可能不一定墅實(shí)，但一定可以收獲這個(gè)過(guò)程中所有的快樂(lè )。它雖然不能為我們提供實(shí)質(zhì)性的物質(zhì)回報，卻能為我們提供展示自我的舞臺，當從舞臺上走下時(shí)會(huì )有什么樣的收獲完全取決于我們自己當前的行為。
通過(guò)這次培訓，讓我對自己有了一個(gè)更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以后的學(xué)生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為家更好服務(wù)的同時(shí)，也讓自己的學(xué)生活過(guò)的更加充實(shí)！
參加處級干部培訓班心得體會(huì ) 篇9
x月14日至x月21日，我有幸在華東師范大學(xué)參加了全國中小學(xué)教師信息技術(shù)運用能力提升工程培訓，通過(guò)這8天的培訓，感覺(jué)獲益匪淺。
這八天時(shí)間，先后聆聽(tīng)了蔣xx、閆xx、顧xx、朱x、鄭xx、李xx、祝xx、蔣xx、吳x9位專(zhuān)家有關(guān)教師信息技術(shù)運用能力提升工程的講座，圍繞教師信息技術(shù)運用能力提升工程項目的實(shí)施，通過(guò)9位專(zhuān)家深入淺出、生動(dòng)形象的講解，使我比較全面地學(xué)習了有關(guān)創(chuàng )新教學(xué)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全國中小學(xué)教師信息技術(shù)運用能力提升工程標準及實(shí)施方案，教育信息化規劃的內容、方法和策略，區域信息化套餐課程建設，信息技術(shù)下的校本研修，遠程培訓的質(zhì)量管理，培訓管理中的信息技術(shù)應用，項目管理與方案設計等內容；初步了解和學(xué)習了有關(guān)“翻轉課堂”、“微視頻”、“可汗學(xué)院”等一些世界頂級的教育模式，以及國內對這種教育模式的嘗試應用和取得的一些效果；了解了目前世界或是國內在教學(xué)上應用的一些先進(jìn)信息技術(shù)。
上海是中國科學(xué)技術(shù)最發(fā)達的區域，到上海參加這次培訓，并且能與各位專(zhuān)家面對面、座談式、討論式的交流學(xué)習一些引領(lǐng)中國乃至世界的一些教育教學(xué)情況，真的是開(kāi)闊了我的眼界，使我進(jìn)一步對現階段的教學(xué)，對教學(xué)改革有了新的認識和理解。
總體上，通過(guò)這次培訓，我有以下幾點(diǎn)感悟：
1、當今我們正處在一個(gè)教育大變革時(shí)代。
我國的教育發(fā)展到如今的'地步，可以說(shuō)是到了一個(gè)比較高的水平，但還要繼續發(fā)展，教育必須要向世界看齊，必須減負增效，必須同時(shí)代同步，必須同現有的信息科學(xué)技術(shù)同步，用先進(jìn)的信息科學(xué)技術(shù)引領(lǐng)教育，促進(jìn)教育，這樣才能使教育不斷發(fā)展和超越，傳統教育在我國已有多年，我國的教育要長(cháng)足發(fā)展，提高質(zhì)量，必須應用現代先進(jìn)的信息技術(shù)，先進(jìn)的信息技術(shù)將推動(dòng)教育的時(shí)代變革。
2、先進(jìn)的信息技術(shù)對促進(jìn)和提升教學(xué)質(zhì)量有不可估量的作用。
3、對教師信息技術(shù)教育應用能力的培訓和提高迫在眉睫，任務(wù)艱巨。
4、應該珍惜這次培訓機會(huì )，回去之后再認真梳理、學(xué)習、提高，把學(xué)到的知識用到自已的實(shí)際工作中，并且要發(fā)揮骨干作用，發(fā)揮自己的培訓作用，培訓、引領(lǐng)我校教師認真學(xué)習教育信息技術(shù)，并且能盡力用到教學(xué)實(shí)際中，提高教學(xué)質(zhì)量。
參加處級干部培訓班心得體會(huì ) 篇10
帶著(zhù)教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問(wèn)，我參加了縣教育局組織的小學(xué)教師全員能力提升培訓。兩位專(zhuān)家的精彩講座一次次的激起我內心的感應，更激起了我的反思。讓我進(jìn)一步體會(huì )到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性。我感受最深的是以下幾方面：
1、走進(jìn)教材，讓學(xué)生直接體驗作品的人文精神。語(yǔ)文課程含有豐富的情感和人文內涵。對人的精神領(lǐng)域的影響是深廣的，對學(xué)生心靈的震撼是極其深遠的。所以要把學(xué)生帶進(jìn)教材，讓學(xué)生在閱讀文本的過(guò)程中，直接體驗作品的人文性、工具性。
2、走出教材，讓學(xué)生擴展閱讀，多實(shí)踐，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合能力。從課內來(lái)說(shuō)，每一節語(yǔ)文課留出3至5分鐘給學(xué)生擴展閱讀和本次課文相關(guān)的材料，讓學(xué)生有新的感受和新的體驗，語(yǔ)文素養就會(huì )在潛移默化中得到一定的.提升。
3、在課堂教學(xué)中，教師的語(yǔ)言藝術(shù)尤其重要，語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因為小學(xué)生天生活潑好動(dòng)，需要有趣的東西來(lái)吸引他，帶有趣味性的語(yǔ)言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過(guò)程中的課堂提問(wèn)藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問(wèn)，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)題。
通過(guò)參加培訓，使我對小學(xué)語(yǔ)文的新教材有了新的認識。我認為這次的培訓開(kāi)得非常的好，對我這個(gè)小學(xué)語(yǔ)文的老師有很好的指導作用，使得我在以后的教學(xué)有明確的目標，好的教學(xué)方法，更新穎的教學(xué)手段。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習理論知識，用理論指導教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規律，把科研和教學(xué)結合起來(lái)，做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師，使自己具有小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)知識方面的前瞻性。
參加處級干部培訓班心得體會(huì ) 篇11
根據學(xué)校的工作安排，本人在上海國家會(huì )計學(xué)院進(jìn)行了為期 0天的培訓與學(xué)習，聽(tīng)取了著(zhù)名教育家潘懋元教授以及上海財經(jīng)大學(xué)、上海交通大學(xué)、復旦大學(xué)等教授關(guān)于國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃及高水平特色建設、財經(jīng)院校建設、高效國際化策略及現代大學(xué)的治理結構等問(wèn)題的專(zhuān)題報告。從學(xué)習中開(kāi)闊了眼界，更進(jìn)一步明晰了努力方向，深受啟發(fā)。下面結合本身的工作談四點(diǎn)體會(huì )。
一、國家中長(cháng)期教育規劃綱要十分重視
高等教育質(zhì)量。提升教育質(zhì)量，師資隊伍是關(guān)鍵。我校提出建設全國一流多科性教學(xué)研究型大學(xué)目標，圍繞申博、申碩和國家精品課程建設，堅持質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、法德治校，已經(jīng)奠定了學(xué)校做強的堅實(shí)基礎。但是，對照國內一流大學(xué)的辦學(xué)水平，我們仍然需要在教育質(zhì)量和學(xué)科特色上下功夫。因此，我們必須在人才引進(jìn)和人才高地的建設上避免走老路子，要打破現有體制吸引人才。提升教育質(zhì)量，機制體制是根本。首先要進(jìn)行教學(xué)體制的改革，形成課程結構合理，教材特色鮮明，教學(xué)方法多樣的教育機制。其次，要加強學(xué)生自主選課和評教機制，豐富網(wǎng)絡(luò )評教內容，以教師掛牌、金牌評選等活動(dòng)促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。要牢固樹(shù)立培養社會(huì )主義建設所需要的人才的中心思想，把培養理想信念堅定、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過(guò)硬的高素質(zhì)人才和拔尖人才放在首位。
二、如何建立現代化的大學(xué)制度。
要建立起依法辦學(xué)、自主管理、民主監督、社會(huì )參與的現代大學(xué)制度。這是今后我國大學(xué)發(fā)展的方向， 制度改革，首先是去行政化，管辦分離。美國許多州立大學(xué)雖然由政府開(kāi)辦，但卻由董事會(huì )管理，董事會(huì )除州長(cháng)是當然成員以外，其他成員全部選舉產(chǎn)生，它的好處是可以降低成本。復旦大學(xué)物理學(xué)系的探索給了我們很多很好的啟示。該系對科研、教學(xué)和管理等方面的'體制改革進(jìn)行了大膽調查嘗試，按照國際上先進(jìn)的教育理念和模式，建立與國際接軌的制度。該系建立了學(xué)術(shù)委員會(huì )、發(fā)展委員會(huì )、本科生教育委員會(huì )、研究生教育委員會(huì )、學(xué)生工作委員會(huì )等。這種教授治系、民主辦系，各專(zhuān)業(yè)工作小組各司其職的管理結構和管理制度值得我們借鑒。近幾年，我校隨管理中心的下移，學(xué)院自主權得到一定的下放，但仍然沒(méi)有實(shí)現全面的釋放;專(zhuān)家治院、教授治學(xué)的力量也沒(méi)有得到充分的發(fā)揮。校黨委書(shū)記廖進(jìn)球同志在暑期干部培訓會(huì )上提出學(xué)校發(fā)展真正的持久驅動(dòng)力在院系，要進(jìn)一步凸顯學(xué)院自主權和管理權。作為學(xué)院層面，應該圍繞學(xué)校的文化基礎和積淀，從院訓、院徽和辦學(xué)理念等基層文化標識做起，形成自己的辦學(xué)理念和厚實(shí)的文化基礎。
三、凝練辦學(xué)理念，創(chuàng )建江南一流大學(xué)。
我校的辦學(xué)形勢已形成了在全省有優(yōu)勢、在華東有影響的良好局面。在 此基礎上的進(jìn)一步發(fā)展，首先要做好“xx”的發(fā)展規劃，緊密配合學(xué)校的三個(gè)結合：與區域經(jīng)濟發(fā)展需要相結合，與社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展相結合，與學(xué)校發(fā)展歷史相結合。其次，學(xué)校要進(jìn)一步提升科學(xué)研究水平，增強社會(huì )服務(wù)能力。一方面要依托我省“鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟建設”，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，為江西的崛起和經(jīng)濟跨越獻智出力;另一方面，在院系層面，要建立服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展對口研究團隊，定期開(kāi)展調查研究，不斷為縣域經(jīng)濟的發(fā)展輸送人才和智力支持。同時(shí)，要建立科研服務(wù)地方的考核機制，把財力和權力向服務(wù)地方傾斜，向服務(wù)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的大項目?jì)A斜。
四、苦練內功。
大學(xué)的核心競爭力主要由三個(gè)方面構成,即學(xué)科實(shí)力(學(xué)科水平和學(xué)科特色)、師資水準,以及大學(xué)的精神氣質(zhì)和組織文化。我校在大學(xué)文化方面已經(jīng)做出選擇，也已經(jīng)初步形成了自己的特色，全校師生和國內高校也普遍認同，但還需要時(shí)間的錘煉和進(jìn)一步的挖掘。在師資隊伍建設方面，我們還需要進(jìn)一步打造培育大師的文化環(huán)境，推進(jìn)人才培養方案，在我校強勢學(xué)科內培養出一批國內外有影響，學(xué)科研究知名的專(zhuān)家和大師。推進(jìn)學(xué)科建設、科學(xué)研究齊頭并進(jìn)。大學(xué)精神氣質(zhì)和組織文化集中體現在大學(xué)生培養上，有什么樣大學(xué)文化就會(huì )培養出什么樣的大學(xué)生�，F代大學(xué)的學(xué)習理念應該教育學(xué)生學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生存，教育者應該用啟發(fā)式、討論式的教學(xué)方法，教育和引導學(xué)生，注重團隊精神、素質(zhì)能力和創(chuàng )新能力。作為會(huì )計學(xué)首席教授，我要盡力倡導和身體力行地起好言傳身教的作用，既要做好學(xué)問(wèn)、教好書(shū)，還要做好人。教授和學(xué)者學(xué)問(wèn)、人品的影響是非常重要的。
參加處級干部培訓班心得體會(huì ) 篇12
我們有一些啟發(fā)后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編為家收集的暑期干部培訓心得體會(huì )，僅供參考，家一起來(lái)看看吧。
我懷著(zhù)追求知識、改變觀(guān)念、提升能力參加了這次培訓，通過(guò)即豐富又系統地學(xué)習和認真做筆記、聽(tīng)講座、自由討論。使我在學(xué)習中領(lǐng)悟、在領(lǐng)悟中修煉、在修煉中提升。
一、學(xué)習“重慶發(fā)展形勢與發(fā)展戰略”
“五個(gè)重慶”---“宜居重慶”、“暢通重慶”、“森林重慶”、“平安重慶”和“健康重慶”，作為重慶發(fā)展的新目標、新追求，成為重慶的戰略決策�！皟山聟^”已在20xx年6月18日掛牌成立，兩江新區運轉，重慶向世界開(kāi)放。10年后可發(fā)展為西部經(jīng)濟中心，并將引領(lǐng)中國區域發(fā)展重點(diǎn)向內陸轉移。在西部培養一個(gè)新的“增長(cháng)極”，有利于成輻射性地帶動(dòng)中西部地區的發(fā)展，與浦東新區和濱海新區遙相呼應，并形成東西部協(xié)調發(fā)展的新格局。作為重慶人我心潮澎湃，很自豪，以驚喜與渴求的心情期盼著(zhù)，關(guān)注著(zhù)這個(gè)歷史機遇將會(huì )帶給我們的嶄新風(fēng)景。兩江新區不僅是一個(gè)名號，更是三千萬(wàn)重慶人肩上的擔子。它不僅將獲得資本市場(chǎng)的青睞與快速應，更將激發(fā)無(wú)數巴渝兒女奮起努力，在未來(lái)的歲月里以全新的發(fā)展戰略詮釋飛躍，演繹精彩。讓我們期待，重慶，從此進(jìn)入兩江時(shí)間；重慶，城市新篇由此開(kāi)啟；重慶明天一定會(huì )更好！
二、“物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)題”的學(xué)習開(kāi)拓了我的眼界，有利于我們更好地認識不斷發(fā)展的世界。
了解到物聯(lián)網(wǎng)的內涵：凡是有傳感器和傳感技術(shù)而感知物體的特性來(lái)按照固定的協(xié)議實(shí)現任何時(shí)候物與物之間、人和物之間、人與人之間互聯(lián)互通，實(shí)現智能化識別定位跟蹤管理網(wǎng)絡(luò )。物聯(lián)網(wǎng)還是互聯(lián)網(wǎng)的一個(gè)延伸，互聯(lián)網(wǎng)提供了人與人的交流，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)人文的世界。把人文世界向物理世界的延伸�！案兄袊币殉蔀閲倚畔a(chǎn)業(yè)發(fā)展戰略。對重慶電子產(chǎn)業(yè)、物流、乃至于電力、交通、安防等相關(guān)領(lǐng)域都起著(zhù)很的作用。當物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)完全融入我們的生活和工作時(shí)，人類(lèi)將進(jìn)入一個(gè)全新的智能化時(shí)代，那時(shí)人類(lèi)社會(huì )呈現出的面貌將是我們現在無(wú)法想象的。也必將對我們的教育教學(xué)和人才培養提出新的課題和挑戰！
三、學(xué)習“高效團隊執行力建設”。
團隊是一個(gè)整體，是一種文化的概念，所追求的是一種凝聚能力，團隊可以有效地解決復雜的問(wèn)題；團隊可以激發(fā)人的創(chuàng )造力；團隊可以互相學(xué)習、互相彌補不足；團隊可以加強人員的自省，令團隊成員充滿(mǎn)工作激情。因此，學(xué)習高效的團隊精神，使我更加增強了責任感、深感責任比能力更重要；深感團結、協(xié)作更必要。
四、“中職教師能力發(fā)展”，站在國家形勢審視中職教育，中職教育已成為重慶城市發(fā)展的重要“軟實(shí)力”。
中職教育已成為重慶經(jīng)濟高速增長(cháng)的“助推器”。因此，教育豎家發(fā)展的基石，作為一名中職教師，培養自身的能力極為重要。我們要通過(guò)以學(xué)生為中心、就業(yè)為導向、能力為本位、學(xué)做為合一的教學(xué)理念。加強對專(zhuān)業(yè)發(fā)展、觀(guān)念為先、技能為本，師德為魂的學(xué)習。我會(huì )努力工作，使自己成為善良的使者，摯愛(ài)的化身，做品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
五、“中職教師課堂管理的藝術(shù)”。
通過(guò)聽(tīng)講和自己的認真體會(huì )，使我對課堂管理的藝術(shù)內容和特點(diǎn)的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺。所闡述的課堂管理藝術(shù)和技巧是教師教學(xué)智慧的新表征，是教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗概括和理性提升。我認識到，技術(shù)是以科學(xué)為基礎；藝術(shù)是以文化為基礎。因為我們在塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品。教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，也是教師主導作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機統一。教師要不斷更新課堂管理理念，優(yōu)化課堂管理行為，形成新的教學(xué)本領(lǐng)和新的課堂管理藝術(shù)，讓課堂教學(xué)煥發(fā)出生命的活力。教師要善于把感情融入科學(xué)知識之中，學(xué)生在不知不覺(jué)中受到感染和教育，達到課堂藝術(shù)的效果。
六、學(xué)習了“現代公務(wù)禮儀與個(gè)人形象塑造”。
讓我懂得了禮儀是一門(mén)必修課，也是對民族和后代負責的表現，作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質(zhì)。百年計,教育為本；教育計,教師為本。我們要用禮役念滋潤心靈，用禮儀準則規范言行。愿人們都能在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往，早日告別不文明的言行，使文明之花永遠綻放。
七、“快樂(lè )國學(xué)與師德修養”的學(xué)習，使我懂得在快樂(lè )中工作，在快樂(lè )中滲透教育理念。
使我享受了一次豐盛的“讀經(jīng)教育”餐，感受了一次古圣先賢智慧的沐浴，受到了一次生命的激勵！激勵我向個(gè)孩子，充滿(mǎn)著(zhù)活力，積極向上。
八、清華教授吳維庫的《塑造陽(yáng)光心態(tài)》通篇沒(méi)有激情四溢的吶喊。
沒(méi)有故作深沉的哲理，他就像是熟悉的朋友間在擺龍門(mén)陣，一段段事例，一個(gè)個(gè)道理，深入淺出，娓娓道來(lái)。從中，我了解到心態(tài)的巨力量以及如何獲得陽(yáng)光心態(tài)。塑造陽(yáng)光心態(tài)，對于生活在快節奏的.現代社會(huì )以及生存競爭日益激烈環(huán)境中的人們，尤為重要和必要。態(tài)度決定一切。國民的心態(tài)決定了國家的精神形象，人的內心和諧是社會(huì )和諧的一個(gè)高境界。讓我們點(diǎn)亮一盞心燈，塑造陽(yáng)光心態(tài)，照亮別人、照亮自己、溫暖別人、溫暖自己�！皫е�(zhù)陽(yáng)光心態(tài)，締造陽(yáng)光生活，走向陽(yáng)光未來(lái)”吧！
九、學(xué)習“公共安全與突發(fā)事件”
無(wú)論基于生存還是發(fā)展，安全都是人及社會(huì )的基本需求；安全是科學(xué)發(fā)展的前置條件和基礎，也是人及社會(huì )發(fā)展的.必然成本。安全發(fā)展是硬道理，安全發(fā)展是建設中國特色的一條基本經(jīng)驗，是當代中國文明進(jìn)步的重要標志。薄書(shū)記說(shuō)要打造“平安重慶”。不出現任何不安全事故，才能確保重慶經(jīng)濟穩定發(fā)展。通過(guò)學(xué)習公共安全，使我感到公共安全關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)，社會(huì )穩定和教育事業(yè)健康發(fā)展的事，我們要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的觀(guān)念，堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺(jué)，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，讓學(xué)生家長(cháng)放心。
總之，通過(guò)這次培訓，認清重慶發(fā)展的形勢，認清中職教育在經(jīng)濟發(fā)展中所起的作用，也認識了自己�？傆幸环N意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有許多需要學(xué)習的地方。如今科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，給世界生產(chǎn)力和人類(lèi)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展帶來(lái)了極的推動(dòng)，已給人類(lèi)經(jīng)濟生活方式帶來(lái)質(zhì)的變化。作為一名教育工作者要及時(shí)轉變思想，去適應科技發(fā)展時(shí)代的新要求。的確要學(xué)習的東西實(shí)在是太多了。為此，要以這次學(xué)習為起點(diǎn)，要以這次學(xué)習為動(dòng)力，團結同事們把我們的工作做的更出色。為我銘家的教育事業(yè)，為我們川儀校的發(fā)展壯做出自己應有的貢獻。
參加處級干部培訓班心得體會(huì ) 篇13
3月21到4月17日，本人受組織指派，參加在市黨校舉辦的全市科級女干部培訓班學(xué)習。截至目前，培訓班歷時(shí)五天，省內有關(guān)教授、專(zhuān)家及市相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導就“全面推進(jìn)依法治國、推動(dòng)體制、男女平等基本國策、中國特色的科學(xué)內涵、領(lǐng)導干部要增強謀略意識、加快旅游發(fā)展、推進(jìn)文化強國等七個(gè)個(gè)專(zhuān)題，進(jìn)行了深入淺出、有理有據的講解�？芍^內容豐富、講解透徹，使聽(tīng)者頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習體會(huì )和心得。
一、進(jìn)一步強化了對精神的學(xué)習和理解
梁三利教授就后，全面推進(jìn)依法治國進(jìn)行了全新的闡釋?zhuān)ㄔO法治國家的迫切性，將對是否依法守法作為考察干部的前提條件，每一位干部都要對法律敬畏、對人民敬重。陳蔚教授解讀“推進(jìn)體制”，使我們更加清楚的認識到，我國為什么要進(jìn)行體制，30年體制的認識和實(shí)踐，進(jìn)一步明確了中國特色發(fā)展道路和推進(jìn)體質(zhì)的新論斷，并制定了落實(shí)人民的七項舉措。我們在工作中必須堅持依法行政、公正司法，要堅持以人為本，強化群眾工作的能力。
二、學(xué)習了領(lǐng)導者的用權和溝通藝術(shù)，有助于提高工作藝術(shù)
在培訓中，柴宇球將的《領(lǐng)導干部要增強謀略意識》一課中，領(lǐng)導者的用權藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的'是藝術(shù)，更勝作方法和工作策略。
溝通藝術(shù)，講的是在現代社會(huì )里，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個(gè)組織的績(jì)效能否提升與其內外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。
有效的溝通能更快地解決問(wèn)題；更果斷地做出決策；更融洽地營(yíng)造交談氣氛；更密切地建立商務(wù)關(guān)系；更專(zhuān)業(yè)地樹(shù)立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )處事，與同級會(huì )溝通，與下級會(huì )溝通，與上級也要會(huì )溝通，與媒體與自己也要會(huì )溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語(yǔ)言語(yǔ)調也要肢體和動(dòng)作。
另外，還聽(tīng)取了男女平等、打造旅游城市和文化強國報告，也頗有收獲�？傊�，五天的學(xué)習，內容很充實(shí)，收獲很大。
參加處級干部培訓班心得體會(huì ) 篇14
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，學(xué)院團召開(kāi)了系級干部培訓會(huì )，有x名干部參加了這次的會(huì )議，作為其中之一的我們深感受益匪淺。
在當今的校園中，學(xué)生干部的素質(zhì)越來(lái)越受到關(guān)注，面臨的挑戰日益重。我們認為在新形勢下，學(xué)生干部應該具備以下的素質(zhì)：
一、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信。學(xué)習能力是我們學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，成績(jì)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?
除此之外，現在在學(xué)生干部中存在有一些人，只仕著(zhù)學(xué)習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學(xué)習和工作安排妥當是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標準。
二、要具有良好的個(gè)人品德。
這主要是要有博的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當別人批評你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(cháng)補短，一個(gè)團體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最作用。
三、樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識。
服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負著(zhù)一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅持到底!既然選擇了當學(xué)生干部，理所當然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠意的`，也過(guò)來(lái)為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實(shí)現了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏(yíng)效果，何樂(lè )而不為呢?
四、有較好的領(lǐng)導能力和責任心。
具體來(lái)說(shuō)，首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開(kāi)展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng )新。其次是協(xié)調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。
總的來(lái)說(shuō)，這次的干部培訓主要在學(xué)風(fēng)建設、思想修養及心理素質(zhì)進(jìn)行了主要的學(xué)習，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導好方向。在今后的工作中，要善于真心地微笑，因為這樣可能會(huì )受到意想不到的效果;要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)助學(xué)生解決問(wèn)題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關(guān)情啊!然而責任心也是最重要的一點(diǎn)，沒(méi)有責任心的干部絕對不會(huì )高效率、高質(zhì)量的完成工作。
參加處級干部培訓班心得體會(huì ) 篇15
在全市青年干部培訓班開(kāi)學(xué)典禮上，市委書(shū)記作了重要講話(huà)，他要求年輕干部以?shī)^發(fā)進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)當好推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的急寫(xiě)作網(wǎng)先鋒。面對費書(shū)記的殷切希望，作為一名年輕干部，如何緊密聯(lián)系實(shí)際，提高工作水平和能力？結合數日來(lái)的學(xué)習思考，聯(lián)系自身工作實(shí)際，我認為，推進(jìn)運管工作又好又快發(fā)展，必須提升運管部門(mén)的“三種能力”。
一、以科學(xué)發(fā)展為指引，提升服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的能力
經(jīng)濟社會(huì )要發(fā)展，交通運輸是保障。我們運管部門(mén)將進(jìn)一步增強保運輸、保發(fā)展的能力，繼續鞏固和發(fā)展現代物流業(yè)，做好我市各大園區的運輸服務(wù)和運輸保障工作，引導和鼓勵內河航運企業(yè)轉型升級，道路貨運企業(yè)規�；�、集約化、網(wǎng)絡(luò )化發(fā)展，力爭今年全市交通服務(wù)業(yè)增加值超億元。同時(shí)，進(jìn)一步加大經(jīng)營(yíng)結構調整，為社會(huì )提供更加便捷、舒適、安全的'運輸服務(wù)。
二、以惠民利民為宗旨，提升服務(wù)新農村建設的能力
隨著(zhù)通達工程的實(shí)施，農村道路基礎設施條件大為改觀(guān)，我們將打通農村客運通達“最后一公里”，進(jìn)一步方便群眾出行。我們將繼續抓好農村客運站建設，啟用新集、新城等一批鄉鎮客運站。同時(shí)以各鄉鎮客運站為依托，大力培育和發(fā)展面向農村的物流市場(chǎng)，引導具備一定資質(zhì)條件的農村運輸企業(yè)向綜合性物流服務(wù)發(fā)展，為農村企業(yè)和農戶(hù)提供多元化的物流服務(wù)。
三、以規范市場(chǎng)為抓手，提升服務(wù)交通運輸管理的能力
今年以來(lái)，我們運管所聯(lián)合公安、城管、工商等部門(mén)，多次開(kāi)展突擊整治行動(dòng)，創(chuàng )造了良好的運輸市場(chǎng)環(huán)境。下一步，我們還將加強與有關(guān)部門(mén)協(xié)調、配合適時(shí)組織專(zhuān)項整治，嚴厲打擊各種運輸違法行為，重點(diǎn)解決嚴重擾亂運輸市場(chǎng)秩序、社會(huì )反映比較強烈的問(wèn)題，確保全市運輸市場(chǎng)穩定、健康有序發(fā)展；進(jìn)一步發(fā)揮管理職能，加強運輸安全、運輸質(zhì)量及維修和駕培質(zhì)量的監督管理，確保旅客運輸、危險品運輸各項安全制度及措施全面落實(shí)到位，確保不發(fā)生嚴重安全責任事故。
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