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三年級閱讀心得體會(huì )
我們從一些事情上得到感悟后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的三年級閱讀心得體會(huì )，歡迎大家分享。
三年級閱讀心得體會(huì )1
朋友介紹《解憂(yōu)雜貨店》給我的時(shí)候，我看到作者是東野圭吾就覺(jué)可能又是一本驚悚的懸疑小說(shuō)了。耐著(zhù)性子讀完后驚喜地發(fā)現，作者一改以往所寫(xiě)的推理小說(shuō)框架，推理情節貫徹全書(shū)，懸疑而不驚栗，內容緊湊卻又輕松，布局精妙。
各式各樣的煩惱人人都有，東野圭吾先生運用了小說(shuō)撰寫(xiě)技巧將人們心中深層的煩惱編寫(xiě)成感人的故事。故事背景以日本的一家傳統雜貨店作為空間的主軸，巧妙地運用了這家雜貨店，讓時(shí)空在此交匯成一個(gè)點(diǎn)。在雜貨店的前門(mén)讓書(shū)信穿越時(shí)空相互往來(lái)，串起整部書(shū)吸引人的內容。故事以三位孤兒院長(cháng)大的孩子，由于某些動(dòng)機搶奪錢(qián)財逃到了這家雜貨店而開(kāi)始。小說(shuō)最重要的主題——煩惱經(jīng)由手寫(xiě)的書(shū)信來(lái)往，絲絲入扣的情節牽引讀者的心隨之起伏。
如果問(wèn)我這本書(shū)最想推介給哪些人閱讀，我想應該是給對自我缺乏信心的人。當我讀完時(shí)，思考與揣測作者想要傳達什么樣的人生觀(guān)給讀者?我個(gè)人解讀如下：人需要對自我有相當堅定的自信心，成功在于自信心而非在于選擇;命運是掌握在自己手中，無(wú)論身處什么樣的環(huán)境或是面對未知的未來(lái)，自己才是的控制者;每個(gè)人都需要誠實(shí)地面對環(huán)境給予的挑戰;煩惱來(lái)自自己無(wú)法控制的外在人、事、物，而我們卻如著(zhù)魔似的想要控制無(wú)法控制的環(huán)境狀態(tài)。
三年級閱讀心得體會(huì )2
驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了，漫長(cháng)的暑假即將來(lái)臨，生活將充滿(mǎn)快樂(lè )與輕松。
六月的天氣——孩子的臉，風(fēng)云變化無(wú)常，轉眼間晴朗的天空下起了瓢潑大雨。下雨天讀書(shū)是最?lèi)芤獾牧�，我隨手抽了一本《昆蟲(chóng)記》出來(lái)，開(kāi)始細細品讀。這本書(shū)我雖然讀過(guò)好幾遍，但他每一遍都會(huì )給我帶來(lái)不同的感受。這應該就是文學(xué)最大的魅力吧!
這本書(shū)是法國著(zhù)名生物學(xué)家法布爾寫(xiě)的。它充滿(mǎn)了奇幻，而充滿(mǎn)奇幻的原因是我們除了關(guān)注自己，從未注意過(guò)這個(gè)微小的昆蟲(chóng)世界。這本書(shū)中充滿(mǎn)了趣味生動(dòng)的情節深深吸引著(zhù)我，例如固執地松毛蟲(chóng)，堅持列隊出行，蜘蛛利用蛛絲飛到世界各地螢火蟲(chóng)可以用麻醉劑對付獵物，小巧玲瓏的蝸牛竟有上億顆牙齒……
法布爾與昆蟲(chóng)相稱(chēng)朋友，他曾寫(xiě)道:我和這些昆蟲(chóng)長(cháng)時(shí)間生活在一起建立了深厚的友誼。如果我能有和昆蟲(chóng)交談的本領(lǐng)，相信我會(huì )比現在更加開(kāi)心。是啊!我們與動(dòng)物都生活在同一個(gè)地球，如果人和動(dòng)物和平相處，每一個(gè)人都將會(huì )洋溢著(zhù)幸福愉悅。法布爾從小喜歡昆蟲(chóng)，但他的父母卻不贊同。他卻一直都沒(méi)有放棄對昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，一直去探索，一直去發(fā)現，直到他得到現在的成就。
此書(shū)不僅吸引人，作者身上堅持不懈的精神以及對大自然的熱愛(ài)，也同樣值得我們去學(xué)習，它充分調動(dòng)我們的閱讀興趣，同時(shí)培養我們親近自然，熱愛(ài)科學(xué)，尊重生命，勇于探索的精神!
三年級閱讀心得體會(huì )3
曾經(jīng)，有人和我說(shuō)，當你有一天讀懂了《西游記》，你也就懂得了世間的所有苦難的真諦，也就懂得了人生真諦。這不就是佛的真諦嗎?《西游記》四大名著(zhù)之一，在我而言，可排居首位，并且還是世間最偉大的一部成功學(xué)�？此剖谴蜓Ч砉�，其實(shí)是告訴我們世人如何戰勝我們的心魔。吳承恩通過(guò)西天取經(jīng)的神話(huà)故事，引領(lǐng)著(zhù)我們在人生路上不斷地去克服內心、戰勝心魔，最終取得真經(jīng)，成就人生。
《西游記》中的唐僧、孫悟空、沙和尚、豬八戒、白龍馬這師徒五人，其實(shí)就是一個(gè)人。為什么要這么說(shuō)?孫悟空是人的心，唐僧是人的身，沙和尚是人的本性，豬八戒是人的情欲，白龍馬是人的意志力。孫悟空是斜月三星洞中菩提祖師的弟子，”斜月三星“斜月是一勾，而三星正是三點(diǎn)，組合就是一顆心。所以悟空是心的弟子，也是心。這一顆騷動(dòng)不安的心，于天堂地獄的善惡之間自由穿梭�！躲秶澜�(jīng)》上說(shuō)”心有七十二相“孫悟空也就有七十二變。延伸至世人，世人的心非常善變，瞬息間七十二變�！饵S帝八十一難經(jīng)》上說(shuō)”人晝夜呼吸，一萬(wàn)三千五百息“金箍棒一萬(wàn)三千五百斤，所以金箍棒是氣。而對于悟空能夠上至天庭，下至十八層地獄;大能通天，小則如繡花針，這就是人的氣度。
煉心能使人的心眼明亮，灼亮心眼，所以八卦爐燒不死反而能讓孫悟空煉成火眼金睛。悟空的眼睛明亮了，象征著(zhù)心眼明亮了。悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，也逃不出如來(lái)佛的手掌心。五行山壓住悟空，象征著(zhù)世俗世界的金、木、水、火、土那樣強大地壓住了那顆上天入地的心。五行山也象征著(zhù)佛學(xué)中的”貪、嗔、癡、慢、疑“佛祖說(shuō)這五個(gè)字，概括了世人的身行心念。即便是孫悟空，依舊逃不出這五個(gè)字。鬧天宮時(shí)的孫悟空，正是被這五毒所困。
現實(shí)中，又有多少佛門(mén)弟子，自以為有所悟，精心力修“戒、定、慧”，到頭來(lái)依舊不離“貪、嗔、癡”，只因不了解“貪、嗔、癡”的本質(zhì)。五行山后為兩界山，過(guò)了這一山，曾經(jīng)那顆騷動(dòng)不安的心終于跳出三界了。孫悟空一個(gè)筋斗就十萬(wàn)八千里，正好是靈山的距離。而這又蘊含著(zhù)很大的哲理，靈山再遠也就一個(gè)念頭!善惡只在一念之間，一念可成佛，一念亦可成魔。師徒五人在西天路上捉打妖怪，其實(shí)就是一個(gè)人在人生路上除心魔，取經(jīng)是一個(gè)修心的過(guò)程。而真正的靈山，就在心中。這也就是孫悟空常常對唐僧說(shuō)的那句話(huà)：“只要你見(jiàn)性志誠，念念回首處，即是靈山�！碧粕畡傞_(kāi)始踏上取經(jīng)路時(shí)，烏巢禪師傳授他一部《心經(jīng)》，并且也對他說(shuō)：“佛在靈山莫遠求，靈山只在汝心頭�！倍粕畢s聽(tīng)不懂啥意思，最后直到抵達靈山，由孫悟空點(diǎn)醒了他之后，他才明白。因為要靠心來(lái)點(diǎn)醒自己，才能明白，而且那時(shí)候心魔全都除掉了，也就領(lǐng)悟了。
“定心真言”緊箍咒能定心、約束心，讓心疼了又疼。收伏悟空之后，也就歸正了那顆七十二變的心。孫悟空一上路就打死了六個(gè)強盜。在原著(zhù)中，六個(gè)強盜的名字分別是：“眼看喜、耳聽(tīng)怒、鼻嗅愛(ài)、舌嘗思、身本憂(yōu)、意見(jiàn)欲”，這就是六根。悟空打死了六根，說(shuō)明六根清凈乃取經(jīng)之本。白龍馬是意志力，人的意志起初就像野馬，只有確定了前進(jìn)的目標，才能專(zhuān)心專(zhuān)意的取得真經(jīng)。收伏小白龍，達到心意合一，只要心意合一，志向堅定，沒(méi)有到不了的西天。后來(lái)又收了八戒和沙僧，“身、心、情、性、意”這個(gè)最完美的團隊就組成了。
西天路上，悟空化齋前經(jīng)常在地上劃一個(gè)圈，這是心給人定的界限，但唐僧的身體總是會(huì )被豬八戒的欲望牽著(zhù)走。于是師徒幾個(gè)就容易離開(kāi)悟空設定的界限，于是一出界限便遇上種種心魔妖怪。悟空引領(lǐng)著(zhù)師徒幾個(gè)不斷前進(jìn)，一路上悟空降妖，說(shuō)的就是心去降心魔。西天路上的每一個(gè)妖怪都是有含義的。所有的妖怪全都是一個(gè)比喻，全都是心魔的幻化。每一個(gè)妖怪所代表的都是世間那些牽絆人的東西，都是一個(gè)人自己的心魔。而西天取經(jīng)的過(guò)程，就是一個(gè)人去除心魔的過(guò)程。
師徒五人在取經(jīng)路上不斷的去除妖怪，指的就是一個(gè)人在人生路上不斷的戰勝心魔。例如，黑熊怪是心魔，悟空的嗔念使他催火燒了觀(guān)音禪院，于是出現了阻礙他成佛的心魔，于是黑熊怪就來(lái)了。牛魔王也是悟空心魔所變，紅孩兒、牛魔王、火焰山都是心頭上的火焰。牛魔王與悟空為結拜兄弟，又勢均力敵，所以發(fā)火就是自己跟自己較勁�；鹧嫔叫纬稍蚴窃缒陮O悟空踢下一塊火磚，火焰山大火正是悟空出八卦爐后為出一口惡氣而放的，到頭來(lái)卻燒傷了自己�；鹧嫔竭@一難是由孫悟空早年頑空之心所生，所以說(shuō)“牛王本是心猿變”，要“打破頑空參佛面”，在這里孫悟空剪除了頑空之心。紅孩兒象征著(zhù)仇恨之火，一個(gè)人活在仇恨中，到頭來(lái)只會(huì )燒傷自己的心。
此外，紅孩兒還象征著(zhù)“赤子”，我們要保住赤子之心�！按笕苏�，不失其赤子之心也”，在人生路上保住赤子之心，不要被自己的“三昧真火”燒毀了，要保住那份童心赤子被菩薩保住了。黃風(fēng)怪會(huì )吹三昧神風(fēng)，他代表社會(huì )風(fēng)氣，社會(huì )風(fēng)氣能使人心迷失方向。白骨精的三個(gè)形象分別代表了一個(gè)人的情、愛(ài)、欲，心將它們全部打死，說(shuō)明在人生的路上我們一定要控制好自己的情、愛(ài)、欲，不要讓其成為我們前進(jìn)的障礙。此外，白骨精也象征人皮面具，人皮面具能引出人的本能欲望，所以豬八戒開(kāi)始挑撥離間;使人迷失了自己的內心，所以唐僧把孫悟空趕走了。人總是會(huì )被世間種種美麗表象所迷。金錢(qián)能把人心捆住、封住，難以逃脫。作者將這個(gè)道理比喻成了金角大王和銀角大王用幌金繩把孫悟空捆住了，用紫金葫蘆把孫悟空封住了。后面在小西天，冒充佛祖的那個(gè)黃眉怪用金鐃把孫悟空封住了，金鐃這個(gè)法寶也象征金錢(qián)，金錢(qián)能把心困住。七個(gè)蜘蛛精代表人的七情六欲，七情六欲就像蜘蛛結的網(wǎng)一樣，能把人困住。世人因思生情，被情絲纏繞。蜈蚣精身上有千只眼睛，乃是人眼所見(jiàn)的各種物質(zhì)欲望的象征。蝎子精代表美色，美色就像蝎子一樣會(huì )勾人，所以師徒幾個(gè)都敵不過(guò)她。
孫悟空代表的只是世人之心，又如何打得過(guò)已成圣的九靈元圣。師徒在寇員外家里借宿，遭遇打劫，寇員外被強盜打死，唐僧被冤枉入獄�？軉T外姓寇而被寇，唐僧求道而得盜，因為善惡不過(guò)是一念間。最后的玉兔精，真假公主。求真去假之后，離真理也就不遠了。對唐僧師徒而言，歷經(jīng)磨難，去除了一路上的妖魔鬼怪，終于到達靈山了，也就成佛了。對一個(gè)人而言，克服了自身的種種習氣，魔障消滅，即見(jiàn)靈山。
一個(gè)人，若在經(jīng)歷世間一切事之后，依然能保持一顆真心，即使未到西天，而心中早已成佛。堅定不移，寓為金剛，既然心已成金剛，那么心頭上的金剛箍便不必存在了。佛之經(jīng)典，正為《唫剛經(jīng)》。同一個(gè)人在不同的時(shí)期讀同一段文字，他的'體會(huì )是不一樣的。比如《西游記》，同一個(gè)人在十幾歲時(shí)讀和三十幾歲讀，他的體會(huì )是不同的。再等幾年、十幾年、二十年后回頭再去演讀，體會(huì )又將是質(zhì)的跨越。
三年級閱讀心得體會(huì )4
這個(gè)寒假我又重新閱讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，書(shū)中勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲(chóng)，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛都很吸引我。其中，我對《狼蛛》這一篇最感興趣，每個(gè)動(dòng)物都會(huì )有自我的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，能夠立刻致它的獵物于死地。狼蛛長(cháng)著(zhù)四只可怕的眼睛，最喜歡住在長(cháng)著(zhù)百里香的干燥沙地上，每一天都會(huì )吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方將它徹底殺死，成為自我豐盛的晚餐。
原先昆蟲(chóng)的世界也是如此豐富多彩。以前，我為了自我的歡樂(lè )，殺傷過(guò)小昆蟲(chóng)們，看了這本書(shū)，我才意識到自我的錯誤，動(dòng)物的生命同樣也應當得到尊重，如果站在它們的角度上去研究，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀!今后，我必須要保護它們，使它們少受傷害。
我更加敬佩的是法布爾的精神，他不怕困難，無(wú)論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著(zhù)的昆蟲(chóng)來(lái)觀(guān)察，這一點(diǎn)是值得我學(xué)習的地方，我必須要向法布爾那樣，努力、堅持不懈!
三年級閱讀心得體會(huì )5
暑假期間，我重溫了一遍《駱駝祥子》�！恶橊勏樽印肥抢仙岬拈L(cháng)篇小說(shuō)，也是我所鐘愛(ài)的一部小說(shuō)。
《駱駝祥子》描繪了老北京一個(gè)普通的人力車(chē)夫——祥子的故事。祥子出生于農村，失去了父母與幾畝薄田，十八歲的他來(lái)到了北京城里，憑著(zhù)年輕壯實(shí)的體魄，干過(guò)許多體力活，最后選了拉車(chē)這賺錢(qián)快的“好活”。
歷經(jīng)三年，祥子攢夠了一百元錢(qián)，買(mǎi)了一輛屬于自己的車(chē)，從此，祥子干得更起勁了，他想既然有了自己的車(chē)，那么他的好生活就要來(lái)臨了。然而好景不長(cháng)，他心心盼的車(chē)被大兵搶走了，祥子很灰心，他的愿望第一次落空。賣(mài)了在部隊順手牽走的駱駝，將錢(qián)交給人和車(chē)廠(chǎng)的老板劉四爺保管。祥子又辛辛苦苦的干了起來(lái)，可惜，這次車(chē)還沒(méi)買(mǎi)上，錢(qián)便被孫偵探敲詐了去，祥子的愿望再次落空。祥子在娶了虎妞后，為了生計，祥子便又干起了老本行，虎妞買(mǎi)了一輛“不吉利”的車(chē)，祥子也沒(méi)抱怨，勤勤懇懇地又干了起來(lái)。不料虎妞難產(chǎn)，大人連孩子一同命歸黃泉，為了葬虎妞，祥子賣(mài)了車(chē)。小福子表示愿意和祥子一起過(guò)，祥子去求曹先生，曹先生愿意幫他們，祥子開(kāi)心的去找小福子，卻得知她吊死在白房子。祥子傷心欲絕，他什么都不期望了，什么都不想了，他就將就著(zhù)活著(zhù)吧，他已經(jīng)不知道他活著(zhù)是為了什么。祥子完了。
讀完后，合上書(shū)，不禁為祥子流下了同情的淚。祥子是老北京底層人士的一員，老實(shí)，勤懇，正直，又不抽煙喝酒，還不亂花錢(qián)，最重要的是祥子有志向，有目標，世上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。為了自己光明的未來(lái)，祥子揮霍著(zhù)自己的大好光陰來(lái)為事業(yè)拼搏。沒(méi)想到連老天都嫉妒了，將一次次的磨難強加在祥子身上。祥子不堪負重，在一次次的折磨下，終是沒(méi)保住他那顆淳樸善良的心，墮落在無(wú)人問(wèn)津的陋巷。
祥子是多么好的一個(gè)人呢，可惜，那個(gè)社會(huì )不讓好人有出路。
三年級閱讀心得體會(huì )6
我喜歡暢游在書(shū)的海洋里，享受知識的熏陶，體會(huì )文字中的韻味，感受標點(diǎn)之間的美妙。我上午讀完《根鳥(niǎo)》這本書(shū)，深受感動(dòng)。
根鳥(niǎo)得知有個(gè)叫紫煙的女孩遇難，下定決心要找到她。途中根鳥(niǎo)遇到了不少麻煩，如：根鳥(niǎo)被黃毛騙去喝酒時(shí)，被灌醉，偷去了他辛苦賺來(lái)的錢(qián)，沒(méi)想到找黃毛還錢(qián)時(shí)，還被他毒打一頓。我十分同情根鳥(niǎo)，本以為他會(huì )就此汲取教訓，沒(méi)想到又一次上了當——面對一次又一次請自己喝酒的長(cháng)腳根鳥(niǎo)深信不疑，網(wǎng)他指路的方向去了。到了那里卻不曾想到那竟是一座礦山，他是被長(cháng)腳騙去做工的，還受了不少苦，根鳥(niǎo)的腳踝被鐵鏈磨出血，想要逃跑卻被抓回來(lái)毒打……還是逃出了鬼谷。除了這兩件事根鳥(niǎo)還遇到了許多麻煩，都一一被他克服了。最終根鳥(niǎo)找到了自己夢(mèng)里的峽谷。
根鳥(niǎo)一路上所發(fā)生的'事情另我感動(dòng)，我也不禁問(wèn)自己：“當你遇到難題是不是就等著(zhù)聽(tīng)爸爸媽媽告訴你的答案?當老師布置給你的手工作品完成不了時(shí)你是不是就甩給爸爸媽媽做?當跳舞時(shí)那個(gè)地方一痛你是不是就選擇偷懶?當你爬山爬不動(dòng)時(shí)是不是就叫爸爸背你?你如果能像根鳥(niǎo)一樣堅持下來(lái)，哪怕是堅持一小會(huì )兒是不是就可以成功?你應該堅持下來(lái)�！�
下午我跳舞時(shí)，老師讓我們耗腿，好幾個(gè)人都哇哇大哭了起來(lái)，我的腿也一直瑟瑟發(fā)抖。我緊皺著(zhù)眉頭：要不我趁老師不注意，休息一下?不會(huì )被發(fā)現的吧?就在這時(shí)想起了根鳥(niǎo)，堅定的看著(zhù)鏡子里的自己：根鳥(niǎo)遇到那么多困難都堅持了下來(lái)，你不應該放棄，一會(huì )就好了。加油!我堅持了下來(lái)，既沒(méi)哭也沒(méi)偷懶。旁邊的同學(xué)都投來(lái)了詫異的目光。
三年級閱讀心得體會(huì )7
讀韓寒的《三重門(mén)》是在高一的暑假。
韓寒文筆的老成和文風(fēng)的辛辣的確是讓人感到眼前一亮，他的閱歷，他的思想很難讓人想象這本書(shū)出自一個(gè)18歲的少年之手，但是總覺(jué)得他的深沉是那么不自然，那么辛辣的諷刺從這個(gè)少年口中說(shuō)出是那么不倫不類(lèi)，不尷不尬。
雖然按著(zhù)韓寒的意圖一路笑過(guò)來(lái)，但闔上書(shū)冊，卻發(fā)現能值得回味的快樂(lè )并不多。小說(shuō)中四處伏擊的調侃和存在著(zhù)語(yǔ)法錯誤的比喻不僅沒(méi)有加強小說(shuō)要表達的思想，反而使得主題顯得七零八落，語(yǔ)焉不詳。真正要引起人心靈震撼的力量，在呼之欲出的時(shí)候，卻又像退潮一樣逐漸暗淡。
因為《三重門(mén)》，一場(chǎng)有關(guān)教育的話(huà)題正討論得如火如荼。韓寒何去何從，教育又會(huì )如何，我想時(shí)間證明一切。其實(shí)，我覺(jué)得《三重門(mén)》這本書(shū)還適合那些教育部門(mén)的權威，那些有免費好車(chē)的人，那些“李剛”，希望他們從中能得到一點(diǎn)東西吧……
三年級閱讀心得體會(huì )8
在雪花飄飄的新年里，我翻開(kāi)了《幸福的鴨子》這一本書(shū)，它像一塊磁鐵，牢牢地吸住了我的心。
在這本書(shū)里，作家楊紅櫻以笑貓的口吻寫(xiě)了在暑假里，馬小跳他們幾個(gè)鐵哥們和杜真子，笑貓一起去張達的外婆家發(fā)生的故事。我隨著(zhù)他們一起，認識了許多有趣的人物動(dòng)物：勤勞的外婆;患有老年癡呆癥的外公;幸福的鴨子麻花兒;半身癱瘓的臘腸犬拖拖;巨人阿空等。他們各不相同，心卻一樣的善良。
外公患有老年癡呆癥，智商只有5歲小孩的那么高。于是，杜真子帶來(lái)城里的榨汁機，天天給外公做桃醬，給大家做土豆沙拉，天天忙得如一攤泥似的。當然，有付出就有收獲，大家經(jīng)常摘又大又甜的水蜜桃給她吃。她感覺(jué)到非常非常地幸福，快樂(lè )。
當笑貓掉進(jìn)井里的時(shí)候，女鴨子麻花兒跳進(jìn)井里，用自己的體溫溫暖著(zhù)笑貓，直到有人來(lái)救它們。此時(shí)的笑貓，是全世界最幸福的貓。
當杜真子夢(mèng)游的時(shí)候，馬小跳及時(shí)地把她背回她自己的房間，并替她保密，杜真子應該會(huì )感覺(jué)特別特別的幸福。
當............
這本書(shū)讓我懂得，幸福，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的。
三年級閱讀心得體會(huì )9
天命之意，誰(shuí)也不能違抗，也許人的一生之中會(huì )有不少的不如意以及磕磕絆絆，但只要看見(jiàn)自己那顆向往光明，向往美好的心靈，就能化不如意為動(dòng)力，前進(jìn)在生活的道路上。
《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒的一生都生活在無(wú)聲、無(wú)光的世界中，命運之神仿佛是跟她作對，但海倫凱勒拼接著(zhù)自己的努力，成為鼎鼎有名的大作家。這本書(shū)主要講了海倫凱勒幻想著(zhù)她擁有三天正常的視力，享受著(zhù)這樣美好的生活，并且講了在成長(cháng)過(guò)程中自己遇到的困難，自己一一的去克服。
海倫凱勒身殘志堅，即使她雙目失明，雙耳失聰，但這怎能磨滅地掉她對夢(mèng)想的追逐?她身體上的缺陷怎么能讓她自己的心變成黑暗?命運是殘酷的，現實(shí)是無(wú)情的，但海倫凱勒仍然懷著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對命運，面對現實(shí)。俗話(huà)說(shuō)的好，“上帝為你關(guān)上一道門(mén)，也總能為你打開(kāi)一扇窗。所以我們只有樂(lè )觀(guān)積極，才能活得更精彩，讓自己的讓人生變得更加有意義!
在我們的生活中，處處有悲觀(guān)的人。像街頭的那些乞丐們，不思進(jìn)取，誰(shuí)都可以靠自己的能力來(lái)自力更生，為什么他們不行呢?他們只能依靠別人，在馬路上整天渾渾噩噩地行乞。如果他們能夠振作起來(lái)，與不幸作斗爭，那還會(huì )像今天這樣嗎?也許在樂(lè )觀(guān)的促使下，社會(huì )上就會(huì )多了一張笑臉，少了一滴淚。
生活中的我跟海倫凱勒比起來(lái)，還是不怎么樂(lè )觀(guān)。在這本書(shū)的鼓勵下，我便反思自己，一定要在絕望中站起來(lái)，不能被悲傷所擊倒，將樂(lè )觀(guān)的精神已知永駐我心!
三年級閱讀心得體會(huì )10
童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗，但卻易逝;雖然華麗，但卻短暫。也許在度過(guò)童年時(shí)，你不會(huì )太在意。但當你永別童年時(shí)，卻一定會(huì )哭泣。也許你的童年并不快樂(lè )，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么，請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。
高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫，老實(shí)、本分;卻不幸早逝，小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是隨著(zhù)外祖父事業(yè)的衰敗，他漸漸變得殘忍，變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒打家人，于是，不滿(mǎn)十歲的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )了世間悲苦。
高爾基這種堅強的品質(zhì)值得我們的學(xué)習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學(xué)習的。我感到很幸福，因為我有一段美好的童年。記得在小時(shí)候，我很調皮，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次，爸爸送我一些小魚(yú)，我找來(lái)一只大口瓶，洗干凈，灌滿(mǎn)水，把它們放進(jìn)去，還放了些水草。后來(lái)，小魚(yú)在我的精心照料下漸漸長(cháng)大了。就在這時(shí)候，外面流行著(zhù)感冒媽媽怕我傳染，每天讓我喝霍香沖劑，預防感冒，一天，我去看小魚(yú)，發(fā)現有一條小魚(yú)呆頭呆腦，我突然想到，我的小魚(yú)還沒(méi)有吃霍香沖劑它們會(huì )不會(huì )感冒呢?于是我從爸爸的藥箱里拿出一包，把整包倒下去，開(kāi)始沒(méi)有反應，過(guò)了一會(huì )兒，水變成咖啡色，我看見(jiàn)小魚(yú)慌慌張張地沿著(zhù)瓶壁游來(lái)游去，嘴一張一張的。我想小魚(yú)吃了霍香沖劑就不會(huì )生病了又過(guò)了一會(huì )兒它們像
喝醉酒一樣互相撞來(lái)撞去，最后沉入水底，我以為他們睡著(zhù)了過(guò)了好一會(huì )兒我搖搖瓶子他們還是沒(méi)動(dòng)靜，我把小魚(yú)倒出來(lái)，它們已經(jīng)死了我含淚自責：“小魚(yú)啊，我不是有意還你們的，可沒(méi)想到你們卻死了”晚上我問(wèn)下班的爸爸，他說(shuō)：“小魚(yú)怎么能吃藥呢?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦袋，又說(shuō)：“你真傻呀”我的童年就是這樣充滿(mǎn)了歡樂(lè )、充滿(mǎn)了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切。
從現在開(kāi)始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這美滿(mǎn)、幸福的生活!
三年級閱讀心得體會(huì )11
麻花兒是一只心中常有幸福感的鴨子。它有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心。所有的幸福都來(lái)自它對生活的態(tài)度。
有一天，他們去散步，一路興高采烈。突然，它們走到一口井邊，麻花兒想出一個(gè)主意：去照照鏡子。麻花兒先站在井邊照了照自己的樣子，笑貓站在井邊也開(kāi)始照鏡子，它大笑，就能從水面上看見(jiàn)它的胡須在顫動(dòng);它冷笑，就能看見(jiàn)它右邊的耳朵在一下一下地抽動(dòng);它獰笑，則可以從水面上看見(jiàn)它的眼睛射出幽幽的綠光;它皮笑肉不笑，這是難度最大的笑，也是笑貓最想看到的表情，可是它看不清。它一點(diǎn)一點(diǎn)把身子往前伸，因為太想看到自己的表情而得意忘形，結果眼前一黑，掉進(jìn)井里了。掉進(jìn)井里后，笑貓很絕望它還沒(méi)有找到虎皮貓，沒(méi)有跟它說(shuō)藏在心底的話(huà)，所以它使勁地撲騰，求生。這時(shí)，鴨子早已經(jīng)奮不顧身地跳下去了。它費好大勁才把笑貓弄到它背上，還安慰它，“別喊了，我們還是隨遇而安吧�！彼�用講故事的方式安慰它。
麻花兒真是一只見(jiàn)義勇為的好鴨子!它奮不顧身救了笑貓一條命。其實(shí)世上有許多人都面臨著(zhù)困難，但我們要有麻花兒的這種品質(zhì)，幫助許多人走出困境。