mf47萬(wàn)用表實(shí)訓心得體會(huì )
有了一些收獲以后,有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,以下是小編整理的mf47萬(wàn)用表實(shí)訓心得體會(huì ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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通過(guò)實(shí)習,可以使我們熟悉外貿實(shí)務(wù)的具體操作流程,增強感性認識,并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法,提高發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。
在為期兩天的實(shí)習期間,我們學(xué)習了初步的錫焊以及迷你型數字萬(wàn)用表制作,一開(kāi)始這門(mén)課程所散發(fā)出的強大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn),第一個(gè)焊接成功的電阻,以及生平第一次作出了可以使用的電器,好奇,興奮,強烈的成就感,真的不知道該用什么來(lái)形容了,雖然說(shuō)制作數字萬(wàn)用表的實(shí)習一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所謂樂(lè )在其中,每一次的實(shí)習都像在做一個(gè)極具有挑戰性的游戲,再苦也是值得的。
一開(kāi)始拿起洛鐵的時(shí)候,說(shuō)實(shí)話(huà),心里是虛的,洛鐵這東西對于我來(lái)說(shuō)其實(shí)是非常熟悉的,小時(shí)候就常在家里的工作室里面看到爸爸用這個(gè)東西修電器,當時(shí)覺(jué)得非常的神奇,那個(gè)時(shí)侯爸爸還曾告訴我,他第一個(gè)焊接的東西是收音機,他是他們班第一個(gè)組裝成功的人,爸爸說(shuō)這話(huà)的語(yǔ)氣我到現在都還記得,興奮、自豪,而我現在手里握著(zhù)的,是一桿洛鐵,那種感覺(jué),是不能用興奮兩個(gè)字就能形容的。
今天一大早的就是練習一些基本工,練習如何用電烙鐵去焊接元件,所以我也很認真地對待這練習的機會(huì )。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但個(gè)中有很多技巧要講究的,在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準才行,多了少了都不行!練習時(shí)最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn),雖然時(shí)常也不乏出現一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn),但是我仍然對此有著(zhù)濃厚的興趣。
而且在練習焊接時(shí),要時(shí)刻記得老師所教的步驟,遵循正確的步驟才是最簡(jiǎn)潔的方法,雖然我有過(guò)失敗,但從不放棄,我覺(jué)得這是接觸電子的開(kāi)始,以后還要接觸更多的,為以后的學(xué)習大號良好的基礎與健康心理,所以我要多練習,多總結,多觀(guān)察,記筆記,從經(jīng)驗中分析出要點(diǎn)與方法。
在最終作出成品的時(shí)候,我的數字萬(wàn)用表并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣有顯示,檢查了一下基本的安裝,電池安好了,螺絲、旋鈕也沒(méi)錯,那最大的問(wèn)題就出在電板上,當時(shí)我是真的急了,以為是哪里出了錯,如果是電阻沒(méi)焊對,那改過(guò)來(lái)不僅要費大量的時(shí)間,而且還有找不到器材的可能,當時(shí)和同學(xué)的電板對照了一下,也沒(méi)有錯,那就只是焊接點(diǎn)出了問(wèn)題,用洛鐵把每一個(gè)點(diǎn)重新又焊了一遍,然后再組裝,顯示出來(lái)了,我幾乎是大大的松了口氣,同時(shí)心里也暗暗的想,我基本功還是學(xué)的不好啊,這次的出錯估計是焊出了虛點(diǎn),或者哪里沒(méi)有連接得到,以至于把我嚇了一大跳,以后得多加把勁。后來(lái)的程序就很好操作了,用表筆測量了一下是否能測出數值來(lái),也算是最后的一關(guān),很順利的完成了,這次的小實(shí)習也幾近完結,總的來(lái)說(shuō),我在這次的實(shí)習中學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的知識,并且我對這次的實(shí)習是熱情高漲的。第一,通過(guò)實(shí)踐覺(jué)得自己也可以做出以前想都沒(méi)有想過(guò)的東西,那種小小的自豪感,不言而喻;第二,通過(guò)小實(shí)習,加強了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力,作為電子信息專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。第三,在小實(shí)習的這些日子里,培養了我們獨立思考、勇于克服困難、團隊協(xié)作的精神,大家互幫互助在其中得到了很大的加強。我們不再是單體的,而是一個(gè)整體,團結的整體,老師的教學(xué)讓我們學(xué)到很多,而我們自己從實(shí)踐中也摸索著(zhù)學(xué)到了很多。
自己通過(guò)制作萬(wàn)用表,大體上了解了常用的電子元器件的功能,了解了萬(wàn)用表測量電阻電壓電流的基本原理,這個(gè)都是從看懂電路圖說(shuō)起的。除此之外,關(guān)于焊接工藝知識也有不少了解,至少自己會(huì )安接元器件,會(huì )焊接,會(huì )調試,而要想提高自己的從操作技術(shù)。
而通過(guò)這次的實(shí)習,在技術(shù)之外自己也學(xué)到了不少道理。遇到問(wèn)題應該追本溯源,不要心急怕不能玩成任務(wù),原始心急救援時(shí)沒(méi)法達到自己的目的,事倍功半。在問(wèn)題面前要求我們具有一顆平常心,問(wèn)題要想解決好一定是從問(wèn)的原因去摘解決的辦法,比如電阻10k檔位反偏了,很可能就是電池接錯了分問(wèn)題導致流過(guò)的電流反向因此指針?lè )雌?/p>
另外在實(shí)習的過(guò)程中也要學(xué)會(huì )總結,比如如何正確識別電阻值,正確的安裝元件,這些事情總會(huì )有一個(gè)固定的規律可循。要學(xué)會(huì )總結經(jīng)驗,找出問(wèn)題的相同點(diǎn),相互比較,就可以節省不少人力物力。
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這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期三天的.電子工藝實(shí)習,實(shí)習任務(wù)是制作一個(gè)萬(wàn)用表,其實(shí)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝而已!
剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習到底要做些什么的,以為像以前的金工實(shí)習那樣這做做那做做。后來(lái)得知是自己做一個(gè)萬(wàn)用表,而且做好的作品可以帶回去呢。聽(tīng)起來(lái)真的很有趣,做起來(lái)應該也挺好玩的吧!就這樣,我抱著(zhù)極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習旅途。
第一天上午并不是學(xué)制作,而是做一些基本工的練習,練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來(lái)說(shuō)并不陌生,我以前在電子協(xié)會(huì )時(shí)用過(guò)很多,算得上會(huì )用但談不上是熟練那個(gè),所以我也很認真地對待這練習的機會(huì )。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但個(gè)中有很多技巧要講究的,在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準才行,多了少了都不行!練習時(shí)最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。
下午的主要任務(wù)是了解萬(wàn)用表的大致原理。說(shuō)真的,雖然自己是學(xué)電子專(zhuān)業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少,所以從元件識別入手。這個(gè)老師講課很風(fēng)趣,經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁,這樣學(xué)習氣氛比起我們平時(shí)上專(zhuān)業(yè)課時(shí)好多了。老師講完原理后,我們就開(kāi)始把每個(gè)元件照著(zhù)圖紙插到PCB板上。
第二天上午,我們要把昨天插好的每個(gè)元件焊接上去。我的PCB板昨天已經(jīng)搞好一半多了,所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興,因為我是我們班第一個(gè)拿作品去給老師調試的。調試后發(fā)現我的制作有點(diǎn)小問(wèn)題,但經(jīng)我細心檢查修改后最終成功了!看著(zhù)自己的制作在電能的催動(dòng)下指針來(lái)回的擺動(dòng)心里甜甜的,因為這是我的勞動(dòng)結晶!
下午的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去,并且老師教我們寫(xiě)實(shí)習報告的細則及注意事項。這
兩天的實(shí)習就結束了,時(shí)間過(guò)得真快,真有點(diǎn)不舍得的感覺(jué)。
這次實(shí)習很有趣很輕松,通過(guò)老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專(zhuān)業(yè)知識。在實(shí)習過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì )到了實(shí)踐的樂(lè )趣。因為在實(shí)踐時(shí)往往會(huì )遇到很多問(wèn)題,遇到問(wèn)題后要細心檢查才能發(fā)現其中的錯誤,最后就要想辦法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐能力提高,為以后學(xué)習、做實(shí)驗打下基礎!
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