跟政府單位打交道心得體會(huì )
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編整理的跟政府單位打交道心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
跟政府單位打交道心得體會(huì )1
工作態(tài)度要用心端正
工作中必須要認真工作，多做事才能更好的了解工作狀況，更加專(zhuān)心的投入到工作當中去，才能更好的完成工作任務(wù)，從而取得領(lǐng)導的信任。少說(shuō)話(huà)，就是少說(shuō)無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，不說(shuō)不利團結影響安定的話(huà)，以謹慎負責的態(tài)度處理工作，這樣才能夠得到同事的信賴(lài)，為開(kāi)展工作打下良好的基礎。
秘書(shū)工作是以領(lǐng)導工作為核心的，要始終圍繞這一核心，進(jìn)行全方面的輔助工作。用心主動(dòng)更多的表現為熱情昂揚的工作態(tài)度，所以在工作中要用心主動(dòng)的為領(lǐng)導帶給力所能及的服務(wù)和參謀輔助。這樣往往能夠把工作做的更好，取得更好的成績(jì)。但也要注意，用心工作不等于擅做主張。遇事要向領(lǐng)導請示，經(jīng)過(guò)批準才能執行。
農村的信訪(fǎng)工作涉及的事情往往不是太大，在我接觸或者明白的事例中，有的是關(guān)于耕地的，有的是關(guān)于亂占街道的，還有鄰里糾紛和離婚等等。這些事很棘手，但是關(guān)系到鄰里和睦相處，關(guān)系到村莊和諧穩定。這時(shí)候秘書(shū)人員在工作中認真耐心的態(tài)度對解決矛盾有重要作用。在我實(shí)習期間以前有一齊關(guān)于在鄰居門(mén)口占用街道修建廁所的信訪(fǎng)事件，這件事就表現出了農村信訪(fǎng)事件的復雜性。冰凍三尺，非一日之寒，鄰里之間的矛盾也有其日積月累的原因。在處理過(guò)程中，我和單位的同事首先仔細聽(tīng)取了上訪(fǎng)人的狀況介紹，然后本著(zhù)認真負責，實(shí)事求是的態(tài)度進(jìn)行了實(shí)地調查，走訪(fǎng)相關(guān)人員，掌握了詳細全面的狀況。在信訪(fǎng)站同事任常建的調解下兩家人最終和解。
用心端正的態(tài)度決定一切，決定秘書(shū)工作的成敗得失。在以后的學(xué)習和工作中我必須會(huì )吸取實(shí)習中得到經(jīng)驗，更好的完成工作。
專(zhuān)業(yè)技能要熟練多樣
好的工作方法和技能能夠起到事半功倍效果。例如在說(shuō)服村民同意搬遷的工作中鄉領(lǐng)導采取的方法。把這種思想延伸到秘書(shū)工作中，就是要分清主次，分清輕重緩急抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。這樣就能夠做到目的明確，思路清晰，從而更好的開(kāi)展工作，提高工作效率。
掌握現代化的辦公設備，熟練運用辦軟件是對現代秘書(shū)人員的基本技能要求。到達這個(gè)要求能夠大大提高工作效率，提高辦事潛力。例如：日常工作中對于WORD中的表格進(jìn)行自動(dòng)填充、編號能夠在格式中的下拉菜單項目編號中進(jìn)行設置;透過(guò)邊框設置能夠在WORD中實(shí)現表格標題、題頭在文檔的各頁(yè)重復出現;還能夠在繪圖中實(shí)現對斜線(xiàn)表頭的個(gè)性化設置。我在鄉辦公室的同事們大都達不到這個(gè)要求，能夠看出基層的辦公》自動(dòng)化水平還不夠，還需很大程度的提高。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，辦公自動(dòng)化水平會(huì )越來(lái)越高，秘書(shū)工作的辦公自動(dòng)化技能要求也還會(huì )僅限于簡(jiǎn)單的打字復印和信息錄入，更多的是熟練利用網(wǎng)絡(luò )利用OA系統完成日常工作。在今后的學(xué)習和工作中必須要注重辦公自動(dòng)化技能的提升。
綜合素質(zhì)要全面強化
秘書(shū)很多時(shí)候要做領(lǐng)導的眼睛和耳朵，而獲得的信息往往成為領(lǐng)導做出決策的依據。所以本著(zhù)對工作，對領(lǐng)導負責的態(tài)度，秘書(shū)在工作中必須要認真對待信息的采集工作，保證信息的真實(shí)性和有效性。例如在整理受資助老同志的信息的工作中，只有信息全面，真實(shí)有效，才能夠找到貼合條件的人選，國家政策才能真正得到落實(shí)，國家的照顧才能得其所。
完成交辦工作。領(lǐng)導把事情交給你辦，是對你的信任。所以對于領(lǐng)導交待的工作，秘書(shū)人員必須要想方設法的完成。我的指導老師告訴我“領(lǐng)導千條線(xiàn)，秘書(shū)一根針”，就是說(shuō)無(wú)論領(lǐng)導怎樣描述或者要求都但是分，但是對于秘書(shū)人員只有一個(gè)要求：完成任務(wù)，沒(méi)有借口。實(shí)習過(guò)程中我和指導老師以前被指派懸掛紀檢局的牌匾，因為墻體上沒(méi)有依托給我們造成了必須困難。透過(guò)多種嘗試后我們采用了在墻上固定木條，然后以木條為依托把牌匾牢牢固定了下來(lái)。所以一個(gè)優(yōu)秀的秘書(shū)，就應具備解決問(wèn)題的潛力，在工作中開(kāi)動(dòng)腦筋，不斷嘗試，創(chuàng )造條件，找到行之有效的解決問(wèn)題的方法。
拓展知識儲備。秘書(shū)人員的工作以服務(wù)領(lǐng)導為中心，凡是領(lǐng)導需要的信息都要能夠帶給。在實(shí)習過(guò)程中，我先后向指導老師和領(lǐng)導提出了關(guān)于會(huì )議組織、文檔處理等方面的推薦，指導老師和領(lǐng)導認真聽(tīng)取了我的推薦，并且采納了貼合單位實(shí)際的部分。這都是學(xué)習和積累的結果。所以秘書(shū)就應有足夠的知識儲備，以滿(mǎn)足領(lǐng)導的信息需要。同時(shí)豐富的知識和寬闊的知識面，有助于開(kāi)闊工作思路，能夠使秘書(shū)更好的開(kāi)展工作。
秘書(shū)工作對于從業(yè)人員的綜合素質(zhì)有較高要求，除了以上涉及到的獲取信息的潛力、完成領(lǐng)導交辦事項的潛力和拓展知識儲備的潛力外，還包括較強的語(yǔ)言溝通潛力、應急反應潛力等諸多潛力。實(shí)習工作中，對這些潛力的要求都有所體現，可見(jiàn)秘書(shū)的綜合素質(zhì)不局限于某個(gè)方面，今后就應做各方面的嘗試，從而使自己的綜合素質(zhì)能夠有較大程度的提高。
跟政府單位打交道心得體會(huì )2
不知不覺(jué)在鄉政府實(shí)習已經(jīng)兩周時(shí)間了，特別感謝領(lǐng)導給我們提供這樣一個(gè)鍛煉的機會(huì )。剛開(kāi)始看著(zhù)大家在忙幫不上會(huì )有些許的茫然，但隨著(zhù)實(shí)習的深入，我向身邊的哥哥姐姐學(xué)習到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識，工作也更加得心應手了。
實(shí)習的第一天晚上，我就參加了我們村的“拆三房”會(huì )議，通過(guò)會(huì )議我也對這項工作有了一個(gè)基本的了解。村民對于“拆三房”的工作存在很大的質(zhì)疑，不理解更不支持，會(huì )議一直持續到了晚上11點(diǎn)多，我這個(gè)夜貓子都困得哈欠連天。會(huì )后，鄉干部又被村民們圍在村部門(mén)口，他們心中還有很多的疑惑想要從鄉干部那里得到答案，當大家散去的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)到了次日的凌晨。第一天我便見(jiàn)證了鄉村干部們的辛苦和不易。
在過(guò)去的實(shí)習時(shí)間里，我發(fā)現每個(gè)干部都在自己的崗位上不停地忙碌著(zhù)，一周都能舉行好多次大大小小的會(huì )議，每天都有不同的文件傳達下來(lái)，我知道對他們來(lái)說(shuō)會(huì )議和文件意味著(zhù)的是新的工作任務(wù)來(lái)了。身邊的很多人都以為政府的工作人員每天都很閑，看看報紙、喝喝茶，我想以自己的親身經(jīng)歷告訴他們，多的是你不知道的事。
剛到政府實(shí)習的時(shí)候，我連打印、復印都不會(huì )，在哥哥姐姐們的悉心教導下，我還是學(xué)會(huì )了不少東西。為迎接全縣年中巡查工作，胡主任安排曾金、胡洋和我一同到西村了解情況，收集資料。第一天好像沒(méi)有多大收獲，只是了解了一些內容，照片一張也沒(méi)收集到。第二天我們便自己到實(shí)地拍照，徒行西村，盡可能拍到所需的照片。走了一天，確實(shí)有點(diǎn)累，并且還錯過(guò)了晚飯時(shí)間。雖然那天我們拍的照片沒(méi)有多大用處，但我們有很用心去對待這次任務(wù)，也還是很開(kāi)心的。這也告訴我們做事一定要先規劃好，不要盲目開(kāi)始做，理清頭緒再下手。
現在暑假實(shí)習生由原來(lái)的三人變?yōu)槲椰F在一人，少了同齡人的陪伴確實(shí)更加乏味些，但我是來(lái)學(xué)習和收獲的，不是來(lái)找樂(lè )子的，我會(huì )堅持完成2個(gè)月的暑假實(shí)習工作，并在其中不斷提升自己。
跟政府單位打交道心得體會(huì )3
習慣了淡如云煙，看石上清泉，聞水聲潺潺，不問(wèn)世事為那般。也常聽(tīng)人勸，既處身凡世間，又怎能纖塵不染?取一捏古茶，沸于瑩盞，浮華淡盡，蒼閱流年。何不以“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”為警言，甘為蒼生續塵緣。幸得此次見(jiàn)習之機，堅定了我從政為民謀福音的信念。也對，如此才是不負少年。
在很多人眼中，政府機關(guān)是神圣而又神秘的。今年暑假，我有幸成為我縣第一批到政府機關(guān)部門(mén)見(jiàn)習的大學(xué)生，去體驗機關(guān)部門(mén)工作人員的日常工作。時(shí)光如梭，轉眼間在住建局政辦股的見(jiàn)習生活也已經(jīng)畫(huà)上句號。短暫的見(jiàn)習生活除了讓我在工作經(jīng)驗和知識上有所增長(cháng)外，最大的收獲莫過(guò)于“轉變”二字，從校園思維模式到社會(huì )或者職場(chǎng)思維模式的轉變，從“紙上談兵”到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的轉變，為我今后盡快適應社會(huì )、融入社會(huì )生活奠定了基礎。
第一天。冷霧薄霜，枕簟邀涼。數九寒冬，輕呵素手。踩著(zhù)白霜，應聘我的新工作――政府見(jiàn)習。出乎意料的被分配到了住建局，一個(gè)全新的領(lǐng)域。在這里結識了與我同為見(jiàn)習生的新朋友們，還有在這個(gè)領(lǐng)域多年的主任和漂亮溫柔的學(xué)姐，他們待人接物的方式，他們對工作的熱情，深深的感染了我。這次的見(jiàn)習，我們在這里學(xué)的不僅是知識，更重要的是學(xué)習做人做事、與人交往的方法。
工作。這里的工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則復雜：主要負責局機關(guān)政務(wù)工作，監督檢查機關(guān)工作制度的落實(shí);負責重要會(huì )議的組織和會(huì )議決定事項的督辦;負責人大建議和政協(xié)提案的辦理;起草本局重要文稿;負責文秘與公文管理、辦公自動(dòng)化、新聞發(fā)布、政務(wù)信息、機要保密、檔案、信訪(fǎng)、保衛和接待工作;負責局機關(guān)離退休人員的服務(wù)管理工作，負責機關(guān)和直屬單位的干部人事、勞動(dòng)工資、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)管理工作。
承辦局黨委管理的領(lǐng)導班子和兩道干部的考察、選拔、任免的具體工作和日常管理工作，組織實(shí)施目標責任制考核、獎懲工作�？梢�(jiàn)，這就相當于一個(gè)中樞機構，工作繁瑣而重要，雖然短時(shí)間內我不可能接觸到每一項工作，但我深深意識到自己身上的擔子有多重要，“任重而道遠”，或許我可以從這里開(kāi)始體現我的價(jià)值。
第一項任務(wù)。
由于我以前有過(guò)主持經(jīng)歷，所以很榮幸地參與了春節前聯(lián)歡晚會(huì )的活動(dòng)討論。討論之中才發(fā)現工作單位和大學(xué)的確很不一樣，一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )從策劃到最后舉辦都不容易，要考慮到各種因素和突發(fā)狀況，是對人應變能力的極大挑戰�？此坪�(jiǎn)單的一份工作，背后付出的努力和汗水也不容小覷。沒(méi)有人能隨隨便便成功，要學(xué)習的東西還有很多，從理論到實(shí)踐的轉變，才是挑戰的開(kāi)始。
相對大學(xué)校園而言，外面的世界的確是很精彩的，可繁華的背后是繁復，復雜的社會(huì )生活是需要很長(cháng)的時(shí)間來(lái)適應的。大學(xué)期間自己的很多想法比較單純和簡(jiǎn)單。步入社會(huì )，面對的人員和事務(wù)比較復雜，在這樣的環(huán)境中，若要更好的工作，就必須適應這個(gè)環(huán)境�！昂媳е�，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下”，凡事必從小做起，學(xué)會(huì )協(xié)調、處理好各方關(guān)系，謙虛謹慎，虛心求教，逐步實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值。
第二項任務(wù)。
忙碌的工作終于開(kāi)始了――整理檔案。工作簡(jiǎn)單，卻需要堅持。面對眾多的文件，確實(shí)有些無(wú)從下手的感覺(jué)。但是一旦開(kāi)始，每天忙碌卻又充實(shí)，這才是真正進(jìn)入工作狀態(tài)了。在整理文件的過(guò)程中，我漸漸地了解了住建局一年的工作內容，從人防燃氣到保障性住房，從市政園林到村鎮環(huán)衛，小到春季防火冬季預防煤氣中毒，大到森林防火市容市貌，還有行政管理各項會(huì )議，原來(lái)機關(guān)單位的工作人員并不像我們看到的那么輕松。
并且，我還知道了紅頭文件中通知、報告、請示和函的區別，還有紅頭文件中“報”指的是給上級報告情況用的;“函”指的是對平級別的單位請求、答復、協(xié)商等情況下用的;“發(fā)”指的是對下級布置工作、提出要求等等用的;“字”指的是決定、公告等等用。黨委的`直接用單位簡(jiǎn)稱(chēng)，政府的要加上“政”字。這些知識，都是平時(shí)不曾注意也無(wú)從了解的。正所謂“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道�！边@次見(jiàn)習，是對我們的知識更全面的補充。
結束�；ㄩ_(kāi)花落，風(fēng)煙飛雪，恨聚散離合。有聚便有散，離別總是來(lái)得讓人猝不及防。見(jiàn)習雖然結束了，可是“轉變”還在繼續，實(shí)踐也在繼續。以聯(lián)歡會(huì )作為這次見(jiàn)習的結束，更是多了幾分美好的回憶。暮云漸落山嵐，轉眼的冬季換了春顏，藏匿留戀，銷(xiāo)盡遺憾，不予理會(huì )天意的冷冽，只記得此番經(jīng)歷的所得。見(jiàn)習之后才讓我明白以前的自己是多么的愚蠢，對政府的偏見(jiàn)被網(wǎng)絡(luò )以謠傳謠，仇富仇官的情緒被網(wǎng)絡(luò )擴大化。雖然我無(wú)從得知那些丑聞的真假，但至少讓我明白不能以偏概全。
我們應該學(xué)會(huì )正確看待社會(huì )上的一些對政府機關(guān)的偏激言論，不能盲目聽(tīng)信，以訛傳訛，要想知道事實(shí)的真相，必定要親自去探尋;無(wú)論從事任何職業(yè)，無(wú)論身處何種職位，都要謙遜待人，謹慎做事，熱愛(ài)自己的崗位，實(shí)現自己的人生價(jià)值;政府和人民的關(guān)系是魚(yú)和水，無(wú)論作為哪一方，我們都是這個(gè)社會(huì )的一份子，都有義務(wù)讓我們的社會(huì )變得更美好。政府好壞與否，社會(huì )弊病多少，“三人成虎”的故事都知道可為什么不吸取前車(chē)之鑒?若想真正了解我們身處的社會(huì )，“絕知此事要躬行”。
置身紅塵，責任如山�？v然有時(shí)候拘于肩上的責任，追尋于喧囂世界，置身煙塵一隅，疲于奔命，匆匆又匆匆，然心中要記得：既然不能遁世隱身，沉寂深山古剎，那就廟堂之高，兩袖清風(fēng)為天下;既然無(wú)法晨鐘暮鼓，相伴木魚(yú)袈裟，那就朝九晚五，甘為蒼生作奴馬。常懷一顆寬容之心，對自己，對他人;盡一己之力，為社會(huì )，為國家。
跟政府單位打交道心得體會(huì )4
大三的這個(gè)暑期我在鎮人民政府進(jìn)行了一次為期兩周的實(shí)習，這次實(shí)習目的是通過(guò)對基層政府組織的運作流程的了解，達到對我國的基層政府組織(鄉鎮政府)有一個(gè)初步了解，將書(shū)本上的理論知識與實(shí)際的知識聯(lián)系起來(lái)，來(lái)深化理解知識，增加社會(huì )實(shí)踐能力，以便更好的掌握知識，來(lái)面對將來(lái)也許會(huì )工作的環(huán)境。我作為一個(gè)初次出去實(shí)習的實(shí)習生，有幸被分配在組織辦，通過(guò)與組織辦的謝主任的交流和翻閱相關(guān)的資料，對組織辦的一些工作流程有了初步的了解。
這次回到xx政府去實(shí)習是一次愉快的經(jīng)歷，盡管當中有過(guò)抱怨和畏縮，但無(wú)損我對家鄉的好感。第一次，它讓我想要停留。在這里，每日每日地伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，連腳步也是輕快的。事實(shí)上，這里很簡(jiǎn)陋，日子也很平淡，卻是一個(gè)能輕易讓人遺忘世界，丟掉煩惱的地方。這里有單純的快樂(lè )。當然，在這為期兩周上午實(shí)習中，我也收獲了許多：待人接物要真誠熱情，要努力做好分內的工作，積極迎接新事物，嘗試隨時(shí)隨地把自己融入集體……面隊社會(huì )，我們代表的就是學(xué)校、學(xué)院、系，代表的是新一代大學(xué)生的面貌，我們很在乎這個(gè)社會(huì )對我們的評價(jià)。因此，我們竭盡所能去盡快適應工作和環(huán)境，希望能全面展現我們的能力。
實(shí)習就是要做到理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)基礎。通過(guò)努力在勞動(dòng)監察隊的實(shí)習，我懂得它的工作主要是處理勞動(dòng)糾紛中的工資糾紛以及監督用人單位是否按規章制度運作;它的主要目的是實(shí)行對農民工權益的保護，是國家保護弱勢群體的一個(gè)重要舉措。由此，我還認識到普法的重要性，了解到當前公民遵守勞動(dòng)法律法規的現狀。人們常常用“一杯茶，一張報紙”來(lái)概括公務(wù)員工作的內容。事實(shí)真的是這樣的嗎?我來(lái)到了市政府工作，接觸得最多的，就是會(huì )議。每天都有大大小小不同內容的會(huì )議，在不同的地方舉行，需要不同的人參加。做領(lǐng)導，往往半天就要趕好幾場(chǎng)，往往連飯都顧不上吃，一點(diǎn)也不容易。而開(kāi)會(huì )之前，要看許許多多的資料，要準備每一場(chǎng)的發(fā)言，這些工作往往都在8小時(shí)之外才能完成。開(kāi)會(huì )，并不是輕松的事情。但是，這卻引起了我的思考。其實(shí)，作為政府，作為政府的公務(wù)員，其工作的實(shí)質(zhì)應該是什么呢?會(huì )議繁多，反映出政府仍然擔當著(zhù)“決策人”的角色。但事實(shí)早已證實(shí)，政府應該起引導、宏觀(guān)調控的作用。如果凡事都由政府決策，難免會(huì )有人治的影子。在如此決策的制度下運作的政府和社會(huì )，必然存在隱患。此外，決策過(guò)程的簡(jiǎn)單化，也是導致腐敗的根源。相信，政府也早已意識了問(wèn)題的存在，然而改革的道路必定是漫長(cháng)而困難重重的。政府改革，是中國發(fā)展道路上，關(guān)鍵的一步。
這半個(gè)月的實(shí)習，給我的總體感受就是：工作內容繁雜。似乎每天都有那么點(diǎn)事兒，但就是一天下來(lái)，卻不知到自己究竟都做了些什么事兒�；蛟S行政人員的工作體會(huì )都是，雖然整天忙忙碌碌的，但在向上級回報工作時(shí)，卻發(fā)現沒(méi)什么可匯報的。因為行政人員每天需要處理的工作都非�，嵥�，根本無(wú)法匯報，總不能對上級說(shuō)：“本周共接了87個(gè)電話(huà)，復印了34次資料，接待的8次客人，發(fā)了23封信……”不了解行政工作性質(zhì)的人總覺(jué)得行政工作人員工作不得力好或工作不飽滿(mǎn)。這些偏見(jiàn)又會(huì )給行政工作人員造成很大的心理障礙，嚴重影響行政工作人員的積極向和主動(dòng)性。)事情來(lái)得突然，工作總是陷于被動(dòng)。往來(lái)文件、復印傳真、來(lái)客接待、接聽(tīng)電話(huà)等都是無(wú)法預見(jiàn)的，這很容易造成工作上被動(dòng)的局面。而行政人員除了要完成日常型的事務(wù)處理工作外，還要應付諸如來(lái)客的接待陪同、會(huì )議的籌備、參加展示會(huì )，或者受命進(jìn)行項目申報，調查某個(gè)事件等。這些突發(fā)事件都有時(shí)間要求，行政人員往往要把突發(fā)實(shí)踐辦好又不能耽誤日常工作。
作為一個(gè)實(shí)習生，剛開(kāi)始進(jìn)去的時(shí)候你覺(jué)得是興奮，慢慢的，你會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有讓你干什么事，如果你不自己做事。你會(huì )發(fā)現這里很無(wú)趣，所以這里我想說(shuō)的一點(diǎn)是學(xué)會(huì )盡快進(jìn)入你所要是角色，你是帶著(zhù)對這個(gè)角色不懂才去那里取經(jīng)的，想當年唐僧去西天取經(jīng)是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才取回，真經(jīng)不好取呀!你得學(xué)會(huì )如何去學(xué)習。所以在這里我想說(shuō)的是學(xué)習的能力。就是如何去學(xué)習的問(wèn)題。在這個(gè)知識大爆炸的時(shí)代，如何學(xué)習比學(xué)到什么東西更重要。當你進(jìn)入一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域時(shí)，你如何走出所謂的盲障區，如何在那里去取回你說(shuō)要是真經(jīng)是一個(gè)苦差事，是一門(mén)學(xué)問(wèn)�，F在你在那里，你如何去得到你的經(jīng)驗呢?學(xué)習，只有學(xué)習，才可以!你得向這些有經(jīng)驗的老前輩學(xué)習，你得去說(shuō)，跟他們交流，從這些日常的交流中縮短與對方的感情距離，從這些交流中你去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態(tài)度等等。進(jìn)攻才是最好的防守，你不要以一味的在那里等待，讓他們在那里唱獨角戲，讓他們跟你說(shuō)，他們不知你到底需要什么，所以她說(shuō)的也是泛泛的談，沒(méi)有針對性，談一會(huì )你也沒(méi)有了。這樣不利于了解知識。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知識，針對這些問(wèn)題你去問(wèn)，然后去收集你說(shuō)要的知識，你通過(guò)和他的交流。你還要充分利用身邊的資料，每一個(gè)部門(mén)都會(huì )有自己的刊物，雜志，文件，報紙等等信息庫，你就得學(xué)會(huì )多多收集那里的信息，這些也是一些原始的信息，充分去利用。我在那里時(shí)，我會(huì )去看看那里的組織刊物，我從里面看到許多的我對組織的了解和一些前沿的言論，一些好的體制。一些富有創(chuàng )意的想法，和一些很好的實(shí)踐理論范例。
實(shí)習小結：
在這次實(shí)習中，我對鎮政府的工作流程有了一個(gè)初步的了解，其實(shí)我在里面我更學(xué)會(huì )如何去與領(lǐng)導打交道，如何去學(xué)習，何如培養發(fā)現問(wèn)題的能力。如何去思考。在鄉政府為期一周的實(shí)習似乎過(guò)于短暫，正如我們所接觸的對象一樣，民間組織、各社會(huì )團體是聯(lián)系政府和社會(huì )的橋梁和紐帶，這短短的實(shí)習期是我們將理論和實(shí)際連接的紐帶，為我們以后走出校門(mén)，進(jìn)入社會(huì )提供了很好的鍛煉機會(huì )。實(shí)習中，總覺(jué)得要做好政府工作，實(shí)在太不容易了，事多而雜，“辦人民滿(mǎn)意的政府”，打造服務(wù)型政府這類(lèi)目標給政府工作人員提出了很高的要求，群眾的口味多樣化是政府人員必須時(shí)刻以學(xué)習為己任，解決好群眾各方面問(wèn)題的同時(shí)還要做好上級安排的各項工作�？此魄彘e，實(shí)則繁雜的政府工作只有切身體會(huì )方才知曉。這段實(shí)習，無(wú)疑有利于后期的大學(xué)學(xué)習。
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