水利實(shí)訓心得體會(huì )（通用11篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的水利實(shí)訓心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水利實(shí)訓心得體會(huì ) 篇1
在經(jīng)過(guò)四年的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習之后，本學(xué)期開(kāi)始學(xué)校給我們安排了實(shí)訓的時(shí)間。其實(shí)一開(kāi)始脫離學(xué)校，自已也有一種迷茫和彷徨的感覺(jué)，畢竟之前沒(méi)有與社會(huì )有過(guò)多的接觸，自己也缺乏經(jīng)驗，對于上班工作沒(méi)有太清晰的概念，所以心中還是有一絲忐忑。一開(kāi)始有在家復習書(shū)本上的各類(lèi)基礎知識，鞏固自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎，一邊也整理了一份自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，為之后的實(shí)訓工作面試做好一系列準備。
有空的時(shí)候，我也參加了各類(lèi)招聘面試會(huì )，也見(jiàn)到了許多求職者的專(zhuān)業(yè)水平確實(shí)要比我們這些應屆畢業(yè)生來(lái)的強硬，當然我也沒(méi)有因此而失去信心，自己沒(méi)有太多經(jīng)驗也不能就此放棄，只要有實(shí)踐的機會(huì )，我相信自己總有一天也會(huì )向他們一樣自信而順利的回答應聘時(shí)所提出的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)了一系列的考慮之后，我得到了進(jìn)入一家物流單位擔任出納兼文員的實(shí)訓工作機會(huì )。
作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我才剛剛起步，平日里只有一些簡(jiǎn)單的記賬工作需要我處理，教我做賬的前輩也時(shí)刻提醒我，不要止步于此，往后的工作中我會(huì )學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我自己去挖掘。況且會(huì )計學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強的學(xué)科,所以在校時(shí)期的會(huì )計理論教學(xué)與會(huì )計模擬實(shí)訓如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著(zhù)提高我們掌握所學(xué)內容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養。因此我們要本著(zhù)理論結合實(shí)際的思想，要做一個(gè)在動(dòng)手能力更強的合格的會(huì )計人員。
還有就是在工作中我發(fā)現人際關(guān)系、人與人之間的交往也是一項需要去注意的關(guān)鍵問(wèn)題，要與身邊一起工作的同時(shí)和睦相處也能讓自己在工作之余有個(gè)放松的良好心情，與人交流需要學(xué)會(huì )懂得聆聽(tīng)，特別是像我這種剛入門(mén)的年紀尚清資歷尚淺的后輩，多虛心聽(tīng)取前輩們的工作經(jīng)驗，對自己的日常工作也有很多幫助，要對前輩的囑咐虛心接受，尊重他們的立場(chǎng)，與他們交流自己的工作煩惱，他們也會(huì )很樂(lè )意的幫助我開(kāi)導我。
在培訓中，我首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等一些基本的書(shū)面的填寫(xiě)。接著(zhù)填寫(xiě)相關(guān)的數據資料。再繼續審核和填寫(xiě)原始憑證。然后根據各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后再編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類(lèi)賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;最后要編制會(huì )計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報表加封皮并裝訂成冊。整個(gè)實(shí)訓過(guò)程從開(kāi)始到后來(lái)大致就是這樣。
一開(kāi)始，在慢慢習慣了簡(jiǎn)單的記賬工作后，我便開(kāi)始著(zhù)手做了簡(jiǎn)單的分錄，雖然之前在校時(shí)也有過(guò)實(shí)訓課，所以也感覺(jué)對這樣的工作不是太陌生，但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)“氛圍”，之前都是和同學(xué)們一起做，有商有量，老師也會(huì )在一旁做簡(jiǎn)單的提點(diǎn)。只是現在是我自已一個(gè)人面對著(zhù)桌上的做賬用品，我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做錯一步，后來(lái)還是在前輩的耐心指導下開(kāi)始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)相對原本平常上課時(shí)有點(diǎn)小困難的分錄，很快的被我完成了，只是手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進(jìn)度，還是得繼續努力。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，看到自己親手做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實(shí)!有了些許的經(jīng)驗，接下來(lái)的填制原始憑證;根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì )計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學(xué)習這些知識。
實(shí)訓重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì )計人員的實(shí)力。實(shí)訓工作過(guò)程中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點(diǎn)手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫(xiě)很有信心。然后就要把其他部門(mén)交付上來(lái)的各種單子、憑證附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就能裝訂成冊了。
在本次以會(huì )計為主的實(shí)訓工作中,我所掌握的是以一個(gè)較大的單位的會(huì )計資料為基礎,運用平時(shí)所積累的課本內容，結合專(zhuān)業(yè)知識，以及單位相關(guān)資料的提供,對相關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行整理說(shuō)明。在實(shí)訓過(guò)程中,我作為單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會(huì )計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補我在課堂學(xué)習中實(shí)踐知識不足的`缺陷,掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì )計理論學(xué)習到實(shí)際操作的距離,也可通過(guò)實(shí)訓期的工作使我感到真正的會(huì )計人員應注意的各類(lèi)事項。
在經(jīng)歷了這四個(gè)月的實(shí)訓生活，我覺(jué)得是很值得的，同時(shí)也學(xué)到了很多東西。當自己真正把課堂上所學(xué)習的運用到實(shí)際業(yè)務(wù)中去的時(shí)候，會(huì )把之前聽(tīng)課過(guò)程中遇到的疑點(diǎn)和問(wèn)題逐個(gè)消除，使書(shū)本上原本枯燥無(wú)味的文字真正的成為屬于自己的知識。作為一名應屆畢業(yè)生，最終能夠很好的掌握書(shū)本上的知識并且在實(shí)際工作中靈巧的運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝在校時(shí)不厭其煩為我們授課的老師和實(shí)訓期間為我們解答難題的工作中的前輩，他們讓我在學(xué)習的過(guò)程中學(xué)到了很多知識，更有些是讓我能終身受用的東西和經(jīng)驗之談。
關(guān)于這次針對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓，我不論從個(gè)人能力還是專(zhuān)業(yè)知識上都有了很大的提高，操作能力也大大提升了。本次實(shí)訓，是一筆珍貴的財富，它給我帶來(lái)了許多快樂(lè )和樂(lè )趣。我總結了在進(jìn)行簡(jiǎn)單會(huì )計業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗和教訓，幫助我在以后的工作學(xué)習中不斷補充、充實(shí)自己，更加關(guān)注經(jīng)濟、金融、經(jīng)貿等各類(lèi)相關(guān)信息，加強實(shí)例分析，增加感性認識，認真努力提高業(yè)務(wù)責任和操作能力，真正做到學(xué)以致用。
我希望自己能很好的珍惜每一次在校外的實(shí)訓機會(huì )和學(xué)習機會(huì )，相信每多一次這樣的學(xué)習經(jīng)歷，無(wú)論是今后的學(xué)習或者日后的工作，甚至未來(lái)的生活我心中都會(huì )更加清楚，自己想做什么，該做什么，該如何實(shí)踐，怎樣才能做得更好。這次的實(shí)訓對于我個(gè)人而言是一個(gè)良好的開(kāi)端，一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，也使我認識到了許多平時(shí)無(wú)法了解的人情世故，為我今后的學(xué)習生活做了很好的引導，讓我更加清晰的明確了自己以后的學(xué)習生活目標，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠的未來(lái)定會(huì )有屬于我自己的一片美好天空等著(zhù)我去創(chuàng )造。
水利實(shí)訓心得體會(huì ) 篇2
在未加入護校隊之前，我做足了功課。雖談不上十分的了解，卻也對其現狀有了一定的掌握。也許有著(zhù)想要進(jìn)入護校隊的強烈愿望，以及十分認真的態(tài)度，我很慶幸自己能順利地通過(guò)第一、第二輪考核，能夠進(jìn)入到這第三輪實(shí)訓中來(lái)對我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵與欣慰。
其實(shí)在報名護校隊時(shí)，我也去報了其他的協(xié)會(huì )，正所謂“居安思危，思則有備，備則無(wú)患”。當我進(jìn)入第三輪實(shí)訓，我毅然決然的斬斷了我的所有退路――退出了除護校隊之外的所有協(xié)會(huì )。一則在我加入到護校隊之后，這些協(xié)會(huì )我遲早要退的；二則等我真正加入到那些協(xié)會(huì )后再退，豈不夠意思，也不符我做人的標準――誠信；最重要的是，我已經(jīng)做好了“背水一戰”“畢其功于一役”的準備，我是抱著(zhù)很大的信心、決心、恒心來(lái)進(jìn)入護校隊的，既然已經(jīng)進(jìn)了實(shí)訓，那對于我來(lái)說(shuō)就是決戰。
縱使最后沒(méi)進(jìn)入到護校隊，可有那又怎么樣呢？努力的已然努力，不成功的依然是不成功，沒(méi)什么的，我不會(huì )有任何怨言。
還是回歸正言，畢竟我是那么的'想進(jìn)入護校隊。實(shí)訓第一天的內容是站崗和記晚歸，考核的主要目的是了解學(xué)員們對值班內容的熟悉程度以及鍛煉學(xué)員們的隨機應變能力。也不是我是如何的聰明，怪只怪學(xué)長(cháng)學(xué)姐們演技過(guò)于拙劣：首先來(lái)“闖門(mén)”的是三個(gè)人，兩男一女，他們遠遠的來(lái)，走在一起，有說(shuō)有笑的，但既然到值班門(mén)口，便各自為戰，彼此竟有假裝不認識，竟要爭執起來(lái)。我明知他們實(shí)是試探，但還是努力平復心情準備應戰，但最后還是被一位師兄指出太過(guò)激動(dòng)。試探的學(xué)長(cháng)學(xué)姐一波接過(guò)一波，狀況百出，出現的問(wèn)題也是偏的離譜……
縱然如此這般，我還是詳細做了記錄，認真地進(jìn)行了總結，總之我沒(méi)白費師兄師姐們的苦心，從中學(xué)到了許多東西。我相信，從這以后，我遇事會(huì )變得更加沉著(zhù)、冷靜，處事態(tài)度也會(huì )更加隨和、謙恭。
實(shí)訓是分兩個(gè)內容的，這第二個(gè)內容便是查房。我相信我在這方面做的已經(jīng)很好了。查房主要為了“排查宿舍內安全隱患”，除了插手違禁電器，還要對亂拉亂插電線(xiàn)進(jìn)行安全隱患排除，是為了學(xué)生們自己的安全著(zhù)想。
此次實(shí)訓查房中，我有些緊張，也許在學(xué)長(cháng)眼中，離優(yōu)秀還差得老遠，但于我來(lái)說(shuō)已是突破，我給自己打上優(yōu)秀。人嘛，總是要不斷突破，突破才算是進(jìn)步，我相信，有了這第一次，下次我一定會(huì )做得更好，我會(huì )變得更加優(yōu)秀。
一路走來(lái)，實(shí)訓還不算累，總覺(jué)得護校隊的工作也并沒(méi)有學(xué)長(cháng)學(xué)姐們當初說(shuō)的那么枯燥、乏味�？傊�，我一旦進(jìn)入到護校隊、正式進(jìn)入到護校隊中去，我會(huì )更加努力的，我以為自己不比別人差，那么自己就一定會(huì )做得不比別人差。
一切盡在實(shí)踐中，不斷鍛煉，不斷進(jìn)步。
水利實(shí)訓心得體會(huì ) 篇3
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結水利水電工程崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在水利水電工程崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合水利水電工程崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的水利水電工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在水利水電工程崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在水利水電工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的.角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對水利水電工程崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據水利水電工程崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，
把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成水利水電工程崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到水利水電工程崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對水利水電工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)：
來(lái)彌補自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習期工作計劃，繼續加強對水利水電工程崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。
4.繼續在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。
水利實(shí)訓心得體會(huì ) 篇4
通過(guò)這次水利工程實(shí)習，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，而且還從老一輩的水利工程專(zhuān)家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現將實(shí)習以來(lái)的心得體會(huì )總結如下：
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專(zhuān)業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習的，因此這次實(shí)習是比以往任何一次實(shí)習都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課后，才開(kāi)始實(shí)習的，通過(guò)這次實(shí)習，使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習中更好地掌握和運用專(zhuān)業(yè)技能。
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使我更深刻地了解水利水電工程專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習外，在實(shí)踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過(guò)這次實(shí)習，我對以前學(xué)習和實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認識。
以前課本上學(xué)的知識都是水利水電工程中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題？我想，那便是運用我們所學(xué)的.知識和原理，根據問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習和總結。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：我們在上次暑假實(shí)習時(shí)，我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學(xué)基礎工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿(mǎn)足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時(shí)而且費用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細微處著(zhù)眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習，在建三峽大壩時(shí)運用的都是世界一流水平的管理系統和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開(kāi)展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員也是在施工現場(chǎng)步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現場(chǎng)指導。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續性和可續性。
最后，通過(guò)這次施工實(shí)習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習”。
水利實(shí)訓心得體會(huì ) 篇5
通過(guò)本次實(shí)習，我學(xué)到了許多有關(guān)水電樞紐的知識，之前學(xué)工程制圖時(shí)在圖上看，現在看到了實(shí)物，讓我們把理論和實(shí)踐有機的結合了起來(lái)，對我們今后的學(xué)習起到了很大的促進(jìn)作用。我經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習，對水利樞紐工程有了進(jìn)一步的認識，我也知道了工程各部分的名稱(chēng)和構造，與以前所學(xué)的知識相結合，同時(shí)我還學(xué)到了水利樞紐的運行和管理，廠(chǎng)房的布置以及作用等一些知識。
實(shí)習讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，讓我對我們的專(zhuān)業(yè)有了深入了解,明確了未來(lái)工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習中更容易抓住重點(diǎn)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。在炎熱的環(huán)境下工作，鍛煉了我們的意志。本次實(shí)習還給了我們一個(gè)團聚的.機會(huì )，我們在實(shí)習結束的那天晚上集體吃了一頓飯，讓我們促進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
這次的實(shí)習我受益匪淺，不僅讓我學(xué)到了很多知識，還讓我對水工專(zhuān)業(yè)有了更深的認識，水利工程是一項造福社會(huì )的工程，它的興建之路很漫長(cháng)、很艱難，看到這偉大的工程建立起來(lái)讓我感到很興奮，而工程所帶來(lái)的巨大效益更是讓我為我是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而感到自豪。通過(guò)這次實(shí)習讓我更加喜歡了我們的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我要努力學(xué)習，爭取成為一名優(yōu)秀的水利工作者。
水利實(shí)訓心得體會(huì ) 篇6
進(jìn)入大學(xué)兩年，不清楚自己能夠做什么，這學(xué)期在圖書(shū)館借閱很多專(zhuān)業(yè)書(shū)，希望可以了解些自己的專(zhuān)業(yè)，希望可以面臨選擇時(shí)別那么盲目。我的憂(yōu)患意識總給我增添很多煩惱，很期待這次認識學(xué)習可以留下些獲益匪淺的記憶。對專(zhuān)業(yè)的幫助更多的只是感性認識，大致知道了那些專(zhuān)業(yè)名詞，那些建筑的樣子，對以后要做的事情、要走的路或許也有幫助的。
通過(guò)本次實(shí)習我的`收獲主要有四個(gè)方面：
一是做足準備，有備無(wú)患。參觀(guān)過(guò)程中，事先做些知識儲備會(huì )事半功倍。知道如何去獲得知識而不是亦步亦趨緊緊隨著(zhù)人群的腳步，即使無(wú)法明白自己最想得到的也要努力把握方向。有了準備才能隨時(shí)應對各類(lèi)突發(fā)狀況，處變不驚。
二是舉一反三，觸類(lèi)旁通。水利樞紐布置大致相同，節制閘，船閘，排澇閘，泵站等都大同小異，通過(guò)小小的城東泵站完全可以熟悉此類(lèi)水利設施，當然具體情況也要具體分析，在把握共性的基礎上掌握個(gè)性。對于其他知識學(xué)習，也應該如此，先把握住最本質(zhì)概念再通過(guò)實(shí)例加以充實(shí)完善。信息爆炸的時(shí)代使信息成為恐怖的垃圾，我們需要取舍與有效率的學(xué)習。
三是勤思好問(wèn)、求知若渴。實(shí)習過(guò)程中我們問(wèn)了很多傻乎乎的問(wèn)題，講了不少外行話(huà)，但結果是我們收獲了很多課本無(wú)法訴說(shuō)的知識。沒(méi)有發(fā)問(wèn)的能力就沒(méi)有前進(jìn)的方向，思考是外部知識內化的必經(jīng)之路。提問(wèn)得到的回答不足以滿(mǎn)足求知欲時(shí)，我們應當自己深入下去不放過(guò)細微的不知道，在探究的過(guò)程中自己就不經(jīng)意的壯實(shí)了。我們所知的永遠很少很少，書(shū)到用時(shí)方恨少，在黃金的年紀要多多涉獵，我們無(wú)法預料今天的偶然狩獵將在今后發(fā)揮怎樣的作用。
四是虛心學(xué)習，多走多看。水往低處流，不把自己的姿態(tài)放低怎么能接受別人的真知灼見(jiàn)。做傾聽(tīng)者而不是粗暴地打斷別人的講話(huà)。生活這本大書(shū)，豐富多彩，感性的認識可以指導理性的學(xué)習。我是個(gè)不愿太局限自己生活圈的人，雖然喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀可每次走出校園，心情總會(huì )放開(kāi)很多。用一顆開(kāi)放的心，睜開(kāi)求知的雙眼，打開(kāi)聆聽(tīng)的雙耳，讓生活的真真切切、點(diǎn)點(diǎn)滴滴充實(shí)自己。
水利實(shí)訓心得體會(huì ) 篇7
一、實(shí)習前言
做為水利水電工程二年級的學(xué)生，學(xué)校安排了本次為期五天的施工實(shí)習。要求學(xué)生對水工建筑物施工有基本認識。通過(guò)實(shí)習讓我們對水工建筑物的規模，作用及特點(diǎn)有了很大的了解。同時(shí)對電站的工作模式，關(guān)中地帶的灌溉系統及電站運行一段時(shí)間后所產(chǎn)生的問(wèn)題與處理方法都有一定的了解。從四月四號開(kāi)始我們先后參觀(guān)了韋水倒虹、馮家山水庫、王家崖水庫、寶雞峽渠首、釣魚(yú)臺雙曲拱壩、石頭河水庫、魏家堡引水工程、湯峪渡槽及電站、漆水河渡槽、鄭國渠、黑河金盆水庫等水利工程。
二、實(shí)習地點(diǎn)與過(guò)程
寶雞峽渠首位于寶雞市以西約11km的渭河林家村峽谷出口處，控制流域面積30661km2，實(shí)測多年平均徑流量24.0億m3。一期工程為低壩引水自流灌溉，1958年動(dòng)工修建，1971年建成投入運用。灌區有王家崖、信義溝、大壩溝、泔河等渠庫結合水庫，水庫形成長(cháng)藤結瓜式引水，年可調節水量1.97億m3�？偢汕L(cháng)180km，其中98km是著(zhù)名的`黃土塬邊渠道。
二期工程計劃在一期低壩的基礎上加壩加閘，以增加庫容進(jìn)行蓄水，主要解決寶雞峽塬上179.3萬(wàn)畝的灌溉缺水，并結合灌溉進(jìn)行發(fā)電。
寶雞峽渠首加壩加閘工程主要由樞紐大壩及壩后式電站組成。大壩加高是在原壩體的基礎上進(jìn)行的。壩頂高程由原來(lái)的615m加至637.6m，加高22.6m，壩頂總長(cháng)210.8m，最大壩高49.6m，壩型為重力式圬工壩，水庫正常蓄水位636m，總庫容5000萬(wàn)m3，有效庫容3800萬(wàn)m3。
大壩中部在壩頂615m高程上均勻布置10×8.30m2五個(gè)泄水中孔，壩的兩端設有6.5×8.0m2三個(gè)排沙底孔（左端一孔，右端兩孔），孔底高程與河床齊平為605m。灌溉和電站兩個(gè)引水孔緊靠左岸排沙底孔左側，設計最大引水流量65m3/s，灌溉引水孔口尺寸為4×5m2，孔底高程609.5m，是水庫低水位運行及不發(fā)電時(shí)的灌溉引水孔。發(fā)電引水孔尺寸4.6×4.6m2，進(jìn)口高程615m。壩后式電站布置在壩后左側，安裝三臺機組，發(fā)電尾水退入灌溉渠道。電站設計水頭18.5m，單機設計流量19.63m3/s，電站裝機容量9600kW。
工程建成后，渠首水庫與灌區內王家崖、信義溝、大北溝、泔河四座水庫聯(lián)合運用，渠首庫年調節水量0.億m3，灌區內四庫可補水量1.48億m3，使寶雞峽塬上灌區179.3萬(wàn)畝灌溉缺水量由1.55億m3減少至0.88億m3。
三、實(shí)習總結
通過(guò)五天的水利水電工程施工實(shí)習讓我對我們的專(zhuān)業(yè)有了深入了解，明確了未來(lái)工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習中更容易抓住重點(diǎn)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)在實(shí)習當中看到不少工程在當時(shí)設計時(shí)存在一定的問(wèn)題。比如：韋水倒虹在管道進(jìn)水口就沒(méi)有看到攔污柵，在進(jìn)水口前面的閘門(mén)上面的護欄做的不好。這樣不僅不利于工作人員的安全，而且河道中的一些雜物進(jìn)水水管中，在高流速的攜帶下會(huì )對管道造成很大的損傷，這是個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題。前幾年不就對管道內部進(jìn)行了修復處理嗎。
還有寶雞峽渠首林家峽水電站當時(shí)設計時(shí)考慮到水庫蓄水量受西蘭鐵路的限制但是還是按灌溉要求設計了水庫。這樣下來(lái)現在還沒(méi)有協(xié)調好二者之間的矛盾，這樣工程還是沒(méi)有發(fā)揮應有的效應，我感覺(jué)這就不合理了。還有馮家山大壩正在加固除險，而湯峪渡槽則將原來(lái)的U形渡槽換成流量更大的矩形渡槽。而在武功縣看的那個(gè)渡槽卻卻沒(méi)有水流的通過(guò)。漆水河渡槽當時(shí)在修好之后發(fā)生溫度應力的不均勻使渡槽的裝配應力縫開(kāi)裂產(chǎn)生滲水，這其實(shí)是材料的選取不當。
水利實(shí)訓心得體會(huì ) 篇8
轉眼間，在公司三個(gè)月的實(shí)習期一瞬即逝。非常高興的向您匯報我這三個(gè)月來(lái)的實(shí)習心得。
回顧這三個(gè)月的歷程，通過(guò)對各個(gè)電站的參觀(guān)實(shí)習，以及在各級領(lǐng)導的引導幫助下，我在學(xué)習、工作等方面都有了很大的提高，而且多了一些新的見(jiàn)解。更重要的是，這三個(gè)月的實(shí)習，是我從學(xué)校踏入社會(huì )的第一步，讓我的心理發(fā)生了很大的轉變。
在心理上，完成了從學(xué)生角色到烏江電力職員的轉變，慢慢地進(jìn)入了工作的狀態(tài)。
初來(lái)公司時(shí)，由于離家遠，而且是完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)。也曾經(jīng)很擔心不知道怎么與人相處，該如何做好工作。到了公司之后，公司領(lǐng)導都非常熱情的接待我們，當天就給我們安排好住處，辦理好飯卡。公司團委還專(zhuān)門(mén)為我們組織室外拓展等各種活動(dòng)，讓我們新老同事很快的就融入在了一起。還有一個(gè)給我印象比較深的事情就是公司上下，不管是底下電站還是機關(guān)單位，都特別的熱愛(ài)體育，體育不僅能鍛煉我們的身體，還能活躍公司的氣氛和放松自己的心情。公司寬松融洽的工作和生活氛圍，讓我很快就適應了這邊的生活，也適應的公司的工作狀態(tài)。讓我很快做好了從學(xué)生到職員的轉變。公司良好的氣氛和廣闊學(xué)習發(fā)展機遇，給了我很大的動(dòng)力，我爭取以后正式分配工作崗位后更加努力的工作，不但的學(xué)習充實(shí)自己。
在學(xué)習上，除了要不斷學(xué)習書(shū)本知識外，更重要的是學(xué)習動(dòng)手能力。特別是剛剛參加工作的我們，是努力學(xué)習的階段。雖然大學(xué)四年學(xué)習了一些專(zhuān)業(yè)知識，但真正到電站的時(shí)候，才發(fā)現有好多設備自己都不認識，才知道自己要學(xué)習的地方還很多，感覺(jué)到有很大的壓力�？吹侥切├下毠つ芊浅Ｊ炀毜牟僮鞲鞣N設配的時(shí)候，感到非常的羨慕。當然他們也非常熱情的教我們。他們還告訴我們，這些都是他們很多年積攢下來(lái)的經(jīng)驗。在電站工作，最重要的是動(dòng)手能力，不管設備出現什么故障還是維修設備，都需要我們親手去操作。而這些正好是剛從大學(xué)走出來(lái)的學(xué)生最缺乏的能力。所以，在以后的工作上一定要多做，多問(wèn)�！叭诵�，必有我師”，公司中的每一個(gè)同事都是我的老師，他們豐富的工作經(jīng)驗和熱情的工作態(tài)度對于我來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財富。另外，我還要制定自己長(cháng)久的學(xué)習計劃，加強和拓展自己的理論知識。如果有機會(huì )，我還會(huì )繼續的學(xué)習深造，爭取能獲得碩士學(xué)位。我相信，在不久的將來(lái)，我也能獨立的操作和維修各種設備，獨立的處理各種故障。為公司創(chuàng )造我最大的價(jià)值。
在工作上，要把人生設備安全放在第一位。工作態(tài)度積極，保質(zhì)保量完成好公司派發(fā)給自己的工作任務(wù)。
作為電力部門(mén)，毫無(wú)疑問(wèn)，有安全才有生產(chǎn)，安全是保證公司正常運轉和不斷發(fā)展的前提。不管今后是在什么崗位上，我都要把人生設備的安全放在最首要的位置。這也是通過(guò)三個(gè)月的'實(shí)習，公司和電站給我們貫穿最多的思想。另外，通過(guò)這三個(gè)月在電站的實(shí)習，我還明白了，電站那些看是清閑簡(jiǎn)單的抄表、巡視、開(kāi)票、倒閘等工作其實(shí)是非常重要，非常需要責任心的。要保證一個(gè)電站的安全穩定運行，不僅僅只是完成以上的工作，要保證電網(wǎng)的安全運行，最重要的就是要善于對設備的缺陷進(jìn)行分析處理，以便能使缺陷和隱患得到及時(shí)的控制或消除等等。無(wú)論何時(shí)處理工作現場(chǎng)的各項事務(wù)都必須認認真真，矜矜業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導和老工人師傅的安排，遵守各項規章制度。我現在剛剛從學(xué)校出來(lái)，最缺少的就是經(jīng)驗，要少走彎路，讓自己盡快的熟悉工作的情況，加強各方面業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。不管面對什么工作都必須的認認真真，不能有半點(diǎn)的馬虎。
坦然激情進(jìn)步。
很清楚的記得董事長(cháng)第一次跟我們見(jiàn)面是說(shuō)的三個(gè)詞，坦然、激情、進(jìn)步。剛開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候并沒(méi)有太大的感覺(jué)，但是通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習，慢慢地理解了這三個(gè)詞的含義和董事長(cháng)對我們的期望。坦然說(shuō)的就是我們的心理，不管我們今后分到什么工作崗位上，做的是什么樣的工作，我們都要坦然的面對，努力認證的工作。激情說(shuō)的是我們工作的態(tài)度，在工作中我們應該積極主動(dòng)，要熱愛(ài)自己的工作，拿出年輕人該有的激情。進(jìn)步說(shuō)的是我們的學(xué)習，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是所真正的大學(xué)，只有不斷學(xué)習我們才會(huì )有進(jìn)步，才會(huì )適應工作的需要。
通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習，我現在已近對公司的發(fā)變電站，獨立電網(wǎng)等有了詳細的了解。公司電網(wǎng)靈活多變，現在除了電站的自發(fā)電之外，還通過(guò)秀山到松桃的220kv雙回與貴州電網(wǎng)相連，通過(guò)石梯電站與湘西電網(wǎng)相連，通過(guò)巨木嶺電站與恩施電網(wǎng)相連，另外還與國網(wǎng)有多個(gè)連接點(diǎn)。電網(wǎng)具有很高穩定性。我還學(xué)習了檢修運行的章程，學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的倒閘操作票的開(kāi)票。懂得了兩票三制的內容。因為以前沒(méi)有接觸過(guò)水機，現在對水機也有了一定得認識。能跟著(zhù)檢修師傅做簡(jiǎn)單的檢修工作。
另外，通過(guò)這段時(shí)間在調度中心的實(shí)習，我發(fā)現了，雖然我們的電網(wǎng)靈活多變，但是由于季節性缺水，加上貴州電網(wǎng)對負荷控制，公司的缺電還是比較嚴重。這樣，公司的發(fā)展也受到了天氣等其他方便比較大的制約性。所以，我認為，公司現在應該更加的重視新的電能的開(kāi)發(fā)，尋找新的電力源。只有這樣，才能保證公司能快速穩定的發(fā)展。
這就是我這三個(gè)月實(shí)習的一些心得感受。非常感謝公司給我這個(gè)很好平臺，在今后的工作中我一定遵守公司各項規章制度，認真負責，盡職盡責，有奉獻精神，為公司創(chuàng )造最大的價(jià)值。同時(shí)不斷加強自己各方面的學(xué)習，不斷進(jìn)步，能適應工作的需要。
水利實(shí)訓心得體會(huì ) 篇9
來(lái)到水務(wù)局從事水利工作已有三個(gè)多月時(shí)間了。三個(gè)月來(lái)，在各位局領(lǐng)導的關(guān)懷關(guān)心下、在分管領(lǐng)導的精心指導下、在各位同事的大力支持幫助下，我結合水利股的職責任務(wù)和工作特點(diǎn)，認真履行職責、嚴格要求自己、精心搞好服務(wù)，積極主動(dòng)的完成本職工作和領(lǐng)導交辦的其他各項工作任務(wù)。工作中主要有以下三點(diǎn)體會(huì )：
一、必須加強學(xué)習，不斷提高自身的綜合素質(zhì)
二、必須努力工作，不斷提高自身的工作效率
“今天不努力工作，明天努力找工作�！边@句話(huà)深深的刻印在我的心里，通過(guò)幾年的工作實(shí)踐，我明白要找到一份稱(chēng)心如意的工作十分之不易，而要把一份工作做好更是難上加難。所以，為了進(jìn)一步搞好工作，不斷提高工作效率，我不嫌麻煩、不怕受累，虛心地向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，通過(guò)自身的努力，在短短的三個(gè)多月時(shí)間里便基本熟悉了水利股的工作要點(diǎn)，明確了相關(guān)工作的程序和目標任務(wù)，提高了工作能力。并始終保持熱情的工作態(tài)度和勤奮的敬業(yè)精神。熱愛(ài)自己的本職工作，正確認真的對待每一項工作，認真遵守工作紀律，按時(shí)上下班，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作時(shí)按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在具體工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的.開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。三個(gè)月來(lái)，我本著(zhù)“把工作做得更好”這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極主動(dòng)的完成了以下幾項工作：一是認真做好2007、2008年度飲水安全項目的管材訂購、初驗、發(fā)放等管理及協(xié)助做好已驗收工程的資料整編、歸檔和在建工程的進(jìn)度統計上報工作；二是認真收集資料，撰寫(xiě)了2008至2009年度冬春農田水利基本建設工作總結和水利股2009年度上半年工作總結；三是做好水利信息的收集上報工作；四是認真、按時(shí)、高效地做好領(lǐng)導及辦公室交辦的其它工作任務(wù)。
三、必須找準不足，明確今后的努力方向
工作實(shí)踐使我的業(yè)務(wù)水平不斷得到提高、工作能力不斷得到加強。緊張的工作節奏，讓我的工作能力和思想認識都有了新的突破。領(lǐng)導和同事們對于工作的執著(zhù)和熱愛(ài)深深的感染著(zhù)我，百忙中他們抽空耐心的幫助和教導我，讓我在水利工作上由陌生變?yōu)槭煜�，也使我解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力和各種綜合能力都得到了很好的鍛煉和提高。
但是，我深深的認識到，在學(xué)習和工作中所取得的成績(jì)，是領(lǐng)導關(guān)心和同事支持、幫助的結果。在工作中，依然存在著(zhù)很多不足的地方，正所謂是“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。在今后的工作中，我一定找準存在的不足，并明確努力的方向，進(jìn)一步加強學(xué)習，克服不足。針對自已存在的不足，一是我將堅持不懈地努力學(xué)習各種理論知識，并用于指導實(shí)踐，以更好的適應工作發(fā)展的需要；二是我要通過(guò)實(shí)踐不斷的鍛煉自己的膽識和魄力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，積極、熱情的對待每一件工作；三是虛心的向領(lǐng)導和同事學(xué)習請教，虛心接受領(lǐng)導和同事的批評指正，始終把做好工作作為努力的方向。
總之，我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在局領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，克服不足，變壓力為動(dòng)力，做一名合格的水利人，為××縣水利事業(yè)的繁榮和發(fā)展作出自己應有貢獻。
水利實(shí)訓心得體會(huì ) 篇10
我參加了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育知識更新培訓中的水利工程培訓。在培訓工作平臺中，通過(guò)下載培訓教材和教師視頻講座等形式，我完成了24學(xué)時(shí)公需科目及48學(xué)時(shí)專(zhuān)業(yè)科目的學(xué)習，系統的掌握了水資源管理與水利工程建設課程中的主要內容。學(xué)習過(guò)程中，我認真聽(tīng)取老師講解，認真筆記，認真思考，圓滿(mǎn)完成了各項學(xué)習任務(wù)。通過(guò)本次學(xué)習，使我提高了理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，并且加深了對水行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿問(wèn)題的了解，基本掌握了水利行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向。這次培訓學(xué)習有助于我在實(shí)際工作中更新知識，更新理念，提高專(zhuān)業(yè)工作水平，擴展實(shí)際工作思路，增強解決實(shí)際問(wèn)題的能力，最終更好的為我省水利行業(yè)區域競爭能力的提高和行業(yè)建設的發(fā)展做出貢獻。
本次水利工程培訓的課程是水資源管理與水利工程建設課程，該課程是研究水文與水資源、水利工程建設、水利工程管理、農業(yè)水利的一門(mén)綜合課程。本課程總共分為三講，第一講為“水文與水資源熱點(diǎn)與前沿”，第二講為“水利工程前沿科技”，第三講為“農業(yè)節水灌溉的發(fā)展”。
在第一講“水文與水資源熱點(diǎn)與前沿”中，我主要學(xué)習了水文水資源系統對氣候變化的響應、世界主要河流生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及成因、同位素技術(shù)在水文研究中的應用、流域水資源管理體制建設及寒區冰凌洪水等內容。以上這些內容可以輔助提高我對于水行業(yè)的理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，加深對本專(zhuān)業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿問(wèn)題的了解，提高對新技術(shù)新方法的認識，擴展實(shí)際工作的思路，增強解決實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)而達到理論與實(shí)際相結合的目的。
第二講“水利工程前沿科技”中，我主要學(xué)習了水生態(tài)與水環(huán)境、工程水力學(xué)、水工結構研究的新突破、水利工程施工新技術(shù)、新型水工材料和信息技術(shù)在水利行業(yè)的應用。通過(guò)本講的學(xué)習，使我掌握了當今水利工程建設理論研究的發(fā)展趨勢、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)，了解了水利工程建筑新材料的應用，從基礎理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識層面，掌握了本行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，進(jìn)而在實(shí)際工作中更新知識，更新理念，提高專(zhuān)業(yè)工作水平。
第三講“農業(yè)節水灌溉的發(fā)展”，主要內容包括了灌溉在我國農業(yè)發(fā)展中的重要作用、發(fā)展節水灌溉的必要性、節水灌溉技術(shù)措施及農業(yè)節水灌溉技術(shù)的發(fā)展態(tài)勢。通過(guò)本講內容的學(xué)習使我了解到灌溉在我國農業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國用水和缺水現狀及21世紀用水預測，了解到我國傳統灌溉存在的問(wèn)題及發(fā)展節水灌溉的必要性，了解了國內外農業(yè)與生態(tài)節水技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢、現代農業(yè)與生態(tài)節水技術(shù)創(chuàng )新的總體目標，并掌握了節水灌溉技術(shù)的基本知識及我國近期節水灌溉發(fā)展方向。
從課程教材中，我了解到，自從工業(yè)革命以來(lái)，隨著(zhù)人類(lèi)改造自然界能力的日益增強，尤其是二十世紀末以來(lái)人類(lèi)對自然的干預和對自然資源的開(kāi)發(fā)達到前所未有的程度，溫室效應及全球氣候變暖、水災旱災的發(fā)生、暴雨暴雪的頻發(fā)、洪水地震的襲擊等規律性或突發(fā)性事件越來(lái)越頻繁，給天氣系統、生態(tài)系統及水文水資源系統等帶來(lái)重大的影響。因此，水文水資源系統與氣候變化的之間的相互響應稱(chēng)為現今水文水資源、氣象、地質(zhì)等地球科學(xué)領(lǐng)域的熱門(mén)話(huà)題。而教材內容中也提到了氣候系統的主要控制因素有天文因素、地球物理因素、人為因素三種因素。通過(guò)對這三種因素的監測和控制，我們能有效改善水文水資源系統與氣候變化的之間的相互響應。人類(lèi)誕生幾百萬(wàn)年以來(lái)，一直和自然界相安無(wú)事。因為人類(lèi)的活動(dòng)能力，也就是破壞自然的能力很弱，最多只能引起局地小氣候的改變。但是工業(yè)革命以來(lái)情況就不一樣了，因為工業(yè)化意味著(zhù)大量燃燒煤和石油，意味著(zhù)向地球大氣排放巨量的廢氣。其中二氧化碳氣體造成大氣溫室效應，使全球變暖，極冰融化，海平面上升；二氧化硫和氮氧化物可以形成酸雨；氯氟烴氣體能破壞高空臭氧層，造成南極臭氧洞和全球臭氧層減薄。此外，工業(yè)化排放的污染氣體也使人類(lèi)聚居的城市成了濃度特高的大氣污染島……人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟，提高生活質(zhì)量的同時(shí)，無(wú)形中闖下了彌天大禍。這些彌天大禍看起來(lái)似乎是天災，實(shí)際上卻不折不扣是人類(lèi)自己造成的人禍。這也就是地球大氣對人類(lèi)進(jìn)行的可怕的報復，大自然是決不會(huì )因為人類(lèi)的無(wú)知而原諒人類(lèi)的。恩格斯忠告人類(lèi)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們人類(lèi)對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進(jìn)行了報復。
每一次勝利，起初確實(shí)取得了我們預期的結果，但是往后和再往后卻發(fā)生了完全不同的、出乎預料的影響，常常把最初的結果消除了�！卑凑斩鞲袼沟闹腋�，人類(lèi)與河流的關(guān)系，應該是毛與皮的關(guān)系�！捌ぶ淮�，毛將焉附？”人類(lèi)應該自覺(jué)地愛(ài)護自己賴(lài)以生存的河流。人類(lèi)在治理開(kāi)發(fā)河流時(shí)，需要建立一種至高無(wú)上的生態(tài)良知、生態(tài)道德和生態(tài)責任，并以此作為共同遵守的道德規范和行為準則。此外，教材內容還提到了國內外主要河流生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及成因，看到如今世界河流的現況，不難發(fā)現，人類(lèi)的活動(dòng)中對河流開(kāi)發(fā)、利用甚至傷害者多，而尊重、關(guān)懷、保護、善待者少，以至于全世界河流的絕大多數處于“病態(tài)”之中，有些河流甚至已“病人膏肓”。中國作為世界上經(jīng)濟發(fā)展速度最快的發(fā)展中國家，目前所面臨的水生態(tài)與水環(huán)境問(wèn)題無(wú)論在影響范圍上還是在影響程度上都是前所未有的。這種嚴峻的挑戰迫切要求我們加快包括應用基礎科學(xué)研究在內的科學(xué)技術(shù)發(fā)展步伐。而與水生態(tài)和水環(huán)境密切相關(guān)的水利科技發(fā)展戰略的制定有賴(lài)于對國內外發(fā)展動(dòng)態(tài)及前沿研究有深入的了解。了解了我國目前所面臨的水生態(tài)與水環(huán)境問(wèn)題后，便是采取相應的措施。節水灌溉是以節約農業(yè)用水為中心的高效技術(shù)措施，它是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，也是現代化農業(yè)的重要內涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過(guò)采用先進(jìn)的水利工程技術(shù)，適宜的農業(yè)技術(shù)和用水管理等綜合技術(shù)措施，充分提高農業(yè)水利用率和水的'生產(chǎn)效率，保證農業(yè)持續穩定發(fā)展。節水灌溉技術(shù)體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節水工程技術(shù)，農田保蓄水技術(shù)、節水耕作和栽培技術(shù)、適水種植等節水農業(yè)技術(shù)；節水灌溉制度、量測水技術(shù)、灌溉管理自動(dòng)化等，以及與這些技術(shù)相應的節水新材料、新設備。
通過(guò)本次培訓學(xué)習，系統的梳理了一名水利方面的技術(shù)人員必備的知識，進(jìn)一步提高了政治修養，強化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺(jué)了自己的缺點(diǎn)和不足，對未來(lái)成為推動(dòng)我省水利行業(yè)區域競爭能力的提高和行業(yè)建設的發(fā)展的合格的技術(shù)人員，打下了堅實(shí)的基礎。
作為一名水利方面的技術(shù)人員，一方面，加深了我對當前水利水文形勢與任務(wù)的認識，對水文與水資源、水利工程建設及管理、農業(yè)水利等方面要有較深入的了解。通過(guò)此次的學(xué)習，我的水文與水資源、水利工程建設、水利工程管理、農業(yè)水利方面的知識有所提高，對相關(guān)方面的現實(shí)及前沿問(wèn)題有更好的把握；掌握了當今水利工程建設理論研究的發(fā)展趨勢、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)及水利工程建筑新材料的應用，從基礎理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、灌溉在我國農業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國用水和缺水現狀及21世紀用水預測及我國傳統灌溉存在的問(wèn)題及發(fā)展節水灌溉的必要性和國內外農業(yè)與生態(tài)節水技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢、現代農業(yè)與生態(tài)節水技術(shù)創(chuàng )新的總體目標。我作為一名水利方面的技術(shù)人員，對國家的治水政策及可持續發(fā)展治水思路的把握應該是很重要的一項基本要求�！八腔A性的自然資源和戰略性的經(jīng)濟資源，是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素�！币运Y源的可持續利用保障經(jīng)濟社會(huì )的可持續發(fā)展，是世界各國面臨的共同挑戰和緊迫任務(wù)。當前和今后一個(gè)時(shí)期，是中國全面建設小康社會(huì )、加快推進(jìn)現代化進(jìn)程的重要時(shí)期，也是傳統水利向現代水利、可持續發(fā)展水利加快轉變的關(guān)鍵階段。
另一方面，本次培訓也使得我們要認清現實(shí)，轉變觀(guān)念，找準角色定位，加強科學(xué)管理和體制建設，提升水文服務(wù)能力。水文生乎于水利，離開(kāi)了水利這個(gè)“根”，就談不上可持續發(fā)展。水文工作只有立足水利行業(yè)，才能擁有面向社會(huì )發(fā)展的基礎。隨著(zhù)全球氣候變化和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展等諸多歷史背景的影響，只有真正理解可持續發(fā)展的治水思路，才能更好的把握當前水利脈搏，積極踐行可持續發(fā)展治水思路。
最后，這次培訓讓我懂得作為一名水利技術(shù)人員要把握規律，科學(xué)規劃自己成長(cháng)，提升自我，學(xué)會(huì )溝通，利用團隊精神把事業(yè)干好。隨著(zhù)世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，綜合國力競爭的日趨激烈，社會(huì )對人才的需求越來(lái)越強烈，對人才素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。一個(gè)人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)知識的培訓學(xué)習，使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學(xué)習當中，我必須要努力提升自己的知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。道理明白很簡(jiǎn)單，真正做到卻很難。在未來(lái)的水利工作中要逐步發(fā)現自己，提升自己，發(fā)展自己，對上對下負責，時(shí)刻關(guān)注民生，在實(shí)踐中不斷完善自己的修養，以便為水利事業(yè)更好發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
水利實(shí)訓心得體會(huì ) 篇11
我參加了2012年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育知識更新培訓中的水利工程培訓。在培訓工作平臺中通過(guò)下載培訓教材和教師視頻講座等形式，我完成了24學(xué)時(shí)公需科目及48學(xué)時(shí)專(zhuān)業(yè)科目的學(xué)習，系統的掌握了水資源管理與水利工程建設課程中的主要內容。學(xué)習過(guò)程中，我認真聽(tīng)取老師講解，認真筆記，認真思考，圓滿(mǎn)完成了各項學(xué)習任務(wù)。通過(guò)本次學(xué)習，使我提高了理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，并且加深了對井灌區水資源管理、跨界含水層水資源開(kāi)發(fā)、地下水浸沒(méi)以及河流生態(tài)修復的規劃設計原則和目標以及水庫的富營(yíng)養化等問(wèn)題的了解，基本掌握了當今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢和解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規劃設計方法。這次培訓學(xué)習有助于我在實(shí)際工作中更新知識，更新理念，提高專(zhuān)業(yè)工作水平，擴展實(shí)際工作思路，增強解決實(shí)際問(wèn)題的能力，最終更好的為水利行業(yè)建設的發(fā)展做出貢獻。
本次水利工程培訓的課程是水資源管理與水利工程建設課程，該課程是研究水文與水資源、水利工程建設、水利工程管理、農業(yè)水利的一門(mén)綜合課程。本課程總共分為三講，第一講為“地下水資源總量管理與協(xié)調開(kāi)發(fā)”，第二講為“水利工程中的建筑材料”，第三講為“生態(tài)水利工程技術(shù)”。
在第一講“地下水資源總量管理與協(xié)調開(kāi)發(fā)”中，我主要學(xué)習了井灌區水資源管理、跨界含水層水資源開(kāi)發(fā)、地下水浸沒(méi)的影響等內
容。以上這些內容可以輔助提高水文及水資源相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員的地下水資源管理與開(kāi)發(fā)方向的專(zhuān)業(yè)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，加深對井灌區水資源管理、跨界含水層水資源開(kāi)發(fā)、地下水浸沒(méi)等問(wèn)題的了解，提高對水資源管理與開(kāi)發(fā)/地下水浸沒(méi)機理的認識，擴展實(shí)際工作的思路，增強解決實(shí)際問(wèn)題的能力，達到理論與實(shí)際相結合的目的。
第二講“水利工程中的建筑材料”中，我主要學(xué)習了混凝土外加劑、泡沫混凝土、高性能混凝土、聚合物混凝土、透水性混凝土、鋼纖維混凝土、聚丙烯纖維混凝土在水利行業(yè)的應用。通過(guò)本講的學(xué)習，使我掌握當今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)。主要更新了當今水工材料的技術(shù)和科學(xué)研究的發(fā)展，從基礎理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識層面，掌握本行業(yè)發(fā)展動(dòng)向，進(jìn)而在實(shí)際工作中更新知識，更新理念，提高專(zhuān)業(yè)工作水平。
第三講“生態(tài)水利工程技術(shù)”，主要內容包括了河流的價(jià)值及對河流生態(tài)系統的脅迫因素、健康河流及河流的生態(tài)修復、河流廊道生態(tài)工程技術(shù)、水庫的生態(tài)治理。通過(guò)本講內容的學(xué)習使我掌握生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規劃設計方法等。在知識方面了解河流生態(tài)修復的規劃設計原則和目標以及水庫的富營(yíng)養化問(wèn)題等；在技能方面能掌握了河流生態(tài)修復的技術(shù)方法和工具，河岸帶緩沖區的規劃方法，河道縱橫剖面的規劃設計以及岸坡防護生態(tài)工程技術(shù)方法等。
從課程教材中，我了解到，水資源是人類(lèi)生存和各項活動(dòng)的基本物質(zhì)，近年來(lái)由于水資源短缺而引發(fā)的各種問(wèn)題，受到了國際社會(huì )的廣泛關(guān)注。水資源與其他自然資源一樣，具有一定的使用價(jià)值，但是卻又受到量的限制，因此存在著(zhù)如何合理有效分配的問(wèn)題。
灌區尤其是大型灌區在區域、流域的水資源配置及城鎮建設中的地位和作用越來(lái)越重要。灌區水資源優(yōu)化配置不僅直接關(guān)系到地區水資源與土地資源的高效合理利用，而且還可能影響灌區產(chǎn)業(yè)結構發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護等。因此，研究灌區水資源優(yōu)化配置管理技術(shù)及建立灌區優(yōu)化配水模型，對保持流域可持續發(fā)展既有一定的理論意義，也有重要的現實(shí)意義。我國是農業(yè)大國，農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，水是農業(yè)發(fā)展的命脈，水對農業(yè)有特殊重要的意義。農業(yè)是用水大戶(hù)，灌溉用水量占總用水量的比例很大。我國灌溉用水一方面存在著(zhù)短缺，另一方面存在著(zhù)嚴重浪費的現象。目前我國許多地區仍采用大水漫灌的方式進(jìn)行灌溉，灌溉定額過(guò)大，例如黃河上游的河套灌區引水量高達8000～10000m3／hm2；同時(shí)灌區中灌溉工程老化問(wèn)題突出，農田灌溉大多是采用土渠輸水，渠道輸水損失大，跑、冒、滴、漏等問(wèn)題嚴重，造成灌溉水的利用率相當低。我們?yōu)榱思訌妼λY源利用的監測和管理，根據表征地下水的目的和意義不同將地下水控制性關(guān)鍵水位劃分為正常水位、警示水位和警戒水位三類(lèi)。在對灌區的`管理上主要是設立特征監測點(diǎn)監測地下水位，當水位下降或上升至正常水位外，采取相應的措施進(jìn)行管理。
在學(xué)習中我了解到水利災害發(fā)生的原因是地下水的動(dòng)力環(huán)境或化學(xué)環(huán)境受外界干擾后，系統內部進(jìn)行平衡調整的過(guò)程中，或是地下水系統固有的水動(dòng)力與水化學(xué)條件，在客觀(guān)環(huán)境作用促進(jìn)下，直接對人類(lèi)居住環(huán)境產(chǎn)生影響，造成災害。如：
�。�1）當地下水上升至近地表時(shí)，引起土地沼澤化；
�。�2）若該地下水礦化度較高，或地下水位較高埋深較淺，同時(shí)蒸發(fā)量較大時(shí)，會(huì )引起土壤鹽堿化；
�。�3）地下水水位過(guò)低，在干旱多風(fēng)的氣候條件下又易引起土地沙漠化。這類(lèi)災害分布并不廣泛，但在某些地方比較嚴重，如我國河北省、遼寧��；
�。�4）地下水位過(guò)高，對防水性不強的建筑基礎、道路橋梁基礎及地下建筑物都將形成浸沒(méi)災害，尤其對于有凍融作用的寒冷地區，凍融作用將進(jìn)一步加強過(guò)高地下水、毛細水對建筑物基底的破壞作用。
我們還學(xué)習到地下水位過(guò)高是地下水浸沒(méi)發(fā)生的根本動(dòng)因。從地下水升高出發(fā)，分別對地下水浸沒(méi)的各方面影響進(jìn)行了討論：地下水升高所造成的災害、有利影響以及浸沒(méi)形成的原因。而后詳細對地下水位升高對于農業(yè)（漬澇、土壤次生鹽漬化）、建筑物/路橋基底和表面及地下建筑物/設施、以及對生態(tài)/人居環(huán)境的危害進(jìn)行分析。人類(lèi)的活動(dòng)中對地下水資源開(kāi)發(fā)、利用甚至傷害者多，而尊重、關(guān)懷、保護、善待者少。中國作為世界上經(jīng)濟發(fā)展速度最快的發(fā)展中國家，目前所面臨的水生態(tài)與水環(huán)境問(wèn)題無(wú)論在影響范圍上還是在影響程度上都是前所未有的。這種嚴峻的挑戰迫切要求我們加快包括應用基礎科學(xué)研究在內的科學(xué)技術(shù)發(fā)展步伐。而與水生態(tài)和水環(huán)境密切相關(guān)的水利科技發(fā)展戰略的制定有賴(lài)于對國內外發(fā)展動(dòng)態(tài)及前沿研究有深入的了解。了解了我國目前所面臨的水生態(tài)與水環(huán)境問(wèn)題后，便是采取相應的措施。節水灌溉是以節約農業(yè)用水為中心的高效技術(shù)措施，它是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，也是現代化農業(yè)的重要內涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過(guò)采用先進(jìn)的水利工程技術(shù)，適宜的農業(yè)技術(shù)和用水管理等綜合技術(shù)措施，充分提高農業(yè)水利用率和水的生產(chǎn)效率，保證農業(yè)持續穩定發(fā)展。節水灌溉技術(shù)體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節水工程技術(shù)，農田保蓄水技術(shù)、節水耕作和栽培技術(shù)、適水種植等節水農業(yè)技術(shù)；節水灌溉制度、量測水技術(shù)、灌溉管理自動(dòng)化等，以及與這些技術(shù)相應的節水新材料、新設備。
通過(guò)本次培訓學(xué)習，系統的梳理了一名水利方面的技術(shù)人員必備的知識，進(jìn)一步提高了政治修養，強化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺(jué)了自己的缺點(diǎn)和不足，對成為水利行業(yè)建設發(fā)展的合格的技術(shù)人員，打下了堅實(shí)的基礎。
作為一名水利方面的技術(shù)人員，一方面，加深了我對當前地下水資源總量管理與協(xié)調開(kāi)發(fā)的認識，對水文與水資源、水利工程建設及管理、水利工程中的建筑材料等方面有較深入的了解。通過(guò)此次的學(xué)習，我的地下水資源總量管理與協(xié)調開(kāi)發(fā)、水利工程建設、水利工程管理、水利工程中的建筑材料方面的知識有所提高；掌握了當今水利工程建設理論研究的發(fā)展趨勢、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)及水利工程建筑新材料的應用，從基礎理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、灌溉在我國農業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國用水和缺水現狀及21世紀用水預測及我國傳統灌溉存在的問(wèn)題及發(fā)展節水灌溉的必要性和國內外農業(yè)與生態(tài)節水技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢、現代農業(yè)與生態(tài)節水技術(shù)創(chuàng )新的總體目標。
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